GỢI Ý GIẢI ĐỀ TUYỂN SINH MÔN NGỮ VĂN THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2016-2017 Đề thi Ngữ văn Chuyên THPT (dành cho tất thí sinh) năm nhiều học sinh giáo viên đánh giá vừa sức học sinh có tính phân hóa Phạm vi kiến thức chương trình với trọng tâm phân môn Đề thi Ngữ văn vào lớp 10 THPT Chuyên năm 2016-2017 Vĩnh Phúc Ảnh Văn Lự GỢI Ý GIẢI ĐỀ THI NGỮ VĂN THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2016-2017 Câu (1,0 điểm) - Câu văn chứa hàm ý: “Ngủ ý kiến đấy” (0,5 đ) Nội dung hàm ý: Có nhiều cách hiểu Nếu thí sinh nêu ý: kịch chán hay kịch hỏng hết Cho điểm 0,5 đ; nêu chung chung yếu kịch (0,25 đ) Câu (1,0 điểm) - Biện pháp tu từ: nhân hóa (nắng mạ bạc…, đốt cháy rừng cây, nắng chiếu làm cho );so sánh (như bó đuốc lớn) Biện pháp tu từ nêu tên gọi (0,25 đ), trích từ ngữ (0,25đ), nêu tên biện pháp tu từ cho (0,25 đ) -Nếu lược bỏ phần in đậm Lúc giờ, nắng mạ bạc đèo, đốt đốt cháy rừng hừng hực bó đuốc lớn nghĩa câu văn không thay đổi (0,25 đ) Phần in đậm thành phần phụ trạng ngữ thời gian câu (0,25 đ) Câu (3,0 điểm) Viết đoạn văn không giới hạn số câu, số chữ không yêu cầu cách trình bày đoạn văn nên thí sinh cần hiểu không nên viết 10 câu không viết dài trang giấy Số điểm cho nội dung đoạn văn điểm; sử dụng gạch chân câu cảm thán (0,5 điểm) câu cầu khiến(0,5 điểm); không gạch chân câu cho điểm Thí sinh (TS) cần hiểu vấn đề không mắc lỗi diễn đạt, tả, viết câu (TS không cần viết đầy đủ văn nghị luận xã hội chấp nhận, đề yêu cầu viết đoạn văn; viết văn ngắn chấp nhận.) Nội dung thí sinh trình bày theo cách khác cần nêu rõ số ý sau + Lời nói quý giá, giá trị gói vàng Giá trị vật chất kim loại vàng vô lớn quan trọng đời sống người Một gói vàng giá trị lớn, mua hay đổi nhiều thứ vật chất khác nuôi sống người, làm thay đổi sống người Cách so sánh “Lời nói gói vàng” đề cao ý nghĩa giá trị lời nói đúng, nói hay nêu lên ý thức, trách nhiệm người lời nói + Lời nói sẵn có phong phú đời sống.Lời nói đúng, nói phải yêu, quý nhớ mãi(câu cảm thán)! Lời nói thô tục, thiếu chọn lọc cẩu thả chẳng đáng giá đồng xu + Nhận thức hành động nói viết hay Mỗi người cần suy nghĩ chọn lựa thận trọng để lời nói thêm hay, thêm giá trị!(câu cầu khiến) Cách cho điểm phần nội dung (2,0 điểm): - Nêu ý bản, không mắc lỗi diễn đạt, viết câu, dùng từ… (2,0 điểm) Nêu ý hiểu nêu sơ sài; số lỗi diễn đạt, viết câu…(1,0 điểm) Tỏ hiểu nội dung, lỗi nhiều diễn đạt chữ viết…(0,5 điểm) Sai nội dung lan man ( không cho điểm) Câu (5,0 điểm) Nghị luận văn học I Yêu cầu kĩ năng: - Biết cách làm nghị luận văn học đoạn thơ, thơ - Lập luận chặt chẽ, bố cục rõ ràng - Văn sáng