Thúc đẩy bình đẳng giới về tiếp cận nguồn lực trong gia đình người nùng dưới góc nhìn công tác xã hội (nghiên cứu tại xã gia lộc huyện chi lăng tỉnh lạng sơn)

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - - MÃ THỊ HOÀNG YẾN THÚC ĐẨY BÌNH ĐẲNG GIỚI VỀ TIẾP CẬN NGUỒN LỰC TRONG GIA ĐÌNH NGƢỜI NÙNG DƢỚI GÓC NHÌN CÔNG TÁC XÃ HỘI (Nghiên cứu xã Gia Lộc, huyện Chi Lăng, tỉnh Lạng Sơn) LUẬN VĂN THẠC SĨ CÔNG TÁC XÃ HỘI Hà Nội - 2016 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - - MÃ THỊ HOÀNG YẾN THÚC ĐẨY BÌNH ĐẲNG GIỚI VỀ TIẾP CẬN NGUỒN LỰC TRONG GIA ĐÌNH NGƢỜI NÙNG DƢỚI GÓC NHÌN CÔNG TÁC XÃ HỘI (Nghiên cứu xã Gia Lộc, huyện Chi Lăng, tỉnh Lạng Sơn) LUẬN VĂN THẠC SĨ CÔNG TÁC XÃ HỘI Mã số: 60.90.01.01 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: GS.TS Hoàng Bá Thịnh Hà Nội- 2016 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng Dƣới hƣớng dẫn khoa học GS.TS Hoàng Bá Thịnh Các kết luận văn có nguồn gốc rõ ràng, tin cậy Hà Nội, tháng 12 năm 2016 Tác giả luận văn Mã Thị Hoàng Yến LỜI CẢM ƠN Trong suốt trình thực nghiên cứu Để đạt đƣợc mục tiêu kết định đề tài nghiên cứu mình, nhận đƣợc chia sẻ, hỗ trợ, giúp đỡ hƣớng dẫn tận tình giảng viên hƣớng dẫn GS.TS Hoàng Bá Thịnh , hợp tác giúp đỡ tập thể cán công chức công tác UBND xã Gia Lộc, huyện Chi Lăng, tỉnh Lạng Sơn Vì vậy, xin chân thành gửi lời cảm ơn tới giảng viên hƣớng dẫn GS.TS Hoàng Bá Thịnh, tập thể cán tập thể cán công chức công tác UBND xã Gia Lộc, huyện Chi Lăng, tỉnh Lạng Sơn, tạo điều kiện hƣớng dẫn, hỗ trợ, giúp đỡ tận tình cho hoàn thành công trình nghiên cứu cách thuận lợi Trong phạm vi công trình nghiên cứu này, thân tác giả hạn hẹp kinh nghiệm, vậy, chắn không tránh khỏi thiếu sót Tôi mong nhận đƣợc giúp đỡ, đóng góp ý kiến quý thầy cô giáo toàn thể bạn đọc Chân thành cảm ơn ! Hà Nội, tháng 12 năm 2016 Học viên Mã Thị Hoàng Yến MỤC LỤC MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Tổng quan vấn đề nghiên cứu 10 Ý nghĩa nghiên cứu 15 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 16 Đối tƣợng khách thể nghiên cứu 16 5.1 Đối tƣợng nghiên cứu 16 5.2 Khách thể nghiên cứu 16 Phạm vi nghiên cứu 16 Câu hỏi nghiên cứu 17 Giả thuyết nghiên cứu 17 Phƣơng pháp nghiên cứu 18 9.1 Phƣơng pháp nghiên cứu tài liệu: 18 9.2 Phƣơng pháp vấn sâu 18 9.3 Phƣơng pháp thảo luận nhóm 18 9.4 Phƣơng pháp quan sát 18 9.5 Phƣơng pháp điền dã dân tộc học 19 9.6 Phƣơng pháp điều tra bảng hỏi 19 9.7 Phƣơng pháp xử lý số liệu SPSS 21 CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC THỰC TIỄN CỦA NGHIÊN CỨU 22 1.1 Các khái niệm công cụ 22 1.1.1 Khái niệm giới giới tính 22 1.1.2 Khái niệm bình đẳng giới bất bình đẳng giới 24 1.1.3 Tiếp cận nguồn lực kinh tế 25 1.1.4 Các khái niệm liên quan: 26 1.1.5 Khái niệm