Giáo án MÔN ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG THƯ TỪ TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC

Tuần 25 Ngày 01/03/2010 KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN : ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC ( Tiết ) I MỤC TIÊU : HS hiểu: - Thư từ, tài sản sở hữu riêng người.Mỗi người có quyền giữ bí mật riêng.Vì cần phải tôn trọng thư từ, tài sản người khác, không xâm phạm thư từ, tài sản người khác - Quyền trẻ em: Trẻ em có quyền tôn trọng bí mật riêng tư HS biết : không xâm phạm thư từ, tài sản người khác HS có thái độ thực tôn trọng thư từ, nhật kí, sách , đồ dùng bạn bè người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vở tập Đạo đức lớp - Phiếu thảo luận nhóm - Phim, powerpoint III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động : Kiểm tra cũ ( phút) Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh - GV chiếu câu hỏi lên hình cho - HS làm việc cá nhân lựa chọn đáp HS thực án Khi gặp đám tang, ta phải làm ? a Chạy theo xem, trỏ b Ngả mũ, nón, nhường đường c Luồn lách, vượt lên trước Vì ta phải tôn trọng đám tang ? a Tôn trọng người khuất người thân họ b Tôn trọng đám tang người quen biết - GV nhận xét Hoạt động : Giới thiệu ( phút) Hoạt động Giáo viên - GV hỏi HS: Khi muốn sử dụng cục gôm, thước bạn phải làm ? - Khi muốn sử dụng cục gôm, thước bạn trước hết phải hỏi mượn bạn.Nếu bạn cho mượn sử dụng không tự ý lấy đồ bạn mà dùng, Hoạt động Học sinh - Con phải hỏi mượn bạn GVHD: Cô Phạm Thị Ngọc Thùy SVTH: Phan Thị Thanh Trúc Trường Tiểu học Trưng Trắc Lớp 3/1 phải tôn trọng đồ bạn.Hay nói chung phải tôn trọng thư từ, tài sản người khác.Đây nội dung học ngày hôm - GV giới thiệu Hoạt động : Sắm vai xử lí tình ( Bài tập 1) ( 10 phút) Mục tiêu: Giúp HS biết biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác Phương pháp : đóng vai Hình thức : nhóm Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh - GV cho HS lên đóng vai tình - HS đóng vai đưa tình tập + HS đóng vai Minh, Nam, Huy + HS đóng vai bác đưa thư + HS đóng vai người dẫn chuyện Sau đưa câu hỏi : Nếu bạn Minh, bạn làm đó? Vì sao? - Yêu cầu HS đọc tình tập - HS đọc - Yêu cầu nhóm thảo luận cách xử lí sắm vai thể cách xử lí - Các nhóm thảo luận tìm cách xử lí tình - Cho HS đóng vai ( phải giới thiệu đóng , phân vai diễn tình nhân vật nào) - Cho HS nhận xét cách giải mà nhóm vừa đóng vai - HS nhận xét - GV hỏi : + Cách giải nhóm hay nhất? + Em thử đoán xem Hà nghĩ bạn Minh bóc thư ? - Chú Hà trách Minh xem thư + Đối với thư từ người khác phải mà chưa cho phép.Chú làm gì? cho Minh người tò mò - Đối với thư từ người khác, chúng - GV kết luận: ta cần phải tôn trọng, đảm bảo bí mật, + Ở tình trên, Minh nên khuyên Nam không xem trộm không nên mở thư, phải đảm bảo bí mật thư từ người khác Nên cất chờ Hà đưa cho Chú + Với thư từ người khác, cần phải tôn trọng, đảm bảo bí mật, giữ gìn, không xem trộm Hoạt động : Trò chơi học tập ( Bài tập ) (5 phút) Mục tiêu : Giúp học sinh hiểu tôn trọng thư từ tài sản người khác GVHD: Cô Phạm Thị Ngọc Thùy SVTH: Phan Thị Thanh Trúc Trường Tiểu học Trưng Trắc Lớp 3/1 Phương pháp: thảo luận nhóm, luyện tập thực hành Hình thức: nhóm 4, toàn lớp Hoạt động Giáo viên Điền từ bí mật, pháp luật, riêng vào chỗ trống câu sau cho thích hợp: + Thư từ, tài sản người khác là………… người nên cần tôn trọng.Xâm phạm chúng việc làm vi phạm………………… + Mọi người cần tôn trọng ……riêng trẻ em - GV cho HS đọc yêu cầu a cho biết đề yêu cầu làm gì? - GV hỏi HS: + “ bí mật” có nghĩa gì? Hoạt động Học sinh a + “pháp luật” có nghĩa gì? - GV cho HS làm vào tập - GV gọi số HS đọc làm - GV nhận xét chiếu đáp án lên hình - GV nhắc lại quyền trẻ em : Các biết nhiều đến quyền trẻ em hôm biết thêm điều bí mật trẻ em tôn trọng b Xếp cụm từ sau vào cột “Nên làm” “Không