Thực trạng đào tạo cho cha mẹ về can thiệp sớm trẻ tự kỷ tại khoa tâm thần, bệnh viện nhi trung ương

121 331 1
Thực trạng đào tạo cho cha mẹ về can thiệp sớm trẻ tự kỷ tại khoa tâm thần, bệnh viện nhi trung ương

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

B GIO DC V O TO B Y T TRNG I HC Y H NI OT T THựC TRạNG ĐàO TạO CHO CHA Mẹ Về CAN THIệP SớM TRẻ Tự Kỷ TạI KHOA TÂM THầN BệNH VIệN NHI TRUNG ƯƠNG Chuyờn ngnh : Qun lý bnh vin s : 60720701 LUN VN T C S QUN n n N o TS NGUY T PGS.TS T H NI - 2017 : T O V N LI CM N Vi tt c tm lũng kớnh trng v bit n sõu sc, tụi xin chõn thnh cm n Tin s Nguyn Th Thanh Mai v PGS.TS Lờ Th Hon n i thy luụn nhit tỡnh v tn tõm ng d n truyn t cho tụi kin thc, kinh nghim uyờn mụn, luụn ỳp , ng viờn tụi quỏ trỡnh h c tp, nghiờn cu v hon thnh lun Tụi xin gi li cm n chõn thnh ti: - Cỏc thy cụ giỏo Vin o to Y hc d phũng v Y t cụng cng, Trng i hc Y H Ni n t tỡnh, tn ty dy d v truyn t cho tụi nhng kin thc Qun lý bnh vin v ỳp tụi quỏ trỡnh h c v nghiờn cu - Ban giỏm hiu, phũng o to sau i hc v cỏc phũng ban trng i hc Y H Ni to u kin thun l tụi h c - an lónh o th khoa Tõm thn, Bnh vin Nhi Trung ng, n tụ ụn tỏ , to u kin ỳp tụi quỏ trỡnh h c v nghiờn cu - an giỏm c cựng cỏc phũng ban Bnh vin Nhi Trung ng ỳp v to thun l tụi h c tp, nghiờn cu v hon thnh lun - Bnh Nhi v gia ỡnh bnh nhi p tỏc t t, cung cp y thụng tin cn thit cho tụi quỏ trỡnh thu thp s liu hon thnh lun ny - Cui cựng tụi xin gi li cm n n b m, chng, cỏc v cỏc anh ch gia ỡnh, bn bố luụn bờn n n v ờn ỳp tụi quỏ trỡnh h c H Ni, ngy 13 thỏng nm 2017 Tỏc gi lun o T Thy L CAM OAN Tụ l o T Thy, h c viờn Cao h c 24 chuyờn ngnh Qun lý bnh vin Tr n i h c Y H N x n m o n: õy l cụng trỡnh nghiờn cu ca riờng tụi, tt c nhng s liu nghiờn cu l chớnh tụi thu thp v nhúm k thut viờn ca khoa Tõm thn, Bnh vin Trun n ỳp , kt qu nghiờn cu l ỳn s tht v tn c cụng b tr õy Tụ x n m bo tớnh khỏch quan, trung thc ca cỏc s liu v cỏc kt qu x lý s liu nghiờn cu ny H Ni, ngy 13 thỏng nm 2017 Tỏc gi o T Thy AN ABA ASD BS CARS M CC CT õn t n v n V T TT n ppl v our n lys s R i lon ph t k (Autism Spectrum Disorders) ỏ s T n o m t tr m (The Childhood Autism Rating Scale) CDC Trung tõm Kim soỏt Bnh tt Hoa K (Centers of Disease Control) DSM-IV t y o n oỏn v t n ỏ r lon tõm t n - Tỏ bn ln t V (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders Forth Edition) T MCHAT 23 o to n m sn l t tr n s (Modified Checklist Autism in Toddlers) KT-T-TH n t , t ỏ , t PECS t n n o t p tr o b n tr n (Pictures Exchange Communication System) VAN Viet Nam Autism Network M C C T VN Chng 1: TNG QUAN 1.1 ỏ quỏt 1.1.1 un v t t s 1.1.2 ỏ n m bn m t 1.1.3 Lõm sng - Cn lõm sn 1.1.4 C n oỏn 1.1.5 u tr 1.2 V trũ m tr t tron p ỏt n, n t p, m s tr t 10 1.2.1 V trũ m tr t tron p ỏt u u t 10 1.2.2 V trũ m tr t tron n t p 1.2.3 V trũ m tr t tron m s 1.3 o to o n 1.3.1 1.4 T n v o tr 10 tr 11 m tr t 12 t t n v tm qu n tr n v o to nn tr t t n 1.3.2 n ỏ o m 12 un v p n t o to nn n o to nn V t 1.4.1 T n t 1.4.2 T n V t 1.4.3 T n n t p n t p s m o o m tr t 14 m tr t trờn t m 18 n o to nn n t p s m o m tr t trờn i 18 n o to nn n t p s m o m tr t m 19 n o to nn o Tõm T n - n v n n t p s m nn m tr t Trun n 20 Chng 2: T NG V P NG P 2.1 m v t o P NG N C U 25 ờn u 25 2.1.1 m n ờn u 25 2.1.2 T ờn u 25 nn 2.2 tn n ờn u 25 2.2.1 T ờu u n l 2.2.2 T ờu u n lo tr 25 2.3 n p ỏp n n 25 ờn u 25 2.3.1 n p ỏp 2.3.2 n p ỏp ỏn 2.4 Cụn n m u 25 ỏ 26 v p n p ỏp t u t p t ụn t n 29 2.4.1 Cụn t u t p: 29 2.4.2 uy tr n t u t p s l u 30 2.4.3 un l , x l v p õn t s l u 31 2.4.4 Vn o tron n ờn u 32 2.5 s v ỏ Chng 3: 3.1 p 32 T QU NG m un N C U 34 tn n ờn u 34 3.1.1 m un 3.1.2 m un tr t l on 3.2 ot n o to t n, n v n 3.2.1 3.3 ỏn o m tr t 34 m t m n ờn u 37 n t p s m tr t t o Tõm Trun n 38 o m tr t 38 t v tr n t t b o to n p ỏp o to o t qu o to o m tr t t ỏ t qu o to o Tõm t n, n v n 3.3.1 ờn u l m v un n õn l o to 3.2.2 C s vt 3.2.3 tn n o m v m 38 o Tõm t n 40 n t p s m tr t t Trun n 42 o m n t v t v n t p t n qu p n 42 3.3.2 t qu o to o m v t ỏ v tr t v n t p s m t n qu p n 51 3.3.3 t qu o to o m t sỏt tr t p s n bn 3.4 n v l n n n n t p ỏn ỏ qu qu n m 53 m tr t s u o to 62 C NG 4: N UN 63 4.1 m tn n 4.2 ot n o to t n bn v n 4.2.1 T 4.2.2 o m v n t p s m tr t t o Tõm Trun n 66 ot n 66 un n õn l o to 67 4.2.3 ot n o to v n 4.3 ờn u 63 o m tr t t o Tõm t n n Trun n 68 t qu o to t n n v n n t p s m o tr t t o Tõm Trun n 69 4.3.1 T y tr m v n t m v n t p s m o tr t v s u o to 69 4.3.2 T y t ỏ m v n t p s m o tr t tr v s u o to .72 4.3.3 T y v qu bn nn t m tr n m tr t qu p n v s u o to 74 T UN 84 KI N NG 86 T U T AM P C O AN n 3.1 m un n 3.2 m v n n M C NG m tr t 34 p, t u n p v t n m n o tr t 35 n 3.3 m v quỏ tr n o to m tr vo o to t o Tõm t n 36 n 3.4 m tr t 37 n 3.5 Nhõn l o to n 3.6 C s vt t v tr n t t b o to n 3.7 C s vt t v tr n t t b n n 3.8 n 3.9 n t o to T n o to n 3.10 ỏn n 3.11 o ỏ o o o m 38 o m t n 39 m 40 m t m v t qu tr v m tr t 38 - s u o to o Tõm t n 40 o to n t p m tr l ỳn o tr t 41 n t v t n t p t 42 n 3.12 T l m tr l ỳn v n uyờn t bn n t p tr t t n 43 Bn 3.13 nn to s n 3.14 nn n 3.15 n t tr ỳ , n u u o t p n t p tr t n 44 n t p tr t n 45 m v t n n o n t p tr t v s u o to 50 n 3.16 T ỏ m v tm qu n tr n tron v n t p s m tr