mạch lạc, có cảm xúc, sáng tạo; không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp II Nhận thức đề Đề yêu cầu làm rõ nội dung: -Lời tâm tình người cha với người sắc truyền thống nghị lực, ý chí người đồng -III Yêu cầu kiến thức Mở bài: nêu vấn đề (0,5 điểm):Giới thiệu chung tác giả, tác phẩm chủ đề đoạn thơ Thân -Ý 1: (0,5 điểm) Giới thiệu ngắn hoàn cảnh đời tác phẩm tâm trạng nhà thơ Y Phương -Ý 2:(2,5 điểm) Phân tích giảng giải nội dung nghệ thuật: + Lờinóitâmtình(thươnglắm ơi)tạonênkhônggiantròchuyệngầngũivàthânthươnggiữa cha con.Nhữngđứctínhcaođẹpcủa "ngườiđồngmình":lòngyêulaođộng, hăng saylaođộngvớicảtấmlòng;sứcsốngbềnbỉ, mạnhmẽ, vượt qua mọikhókhăn, giankhổ, vượt qua cảthờigianvàkhônggianđượccôđúctrongcáctừngữ (cao, xalớn): “Người đồngmìnhthươnglắm Cao đonỗibuồn Xanuôichílớn” + Nhữngđứctínhtuyệtvờiđượcngười cha nóicho mởravớinhững chi tiếtvàhìnhảnhchânthựcvốncóngaytrongđờisốnglàmcho hiểuđượcngay Con ngườimộcmạc, thôsơgiảndịnhưcủkhoaicủsắn.Khôngcóainhỏbé, kémcỏitrongviệcchặtcâylàmnhà, bạtnúicấytrồngvàchinhphụcthiênnhiên, chinhphụckẻthù… Bằngcuộcsốnglaođộngkhôngmệtmỏi, họxâydựngquêhương,giữgìnnhữngtruyềnthốngcaođẹpvàbảovệcuộcsốngcủamình.Lờithơđầy vẻtựhàovàcảmđộngkháiquátnhữngviệcquantrọngcủangườiđồngmình Ngườiđồngmìnhthôsơ da thịt Chẳngmấyainhỏbéđâu Ngườiđồngmìnhtựđụcđákêcaoquêhương Cònquêhươngthìlàphongtục” +Trongnhiềuthứ cha muốn biếtvàlàm, sốngchấpnhậnvàbằnglòng(khôngchê)với cha ôngvàđiềukiệnkhókhăncủađịahìnhnúiđồivàthiếuthốn, nghèokhó.Dặn đươngđầuvớinhữngthửtháchkhủngkhiếpđểnuôichílớn Người cha cũngmuốn sốngcónghĩatình, thuỷchungvớiquêhương, vớimọingườivàvớichínhmình Sốngtrênđákhôngchêđágậpghềnh Sốngtrongthungkhôngchê thungnghèođói Sốngnhưsôngnhưsuối Lênthácxuốngghềnh Không lo cựcnhọc” +Người cha cònnhắcnhủ sốngrấtcầnlòng tin, tin vàokhảnăngcủamình, tin tưởngvàobảnthân Người cha đãnóivới bằngtấtcảlòngyêuthươngcủamình, nóivới nhữngđiềucha ôngđãtruyềndạyvàcảnhữngtrảinghiệm, nhữngsuyngẫm, ý nghĩnungnấubaonămthángchờđợi lớnlêncủa cha.Điềulớnnhất, quantrọngnhất,quyếtđịnhthànhbạichínhlàniềmtự tin vàobảnthân, làlòngtựhàovềngườidântộcmình, làtruyềnthốngcủaquêhương + Lờithơđãgợichongườiđọcnhiềucảmđộngsâuxavàsuynghĩsâusắc Biếtbaoyêuthương, mongchờ, hi vọng,từkhi chàođờiđếnngày khônlớnbiếtđi, biếtnói, biếtlàm Con lớnlênmangtheoântìnhnuôidưỡngchínchữcaosâuvàcảlờidạybảochítìnhvàlớnlaocủa cha mẹvàthầycôgiáo.Lờithơhaichữmộtdòngthơkhỏekhắnchắcnịchnhưlờinóihàngngàycủangười đồngmìnhnhưnhấnkếtmộtlờidặntrướclúclênđườngcủa cha với trai Con ơituythôsơ da thịt Lênđường Khôngbaogiờnhỏbéđược Nghe -Ý 3: Đánh giá chung: (1,0 điểm) + Bàithơcónhiềunétđặcsắcvềnghệthuật, cáchthểhiện, diễntảtìnhcảm