giáo án ngữ văn 9 tiết 5

Trường THCS Phú Mỹ Tuần: Ngày dạy: Giáo án Ngữ Văn Tiết PPCT: 05 Ngày soạn: LUYỆN TẬP SỬ DỤNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Nắm cách sử dụng số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh - Cách làm thuyết minh thứ đồ dùng (cái quạt, bút, kéo, nón) - Tác dụng số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh Kĩ năng: - Xác định yêu cầu đề tài thuyết minh đồ dùng cụ thể - Lập dàn ý chi tiết viết phần mở cho văn thuyết minh (có sử dụng số biện pháp nghệ thuật) đồ dùng Về thái độ: - KN: Tương tác, giao tiếp, tư duy, sáng tạo - KT: Đặt câu hỏi, khăn trải bàn II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: - GV: bảng phụ - HS: soạn III PHƯƠNG PHÁP: Nêu vấn đề, vấn đáp, thảo luận IV TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Bài mới: - Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động GV HS Nội dung học  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thảo I/Chuẩn bị: luận nhóm đề tài cụ thể (giáo viên Đề bài: “Thuyết minh nón Việt nhấn mạnh) → Bài văn thuyết minh thứ dồ dùng Nam” có mục đích: giới thiệu, công dụng, cấu tạo, chủng loại, lịch sử đồ dùng → Một số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh tự thuật, kể chuyện, hỏi đáp, theo lối nhân hóa….có tác dụng làm cho viết hấp dẫn sinh động  Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh luyện tập II/ Luyện tập (?) Đề thuộc kiểu gì?  Thuyết minh (?) Yêu cầu đề trên?  Giúp người nghe có hiểu biết tương đối đầy đủ loại đồ dùng (?) Theo em cần chuẩn bị thao tác Giáo viên: Huỳnh Thị Bích Thùy Trang Trường THCS Phú Mỹ Giáo án Ngữ Văn nào?  Tìm hiểu quan sát, ghi chép tìm hiểu nội dung *Mỗi nhóm lên trình bày dàn ý nhóm  Lập dàn ý: chuẩn bị Mở bài: - Giới thiệu khái quát tên đồ dùng công dụng - Dẫn dắt người đọc vào Thân bài: a Miêu tả - Hình dáng, chất liệ làm nón - Công dụng b Cách thức: - Lá nón - Khung nón  Giải thích thêm: Chọn tươi, sấy - Cách may nón c Vẻ đẹp đặc biệt nón bếp than, phơi sương 4-5 - Nón gắn liền với vẻ đẹp người phụ nữ Việt May nón: nylon (ni lông) Nam Khung nón: hình tròn - Nón thơ - Nón nghệ thuật Kết bài: Cảm nghĩ chung nón đời sống tại, giá trị  Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh viết đoạn Viết đoạn mở bài: Nón thơ vào ca dao nhiều ca văn mở khúc trữ tình Nón biểu tượng gắn liền với  Học sinh tự trình bày dân tộc Việt Nam, gắn liền với người mẹ đồng hai sương nắng với người chị đời buôn gánh bán bưng Nón chứa đựng tâm tình lứa đôi chiều mưa bay nắng đổ, lòng du khách tìm với sắc dân gian, vừa vật chất đời sống, vừa thuộc tâm linh người, nón bình dị tên gọi hiểu chứa đựng nan vành cội nguồn đất mẹ quê cha Củng cố: ? Khi muốn thuyết minh vấn đề sinh động hấp dẫn ta vận dụng số biện pháp nghệ thuật nào? Hoạt động 5: Hướng dẫn tự học: - Xem lại dàn ý thuyết minh nón - Xác định tác dụng biện pháp nghệ thuật sử dụng văn thuyết minh họ nhà Kim Chuẩn bị mới: “Đấu tranh cho giới hòa bình” Giáo viên: Huỳnh Thị Bích Thùy Trang Trường THCS Phú Mỹ Giáo án Ngữ Văn + Học: Xem lại dàn ý thuyết minh nón + Soạn: “Đấu tranh cho giới hòa bình” - Tìm hiểu tác giả- tác phẩm, thích từ khó - Đọc tìm hiểu văn - Nêu luận điểm hệ thống luận văn - Nguy chiến tranh hạt nhân đe dọa tòan nhân loại lòai người Sự phi lí người vũ trang, cách lập luận cụ thể - Xem ghi nhớ-Luyện tập Giáo viên: Huỳnh Thị Bích Thùy Trang ... ca dao nhiều ca văn mở khúc trữ tình Nón biểu tượng gắn liền với  Học sinh tự trình bày dân tộc Việt Nam, gắn liền với người mẹ đồng hai sương nắng với người chị đời buôn gánh bán bưng Nón chứa... Giáo án Ngữ Văn + Học: Xem lại dàn ý thuyết minh nón + Soạn: “Đấu tranh cho giới hòa bình” - Tìm hiểu tác giả- tác phẩm, thích từ khó - Đọc tìm hiểu văn - Nêu luận điểm hệ thống luận văn - Nguy... dụng số biện pháp nghệ thuật nào? Hoạt động 5: Hướng dẫn tự học: - Xem lại dàn ý thuyết minh nón - Xác định tác dụng biện pháp nghệ thuật sử dụng văn thuyết minh họ nhà Kim Chuẩn bị mới: “Đấu