nên làm” liên quan đến thư từ, tài sản người khác - GV đưa bảng liệt kê hành vi để HS theo dõi - GV cho HS làm vào tập - GV gọi số HS đọc làm - Vì việc ta nên làm việc không nên làm? - GV nhận xét kết luận 1, 4,6,7 : không nên làm 2,3,5 : nên làm - Bài tập yêu cầu điền từ bí mật, pháp luật, riêng vào chỗ trống - Bí mật điều cần giữ kín, không cho người khác biết - Pháp luật điều mà nhà nước đưa nhằm bắt buộc người tuân theo để bảo vệ quyền lợi người - HS làm trả lời - HS nhận xét - HS trả lời - HS nhận xét - HS trả lời GVHD: Cô Phạm Thị Ngọc Thùy SVTH: Phan Thị Thanh Trúc Trường Tiểu học Trưng Trắc Lớp 3/1 - GV nói cho HS hiểu thêm tài sản vật dụng nhỏ thước, bút chì, cục gôm…chứ vật có giá trị bạc, vàng… - GV kết luận : • Thư từ, tài sản người khác riêng người nên cần tôn trọng.Xâm phạm chúng việc làm vi phạm pháp luật • Mọi người cần tôn trọng bí mật riêng trẻ em • Tôn trọng thư từ, tài sản phải hỏi mượn cần; giữ gìn, bảo quản người khác cho mượn; sử dụng phép bảo quản, giữ gìn dùng Hoạt động : Liên hệ thực tế (Bài tập ) ( 10 phút) Mục tiêu: HS tự đánh giá việc tôn trọng thư từ ,tài sản người khác Phương pháp : đàm thoại Hình thức : nhóm đôi - Hoạt động Giáo viên Yêu cầu HS trao đổi với theo nhóm đôi : Em biết tôn trọng thư từ, tài sản người khác chưa? Việc xảy ? - GV cho HS chơi trò “Phóng viên” Hoạt động Học sinh - HS thảo luận - Em bảo quản, giữ gìn cẩn thận bạn - HS làm phóng viên vấn bạn câu hỏi - HS trình bày trước lớp - GV khen ngợi HS biết tôn trọng thư từ, tài sản người khác đề nghị bạn khác noi theo - GV kết luận : Thư từ, tài sản người khác riêng người nên cần tôn trọng.Xâm phạm chúng sai trái, vi phạm pháp luật.Mọi người cần tôn trọng bí mật riêng trẻ em quyền trẻ em hưởng - GV đặt câu hỏi : Thư từ, tài sản người thuộc ai? Tự ý xem thư, tài sản người khác người ? - Thư từ, tài sản người thuộc - GV cho HS đọc ghi nhớ riêng họ - Tự ý xem thư, sử dụng tài sản người khác thiếu lòng tự trọng vi phạm pháp luật GVHD: Cô Phạm Thị Ngọc Thùy SVTH: Phan Thị Thanh Trúc Trường Tiểu học Trưng Trắc Lớp 3/1 Hoạt động : Củng cố (5 phút) Phương pháp : trò chơi học tập Hình thức : toàn lớp Hoạt động Giáo viên - GV cho HS chơi trò chơi “Bông hoa bí mật” - Luật chơi sau : Cho HS chọn cánh hoa, tương ứng với cánh hoa câu hỏi.GV chiếu câu hỏi lên hình Những cần tôn trọng thư từ, tài sản người khác ? Vì phải tôn trọng thư từ, tài sản người khác? Nêu việc nên làm liên quan đến tôn trọng thư từ, tài sản người khác? Nêu việc không nên làm liên quan đến tôn trọng thư từ, tài sản người khác? - GV chiếu đáp án lên hình - GV nhận xét - GV kết luận:Chúng ta phải biết tôn trọng thư từ, tài sản người khác để thể người có văn hóa, biết sống đẹp IV Hoạt động Học sinh - Tất người - Phải tôn trọng thư từ, tài sản người khác thư từ, tài sản người thuộc riêng họ, xâm phạm chúng việc làm vi phạm pháp luật - Phải hỏi mượn cần, giữ gìn ,bảo quản người khác cho mượn - Tự ý sử dụng chưa phép,xem trộm nhật kí Dặn dò : HS nhà xem lại chuẩn bị “Tôn trọng thư từ, tài sản người khác” (Tiết 2) Sưu tầm gương, mẩu chuyện kể việc tôn trọng thư từ, tài sản người khác Phê duyệt giáo viên hướng dẫn Ngày 01 tháng 03 năm 2010 Sinh viên thực Phan Thị Thanh Trúc ... người khác ? Vì phải tôn trọng thư từ, tài sản người khác? Nêu việc nên làm liên quan đến tôn trọng thư từ, tài sản người khác? Nêu việc không nên làm liên quan đến tôn trọng thư từ, tài sản người. .. biết tôn trọng thư từ, tài sản người khác đề nghị bạn khác noi theo - GV kết luận : Thư từ, tài sản người khác riêng người nên cần tôn trọng. Xâm phạm chúng sai trái, vi phạm pháp luật.Mọi người. .. luật.Mọi người cần tôn trọng bí mật riêng trẻ em quyền trẻ em hưởng - GV đặt câu hỏi : Thư từ, tài sản người thuộc ai? Tự ý xem thư, tài sản người khác người ? - Thư từ, tài sản người thuộc - GV