Giáo án lớp 3 tuần 12 SL

Trường tiểu học Trần Phú Nguyễn Thò Thu Hương Tuần 12 LỊCH BÁO GIẢNG T G TIẾ T MÔN TÊN BÀI GT CC TĐ-KC Nắng Phương Nam T Luyện tập B1c ĐĐ Tíchcực tham gia việc lớp,việc trường TD Ôân đt học TD T So sánh số lớn gấp lần số 3 TV bé TNXH Ôân chữ hoa : H (tt) ÂN Phòng cháy nhà Con chim non 36 TĐ Cảnh đẹp non sông 58 T Luyện tập 12 MT Vẽ tranh : Đề tài ngày nhà giáo 23 CT VN N-V : Chiều sông Hương 24 TD Học ĐT nhảy TD 59 T Bảng chia 12 LTVC Ôân từ HĐ ,TT So sánh 24 TNXH Một số hoạt động trường 24 CT N-V : Cảnh đẹp sông 60 T Luyện tập 12 TC Cắt dán chữ I,T Klượn 12 TLV Nói ,viết cảnh đẹp đất nước SHCN h2c3b THỨ HAI,NGÀY 10 THÁNG 11 NĂM 2008 TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN NẲNG PHƯƠNG NAM I) MỤC TIÊU A) TẬP ĐỌC - Đọc đúng,ngắt nghỉ Đọc trôi chảy toàn ,bước đầu diễn tả giọng nhân vật - Hiểu nghóa số từ,hiểu nội dung,ý nghóa câu chuyện B) KỂ CHUYỆN - Dựa vào ý tóm tắt truyện ,kể lại đoạn toàn câu chuyện - Biết nghe nhận xét lời kể bạn II) CHUẨN BỊ -Tranh minh hoạ tập đọc -Bảng phụ ghi sẵn ND cần HD luyện đọc III) LÊN LỚP 2,3 PPC T 34,3 56 12 23 57 12 23 12 34 Trường tiểu học Trần Phú Nguyễn Thò Thu Hương Tuần 12 TẬP ĐỌC HĐT HĐT 1) ÔĐL (1’) 2) KTBC (4’) Gọi HS đọc trả lời câu hỏi ND : Vẽ quê hương GV nhạn xét 3) Bài ( 55’) - GT chủ điểm – ghi tựa a) Luyện đọc - GV đọc mẫu - HD đọc câu luyện phát âm từ khó -HD đọc đoạn giải nghóa từ khó -YC HS đọc theo nhóm -Tổ chức thi đọc nhóm b) HD tìm hiểu -YC HS đọc đoạn trả lời câu hỏi +) Uyên bạn đâu ,vào dòp nào? +) Uyên bạn chợ hoa ngày Tết để làm ? +) Vân ai? Ở đâu ? +) Vậy bạn đònh gửi cho Vân ? +) Vì bạn chọn gửi cho Vân cành mai? Sau câu trả lời GV nx-bổ sung +) YC HS thảo luận cặp đôi : Tìm tên khác cho câu chuyện? c) Luyện đọc lại -GV chọn đọc mẫu đoạn - Chia nhóm, YC đọc theo vai -Gọi nhóm trình bày trước lớp - Nhận xét cho điểm HS -Hát -2 HS thực yêu cầu.Dưới lớp theo dõi - HS nhắc lại -HS nghe - Nối tiếp đọc câu - Nối tiếp đọc đoạn,đọc giải - Mỗi nhóm bạn , nối tiếp đọc nhóm - nhóm thi đọc nối tiếp - HS đọc suy nghó trả lời câu hỏi - HSTL Hs khác bổ sung - HS phát biểu giải thích rõ lý em chọn tên gọi - HS nghe - Mỗi nhóm HS đọc theo vai -2 nhóm đọc Lớp theo dõi ,chọn nhóm đọc tốt KỂ CHUYỆN * XÁC ĐỊNH YC -Gọi HS đọc YC phần kể kể chuyện * KỂ MẪU -GV chọn HS cho em tiếp nối kể lại đoạn câu chuyện trước lớp 35 -1HS đọc YC,3 HS khác đọc gợi ý đoạn truyện - 3HS kể đoạn Cả lớp theo dõi nhận xét Trường tiểu học Trần Phú Nguyễn Thò Thu Hương - Nếu em ngập ngừng , Gv gợi ý cho em * KỂ THEO NHÓM * KỂ TRƯỚC LỚP Tuần 12 -Mỗi nhóm HS , HS kể đoạn nhóm , bạn nhóm nghe chỉnh sửa lỗi cho - nhóm hs kể trước lớp , lớp theo dõi, nhận xét bình chọn nhóm kể hay 4) Củng cố ,dặn dò : (5’) Điều làm em xúc động câu chuyện ? Nhận xét tiết học.Chuẩn bò sau _ Toán Tiết 56: Luyện tập I/ Mục tiêu: - Tiếp tục thực hành nhân số có ba chữ số với số có chữ số Củng cố tìm số bò chia - p dụng phép nhân số có ba chữ số cới số có chữ số để giải toán có liên quan - Củng cố toán gấp số lên nhiều lần, giảm số nhiều lần -Thực hành tính toán cách xác -Yêu thích môn toán, tự giác làm II/ Chuẩn bò: * GV: Bảng phụ, phấn màu * HS: VBT, bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát 2 Bài cũ: Nhân số có chữ số với số có chữ số (có nhớ) - Gv gọi 2Hs lên bảng sửa 2, Gv nhận xét, cho điểm - Nhận xét cũ Giới thiệu nêu vấn đề : Giới thiệu – ghi tựa Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Làm • Bài 1.(bỏ cột cuối) Gv mời Hs đọc yêu cầu đề - Gv kẻ bảng nội dung tập bảng - Gv hỏi: + Bài tập yêu cầu làm gì? + Muốn tính tích phải làm nào? - Gv mời Hs lên bảng làm Hs lớp làm vào VBT - Gv yêu cầu lớp làm vào VBT - Gv chốt lại Hs đọc yêu cầu đề Yêu cầu tìm tích Chúng ta thực phép nhân thừa số với Hai Hs lên bảng làm Hs lớp làm vào VBT Hs lớp nhận xét 36 Trường tiểu học Trần Phú Tuần 12 Nguyễn Thò Thu Hương 423 210 105 241 bạn x x x x 846 630 840 964 Hs chữa vào VBT • Bài 2: GV mời Hs đọc yêu cầu đề Hs đọc yêu cầu bài - Gv hỏi: Ta lấy thương nhân với số + Muốn tìm x ta làm nào? - Gv yêu cầu Hs lớp làm chia Hs làm vào VBT Hai Hs vào VBT Hai Hs lên bảng sửa lên sửa - Gv nhận xét, chốt lại: a) x : = 212 b) x : = 141 x = 212 x x =141 x Hs chữa vào x = 636 x = 705 Hs đọc yêu cầu đề * Hoạt động 2: Làm 3, • Bài 3: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề Cả lớp làm vào VBT Một Hs lên bảng làm - Gv yêu cầu lớp làm vào Cả lớp nhận xét bạn - Mộ Hs lên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lại Cả hộp có số gói mì là: Hs đọc yêu cầu đề 120 x = 480 (gói mì) Hs thảo luận nhóm đôi Đáp số : 480 gói mì • Bài 4:: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề Tính số lít dầu lại Ta phải biết lúc đầu có lít - Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi Hs lớp làm vào VBT - Bài toán hỏi gì? - Muốn tính số lít dầu lại ta Một Hs lên bảng làm Hs sửa vào VBT phải làm sao? Gv yêu cầu Hs lớp làm vào Hs đọc yêu cầu đề Hs trả lời VBT Một Hs lên bảng làm Gv nhận xét, chốt lại: Hai nhóm thi đua làm * Hoạt động 3: Làm Hs nhận xét - Gv mời Hs đọc yêu cầu - Gv yêu cầu HS đoạc mẫu cho biết cách làm toán - Gv chia lớp thành nhóm Cho thi làm Yêu cầu: Trong thời gian phút, nhóm làm xong, chiến thắng - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng Tổng kết – dặn dò : -Tập làm lại bài.Làm 3, Chuẩn bò bài: So sánh số lớn gấp lần số bé.Nhận xét tiết học Đạo đức 37 Trường tiểu học Trần Phú Tuần 12 Nguyễn Thò Thu Hương Tích cực tham gia việc lớp, việc trường (tiết 1) I/ Mục tiêu - Lớp trường tập thể học tập, sinh họat gắn bó với em nên em cần tham gia vào việc chung lớp trường - Tích cực tham gia việc trường, việc lớp tham gia đầi đủ, có mặt giờ, làm tốt công việc không bò lười biếng - Hs có lòng nhiệt tính tham gia việc trường, việc lớp - Thực tích cực, nhiệt tình, hoàn thành tốt công việc lớp, trường II/ Chuẩn bò: * GV: Nội dung công việc tổ.Phiếu thảo luận nhóm * HS: VBT Đạo đức III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát 1’ Bài cũ: Chia sẻ vui buồn bạn 4’ - Gv gọi Hs lên giải tình tập VBT - Gv nhận xét Giới thiệu nêu vấn đề: 1’ Giới thiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động 28’ * Hoạt động 1: Xem xét công việc - Gv yêu cầu tổ trưởng báo cáo tình Các tổ trưởng báo hình hoạt động đội viên, thành cáo viên tổ - Gv nhận xét tình hình chung lớp Hs ý, lắng - Gv kết luận: Những bạn thực làm nghe, ghi nhớ tốt công việc tham gia tốt vào việc thi đua lớp, trường Còn bạn chưa hoàn thành tốt, mắc khuyết điểm, chưa tham gia tích cực vào việc lớp, việc trường Hs lắng nghe * Hoạt động 2: Nhận xét tình - Gv chia lớp thành nhóm, phát cho Hs thảo luận nhóm tình Yêu cầu nhóm thảo Đại diện tổ luận, sau đưa cách giải quyết, có lên đưa cách giải kèm theo lý giải thích phù hợp * Tình huống: Lớp 3A dọn dẹp khu vực vườn trường Mỗi tổ gia nhiệm vụ khác Tổ Lan giao nhiệm vụ nhổ cỏ Các nhóm khác quanh bồn hoa Lan nhổ vội đám nhận xét, bổ sung cỏ kêu mệt, bảo bạn tổ cho – Hs nhắc lại ngồi nghỉ - Câu hỏi: Lan làm có không? Vì sao? Hs nhóm thảo => Gv chốt lại: Lớp trường tập thể luận tình sinh hoạt, học tập gắn bó với em nên em cần phải tích cực tham gia việc lớp, việc trường để công việc giải Đại diện nhóm nhanh chóng lên trình bày 38 Trường tiểu học Trần Phú Tuần 12 Nguyễn Thò Thu Hương * Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến Các nhóm khác - Gv đưa tình huống, yêu cầu nhận xét, bổ sung nhóm thảo luận thêm - Nội dung a) Trực nhật vườn trường, tổ phân –2 Hs nhắc lại công việc Khi làm xong công việc mình, Trang chạy sang giúp tổ khác b) Dù bò mệt Thơ cố gắng bạn làm báo tường để dự thi chào mừng ngày – c) Cả lớp thảo luận bài, Hùng Tuấn nói chuyện riêng => Gv chốt lại: Để tham gia tích cực vào việc lớp, việc trường, em tham gia vào nhiều hoạt động : lao động, hoạt động học tập, vui chơi tập thể … 5.Tổng kềt – dặn dò.1’: -Về nhà làm tập VBT đạo đức - Chuẩn bò sau: Tích cực tham gia việc lớp, việc trường (tiết 2) - Nhận xét học THỨ BA, NGÀY 11 THÁNG 11 NĂM 2007 THỂ DỤC GV dạy chuyên _ Toán Tiết 57: So sánh số lớn gấp lần số bé I/ Mục tiêu: - Biết thực so sánh số lớn gấp lần số bé p dụng để giải toán có lời văn - Làm toán đúng, xác -Yêu thích môn toán, tự giác làm II/ Chuẩn bò: * GV: Phấn màu, bảng phụ * HS: VBT, bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Luyện tập - Gọi học sinh lên bảng sửa 3.Một em sửa - Nhận xét ghi điểm Nhận xét cũ Giới thiệu nêu vấn đề : Giới thiệu – ghi tựa Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Hướng dẫn thực so sánh số lớn gấp lần số bé - Gv nêu toán Hs nhắc lại - GV yêu cầu Hs lấy sợi dây dài 6cm quy đònh hai đầu A, B Căng dây 39 Trường tiểu học Trần Phú Nguyễn Thò