Bộ bài tập định kì do thầy Thanh Sơn, đại học bách khoa đà nẵng biên soạn, bộ gồm có 3 bài tập lớn, dùng cho sinh viên khoa học lĩnh vực nhiệt điện lanh, bộ môn truyền nhiệt ( 3 tín chỉ). Hoàn thành bộ bài tập sinh viên hiểu rõ các nguyên tắc , tính toán , thiết kế các dạng truyền nhiệt cơ bản, các tổn thất nhiệt liên quan, sự mất mát nhiệt, dòng nhiệt
BÀI TẬP CÁ NHÂN – NHÓM SỐ MÔN: TRUYỀN NHIỆT Bài Một ống thép đường kính d1/d2 = 100/110mm phủ hai lớp cách nhiệt có bề dày δ2 = δ3 = 60 + MS*5 mm Nhiệt độ mặt ống t w1 = 240+MS*5 0C mặt lớp cách nhiệt thứ tw4 = 400C Hệ số dẫn nhiệt lớp cách nhiệt thứ thứ λ2 = 0,06 W/m.K; λ3 = 0,12 W/m.K Hệ số dẫn nhiệt ống thép λ1 = 50 W/m.K a Xác định mát nhiệt qua mét dài ống qℓ nhiệt độ bề mặt tiếp xúc lớp cách nhiệt tw3 b Nếu đổi vị trí hai lớp cách nhiệt cho nhau, mát nhiệt mét ống nhiệt độ hai lớp cách nhiệt thay đổi nào? Bài 2: Lò sưởi dạng ống trơn nằm ngang có đường kính 60 mm, dài m, nhiệt độ bề mặt 70 oC Lò sưởi ấm phòng có không khí yên tính, nhiệt độ 20 oC Tính hệ số tỏa nhiệt đối lưu từ bề mặt lò vào không khí phòng Tính dòng nhiệt tỏa từ bề mặt lò dạng ống trơn vào không khí Để tăng cường trao đổi nhiệt, người ta gắn cánh tiết diện hình chữ nhật dọc theo trục ống, cánh có chiều cao 50 mm, bề dày mm, hệ số dẫn nhiệt 50 W/mK Hỏi số lượng cánh để dòng nhiệt tỏa từ lò sưởi vào không khí tăng gấp 10 lần Bài Chùm ống gồm 5+MS hàng ống đường kính d=50mm, bước ống dọc ngang 1,5d nhiệt độ bề mặt ống 150 oC Dòng không khí có nhiệt độ trung bình 70+5*MS oC chuyển động ngang qua chùm ống với góc va 60o; vận tốc tiết diện hẹp 10m/s Tính hệ số tỏa nhiệt đối lưu trung bình chùm ống trường hợp so le song song Lưu ý: - Tự tập họp sinh viên thành nhóm - Mỗi thành viên nhóm phải làm tập cho riêng mình, thay MS số cuối mã số sinh viên Ghi mã số sinh viên vào đầu làm - Làm hết tập, tập hợp theo nhóm Các nhóm trưởng nộp lại theo thời hạn yêu cầu thầy (không nộp hay nộp hạn điểm tập) Thầy chấm nhóm cho điểm nhóm theo -Trình bày rõ ràng, viết chữ cẩn thận, sẽ cộng thêm điểm