vai trò công tác xã hội thúc đẩy bình đẳng giới tiếp cận nguồn lực gia đình 29 1.2 Lý thuyết ứng dụng nghiên cứu 30 1.2.1 Lý thuyết chân đế/bệ đỡ 30 1.2.2 Lý thuyết nữ quyền 31 1.3 Đặc điểm địa bàn nghiên cứu 32 Tiểu kết chƣơng 37 CHƢƠNG THỰC TRẠNG BẤT BÌNH ĐẲNG GIỚI VỀ TIẾP CẬN NGUỒN LỰC TRONG GIA ĐÌNH TẠI XÃ GIA LỘC, HUYỆN CHI LĂNG, TỈNH LẠNG SƠN 38 2.1 Bất bình đẳng giới tiếp cận nguồn lực 38 2.1.1 Tiếp cận đất đai sản xuất 38 2.1.2 Tiếp cận nguồn vốn vay phát triển sản xuất 44 2.1.3 Tiếp cận thu nhập, tài 47 2.2 Công tác thúc đẩy bình đẳng giới tiếp cận nguồn lực địa phƣơng 50 2.2.1 Nhận thức đội ngũ cán bộ, công chức vấn đề bình đẳng giới 50 2.2.2 Nhận thức ngƣời dân vấn đề bình đẳng giới 52 2.2.3 Thúc đẩy bình đẳng giới tiếp cận nguồn lực đất đai 54 2.2.4 Thúc đẩy bình đẳng giới tiếp cận nguồn vốn vay phát triển sản xuất 56 2.2.5 Công tác dạy nghề cho lao động nữ nông thôn địa phƣơng 59 Tiểu kết chƣơng 62 CHƢƠNG ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP NHẰM THÚC ĐẨY BÌNH ĐẲNG GIỚI VỀ TIẾP CẬN NGUỒN LỰC KINH TẾ TRONG GIA ĐÌNH BẰNG CÔNG TÁC XÃ HỘI 63 3.1 Truyền thông nâng cao nhận thức cộng đồng bình đẳng giới tiếp cận nguồn lực gia đình 64 3.1.1 Khuyến khích ngƣời dân làm thủ tục đề nghị cấp đổi giấy chứng nhận quyền sử dụng đất theo quy định 64 3.1.2 Nâng cao nhận thức ngƣời dân vấn đề bình đẳng giới 66 3.1.3 Nâng cao nhận thức cán bộ, công chức vấn đề bình đẳng giới, phát huy hiệu hoạt động nghiệp tiến phụ nữ địa phƣơng 69 3.2 Nâng cao lực phụ nữ phát triển kinh tế hộ gia đình 71 3.2.1.Tăng cƣờng khả tiếp cận nguồn vốn vay tín dụng cho phụ nữ 72 3.2.2 Nâng cao lực tự thân phụ nữ 73 Tiểu kết chƣơng 78 KẾT LUẬN 80 KHUYẾN NGHỊ 81 Khuyến nghị với Chính quyền địa phƣơng 81 Khuyến nghị với ngƣời dân 84 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC 1: PHIẾU THU THẬP THÔNG TIN DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT BVSTBPN : Ban tiến phụ nữ GCNQSDD : Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất NHNN&PTNT : Ngân hàng nông nghiệp phát triển nông thôn UBND : Ủy ban nhân dân HĐND : Hội đồng nhân dân DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1: Ngƣời đứng tên giấy chứng nhận quyền sử dụng đất Bảng 2.2: Ngƣời đƣợc ƣu tiên hƣởng thừa kế đất Bảng 2.3 Mức độ ƣu tiên đƣa định sử dụng đất đai Bảng 2.4 Ngƣời đƣợc ƣu tiên đƣa định liên quan đến vốn vay Bảng 2.5 Ngƣời trực tiếp vay vốn qua kênh tín dụng Bảng 2.6 Ngƣời đƣợc ƣu tiên đƣa định gia đình Bảng 2.7 Tình hình thực cấp đổi GCNQSDĐ qua năm Bảng 2.8 Số lƣợng ngƣời đƣợc đào tạo nghề qua năm MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong tiến trình đổi mới, Việt Nam chịu tác động mạnh mẽ chuyển biến kinh tế – xã hội nƣớc trình toàn cầu hoá mục tiêu quan trọng Đảng nhà