Giáo án vật lý 6 tiết 23

Lớp: 6A Lớp: 6B Lớp: 6C Tiết 23 Bài 20 Tiết : Tiết : Tiết : Ngày giảng : Ngày giảng : Ngày giảng : Sĩ số: Sĩ số: Sĩ số: Vắng: Vắng: Vắng: SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT KHÍ I Mục tiêu 1.Về kiến thức: - Nắm vững tượng thể tích khối khí tăng nóng lên, giảm lạnh 2.Về kĩ năng: - Hiểu vài giải thích số tượng đơn giản nở nhiệt chất khí - Làm thí nghiệm sách giáo khoa vận dụng bảng 20.1 để rút kết luận nở nhiệt ba thể: rắn – lỏng – khí - 3.Về thái độ - Cẩn thận, tỉ mỉ II.Chuẩn bị Giáo viên: Cho giáo viên: bóng bàn bị bẹp, phích nước nóng, cốc Cho nhóm học sinh: bình thủy tinh đáy bằng, ống thủy tinh thẳng, cốc nước pha màu, khăn lau Học sinh: - Học cũ chuẩn bị trước 20 III Tiến trình dạy Kiểm tra cũ : - Gọi học sinh trả lời nội dung ghi nhớ - Sửa tập: 19.1 (câu C); 19.4 Bài Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập (mở đầu SGK) - Học sinh tiến hành thí nghiệm lần lược sách giáo khoa Hoạt động 2: Chất khí nóng lên nở - Hướng dẫn học sinh tiến hành thí nghiệm quan sát thí nghiệm - Giúp học sinh trả lời câu hỏi SGK điều khiển thảo Nội dung I Thí nghiệm: C1: Giọt nước màu lên chứng tỏ thể tích không khí bình tăng, không khí nở luận Hoạt động 3: Học sinh thảo luận câu C1; C2; C3 C1: Có tượng xảy với giọt màu ống thủy tinh bàn tay áp vào bình cầu? Hiện tượng chứng tỏ thể tích không khí bình thay đổi nào? C2: Khi ta không áp tay vào bình cầu có tượng xảy với giọt nước màu Hiện tượng chứng tỏ điều gì? C3: Tại không khí bình cầu lại tăng lên? C4: Tại thể tích không khó bình cầu lại giảm đi? C5: Đọc bảng 20.1 SGK, rút nhận xét C6: Chọn từ thích hợp khung để điền vào chỗ trống Hoạt động 4: Vận dụng C7: Tại bóng bàn bị bẹp nhúng vào nước nóng không khí bóng bị nóng lên lại phòng lên * Khi cho bóng bàn bị bẹp vào nước nóng, không khí bóng bị nóng lên nở làm cho bóng phồng lên cũ C8: Tại không khí nóng lại nhẹ không khí lạnh? II Trả lời câu hỏi: C2: Giọt nước màu xuống chứng tỏ thể tích không khí bình giảm không khí co lại C3: Do không khí bình bị nóng lên C4: Do không khí bình bị lạnh C5: Các chất khí khác nở nhiệt giống Các chất lỏng, chất rắn khác nở vò nhiệt khác Chất khí nở nhiệt nhiều chất lỏng, chất lỏng nở nhiệt nhiều chất rắn C6: a Thể tích khí bình tăng khí nóng lên b.Thể tích khí bình giảm khí lạnh c Chất rắn nở nhiệt nhất, chất khí nở nhiệt nhiều C8: Khi nhiệt độ tăng, khối lượng m không đổi, thể tích V tăng, d giảm Vậy, trọng lượng riêng không khí nóng nhỏ trọng lượng riêng không khí lạnh - Các chất khí khác nở nhiệt giống - Các chất lỏng, chất rắn khác nở vò nhiệt khác III Rút kết luận: - Thể tích khí bình tăng khí nóng lên - Thể tích khí bình giảm khí lạnh - Chất rắn nở nhiệt nhất, chất khí nở nhiệt nhiều IV Vận dụng: 3/.Củng cố: - Cho học sinh nhắc lại nội dung ghi nhớ vào 4/.Dặn dò : - Học sinh học thuộc lòng nội dung ghi nhớ - Bài tập nhà: Bài tập 20.2 20.6 sách tập ... tăng lên? C4: Tại thể tích không khó bình cầu lại giảm đi? C5: Đọc bảng 20.1 SGK, rút nhận xét C6: Chọn từ thích hợp khung để điền vào chỗ trống Hoạt động 4: Vận dụng C7: Tại bóng bàn bị bẹp nhúng... rắn khác nở vò nhiệt khác Chất khí nở nhiệt nhiều chất lỏng, chất lỏng nở nhiệt nhiều chất rắn C6: a Thể tích khí bình tăng khí nóng lên b.Thể tích khí bình giảm khí lạnh c Chất rắn nở nhiệt nhất,... ghi nhớ vào 4/.Dặn dò : - Học sinh học thuộc lòng nội dung ghi nhớ - Bài tập nhà: Bài tập 20.2 20 .6 sách tập