Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 19 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
19
Dung lượng
1,9 MB
Nội dung
Vậtlýhọc(tiếng Anh: Physics,từtiếngHyLạp cổ: φύσιςcónghĩakiếnthứctựnhiên) lĩnh vực toán học triết họcVậtlýhọccó đóng góp quan trọng qua tiến công nghệ đạt phát kiếnlý thuyết vậtlý Ví dụ, tiến hiểu biết điện từhọcvậtlý hạt nhân trực tiếp dẫn đến phát minh phát triển sản phẩm mới, thay đổi đáng kể mặt xã hội ngày nay, ti vi, máy vi tính, laser, internet, thiết bị gia dụng, vũ khí hạt nhân; tiến nhiệt động lực học dẫn tới phát triển cách mạng công nghiệp; phát triển ngành họcthúc đẩy phát triển phép tính vi tích phân Một số tượng, ứng dụng lĩnh vực nghiên cứu vậtlýhọcTừ trên, bên trái, theo chiều kim đồng hồ: Khúc xạ Tia laser Khinh khí cầu Con quay Va chạm không đàn hồi Nguyên tử Hiđrô Bom H Tia sét Giữa: Thiên hà UDF 423 Lịch sử Vậtlýhọc(tiếng Anh: Physics,từtiếngHyLạp cổ: φύσιςcónghĩakiếnthứctựnhiên) môn khoa họctự nhiên tập trung vào nghiên cứu vật chất[1] chuyển động không gian thời gian, với khái niệm liên quan lượng lực.[2] Vậtlýhọc môn khoa học lâu đời nhất, với mục đích tìm hiểu vận động vũ trụ.[3][4][5] Vậtlý ngành hàn lâm sớm nhất, có lẽ sớm tính chung với thiên văn học.[6] Trong hai thiên niên kỷ vừa qua, vậtlý phần triết họctự nhiên với hóa học, vài nhánh cụ thể toán học sinh học, Cách mạng khoa học kỷ 17, môn khoa họctự nhiên lên ngành nghiên cứu riêng độc lập với nhau.[7] Vậtlýhọc giao với nhiều lĩnh vực nghiên cứu liên môn ngành khác nhau, vậtlý sinh học hóa học lượng tử, giới hạn vậtlý không rõ ràng Các phát vậtlý thường giải thích chế môn khoa học khác Sir Isaac Newton (1643–1727) đồng thời mở hướng nghiên cứu 2 TRIẾT HỌCVẬTLÝcó nguyên nhân từtự nhiên.[8] Họ đề xuất ý tưởng nhằm lý giải quan sát tượng, nhiều giả thuyết họ chứng minh thành công thí nghiệm,[9] ví dụ Nguyên tử luận Vậtlýcổ điển trở thành khoa học riêng người châu Âu cận đại sử dụng phương pháp thực nghiệm định lượng nhằm phát quy luật mà ngày gọi định luật vật lý.[10][11] Johannes Kepler, Galileo Galilei Isaac Newton phát thống nhiều định luật chuyển động khác nhau.[12] Trong thời gian diễn cách mạng công nghiệp, mà thiết bị cần tiêu thụ nhiều lượng hơn, nhà vậtlý tiến hành nghiên cứu phát định luật nhiệt động lực học, hóa học điện từhọcVậtlý đại bao gồm thuyết lượng tử Max Planck khai sinh Albert Einstein với thuyết tương đối, người tiên phong học lượng tử Werner Heisenberg, Erwin Schrödinger, Paul Dirac nhiều nhà khoa học lớn khác Albert Einstein (1879–1955) Triết họcvậtlý eo nhiều cách, vậtlýhọc bắt nguồn từ Triết họcHyLạpcổ đại Từcố gắng ales nhằm phân loại vật chất, lập luận Democritus vật chất cấu tạo hạt nhỏ phân chia được, mô hình địa tâm Ptolemy bầu trời mái vòm đặc, đến sách Vậtlý Aristotle (một sách vật lý, với nội dung mô tả phân tích chuyển động theo quan điểm triết học), nhiều nhà triết họcHyLạp khác tự phát triển lý thuyết khác tự nhiên Vậtlý coi ngành triết họctự nhiên tận cuối kỷ 18.[13][14] Cho đến kỷ 19, vậtlý tách khỏi triết học trở thành ngành khoa học riêng Vật lý, ngành khoa học khác, dựa triết học khoa học để đưa miêu tả phù hợp cho phương pháp khoa học.[15] Phương pháp khoa học áp dụng lý luận tiên nghiệm hậu nghiệm sử dụng suy luận Bayes quan sát hay chứng dùng để cập nhật suy luận xác suất cho việc xem xét giả thuyết hay không.[16] Sự phát triển vậtlýhọc mang lại câu trả lời cho nhiều câu hỏi nhà triết học trước đây, đặt nhiều câu hỏi Các vấn đề triết họcvật lý, triết họcvật lý, bao gồm chất Max Planck (1858–1947) không gian thời gian, định luận, lý thuyết trừu tượng chủ nghĩa kinh nghiệm, chủ [17] Triết họctự nhiên đề cập đến nhiều văn nghĩatự nhiên thực luận minh khác Trong giai đoạn 650 TCN – 480 TCN, Nhiều nhà vậtlý viết ý nghĩa triết học nhà triết họcHyLạp trước Sokrates ales công trình họ, Laplace, người đưa phản đối cách giải thích chủ quan ý chí cho học thuyết định luận nhân quả,[18] Erwin tượng tự nhiên ông cho kiện phải Schrödinger, ông viết ý nghĩathựchọc 3.2 Vậtlý đại lượng tử.[19] Stephen Hawking gọi nhà toán lý Roger Penrose người theo chủ nghĩa Plato.[20] Trong thảo luận sách Penrose, e Road to Reality.[21] Hawking coi Penrose “người theo chủ nghĩa giản lược đến xấu hổ" không đồng tình với quan điểm Penrose.[22] Những lý thuyết cốt lõi Mặc dù vậtlý bao hàm nhiều tượng tự nhiên, nhà vậtlý cần số lý thuyết để miêu tả tượng Những lý thuyết kiểm tra thực nghiệm nhiều lần với kết xấp xỉ phạm vi định mà mang lại nhiều ứng dụng cho xã hội Ví dụ, họccổ điển miêu tả xác chuyển động vật vĩ mô lớn nguyên tử nhiều lần di chuyển với vận tốc nhỏ nhiều tốc độ ánh sáng.[23] Những lý thuyết nghiên cứu áp dụng ngày nay, nhánh họccổ điển lý thuyết hỗn loạn hình thành từ kỷ 20, ba kỷ sau họccổ điển đời từ công trình Isaac Newton (1642–1727) Những lý thuyết trung tâm công cụ quan trọng cho nghiên cứu vấn đề cụ thể, nhà vậtlý nào, không kể họ quan tâm tới lĩnh vực nghiên cứu nào, họclý thuyết trường đại học Chúng bao gồm họccổ điển, học lượng tử, nhiệt động lực họchọc thống kê, điện từ học, thuyết tương đối hẹp.[23] 3.1 Vậtlýcổ điển thể chia thành môn tĩnh học (nghiên cứu trạng thái đứng yên vật), động học (nghiên cứu chuyển động vật mà không xét tới nguyên nhân gây chuyển động), động lực học (nghiên cứu chuyển động lực ảnh hưởng lên vật); học chia thành môn họcvật rắn học chất lưu (cả hai môn thuộc học môi trường liên tục), học chất lưu có nhánh thủy tĩnh học, thủy động lực học, khí động lực học, khí nén học (pneumatics).[23] Âm học, ngành nghiên cứu âm thanh, mà nhà vậtlý thường coi nhánh học âm chuyển động hạt hay phân tử không khí môi trường khác gây sóng âm giải thích theo định luật học Một nhánh quan trọng âm học siêu âm học, nghiên cứu sóng siêu âm với tần số cao tần số nghe người ang học, môn nghiên cứu chuyển động ánh sáng, nghiên cứu ánh sáng khả kiến mà bao gồm xạ hồng ngoại tử ngoại, mà có tính chất tương tựánh sáng ngoại trừ mắt người thấy được, tính phản xạ, khúc xạ, giao thoa, nhiễu xạ, phân cực khuếch tán ánh sáng Nhiệt lượng dạng lượng dự trữ vật chất nhờ vào chuyển động nhiệt hỗn loạn hạt cấu tạo nên vật chất; nhiệt động lực học nghiên cứu mối liên hệ nhiệt lượng dạng lượng khác với khái niệm entropy môn có liên hệ mật thiết với học thống kê Điện họctừhọc trở thành ngành riêng vậtlý kể từ khám phá liên quan đến chúng vào đầu kỷ 19; với quy luật dòng điện chạy qua dây dẫn sinh từ trường từ trường biến đổi sinh dòng điện cảm ứng Tĩnh điện học nghiên cứu hạt điện tích đứng yên, Điện động lực học nghiên cứu hành xử điện tích chuyển động, tĩnh từhọc nghiên cứu cực từ đứng yên, nam châm.