25 đề thi Toán 6 HK 2 năm học 20142015 TP. Hồ Chí Minh

25 đề thi Toán 6 HK 2 năm học 20142015 TP. Hồ Chí Minh25 đề thi Toán 6 HK 2 năm học 20142015 TP. Hồ Chí Minh25 đề thi Toán 6 HK 2 năm học 20142015 TP. Hồ Chí Minh25 đề thi Toán 6 HK 2 năm học 20142015 TP. Hồ Chí Minh25 đề thi Toán 6 HK 2 năm học 20142015 TP. Hồ Chí Minh25 đề thi Toán 6 HK 2 năm học 20142015 TP. Hồ Chí Minh25 đề thi Toán 6 HK 2 năm học 20142015 TP. Hồ Chí Minh25 đề thi Toán 6 HK 2 năm học 20142015 TP. Hồ Chí Minh25 đề thi Toán 6 HK 2 năm học 20142015 TP. Hồ Chí Minh25 đề thi Toán 6 HK 2 năm học 20142015 TP. Hồ Chí Minh25 đề thi Toán 6 HK 2 năm học 20142015 TP. Hồ Chí Minh25 đề thi Toán 6 HK 2 năm học 20142015 TP. Hồ Chí Minh25 đề thi Toán 6 HK 2 năm học 20142015 TP. Hồ Chí Minh25 đề thi Toán 6 HK 2 năm học 20142015 TP. Hồ Chí Minh25 đề thi Toán 6 HK 2 năm học 20142015 TP. Hồ Chí Minh25 đề thi Toán 6 HK 2 năm học 20142015 TP. Hồ Chí Minh25 đề thi Toán 6 HK 2 năm học 20142015 TP. Hồ Chí Minh25 đề thi Toán 6 HK 2 năm học 20142015 TP. Hồ Chí Minh25 đề thi Toán 6 HK 2 năm học 20142015 TP. Hồ Chí Minh25 đề thi Toán 6 HK 2 năm học 20142015 TP. Hồ Chí Minh

Trang 1

B 25 Đ THI H C KỲ 2 TOÁN 6 TPHCM NĂM 2014 – 2015 Ộ 25 ĐỀ THI HỌC KỲ 2 TOÁN 6 TPHCM NĂM 2014 – 2015 Ề THI HỌC KỲ 2 TOÁN 6 TPHCM NĂM 2014 – 2015 ỌC KỲ 2 TOÁN 6 TPHCM NĂM 2014 – 2015

Đ S 1: QU N TÂN BÌNH, NĂM 2014 – 2015 Ề THI HỌC KỲ 2 TOÁN 6 TPHCM NĂM 2014 – 2015 Ố 1: QUẬN TÂN BÌNH, NĂM 2014 – 2015 ẬN TÂN BÌNH, NĂM 2014 – 2015 Bài 1: (3 đi m) Th c hi n phép tính sau:ểm) Thực hiện phép tính sau: ực hiện phép tính sau: ện phép tính sau:

a)

12

5 30

13

15

8







b)

30

11 : 10

1 6

5 2

7

.

2

3



















c)

21

22 35

13 21

20 35

22

21









Bài 2: (1,75 đi m) Tìm x, bi t:ểm) Thực hiện phép tính sau: ết:

a)

15

11 x

20

13









4

3 1 2,5 2

1 3 : 3,5

Bài 3: (1,5 đi m) M t l p h c có 45 h c sinh g m ba lo i: gi i, khá, trung bình S h c sinhểm) Thực hiện phép tính sau: ồm ba loại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh ại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh ỏi, khá, trung bình Số học sinh ố học sinh

gi i chi m 20% s h c sinh c l p S h c sinh còn l i b ng ỏi, khá, trung bình Số học sinh ết: ố học sinh ả lớp Số học sinh còn lại bằng ố học sinh ại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh ằng

5

9

s h c sinh trung bìnhố học sinh (s h c sinh còn l i g m hai lo i: khá, trung bình) Tính s h c sinh m i lo i?ố học sinh ại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh ồm ba loại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh ại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh ố học sinh ỗi loại? ại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh

Bài 4: (3,5 đi m) Trên cùng m t n a m t ph ng b là đểm) Thực hiện phép tính sau: ửa mặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ườ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OAng th ng ch a tia Ox, vẽ hai tia OAẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ứa tia Ox, vẽ hai tia OA

và OB sao cho x OˆA  70 0 ; x OˆB  140 0

a) Trong ba tia OA, OB, Ox tia nào n m gi a hai tia còn l i? Vì sao?ằng ữa hai tia còn lại? Vì sao? ại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh

b) Tính s đo ố học sinh A OˆB?

c) Tia OA có là tia phân giác c a ủa x OˆB không? Vì sao?

d) Vẽ tia Oy là tia đ i c a tia Ox và Ot là tia phân giác c a ố học sinh ủa ủa y OˆB Tính s đo ố học sinh B Oˆt?

