giáo án đại số 7 chương 1 09d luyen tap luy thua cua mot so huu ty

Trường THCS Nhơn mỹ Đại số Ngày soạn : 13.9.2009 Tiết LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: Kiến thức : Củng cố qui tắc nhân, chia hai luỹ thừa số, qui tắc tính luỹ thừa luỹ thừa, luỹ thừa tích, luỹ thừa thương Kỷ : Rèn luyện kó vận dụng công thức luỹ thừa để giải toán Thái độ : Cẩn thận, xác vận dụng công thức II.CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ : Chuẩn bò giáo viên : Thước thẳng , bảng phụ Chuẩn bò học sinh : Học thuộc công thức , làm tập đầy đủ , bảng nhóm III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Ổn đònh tình hình lớp (1 ph) : Kiểm tra só số học sinh 2.Kiểm tra cũ : (5ph) : Hãy viết lại công thức luỹ thừa số hữu tỷ mà em học ? xm xn = xm + n ; x m : x n = x m − n (x ≠ , m ≥ n) (x ) m n = x m.n ; ( x.y ) = x y n n n n x xn ;  ÷ = n ( y ≠ 0) y y 4.53 = 102 3.Giảng : (37ph) - Giới thiệu : Hôm vận dụng công thức học luỹ thừa để giải tập sách giáo khoa - Tiến trình dạy THƠ HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA NỘI DUNG ØI GIÁO VIÊN HỌC SINH GIAN 10 Hoạt động 1: Tính kết BT 37 / 22 (sgk) ph BT37 yêu cầu ta toán Tính : phải làm ? Hs trả lời … 42.43 a = Vận dụng kiến thức Hs nêu công thức… 210 ta thu Hs trình bày cách 45 ( ) 210 gọn biểu thức giải bảng = 10 = 10 = 10 = cho? Một hs lên bảng 2 7 Từ em có trình bày câu a (32 )3 c = = thể ứng dụng công 65.82 (2.3)5 (23 ) thức vừa nêu để 27.36 27.36 giải tập ? = = Tương tự viết HS trả lời … 25.35 26 211.35 công thức luỹ 3 = thừa để 16 giải tập e ? Đưa dạng luỹ thừa có số p dụng tính : Đặng Đình Phương Trang Trường THCS Nhơn mỹ THƠ HOẠT ĐỘNG CỦA ØI GIÁO VIÊN GIAN xem sao? Từ em giải tập ? GV thu vài bảng chohs nhận xét kết 10 Hoạt động 2: ph BT 38 yêu cầu ta phải làm ? Hãy viết luỹ thừa cho đưa luỹ thừa bậc ? ph 10 ph Hoạt động 3: BT39 yêu cầu ta phải làm ? Vận dụng công thức ta viết dạng tích ;luỹ thừa luỹ thừa;thương hai luỹ thừa? Hoạt động : Cho học sinh hoạt động nhóm 40/23(sgk) Học sinh thực tiếp 42/23(sgk) Đại số NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hs trả lời… 2.Bài 38 /22(sgk) a Ta có : 227 = ( 23 ) = 89 và: 318 = ( 32 ) = 99 Viết x10 dạng… xm xn = xm + n (x ) m n = xm n xm : xn = xm − n (x ≠ , m ≥ n) Học sinh thực theo nhóm : 89 < 99 ⇒ 227 < 318 3.Bài 39/23(sgk) a x10 = x x b x10 = ( x ) c x12 : x Củng cố : Bài 40/23(sgk) 169 a… = 196 b… = 144 c… = 100 d… = −853 Bài 42/23(sgk) a… ⇒ n = b… ⇒ n = c… ⇒ n = Dặn dò cho học sinh chuẩn bò tiết học ( ph) - Ra tập nhà : Xem lại dạng tập, ôn lại qui tắc luỹ thừa Đặng Đình Phương Trang y ≠ 0) , Trường THCS Nhơn mỹ Đại số - Chuẩn bò : Ôn tập khái niệm tỉ số hai số hữu tỉ x y (với đònh nghóa hai phân số a c = b d IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG : Đặng Đình Phương Trang ... Học sinh thực theo nhóm : 89 < 99 ⇒ 2 27 < 318 3.Bài 39/23(sgk) a x10 = x x b x10 = ( x ) c x12 : x Củng cố : Bài 40/23(sgk) 16 9 a… = 19 6 b… = 14 4 c… = 10 0 d… = −853 Bài 42/23(sgk) a… ⇒ n =... 40/23(sgk) Học sinh thực tiếp 42/23(sgk) Đại số NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hs trả lời… 2.Bài 38 /22(sgk) a Ta có : 2 27 = ( 23 ) = 89 và: 318 = ( 32 ) = 99 Viết x10 dạng… xm xn = xm + n (x ) m n... Đặng Đình Phương Trang y ≠ 0) , Trường THCS Nhơn mỹ Đại số - Chuẩn bò : Ôn tập khái niệm tỉ số hai số hữu tỉ x y (với đònh nghóa hai phân số a c = b d IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG : Đặng Đình Phương