t 51 n 3.17 T n m v nn s p xp mụ tr n 53 n 3.18 T n m v nn to s n 3.19 T n m v nn to n u u n 3.20 T n m v nn v ỳ o tr 54 o t p 55 tr 56 n 3.21 T n m v nn n 3.22 T n m v nn u n 3.23 T n ng 3.24 T n n n tr 57 n m v nn s n n v 58 EC 59 m v nn p ỏt tr n n ụn n tr 60 n 3.25 m trun b n v nn t n n t p t n m tr t 61 n 3.26 Th y v n, l tron v n t p tr t t n 62 AN M C U u 3.1 m v n s n 34 u 3.2 m v u 3.3 nn 34 tr u 3.4 nn u n t p tr t n 46 n n v n t p tr t n 47 u 3.5 nn s p xp mụ tr n xun qu n n t p t nh 48 u 3.6 nn n t p t n 49 o t p b n tr n EC tron 22 T o , n uyờn n / n õn t l (chn ? o m t , t u quan tõm, o x m t v , n t o quỏ n u ỳng Do tr u ng quỏ nhiu sa ho c u ng nhiu thu c Do nhiu yu t kt hp n n/ truyn, bt t ng ca nóo, s n , mụ tr ng cú nhiu cht c hi Do yu t tõm linh liờn quan m m, b ỏm, b trng pht 23 T o n / , tr t th cú nhn b u n no Khụng cú ho c gim cỏc c ch hnh vi s u õy? (chn 20.1 V t ng tỏc xó hi v giao ti p: giao tip, ỳng mt m n , ụn tn tỏ v i bn cựng la, khụng bit khoe Thu mỡnh, nhỳt nhỏt, ngi giao tip, nộ trỏnh ch ụn n i, s tham gia cỏc hot ng nhúm Thớch xen vo cỏc cuc hi thoi ca n i khỏc, núi t ho c giao tip khụng rừ m y l , ũ i quan tõm quỏ mc, h n khúc mu n thu hỳt s quan tõm 20.2 V ngụn ng Núi l p, núi ng ng ho c núi dớnh cỏc õm t Din t õu n n, ni dung nghốo nn C m n , n õm vụ n , t phỏt ho c din t ln xn khú hiu, nhi l i Núi nhiu, t y i ch liờn tc, ni dung linh tinh, khú hiu 20.3.V hnh vi v s thớch Chy nhy, leo trốo, hot ng luụn õn t y, t y i hot ng liờn t n c g n n n v l p l , nh hỡnh, rp khuụn v/ho c g n bú quỏ mc v i chi tit, thúi qu n t y i uụn p p ỏ, qun n m thỏo r i chi tit o c C o c tham gia vo cỏc hot ng khụng bit n nguy him, m c cnh bỏo 24 Ch cn ũ n p tr ng mm n t no n t p non v u ng thu c b thn kinh ho c thc ph m ch nn cho tr t C m s t cht v ch i phỏt trin (chn ỳng theo tui Giỏo viờn chuyờn bit can thip tớch cc kt hp tớch cc dy, can thip ti nh u ỳn , i tờn, bỏn khoỏn cho T o n / n n C 25 , ob , a mo Theo anh/ ch mc tiờu can tr n b n t ng tr tr thnh mt tr phỏt trin bỡnh thip cho tr t k l gỡ? t ng (chn ỳng tr c bỡnh t ng tr c nõng cao nhn thc v kh nn ũ n p xó hi n / 26 t n b o n ờu n tron mt n y v b o n ờu n y tron mt tun tr t n ? n t p / n y n y / tun 27 T o n / , tron n l n i cú vai trũ B m n b chớnh v cn o to v n t p (Chn 28 m Tr o b t t c n t p s m o tr t T 24 t ỏn n 36 t ỏn T phỏt hin n tr c tui ỳng nht) Theo anh/ch n 24 t ỏn T 36 t ỏn n 48 t ỏn m no? (Chn 29 a cha kh i bnh t k vic s dng thu c cho tr cha nhng tn t n t k n t no? b sung vi cht ho (Chn lon ỳng nht) o c giỳp tr n c Kh i hon ton can thip, u tr cho tr Khụng cha kh i hon ton t k s l: D Thỏi 31 T o n / ỳng nht) , m tm qu n tr n no tron (Chn n mn m t ụn qu n tr n ụn qu n tr n n t p u n tr n v t qu n tr n ỳng nht) p n n on on ton n t K ụn ụn p n n p n n C p n n mt p n khụng? (Chn n tr b n t ng C c v i cỏc bn cựng la tui n t s m tr t ? 