[24][25] 3.2 Vậtlý đại Vậtlýcổ điển nói chung nghiên cứu vật chất chuyển động phạm vi mà người quan sát tiếp cận hàng ngày, vậtlý đại nghiên cứu hành trạng vật chất tương tác khoảng cách vi mô vĩ mô Ví dụ, vậtlý nguyên tử hạt nhân nghiên cứu vật chất cấp độ vi mô mà Minh họa động nước giai đoạn nguyên tố hóa học phân loại cách Vậtlý hạt nghiên cứu khoảng cách nhỏ Vậtlýcổ điển bao gồm nhánh chủ đề truyền thành phần vật chất; nhánh vật thống công nhận phát triển hoàn thiện trước lý gọi vậtlý lượng cao kỷ 20—cơ họccổ điển, âm học, quang học, nhiệt nhà khoa học sử dụng máy gia tốc cho hạt có động lực học, điện từhọc lượng cao va chạm vào để tìm hiểu hành trạng Cơhọccổ điển nghiên cứu vật thể chịu tác dụng tính chất hạt Ở thang khoảng cách vi lực trạng thái chuyển động chúng; có mô này, khái niệm thông thường theo trực giác 4 LIÊN HỆ VỚI NHỮNG LĨNH VỰC KHÁC Hội nghị Solvay năm 1927, với tham gia nhà vậtlýtiếng Albert Einstein, Werner Heisenberg, Max Planck, Hendrik Lorentz, Niels Bohr, Marie Curie, Erwin Schrödinger Paul Dirac hàng ngày không Hai lý thuyết trụ cột vậtlý đại miêu tả khái niệm không gian, thời gian vật chất khác với tranh miêu tả vậtlýcổ điển Cơhọc lượng tử miêu tả hạt rời rạc, chất nhiều hiệu ứng cấp nguyên tử hạ nguyên tử, chi phối nguyên lý bất định lưỡng tính sóng hạt uyết tương đối miêu tả tượng xảy hệ quy chiếu khác chuyển động so với người quan sát; thuyết tương đối hẹp miêu tả hệ quy chiếu chuyển động quán tính thuyết tương đối tổng quát miêu tả hệ quy chiếu chuyển động gia tốc tương tác hấp dẫn độ cong không thời gian Cả lý thuyết lượng tử thuyết tương đối có nhiều ứng dụng ngành vậtlý đại đời sống hàng ngày laser, máy tính GPS… 3.3 phạm vi này, quan sát thực nghiệm không với tiên đoán họccổ điển Albert Einstein đóng góp vào khuôn khổ thuyết tương đối hẹp, thay không gian thời gian tuyệt đối không thời gian phụ thuộc vào tốc độ hệ quy chiếu miêu tả xác hệ có vận tốc xấp xỉ tốc độ ánh sáng Max Planck, Erwin Schrödinger, nhà khoa học khác khai phá học lượng tử, với khái niệm phân bố xác suất liên quan đến tính chất hạt tương tác trao đổi chúng lý thuyết miêu tả cách xác hành trạng giới nguyên tử hạt hạ nguyên tử Sau đó, lý thuyết trường lượng tử thống học lượng tử thuyết tương đối hẹp miêu tả hạt vi mô chuyển động gần tốc độ ánh sáng uyết tương đối rộng tổng quát thuyết tương đối hẹp, miêu tả không thời gian cong có tính động lực phụ thuộc vào có mặt tính chất vật chất, miêu tả vật thể khối lượng lớn cấu trúc vĩ mô toàn vũ trụ tiên đoán phù hợp với thực nghiệm tiến hóa vũ trụ Các nhà vậtlýlý thuyết chưa thống thuyết tương đối tổng quát miêu tả trường hấp dẫn với ba tương tác miêu tả học lượng tử: tương tác mạnh, tương tác yếu tương tác điện từ; vài lý thuyết hấp dẫn lượng tử đề xuất.[26] Liên hệ với lĩnh vực khác Sự khác vậtlýcổ điển vậtlý đại Far less than Comparable to Far larger than Luồng dung nham phun hình parabol-minh họa ứng dụng toán học vào vật lý—trong trường hợp là, định luật rơi tự Galileo Near or less than Các lĩnh vực vậtlý Trong vậtlýhọc hướng đến phát định luật tổng quát miêu tả giải thích tượng, lý thuyết áp dụng cho phạm vi cụ thể Nói cách ngắn gọn, định luật vậtlýcổ điển miêu tả xác hệ thống có khoảng cách lớn thang đo nguyên tử chuyển động với vận tốc nhỏ so với tốc độ ánh sáng Bên 4.1 Tiền đề Toán học ngôn ngữ để miêu tả cách gọn gàng logic thứ bậc tự nhiên, đặc biệt định luật vậtlý Điều ý ủng hộ Pythagoras,[27] Plato,[28] Galileo,[29] Newton Các lý thuyết vậtlý sử dụng ngôn ngữ toán học[30][31] để nhận công thức xác miêu tả đại lượng vật lý, thu nghiệm xác hay giá trị ước lượng tiên đoán hệ Những kết thí nghiệm hay thực nghiệm vậtlý biểu giá trị số Những công nghệ dựa toán học máy tính, khoa học tính toán đưa ngành vậtlý tính toán trở thành lĩnh vực nhiều triển vọng.[32] [33] thiết kế vận hành máy gia tốc thường có mục đích nâng cao hiệu hoạt động máy dò hạt nhằm phục vụ cho vậtlýlý thuyết Vậtlý kĩ thuật dựa nhiều vào sở vậtlýhọc Ví dụ, họcvật rắn, học đất học kết cấu… lý thuyết tảng cho kĩ sư thiết kế công trình xây dựng Bộ môn vậtlýkiến trúc bao gồm lý thuyết âm học, ánh sáng, nhiệt… giúp thiết kế công trình cách tối ưu, chống tiếng ồn, nâng cao khả cách nhiệt bố trí đèn chiếu sáng hiệu Ngành khí động lực học giúp kĩ sư hàng không thiết kế máy bay tốt thực mô trước cho sản xuất hàng loạt Trong lĩnh vực giải trí, hình ảnh ti vi máy tính đạt chuẩn nét cao nhờ công nghệ nano điện tử học… Bản thể luận lý thuyết tiên cho vậtlý học, cho toán học Điều cónghĩavậtlý hoàn toàn mô tả giới thực tại, toán học phát triển đưa nhiều ngành trừu tượng, chí vượt khỏi phạm vi giới thực Do phát biểu vậtlý mang tính tổng hợp, phát biểu toán học mang tính phân tích Toán học chứa tiên đề giả thuyết, vậtlýhọc dựa định luật, nguyên lý công cụ toán học Các phát biểu toán học cần thỏa mãn mặt Đa số nhà vậtlý chấp nhận định logic, tiên đoán phát biểu vậtlý phải luật vậtlý số vậtlý phổ quát phù hợp với liệu quan sát thực nghiệm không thay đổi theo thời gian, ứng dụng Sự khác biệt hai khoa học rõ ràng, không vậtlý áp dụng nhiều tình giả định phải lúc Ví dụ, ngành vậtlý toán áp dụng trước nhiều nơi địa cầu Ví dụ, nghiên công cụ toán học vào vậtlý Phương pháp nghiên cứu lịch sử Trái Đất, nhà khoa học mô hình cứu toán học, đối tượng quan hóa khối lượng, nhiệt độ, tốc độ tự quay… hành tinh tâm thuộc vậtlý học.[34] Vấn đề ngành theo thời gian tiến hóa Vậtlýhọc mang bắt đầu "mô hình hóa toán học hệ vật lý" lại tiến triển không ngừng phát triển “miêu tả định luật vậtlý toán học” Mỗi phát công nghệ mới, giảm thiểu tiêu thụ lượng, tiết biểu toán học cho lời giải thường khó tìm ý kiệm vật liệu chi phí sản xuất nghĩavậtlý Lời giải toán học cuối phải Cũng có ngành nghiên cứu tổng hợp từ nhiều thể ý nghĩavậtlý cách dễ hiểu lĩnh vực khác cóvậtlý học, vậtlý điều mà người giải tìm kinh tế (econophysics) hay vậtlý xã hội (sociophysics) Vậtlý ngành khoa học bản, khoa học ứng dụng.[35] Nó “khoa học bản” lĩnh vực nghiên cứu ngành khoa họctự nhiên hóa học, thiên văn học, địa chất học, sinh học… bị chi phối định luật vật lý.[36] Ví dụ, hóa học nghiên cứu tính chất, cấu trúc phản ứng vật chất (hóa học tập trung nghiên cứu thang nguyên tử phân tử) Những cấu trúc hợp chất hóa học hình thành tuân theo tương tác điện từ, định luật bảo toàn lượng, khối lượng điện tích 4.2 Ứng dụng ảnh hưởng Vậtlý ứng dụng ngành nghiên cứu áp dụng vậtlýhọc cho mục đích yêu cầu người Vậtlý ứng dụng thường chứa vài lĩnh vực vậtlýlý thuyết, địa chất học hay kỹ thuật điện Ngành thường khác với ngành kĩ thuật chỗ nhà vậtlý ứng dụng không hẳn thiết kế thiết bị mới, mà họ sử dụng kiếnthứcvậtlý để thực nghiên cứu hỗ trợ cho công nghệ giải vấn đề kĩ thuật đó.[37] Nghiên cứu 5.1 Phương pháp khoa học Các nhà vậtlý sử dụng phương pháp khoa học để kiểm chứng lý thuyết vậtlý hay bác bỏ nó, sử dụng cách tiếp cận phương thức luận nhằm so sánh kết tiên đoán lý thuyết với giá trị thu từ thí nghiệm hay quan trắc kiểm chứng nó; hỗ trợ nhà khoa học đến định lý thuyết phạm vi định hay phải loại bỏ tìm lý thuyết khác lý giải kết thực nghiệm Một định luật khoa học phát biểu súc tích thể công thức toán học liên hệ đại lượng nguyên lýlý thuyết, định luật vạn vật hấp dẫn Newton.