Bài 5: (0,25 đi m) Th c hi n phép tính: ểm) Thực hiện phép tính sau: ực hiện phép tính sau: ện phép tính sau:

112

15 84

13 60

11 40

9

Đ S 2: QU N 11, NĂM 2014 – 2015 Ề THI HỌC KỲ 2 TOÁN 6 TPHCM NĂM 2014 – 2015 Ố 1: QUẬN TÂN BÌNH, NĂM 2014 – 2015 ẬN TÂN BÌNH, NĂM 2014 – 2015 Bài 1: (3 đi m) Th c hi n phép tính:ểm) Thực hiện phép tính sau: ực hiện phép tính sau: ện phép tính sau:

a)

2

1 3

7

6

1





















4

9 1 : 1,25 8

5

1

c)

5

14 8

3 5

2

.

8





d)

5

34 : 4

29 9

2 5

34 : 9

11

4

1

































a)

6

5 12

7

x  

9

















c)

6

1 x 2





Bài 3: (1 đi m) M t khu đ t hình ch nh t có chi u dài 18km và chi u r ng b ng ểm) Thực hiện phép tính sau: ất hình chữ nhật có chiều dài 18km và chiều rộng bằng ữa hai tia còn lại? Vì sao? ật có chiều dài 18km và chiều rộng bằng ều dài 18km và chiều rộng bằng ều dài 18km và chiều rộng bằng ằng

9

5

c aủa chi u dài Tính chi u r ng và di n tích c a khu đ t?ều dài 18km và chiều rộng bằng ều dài 18km và chiều rộng bằng ện phép tính sau: ủa ất hình chữ nhật có chiều dài 18km và chiều rộng bằng

Bài 4: (3 đi m) Trên cùng m t n a m t ph ng có b ch a tia Ox, vẽ hai tia Oy và Om sao choểm) Thực hiện phép tính sau: ửa mặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ứa tia Ox, vẽ hai tia OA

0 50 y

Oˆ

x  ; x Oˆm  100 0

a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào n m gi a hai tia còn l i? Vì sao?ằng ữa hai tia còn lại? Vì sao? ại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh

Trang 2

b) So sánh x Oˆy và y Oˆm.

c) Tia Oy có ph i là tia phân giác c a ả lớp Số học sinh còn lại bằng ủa x Oˆm không? Vì sao?

d) Vẽ tia Oh là tia đ i c a tia Ox Tính ố học sinh ủa y Oˆh ?

Bài 5: (0,5 đi m) Tính nhanh t ng sau:ểm) Thực hiện phép tính sau: ổng sau:

72

17 56

15 42

13 30

11 20

9 12

7 6

5 2

3

Đ S 3: QU N BÌNH TÂN, NĂM 2014 – 2015 Ề THI HỌC KỲ 2 TOÁN 6 TPHCM NĂM 2014 – 2015 Ố 1: QUẬN TÂN BÌNH, NĂM 2014 – 2015 ẬN TÂN BÌNH, NĂM 2014 – 2015 Bài 1: (4 đi m) Th c hi n phép tính:ểm) Thực hiện phép tính sau: ực hiện phép tính sau: ện phép tính sau:

a)

4

3 4

13 



b)

5

3 6

25 : 9

10

.

2





c)

14

5 14

3 : 7

5 3























5

27 2010

15

4 15

4

5

27

Bài 2: (3 đi m) Tìm x, bi t:ểm) Thực hiện phép tính sau: ết:

a)

4

3 2

7





b)

9

2 9

14

9x  

c)

4

3 3

1 x

:

2

1



















Bài 3: (1 đi m) Cho ểm) Thực hiện phép tính sau:

6n

42 6n

A   v i n  và Z n  0 Tìm t t c các s nguyên n sao cho A làất hình chữ nhật có chiều dài 18km và chiều rộng bằng ả lớp Số học sinh còn lại bằng ố học sinh

s nguyên.ố học sinh

50 y

Oˆ

c a ủa x Oˆy

a) Tính s đo ố học sinh y Oˆz

b) Vẽ tia Ob là tia phân giác c a ủa y Oˆz Tính s đo ố học sinh a Oˆb

c) Trên cùng m t n a m t ph ng b là đửa mặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ườ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OAng th ng xz có ch a tia Oy, vẽ ẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ứa tia Ox, vẽ hai tia OA 0

105 t

Oˆ

H i tia Oy là tia phân giác c a ỏi, khá, trung bình Số học sinh ủa a Oˆt không? Vì sao?

Trang 3

Đ S 4: QU N 12, NĂM 2014 – 2015 Ề THI HỌC KỲ 2 TOÁN 6 TPHCM NĂM 2014 – 2015 Ố 1: QUẬN TÂN BÌNH, NĂM 2014 – 2015 ẬN TÂN BÌNH, NĂM 2014 – 2015 Bài 1: (3 đi m) Th c hi n phép tính: ểm) Thực hiện phép tính sau: ực hiện phép tính sau: ện phép tính sau:

a)

5

4 11

55

4

 b)

9

5 11

5 9

6 11

5

.

