Giáo án :Địa lí Năm học 2014-2015 Ngày soạn:5/4/2015 Ngày dạy: 6/4/2015 Tuần 33 Tiết 43 : ÔN TẬP I-Mục tiêu: 1-Kiến thức : Hệ thống hoá các kiến thức châu Á , tự nhiên các châu lục và sơ nét lãnh thổ Việt Nam 2- Kĩ : Đọc và phân tích lược đồ,tranh, biểu đồ 3)Thái độ: - Tư duy, tự nhận thức, giao tiếp II-Phương tiện: 1-GV chuẩn bị : Các kênh hình sách giaó khoa lược đồ hình 23.2 và 26.1 2-Chuẩn bị HS : sách giaó khoa III-Tiến trình lên lớp: 1-Ổn định: 2-Kiểm tra cũ : 3- Giảng mới : Bài ôn tập Hoạt động thầy trò Nội dung GV nêu các câu hỏi ôn tập học sinh dựa vào hệ thống kênh hình và kiến thức học để trả lời các câu hỏi c1 Bằng chứng cụ thể chứng minh nước ta là quốc gia thể đầy đủ thiên - thiên nhiên nhiệt đới gió nhiên, văn hóa, lịch sử các nước Đông Nam Á? mùa Văn hóa lúa nước lịch sử đấu tranh chống C2.Vị trí và hình dạng lãnh thổ nước ta có thuận đế quốc lợi và khó khăn cho công xây dựng đất C3 Biển đem lại thuận lợi và khó khăn kinh tế - Tài nguyên biển phong và đời sống nhân dân ta?Là học sinh cần làm phú, đa dạng: thủy sản, để bảo vệ tài nguyên và môi trường biển VN ? khoáng sản….song thường có thiên tai và C4 dân cư khu vực Đông nam á có đặc điểm gì? biển ven bờ bị ô nhiễm, suy giảm tài nguyên C5 Nêu các quá trình hình thành lãnh thổ Việt Nam qua các giai đoạn? Giáo viên :Trần Thị Lựu 66 Trường THCS An Thịnh Giáo án :Địa lí Năm học 2014-2015 Hoạt động thầy trò Nội dung C6.Hoạt động nông nghiệp , công nghiệp người - thay đổi cảnh quan thiên ảnh hưởng ntn tới môi trường tự nhiên? nhiên C7 Việt Nam nhập ASEAn gặp thuận lợi và khó khăn gì? - Biển Đông là biểnlớn, C8 Biển đông có đặc điểm gì? tương đối kín… C9 lãnh thổ Việt nam có đặc điểm gì? - phonh phú và đa dạng C10 Nêu đặc điểm tài nguyên khoáng sản Việt Nam? Để đảm bảo phát triển bền vững TNKS nước ta phải làm gì? Nêu dẫn chứng? ? Mùa lũ có hoàn toàn trùng với mùa mưa không? ? việc xây dựng các đập thủy điện ,các hồ chứa nước cần phải tính toán tơí mùa mưa và lượng mưa các lưu vực sông ? Địa phương em có sông lớn nào ? 4-Kiểm tra đánh giá : Dặn dò: - Học kĩ nội dung các bài ôn tập tiết sau kiểm tra tiết Rút kinh nghiệm Giáo viên :Trần Thị Lựu 67 Trường THCS An Thịnh Giáo án :Địa lí Năm học 2014-2015 Ngày soạn:5/4/2015 Ngày dạy: 7/4/2015 Tuần 33 Tiết 44 Bài 36:ĐẶC ĐIỂM ĐẤT VIỆT NAM I) Mục tiêu: 1) Kiến thức: - Trình bày và giải thích đặc điểm chung đất VN: Đa dạng, phức tạp Các nhóm đất chính: Nhóm đất feralit đồi núi thấp, nhóm đất mùn núi cao, nhóm đất phù sa - Nắm đặc tính,sự phân bố và giá trị kinh tế các nhóm đất chính nước ta Nêu số vấn đề lớn sử dụng và cải tạo đất VN 2) Kỹ năng: - Phân tích đồ đất VN, phân tích bảng số liệu tỉ lệ nhóm đất chính 3)Thái độ: -Hs thấy đất là tài nguyên có hạn,cần phải sử dụng hợp lý và bảo vệ tài nguyên đất nước ta II) Phương tiện: - Bản đồ đất VN - Ảnh phẫu diện đất mẫu đất tại địa phương - Tranh ảnh việc sử dụng đất III) Tiến trình dạy học: 1) Kiểm tra cũ: GV kiểm tra bài TH HS 2) Bài mới: a.Giới thiệu vào bài: Đất (thổ nhưỡng) là sảnphẩm thiên nhiên nhiều nhân tố hình thành Đất là tư liệu sản xuất chính từ lâu đờiđối với sản xuất nông - lâm nghiệp Đất nước ta nhân dân sử dụng, cải tạo và phát triển thành nguồn tài nguyên vô quý giá.Chúng ta tìm hiểu tiết học hôm b.Bài giảng: Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt * HĐ1: Cặp