[38] 5.2 Lý thuyết thực nghiệm Cách tiếp cận giống với toán học ứng dụng Các nhà vậtlý ứng dụng quan tâm cách ứng dụng vật Các nhà vậtlý hướng tới phát triển mô hình lý cho nghiên cứu khoa học Ví dụ, kĩ sư tham gia toán học thỏa mãn kết NGHIÊN CỨU thí nghiệm có mà tiên đoán thành công kết hay tượng mới;[39] nhà vậtlýthực nghiệm thiết kế lắp đặt thí nghiệm kiểm chứng kết lý thuyết mà họ thực thí nghiệm cho kết không phù hợp với lý thuyết phát tượng hay hiệu ứng Mặc dù lý thuyết thực nghiệm phát triển tách biệt nhau, chúng lại phụ thuộc mạnh vào lẫn nhau.[31] Sự tiến triển vậtlýhọc thường bước sang chương nhà thực nghiệm phát tượng mới, lý thuyết tiên đoán kết mà nhà thực nghiệm thực thí nghiệm kiểm chứng mang lại kết ủng hộ lý thuyết mới.[40] vật hút Hiệu ứng lần nghiên cứu vào kỷ 17, gọi điện học Trong đó, từ lâu người ta biết có cục nam châm hút sắt sử dụng làm la bàn, hay môn từhọc Do vậy, vậtlýcó mục đích hiểu chất hai tượng theo số nguyên nhân Tuy vậy, nghiên cứu sâu kỷ 19 cho thấy hai lực khía cạnh khác lực—lực điện từ á trình “thống nhất” lực tiếp tục ngày nay, lực điện từ lực hạt nhân yếu thống thành tương tác điện yếu Các nhà vậtlýhy vọng cuối tìm lý thuyết thống bốn tương tác tự nhiên (xem Nghiên cứu Cũng có nhà vậtlý nghiên cứu hai phạm dưới) vi lý thuyết thực nghiệm, nhà tượng học, họ khai phá kết thí nghiệm phức tạp tìm 5.4 Lĩnh vực nghiên cứu cách liên hệ chúng với lý thuyết sở.[41] Về mặt lịch sử, vậtlýlý thuyết có cảm hứng xuất phát từ triết học; điện từhọc thống từ quan điểm triết học.[42] Ngoài tượng biết vũ trụ, lĩnh vực vậtlýlý thuyết đặt giả thuyết,[43] ví dụ giả thuyết vũ trụ song song, vũ trụ có nhiều chiều không gian Các nhà lý thuyết đưa giả thuyết để hy vọng giải vấn đề hóc búa vậtlýhọc Sau họ khám phá hệ giả thuyết tìm kiếm kết tiên đoán mà kiểm chứng Những nghiên cứu chia thành số lĩnh vực vậtlývật chất ngưng tụ; vậtlý nhiệt độ thấp, vậtlý plasma; vậtlý nguyên tử, phân tử, na nô, quang học, laser; vậtlý hạt; vậtlý thiên văn; địa vậtlýlý sinh học… Một số nhà vậtlý tham gia nghiên cứu giáo dục vậtlýhọcTừ kỷ 20, nhiều lĩnh vực vậtlý xuất ngày chuyên biệt hóa hơn, ngày đa số nhà vậtlý nghiên cứu lĩnh vực hẹp toàn nghiệp họ Những “nhà bác học” Albert Einstein (1879–1955), Enrico Fermi (1901-1954), Vậtlýthực nghiệm mang lại sở thông tin Lev Landau (1908–1968)…, mà họ nghiên cứu nhận lại từ ngành kĩ thuật công nghệ Các nhà nhiều lĩnh vực vậtlý học, hiếm.[45] vậtlýthực nghiệm tham gia vào nghiên cứu Bảng ngành vậtlý học, với nhằm thiết kế thực thí nghiệm với nhánh nhỏ lý thuyết tảng thiết bị tiên tiến máy gia tốc hạt laser, họ tham gia vào nghiên cứu ứng dụng công nghiệp, phát triển công nghệ chụp ảnh Bảng nêu số ngành ngành nhỏ vậtlý cộng hưởng từ (MRI) thiết kế transistor vi mạch học, bên cạnh đưa số lý thuyết chủ đạo Nhà vậtlýlý thuyết Feynman nói nhà vài khái niệm liên quan, không hoàn toàn đủ thực nghiệm thường thích làm thí nghiệm khái niệm nêu phạm vi chưa hiểu tốt nhà lý thuyết.[44] 5.4.1 Vật chất ngưng tụ 5.3 Phạm vi mục đích Vậtlýhọc nghiên cứu nhiều tượng, từ hạt (như quark, neutrino electron) siêu đám thiên hà Bao quát tượng vật chất thứ cấu thành lên vật tượng khác Do vậtlý gọi “khoa học bản”.[36] Vậtlýhọccó mục đích miêu tả nhiều tượng khác tự nhiên số nhỏ quy luật đơn giản Do vậy, vậtlýhọc nhằm mục đích liên hệ thứ mà người quan sát với nguyên nhân gây chúng, sau kết nối nguyên nhân với Vậtlývật chất ngưng tụ ngành vậtlýhọc nghiên cứu tính chất vậtlý vĩ mô vật chất.[46] Đặc biệt, xét đến pha “ngưng tụ" xuất số hạt hệ lớn tương tác chúng mạnh.[47] Những ví dụ quen thuộc pha ngưng tụ chất rắn chất lỏng, chúng xuất lực điện từ liên kết nguyên tử.[48] Những pha ngưng tụ kỳ lạ bao gồm trạng thái siêu chảy[49] ngưng tụ Bose– Einstein[50] xuất hệ nguyên tử cụ thể Ví dụ, người HyLạpcổ đại biết vật nhiệt độ thấp gần K, pha siêu dẫn thể hổ phách chà vào lông thú khiến hai electron dẫn số vật liệu,[51] vật liệu sắt 5.4 Lĩnh vực nghiên cứu từ phản sắt từ tính chất spin mạng tinh thể nguyên tử.[52] gọi “vật lý lượng cao” nhiều hạt không xuất hay tồn “lâu” tựVậtlývật chất ngưng tụ ngành lớn nhiên, để nghiên cứu chúng nhà vậtlý phải bắn lượng cao va chạm với để sinh vậtlýhọc nay.[53] Về mặt lịch sử, ngành hạt có năng[63] hạt này bắt đầu trưởng thành từ ngành vậtlý trạng thái rắn, nhà khoa học coi chủ đề Hiện nay, tương tác hạt trường vậtlývật chất ngưng tụ.[54] uật ngữ vật miêu tả hoàn chỉnh Mô hình chuẩn.[64] lývật chất ngưng tụ Philip Anderson nêu ông Trong mô hình có 12 hạt cấu thành lên đổi tên nhóm nghiên cứu ông—trước lý thuyết giới vật chất (quark lepton), chúng tương tác với trạng thái rắn—vào năm 1967.[55] Năm 1978, Nhóm Vật thông qua hạt truyền tương tác ba loại lý Trạng thái Rắn Hội Vậtlý Mỹ đổi tên thành tương tác mạnh, yếu, điện từ.[65] Những tính chất Nhóm VậtlýVật chất Ngưng tụ.[54] Ngành bao quát tương miêu tả hạt trao đổi nhiều lĩnh vực bao gồm hóa học, khoa họcvật liệu, boson gauge (tương ứng gluon, boson W Z, công nghệ nano kỹ thuật.[47] photon).[66] Mô hình chuẩn tiên đoán tồn hạt boson Higgs,[65] hạt có vai trò giải thích hạt lại có khối lượng thông qua “cơ chế phá vỡ đối 5.4.2 Vậtlý nguyên tử, phân tử, quang học xứng tự phát” Ngày tháng năm 2012, quan CERN, phòng thí nghiệm châu Âu vậtlý hạt, thông báo phát Vậtlý nguyên tử, phân tử, quang học (AMO) nghiên hạt có tính chất giống với boson Higgs, cứu tương tác vật chất–vật chất ánh sáng–vật dường hạt mà lâu nhà chất cấp độ nguyên tử phân tử Cả ba ngành thực nghiệm vậtlý hạt săn lùng.[67] có trao đổi qua lại lẫn nhau, chúng sử dụng phương pháp nghiên cứu tương tự nhau, giống Vậtlý hạt nhân ngành nghiên cứu thành phần cấu mức lượng hệ nghiên cứu Cả ba ngành tạo nên hạt nhân nguyên tử proton, neutron có cách tiếp cận bao gồm vậtlýcổ điển, bán cổ điển tương tác hạt nhân Ứng dụng biết đến lượng tử; nhà vậtlý xét ba lĩnh vực nhiều ngành lượng hạt nhân sinh lò phản ứng hạt nhân công nghệ vũ từ cấp độ vi mô (ngược với quan điểm vĩ mô) khí nguyên tử, xuất Vậtlý nguyên tử nghiên cứu lớp vỏ electron ngành khác xạ trị ung thư y học hạt nhân, nguyên tử Những nghiên cứu tập trung vào chụp cộng hưởng từ, cấy ghép ion khoa họcvật điều khiển lượng tử, làm lạnh bẫy nguyên tử ion, liệu, phương pháp xác định niên đại nguyên tố động lực học va chạm hệ nhiệt độ thấp phóng xạ địa chất khảo cổ học, nghiên cứu tạo hiệu ứng tương quan eletron cấu trúc động lực nguyên tố siêu urani đảo bền nguyên hệ.[56] Vậtlý nguyên tử bị ảnh hưởng kết tố nghiên cứu vậtlý hạt nhân (ví dụ như, cấu trúc siêu tinh tế[57] ), hiệu ứng liên hạt nhân phân hạch tổng hợp hạt nhân xem thuộc 5.4.4 Vậtlý thiên văn lĩnh vực vậtlý lượng cao Vậtlý phân tử tập trung vào cấu trúc đa nguyên tử tương tác nội ngoại phân tử với vật chất ánh sáng Vậtlý quang học ngành quang học lượng tử khác với quan họccổ điển không nghiên cứu cách điều khiển trường ánh sáng phương pháp vĩ mô, thay vào nghiên cứu tính chất trường quang học tương tác chúng với vật chất thang vi mô.