nƣớc tăng cƣờng tham gia vào hoạt động kinh tế, trị, văn hoá, xã hội phụ nữ nhằm nâng cao vai trò vị trí ngƣời phụ nữ gia đình nói riêng xã hội nói chung Sự phát triển xã hội làm vai trò vị trí ngƣời phụ nữ đƣợc nâng lên đáng kể Phụ nữ có quyền bình đẳng so với nam giới Họ đƣợc tự học hành, đƣợc tham gia vào hoạt động xã hội theo khả mình, có đƣợc quyền bỏ phiếu, ứng cử… Tuy nhiên nƣớc ta, yếu tố truyền thống, đặc biệt tƣ tƣởng nho giáo nhân tố đáng kể tác động trực tiếp đến quan niệm hành vi ứng xử ngƣời dân xã hội Các chuẩn mực xã hội lễ giáo phong kiến khiến cho ngƣời phụ nữ bị buộc gia đình, rơi vào địa vị phụ thuộc, sống bó hẹp “tam tòng tứ đức” có thân phận thấp hèn, không đƣợc bình đẳng với nam giới Nhiều nơi phụ nữ bị đối xử bất công, bị lép vế, lao động cực nhọc, thức khuya dậy sớm, tiếng nói gia đình, không đƣợc tham gia vào công việc xã hội Quan niệm “trọng nam khinh nữ” tƣ tƣởng coi thƣờng ngƣời phụ nữ tồn dƣới nhiều biến thái khác Chế độ gia trƣởng bất bình đẳng thƣờng nguyên nhân dẫn đến phụ thuộc sống gia đình ngƣời phụ nữ Định kiến hẹp hòi xã hội bao trùm lên ngƣời phụ nữ, gán vai trò nội trợ nhƣ biểu trƣng chung ngƣời phụ nữ, khiến họ tách rời khỏi gia đình, khỏi vai trò nội trợ để tham gia hoạt động xã hội Bác Hồ DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Báo cáo tổ chức phi phủ việc thực công ước xóa bỏ hình thức phân biệt đối xử với phụ nữ Việt Nam năm 2010; Báo cáo phát triển người châu Á Thái Bình Dương (UN, 2009); Báo cáo tình hình kinh tế - xã hội năm 2015 UBND xã Gia lộc; Bộ Lao động, thương binh xã hội (2010), Dự thảo Chiến lược quốc gia bình đẳng giới giai đoạn 2011-2020; Bộ lao động, thương binh xã hội (2010), Dự thảo Chương trình mục tiêu quốc gia bình đẳng giới giai đoạn 2011 – 2015; Bùi Thị Xuân Mai 2009 giáo trình Nhập môn Công tác xã hội, Nxb Lao động- xã hội; Dẫn theo Nguyễn Quỳnh Hoa- Bình đẳng giới tiếp cận đất sản xuất Việt Nam - Luận án tiến sĩ kinh tế; Doãn Hồng Nhung (2009), “Pháp luật đất đai vấn đề bảo vệ quyền lợi đáng phụ nữ”, Tạp chí nghiên cứu lập pháp- Văn phòng Quốc hội, Số 23/2009, tr 48 – 50 ; Đỗ Thiên Kính (2005), Cách nhìn khác bất bình đẳng Việt Nam xu hướng biến đổi Viện xã hội học ; 10.Hoàng Bá Thịnh (2000), “Vai trò người phụ nữ nông thôn công nghiệp hóa nông nghiệp nông thôn”, NXB Chính trị Quốc gia; 11.Hoàng Bá Thịnh 2014 Giáo trình Xã hội học Giới, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội; 12.Hoàng Thủy Yến, Phạm Ngọc Toàn (2013), “Phân tích ảnh hưởng số yếu tố đến bất bình đẳng thu nhập theo giới”, Tạp chí Kinh tế Phát triển, số 191(II), pp 87 – 94; 13.Kỷ yếu khoa học “Vai trò hệ thống trị sở với việc thực Bình đẳng giới vùng Đồng sông Hồng”; 14.Lê Thi (1999) “Việc làm, đời sống phụ nữ chuyển đổi kinh