Thu Hương thước, lấy đoạn thẳng 2cm tính đầu A Cắt đoạn dây AB thành đoạn nhỏ dài 2m, thấy cắt đựơc đoạn Vậy 6cm gấp lần so với 2cm - GV yêu cầu Hs suy nghó để tìm phép tính số đoạn dây dài 2cm cắt từ đoạn dây dài 6cm - Gv : Số đoạn dây cắt số lần mà đoạn thẳng AB (dài 6m) gấp đoạn thẳng CD (dài 2cm) Vậy muốn tính xem đoạn thẳng AB dài gấp lần đoạn thẳng CD ta làm nào? - Gv hướng dẫn Hs cách trình bày giải: => Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta lấy số lớn chia số bé * Hoạt động 2: Làm • Bài 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề - Gv yêu cầu Hs quan sát hình a) nêu số hình tròn màu xanh, số hình tròn màu trắng có hình - Muốn biết số hình tròn màu xanh gấp lần số hình tròn màu trắng ta làm nào? - Vậy hình a) số hình tròn màu xanh gấp lần số hình tròn màu trắng? - Gv mời Hs lên bảng làm - GV yêu cầu Hs làm phần lại vào VBT - Gv mời Hs đứng lên trả lời câu hỏi - Gv nhận xét * Hoạt động 3: Làm 2, • Bài 2:Mời Hs đọc yêu cầu đề - Gv hỏi : Bài toán thuộc dạng gì? + Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta làm nào? - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào VBT Một Hs lên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lại Số cam gấp số cau có số lần là: 20 : = (lần) Đáp số: lần Bài 3:Gv mời Hs đọc đề - Gv cho Hs thảo luận câu hỏi: + Con lợn nặng kg? Tuần 12 Hs tìm phép tính : = đoạn Bài giải Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài đoạn thẳng CD số lần là: : = (lần) Đáp số : lần Hs đọc yêu cầu đề Hình a) có hình tròn màu xanh hình tròn màu trắng Ta lấy số hình tròn màu xanh chia cho số hình tròn màu trắng Số hình tròn màu xanh gấp số hình tròn màu trắng số lần là: : = ( lần) Hs làm vào VBT Hai Hs đứng lên trả lời Hs nhận xét Hs đọc yêu cầu đề Bài toán thuộc dạng so sánh số lớn gấp lần số bé Ta lấy số lớn chia cho số bé Hs làm vào VBT Một Hs lên bảng làm Hs nhận xét Hs hữa vào VBT Hs đọc yêu cầu đề 40 Trường tiểu học Trần Phú Nguyễn Thò Thu Hương + Con ngỗng nặng nặng kg? + Bài toán hỏi gì? + Muốn biết lợn nặng lần ngỗng ta làm sao? - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào VBT Một Hs lên bảng làm Con lợn nặng gấp ngỗng số lần là: 42 : = (lần) Đáp số: lần * Hoạt động 4: Làm • Bài 4:GV mời Hs đọc yêu cầu đề - Gv hỏi: + Chu vi hình vuông? + Chu vi hình tứ giác? - GV yêu cầu Hs lớp tự làm Hai Hs lên bảng sửa - Gv nhận xét, chốt lại a) Chu vi hình vuông MNPQ là: + + + = 12 (cm) b) Chu vi hình tứ giác ABCD là: + + + = 18 (cm) Tuần 12 Con lợn nặng 42 kg Con ngỗng nặng 6kg Con lợn nặng lần ngỗng, Ta lấy 42: Hs làm vào VBT Một Hs lên bảng làm Hs chữa vào VBT Hs đọc yêu cầu đề Muốn tính chu vi hình ta tính tổng độ dài cạnh hình Cả lớp làm vào VBT Hai Hs lên bảng làm Hs nhận xét Hs chữa vào VBT 5.Tổng kết – dặn dò : -Tập làm lại bài.Làm 4, 5.Chuẩn bò bài: Luyện tập - Nhận xét tiết học Ôn tập viết H – HàmNghi I MỤC TIÊU - Ôân lại quy trình viết chữ hoa: H - Biết viết chữ H ( hoa ) theo cỡ nhỏ vừa Biết viết cụm từ theo cỡ nhỏ nét , mẫu ,nối nét quy đònh - Giáo dục HS tính cẩn thận , thẩm mỹ II CHUẨN BỊ : -GV : Mẫu chữ -HS: III CÁC HOẠT ĐỘNG : 35’ HĐ1 : Nhắc lại quy trình viết chữ hoa H Cấu tạo , chiều cao , cách viết HĐ2 : Yêu cầu HS viết vào HS nhắc lại cách quy trình , tư ngồi 41 Trường tiểu học Trần Phú Tuần 12 Nguyễn Thò Thu Hương GV viết chữ mẫu dòng – HS viết -GV: theo dõi , uốn nắn - GV :thu chấm nhận xét ÂM NHẠC HỌC BÀI : CON CHIM NON I) MỤC TIÊU -HS biết hát giai điệu dân ca Pháp - Cảm nhận tính chất nhòp nhàng nhòp ¾ với phách phách mạnh, phách phách nhẹ II) CHUẨN BỊ - Thuộc : Con chim non - Băng nhạc, máy nghe,nhạc cụ - Chép lời ca vào bảng phụ III) LÊN LỚP HĐT HĐT 1) ÔĐL (1’) - Hát 2) KTBC (4’) : hs xung phong hát - Hs xung phong hát kết hợp theophách, theo tiết táu lời ca GV nx-Td 3) BÀI MỚI (27’) Hoạt động 1: Dạy : Con chim - Hs nghe non - Hs nghe -Gv gt - Hs đọc ,lời - Gv hát mẫu cho Hs nghe - HS học hát câu băng - Từng nhóm hát theo yêu - Yc Hs đọc lời ca cầu - Dạy hát câu ( Chú ý nhấn vào phách - Hs thực - Luyện tập luân phiên theo N1: Bình minh lên có chim nhóm non … Hoạt động : Tập gõ đệm theo N2: x x nhòp ¾ - Hs thực theo G hướng -Đọc 1-2-3 , số nhấn mạnh dẫn số2,3 - Chia nhóm : nhóm hát, nhóm gõ đệm vào phách mạnh 42 Trường tiểu học Trần Phú Tuần 12 Nguyễn Thò Thu Hương nhòp *) Trò chơi : Vỗ tay theo nhòp ¾ P1: Vỗ tay xuống bàn P2: Vỗ tay vào P3: Vỗ tay vào 4) CỦNG CỐ :(2’) Nhận xét tiết học 5) DẶN DÒ(1’) : Ôn lại bài, tiết sau học tiếp THỨ TƯ, NGÀY 12 THÁNG 11 NĂM 2008 TẬP ĐỌC CẢNH ĐẸP NON SÔNG I/ Mục tiêu: - HS đọc từ thường sai tiếng đia phương Ngắt nhòp dòng thơ lục bát Giọng đọc biểu lộ niền tự hào cảnh đẹp niềm đất nước - Biết đòa danh qua thích - Cảm nhận vẻ đẹp giàu có miền đất nước ta, từ thêm tự hào quê hương đất nước Học thuộc thơ II/ Đồ dùng dạy học: Tranh cảnh đẹp đât nước III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn đònh:1’ 2/ Bài cũ:3’ - GV kiểm ta bài” Nắng Phương - HS đọc kể lại câu chuyện Nam” “Nắng Phương Nam” Kết hợp trả - GV nhận xét- Ghi điểm lời câu hỏi 3/ Bài mới: 33’ a GTB: Ghi tựa b Luyện đọc: Đọc mẫu lần 1: Giọng thong thả, nhẹ nhàng -Hướng dẫn luyện đọc -Hướng dẫn học sinh đọc - HS đọc theo dòng thơ câu luyện phát âm nối tiếp Kết hợp luyện đọc từ khó từ khó thường sai tiếng -Giáo viên nhận xét học đòa phương sinh, uốn nắn kòp thời lỗi phát âm theo phương ngữ - Luyện đọc khổ thơ -Đọc khổ thơ giải nghóa -Luyện đọc câu khó từ: VD: Đồng Đăng / có phố Kì -Luyện đọc câu khó Lừa/ -Kết hợp giải nghóa từ: Có nàng Tô Thò, / có chùa Tam Đồng Đăng; la đà; canh gà; nhòp Thanh.// chài Yên Thái; Tây Hồ; xứ Đường vô xứ Nghệ / quanh Nghệ; Hải Vân; Nhà Bè; Đồng quanh/ 43 Trường tiểu học Trần Phú Nguyễn Thò Thu Hương Tháp Mười Tô Thò; Tam Thanh; Trấn Vũ; Thọ Xương, Gia Đònh ( SGK) -YC HS đọc giải SGK -Đọc lại lượt: Nối khổ thơ đến hết (2 nhóm) -Đọc theo nhóm đôi kiểm tra chéo lẫn -Y/C: Học sinh đọc đồng c.Tìm hiểu nội dung bài: -1 HS đọc lại toàn -Mỗi câu ca dao nói đến cảnh đẹp vùng Đó vùng nào? Tuần 12 Non xanh nước biếc/ tranh hoạ đồ.// …… -HS đọc giải SGK -4 HS đọc - Đọc theo nhóm đôi - ĐT lớp -1 HS đọc, lớp đọc thầm trả lời -Câu 1: Lạng Sơn; Hà Nội; Nghệ An, Hà Tónh; Thừa Thiên Huế Đà Nẵng; TP Hồ Chí Minh, Đồng Nai Long An, Tiền Giang, Đồng Tháp -HS nói cảnh đẹp -Các câu ca cho ta thấy vẻ câu ca dao theo ý hiểu đẹp ba miền Bắc – Trung – Nêu cảnh đẹp Nam đất nước ta Mỗi vùng vùng dựa theo câu ca dao có cảnh đẹp? -GV cho HS quan sát số tranh ảnh nói cảnh đẹp - Cha ông ta từ bao đời nước ta gây dựng nên đất nước này; -Theo em giữ gìn tô điểm giữ gìn tô điểm cho non sông cho non sông ta ngày đẹp ngày tươi đẹp thêm hơn? -HS tự đọc thuộc lòng thơ d.HS đọc thuộc lòng thơ -Thi đọc thuộc trước lớp -GV đọc mẫu lần -Lớp đọc đồng toàn -HS tự học thuộc lòng -Nhận xét tuyên dương -HS nêu lại nội dung học bạn trước -Xung phong nêu ý kiến 4/ Củng cố: 3’ -GV hỏi lại -Trong thơ em thích câu thơ nhất? Vì sao? - GV nhận xét chung tiết học 5/ Dặn dò:1’ Về nhà học thuộc xem trước Luôn nghó đến miền Nam TOÁN LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Rèn luyện kó thực hành số lớn gấp lần số bé 44 Trường tiểu học Trần Phú Tuần 12 Nguyễn Thò Thu Hương - Phân biệt số lớn gấp lần số bé SS số lớn gấp số bé đơn vò Thực hành tính toán cách xác -Yêu thích môn toán, tự giác làm II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/Ổn đònh:1’ 2/ Kiểm tra cũ: 3’ - HS lên bảng, làm SGK - GV hỏi lại tiết trước Giải: - GV nhận xét – ghi điểm Con lợn nặng ngỗng số lần là: 42 : = 7(lần) 3/ Bài mới: 33’ Đáp số: lần a.GT bài: Ghi tựa -HS nhắc lại b Luyện tập: Bài 1: -HS nêu YC, sau tự làm - HS nêu YC nêu miệng trước lớp - HS nêu miệng: a 18 : = (lần) Bài 2: b 35 : = (lần) -Gọi HS đọc đề -Bài toán thuộc dạng toán gì? - HS đọc toán- HS nêu YC -Muốn SS số lớn gấp - HS lên bảng – lớp làm vào lần số bé ta ntn? nháp -YC HS tự giải Giải: -Nhận xét – ghi điểm Số bò gấp số trâu Bài 3: số lần là: -Gọi HS đọc đề 20 : = (lần) -Muốn biết hai Đáp số: lần ruộng thư kg ta phải biết gì? - HS đọc toán - HS nêu YC -YC HS làm -1 HS lên bảng – lớp làm vào BT Giải: Số kg thu ruộng thứ hai - GV nhận xét- sửa sai là: Bài 4:-YC HS nêu ND cột 127 x = 381 (kg) bảng Số kg thu hai thử ruộng -Muốn tính số lớn số bé có là: đơn vò ta làm ntn? 127 + 381 = 508 (kg) -Muốn SS số ……… Đáp số: 508kg -YC HS tự làm đọc KQ trước lớp -Nhận xét bổ sung -Ta lấy số lớn trừ số nhỏ 4/ Củng cố: 2’ - GV hỏi lại -Ta lấy số lớn chia cho số nhỏ - GV nhận xet chung tiết học -Làm KT 5/ Dặn dò: (1’)nhà xem lại 45 Trường tiểu học Trần Phú Tuần 12 Nguyễn Thò Thu Hương Mó thuật Vẽ tranh:Đề tài ngày nhà giáo Việt Nam I/ Mục tiêu: - Hs biết tìm, chọn nội dung đề