32 u tr cỏc r i Theo anh/ch t ờn lng (Chn ỳng nht) nóo ốm tn t ụn m n 30 n ỳng nht) n / l t Tt c t n v ờn tron o tr on ton p n n 33 T o n / , v n m trũ n t no tron quỏ tr n ỏ n oỏn un n t p o n n t p tr ? p ỏ t ụn t n ỏn tr ỏ v tr p v v ch n l p n t c can thip (Chn ỳng nht) n i tham gia vo quỏ trỡnh can thip cho tr n mt giỏo viờn chuyờn bit ca tr n i ch m s , nuụ ng m khụng tham gia can thip c 34 n s t t n xuyờn n y tr t n v i T n xuyờn nn tn sut n t no? T n t on (Chn 35 ỳng nht) m T ỏ ca anh ch v i Khụng c g n c, khụng th lm vic dy cú chng t c vic dy vỡ quỏ khú ho c khụng k l n t no? cú th i gian (Chn Khụng quan tõm, khụng thớch vic dy ỳng nht) S hói, nộ trỏnh vic dy N lc, kiờn trỡ v cú trỏch nhim v i vic dy 36 Cm xỳ n t no tr n ỏ n Bun chỏn, tht v ng t nn o l n , n t ng, b i r i n t p Bc bi, c ch Vu v , y v ng, t tin o tr t ? (chn ý) (ch h 37 tr c can thip) Cm xỳ t no s u ỏ nn n n t Bun chỏn, tht v ng n n t p tr t ? (chn ý) (ch h i sau can thip) o l n , n t ng, b i r i o Bc bi, c ch Vu v , y v ng, t tin C 38 Thc hnh n s dn nguyờn t ỏ S p xp mụ tr ng xung quanh C v t m bn no n tr dy cho ti nh? Tn tỏ n n tm m t v i tr (cú th chn nhiu ý) S dng ngụn ng ng n g n, chm rói r nhiu mnh ln n ng th i v gii thớch k, t m r s la ch n, ch / ln lt Yờu cu b t buc tr lm theo k c tr ch n i 39 n nn s dn ỏ K nn to s chỳ ý Khụng n u c tr li ti p cõu 40 bn no dy cho ti nh? K nn to nhu cu giao tip (cú th chn nhiu ý) Khụng n u c tr li ti p cõu 41 K nn v i tr Khụng n u c tr li ti p cõu 42 K nn tr tr Khụng n u c tr li ti p cõu 43 K nn u chnh hnh vi Khụng n u c tr li ti p cõu 44 K nn s p xp mụ tr ng Khụng n u c tr li ti p cõu 45 K nn tr o i tranh (PECS) Khụng n u c tr li ti p cõu 46 40 n s dn ỏ G i tờn tr tron k nng to chỳ ý no vt ngang tm m t, di chuyn can thip tr ti nh? vt kớch thớch trỡ ỏnh m t (cú th chn nhiu ý) To cỏc õm rt mnh (quỏt, hột to, p bn, gừ mn Th hin cỏc trng thỏi cm xỳc, c ch u b 41 n s dn ỏ k nng to nhu cu giao tip no can thip tr ti nh? (cú th chn nhiu ý) 42 n s dng ỏ k nng chi no can thip tr ti nh? (cú th chn nhiu ý) 43 n s dn ỏ k nng h tr no can thip cho tr ti nh? (cú th chn nhiu ý) 44 n s dn ỏ k nng iu chnh hnh vi no can thip tr ti nh? (cú th chn nhiu ý) 45 n s dn ỏ To tỡnh hu n n Cho tr la ch n, ch , ụn ỏp ng tr t hin nhu cu giao tip, ỳp C g n oỏn mu n ca tr v ỏp ng k c u tr Lm m u hnh vi, l i núi giao tip v yờu cu tr