tế Việt Nam” NXB Khoa học xã hội, Hà nội; 15.Ngân hàng giới (2001) “Đưa vấn đề giới vào phát triển: thông qua bình đẳng giới quyền hạn, nguồn lực tiếng nói”; 16.Ngân hàng giới (2011), báo cáo phát triển giới 2012 với chủ đề “Bình đẳng giới phát triển”; 17.Nguyễn Thị Nguyệt cộng (2006), Bất bình đẳng giới thu nhập người lao động Việt Nam số gợi ý giải pháp sách Đề tài khoa học cấp Bộ Viện nghiên cứu quản lý kinh tế trung ương; 18.Nguyễn Thị Thuận, Trần Xuân Kỳ.2009 Giáo trình Giới phát triển, Nxb Lao động – xã hội; 19.Nguyễn Thị Bích Thúy, Đào Ngọc Nga, Annalise Moser April Pham, (2009), Tác động kinh tế xã hội việc gia nhập WTO đến phụ nữ nông thôn Việt Nam, Nghiên cứu định tính Hải Dương Đồng Tháp; 20.Quốc hội nước CHXHCN Việt Nam (2006); Luật Bình đẳng giới 2006; 21.Quốc hội nước CHXHCN Việt Nam (2003); Luật đất đai 2003; 22.Quốc hội nước CHXHCN Việt Nam (2013); Luật đất đai 2013; 23.Quốc hội nước CHXHCN Việt Nam (2014); Luật Hôn nhân gia đình 2014; 24 Tài liệu phòng ngừa, giảm nhẹ rủi ro thiên tai thích ứng với biến đổi khí hậu; 25.Thư viện Học liệu Mở Việt Nam (VOER); 26.Tạp chí kinh tế dự báo số (421) tháng năm 2008 Lồng ghép giới kế hoạch phát triển kinh tế – xã hội; 27.Trung tâm Nghiên cứu gia đình phụ nữ (2008) “Điều tra gia đình Việt Nam vai trò người phụ nữ gia đình thời kỳ công nghiệp hoá, đại hoá" ; 28.UNDP báo cáo phát triển người năm 2010 (UNDP, 2010); 29.UNDP (2013), Tiếp cận đất đai phụ nữ xã hội Việt Nam nay; 30.Ủy ban quốc gia tiến phụ nữ ( 2004) “Phân tích tình hình đề xuất sách nhằm tăng cường tiến phụ nữ bình đẳng giới Việt Nam; 31.Viện Chủ nghĩa xã hội-khoa học (2007) “Những vấn đề giới từ lịch sử đến tại”, NXB Lý luận trị, Hà Nội; 32.Viện Chủ nghĩa xã hội khoa học(2008), Kỷ yếu khoa học “Vai trò hệ thống trị sở với việc thực Bình đẳng giới vùng Đồng sông Hồng”; PHỤ LỤC 1: PHIẾU THU THẬP THÔNG TIN Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn- Đại học Quốc gia Hà Nội Khoa Sau Đại học- Chuyên ngành Công tác xã hội I THÔNG TIN CÁ NHÂN Giới tính: Nữ 1.Nam Tuổi: Trình độ học vấn: Trình độ học vấn Vợ Chồng Không biết chữ Tiểu học Trung học sở Trung học phổ thông Trung học chuyên nghiệp trở lên Tình trạng hôn nhân: Kết hôn Chung sống chƣa kết hôn Ly hôn Góa Mức sống gia đình ông/ bà nay? Giàu Khá Trung bình Nghèo, cận nghèo Nghề vợ chồng ông/bà nay: Nghề nghiệp Vợ Chồng Nông nghiệp Buôn bán, dịch vụ 3, Công nhân, tiểu thủ công nghiệp Công chức, viên chức Khác(ghi rõ) BÌNH ĐẲNG GIỚI TRONG TIẾP CẬN CÁC NGUỒN LỰC II TIẾP CẬN NGUỒN LỰC ĐẤT ĐAI Gia đình ông/bà, ngƣời đứng tên giấy chứng nhận quyền sử dụng loại đất sau: Ngƣời đứng tên sở hữu Vợ Chồng Cả hai Đất thổ cƣ Đất sản xuất (ruộng, nƣơng, ) Đất rừng Nguồn gốc loại đất gia đình ông/ bà nay? Nguồn gốc Thừa bên