Giáo án :Địa lí S: 29/2/2016 G: 1/3/2016 Tuần 27 Năm học 2015-2016 Tiết 41 Bài 37: THỰC HÀNH VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ TÌNH HÌNH SẢN XUẤT CỦA NGÀNH THỦY SẢN Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG I) Mục tiêu: 1)Kiến thức : - Hiểu đầy đủ mạnh lương thực vùng mạnh thủy hải sản 2)Kĩ năng: - Phân tích tình hình phát triển ngành thủy hải sản đồng sông Cửu Long - Xử lí số liệu thống kê vẽ biểu đồ, so sánh số liệu để khai thác kiến thức theo câu hỏi 3)Thái độ: - Liên hệ với thực tế vùng đồng lớn đất nước II)Phương tiện: -HS: Bút chì, thước kẻ, bút màu, máy tính, tập đồ - GV: Bản đồ địa lí tự nhiên VN + Bản đồ kinh tế vùng ĐB sông Cửu Long III) Hoạt động lớp: 1) Tổ chức: 2) Kiểm tra: 3) Bài thực hành: Hoạt động GV - HS * HĐ1: HShoạt động cá nhân/cặp Dựa vào bảng số liệu 37.1 hãy: 1) Chọn biểu đồ thích hợp.(Cột ghép) 2) HS nêu quy trình vẽ biểu đồ 3) Tiến hành vẽ biểu đồ - GV yêu cầu HS thực bước theo quy trình - B1: Xử lí bảng số liệu : Tính tỉ trọng các ngành điền bảng? - B2: Kẻ hệ trục tọa độ vuông góc + Trục dọc: Tỉ lệ %: 100% = 10cm + 0,5cm đầu mũi tên => 10,5cm Giáo viên :Trần Thị Lựu Nội dung I) Bài tập 1: Vẽ biểu đồ thể tỉ trọng sản lượng cá biển khai thác, cá nuôi, tôm nuôi ĐB sông Cửu Long ĐB sông Hồng so với nước a) Xử lí bảng số liệu: SLượng ĐBSCL ĐBSH Cả nước Cá KT 41,5% 4,6% 100% Cá nuôi 58,4% 22,8% 100% Tôm n 76,7% 3,9% 100% b) Vẽ biểu đồ: 21 Trường THCS An Thịnh Giáo án :Địa lí + Trục ngang: Ngành: (6 cột = 6cm ) + k/c các cột (3.1= 3cm) + k/c đầu, cuối (2cm) => 11cm - B3: Tiến hành vẽ biểu đồ theo tỉ lệ chọn - B4: Hoàn thiện biểu đồ ? Qua bảng số liệu qua biểu đồ vẽ em có nhận xét gì? * HĐ2: HS hoạt động nhóm Mỗi nhóm thảo luận trả lời ý - Nhóm 1+ 2: ý a - Nhóm 3+4: ý b - Nhóm 5+6: ý c - HS đại diện các nhóm lẻ báo cáo - Nhóm chẵn nhận xét , bổ xung - GV chuẩn kiến thức Năm học 2015-2016 c) Nhận xét: - Tỉ trọng cá khai thác, cá nuôi, tôm nuôi ĐB sông Cửu Long vượt xa so với ĐB sông Hồng - ĐB sông Cửu Long vùng sản xuất thủy sản lớn nước II) Bài tập 2: Phân tích biểu đồ bảng số liệu: a) Thế mạnh ĐB sông Cửu Long để phát triển ngành thủy sản: * Về điều kiện tự nhiên: - Có diện tích mặt nước rộng đất liền biển - Thủy sản dồi dào, có các bãi cá, tôm biển rộng lớn * Nguồn lao động: - Có kinh nghiệm nuôi trồng, đánh bắt thủy sản - Thích ứng nhanh với chế thị trường, nhạy cảm sản xuất kinh doanh thủy sản - Có số lao động đáng kể hoạt động nuôi trồng khai thác thủy sản * Cơ sở chế biến: Có nhiều sở chế biến thủy sản để xuất * Thị trường: Có các thị trường tiêu thụ rộng lớn: EU, Nhật Bản, Bắc Mỹ… kích thích nghề thủy sản phát triển b) Thế mạnh nghề nuôi tôm xuất vùng là: - Có các điều kiện tự nhiên thuận lợi - Nuôi tôm mang lại lợi nhuận lớn => Người dân sẵn sàng đầu tư, tiếp thu KHKT công nghệ áp dụng nuôi tôm xuất - Có thuận lợi nguồn lao động, sở chế biến thị trường tiêu thụ sản phẩm c) Khó khăn mà vùng gặp phải: - Đầu tư đánh bắt xa bờ có nhiều hạn chế - Công nghiệp chế biến chất lượng cao chưa đầu tư nhiều - Khó khăn việc chủ động nguồn giống an toàn, hiệu quả, chất lượng cao Trong việc chủ động thị trường tránh các rào cản các nước nhập thủy sản VN Giáo viên :Trần Thị Lựu 22 Trường THCS An Thịnh Giáo án :Địa lí Năm học 2015-2016 4) Kiểm tra đánh giá: - HS: làm thực hành 37 tập đồ thực hành - GV: Thu số tập HS để chấm điểm 5)Dặn dò: - Hoàn thiện thực hành - Ôn tập toàn kiến thức từ 31 -> 37 chuẩn bị kiểm tra tiết Giáo viên :Trần Thị Lựu 23 Trường THCS An Thịnh ... sông Cửu Long vượt xa so với ĐB sông Hồng - ĐB sông Cửu Long vùng sản xuất thủy sản lớn nước II) Bài tập 2: Phân tích biểu đồ bảng số liệu: a) Thế mạnh ĐB sông Cửu Long để phát triển ngành thủy