TRƯỜNG THCS LIÊN CHÂU ĐỀ THI THỬ VÀO 10 - ĐỀ SỐ Họ tên:……………………………… NĂM HỌC : 2015 - 2016 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Phần I: (4,0 điểm) Cảm hứng vũ trụ cảm hứng bao trùm hồn thơ Huy Cận Khổ thơ đầu “ Đoàn thuyền đánh cá” thể điều Câu 1: Chép thuộc lòng khổ thơ Câu 2: Phân tích hiệu sử dụng biện pháp tu từ hai câu thơ đầu khổ thơ vừa chép Câu 3: Trong chuyến thăm làm việc Philippines, Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng khẳng định chủ quyền lãnh thổ, chủ quyền biển đảo thiêng liêng, “ Nhất định không chấp nhận đánh đổi điều thiêng liêng để nhận lấy thứ hòa bình, hữu nghị viển vông, lệ thuộc đó” (theo Thanh Bình- VNE ngày 24/5/2014) Qua câu nói Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng hình ảnh người ngư dân Việt Nam ngày đêm bám biển, đoạn văn ngắn khoảng nửa trang giấy thi, em trình bày suy nghĩ hòa bình giới Phần II: (6,0 điểm) Đọc kĩ đoạn văn sau trả lời câu hỏi: “ Nhưng chuyện không may xảy Một ngày cuối năm năm mươi tám- năm ta chưa võ trang- trận càn lớn Mĩ-ngụy, anh Sáu bị hi sinh Anh bị viên đạn máy bay Mĩ bắn vào ngực Trong phút cuối cùng, không đủ sức trăng trối lại điều gì, có tình cha chết được, anh đưa tay vào túi, móc lược, đưa cho nhìn hồi lâu Tôi không đủ lời lẽ để tả lại nhìn ấy, biết rằng, bây giờ, nhớ lại đôi mắt anh - Tôi mang trao tận tay cho cháu Tôi cúi xuống gần anh khẽ nói Đến lúc ấy, anh nhắm mắt xuôi.” Câu 1: Đoạn văn trích tác phẩm nào? Của ai? Ý nghĩa nhan đề tác phẩm? Câu 2: Người kể chuyện ai? Cách chọn vai kể góp phần để tạo nên thành công tác phẩm? Câu 3: Phân tích cấu trúc ngữ pháp câu văn: Tôi không đủ lời lẽ để tả lại nhìn ấy, biết rằng, bây giờ, nhớ lại đôi mắt anh Câu 4: Viết đoạn văn nghị luận khoảng 12 câu theo phương pháp lập luận quy nạp, nêu suy nghĩ em tình cha nhân vật “anh Sáu” đoạn văn có sử dụng câu có khởi ngữ phép Câu 5: Kể tên hai tác phẩm viết đề tài người lính cách mạng học chương trình Ngữ văn ghi rõ tên tác giả Chúc em thi tốt! TRƯỜNG THCS LIÊN CHÂU Họ tên:……………………………… ĐỀ THI THỬ VÀO 10 NĂM HỌC : 2015 - 2016 MÔN: NGỮ VĂN Phần I: (4,0 điểm) Câu 1: (1,0 đ) Chép xác khổ thơ đầu sgk Ngữ văn ( Nếu HS không ghi tên thơ tác giả sai lỗi tả trừ 0,25 điểm) Câu 2: (1,0 đ) * (0,5 đ) - Nhân hóa “ mặt trời xuống” so sánh “ lửa” Tạo hình ảnh thơ lạ, độc đáo Mặt trời vốn cao xa vời vợi trở nên gần gũi, thân thuộc so sánh lửa Hình ảnh thơ gợi không gian buổi chiều hoàng hôn tráng lệ, rực rỡ Mặt trời khối cầu lửa đỏ rực từ từ xuống biển nhuốm đỏ không gian mặt nước tạo nên hình ảnh đẹp lung linh, huyển ảo biển chiều * (0,5 đ) - Nghệ thuật nhân hóa, ẩn dụ “ sóng cài then”, “đêm sập cửa” biến vũ trụ bao la, rộng lớn trở thành nhà chung với đêm cửa khổng lồ, sóng then cài Câu 3: (2,0 đ) GV chấm linh hoạt cần đảm bảo hình thức nội dung - Suy nghĩ thân hòa bình (1đ) - Liên hệ thân (1đ) Gợi ý: - Khẳng định chủ quyền lãnh thổ, biển đảo - Biểu bảo vệ hòa bình: giữ gìn sống xã hội bình yên, dùng thương lượng đàm phán để giải mâu thuẫn, xung đột trì hòa bình - Hành động bảo vệ hòa bình: tôn trọng, bình đẳng, thân thiện người với người, quốc gia-quốc gia không phân biệt chủng tộc, tôn giáo, mù da - Quan điểm Việt Nam tôn trọng hòa bình - Liên hệ thân: ngắn gọn Phần II: (6,0 điểm) Câu 1: (1,5 đ) * Chiếc lược ngà- Nguyễn Quang Sáng * Nhan đề: - Chiếc lược ngà kỉ vật cuối người cha dành cho - Cầu nối tình phụ tử thiêng liêng - minh chứng tình cha Câu 2: (0,5 đ) - Người kể chuyện “Tôi”- Bác Ba- người bạn chiến đấu ông Sáu, người chứng kiến toàn câu chuyện - Cách chọn vai kể tạo giọng thủ thỉ tâm tình, gợi cảm giác chân thực, gần gũi, bày tỏ cảm xúc trực tiếp chuyện đáng tin, người kể hoàn toàn điều khiển nhịp kể Câu 3: (0,5đ) Câu ghép: Câu 4: (3đ) - Hình thức -0,5đ - Nội dung- 1,5đ - Tiếng Việt- Gợi ý: + Giới thiệu tác giả, tác phẩm, nhân vật + Hoàn cảnh xa cách gặp gỡ +Trong ngày nghỉ phép + Ông Sáu làm lược ngà tất tình yêu thương, nhớ mong, ân hận đề chữ “ Yêu nhớ- tặng Thu ba” trước hy sinh nhờ trao hộ con-Tình phụ tử da diết + Đánh giá tình cha Câu 5: (0,5đ) - Đồng chí- Chính Hữu - Bài thơ tiểu đội xe không kính- Phạm Tiến Duật ... 1,5đ - Tiếng Việt- Gợi ý: + Giới thi u tác giả, tác phẩm, nhân vật + Hoàn cảnh xa cách gặp gỡ +Trong ngày nghỉ phép + Ông Sáu làm lược ngà tất tình yêu thương, nhớ mong, ân hận đề chữ “ Yêu nhớ-... (1,0 đ) * (0,5 đ) - Nhân hóa “ mặt trời xuống” so sánh “ lửa” Tạo hình ảnh thơ lạ, độc đáo Mặt trời vốn cao xa vời vợi trở nên gần gũi, thân thuộc so sánh lửa Hình ảnh thơ gợi không gian buổi chiều... để giải mâu thuẫn, xung đột trì hòa bình - Hành động bảo vệ hòa bình: tôn trọng, bình đẳng, thân thi n người với người, quốc gia-quốc gia không phân biệt chủng tộc, tôn giáo, mù da - Quan điểm