Trường THCS Phú Mỹ GiáoÁnNgữVăn Tuần: 26 Tiết: 126 Ngày soạn: …………… Ngày dạy: ……………………………………………………………………………………… VĂN BẢN: MÂY VÀ SÓNG -R.TAGOI Mục tiêu cần đạt: Kiến thức: - Cảm nhận ý nghĩa thiêng liêng tình mẫu tử đặc sắc nghệ thuật việc sáng tạo đối thoại tưởng tượng xây dựng hình ảnh thiên nhiên tác giả - Tình mẫu tử thiêng liêng qua lời thủ thỉ chân tình em bé với mẹ người sống mây sóng Kĩ năng: - Đọc hiểu văn dịch thuật thể loại thơ văn xuôi - Phân tích để thấy ý nghĩa sâu sắc thơ Thái độ: - HS ý thức tình yêu em bé mẹ, mẹ tất - KN: Giao tiếp, lắng nghe tích cực - KT: động não, trình bày phút, đặt câu hỏi II Chuẩn bị: - Giáo viên: chân dung, phấn màu - Học sinh: Tranh vẽ theo tưởng tượng em người mây, sóng III Phương pháp: Nêu vấn đề, vấn đáp, diễn giảng IV Tiến trình hoạt động: - Kiểm tra cũ: ? Những đức tính cao đẹp người đồng ? Phân tích? ? Nghệ thuật thơ, ý nghĩa văn bản? - Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động Thầy trò Bài học sinh ghi Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu chung văn I Tìm hiểu chung: bản: Tác giả: Ra-bin-đra-nát-Ta-Go (1861 ? Cho biết vài nét tác giả? 1941) nhà thơ đại lớn Ấn HS tự trình bày Độ, nhà văn Châu Á nhận giải thưởng Nô - Ben văn học 1913 Tác phẩm: ? Bài thơ đời năm nào? Bài thơ xuất năm 1909 Được xuất 1909 ? Phương thức biểu đạt văn thơ văn xuôi có âm điệu nhịp nhàng gì? Phương thức biểu đạt biểu cảm Phương thức biểu cảm II Đọc - hiểu văn bản: Hoạt động 3: HDHS tìm hiểu chi tiếtvăn bản: - HDHS đọc hiểu vănGiáo viên: Huỳnh Thị Bích Thùy Trang Trường THCS Phú Mỹ - GV đọc mẫu thơ phân vai (1 HS đọc lời em bé, HS đọc lời người mây) ? Tìm bố cục thơ? Chia làm phần - Phần 1: Gồm câu đầu - Phần 2: Gồm câu lại ? Các phần có giống, khác nhau? (Về số dòng thơ, cách xây dựng hình ảnh, cách tổ chức khổ thơ) Giống nhau: Mỗi phần có kết cấu theo trình tự: Lời rủ rê, lời từ chối em bé lí từ chối Trò chơi thú vị mẹ em em bé sáng tạo Khác nhau: + Phần 1: Nói với người mây + Phần 2: Nói với người sóng - HS đọc đoạn 1: ? Lời ai? Lời mời gọi người sống mây ? Những người mây nói với em bé Thế giới họ có hấp dẫn? Những người mây vẽ giới hấp dẫn vũ trụ rực rỡ sắc màu với bình minh, vầng trăng bạc, với tiếng ca du dương bất tận khắp nơi nơi - HS đọc đoạn 2: ? Những người sóng nói với em bé? Những người sóng vẽ ngao du khắp nơi, quyến rũ biết bao, đầy phiêu lưu thú vị ? Tìm hình ảnh thơ nói lên điều đó? Bọn tớ chơi trăng bạc Bọn tớ nơi nao ? Cách chơi họ ntn hấp dẫn không? Cách đến với họ cách hòa nhập họ thú vị hấp dẫn (dc đến rìa biển đến nơi tận trái đất) ? Nhận xét lời mời gọi đó? Lời mời gọi người sống mây, sóng tiếng gọi gới kì diệu ? Thiên nhiên rực rỡ bí ẩn điều lạ hấp dẫn với tuổi thơ dường khó từ chối lời mời gọi điều Giáo viên: Huỳnh Thị Bích Thùy GiáoÁnNgữVăn Lời mời gọi người sống mây sóng: “Bọn tớ trăng bạc” - Những người mây vẽ giới hấp dẫn vũ trụ rực rỡ sắc màu “Bọn tớ nơi nao” - Những người sóng vẽ ngao du khắp nơi, quyến rũ biết bao, đầy phiêu lưu thú vị - Cách đến với họ cách hòa nhập họ thú vị hấp dẫn nhiều - Tiếng gọi gới kì diệu Trang Trường THCS Phú Mỹ níu giữ em bé lại? Tình yêu thương mẹ thắng lời mời gọi người sóng mây sóng ? Tinh thần nhân văn sâu sắc thơ gì? Chính khắc phục ham muốn ? Lý khiến em từ chối lời mời gọi? (HS đọc lại lời từ chối em bé dc3) Trình bày phút Sức níu giữ tình mẫu tử GV: Lời từ chối lý thật dễ thương khiến