[58] 5.4.3 iên văn học thiên văn vậtlý ngành ứng dụng lý thuyết phương pháp vậtlýhọc để nghiên cứu cấu trúc sao, tiến hóa sao, nguồn gốc hình thành Hệ Mặt Trời, hình thành hành tinh, thiên hà, cấu trúc lớn vũ trụ Nó nghiên cứu lịch sử khởi đầu kết thúc vũ trụ…[68] iên văn vậtlý ngành rộng, nhà Vậtlý lượng cao (vật lý hạt) vậtlý hạt vậtlý thiên văn phải áp dụng nhiều nhánh vậtlýhọc bao gồm học thiên thể, điện từ học, học thống nhân kê, nhiệt động lực học, học lượng tử, thuyết tương đối, vậtlý hạt… Vậtlý hạt nghiên cứu hạt cấu tạo nên vật chất lượng, tương tác chúng.[59] êm vào đó, nhà vậtlý hạt phối hợp với kỹ sư nhằm thiết kế lắp đặt máy gia tốc,[60] máy dò hạt,[61] chương trình phần mềm chạy siêu máy tính nhằm phân tích liệu thu được[62] Ngành iên văn học ban đầu gồm nghiên cứu quan sát qua kính thiên văn mặt đất với hạn chế độ phân giải phạm vi hẹp bước sóng quang học Năm 1931 nhà thiên văn Karl Jansky phát tín hiệu vô tuyến có nguồn gốc từ thiên thể bầu trời mở đầu cho ngành thiên văn vô tuyến.[69] Trong thập niên gần đây, tiền phương thiên văn NGHIÊN CỨU HIỆN TẠI học mở rộng người bước vào kỷ nguyên thám hiểm vũ trụ với công nghệ tiên tiến áp dụng từ ngành khác vậtlýhọc cho phép xây dựng kính thiên văn không gian, tàu thăm dò liên hành tinh, Trạm vũ trụ ốc tế ISS Không thế, phạm vi bước sóng quan sát thực toàn miền bước sóng điện từ, vô tuyến, hồng ngoại, quang học, tử ngoại, tia X tia gamma ậm chí nhà thiên văn vậtlýthực nghiệm xây dựng đài quan trắc neutrino, máy dò tia vũ trụ AMS-02, hay chí sở mặt đất thiết bị không gian thăm dò sóng hấp dẫn.[70] nhìn bao quát cho nhà vậtlýtừ cấp vi mô đến vĩ mô Khi kính thiên văn không gian James Webb phóng lên, nhìn xa vào khứ vũ trụ nhà khoa học tìm hiểu tốt lịch sử sơ khai vũ trụ.[75] Lý thuyết Big Bang trở lên thành công với tiên đoán sinh nguyên tố nhẹ tổng hợp hạt nhân Vụ Nổ Lớn, xạ tàn dư vi ba phát năm 1964 cấu trúc lớn vũ trụ quan sát Mô hình Vụ Nổ Lớn dựa hai trụ cột chính: thuyết tương đối tổng quát Albert Einstein nguyên lý vũ trụ học Các nhà vũ trụ học đưa mô hình ΛCDM, mô hình bao gồm Vụ Nổ Lớn điểm khởi đầu khai sinh vũ trụ - hay mô hình chuẩn vũ trụ học Mô hình miêu tả tiến hóa thành phần vũ trụ trạng thái tối hậu nó, với lý thuyết phụ thêm vũ trụ lạm phát thời điểm Big Bang; thành phần lượng tối, vật chất tối vật chất baryon.[71] dụng tượng tiến sát tới siêu dẫn nhiệt độ khí Một số thí nghiệm vậtlý hướng đến tạo thành công máy tính lượng tử hay tạo linh kiện dựa việc điều khiển thao tác spin điện tử Các nhà thực nghiệm lượng tửcố gắng thực hóa trình viễn tải lượng tử khoảng cách lớn photon mà với hệ nhiều nguyên tử dựa vướng víu lượng tử.[77][78] Trong phạm vi Hệ Mặt Trời, tàu thăm dò viếng thăm gần hết hành tinh hành trình đến vùng rìa Hệ Mặt Trời không gian liên Một số tàu Voyager gửi liệu quý giá vùng nhật gió Mặt Trời nơi xa nhất, giúp cho nhà vậtlý thiết lập mô hình xác cấu trúc hệ Mặt Trời phạm vi Vậtlý vũ trụ học nghiên cứu hình thành tiến hóa xa xôi.[76] vũ trụ phạm vi lớn Trong lĩnh vực thuyết tương đối rộng Albert Einstein đóng vai trò trung tâm lý thuyết vũ trụ học đại Đầu kỷ 20, khám phá Hubble số nhà Nghiên cứu khoa học khác cho thấy vũ trụ giãn nở, định luật Hubble Khám phá với phát xạ phông vi sóng vũ trụ chứng mạnh mẽ ủng hộ thuyết Vụ Nổ Lớn sử khởi đầu vũ trụ loại bỏ lý thuyết trạng thái Những tiến trình phát triển vậtlý tiếp tục với dừng vũ trụ Cuối kỷ 20, dựa quan sát vấn đề chưa giải nhu cầu thúc đẩy siêu tân tinh loại Ia nhà vậtlý thiên văn bất ngờ tiến công nghệ phát vũ trụ giãn nở mà Trong vậtlývật chất ngưng tụ, vấn đề lý thuyết giãn nở tăng tốc, không trước cho quan trọng chưa giải giải thích hiệu ứng siêu giãn nở phải chậm lại.[71] dẫn nhiệt độ cao số vật liệu gốm tìm cách ứng Nhiều khám phá xuất phát từ việc thu thập liệu phân tích chúng kính thiên văn không gian gửi Ví dụ liệu từ Kính thiên văn không gian tia gamma Fermi quan sát nhiều năm mang lại cho nhà vậtlý thiên văn nhìn hoạt động vũ trụ cho phép họ đánh giá mô hình lý thuyết vậtlý vũ trụ học.[72][73] Đặc biệt hơn, với dự án kính thiên văn mặt đất không gian vào hoạt động giúp nhà khoa học vén bí ẩn vật chất tối lượng tối thập niên tới.[74] Kính thiên văn Fermi máy đo phổ kế từ alpha AMS-02 tìm kiếm manh mối tồn hạt khối lượng lớn tương tác yếu với vật chất baryon, bên cạnh liệu bổ sung từ ngành vậtlý hạt thí nghiệm máy gia tốc LHC máy dò khác mang lại Trong vậtlý hạt, thí nghiệm mang lại manh mối vậtlý bên Mô hình chuẩn dần lộ Một chứng bật neutrino có khối lượng khác nhỏ Việc hạt neutrino có khối lượng giúp giải nghịch lýtừ lâu vấn đề neutrino Mặt Trời, nhà vậtlýthực nghiệm đếm 1/3 số hạt Mô hình chuẩn tiên đoán, thực chất neutrino biến đổi thành hai loại neutrino khác Các máy gia tốc đạt đến mức lượng gia tốc hạt tới lượng TeV, họ tìm thấy hạt có tính chất tương tự hạt Higgs riết săn lùng hạt siêu đối xứng hạt bản.[79] Trên lĩnh vực lý thuyết, mục đích nhiều nhà vậtlýlý thuyết tìm thuyết hấp dẫn lượng tử thống học lượng tử thuyết tương đối tổng quát, mong muốn xuất phát từ năm 1920 Einstein muốn thống thuyết ông với thuyết điện từcổ điển, trình tiến triển động Một số lý thuyết bật lên thuyết M, lý thuyết dây hấp dẫn lượng tử vòng.[80] Nhiều tượng thiên văn học vũ trụ học Xem thêm giải thích, bao gồm xuất tia vũ trụ lượng cao, nguồn • Danh sách nhà vậtlýhọc quasar xạ mạnh, dị thường hấp dẫn tàu Pioneer Và nhà vũ trụ học tìm kiếm giải thích vật Lĩnh vực chất tối chịu trách nhiệm cho tốc độ tự quay bất thường vùng rìa thiên hà Sự kiện phát vũ • Cơhọccổ điển trụ giãn nở gia tốc khám phá cho thấy [81] vũ trụ nhiều điều bí ẩn • Điện học Tuy có nhiều thành tựtừhọc lượng tử • Điện từhọcvậtlý thiên văn, hiệu ứng tượng hàng ngày chưa hiểu đầy đủ • ang học hệ phức tạp, hỗn loạn, hay nhiễu loạn môi trường • Âm học chất lưu…[81] Những vấn đề phức hợp tưởng chúng giải cách khéo léo áp dụng phương • Vậtlý đại trình vi phân học động lực chưa giải được; ví dụ hình thành đốm sáng cho sóng • Nhiệt học âm kích thích nước lỏng, hình dạng giọt nước, • Nhiệt động lực học chế phá hủy sức căng bề mặt chất lỏng, hay chí nhà khí tượng học chưa thể tiên đoán xác • Cơhọc lượng tử hoạt động thời tiết khí không ngày với kiếnthức liên quan vậtlý nay.