lm theo Cho tr la ch n hot n , cựng tr , lm theo v dn dn tham gia Ch n sn , yờu u tr t o cỏch ca anh/ch mu n C n u cỏch, phự hp v i mc tiờu h c To hot n t t ng tng (gi v , n v 1.Lm thay tr nu tr ụn lm c Tr giỳp v , ch - i tr ỏp ng Khen, khuyn khớch b ng l i núi, c ch, ỏnh m t C n nhim v, tn n Ch n th m phự hp tr giỳp, gim dn s tr giỳp cỏc th m sau Khen, cng c ng kp th i hnh vi phự hp tr lm c u chnh hnh vi khụng phự hp ca tr Dy, lm m u cỏc hnh vi phự hp m tr Vui v , nh nhng chp nhn hnh vi sai ca tr v sa chnh b ng l i núi Hn ch cỏc kớch thớch xung quanh, k nng sp xp mụi m bo an ton trng xung quanh no S p xp ỏ , ng c h tr h c can thip tr ti nh? hp lý, g n gng, to cm giỏc thoi (cú th chn nhiu ý) mỏi v nhit , ỏnh sỏng 3.Ch n bt k mụ tr ng no thun tin cho anh/ch can thip ụ tr ng than quen v i tr , nhiu v trớ khỏc 46 Anh ch s dng nhng Gi i thiu v tr n tn ng nng trao i tranh Khụng s dng gi ý b ng l (PECS) no can thip ụ tr ti nh (cú th chn nhiu ý) tranh o tr tr trao 4.Thc hin nhiu ln v i mi hot ng D Thun l i v hú hn 47 T o n , o tr t n t un l n t p L hot ng din hng ngy n n ụ tr ng quen thuc ca tr ? (cú th chn Nhiu th nhiu ý) n, u n, liờn tc, linh hot Ph i hp nhiu t n v ờn n t m gia Khụng t n kộm v ti chớnh 48 T o n n , n n tr n tron v T u o to bn v kin thc n v k nn thip tr t t n l Thiu ti liu ? (cú th chn nhiu ý) T u T u , ng c dy n n m Thiu kiờn trỡ T u t n Thiu s tr tron Thiu k nn ỏn n ỏ v hiu qu n t p ỏ 49 n / t y y tr t p on m n u on n o to t bn v n t ỏ (cú th chn nhiu ý) T o s p ỏt tr n n n t un l y on ỳn p n p ỏp om n on tron n y 50 n t y n o T t m v T t m n t p ụn t T u n n ờn tr t bn v n? 3.T u t (cú th chn nhiu ý) ụn yờu t ỏ n H T C m n anh/ch ó tham gia nghi n cu u tra viờn n P C2 BNH VI T BNG KIM N G t n tr KHOA TM THN PH HUYNH THC HNH C NHN Trc thc hnh Tui Mó y t Ng vo t Tờn ph huynh .Quan h vi tr: B M h n lm c m Ch thnh thc Nhúm nng nng sp xp m i trng m m t t Cỏc nng t qu B trớ khụng gian phự hp S p xp n gng, hp l tr trung vo bui h c Hn ch õm xung quanh G i tờn tr tron 2 2 Ln lt cho tng phn nh Cho tr la ch n 2 2 2 vt ngang tm m t nng to s chỳ ý C , ot ng v vt kớch thớch trỡ ỏnh m t Th hin trng thỏi cm xỳc, c ch u b nột m t v gi n n thu hỳt s chỳ ý hp/ lờn cao nng to nhu cu giao tip t yờu cu, vớ d: , x n, t m o c núi theo yờu cu nng chi m Lm m u ỏ C ln lt C tn tỏ t : trũ xen k hp lớ gi h c , b ỏt La ch n hot ng, mc tiờu phự hp v i kh nn C a tr ng :s dn t o C / y nhit tỡnh La theo s thớch, nhu cu ca tr m tr giỳp phự hp 2 2 Ch - tr ỏp ng Cú lch trỡnh rừ rng 2 2 Tn sut cng c phự hp Gi i thiu 2 nhiu cỏch Th Núi ớt, nhn mnh t chớnh, phự hp v i tỡnh hu ng v kh nn a