9

5









c)

3

7 : 5

3 2 5

1













































13

12 1 25

2 60%

12

5

1,2.

a)

15

8 3

2

x  

b)

3

2 6

x





c)

12

1 4

1

x

5

2





5

1

Bài 3: (1,5 đi m) M t l p h c có 42 h c sinh g m ba lo i: gi i, khá, trung bình Trong đó sểm) Thực hiện phép tính sau: ồm ba loại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh ại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh ỏi, khá, trung bình Số học sinh ố học sinh

h c sinh gi i chi m ỏi, khá, trung bình Số học sinh ết:

7

2

s h c sinh c l p S h c sinh khá b ng ố học sinh ả lớp Số học sinh còn lại bằng ố học sinh ằng

3

4

s h c sinh gi i,ố học sinh ỏi, khá, trung bình Số học sinh còn l i là h c sinh trung bình Tính s h c sinh m i lo i.ại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh ố học sinh ỗi loại? ại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh

Bài 4: (0,5 đi m) Tính ểm) Thực hiện phép tính sau:

16.19

1

7.10

1 4.7

1 1.4

1

Bài 5: (2 đi m) Trên cùng m t n a m t ph ng b ch a tia Ox, vẽ hai tia Ot và Oz sao choểm) Thực hiện phép tính sau: ửa mặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ứa tia Ox, vẽ hai tia OA

0

0 ; x Oˆz 140 70

y

Oˆ

a) Tính s đo ố học sinh t Oˆz

b) Ch ng t tia Ot là tia phân giác c a ứa tia Ox, vẽ hai tia OA ỏi, khá, trung bình Số học sinh ủa x Oˆz

c) G i Oy là tia đ i c a tia Ox và tia Om là tia phân giác c a ố học sinh ủa ủa z Oˆy Tính t Oˆm và cho bi tết:

m

Oˆ

Đ S 5: QU N TÂN PHÚ, NĂM 2014 – 2015 Ề THI HỌC KỲ 2 TOÁN 6 TPHCM NĂM 2014 – 2015 Ố 1: QUẬN TÂN BÌNH, NĂM 2014 – 2015 ẬN TÂN BÌNH, NĂM 2014 – 2015 Bài 1: (3 đi m) Th c hi n phép tính h p lý:ểm) Thực hiện phép tính sau: ực hiện phép tính sau: ện phép tính sau: ợp lý:

a)

5

2 1 2

1 0,2.

20  

b) .0,5. 50.0,01

5

1 2

5

3





c)

3

1 5

4 3

1 5

2

.

3

1





2

1





b) 0,25.30,5  2x 0,75

Bài 3: (2 đi m)ểm) Thực hiện phép tính sau:

a) S p x p các phân s sau theo th t gi m d n: ắp xếp các phân số sau theo thứ tự giảm dần: ết: ố học sinh ứa tia Ox, vẽ hai tia OA ực hiện phép tính sau: ả lớp Số học sinh còn lại bằng ần:

7

1

; 6

7

; 8

0

; 2

3



b) Cho hai phân s ố học sinh

2 x

2

; x 2

 V i giá tr nguyên nào c a x thì hai phân s trên b ng nhau.ị nguyên nào của x thì hai phân số trên bằng nhau ủa ố học sinh ằng

Trang 4

Bài 4: (2,5 đi m) Trên cùng m t n a m t ph ng có b ch a tia Ox, vẽ hai tia Oy, Oz sao choểm) Thực hiện phép tính sau: ửa mặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ứa tia Ox, vẽ hai tia OA

0

0 ; x Oˆz 120 40

y

Oˆ

a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào n m gi a hai tia còn l i? Vì sao?ằng ữa hai tia còn lại? Vì sao? ại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh

b) Vẽ tia phân giác Ot c a ủa z Oˆy Tính s đo ố học sinh y Oˆt?

c) H i tia Oy có là tia phân giác c a góc nào không? Vì sao?ỏi, khá, trung bình Số học sinh ủa

Bài 5: (0,5 đi m) S th 2015 trong dãy s sau là s nào?ểm) Thực hiện phép tính sau: ố học sinh ứa tia Ox, vẽ hai tia OA ố học sinh ố học sinh

;

3

; 2

4

; 1

5

; 4

1

; 3

2

; 2

3

; 1

4

; 3

1

; 2

2

; 1

3

; 2

1

;

1

2

;

1

Đ S 6: QU N 6, NĂM 2014 – 2015 Ề THI HỌC KỲ 2 TOÁN 6 TPHCM NĂM 2014 – 2015 Ố 1: QUẬN TÂN BÌNH, NĂM 2014 – 2015 ẬN TÂN BÌNH, NĂM 2014 – 2015 Bài 1: (3 đi m) Tính giá tr c a bi u th c:ểm) Thực hiện phép tính sau: ị nguyên nào của x thì hai phân số trên bằng nhau ủa ểm) Thực hiện phép tính sau: ứa tia Ox, vẽ hai tia OA













6

2 9

2

b)

2

3 : 8

1 4

3



























c)

11

8 16

3 11

7 16

3 11

12

.