vợ kế Thừa kế Tự khai phá Mua bên chồng Đất thổ cƣ Đất sản xuất (ruộng, nƣơng, ) Đất rừng Mức độ ƣu tiên đƣa định sử dụng đất đai (Ông/ bà chấm điểm theo mức độ ƣu tiên, thang điểm từ đến 3, 1: ƣu tiên nhất) Mức độ ƣu tiên đƣa Vợ Chồng Cả hai định tài sản Mua, bán, tặng đất Sử dụng đất cho mục đích sản xuất, kinh doanh Chuyển đổi, thuê, cho thuê đất Theo ông/bà, ngƣời đƣợc ƣu tiên thừa kế quyền sử dụng đất ông/bà? Vợ/ chồng Con trai Con gái Con dâu Người khác (ghi rõ): Vì ông/bà lại ƣu tiên ngƣời đó? TIẾP CẬN NGUỒN LỰC TÀI CHÍNH So sánh mức thu nhập vợ chồng gia đình ông bà nay? Vợ có thu nhập chồng Vợ có thu nhập thấp chồng Vợ có thu nhập cao chồng Đánh giá mức độ ƣu tiên việc định sử dụng tiền mặt vào mục đích sau: (Ông/ bà chấm điểm theo mức độ ưu tiên, thang điểm từ đến 3) Các định Vợ Chồng Cả hai Mua sắm tài sản Cho học Tiết kiệm Cho vay, mƣợn 5, Đầu tƣ vào sản xuất, kinh doanh Gia đình ông/bà có sổ tiết kiệm không? Nếu có, ngƣời đứng tên? Vì sao? Gia đình ông/bà đã/đang có nhu cầu vay vốn sản xuất, kinh doanh không? Có Không Mức độ ƣu tiên việc định vay sử dụng vốn vay: Mức độ ƣu tiên việc Vợ Chồng Cả hai định Vay vốn Sử dụng vốn vay cho mục đích sản xuất, kinh doanh 10.Ai ngƣời vay vốn từ kênh tín dụng sau: Các kênh Vợ 1, Thế chấp tài sản ngân hàng 2, Vay 2.1 Hội Nông dân tín chấp 2.2 Hội phụ nữ 2.3.Hội Cựu chiến binh 2.4 Đoàn Thanh niên 3, Khác(ghi rõ) Chồng ĐÁNH GIÁ ĐIỀU KIỆN TIẾP CẬN THÔNG TIN VỀ CÁC NGUỒN LỰC Ông/ bà tiếp cận pháp luật thông qua kênh nào? Nghe Đài, TV, phương tiện truyền thông đại chúng Các buổi tuyên truyền pháp luật UB xã Các buổi sinh hoạt chi hội, đoàn Được tư vấn Khác 10.Gia đình ông/bà tiếp cận thông tin sách vay vốn ƣu đãi từ kênh sau đây: Tự liên hệ trực tiếp với ngân hàng Qua buổi triển khai chương trình vay vốn ngân hàng UB xã Qua buổi họp thôn Qua buổi họp, sinh hoạt chi hội, đoàn Khác: ……… 11.Theo ông/bà, thủ tục vay vốn có thuận lợi cho ngƣời dân không? Phụ nữ có gặp trở ngại vay vốn ngân hàng không? Nếu có, trở ngại gì? 12.Ông/bà có mong muốn việc vay vốn ngân hàng để phục vụ sản xuất, kinh doanh? 13 Ông/ bà có mong muốn tham gia lớp tập huấn, học nghề địa phƣơng thời gian tới không? PHỎNG VẤN SÂU (Dành cho cán bộ, công chức xã trƣởng đoàn thể, trƣởng thôn) Nhận xét ông/bà bình đẳng giới bình đẳng giới tiếp cận nguồn lực địa phƣơng ? Ông/bà có đánh giá việc có chênh lệch phụ nữ nam giới việc đứng tên quyền sở hữu đất? Ông/ bà có đánh giá việc có chênh lệch phụ nữ nam giới việc tiếp cận nguồn vốn vay? Xin ông/bà cho biết nguyên nhân dẫn đến chênh lệch trên? Ông/bà cho biết vai trò quyền tổ chức đoàn thể việc hỗ trợ ngƣời dân tiếp cận sử dụng hiệu nguồn vốn vay ƣu đãi? Luật Bình đẳng giới Luật đất đai, Luật Hôn nhân gia đình, Luật Dân đƣợc phổ biến tới ngƣời dân xã chƣa? Xin ông/ bà cho đánh giá mức độ hiểu biết pháp luật ngƣời dân? Xin ông/bà cho biết khó khăn gặp phải triển khai, phổ biến pháp luật sách địa phƣơng? Ông/bà có đề xuất để giải vấn đề này? Việc triển khai dạy nghề địa phƣơng có đảm bảo bình đẳng giới không? Xin cảm ơn ông/bà tham gia trả lời! BIÊN BẢN PHỎNG VẤN Người vấn: Mã Thị Hoàng Yến ( Kí hiệu: H) Người vấn: L K T (Kí hiệu: Đ) H: Gia đình người đứng tên GCNQSDĐ? Đ: À, đứng tên, đất ông bà để lại cho phải người đứng tên H: Gia đình ưu tiên thừa kế đất đai cho trai hay gái? Đ: Tất nhiên trai rồi, gái lấy chồng thờ cúng tổ tiên nhà chồng, chăm lo phụng dưỡng bố mẹ chồng bố mẹ đẻ không nhờ Con trai với bố mẹ, sau bố mẹ già yếu phải chăm sóc, bố mẹ chết lo ma chay, thờ cúng nên trai nhà người hưởng gia tài Nhà trai xin nuôi để nối dõi, nuôi cháu họ thôi, bất đắc dĩ phải lấy rể để có người thờ cúng tổ tiên người rể không anh em họ hàng coi trọng, người mà H: Gia đình vay vốn sản xuất nông nghiệp chưa ạ? Đ: Có chứ, nhà năm nợ ngân hàng để mua trâu với mua máy cày H: Vậy người định vay vốn ạ? Đ: Cả nhà bàn bạc thiếu tiền vay tiền, nhà định H: Vậy người đứng vay vốn? Đ: Mọi giao dịch với ngân hàng lo hết, vợ xe máy, lại chữ nên có vay tiền BIÊN BẢN PHỎNG VẤN Người vấn: Mã Thị Hoàng Yến ( Kí hiệu: H) Người vấn: H.V.K 37 tuổi (Kí hiệu: Đ) H: Gia đình anh người đứng tên GCNQSDĐ? Đ: Cả hai vợ chồng đứng tên H: Vợ chồng anh có bàn bạc trước đưa định đất sản xuất gia đình không? Đ: Việc liên quan đến đất đai hỏi ý kiến vợ, người định có thực hay không, sô việc trồng mảnh nương này, hay việc kè lại bờ ruộng, ý kiến vợ để tham khảo Những chuyện lớn mua đất hay bán đất vợ chồng bàn bạc kỹ H:Gia đình anh người kiếm nhiều tiền hơn? Đ: Nhà làm nông nghiệp nên việc đồng hai vợ chồng làm, việc nặng nhọc làm cả, việc nhẹ nhàng cấy, làm cỏ lúa, gặt vợ làm Lúc rỗi tranh thủ làm thuê để kiếm thêm thu nhập, vợ nhà quán xuyến nhà cửa, cái, nên thu nhập chắn cao thu nhập vợ H: Các định liên quan đến thu nhập người định? Đ: Thì vợ chồng bàn bạc định thôi, không bàn bạc sợ có chuyện xảy vợ chồng lại cãi H: Xin chân thành cảm ơn anh ! BIÊN BẢN PHỎNG VẤN Người vấn: Mã Thị Hoàng Yến ( Kí hiệu: H) Người vấn: H.M.C – Chủ tịch UBND xã (Kí hiệu: Đ) H: Xin anh cho biết hoạt động tư vấn, khuyến nông xã có thu hút phụ nữ tham gia không? Đ: Nói chung phụ nữ tham gia nam giới Nhiều chị em phụ nữ không giao tiếp thành thạo tiếng kinh, tham gia hoạt động cộng đồng nên họ ngại tiếp cận với buổi tập huấn, hội thảo chuyển giao khoa học kỹ thuật H: Công tác thúc đẩy bình đẳng giới địa phương thực nào? Đ: Công tác bình đẳng giới giao cho ban tiến phụ nữ xã Từ nhận định thành lập ban, hoạt động giao hết cho hội phụ nữ thành viên ban làm việc theo chế