sơ lược về môn lịch sử lịch sử 6 (18)

Lịch sử lớp Bài 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ Lịch sử ? Câu hỏi : Quá trình diễn chưa ? * Bài tập trắc nghiệm 1( Chọn đáp án đúng) Nhưng diễn ra, xảy người ta gọi : a Hiện b Quá khứ c Tương lai Chỉ trình sinh lớn lên phát triển người? Câu hỏi : Lịch sử ? Lịch sử diễn khứ Câu hỏi : Có khác lịch sử người lịch sử xã hội loài người ? Câu hỏi: Những dụng cụ xuất vào thời gian nào? thời điểm lịch sử loài người? Lịch sử ? Lịch sử diễn khứ Lịch sử có ý nghĩa khoa học Lịch sử có nghĩa khoa học tìm hiểu dựng lại toàn hoạt động người xã hội loài người khứ Lịch sử Lớp Bài 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ 1) Lịch sử gì? Lịch sử khoa học tìm hiểu dựng lại toàn hoạt động người xã hội loài người khứ Bài tập trắc nghiệm : Chọn đáp án nhất: Lịch sử gì? a, Lịch sử diễn khứ b, Lịch sử khoa học c, Lịch sử khoa học dựng lại toàn hoạt động người khứ Lịch sử lớp Bài : SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ 1.Lịch sử ? Lịch sử khoa học tìm hiểu dựng lại toàn hoạt động người xã hội loài người qúa khứ Học lịch sử để làm gì? Nhìn lớp học hình em thấy khác lớp học trường em nào? Em có hiểu có khác không? 1) Vì có khác ? 2)Theo em có cần biết thay đổi không ? Tại lại có thay đổi ? Học Lịch sử để hiểu cội nguồn tổ tiên, ông cha, làng xóm, cội nguồn dân tộc ; biết tổ tiên, ông cha sống lao động để tạo nên đất nước ngày nay, từ biết quý trọng có; Biết ơn người làm nó, biết phải làm cho đất nước Câu hỏi: Em lấy ví dụ sống gia đình, quê hương em để thấy rõ cần thiết phải hiểu biết lịch sử Bài S Ơ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ 1, Lịch sử gì? 2, Học lịch sử để làm gì? 3, Dựa vào đâu để biết dựng lại lịch sử? Câu hỏi 1: Hình giúp em hiểu thêm ? Câu hỏi 2: Hình 1là loại tư liệu nào? Về việc đắp thành Cổ Loa : Thành đắp xong lại sụt, vua lấy làm lo, lập đàn khấn trời đất thần núi sông cho khởi công đắp lại…Sáng hôm sau, vua cửa thành thấy có Rùa vàng bơi sông từ phía đông đến, xưng giang sứ, nói tiếng người, bàn việc tương lai Vua mừng hỏi nguyên thành sụp, Rùa vàng bày kế, nhờ không đắp thành nửa tháng xong Rùa vàng từ biệt Vua cảm tạ hỏi : “ Nếu có giặc đến lấy chống giữ ? ”.Rùa vàng trút móng, trao cho vua nói : “Nhà nước yên hay nguy, tự số trời, người nên phòng bị, có giặc đến dùng móng thiêng làm lẫy nỏ, nhằm vào giặc mà bắn tên không lo ” Vua sai bầy Cao Lỗ ( hay Cao Thông ) làm nỏ, lấy móng rùa làm lẫy, đặt tên “ Linh quang kim trảo thần nỏ” (Theo Đại Việt sử ký toàn thư ) Em khoanh tròn vào đáp án với nhận xét đoạn văn trên: Đoạn văn tư liệu: a) Tư liệu vật c) Tư liệu chữ viết b) Tư liệu truyền miệng Bài tập Điều 42 : Dân tự thuê ruộng cày, ruộng thóc người bị coi chưa chăm bón, phải lấy người bên cạnh làm tiêu chuẩn để nộp thóc cho chủ ruộng ( Trích luật Ham- mu – ra- bi ) Gọi tên nguồn tư liệu Bài S Ơ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ 1, Lịch sử gì? 2, Học lịch sử để làm gì? 3, Dựa vào đâu để biết dựng lại lịch sử? “Lịch sử thầy dạy sống” Xi- xê - rông (Nhà trị rô ma cổ ) Em hiểu câu danh ngôn nào? HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ : 1) Trả lời câu hỏi: a) Trình bày cách ngắn gọn lịch sử gì? b) Lịch sử giúp em hiểu biết gì? c) Tại cần phải học lịch sử? 2) Đọc tìm hiểu nội dung 2: CÁCH TÍNH THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬ ... đáp án nhất: Lịch sử gì? a, Lịch sử diễn khứ b, Lịch sử khoa học c, Lịch sử khoa học dựng lại toàn hoạt động người khứ Lịch sử lớp Bài : SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ 1 .Lịch sử ? Lịch sử khoa học tìm... diễn khứ Lịch sử có ý nghĩa khoa học Lịch sử có nghĩa khoa học tìm hiểu dựng lại toàn hoạt động người xã hội loài người khứ Lịch sử Lớp Bài 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ 1) Lịch sử gì? Lịch sử khoa... hỏi : Lịch sử ? Lịch sử diễn khứ Câu hỏi : Có khác lịch sử người lịch sử xã hội loài người ? Câu hỏi: Những dụng cụ xuất vào thời gian nào? thời điểm lịch sử loài người? Lịch sử ? Lịch sử diễn