[81] Những ngành liên quan Những tượng phức hợp nhận ý từ thập niên 1970 vài lý do, bao gồm đời • iên văn học máy tính điện từ phương pháp toán học mới, cho phép nhà vậtlýthực mô chúng • Hóa học máy tính nhằm phát tính chất hành • Kỹ thuật trạng hệ phức hợp Phương pháp mô máy tính cần hợp tác nhiều nhà khoa học • Toán học nhiều lĩnh vực khác nhau, từlập trình viên chuyên gia lĩnh vực riêng, • Khoa học nghiên cứu tính nhiễu loạn khí động lực học máy bay hay hình thành tế bào sinh học Năm Một số ngành ứng dụng liên quan 1932, Horace Lamb viết:[82] • Công nghệ nano Bây cao tuổi, qua đời lên thiên đàng có hai điều mà hy vọng muốn làm sáng tỏ Một điện động lực học lượng tử, hai chuyển động nhiễu loạn chất lưu Và thứ khác tin tưởng lạc quan • Lý sinh học Tham khảo [1] Richard Feynman mở đầu Bài giảng ông giả thuyết nguyên tử, với phát biểu ngắn gọn ông tri thức khoa học: “Nếu có thảm Năm 2005 năm tổ chức UNESCO Liên Hợp họa mà kiếnthức khoa học bị phá hủy, chúng ốc chọn làm Năm vậtlý giới Đây hoạt ta phép truyền lại câu để lại cho hệ động nhằm kỉ niệm tôn vinh thành tựu vật tương lai…, câu chứa nhiều thông tin với lý đạt khoa họctừ nhất? Tôi tin là… thứ có cấu tạo từ sống thường ngày năm qua nguyên tử – hạt nhỏ chuyển động vĩnh cửu, hút lẫn chúng rời xa nhau, lại đẩy Một số vấn đề chưa giải vậtlýhọc đại nén chúng lại…." R.P Feynman, R.B Leighton, M Sands (1963) e Feynman Lectures on Physics tr I-2 ISBN 0-201-02116-1 • Sự giãn nở vũ trụ • Tương lai vũ trụ giãn nở số phận sau vũ trụ [2] J.C Maxwell (1878) Maer and Motion D Van Nostrand tr ISBN 0-486-66895-9 Khoa họcvậtlý kho tàng kiếnthức liên quan đến thứ bậc tự nhiên, hay theo cách khác, đến trình tựkiện xảy 10 [3] H.D Young, R.A Freedman (2004) University Physics with Modern Physics (ấn 11) Addison Wesley tr Vậtlý ngành khoa họcthực nghiệm Các nhà vậtlý quan sát tượng tự nhiên cố tìm chất nguyên lý ẩn sau tượng Những nguyên lý thuộc lý thuyết vật lý, chúng xác lập sử dụng rộng rãi, chúng trở thành định luật vậtlý [4] S Holzner (2006) Physics for Dummies Wiley tr ISBN 0-470-61841-8 Vậtlý nghiên cứu giới bạn giới vũ trụ xung quanh bạn [5] Chú ý: uật ngữ 'vũ trụ' nói đến thực thể tồn khách quan: toàn không gian thời gian, dạng vật chất, lượng động lượng, định luật vậtlý số chi phối chúng Đôi thuật ngữ 'vũ trụ' hiểu theo cách khác, nhắc đến vũ trụ học hay giới triết học [6] Những văn minh cổ đại cótừ trước 3000 TCN, văn minh Sumer, Ai Cập cổ đại, văn minh lưu vực sông Ấn, văn minh lúa nước Trung Hoa cổ đại, họ có hiểu biết chuyển động Mặt Trời, Mặt Trăng tiên đoán nhật thực nguyệt thực [7] Francis Bacon Novum Organum 1620 phê bình phương pháp khoa học THAM KHẢO [16] Peter Godfrey-Smith (2003), Chương 14 “Bayesianism and Modern eories of Evidence” eory and Reality: an introduction to the philosophy of science ISBN 0-22630063-3 [17] Peter Godfrey-Smith (2003), Chương 15 “Empiricism, Naturalism, and Scientific Realism?" eory and Reality: an introduction to the philosophy of science ISBN 0-22630063-3 [18] Xem Laplace, Pierre Simon, A Philosophical Essay on Probabilities, dịch tiếng Pháp lần Frederick Wilson Trusco Frederick Lincoln Emory, Dover Publications (New York, 1951) [19] Xem “e Interpretation of antum Mechanics” Ox Bow Press (1995) ISBN 1-881987-09-4 “My View of the World” Ox Bow Press (1983) ISBN 0-918024-30-7 [20] Stephen Hawking and Roger Penrose (1996), e Nature of Space and Time ISBN 0-691-05084-8 p.4 “I think that Roger is a Platonist at heart but he must answer for himself.” [21] Roger Penrose, e Road to Reality ISBN 0-679-45443-8 [22] Penrose, Roger; Abner Shimony, Nancy Cartwright, Stephen Hawking (1997) e Large, the Small and the Human Mind Cambridge University Press ISBN 0-52178572-3 [8] Singer, C A Short History of Science to the 19th century Streeter Press, 2008 p 35 [23] Gerard 't Hoo “How to become a good theoretical physicsit” Universiteit Utrecht Truy cập ngày 23 tháng năm 2013 [9] Lloyd, Geoffrey (1970) Early Greek Science: ales to Aristotle London; New York: Chao and Windus; W W Norton & Company tr 108–109 ISBN 0-393-00583-6 [24] Staff (2011) “What is classical physics?” Science Channel Truy cập ngày 23 tháng năm 2013 [10] Ben-Chaim, Michael (2004) Experimental Philosophy and the Birth of Empirical Science: Boyle, Locke and Newton Aldershot: Ashgate ISBN 0-7546-4091-4 OCLC 53887772 57202497 [11] Weidhorn, Manfred (2005) e Person of the Millennium: e Unique Impact of Galileo on World History iUniverse tr 155 ISBN 0-595-36877-8 Weidhorn Introduces Galili as the “father of modern Physics” [12] Guicciardini, Niccolò (1999), Reading the Principia: e Debate on Newton’s Methods for Natural Philosophy from 1687 to 1736, New York: Cambridge University Press [25] Steven Pollock (ngày 10 tháng năm 2009) “Great Ideas of Classical Physics (course)” University of Colorado at Boulder thegreatcourses.com Truy cập ngày 24 tháng năm 2013 [26] Markus Pössel (ngày 12 tháng 10 năm 2011) “Relativity and the quantum” Max Planck Instituts ür Gravitationsphysik (Albert Einstein Institut) Truy cập ngày 24 tháng năm 2016 [27] “Dijksterhuis (1986) e mechanization of the world picture: Pythagoras to Newton” Princeton University Press Ngày 27 tháng năm 2002 Truy cập ngày 15 tháng năm 2013 [14] Bernd A Berg (Department of Physics) “A Short History of Physics” (PDF) Florida State University Truy cập ngày 23 tháng năm 2013 [28] “e story of mathematics” Mặc dù ngày người ta nhớ đến ông nhà triết học, Plato người ủng hộ toán học quan trọng HyLạpcổ đại úc đẩy Pythagoras, ông lập Viện hàn lâm Athens năm 387 TCN, nơi ông nhấn mạnh toán học công cụ quan trọng để hiểu thực Đặc biệt, ông kết luận hình học chìa khóa giải mã bí ẩn vũ trụ Biểu tượng bên cổng vào Viện hàn lâm ghi: “Không cho phép phủ nhận hình học bước qua đây.” [15] Rosenberg, Alex (2006) Philosophy of Science Routledge ISBN 0-415-34317-8 Xem Chương cần thiết triết học khoa học [29] “Triết học viết sách lớn lại lừa dối mắt Ý vũ trụ, hiểu [13] Walter Noll (Department of Mathematical Sciences) “On the Past and Future of Natural Philosophy” (PDF) Carnegie Mellon University Truy cập ngày 23 tháng năm 2013 11 không học ngôn ngữ nắm bắt ký hiệu viết toán học yển sách viết theo ngôn ngữ toán học, ký hiệu tam giác, hình tròn hình khác, chúng người hiểu từ ngữ, chúng giống người lạc mê cung tối.” – Galileo Galilei (1623), e Assayer, trích dẫn G Toraldo Di Francia (1976), e Investigation of the Physical World ISBN 0-521-29925-X p.10 [30] “Applications of Mathematics to the Sciences” Math.niu.edu Ngày 25 tháng năm 2000 Truy cập ngày 30 tháng năm 2012 [31] Richard Feynman (1994) e character of physical laws Modern Library tr Chương 2: e relation of mathematics and physics ISBN 978-0679601272 [32] ijssen, Joseph (2007) Computational Physics Cambridge University Press ISBN 0521833469 [33] Anninos, Peter (1998) “Physical and Relativistic Numerical Cosmology” Living Review Relativity doi:10.12942/lrr-1998-2 [34] Staff “Focus and Coverage” Journal of Mathematical Physics Truy cập ngày 25 tháng năm 2013 Ứng dụng toán học vào vấn đề vậtlý phát triển phương pháp thích hợp cho ứng dụng lý thuyết vậtlý Định nghĩatừ tạp chí [35] American Association for the Advancement of Science, Science 1917 Tr 645 [36] e Feynman Lectures on Physics Volume I Feynman, Leighton and Sands ISBN 0-201-02115-3 Xem chương 3: “e Relation of Physics to Other Sciences” [37] “Journal of Applied Physics” American Institute of Physics Truy cập ngày 25 tháng năm 2013 [38] Honderich, edited by Ted (1995) e Oxford companion to philosophy Oxford: Oxford University Press tr 474– 476 ISBN 0-19-866132-0 [39] Patricia Schwarz (2012) “What is theoretical physics?” Caltech Truy cập ngày tháng năm 2013 [40] Albert Einstein; Leopold Infeld (1971) e Evolution of Physics: e Growth of Ideas from Early Concepts to Relativity and anta CUP Archive