bàn Dựa vào thông tin sgk I) Đặc điểm chung đất Việt Nam: mục 1.a + H36.1 + H 36.2 Hãy cho biết: 1) Đất nước ta đa dạng, thể hiện rõ 1) Đất nước ta đa dạng, phức tạp tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm nào? thiên nhiên Việt Nam: 2) Những nhân tố nào ảnh hưởng đến - Nước ta có nhiều loại đất khác nhau: hình thành đất? Lấy VD CM? Đất vùng đồi núi, đất vùng đồng bằng, đất vùng ven biển - Do nhiều nhân tố tạo thành: Đá mẹ, địa hình, khí hậu, thuỷ văn, sinh vật và Giáo viên :Trần Thị Lựu 68 Trường THCS An Thịnh Giáo án :Địa lí Năm học 2014-2015 tác động người * HĐ2: Nhóm Dựa thông tin mục 1.b 2) Nước ta có nhóm đất chính: điền tiếp kiến thứcvào bảng sau - Nhóm 1+2: Đất Feralit - Nhóm 1+2: Đất Mùn - Nhóm 1+2: Đất Bồi tụ phù sa Nhóm đất Nơi phân bố Đất Feralit Vùng đồi núi thấp Đất mùn Trên núi cao Tỉ lệ diện tích Đặc tính chung giá trị sử dụng 65% 11% -Chua, nghèo chất dinh dưỡng, nhiều sét - Đất có màu đỏ vàng chứa nhiều hợp chất sắt, nhôm,thường tích tụ kết vón thành đá ong => Đất xấu ít có giá trị trồng trọt - Đất hình thành đá Badan, đá vôi có màu đỏ sẫm đỏ vàng, có độ phì cao, thích hợp với nhiều loại công nghiệp - Hình thành rừng cận nhiệt đới ôn đới - Có giá trị lớn việc trồng và bảo vệ rừng đầu nguồn Đất bồi tụ phù sa Vùng đồng bằng, ven biển 24% - Chiếm diện tích rộng lớn, phì nhiêu: Tơi, xốp, ít chua, giàu mùn… - Chia thành nhiều loại, phân bố nhiều nơi: Đất đê, đất ngoài đê, đất phù sa ngọt, đất mặn, đất chua phèn… -Thích hợp trồng lúa, hoa màu và ăn quả, công nghiệp ngắn ngày… * HĐ3: Cá nhân II) Vấn đề sử dụng cải tạo đất 1) Đất có phải là tài nguyên vô tận Việt Nam: không? Tại sao? - Đất là tài nguyên quý giá - Thực trạng: + Nhiều vùng đất cải tạo và sử dụng có hiệu 2) Thực trạng việc sử dụng đất địa + Tuy nhiên nhiều điều chưa phương nào? hợp lí, tài nguyên đất bị giảm sút : 50% diện tích đất tự nhiên cần cải tạo,đất 3) Chúng ta làm để bảo vệ trống, đồi trọc bị xói mòn tới >10 triệu tài nguyên đất? - Biện pháp bảo vệ: 4) Hãy giải thích câu tục ngữ, ca dao + Ban hành luật đất đai để sử dụng và Giáo viên :Trần Thị Lựu 69 Trường THCS An Thịnh Giáo án :Địa lí Năm học 2014-2015 sau:: "Tấc đất, tấc vàng" "Ai ơi! Chớ bỏ ruộng hoang Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng nhiêu!" bảo vệ đất ngày càng tốt + Sử dụng đất hợp lí, có hiệu quả: Sử dụng đôi với việc cải tao, chăm sóc và bảo vệ đất * Kết luận: sgk/129 4)Kiểm tra đánh giá: - So sánh nhóm đất chính đặc tính, nơi phân bố và giá trị sử dụng? - Tại cần phải sử dụng hợp lí và đôi với việc cải tạo, chăm sóc và bảo vệ đất trồng? 5) Dặn dò: - Trả lờicâu hỏi, bài tập sgk/129 - Làm bài tập 37 đồ thực hành - Nghiên cứu bài 38 sgk/130 Rút kinh nghiệm Giáo viên :Trần Thị Lựu 70 Trường THCS An Thịnh ... Thịnh Giáo án :Địa lí Năm học 2014-2015 Ngày soạn:5/4/2015 Ngày dạy: 7/4/2015 Tuần 33 Tiết 44 Bài 36:ĐẶC ĐIỂM ĐẤT VIỆT NAM I) Mục tiêu: 1) Kiến thức: - Trình bày và giải thích đặc... việc sử dụng đất III) Tiến trình dạy học: 1) Kiểm tra cũ: GV kiểm tra bài TH HS 2) Bài mới: a.Giới thiệu vào bài: Đất (thổ nhưỡng) là sảnphẩm thiên nhiên nhiều nhân tố hình thành Đất là tư... tự nhiên? nhiên C7 Việt Nam nhập ASEAn gặp thuận lợi và khó khăn gì? - Biển Đông là biểnlớn, C8 Biển đông có đặc điểm gì? tương đối kín… C9 lãnh thổ Việt nam có đặc điểm gì? - phonh phú và