tài Ngày Nhà Giáo Việt Nam - Vẽ đựơc tranh Ngày nhà giáo Việt Nam - Hs yêu q, kính trọng thầy cô giáo II/ Chuẩn bò: * GV: Tranh vẽ đề tài ngày 20 – 11 Một số vẽ HS.Hình gợi ý cách vẽ tranh * HS: Giấy vẽ, bút chì , màu vẽ III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát 1’ Bài cũ:Vẽ cành 4’ - Gv gọi Hs lên vẽ cành Gv nhận xét Giới thiệu nêu vấn đề 1’: Giới thiiệu – ghi tựa : Phát triển hoạt động 28’ * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giới thiệu số tranh Hs quan sát + Tranh vẽ đề tài 20 – 11? HS trả lời + Tranh vẽ ngày 20 – 11 có hình ảnh gì? - Sau Gv gợi ý Hs nhận xét số tranh về: hình ảnh HS nhận xét phụ, hình ảnh chính, màu sắc - Gv kết luận * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Gv giới thiệu tranh gợi ý cách vẽ HS quan sát + Hs vây quanh thầy giáo + Cùng cha mẹ tặng hoa cho thầy giáo + Lễ kỉ niệm ngày 20 – 11 - Gv gợi ý cách vẽ.Vẽ hình ảnh chính, ý dáng người HS quan sát,lắng nghe hình ảnh phu,vẽ màu theo ý thích - Hs thực hành vẽ HS thực hành vẽ - Gv quan sát gợi ý cho nhóm Hướng dẫn Hs cách vẽ - Chú ý học sinh yếu * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv hướng dẫn Hs nhận xét: Nội dung, Hs thực hành vẽ Các hình ảnh, màu sắc tranh - Gv chia lớp thành nhóm:Thi giới thiệu tranh với Hs nhận xét - Gv nhận xét tranh Hai nhóm thi với Hs nhận xét 46 Trường tiểu học Trần Phú Tuần 12 Nguyễn Thò Thu Hương 5.Tổng kết – dặn dò.1’ • Chuẩn bò sau: Vẽ trang trí • Nhận xét học _ CHÍNH TẢ (nghe – viết) Bài: CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG I/ Mục tiêu: HS nghe – viết trình bày “ Chiều sông Hương” Làm tập tả phân biệt oc/ooc giải câu đố IIChuẩn bò: Bảng phụ, tranh minh hoạ tập II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổ đònh:1’ Hát 2/ Kiểm tra cũ: 3’ -GV gọi HS lên bảng, choviết - HS lên bảng, lớp viết BC từ: từ lên bảng khu vườn, mái trường, dòng - GV nhận xét- sửa sai suối, xứ sở,… 3/ Bài mới:33’ a.GT bài- ghi tựa b.HD viết tả: - GV đọc mẫu -2 HS đọc lại ? Tác giả tả hình ảnh - Khói thả nghi ngút âm dòng sông vùng tre trúc mặt nước; Hương? tiếng lanh canh thuyền chài gõ mẻ cá cuối cùng, khiến mặt sông nghe rộng -Đoạn văn có câu hơn… -Những chữ phải -Đoạn văn có câu viết hoa?Vì sao? - Chữ Cuối, Phía, Đâu (đầu -Những dấu câu sử câu) Hương, Huế, Cồn Hến dụng? (tên riêng) -Luyện viết đúng: -Dấu chấm, dấu phẩy, dấu ba chấm -GV nhận xét – sửa sai - HS tìm từ ngữ khó Lạ lùng, nghi ngút, tre trúc, -GV đọc cho HS viết tả vắng lặng, buổi chiều, yên -Soát lỗi tónh, quanh, thuyền chài -Chấm Nhận xét viết - HS viết từ khó vào bảng HS con, số HS lên * Luyện tập: bảng - GV hướng dẫn làm tấp -HS nghe- viết vào VBT -HS soát lại Bài 2: Điền vào chỗ trống oc hay -Nộp ooc - HS dọc YC tập làm Bài 3: Gọi HS đọc YC vào VBT 47 Trường tiểu học Trần Phú Tuần 12 Nguyễn Thò Thu Hương -Treo tranh minh họa -Giải: Con sóc, quần soóc, cần -YC HS tự làm cẩu moóc hàng, kéo xe rơ -Viết lời giải câu đố: moóc -GV nhận xét – sửa sai -1 HS đọc đề 4/ Củng cố: 2’ Giải: a Trâu – trầu – trấu -GV thu chấm điểm b Hạt cát -GDTT cho HS 5/ Dặn dò:1’ -Về nhà học thuộc câu đố -GV nhận xét chung tiết học THỨ NĂM, NGÀY 13 THÁNG 11 NĂM 2008 THỂ DỤC GV dạy chuyên TOÁN BẢNG CHIA I / Mục tiêu: - Dựa vào bảng nhân để lập bảng chia học thuộc - Thực hành chia phạm vi giải toán có lời văn (về chia thành phần chia theo nhóm II/Đồ dùng dạy học: Các bìa có chấm tròn III/ Cacù hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ n đònh: 1’ 2/ Bài cũ: 3’ - GV yêu cầu nêu học hôm - HS lên sửa tập VBT> trước - số HS đọc lại bảng nhân - GV nhận xét – ghi điểm 3/ Bài mới: 33’ - HS nhắc lại a.GT bài: Ghi tựa b.Hướng dẩn lập bảng chia - lấy lần 8 -Gắn lên bảng bìa có chấm tròn hỏi: Lấy - x = bìa có chấm tròn Vậy lấy lần mấy? - Có tâm bìa - Hãy viết phép tính tướng ứng với “8 lấy lần 8” - Trên tất bìa có - : = (tấm bìa) chấm tròn, biết bìa - chia có chấm tròn Hỏi có bao - Đọc nhiêu bìa? * HS thực theo HD - Hãy nêu phép tính để nêu số GV để lập bảng chia bìa? - Vậy chia mấy? - HS đọc ĐT - Ghi bảng : = 1, gọi HS đọc - Các phép chia bảng chia * Tướng tự GVHDHS lập phép tính có dạng số chia cho 48 Trường tiểu học Trần Phú Nguyễn Thò Thu Hương 16 : = phép tính lại * Học thuộc bảng chia 8: - YC HS nhìn bảng ĐT bảng chia - Em có nhận xét SBC, SC thương bảng chia 8? Tuần 12 - SBC dãy số đếm thêm -Kết số tứ đến 10 - Tự học thuộc lòng BC - Thi đọc cá nhân - YC HS đọc thuộc bảng chia - HS nêu YC lớp - Số HS nêu miệng - Tổ chức cho HS thi đọc phép tính - Lớp ĐT BC c.Luyện tập: Bài 1: Tính nhẩm: -Gọi HS nêu YC - HS lên bảng, HS làm -YC HS tự làm cột Dãy1 làm cột 1, Dãy -Gọi HS nêu trước lớp làm cột 3, -GV nhận xét, sửa sai Bài 2: Tính nhẩm -HS đọc toán: Một vài -GV HD tương tự tập dài 32m cắt thành Bài 3: mảnh Hỏi -Gọi HS đọc đề mảnh dài mét? - Một vài dài 32m cắt thành mảnh -Bài toán cho biết gì? - Mỗi mảnh dài mét? -Bài toán hỏi gì? -1 HS lên bảng- lớp VBT -YC HS tự giải Giải: -Nhận xét – ghi điểm Số mét mảnhdài là: 32 : = (m) Đáp số: 4m -Gọi HS lên bảng, lớp làm Bài 4: VBT -GV HD tương tự tập Giải: - GV nhận xét, ghi điểm Số mảnh vải cắt là: 32 : = (mảnh) 4/ Củng cố: 3’ Đáp số: mảnh - Hỏi lại Trò chơi Tiếp sức GV phổ biến - Đại diện dãy HS lên thi cách chơi đua chơi 8x7= 8x7= - Dãy nhanh dãy 56 : = 56 : = thắng 56 : = 56 : = 8x5= 8x5= 40 : = 40 : = 40 : = 40 : = - GV nhận xét tuyên dương - GV nhận xet chung tiết học 49 Trường tiểu học Trần Phú Tuần 12 Nguyễn Thò Thu Hương 5/ Dặn dò:(1’) nhà học lại bảng chia8 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG TRẠNG THÁI SO SÁNH I/ Mục tiêu: - Ôn tập từ hoạt động, trạng thái, so sánh - Tiếp tục học phép so sánh (so sánh hoạt động với hoạt động) II/ Chuẩn bò: Viết sẵn đoạn thơ vào bảng phụ IIi/ Các hoạt động dạy học; Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/Ổn đònh:1’ 2/ Bài cũ: 3’ - HS lên bảng làm tập - GV hỏi lại tiết trước HS làm miệng - GV nhận xét – ghi điểm HS làm bảng 3/ Bài mới: 33’ a GT bài: - GV nêu mục đích YC : Ghi tựa -HS nhắc tựa b HD HS làm tập: Bài 1: Đọc khổ thơ -HS đọc YC tập trả lời câu hỏi: -Chạy, lăn, tròn a) Tìm từ hoạt động khổ thơ -Chạy lăn tròn tơ b) Hoạt động chạy nhỏ Đó miêu tả gà miêu tả cách cách SS Có thể miêu tả nào? Vì miêu tả gà lông thế? thường vàng óng tơ, thân -Nhận xét cho điểm HS hình lại tròn Bài 2: -Gọi HS đọc YC bải tập -HS đọc YC tập -Trong đoạn trích sau -HS gạch chân câu hoạt động đươc so sánh vơi thơ, câu văn có HD SS nhau: với nhau: -Gọi HS lên bảng thi làm a Chân đạp đất nhanh, lớp làm vào b Tàu (cau) vươn tay vẫy c đậu quanh thuyền lớn nằm quanh bụng mẹ Húc húc (vào mạn thuyền mẹ) đòi -Theo em, SS trâu đen bú tí đạp đất? -Vì trâu đen to khoẻ, -Hỏi tương tự với hình ảnh mạnh, đến đâu đất lún lại đến nên nói -Nhận xét, ghi điểm đạp đất Bài 3: Gọi HS nêu YC -Nối cột A B để ghép thành -1 HS nêu YC tập 50 Trường tiểu học Trần Phú Nguyễn Thò Thu Hương câu: -GV chia lớp thành đội, làm tập chơi đối đáp với Tuần 12 +Những ruộng lúa cấy sớm trổ +Những voi thắng h vòi chào khán giả +Cây cầu làm thân -Nhận xét tuyên dương bạn dừa - bắc ngang dòng kênh nối tốt +Con thuyền cắm cờ đỏ - lao -Tổng kết trò chơi YC HS làm vào băng băng dòng sông vơ 4/ Củng cố:(3’)hu chấm - GV nhận xét chung tiết học 5/ Dặn dò:(1’) nhà xem lại TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG I/ Mục tiêu; - Kể tên môn học trường - Nêu hoạt động học môn học - Có thái độ đắn học tập II/ Đồ dùng học tập SGK miếng bìa có tên môn học III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt dộng giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn đònh: 1’ Hát 2/ Bài cũ:(3’)hỏi lại tiết -3 HS thực YC trước - GV nhận xét đánh giá 3/ Bài mới: 33’ a.Gt bài: Ghi tựa * Hoạt động 1: -HS kể tên môn học -GV YC HS kể tên môn học học -Các bạn nhận xét – bổ sung -GV nhận xét chốt -Các nhóm thảo luận báo * Hoạt động 2: Thảo luận cáo kết nhóm -Các bạn nhận xét – bổ sung - GV YC nhóm thảo luận đưa hoạt động môn học chủ yếu - GV nhận xét - KL: Trong học hoạt động chủ yếu GV dạy, truyền kiến thức cho học sinh Hoạt động chủ yếu HS thảo luận nhóm, trao đổi học tập, học -Các nhóm thảo luận theo làm để tiếp thu phân công GV kiến thức đó, Tuy -Các nhóm đại diện báo cáo 51 Trường tiểu học Trần Phú Tuần 12 Nguyễn Thò Thu Hương nhiên học khác kết nhóm lại có hoạt động -Các nhóm khác theo dõi bổ học tập đặc trưng khác sung như: hát nhạc lại có hoạt động hát , gõ nhòp,… Hoạt động 3: Tìm hiểu hoạt động SGK -Thảo luận nhóm: GV chia lớp thành nhóm nhóm quan -HS tự nói lên ý thích sát tranh SGK Nói giải thích thích hoạt động bạn HS SGK - Mỗi nhóm cử cặp tham gia - GV nhận xét- KL: Như chơi dạy học - HS ý gợi ý gv môn học lại tổ đoán tên môn