16

3



 d)

49.50

2

4.5

2 3.4

2 2.3

2



a)

2

3 1 9

6

x  

b)

2

1 5

8 x

5





4

7

x  

Bài 3: (2 đi m) Lan đểm) Thực hiện phép tính sau: ượp lý:c m cho 20000 ngàn đ ng mua d ng c h c t p Lan đã dùng ẹ cho 20000 ngàn đồng mua dụng cụ học tập Lan đã dùng ồm ba loại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh ụng cụ học tập Lan đã dùng ụng cụ học tập Lan đã dùng ật có chiều dài 18km và chiều rộng bằng

5

3

số học sinh

ti n đ mua 1 quy n t p S ti n còn l i b n dùng mua vi t và đ dành l i 2000 ngànều dài 18km và chiều rộng bằng ểm) Thực hiện phép tính sau: ểm) Thực hiện phép tính sau: ật có chiều dài 18km và chiều rộng bằng ố học sinh ều dài 18km và chiều rộng bằng ại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh ại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh ết: ểm) Thực hiện phép tính sau: ại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh

đ ng.ồm ba loại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh

a) H i quy n t p giá bao nhiêu ti n?ỏi, khá, trung bình Số học sinh ểm) Thực hiện phép tính sau: ật có chiều dài 18km và chiều rộng bằng ều dài 18km và chiều rộng bằng

b) B n Lan mua đại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh ượp lý:c 2 cây vi t H i m i cây vi t giá bao nhiêu ti n?ết: ỏi, khá, trung bình Số học sinh ỗi loại? ết: ều dài 18km và chiều rộng bằng

Bài 4: (2 đi m) Vẽ hai góc k bù ểm) Thực hiện phép tính sau: ều dài 18km và chiều rộng bằng x Oˆy và y Oˆz sao cho x Oˆy  80 0

a) Tính s đo ố học sinh y Oˆz?

b) Vẽ Ot là tia phân giác c a ủa y Oˆz Tính y Oˆt?

c) Tính s đo ố học sinh x Oˆt?

Trang 5

a)

2

1 5

7

10

3





b)

3

1 54

45 2

1 2











































2015

2014 2014

2013 6

1 3

1

2

1















4

3 2,5.

5

4 : 80

43 0,75

a)

15

11 5

2

x  

9

7 2 : 4x

7

4 2,5x   



Bài 3: (2 đi m) T ng s h c sinh c a m t trểm) Thực hiện phép tính sau: ổng sau: ố học sinh ủa ườ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OAng là 900 Bi t s h c sinh gi i b ng ết: ố học sinh ỏi, khá, trung bình Số học sinh ằng

6

1

số học sinh

h c sinh c a toàn trủa ườ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OAng, s h c sinh khá b ng 40% s h c sinh c a trố học sinh ằng ố học sinh ủa ườ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OAng

a) Tính s h c sinh gi i, s h c sinh khá c a trố học sinh ỏi, khá, trung bình Số học sinh ố học sinh ủa ườ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OAng

b) Bi t s h c sinh trung bình b ng 2 l n s h c sinh gi i, còn l i là h c sinh y u Tínhết: ố học sinh ằng ần: ố học sinh ỏi, khá, trung bình Số học sinh ại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh ết:

s h c sinh trung bình và s h c sinh y u c a trố học sinh ố học sinh ết: ủa ườ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OAng đó

Bài 4: (2 đi m) Trên cùng m t n a m t ph ng b ch a tia Ox, vẽ ểm) Thực hiện phép tính sau: ửa mặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ứa tia Ox, vẽ hai tia OA x Oˆt  40 0 ; x Oˆy  80 0 a) Trong ba tia Ox, Oy, Ot tia nào n m gi a hai tia còn l i? Vì sao?ằng ữa hai tia còn lại? Vì sao? ại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh

b) Tính y Oˆt

c) Tia Ot có là tia phân giác c a ủa x Oˆy không? Vì sao?

d) Vẽ tia Om là tia phân giác c a ủa x Oˆt, tia On là tia phân giác c a ủa t Oˆy Tính n Oˆm

Bài 5: (0,5 đi m)ểm) Thực hiện phép tính sau:

- Quy ư c: năm th nh t trứa tia Ox, vẽ hai tia OA ất hình chữ nhật có chiều dài 18km và chiều rộng bằng ư c công nguyên là năm  1, năm th hai trứa tia Ox, vẽ hai tia OA ư c công nguyên là năm th ứa tia Ox, vẽ hai tia OA  2,…

- Theo tài li u đ l i: Ông Archimedes là nhà bác h c ngện phép tính sau: ểm) Thực hiện phép tính sau: ại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh ườ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OAi Hi L p, ông sinh năm ại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh  287

và m t năm ất hình chữ nhật có chiều dài 18km và chiều rộng bằng  212 Em hãy tính xem ông s ng th bao nhiêu tu i?ố học sinh ổng sau:

Trang 6

Đ S 8: HUY N HÓC MÔN, NĂM 2014 – 2015 Ề THI HỌC KỲ 2 TOÁN 6 TPHCM NĂM 2014 – 2015 Ố 1: QUẬN TÂN BÌNH, NĂM 2014 – 2015 ỆN HÓC MÔN, NĂM 2014 – 2015 Bài 1: (3 đi m) Th c hi n phép tính:ểm) Thực hiện phép tính sau: ực hiện phép tính sau: ện phép tính sau:

a)

3

1 2

1 6

13





b)

3

5 : 4

5 7

9

.