Nhữngtừngữ, hìnhảnhtrongbàirấtmộcmạc, dândã, chânthậtnhưcáchnóicáchnghĩcủangườidânViệtBắc,rấtgiàuhìnhảnh,gợitả, gợicảm; vừacụthểvừacósứckháiquát + Bàithơhayvàxúcđộngvềtìnhcảmgiađình, vềtruyềnthốngcầncù, sứcsốngmạnhmẽcủaquêhương, củadântộckhẳngđịnhthêmtâmhuyếtvàtàinăng, khámphácủanhàthơ Y Phương, làmphongphúthêmtrangthơcủanhữngngườiđồngmình, thơcủangườidântộcthiểusốmiềnnúi Kết bài: (0,5 điểm) + Qua lờicủa cha nóivới con, ngườiđọcphầnnàohiểuvàcảmnhậnsâusắchơnnhữngtìnhcảmcha sâunặng, bao la rộnglớn Nhữnglờidạybảocủangười cha trongbàithơNóivới connhưnhữngbàihọcquýgiávàtráchnhiệmchotấtcảchúng ta Nhữngbàihọcđósẽtheo suốttrênchặngđườngđời Nguyễn Văn Lự, THPT Vĩnh Yên, Vĩnh Phúc SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC —————— ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có trang) KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2016-2017 ĐỀ THI MÔN:NGỮ VĂN Dành cho tất thí sinh Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề —————————————— Câu (1,0 điểm) Xác định câu văn chứa hàm ý nêu rõ nội dung hàm ý câu văn câu chuyện sau: Một ý kiến sâu cay Đêm công diễn đầu tiên, tác giả kịch gửi giấy mời đặc biệt đến nhà phê bình sân khấu danh tiếng Lúc hạn màn, thấy nhà phê bình ngủ tít mít, kịch gia giận dỗi: -Tôi tha thiết mong chờ nhận xét ông, mà ông lại đến để ngủ! - Ngủ ý kiến đấy- vị khách mời bình thản đáp (Truyện cười đây) Câu (1,0 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: “Lúc giờ, nắng bạc đèo, đốt cháy rừng hừng hực bó đuốc lớn Nắng chiếu làm bó hoa thêm rực rỡ làm cho cô gái cảm thấy rực rỡ theo.” (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa, Ngữ văn 9, tập 1, NXBGDVN, 2006) a) Chỉ biện pháp tu từ sử dụng đoạn trích b) Nếu lược bỏ phần in đậm câu văn: “Lúc giờ, nắng bạc đèo, đốt cháy rừng hừng hực bó đuốc lớn.” nghĩa câu có thay đổi không? Vì sao? Câu 3(3,0 điểm) Viết đoạn văn nêu suy nghĩ em câu tục ngữ “Lời nói gói vàng” Trong đoạn văn có sử dụng câu cảm thán câu cầu khiến (gạch chân câu đó) Câu 4(5,0 điểm) Cảm nhận em lời tâm tình người cha với người đoạn thơ sau: “Người đồng thương Cao đo nỗi buồn Xa nuôi chí lớn Dẫu cha muốn Sống đá không chê đá gập ghềnh Sống thung không chê thung nghèo đói Sống sông suối Lên thác xuống ghềnh Trang 1/2 Không lo cực nhọc Người đồng thô sơ da thịt Chẳng nhỏ bé đâu Người đồng tự đục đá kê cao quê hương Còn quê hương làm phong tục Con thô sơ da thịt Lên đường Không nhỏ bé Nghe con.” (Y Phương, Nói với con, Ngữ văn 9, tập hai, NXBGDVN, 2006) ————HẾT———— Giám thị không giải thích thêm Họ tên thí sinh: .Số báo danh: ………………… Trang 2/2