học chức thành nhiều hoạt động -Cặp đoán phong phú khác thưởng cặp đoán sai điều làm nên điều chỗ thú vò học - Hỏi môn học em thích mô ? Tại sao? 4/ Củng cố: *Trò chơi “ Đoán tên môn học” -GV phổ biến luật trò chơi -GV nhận xét tuyên dương -GV nhận xét chung tiết học 4/Củng cố – dặn dò:3’ -Nhân xét tiết học _ THỨ SÁU, NGÀY 14 THÁNG 11 NĂM 2008 CHÍNH TẢ: (nhớ - viết) CẢNH ĐẸP NON SÔNG I/ Mục tiêu: - Rèn kó viết tả Viết xác câu ca dao cuối trình bày theo thể thơ SGK - Tìm viết tiếng có chứa âm đầu ch/tr vần oc/at - Viết đẹp, trình bày câu ca dao II/ Đồ dùng dạy họcGV viết vào bảng phụ III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1Ổn đònh: 1’ 2/ Bài cũ: 3’ - GV yêu cầu làm BT - HS lên bảng viết từ có chứa Viết từ có chứa vần ooc, vần ooc 1HS viết từ viết từ tiếng tiếng tr/ ch tr/ ch - GV nhận xét- ghi điểm 52 Trường tiểu học Trần Phú Nguyễn Thò Thu Hương 3/ Bài mới: a GT bài: Ghi tựa b.HD HS viết tả: - GV đọc mẫu lượt -Các câu ca dao nói lẹn điều gì? -Bài tả có tên riêng nào? -Bài ca dao thể lục bát trình bày nào? Tuần 12 -HS lắng nghe nhắc lại -3 HS đọc lại -……ca ngợi cảnh đẹp non sông đất nước ta -Nghệ Tónh, Hải Vân, Hòn Hồng, Nhà Bè, Gia Đònh, Đồng Nai, Tháp Mười -Đòng chữ bắt dầu viết cách lề ô Dòng chữ bắt dầu viết lùi ô -Cả hai chữ dầu dòng cách lề ô li -Các chữ đầu câu tên riêng phải viết hoa -HS tìm từ khó có -HS viết vào bảng -Quanh quanh, nghìn trùng, sừng sững, bát ngát,… -Câu ca dao cuối trình bày nào? -Trong tả chữ viết hoa? -Luyện viết -YC HS nêu từ khó, dễ lẫn viết tả -YC HS đọc viết từ vừa tìm -GV nhận xét- sửa sai -3 HS lên bảng, lớp viết vào -GV cho HS đọc lại sau nháp tự nhớ viết vào -Soát lỗi -HS viết vào Chú ý viết -Chấm Nhận xét cho dúng từ tiếng đia phương HS -HS soát lại c.Luyện tập: -5 HS nộp Bài 2: Gọi HS đọc YC -Gọi HS lên bảng, lớp làm -1 HS đọc YC tập vào BT Giải: Cây chuối chữa bệnh -Nhận xét, sửa cho HS trông 4/ Củng cố: 3’ Vác - khát - thác - GV thu BT chấm - GV nhận xét chung tiết học 5/ Dặn dò:1’ - Về nhà xem lại _ Toán Luyện tập / Mục tiêu: - Củng cố phép chia bảng chia - Tìm phần tám số - p dụng để giải toán có lời văn phép tính chia - Rèn Hs tính phép tính chia xác, thành thạo - Yêu thích môn toán, tự giác làm II/ Chuẩn bò: * GV: Bảng phụ, phấn màu 53 Trường tiểu học Trần Phú Tuần 12 Nguyễn Thò Thu Hương * HS: VBT, bảng III/ Các hoạt động: Khởi động:(1’) Hát Bài cũ: (3’)Bảng chia - Gọi học sinh lên bảng sửa 3.Ba em đọc bảng chia - Nhận xét ghi điểm.Nhận xét cũ Giới thiệu nêu vấn đề :(1’) Giới thiệu – ghi tựa Phát triển hoạt động.(30’) * Hoạt động 1: Làm 1, • Bài 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: + Phần a) - Yêu cầu Hs suy nghó tự làm phần a) Gv hỏi: Khi biết x = 48, ghi kết 48 : không? Vì sao? - Yêu cầu Hs lên bảng làm - Yêu cầu lớp làm vào VBT + Phần b) - Yêu cầu 12 Hs tiếp nối đọc kết phần 1b) - Sau yêu cầu lớp làm vào VBT - Gv nhận xét, chốt lại Bài 2: - Mời Hs đọc yêu cầu đề - Yêu cầu Hs tự làm - Gv mời Hs lên bảng làm - Gv chốt lại: * Hoạt động 2: Làm 3, • Bài 3: - Gv yêu cầu Hs đọc đề - Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi Câu hỏi: + Người có thỏ? + Sau bán 10 thỏ lại thỏ? + Người làm với số thỏ lại? + Hãy tính xem chuồng có thỏ? - Gv yêu cầu Hs làm vào VBT Một Hs lên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lại Số nhóm chia đựợc là: 35 : = (nhóm) Đáp số : nhóm Hs đọc yêu cầu đề Có thể ghi lấy tích chia cho thừa số thừa số Bốn hs lên làm phần a) Cả lớp làm Hs nối tiếp đọc kết phần b) Hs nhận xét Hs đọc yêu cầu đề Tám Hs lên bảng làm Hs lớp làm vào VBT Hs nhận xét Hs đọc yêu cầu đề Hs thảo luận nhóm đôi Có 42 thỏ Con lại 42 – 10 = 32 thỏ Nhóm vào chuồng Mỗi chuồng có 32 : = thỏ Hs lớp làm vào VBT Một Hs lên bảng làm Hs nhận xét Hs đọc yêu cầu đề Có tất 16 ô vuông 54 Trường tiểu học Trần Phú Nguyễn Thò Thu Hương • Bài 4:Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Hình a) có tất ô vuông ? - Muốn tìm phần tám số ô vuông có hình a) ta phải làm nào? - Hướng dẫn Hs tô màu (đánh dấu) vào ô vuông hình a) - Gv yêu cầu Hs làm phần b) vào VBT -Một phần tám số ô vuông hình a) là: 16 : = (ô vuông) a) Một phần tám số ô vuông hình b) là: 24 : = (ô vuông) * Hoạt động 3: Làm - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề - Gv chia lớp thành nhóm Cho em chơi trò : “Tiếp sức” Yêu cầu: Thực nhanh, xác 24 : ; 64 : ; 48 : ; 72 : ; 40 : ; 16 : - Gv nhận xét làm, công bố nhóm thắng Tuần 12 Ta lấy 16 : = Hs đánh dấu màu vào hình tô Hs làm phần b) Hs nhận xét Từng nhóm tiến hành thi đua làm Hs nhận xét Tổng kết – dặn dò :(2’) -Tập làm lại bài.Làm 3, - Chuẩn bò bài: So sánh số bé phần số lớn - Nhận xét tiết học THỦ CÔNG CẮT DÁN CHỮ I,T (T2) I/ Mục tiêu: - HS hoàn thành sản phẩn lớp II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn đònh: 1’ 2/ Bài cũ: 3’ - GV hỏi lại tiết 3/ Bài mới: 27’ a.Gt bài: Ghi tựa -HS lắng nghe * Hoạt động 3: HS thực hành cắt dán chữ I T - HS nhắc lại bước cắt, - YC HS nhắc lại bước cắt, dán dán theo qui trình theo qui trình - Bươcù 1: Kẻ chữ I T - Bước 2: Cắt chữ I T - GV nhận xét bước - Bước 3: Dán chữ I T - HS thực hành cắt dán chữ I 55 Trường tiểu học Trần Phú Tuần 12 Nguyễn Thò Thu Hương - HS thực hành cắt dán chữ I T T - GV theo dõi uốn nắn nhắc nhở - HS trưng bày sản phẩm - GV nhận xét tuyên dương sản phẩm đẹp 4/ Củng cố - dặn dò: 3’ - GV thu chấm điểm -Về nhà chuẩn bò cho tiết sau dụng cụ để cắt, dán chữ H, U -Nhận xét chung tiết học TẬP LÀM VĂN NÓI, VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC I/ Mục tiêu: - HS dựa vào tranh cảnh đẹp dất nước Nói viết cảnh đẹp theo gợi ý câu hỏi SGK Lời kể rõ ràng có cảm xúc, thái độ mạnh dạn tự nhiên - Viết điều biết thành đoạn văn ngắn Biết dùng từ đặt câu II/ Chuẩn bò: - Tranh ảnh nòi cảnh đẹp đất nước II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn đònh:1’ 2/ Bài cũ: 3’ - GV hỏi lại tuần 11 - HS kể lại câu chuyện “ Tôi có - GV nhận xét- Ghi điểm đọc đâu” 3/ Bài mới:33’ - HS làm tập “Nói quê a.Gt bài: Ghi tựa hương” b.Hướng dẫn kể: -Kiểm tra tranh ảnh HS -Nhắc HS không chuẩn bò -Trình bày tranh, ảnh tranh dựa vào tranh chuẩn bò bãi biển Phan Thiết để tìm hiểu -Treo bảng phụ có viết sẵn nội dung gợi ý YC -Quan sát hình lớp quan sát tranh bãi biển Phan Thiết -Gọi HS nói mẫu bãi -HS nói: Đây bãi biển biển Phan Thiết theo câu Phan Thiết, cảnh đẹp hỏi gợi ý tiếng nước ta Đến bãi biển Phan Thiết bạn gặp không gian xanh rộng lớn, mênh mông Biển xanh, trời xanh, núi xanh, rừng dừa xanh Nổi bật lên màu xanh bãi biển với dãi cát -YC HS quan sát tranh ảnh vàng nhạt, tròn giọt nước Thật 56 Trường tiểu học Trần Phú Tuần 12 Nguyễn Thò Thu Hương giới thiệu với bạn cảnh đẹp thấy bên cạnh điều em biết -Làm việc theo cặp, sau cảnh đẹp số học sinh lên trước lớp cho -GV nhận xét sửa chữa lớp quan sát tranh ảnh câu từ cho HS GT cho lớp biết cảnh -Tuyên dương HS nói đẹp HS lớp nhận xét tốt bổ sung c.Viết đoạn văn: -Gọi HS đọc YC SGK -YC HS tự làm bài, ý - HS đọc trước lớp nhắc HS viết phải thành câu -Làm vào theo YC -Gọi số HS đọc làm trước lớp -Khoảng HS đọc, lớp theo dõi -Nhận xét sửa lỗi cho HS nhận xét bạn -Ghi điềm cho HS làm tốt 4/Củng cố – dặn dò:3’ -Nhân xét tiết học -Về nhà viết lại đoạn văn cảnh đẹp cho hoàn chỉnh, chuẩn bò sau SINH HOẠT CHỦ NHIỆM - Các tổ trưởng báo cáo kết hoạt động tuần 11 - GV nhận xét hoạt động tuần - Nêu biện pháp khắc phục: Xếp lại chỗ ngồi cho học sinh yếu để học sinh kèm lẫn nhau, Nhắc nhở thường xuyên việc rèn chữ viết cho lớp - Nêu hoạt động tuần 12 • Đạo đức: Thực tốt điều Bác Hồ dạy - Ngoan ngoãn ,lễ phép với người lớn tuổi với thầy cô giáo - Gọn gàng , - Mặc đồng phục : Áo trắng , quần tối màu • Học tập: - Học thuộc trước vào lớp - Làm đầy đủ tập nhà - Soạn sách , , đồ dùng học tập theo thời khóa biểu lớp - Đi học quy đònh - 15/11 Tham gia thi vẽ tranh - Tiếp tục luyện thi kể chuyện • Các hoạt động khác: - Vệ sinh lớp học - Bảo quản đồ dùng học tập lớp - Tiếp tục nộp khoản quỹ ủng hộ - Tập văn nghệ tập kể chuyện theo sách 57 Trường tiểu học Trần Phú Nguyễn Thò Thu Hương Tuần 12 58 ... Các hoạt động dạy học: Hoạt dộng giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn đònh: 1’ Hát 2/ Bài cũ: (3 )hỏi lại tiết -3 HS thực YC trước - GV nhận xét đánh giá 3/ Bài mới: 33 ’ a.Gt bài: Ghi tựa * Hoạt động... cắt, dán dán theo qui trình theo qui trình - Bươcù 1: Kẻ chữ I T - Bước 2: Cắt chữ I T - GV nhận xét bước - Bước 3: Dán chữ I T - HS thực hành cắt dán chữ I 55 Trường tiểu học Trần Phú Tuần 12 Nguyễn... -Tập làm lại bài.Làm 3, Chuẩn bò bài: So sánh số lớn gấp lần số bé.Nhận xét tiết học Đạo đức 37 Trường tiểu học Trần Phú Tuần 12 Nguyễn Thò Thu Hương Tích cực tham gia việc lớp, việc trường (tiết