giáo án ngữ văn 9 tiết 128

Trường THCS Phú Mỹ Giáo Án Ngữ Văn Tuần: 26 Tiết: 128 Ngày soạn: …………… Ngày dạy: ……………………………………………………………………………………… NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý (TT) I Mục tiêu cần đạt: Kiến thức: - Nắm hai điều kiện sử dụng hàm ý liên quan đến người nói, người nghe - Hai điều kiện sử dụng hàm ý liên quan đến người nói người nghe Kĩ năng: - Giải đoán sử dụng hàm ý Thái độ: - HS có ý thức sử dụng điều kiện hàm ý giao tiếp - KN: Hợp tác, giao tiếp - KT: Động não, trình bày phút II Chuẩn bị: - Giáo viên: Phấn màu - Học sinh: Viết đoạn văn có sử dụng hàm ý III Phương pháp: Qui nạp, Nêu vấn đề, thảo luận IV Tiến trình hoạt động: - Kiểm tra cũ: ? Thế nghĩa tường minh hàm ý? Cho VD có hàm ý? - Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động Thầy trò Hoạt động 2: HDHS hình thành đơn vị kiến thức học: - HS đọc đoạn trích Tắt đèn Ngô Tất Tố bảng phụ ? Nêu hàm ý câu in đậm? "Con ăn nhà bữa thôi"  Hàm ý: Sau bửa ăn không nhà với thầy mẹ em  Câu chứa hàm ý: "Con ăn nhà cụ Nghị thôn Đoài" + Hàm ý: Mẹ phải bán cho nhà cụ Nghị thôn Đoài ? Vì chị Dậu không dám nói thẳng với mà phải dùng hàm ý?  Đây điều đau lòng nên chị Dậu tránh nói thẳng ? Hàm ý câu nói chị Dậu rõ hơn?  Câu hàm ý chị rõ có chi tiết "cụ Nghị thôn Đoài" Giáo viên: Huỳnh Thị Bích Thùy Bài học sinh ghi I Điều kiện sử dụng hàm ý: Ví dụ: Đoạn trích “Tắt đèn” Ngô Tất Tố - Câu chứa hàm ý: "Con ăn nhà bữa thôi" + Hàm ý: Sau bửa ăn không nhà với thầy mẹ em - Câu chứa hàm ý: "Con ăn nhà cụ Nghị thôn Đoài" + Hàm ý: Mẹ phải bán cho nhà cụ Nghị thôn Đoài  chị Dậu không dám nói thẳng điều đau lòng chị Trang Trường THCS Phú Mỹ Giáo Án Ngữ Văn ? Vì chị Dậu phải nói rõ vậy?  Vì lúc đầu Tý chưa hiểu hết câu nói chị ? Chi tiết đoạn trích cho thấy Tý hiểu hàm ý câu nói mẹ? Trình bày phút  "Cái Tý nghe nói òa lên khóc" van xin mẹ Vì trước biết bố mẹ định bán cho Nghị Quế phần em hiểu cảnh ngộ gia đình ? Qua VD cho biết để sử dụng hàm ý có hiệu cần có điều kiện?  Hai điều kiện Ghi nhớ sgk/91  HS dựa vào ghi nhớ sgk/91 * Giảng thêm: Chú ý dùng hàm ý - Đối tượng tiếp nhận hàm ý - Ngữ cảnh dử dụng hàm ý II Luyện tập: Hoạt động 3: HDHS luyện tập: 1.a "Chè ngấm đấy" - 1/91 Người nói, người nghe ai? Hàm - Người nói anh niên, người ý câu Người nghe có hiểu hàm ý nghe họa sĩ cô gái người nói không? - Hàm ý câu nói: Mời bác cô vào nhà uống chè - Người nghe hiểu hàm ý người nói Chi tiết họa sĩ ngồi xuống ghế chứng tỏ ông hiểu hàm ý anh niên b Người nói anh Tấn, người nghe chị hàng đậu (ngày trước) - Hàm ý: Chúng cho - Người nghe hiểu hàm ý - Chi tiết câu nói cuối "Thật giàu có" Cơm sôi rồi, nhão ? Hàm ý câu in đậm? Vì bé Thu không - Hàm ý: Chắt giùm nước để cơm khỏi nói thẳng việc sử dụng hàm ý có thành nhão công không? - Em bé dùng hàm ý trước nói thẳng: Chắt nước giùm mà hiệu - Phải dùng hàm ý: Vì chưa thể đổi cách xưng hô mà thời gian gấp quá, để chậm cơm bị nhão - Việc sử dụng hàm ý không thành công người nghe anh Sáu ngồi im tức anh tỏ không cộng tác (vờ không nghe không hiểu) Bận ôn thi, phải thăm người ốm Qua so sánh Lỗ Tấn nhận hàm ý Tuy hy vọng chưa thển nói Giáo viên: Huỳnh Thị Bích Thùy Trang Trường THCS Phú Mỹ Giáo Án Ngữ Văn thực hay hư, cố gắng thực đạt Câu có hàm ý mời mọc: "Bọn tớ chơi trăng bạc Bọn tớ nơi nao" - Câu có hàm ý từ chối: "Mẹ Buổi chiều được" - Có thể viết thêm câu có hàm ý mời mọc "Không biết có chơi với bọn tớ không" "Chơi với bọn tớ thích đấy" - Củng cố: ? Sử dụng hàm ý có điều kiện? ? Cần ý gì? * Hoạt động 4: (Hướng dẫn tự học) - Xác định điều kiện hàm ý sử dụng đoạn văn tự chọn - HTL ghi nhớ - Chuẩn bị: "Kiểm tra văn học (phần thơ)" + Học: HTL ghi nhớ + Soạn: "Kiểm tra văn học (phần thơ)" - HTL văn thơ, tác giả, tác phẩm, nội dung, nghệ thuật (Con cò, Sang thu, Viếng lăng Bác, Nói với con) Giáo viên: Huỳnh Thị Bích Thùy Trang ... Bận ôn thi, phải thăm người ốm Qua so sánh Lỗ Tấn nhận hàm ý Tuy hy vọng chưa thển nói Giáo viên: Huỳnh Thị Bích Thùy Trang Trường THCS Phú Mỹ Giáo Án Ngữ Văn thực hay hư, cố gắng thực đạt Câu...Trường THCS Phú Mỹ Giáo Án Ngữ Văn ? Vì chị Dậu phải nói rõ vậy?  Vì lúc đầu Tý chưa hiểu hết câu nói chị ? Chi tiết đoạn trích cho thấy Tý hiểu hàm ý câu nói mẹ?... định điều kiện hàm ý sử dụng đoạn văn tự chọn - HTL ghi nhớ - Chuẩn bị: "Kiểm tra văn học (phần thơ)" + Học: HTL ghi nhớ + Soạn: "Kiểm tra văn học (phần thơ)" - HTL văn thơ, tác giả, tác phẩm, nội