PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẬN Môn: Tựnhiênxãhội TRƯỜNG TIỂU HỌC BẦU SEN Bài: ConcáGiáo sinh: Lê Thị Hiền Hậu Ngày 03 tháng 03 năm 2017 I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -Biết tên số loài cá nơi sống chúng - Nói tên phận bên cá 2.Kĩ năng: - Nêu số cách đánh bắt cá 3.Thái độ: - Biết ích lợi cá tránh điều lợi cá như: không ăncá độc, cá ươn, cáhôi thối, ăncá nên cẩn thận tránh hóc xương 4.Tích hợp: -Bộ phận KNS: + Ra định: Ăncá sở nhận thức ích lợi việc ăncá + Tìm kiếm, xử lý thông tin cá + Phát triển giao tiếp thông qua hoạt động học tập 5.Phương pháp dạy học: Quan sát II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: Hình cá, máy chiếu, bảng nhóm 2.Học sinh: Giấy III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV phút 1.KHỞI ĐỘNG: -GV cho HS hát bắt qua hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA HS ĐDD H -HS hát bài: “Con cá vàng” Bài hát phút 2.KIỂM TRA BÀI CŨ: - GV: Hãy kể tên đồ dùng làm -HS: bàn, ghế, tủ, giường, gỗ? … - Kể tên số gỗ thường gặp địa -HS: Cây bạch đàn, phương? 20 phút tràm, phượng, sao, 3.BÀI MỚI: a.Giới thiệu bài: -GV: Trong hát vừa hát có vật -HS: Trong hát chúng nào? ta vừa hát có cá vàng -GV: để biết cá sống đâu, gồm phận có ích lợi học hôm tìm hiểu “Con cá” để biết rõ -GV ghi tựa lên bảng b.Hoạt động 1: Quan sát cá Mục tiêu: HS nhớ chi tiết cá, biết phận cá nêu thắc mắc cá PP: Quan sát Bước 1: -GV cho HS vẽ biểu tượng cá vào bảng -HS vẽ hình cá vào tờ giấy -GV cho HS trình bày - HS trình bày kết -Sau em vẽ xong, GV yêu cầu bạn vẽ -HS lên vẽ vào bảng nhóm lại hình cá theo thống vào bảng nhóm Tờ giấy Bảng phụ Bước 2: -GV gợi ý cho HS nêu điều muốn biết -HS nêu: cá + Cá sống đâu? + Cá di chuyển nào? + Cá thở gì? + Cá có phận? … -GV ghi ý kiến HS lên bảng chốt lại ý + Cá có phận? + Cá sống đâu? + Cá di chuyển nào? + Cá thở gì? Bước 3: GV cho HS tiến hành quan sát cá thật thông -HS quan sát qua máy chiếu + Chỉ nói tên phận bên -HS quan sát theo yêu cầu cá GV + Cá sử dụng phận thể để bơi ? + Cá dùng phận để thở ? + Cá thường sống đâu ? -GV giúp đỡ kiểm tra nhằm đảm bảo HS nhìn vào cá mô tả em thấy -GV gọi HS trả lời -HS nêu: + Cá gồm: đầu, mình, đuôi, vây + Cá dùng đuôi vây để bơi + Cá dùng mang để thở + Cá thường sống nước: ao , hồ, sông, biển Bước 4: GV cho HS kiểm chứng -HS lên phận cá tranh -HS vào cá để nêu thở bơi Hình -HS ý lắng nghe ảnh -GV kết luận: +Cá có phận : đầu, mình, đuôi, vây + Cá bơi cách uốn vẫy đuôi để di chuyển Cá sử dụng vây để giữ thăng + Cá thở mang (cá há miệng nước chảy vào, cá ngậm miệng nước chảy qua mang cá, ôxi tan nước đưa vào máu cáCá sử dụng ôxi để thở) 1phút -HS: Người ta bắt cá Họ 10 phút bắt cá vó -GV cho HS giải lao phút -HS: Ngoài cách bắt cá có cách bắt c.Hoạt động 2: Làm việc với SGK lưới, câu PP: Trực quan, đàm thoại, thực hành -HS: Cá chim, cá rô, cá -GV yêu cầu HS quan sát tranh SGK trả diêu hồng, cá trê, … lời câu hỏi: -HS trả lời theo ý em + Trong hình , người ta làm gì? Họ bắt cá nào? + Ngoài cách đánh bắt cá hình, em -HS: Ăncá có nhiều đạm biết cách đánh bắt cá không? giúp ta thông minh chóng lớn + Hãy kể tên số loài cá khác mà em biết -HS ý lắng nghe + Em cá thích ăncá không? Em thích ăncá nhất? GDMT: Kỹ sống -GV: Ăncá có lợi ích gì? -GV nhận xét: + Có nhiều cách đánh bắt cá: bắt cá lưới phút tàu, thuyền; kéo vó (giống SGK), dùng cần để câu cá (đưa hình cho HS xem) -HS lắng nghe + Cá dùng để chế biến nhiều ănCá có nhiều chất đạm, tốt cho sức khỏe Ăncá giúp xương phát triển, chóng lớn (GV cho HS xem ăn chế biến từ cá) + Cá dùng để nuôi làm cảnh 4.CỦNG CỐ, DẶN DÒ: -GV nhận xét tiết học -Yêu cầu HS chuẩn bị “Con gà” cho tiết học sau Rút kinh nghiệm: ... vừa hát có cá vàng -GV: để biết cá sống đâu, gồm phận có ích lợi học hôm tìm hiểu Con cá” để biết rõ -GV ghi tựa lên bảng b.Hoạt động 1: Quan sát cá Mục tiêu: HS nhớ chi tiết cá, biết phận cá... theo ý em + Trong hình , người ta làm gì? Họ bắt cá nào? + Ngoài cách đánh bắt cá hình, em -HS: Ăn cá có nhiều đạm biết cách đánh bắt cá không? giúp ta thông minh chóng lớn + Hãy kể tên số loài... không? Em thích ăn cá nhất? GDMT: Kỹ sống -GV: Ăn cá có lợi ích gì? -GV nhận xét: + Có nhiều cách đánh bắt cá: bắt cá lưới phút tàu, thuyền; kéo vó (giống SGK), dùng cần để câu cá (đưa hình cho HS