12

7





c)

6

1 : 4

3 12

5 19

5 4

1 2

1

2





























a)

2

1 6

5

x  

b)

2

1 12

7 x

4





c)

3

1 2

1 : x 2

1

6

7

















Bài 3: (1 đi m) M t quãng đểm) Thực hiện phép tính sau: ườ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OAng dài 120km Ngườ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OAi ta đã tr i nh a ả lớp Số học sinh còn lại bằng ực hiện phép tính sau:

12

5 quãng đườ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OAng đó a) Tính quãng đườ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OAng đã đượp lý:c tr i nh a.ả lớp Số học sinh còn lại bằng ực hiện phép tính sau:

b) Tính quãng đườ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OAng còn l i ch a đại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh ư ượp lý:c tr i nh a.ả lớp Số học sinh còn lại bằng ực hiện phép tính sau:

Bài 4: (1 đi m) So sánh: ểm) Thực hiện phép tính sau:

1 5

8 6

40





7 2

5 3 B





Bài 5: (2 đi m) Trên cùng m t n a m t ph ng b ch a tia Ox, vẽ hai tia Oy, Oz sao choểm) Thực hiện phép tính sau: ửa mặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ứa tia Ox, vẽ hai tia OA

0 0

60 z

Oˆ x

; 30 y

Oˆ

a) Ch ng t tia Oy n m gi a hai tia Ox và Oz.ứa tia Ox, vẽ hai tia OA ỏi, khá, trung bình Số học sinh ằng ữa hai tia còn lại? Vì sao?

b) Ch ng t tia Oy là tia phân giác c a ứa tia Ox, vẽ hai tia OA ỏi, khá, trung bình Số học sinh ủa x Oˆz

c) G i Om là tia đ i c a tia Ox, Or là tia đ i c a tia Oy Tính ố học sinh ủa ố học sinh ủa m Oˆr

Đ S 9: QU N 1, NĂM 2014 – 2015 Ề THI HỌC KỲ 2 TOÁN 6 TPHCM NĂM 2014 – 2015 Ố 1: QUẬN TÂN BÌNH, NĂM 2014 – 2015 ẬN TÂN BÌNH, NĂM 2014 – 2015 Bài 1: (3 đi m) Tính b ng cách h p lý (n u có th ):ểm) Thực hiện phép tính sau: ằng ợp lý: ết: ểm) Thực hiện phép tính sau:

a)  106   205  205   106  2015 

b)

5

3 2 7

11 : 8

3 4

11

:

8

3









5

12 0,5.

2015

2

1 1

5

3 x

x

7







7

4 5

1 0,75x   

Bài 3: (2 đi m) Nhân k ni m 40 năm th ng nh t đ t nểm) Thực hiện phép tính sau: ! ện phép tính sau: ố học sinh ất hình chữ nhật có chiều dài 18km và chiều rộng bằng ất hình chữ nhật có chiều dài 18km và chiều rộng bằng ư c và Qu c t lao đ ng 1/5 các siêuố học sinh ết:

th và c a hàng gi m giá hàng lo t các m t hàng, Linh đị nguyên nào của x thì hai phân số trên bằng nhau ửa mặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ả lớp Số học sinh còn lại bằng ại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh ặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ượp lý:c m đ a đi c a hàng muaẹ cho 20000 ngàn đồng mua dụng cụ học tập Lan đã dùng ư ửa mặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA

đ gi m giá, m mang theo 1 tri u đ ng M mu n mua m t túi xách giá 560 nghìnồm ba loại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh ả lớp Số học sinh còn lại bằng ẹ cho 20000 ngàn đồng mua dụng cụ học tập Lan đã dùng ện phép tính sau: ồm ba loại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh ẹ cho 20000 ngàn đồng mua dụng cụ học tập Lan đã dùng ố học sinh

đ ng hi n đang đồm ba loại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh ện phép tính sau: ượp lý:c gi m giá 50% Linh mu n mua m t m t quy n sách song ngả lớp Số học sinh còn lại bằng ố học sinh ểm) Thực hiện phép tính sau: ữa hai tia còn lại? Vì sao? giá 250 nghìn hi n đang gi m giá 30% và m t đôi giày giá 680 nghìn đ ng hi n đangện phép tính sau: ả lớp Số học sinh còn lại bằng ồm ba loại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh ện phép tính sau:

gi m giá 20% H i hai m con có đ ti n đ mua h t ba món đó không?ả lớp Số học sinh còn lại bằng ỏi, khá, trung bình Số học sinh ẹ cho 20000 ngàn đồng mua dụng cụ học tập Lan đã dùng ủa ều dài 18km và chiều rộng bằng ểm) Thực hiện phép tính sau: ết:

Bài 4: (2,5 đi m) Trên cùng m t n a m t ph ng có b ch a tia Ox, vẽ các tia Oy, Oz sao choểm) Thực hiện phép tính sau: ửa mặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ứa tia Ox, vẽ hai tia OA

0

0 ; x Oˆz 150 70

y

Oˆ

a) Tính s đo ố học sinh y Oˆz

Trang 7

b) G i Om là tia phân giác c a ủa y Oˆz Tính s đo c a ố học sinh ủa y Oˆm và x Oˆm.

c) Vẽ tia On là tia đ i c a tia Oy So sánh ố học sinh ủa x Oˆm và x Oˆn

Bài 5: (0,5 đi m) Cho ểm) Thực hiện phép tính sau:

98.99.100

4.5.6 3.4.5

2.3.4

98.297.200

4.15.12 3.12.10

2.9.8 A



Đ S 10: TR N Đ I NGHĨA, NĂM 2014 – 2015 Ề THI HỌC KỲ 2 TOÁN 6 TPHCM NĂM 2014 – 2015 Ố 1: QUẬN TÂN BÌNH, NĂM 2014 – 2015 ẦN ĐẠI NGHĨA, NĂM 2014 – 2015 ẠI NGHĨA, NĂM 2014 – 2015 Bài 1: (2 đi m) Th c hi n phép tính h p lý:ểm) Thực hiện phép tính sau: ực hiện phép tính sau: ện phép tính sau: ợp lý:

a)

7

2 3 7

5 13

24 13

11

.

7

5





b)

5.6

2 4.5

2 3.4

2 2.3

2 1.2

2



a)

12

7 6

1 x 3

2 3





















b)

2

5 3 x

2

1

Bài 3: (1 đi m) Rút g n phân s : ểm) Thực hiện phép tính sau: ố học sinh

84.145 40.189

105.180 75.168

C





Bài 4: (1 đi m) So sánh hai phân s : ểm) Thực hiện phép tính sau: ố học sinh

2015

2012

và 2014 2011

Bài 5: (1 đi m) C ng c t và m u c a phân s ểm) Thực hiện phép tính sau: ả lớp Số học sinh còn lại bằng ửa mặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ẫu của phân số ủa ố học sinh

39

25

v i cùng m t s t nhiên n r i rút g nố học sinh ực hiện phép tính sau: ồm ba loại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh

ta đượp lý:c phân s ố học sinh

7

5 Tìm n

Bài 6: (3 đi m) Trên cùng m t n a m t ph ng có b ch a tia Ox, vẽ các tia Oy, Oz, Ot sao choểm) Thực hiện phép tính sau: ửa mặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ứa tia Ox, vẽ hai tia OA

0 0

0 ; x Oˆz 90 ; x Oˆt 120 60

y

Oˆ

a) Ch ng t tia Oz n m gi a hai tia Oy, Ot.ứa tia Ox, vẽ hai tia OA ỏi, khá, trung bình Số học sinh ằng ữa hai tia còn lại? Vì sao?

b) Vẽ tia Om sao cho Ot là tia phân giác z Oˆm G i Om’ là tia đ i c a tia Om Ch ng tố học sinh ủa ứa tia Ox, vẽ hai tia OA ỏi, khá, trung bình Số học sinh

r ng tia Oy là tia phân giác c a ằng ủa m Oˆm'

c) G i Ot’ là tia đ i c a tia Ot So sánh ố học sinh ủa t Oˆm và t' Oˆ m'

Trang 8

Đ S 11: QU N 3, NĂM 2014 – 2015 Ề THI HỌC KỲ 2 TOÁN 6 TPHCM NĂM 2014 – 2015 Ố 1: QUẬN TÂN BÌNH, NĂM 2014 – 2015 ẬN TÂN BÌNH, NĂM 2014 – 2015 Bài 1: (2,5 đi m) Th c hi n phép tính:ểm) Thực hiện phép tính sau: ực hiện phép tính sau: ện phép tính sau:

a)

11

8 7

3 11

5 7

4

11

5







.



























8

5 3

1 3

5 : 3

1 3

5

:

9













8

5 3

1 4

3 14

Bài 2: (2,5 đi m) Tìm s nguyên x, bi t:ểm) Thực hiện phép tính sau: ố học sinh ết:

a) 5%.x  75

b)

3

1 5

4 x

:

3





c)

3

1 x 9

2

9

7





Bài 3: (1 đi m) Tính ểm) Thực hiện phép tính sau:

196.199

2

7.9

2 4.7

2 1.4

2

Bài 4: (2 đi m) L p 6B có 48 h c sinh S h c sinh gi i b ng 18,75% s h c sinh c l p Sểm) Thực hiện phép tính sau: ố học sinh ỏi, khá, trung bình Số học sinh ằng ố học sinh ả lớp Số học sinh còn lại bằng ố học sinh

h c sinh trung bình b ng 300% s h c sinh gi i Còn l i là h c sinh khá.ằng ố học sinh ỏi, khá, trung bình Số học sinh ại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh

a) Tính s h c sinh m i lo i c a l p 6B.ố học sinh ỗi loại? ại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh ủa

b) Tính t s ph n trăm s h c sinh trung bình và s h c sinh khá so v i s h c sinh c! ố học sinh ần: ố học sinh ố học sinh ố học sinh ả lớp Số học sinh còn lại bằng

l p

Bài 5: (2 đi m) Vẽ hai góc k bù ểm) Thực hiện phép tính sau: ều dài 18km và chiều rộng bằng A OˆB và B OˆC sao cho A OˆB  80 0

a) Tính s đo ố học sinh B OˆC

b) Vẽ Om là tia phân giác c a ủa B OˆC Tính s đo ố học sinh B Oˆm

c) Trên cùng m t n a m t ph ng b Om không ch a đi m C Vẽ ửa mặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ứa tia Ox, vẽ hai tia OA ểm) Thực hiện phép tính sau: n Oˆm  90 0

Ch ng t On là tia phân giác c a ứa tia Ox, vẽ hai tia OA ỏi, khá, trung bình Số học sinh ủa A OˆB

Đ S 12: QU N GÒ V P, NĂM 2014 – 2015 Ề THI HỌC KỲ 2 TOÁN 6 TPHCM NĂM 2014 – 2015 Ố 1: QUẬN TÂN BÌNH, NĂM 2014 – 2015 ẬN TÂN BÌNH, NĂM 2014 – 2015 ẤP, NĂM 2014 – 2015 Bài 1: (3 đi m) Th c hi n phép tính:ểm) Thực hiện phép tính sau: ực hiện phép tính sau: ện phép tính sau:

a)

5

3 2

1

3

2





b)

30

20 18

13 6

1

.

5

1













2

1 78

40 0,65.

3











 













 

a)

8

5 10

9

x  

8

7 1 3 : 10,2 x

4

3

















Bài 3: (1,5 đi m) M t đ i công nhân thi công làm m t đo n đểm) Thực hiện phép tính sau: ại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh ườ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OAng trong ba ngày Ngày thứa tia Ox, vẽ hai tia OA

nh t làm đất hình chữ nhật có chiều dài 18km và chiều rộng bằng ượp lý:c

4

1

đo n đại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh ườ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OAng Ngày th hai làm đứa tia Ox, vẽ hai tia OA ượp lý:c 45% đo n đại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh ườ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OAng Ngày th baứa tia Ox, vẽ hai tia OA làm 360m đườ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OAng thì hoàn thành công vi c.ện phép tính sau:

a) Tính chi u dài c đo n đều dài 18km và chiều rộng bằng ả lớp Số học sinh còn lại bằng ại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh ườ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OAng đã thi công

b) Tính chi u dài ph n đều dài 18km và chiều rộng bằng ần: ườ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OAng đã thi công trong ngày th nh t và ngày th hai.ứa tia Ox, vẽ hai tia OA ất hình chữ nhật có chiều dài 18km và chiều rộng bằng ứa tia Ox, vẽ hai tia OA

Bài 4: (1 đi m) G i M là t p h p các s nguyên m Tìm s ph n t c a t p h p M bi t:ểm) Thực hiện phép tính sau: ật có chiều dài 18km và chiều rộng bằng ợp lý: ố học sinh ố học sinh ần: ửa mặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ủa ật có chiều dài 18km và chiều rộng bằng ợp lý: ết:

Trang 9

   

216

72 2014 60%

7

4 210

m 3

2 11 : 1 144













Bài 5: (2,5 đi m) Trên cùng m t n a m t ph ng b ch a tia Mx vẽ hai tia My, Mz sao choểm) Thực hiện phép tính sau: ửa mặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ứa tia Ox, vẽ hai tia OA

0 0

120 z

Mˆ x

; 30 y

Mˆ

a) Tính s đo ố học sinh y Mˆ z, đó là lo i góc gì?ại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh

b) Vẽ tia Mt là tia đ i c a tia Mz ố học sinh ủa Tính s đo ố học sinh x Mˆ t

c) Vẽ tia Mk là tia phân giác c a ủa y Mˆ z Tính k Mˆ t

Đ S 13: QU N PHÚ NHU N, NĂM 2014 – 2015 Ề THI HỌC KỲ 2 TOÁN 6 TPHCM NĂM 2014 – 2015 Ố 1: QUẬN TÂN BÌNH, NĂM 2014 – 2015 ẬN TÂN BÌNH, NĂM 2014 – 2015 ẬN TÂN BÌNH, NĂM 2014 – 2015 Bài 1: (2,5 đi m) Th c hi n phép tính: ểm) Thực hiện phép tính sau: ực hiện phép tính sau: ện phép tính sau:

a)

15

11 4

3 1

5

2







19

2 5

19



c)