người sống mây, sóng mĩm cười Lòng mẹ yêu yêu mẹ da diết biết nhường Tình cảm hai chiều thiết tha cảm động ? Em bé tưởng tượng trò chơi đầy thú vị khác ntn? Hãy đọc thầm lời em bé nói với mẹ trò chơi mà em tưởng tượng? (dc 4) Con mây thẳm Con sóng kỳ lạ Con lăn lòng mẹ ? Cảm xúc em hình ảnh mô tả qua lời em bé? Sự hòa quyện vào thiên nhiên tuyệt diệu em bé vui chơi ấm áp tình mẫu tử Em biến thành "mây" thành "sóng" mẹ mặt trăng bến bờ kì lạ rộng mở để em lăn lăn vào lòng ? Trò chơi em bé có hay trò chơi mây sóng không? HS trình bày phút - Giảng thêm: Hình ảnh thiên nhiên thơ mộng qua trí tưởng tượng em bé trở nên lung linh gợi nhiều liên tưởng chí tiên đồng ông tiên trời xanh, nàng tiên cá Hình ảnh thiên nhiên mang ý nghĩa tượng trưng "mây" "sóng" biểu tượng con, trăng bờ tượng trưng cho lòng dịu hiền bao la mẹ ? Ý nghĩa câu cuối bài? Tình mẫu tử thiêng liêng bất diệt - Giảng thêm: Thơ Ta-Go thường đậm ý Giáo viên: Huỳnh Thị Bích Thùy GiáoÁnNgữVăn Tình yêu thương mẹ, yêu gia đình thắng lời mời gọi người sóng mây sóng Chính khắc phục ham muốn Lời từ chối em bé: “Mẹ Buổi chiều rời mẹ mà được” - Sức níu giữ tình mẫu tử - Lòng mẹ yêu yêu mẹ Tình cảm hai chiều thiết tha cảm động Trò chơi em bé: - Trò chơi có mẹ: Con mây trăng Hai bàn xanh thẳm Con sóng kì lạ Và không chốn nào? - Sự hòa quyện vào thiên nhiên tuyệt diệu - Trò chơi sáng tạo em bé ấm áp tình mẫu tử - Trò chơi em bé hay Ở niềm vui em bé nhân đôi: Vui có mẹ có thiên nhiên đẹp thơ mộng hấp dẫn "Và không chốn nào" Tình mẫu tử thiêng liêng bất diệt bền chặt Trang Trường THCS Phú Mỹ GiáoÁnNgữVăn nghĩa triết lí, hạnh phúc điều xa xôi bí ẩn ban cho mà trần người nguồn sáng tạo Sự hòa nhập tạo dựng tình yêu cội nguồn người với thiên nhiên * Đặc sắc nghệ thuật thơ: ? Em có nhận xét bố cục thơ? HS thảo luận - Bố cục thơ thành hai phần giống Bố cục thơ thành hai phần giống (Thuật lại lời rủ rê - thuật lại lời từ chối lí từ chối - Trò chơi em bé nhau, không trùng lập ý lời sáng tạo - Sự giống không trùng lặp ý lời - Sáng tạo nên hình ảnh thiên nhiên bay bổng lung linh kì ảo, song ? Hình ảnh thơ sáng tạo ntn? sinh động chân thực gợi nhiều liên tưởng - Kết cấu theo lối trùng điệp * Ý nghĩa văn bản: Bài thơ ca ngợi ý nghĩa thiêng liêng ? Bài thơ ca ngợi điều gì? tình mẫu tử III Tổng kết: Hoạt động 4: HDHS hệ thống hóa kiến thức học: Ghi nhớ sgk/89 ? Nội dung thể thơ? HS dựa vào ghi nhớ - Củng cố: ? Mây sóng nói với ta điều tốt đẹp sống tình cảm người? (Tình yêu mẹ niềm vui thiêng liêng bền chặt tâm hồn người) * Hoạt động 5: (Hướng dẫn tự học) - HTL thơ Liên hệ thơ học viết mẹ - Chuẩn bị: "Ôn tập thơ" + Học: HTL thơ Liên hệ thơ học viết mẹ + Soạn: "Ôn tập thơ" - Lập bảng thống kê tác phẩm thơ đại VN theo mẫu - Soạn câu hỏi 2,3,4,5,6 theo sgk Giáo viên: Huỳnh Thị Bích Thùy Trang ... rực rỡ bí ẩn điều lạ hấp dẫn với tuổi thơ dường khó từ chối lời mời gọi điều Giáo viên: Huỳnh Thị Bích Thùy Giáo Án Ngữ Văn Lời mời gọi người sống mây sóng: “Bọn tớ trăng bạc” - Những người mây... bài? Tình mẫu tử thiêng liêng bất diệt - Giảng thêm: Thơ Ta-Go thường đậm ý Giáo viên: Huỳnh Thị Bích Thùy Giáo Án Ngữ Văn Tình yêu thương mẹ, yêu gia đình thắng lời mời gọi người sóng mây sóng... thiêng liêng bất diệt bền chặt Trang Trường THCS Phú Mỹ Giáo Án Ngữ Văn nghĩa triết lí, hạnh phúc điều xa xôi bí ẩn ban cho mà trần người nguồn sáng tạo Sự hòa nhập tạo dựng tình yêu cội nguồn người