độ kiêm nhiệm, bận công việc chuyên môn nên không trọng hoạt động ban Chủ tịch Hội phụ nữ phó ban thường trực chịu trách nhiệm tham mưu, đề xuất đảm bảo điều kiện để tổ chức hoạt động tiến phụ nữ bình đẳng giới địa phương hạn chế lực, kinh phí thực eo hẹp nên việc thực hoạt động ban hạn chế H:Việc tố chức dạy nghề địa phương thực nào? Anh đánh giá tham gia phụ nữ vào lớp học nghề? Đ: Thực đề án 1956 dạy nghề cho lao đông nông thôn, hàng năm xã phối hợp với trung tâm dạy nghề huyện Chi Lăng mở lớp dạy nghề cho người dân thu hút người dân tham gia, lớp học trồng ăn quả, nuôi lợn, trồng nấm thu hút phụ nữ tham gia nhiều Nhưng việc tham gia học nghề phụ nữ hạn chế so với nam giới tham gia lớp học nghề mở ủy ban xã, người dân thôn xa phải lại vất vả, đường chưa đổ bê tông, đường mòn, Như thôn Lũng Nưa phải qua ba núi, leo đèo xuống dốc vất vả, nên chị em phụ nữ tham gia lớp học nghề lại tốn thời gian Các lớp học nghề chưa nhận quan tâm phụ nữ họ xếp thời gian H: Xin chân thành cảm ơn anh BIÊN BẢN PHỎNG VẤN Người vấn: Mã Thị Hoàng Yến ( Kí hiệu: H) Người vấn: H.T.T – Chủ tịch Hội phụ nữ xã (Kí hiệu: Đ) H: Được biết HPN chịu trách nhiệm hoạt động BVSTBPN xã, HPN có hoạt động để thực công tác bình đẳng giới địa phương? Đ: Các hoạt động thúc đẩy bình đẳng giới dừng lại hoạt động tuyên truyền H: Các hoạt động tuyên truyền có tổ chức thường xuyên không thực nào? Đ: Mỗi năm Hội phụ nữ tổ chức tuyên truyền vấn đề bình đẳng giới thông qua buổi họp chi hội cho chị em hội viên vài lần thôi, tài liệu, thông tin tuyên truyền không nhiều, mà nói nói lại chị em hứng thú, thời gian cho buổi họp, sinh hoạt phải dành cho hoạt động khác Nói chung việc tuyên truyền mang tính phong trào H: Hội phụ nữ có vai trò hoạt động vay vốn chị em phụ nữ? Đ: Hội phụ nữ thực hoạt động ủy thác vay vốn ngân hàng sách xã hội Thông qua hoạt động ủy thác, nhiều chị em phụ nữ có hội tiếp cận vốn thông qua hội phụ nữ H: Xin cô cho biết hiệu sử dụng vốn vay chị em phụ nữ? Đ: Nhìn chung chị em phụ nữ sử dụng vốn mục đích có hiệu Tuy nhiên nhiều chị em vay vốn lại kỹ quản lý chi tiêu, kế hoạch sản xuất kinh doanh nên chưa phát huy hiệu đồng vốn mang lại ... Thúc đẩy Bình đẳng giới tiếp cận nguồn lực gia đình ngƣời Nùng dƣới góc nhìn công tác xã hội- Nghiên cứu xã Gia Lộc- huyện Chi Lăng- tỉnh Lạng Sơn” mong muốn tìm thực trạng vấn đề bất bình đẳng. .. đề bất bình đẳng giới tiếp cận nguồn lực kinh tế gia đình ngƣời Nùng địa phƣơng? - Công tác thúc đẩy bình đẳng giới nói chung bình đẳng giới tiếp cận nguồn lực kinh tế gia đình ngƣời Nùng nói... vai trò công tác xã hội thúc đẩy bình đẳng giới tiếp cận nguồn lực gia đình 1.1.5.1 Khái niệm vai trò công tác xã hội Chúng ta hiểu vai trò công tác xã hội nhƣ sau: “Vai trò công tác xã hội tập