tr 92– ISBN 9780-521-09687-4 Truy cập ngày 25 tháng năm 2013 [41] ewlis, J (Ed.) (1973) Concise Dictionary of Physics Oxford: Pergamon Press, tr 248 [42] Xem, ví dụ, ảnh hưởng Kant Rier khám phá Oersted [43] Khái niệm gọi giả thuyết thay đổi theo thời gian Ví dụ, nguyên tử kỷ 19 bị phản đối nhiều người, bao gồm phê phán Ernst Mach hình thức luận công trình học thống kê Ludwig Boltzmann Cho đến cuối chiến tranh giới lần thứ hai, nguyên tử không giả thuyết [44] Feynman, Richard (1965) e Character of Physical Law tr tr.157 ISBN 0-262-56003-8 ực tế nhà thực nghiệm có cá tính định Họ… thường thực thí nghiệm vùng mà nhà lý thuyết chưa tiên đoán [45] Tuy vậy, xu hướng phổ quát khích lệ văn hóa vậtlý Ví dụ, với đời World Wide Web CERN Tim Berners-Lee phát minh nhằm tạo sở hạ tầng máy tính cho CERN, giúp không nhà vậtlý liên lạc với mà chia sẻ liệu báo nghiên cứu Trang arXiv.org có mục đích tương tự; mạng internet giúp người giới kết nối với dễ dàng [46] Taylor, Philip L.; Olle Heinonen (2002) A antum Approach to Condensed Maer Physics Cambridge University Press ISBN 978-0-521-77827-5 [47] Cohen, Marvin L (2008) “Fiy Years of Condensed Maer Physics” Physical Review Leers 101 (5): 25001 (5 pages) doi:10.1103/PhysRevLe.101.250001 [48] Moore, John T (2011) Chemistry For Dummies (ấn 2) John Wiley & Sons tr 255–258 ISBN 978-1-11800730-3 [49] Legge, Anthony J (1999) “Superfluidity” Reviews of Modern Physics 71 (2): S318–S323 doi:10.1103/RevModPhys.71.S318 [50] Levy, Barbara G (tháng 12 năm 2001) “Cornell, Keerle, and Wieman Share Nobel Prize for BoseEinstein Condensates” Physics Today 54 (12): 14 doi:10.1063/1.1445529 [51] Stajic, Jelena; Robert Coontz, Ian Osborne (ngày tháng năm 2011) “Happy 100th, Superconductivity!” Science 332 (6026): 189 doi:10.1126/science.332.6026.189 [52] Mais, Daniel Charles (2006) e eory of Magnetism Made Simple World Scientific ISBN 978-981-238-579-6 [53] “History of Condensed Maer Physics” American Physical Society Truy cập ngày 15 tháng năm 2013 [54] “Division of Condensed Maer Physics” American Physical Society Truy cập ngày 14 tháng 10 năm 2012 [55] “Philip Anderson” Physics Faculty Princeton University Truy cập ngày 15 tháng 10 năm 2012 [56] D J Wineland (2012) “Superposition, Entanglement, and Raising Schrödinger’s Cat” (PDF) Nobel Foundation [57] Willis E Lamb (1955) “Fine structure of the hydrogen atom” (PDF) Nobel Foundation [58] Roy J Glauber (2005) “One hundred years of light quanta” (PDF) Nobel Foundation [59] “Division of Particles & Fields” American Physical Society Truy cập ngày 18 tháng 10 năm 2012 [60] Halpern, Paul (2010) Collider: e Search for the World’s Smallest Particles John Wiley & Sons ISBN 978-0-47064391-4 12 [61] Grupen, Klaus (ngày 28 tháng năm 1999) “Instrumentation in Elementary Particle Physics:VIII ICFA School” AIP Conference Proceedings 536: 3–34 doi:10.1063/1.1361756 [62] Walsh, Karen McNulty (ngày tháng năm 2012) “Ploing the Future for Computing in High-Energy and Nuclear Physics” Brookhaven National Laboratory Truy cập ngày 18 tháng 10 năm 2012 [63] “High Energy Particle Physics Group” Institute of Physics Truy cập ngày 18 tháng 10 năm 2012 [64] Oerter, Robert (2006) e eory of Almost Everything: e Standard Model, the Unsung Triumph of Modern Physics Pi Press ISBN 978-0-13-236678-6 [65] Oerter 2006 [66] Gribbin, John R.; Mary Gribbin; Jonathan Gribbin (1998) Q is for antum: An Encyclopedia of Particle Physics Free Press ISBN 978-0-684-85578-3 NGUỒN THAM KHẢO [79] 584 co-authors “Direct observation of the strange 'b' baryon Ξ− b " Fermilab-Pub-07/196-E, ngày 12 tháng năm 2007 finds a mass of 5.774 GeV for the Ξ− b Pdf [80] “Dictionary - antum gravity” Staff Albert Einstein Institute Truy cập ngày tháng năm 2013 [81] John Baez (2012) “Open estions in Physics” University of California, Riverside Truy cập ngày tháng năm 2013 [82] Goldstein, Sydney (1969) “Fluid Mechanics in the First Half of this Century” Annual Reviews in Fluid Mechanics 1: 1–28 Bibcode:1969AnRFM…1….1G doi:10.1146/annurev.fl.01.010169.000245 Nguồn tham khảo (tiếng Việt) [67] “CERN experiments observe particle consistent with long-sought Higgs boson” European Organization for Nuclear Research Ngày tháng năm 2012 Truy cập ngày 18 tháng 10 năm 2012 • Từ điển bách khoa nhà vậtlý trẻ A.B Migdal, Yu.V Vasiliev, V.I Goldanski; Người dịch: Hoàng ý Nhà xuất Giáo dục, 2001- 507tr [68] “About Astronomy and Astrophysics” Staff EDP Science Truy cập ngày 27 tháng năm 2013 • Vậtlý đại chúng D.G Orir; Người dịch: Tấn Hưng Nhà xuất Khoa học Kỹ thuật, 2001, 171tr [69] “My Brother Karl Jansky and His Discovery of Radio Waves from Beyond the Earth” C M Jansky, Jr North American AstroPhysical Observatory Truy cập ngày 27 tháng năm 2013 • Vậtlý sở đại phổ thông Biên khảo: Nguyễn Xuân Chánh, Lê Băng Sương Nhà xuất Khoa học Kỹ thuật, 2000, 223tr [70] Schutz, Bernard F (2009) A First Course in General Relativity (ấn 2) Cambridge University Press tr Chương 12 ISBN 0-521-88705-4 • Vậtlý đại cương: uyết tương đối hẹp, Lý thuyết lượng tử, Vậtlý nguyên tử, Hạt nhân nguyên tử Phạm Duy Lác Nhà xuất Khoa học Kỹ thuật, 2000, 173tr [71] “Nobel Prize Biography” Nobel Prize Biography Nobel Foundation Truy cập 25 tháng năm 2011 [72] “NASA - Q&A on the GLAST Mission” Nasa: Fermi Gamma-ray Space Telescope NASA Ngày 28 tháng năm 2008 Truy cập ngày 29 tháng năm 2009 [73] See also Nasa - Fermi Science and NASA - Scientists Predict Major Discoveries for GLAST [74] “Dark Maer” Nasa.gov Ngày 28 tháng năm 2008 Truy cập ngày 30 tháng năm 2012 [75] Staff “JWST homepage at NASA” NASA Truy cập ngày 29 tháng năm 2013 [76] Richard A Kerr (16 tháng 10 năm 2009) “Tying Up the Solar System With a Ribbon of Charged Particles” Science 326 (5951) tr 350–351 Truy cập 27 tháng 11 năm 2009 [77] Hamish Johnston (ngày 23 tháng năm 2013) “ird Bell loophole closed for photons” Institute of Physics Truy cập ngày tháng năm 2013 [78] Giustina, Marissa đồng nghiệp (2013) “Bell violation using entangled photons without the fair-sampling assumption” Nature ISSN 0028-0836 doi:10.1038/nature12012 (tiếng Anh) Phổ thông • Feynman, Richard (1994) Character of Physical Law Random House ISBN 0-679-60127-9 • Brian Greene (2000) e Elegant Universe: Superstrings, Hidden Dimensions, and the est for the Ultimate eory Vintage ISBN 0-375-70811-1 • Hawking, Stephen (1988) A Brief History of Time Bantam ISBN 0-553-10953-7 • Kaku, Michio (1995) Hyperspace: A Scientific Odyssey rough Parallel Universes, Time Warps, and the 10th Dimension Anchor ISBN 0-38547705-8 • Legge, Anthony (1988) e Problems of Physics Oxford University Press ISBN 0-19-289186-3 • Kakalios, James (2005) e physics of superheroes Gotham books ISBN 1-59240-242-9 13 • Rogers, Eric (1960) Physics for the Inquiring Mind: 10 Liên e Methods, Nature, and Philosophy of Physical Science Princeton University Press ISBN 0-691(tiếng Anh) 08016-X • Walker, Jearl (1977) e Flying Circus of Physics Wiley ISBN 0-471-02984-X • Fontanella, John (2006) e Physics of Basketball Johns Hopkins University Press ISBN 0-80188513-2 Sách giáo khoa • Crowell, Benjamin (2011) Light and maer (free ebook) • Schiller, Christoph (2013) Motion Mountain: e Free Physics Textbook (free ebook) • Feynman, Richard; Leighton, Robert; Sands, Mahew (1989) e Feynman Lectures on Physics Addison-Wesley ISBN 0-201-51003-0 • Feynman, Richard Exercises for Feynman Lectures Volumes 1-3 Caltech ISBN 2-35648-789-1 • Knight, Randall (2004) Physics for Scientists and Engineers: A Strategic Approach Benjamin Cummings ISBN 0-8053-8685-8 • Halliday, David; Resnick, Robert; Walker, Jearl Fundamentals of Physics 8th ed ISBN 978-0-47175801-3 • Hewi, Paul (2001) Conceptual Physics with Practicing Physics Workbook (9th ed.) Addison Wesley ISBN 0-321-05202-1 • Giancoli, Douglas (2005) Physics: Principles with Applications (6th ed.) Prentice Hall ISBN 0-13060620-0 • Serway, Raymond A.; Jewe, John W (2004) Physics for Scientists and Engineers (6th ed.) Brooks/Cole ISBN 0-534-40842-7 • Tipler, Paul (2004) Physics for Scientists and Engineers: Mechanics, Oscillations and Waves, ermodynamics (5th ed.) W H Freeman ISBN 0-7167-0809-4 kết Tổng quan • Vậtlýhọc Encyclopædia Britannica (tiếng Anh) • Encyclopedia of Physics at Scholarpedia • PhysicsCentral – Web portal run by the American Physical Society • Physics.org – Web portal run by the Institute of Physics • e Skeptic’s Guide to Physics • Usenet Physics FAQ – A FAQ compiled by sci.physics and other physics newsgroups • Website of the Nobel Prize in physics • World of Physics An online encyclopedic dictionary of physics • Nature: Physics • Physics announced ngày 17 tháng năm 2008 by the American Physical Society • Physics/Publications DMOZ • Physicsworld.com – News website from IOP Publishing • Physics Central – includes articles on astronomy, particle physics, and mathematics • e Vega Science Trust – science videos, including physics • Video: Physics “Lightning” Tour with Justin Morgan • 52-part video course: Universe…and Beyond e Mechanical • HyperPhysics website – HyperPhysics, a physics and astronomy mind-map from Georgia State University • Tipler, Paul (2004) Physics for Scientists and Các tổ chức Engineers: Electricity, Magnetism, Light, and Elementary Modern Physics (5th ed.) W H • AIP.org – Website of the American Institute of Freeman ISBN 0-7167-0810-8 Physics • Wilson, Jerry; Buffa, Anthony (2002) College Physics (5th ed.) Prentice Hall ISBN 0-13-0676446 • Verma, H C (2005) Concepts of Physics Bharti Bhavan ISBN 81-7709-187-5 • APS.org – Website of the American Physical Society • IOP.org – Website of the Institute of Physics • PlanetPhysics.org 14 • Royal Society – Although not exclusively a physics institution, it has a strong history of physics • SPS National – Website of the Society of Physics Students (tiếng Việt) • VậtlýhọcTừ điển bách khoa Việt Nam • Viện Vậtlý Việt Nam • Viện Vậtlý thành phố Hồ Chí Minh 10 LIÊN KẾT NGOÀI 15 Sự khác biệt toán họcvậtlýhọc không rõ ràng, đặc biệt ngành toán lý Một ăng ten trạm thu phát tín hiệu vệ tinh Ứng dụng laser Toán học thể luận sử dụng vậtlýVậtlýhọc sử dụng hóa học vũ trụ học 16 10 LIÊN KẾT NGOÀI Dữ liệu phân bố vận tốc nguyên tử khí rubidium, xác nhận phát pha vật chất, ngưng tụ Bose– Einstein Nhà du hành vũ trụ Trái Đất trạng thái rơi tự Đèn plasma Tia sét tượng phóng điện hai vùng điện áp Vậtlý mô hình hóa giới tự nhiên đại lượng Ví dụ đây, quỹ đạo hạt học miêu tả phép tính vi tích phân Các kiện ghi máy dò CMS (ở trên) ATLAS (ở dưới) ghi lại kiện va chạm hạt Máy gia tốc hạt lớn LHC, khả xuất boson Higgs 17 Leptons e µ τ γ νe νµ τν W q Z Weak Bosons Photon H Quarks g Gluons Higgs Boson Mô hình chuẩn miêu tả hạt tương tác chúng; đường nối thể hạt có tương tác với (hoặc với nó) Biểu đồ Feynman với chữ ký R.P Feynman Bức ảnh chụp thiên hà xa xôi khứ vũ trụ, ảnh Hubble Một hiệu ứng điển hình vật lý: nam châm treo lơ lửng chất siêu dẫn, hay hiệu ứng Meissner Trạm vũ trụ quốc tế chụp từ tàu thoi Discovery năm 2005 giai đoạn xây dựng 18 11 NGUỒN, NGƯỜI ĐÓNG GÓP, VÀ GIẤY PHÉP CHO VĂN BẢN VÀ HÌNH ẢNH 11 11.1 Nguồn, người đóng góp, giấy phép cho văn hình ảnh Văn • Vậtlýhọc Nguồn: https://vi.wikipedia.org/wiki/V%E1%BA%ADt_l%C3%BD_h%E1%BB%8Dc?oldid=26759157 Người đóng góp: Mxn, DHN, Robbot, MuDavid, Mekong Bluesman, Vương Ngân Hà, Bunhia, Trung, Arisa, Hai Lúa, Chobot, YurikBot, Zwobot, Newone, Micavn, DHN-bot, Ctmt, Viethavvh, Escarbot, JAnDbot, ijs!bot, MSBOT, CommonsDelinker, Squall282, Deshi, Kimiroo, VolkovBot, TXiKiBoT, Haiviet, Synthebot, BotMultichill, AlleborgoBot, SieBot, TVT-bot, PipepBot, Loveless, Idioma-bot, Qbot, Paris, Ti2008, MelancholieBot, Meotrangden, CarsracBot, Ptbotgourou, ArthurBot, Porcupine, Xqbot, TobeBot, Prenn, KamikazeBot, Earthandmoon, TjBot, Chinhtv, VU TY, TuHan-Bot, Ke Vo Danh, EmausBot, Yduocizm, Tran Xuan Hoa, Physics Einstein, FoxBot, WikitanvirBot, Movses-bot, Cheers!-bot, MerlIwBot, AvicBot, Hedwig in Washington, enhitran, TuanUt, AlphamaBot, Be be nhat, AlphamaBot2, , Addbot, OctraBot, Arc Warden, Hyqoka1999, itxongkhoiAWB, GHA-WDAS, Tuanminh01, TuanminhBot, Congdungngonhanh, Tran Trong Nhan 29 người vô danh 11.2 Hình ảnh • Tập_tin:1000_bài_cơ_bản.svg Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/95/1000_b%C3%A0i_c%C6%A1_b%E1% BA%A3n.svg Giấy phép: CC-BY-SA-3.0 Người đóng góp: File:Wikipedia-logo-v2.svg Nghệ sĩ đầu tiên: is file: Prenn • Tập_tin:Acceleration_components.JPG Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/e4/Acceleration_components JPG Giấy phép: CC BY-SA 3.0 Người đóng góp: Tác phẩm người tải lên tạo Nghệ sĩ đầu tiên: Brews ohare • Tập_tin:Astronaut-EVA.jpg Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/88/Astronaut-EVA.jpg Giấy phép: Public domain Người đóng góp: http://grin.hq.nasa.gov/ABSTRACTS/GPN-2000-001156.html Nghệ sĩ đầu tiên: NASA • Tập_tin:Bose_Einstein_condensate.png Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/af/Bose_Einstein_condensate png Giấy phép: Public domain Người đóng góp: NIST Image Nghệ sĩ đầu tiên: NIST/JILA/CU-Boulder • Tập_tin:Candidate_Higgs_Events_in_ATLAS_and_CMS.png Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/79/ Candidate_Higgs_Events_in_ATLAS_and_CMS.png Giấy phép: CC BY-SA 3.0 Người đóng góp: https://cds.cern.ch/record/1630222 Nghệ sĩ đầu tiên: CERN for the ATLAS and CMS Collaborations • Tập_tin:CollageFisica.jpg Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/9a/CollageFisica.jpg Giấy phép: Public domain Người đóng góp: Fastfission, United States Department of Energy, public domain Nghệ sĩ đầu tiên: Daniele Pugliesi • Tập_tin:Commons-logo.svg Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/4a/Commons-logo.svg Giấy phép: Public domain Người đóng góp: is version created by Pumbaa, using a proper partial circle and SVG geometry features (Former versions used to be slightly warped.) Nghệ sĩ đầu tiên: SVG version was created by User:Grunt and