TỰNHIÊN VÀ XÃHỘIBài25 :CON CÁ Ngày dạy : 02/03/2016 Người dạy : Nguyễn Thị Bích I Mục tiêu: Kiến thức – kĩ : - Kể tên số loại cá nơi sống chúng( cá biển, cá sông, cá suối, cá ao, cá hồ ) - Kể tên nêu ích lợi cá - Quan sát, phân biệt nói tên phận bên - Ăn cá giúp thể khỏe mạnh phát triển tốt - Nêu số cách đánh bắt cá - Hs cẩn thận ăn cá để không bị hóc xương Thái độ - Yêu quý, bảo vệ cá chăm sóc cá II Chuẩn bị: Giáo viên: - Sách giáo khoa, tranh vẽ SGK, hoa xoay sai Học sinh: - Bảng III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động :Ổn định kiểm tra cũ Lớp hát “ Cá vàng bơi” Bài cũ :Cây gỗ Mục tiêu : Ôn tập – củng cố kiến thức cũ Cách tiến hành: Câu hỏi trắc nghiệm: Em chọn câu trả lời em cho Câu :Cây gỗ có phận nào? a Rễ, thân b Rễ, thân, , hoa c Thân, Câu : Cây gỗ có lợi ích ? a Làm cho không khí lành b Làm đồ dùng, toả bóng mát c Cả a b - Cho HS trả lời hoa xoay sai Hoạt động 2: Kể tên số loài cá cho biết cá sống đâu?(5’) Mục tiêu : Kể tên số loài cá Biết nơi sinh sống loài cá Cách tiến hành : Giới thiệu: Học 25: Con cá - HS kể tên số loài cá mà em biết? -Cho HS xem tranh thảo luận nhóm đôi Hoạt động học sinh - Hát -Trả lời cách xoay hoa Câu : b Câu : c phút kể xem cá sống đâu? - vài nhóm trả lời -GV nhận xét, kết luận: - Cá sống nước: ao, hồ, sông, suối, biển, Hoạt động : Kể tên phận cá (5’) Mục tiêu: -Học sinh biết tên cá quan sát -Chỉ phận cá -Mô tả cá bơi thở Các tiến hành: -Cho học sinh thảo luận nhóm quan sát cá thời gian phút trả lời câu hỏi sau: + Tên cá? + Chỉ nói tên phận mà nhìn thấy cá? - Đại diện số nhóm lên trả lời Nhóm khác nhận xét bổ sung - GV cho hs trả lời cá nhân + Nó bơi phận nào? + Thở ? - GV nhận xét chung kết luận -Kết luận : + Con cá phận đầu, mình, đuôi, vây +Cá thở mang +Cá bơi đuôi, vây Hoạt động 4:Cách đánh bắt cá.(5’) -Mục tiêu: -Biết số cách bắt cá Cách tiến hành: -Cho học sinh quan sát tranh SGK + Thảo luận nhóm bàn phút trả lời câu hỏi sau : -Trong hình, người ta dùng để bắt cá? -Con biết cách để bắt cá? - Đại diện vài nhóm - Các nhóm khác bổ sung -Kết luận: Có nhiều cách bắt cá: quăng chài,nơm cá, kéo vó, đánh cá lưới câu ( không đánh cá cách nổ mìn, làm chết nhiều loại sinh vật nước) Hoạt động 5:Các loài cá ích lợi cá (5’) Mục tiêu : Hs biết loại ích cá - số ăn chế biến từ cá - Từ đó, biết bảo vệ cá Cách tiến hành: +Cá dùng để làm ? +Kể tên ăntừ cá mà em biết ? -Kể tên loài cá -Các nhóm khác nhận xét bổ sung - Học sinh quan sát cá trả lời câu hỏi theo nhóm -1 vài nhóm lên trình bày - Nhóm khác bổ sung -HS thảo luận trả lời +Ăn cá có lợi gì? +Hãy nêu số lợi ích khác cá ? - GV nhận xét kết luận: Cá có nhiều lợi ích :làm cảnh, làm thuốc, để chế biến ăn - Học sinh trả lời Ăn cá có nhiều ích lợi, tốt cho sức khỏe, giúp cho xương phát triển Hoạt động 6: Củng cố - Dặn dò: (5’) Mục tiêu : Củng cố kiến thức học, dặn dò cho tiết Cách tiến hành: -Trò chơi : “ Cá vàng bơi “ Luật chơi : cá vàng đưa cho bạn c Cả lớp hát “ cá vàng bơi “ vửa truyền cá vàng Khi hát kết thúc cá vàng tay bạn bạn trả lời câu hỏi cá - Chơi trò chơi Nếu trả lời có phần thưởng - Tiến hành chơi - Tổng kết phát thưởng - Nhắc Hs :Chăm sóc, bảo vệ cá - Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài: Con gà RÚT KINH NGHIỆM ... Các nhóm khác bổ sung -Kết luận: Có nhiều cách bắt cá: quăng chài,nơm cá, kéo vó, đánh cá lưới câu ( không đánh cá cách nổ mìn, làm chết nhiều loại sinh vật nước) Hoạt động 5:Các loài cá ích... -Kết luận : + Con cá phận đầu, mình, đuôi, vây +Cá thở mang +Cá bơi đuôi, vây Hoạt động 4:Cách đánh bắt cá.(5’) -Mục tiêu: -Biết số cách bắt cá Cách tiến hành: -Cho học sinh quan sát tranh SGK... Tiến hành chơi - Tổng kết phát thưởng - Nhắc Hs :Chăm sóc, bảo vệ cá - Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài: Con gà RÚT KINH NGHIỆM