5

1 2 : 3

2 5

4 49

15















a)

16

1 32

x 8

1







(v i x là s nguyên)ố học sinh b)

12

7 x

4



5

2 1 6

1 : x













Bài 3: (2 đi m) Kh i 6 c a m t trểm) Thực hiện phép tính sau: ố học sinh ủa ườ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OAng có 420 h c sinh g m: trung bình, khá, gi i Bi t sồm ba loại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh ỏi, khá, trung bình Số học sinh ết: ố học sinh

h c sinh trung bình chi m ết:

14

3

t ng s h c sinh c kh i và s h c sinh khá chi m ổng sau: ố học sinh ả lớp Số học sinh còn lại bằng ố học sinh ố học sinh ết:

7 4

t ng s h c sinh c kh i Tính s h c sinh gi i kh i 6.ổng sau: ố học sinh ả lớp Số học sinh còn lại bằng ố học sinh ố học sinh ỏi, khá, trung bình Số học sinh ố học sinh

Bài 4: (1 đi m) Tìm s nguyên n sao cho phân s ểm) Thực hiện phép tính sau: ố học sinh ố học sinh

3 2n

4

 có giá tr là s nguyên.ị nguyên nào của x thì hai phân số trên bằng nhau ố học sinh

Bài 5: (2 đi m) Trên cùng m t n a m t ph ng có b ch a tia Ox, vẽ ểm) Thực hiện phép tính sau: ửa mặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA ứa tia Ox, vẽ hai tia OA x Oˆy  40 0 ; x Oˆz  80 0 a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào n m gi a hai tia còn l i? Vì sao?ằng ữa hai tia còn lại? Vì sao? ại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh

b) Tính s đo ố học sinh y Oˆz

c) Vẽ tia Om là tia đ i c a tia Ox Tính ố học sinh ủa m Oˆz

d) Vẽ tia Ot là tia phân giác c a ủa y Oˆz Tính m Oˆt

Trang 10

a)

20

19 4

3

5

4





3

2 : 5

1 1,2 

























8

5 :

4

1

4

3

9

4 12

5

.

9

4









a)

3

5 x

5





b)

15

7 x 5

2 12%x  

2

1 1 x 4

1

4

3







d)

35

16 x

7



Bài 3: (2 đi m) Hểm) Thực hiện phép tính sau: ưởng ứng phong trào ng ng phong trào ứa tia Ox, vẽ hai tia OA “Góp đá xây d ng Tr ựng Trường Sa” ường Sa” ng Sa”, h c sinh trườ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OAng em

ng h đ c 4 tri u đ ng Trong đó h c sinh kh i 9 ng h 25% t ng s ti n, kh i 8

ủa ượp lý: ện phép tính sau: ồm ba loại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh ố học sinh ủa ổng sau: ố học sinh ều dài 18km và chiều rộng bằng ố học sinh

5

4

s ti n kh i 9 và b ng ố học sinh ều dài 18km và chiều rộng bằng ố học sinh ằng

9

8

s ti n c a kh i 7 ng h Còn l i là số học sinh ều dài 18km và chiều rộng bằng ủa ố học sinh ủa ại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh ố học sinh

ti n ng h c a h c sinh kh i 6 H i m i kh i ng h đều dài 18km và chiều rộng bằng ủa ủa ố học sinh ỏi, khá, trung bình Số học sinh ỗi loại? ố học sinh ủa ượp lý:c bao nhiêu ti n?ều dài 18km và chiều rộng bằng

Bài 4: (2 đi m) Cho ểm) Thực hiện phép tính sau: x Oˆy và x Oˆz k bù, bi t ều dài 18km và chiều rộng bằng ết: 0

70 y

Oˆ

x  a) Tính s đo ố học sinh x Oˆz

b) G i Ot là tia đ i c a tia Ox So sánh s đo ố học sinh ủa ố học sinh y Oˆt và x Oˆz

c) Vẽ Om là tia phân giác c a góc ủa x Oˆy Tính s đo ố học sinh z Oˆm

Đ S 15: TR Ề THI HỌC KỲ 2 TOÁN 6 TPHCM NĂM 2014 – 2015 Ố 1: QUẬN TÂN BÌNH, NĂM 2014 – 2015 ƯỜNG…, QUẬN BÌNH THẠNH, NĂM 2014 – 2015 NG…, QU N BÌNH TH NH, NĂM 2014 – 2015 ẬN TÂN BÌNH, NĂM 2014 – 2015 ẠI NGHĨA, NĂM 2014 – 2015 Bài 1: (3 đi m) Tính:ểm) Thực hiện phép tính sau:

a)

3

1 4

3

2

5





b)

26

9 9

2 9

1 2 4

1













c)

33 28.33

29.7 29.18





d)

2

1 9

4 9 10

3 10 : 25%

4

3











 





















Bài 2: (3 đi m) ểm) Thực hiện phép tính sau:

a)

2

1 8

2





b) x  61 32

c) 3x  1,7x  5,2

d)

7

1 7

2 2

3 4

1

:













Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	792,5 KB