cleaned up by 3247, based on the earlier PNG version, created by Reidab • Tập_tin:Einstein1921_by_F_Schmutzer_2.jpg Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/af/Einstein1921_by_F_ Schmutzer_2.jpg Giấy phép: Public domain Người đóng góp: http://www.bhm.ch/de/news_04a.cfm?bid=4&jahr=2006 Nghệ sĩ đầu tiên: Ferdinand Schmutzer • Tập_tin:Elementary_particle_interactions.svg Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/4c/Elementary_particle_ interactions.svg Giấy phép: Public domain Người đóng góp: en:Image:Interactions.png Nghệ sĩ đầu tiên: en:User:TriTertButoxy, User: Stannered • Tập_tin:Erdfunkstelle_Raisting_2.jpg Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/40/Erdfunkstelle_Raisting_2.jpg Giấy phép: CC BY-SA 2.5 Người đóng góp: Tác phẩm người tải lên tạo Nghệ sĩ đầu tiên: Richard Bartz, Munich aka Makro Freak • Tập_tin:Feynman’{}sDiagram.JPG Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/3b/Feynman%27sDiagram.JPG Giấy phép: CC BY-SA 2.5 Người đóng góp: Chuyển từ en.wikipedia sang Commons by Shizhao using CommonsHelper Nghệ sĩ đầu tiên: e original uploader was Ancheta Wis Wikipedia TiếngAnh • Tập_tin:GodfreyKneller-IsaacNewton-1689.jpg Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/39/ GodfreyKneller-IsaacNewton-1689.jpg Giấy phép: Public domain Người đóng góp: http://www.newton.cam.ac.uk/art/portrait.html Nghệ sĩ đầu tiên: is a copy of a painting by Sir Godfrey Kneller(1689) is copy was painted by Barrington Bramley • Tập_tin:Hubble_ultra_deep_field_high_rez_edit1.jpg Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/0d/Hubble_ultra_ deep_field_high_rez_edit1.jpg Giấy phép: Public domain Người đóng góp: http://hubblesite.org/newscenter/archive/releases/2004/07/ image/a/warn/ Nghệ sĩ đầu tiên: NASA and the European Space Agency Edited by Noodle snacks • Tập_tin:ISS_Aug2005.jpg Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/1c/ISS_Aug2005.jpg Giấy phép: Public domain Người đóng góp: NASA http://www.nasa.gov/multimedia/imagegallery/image_feature_390.html Nghệ sĩ đầu tiên: NASA • Tập_tin:Lasertests.jpg Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/4c/Lasertests.jpg Giấy phép: Public domain Người đóng góp: http://www.de.afrl.af.mil/Gallery/index.aspx (broken link) Nghệ sĩ đầu tiên: e Air Force Research Laboratory’s Directed Energy Directorate • Tập_tin:Levitation_superconductivity.JPG Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/ab/Levitation_ superconductivity.JPG Giấy phép: CC BY-SA 3.0 Người đóng góp: Tác phẩm người tải lên tạo Originally from http://www.supraconductivite.fr and http://www.vulgarisation.fr Nghệ sĩ đầu tiên: Julien Bobroff (user:Jubobroff), Frederic Bouquet (user:Fbouquet), LPS, Orsay, France 11.3 Giấy phép nội dung 19 • Tập_tin:Lightning_cloud_to_cloud_(aka).jpg Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/17/Lightning_cloud_to_ cloud_%28aka%29.jpg Giấy phép: CC BY-SA 2.5 Người đóng góp: Tác phẩm người tải lên tạo Nghệ sĩ đầu tiên: André Karwath aka Aka • Tập_tin:Mathematical_Physics_and_other_sciences.png Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/d8/ Mathematical_Physics_and_other_sciences.png Giấy phép: CC BY-SA 3.0 Người đóng góp: Tác phẩm người tải lên tạo Nghệ sĩ đầu tiên: Saeed.Veradi • Tập_tin:Max_Planck_(Nobel_1918).jpg Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/42/Max_Planck_%28Nobel_ 1918%29.jpg Giấy phép: Public domain Người đóng góp: http://nobelprize.org/nobel_prizes/physics/laureates/1918/planck-bio.html Nghệ sĩ đầu tiên: AB Lagrelius & Westphal e American Institute of Physics also credits the photo [1] to AB Lagrelius & Westphal, which is the Swedish company used by the Nobel Foundation for most photos of its book series Les Prix Nobel • Tập_tin:Modernphysicsfields.svg Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/56/Modernphysicsfields.svg Giấy phép: CC BY-SA 3.0 Người đóng góp: Self-made based on Physicsdomains.jpg Nghệ sĩ đầu tiên: is vector image was created with Inkscape • Tập_tin:Pahoeoe_fountain_original.jpg Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/01/Pahoeoe_fountain_original jpg Giấy phép: Public domain Người đóng góp: http://pubs.usgs.gov/dds/dds-80/ Nghệ sĩ đầu tiên: Jim D Griggs, HVO (USGS) staff photographer[1][2] • Tập_tin:Physics_and_other_sciences.png Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/86/Physics_and_other_ sciences.png Giấy phép: CC BY-SA 3.0 Người đóng góp: Tác phẩm người tải lên tạo Nghệ sĩ đầu tiên: Saeed Veradi • Tập_tin:Plasma-lamp.jpg Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/89/Plasma-lamp.jpg Giấy phép: CC-BY-SA-3.0 Người đóng góp: • own work www.lucnix.be Nghệ sĩ đầu tiên: Luc Viatour • Tập_tin:Sciences_exactes.svg Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/37/Sciences_exactes.svg Giấy phép: LGPL Người đóng góp: https://web.archive.org/web/20061104164034/http://perso.orange.fr/eriollsdesigns/icons.html Nghệ sĩ đầu tiên: Adrien Facélina • Tập_tin:Solvay_conference_1927.jpg Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/6e/Solvay_conference_1927.jpg Giấy phép: Public domain Người đóng góp: http://w3.pppl.gov/ Nghệ sĩ đầu tiên: Benjamin Couprie • Tập_tin:Stylised_atom_with_three_Bohr_model_orbits_and_stylised_nucleus.svg Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/ commons/6/6f/Stylised_atom_with_three_Bohr_model_orbits_and_stylised_nucleus.svg Giấy phép: CC-BY-SA-3.0 Người đóng góp: based off of Image:Stylised Lithium Atom.png by Halfdan Nghệ sĩ đầu tiên: SVG by Indolences Recoloring and ironing out some glitches done by Rainer Klute • Tập_tin:Triple_expansion_engine_animation.gif Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/8a/Triple_expansion_ engine_animation.gif Giấy phép: CC BY 2.5 Người đóng góp: Tác phẩm người tải lên tạo ra, created using XaraXtreme Nghệ sĩ đầu tiên: Emoscopes • Tập_tin:Wikibooks-logo-en-noslogan.svg Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/df/ Wikibooks-logo-en-noslogan.svg Giấy phép: CC BY-SA 3.0 Người đóng góp: Tác phẩm người tải lên tạo Nghệ sĩ đầu tiên: User:Bastique, User:Ramac et al • Tập_tin:Wikisource-logo.svg Nguồn: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/4c/Wikisource-logo.svg Giấy phép: CC BY-SA 3.0 Người đóng góp: Rei-artur Nghệ sĩ đầu tiên: Nicholas Moreau 11.3 Giấy phép nội dung • Creative Commons Aribution-Share Alike 3.0 ... vực vật lý vật chất ngưng tụ; vật lý nhiệt độ thấp, vật lý plasma; vật lý nguyên tử, phân tử, na nô, quang học, laser; vật lý hạt; vật lý thiên văn; địa vật lý lý sinh học Một số nhà vật lý tham... văn vật lý ngành rộng, nhà Vật lý lượng cao (vật lý hạt) vật lý hạt vật lý thiên văn phải áp dụng nhiều nhánh vật lý học bao gồm học thiên thể, điện từ học, học thống nhân kê, nhiệt động lực học, ... tìm ý kiệm vật liệu chi phí sản xuất nghĩa vật lý Lời giải toán học cuối phải Cũng có ngành nghiên cứu tổng hợp từ nhiều thể ý nghĩa vật lý cách dễ hiểu lĩnh vực khác có vật lý học, vật lý điều