tr ụn r n u yờu cu/ch d n cựng mt th m nng hng d n Chia nh nhim v thnh tn b c nh ng d n ng d n tr h , u trỳc v ỏ b c rừ rng Dy tr hnh vi phự hp: Ch ngún, , xin, núi cn u chnh hnh vi khụng phự hp: l , nng iu chnh hnh vi n ụn , u n hỳt tr vo hot ng khỏc Cng c t y/y ng v kp th i: v /m m / , n, tr thớch v núi l i khen nng s d ng PECS v tr n tn ng Khụng gi ý b ng l n : cho tr tr trao tranh Trao tranh 3-5 ln v i mi hot ng Thc hin ỳn b c sa sai Lụi cu n s chỳ ý vo ming, nột m t 2 Dy ch v g i tờn M rng v n t Dy b t nng phỏt trin ngụn ng ng tỏc mụi ming, nột m t Dy b t ch c õm thanh, ting kờu vt vt Nhnx t: Khú n Thun li xut t sau BNH VI T BNG KIM N G t n tr KHOA TM THN P HUYNH THC HNH C NHN Sau thc hnh Tui Mó y t Ng vo t Tờn ph huynh Quan h vi tr: B M h n lm c m Ch thnh thc: m Nhúm nng nng sp xp m i trng m t t Cỏc nng t qu B trớ khụng gian phự hp S p xp n gng, hp l tr trung vo bui h c Hn ch õm xung quanh G i tờn tr tron 2 2 Ln lt cho tng phn nh Cho tr la ch n 2 2 2 vt ngang tm m t nng to s chỳ ý C , ot ng v vt kớch thớch trỡ ỏnh m t Th hin trng thỏi cm xỳc, c ch u b nột m t v gi n n thu hỳt s chỳ ý hp/ lờn cao nng to nhu cu giao tip t yờu cu, vớ d: , x n, t m o c núi theo yờu cu nng chi m Lm m u ỏ C ln lt C tn tỏ t : trũ xen k hp lớ gi h c , bi hỏt La ch n hot ng, mc tiờu phự hp v i kh nn a tr C ng :s dn t o C / y nhit tỡnh La theo s thớch, nhu cu ca tr m tr giỳp phự hp 2 2 Ch - tr ỏp ng Cú lch trỡnh rừ rng 2 2 Tn sut cng c phự hp Gi i thiu 2 nhiu cỏch Th Núi ớt, nhn mnh t chớnh, phự hp v i tỡnh hu ng v kh nn a tr ụn r n u yờu cu/ch d n cựng mt th m nng hng d n Chia nh nhim v thnh tn b c nh ng d n ng d n tr h , u trỳc v ỏ b c rừ rng Dy tr hnh vi phự hp: Ch ngún, , xin, núi cn u chnh hnh vi khụng phự hp: l , nng iu chnh hnh vi n ụn , u n hỳt tr vo hot ng khỏc Cng c t y/y ng v kp th i: v /m m / , n, tr thớch v núi l i khen nng s d ng PECS v tr n tn ng Khụng gi ý b ng l tranh n : ụ o tr tr trao Trao tranh 3-5 ln v i mi hot ng Thc hin ỳn b c sa sai Lụi cu n s chỳ ý vo ming, nột m t 2 Dy ch v g i tờn M rng v n t Dy b t nng phỏt trin ngụn ng Dy b t ng tỏc mụi ming, nột m t c õm thanh, ting kờu vt vt Nhn x t: Khú n Thun li xut t sau C3 N P G ểA O TO V CAN THI P SM CHO TR T K C s o t o n v T k - ho õm th n BV h run n Thi gian: m: n v n Trun n ngh cỏc anh/ch ỏn ỏ o to theo cỏc tiờu sau b ng cỏch khoanh trũn vo h ng ng ý ng ý 2: rt ng ý Khụng ng Rt ng un v m t ờu T l u o to r rn p u n b n m 2 m u n 2 r rn v t n v t l u o to y v u ỏo ỏo v ờn n t t n , t n t n trỏ n p ỏp y t v t o to t t p ng p p v tiờu u b n tp, tr n t t b u ỏo T n t o to p l t s m n l l s v o m n t p tr t 10 ngh anh/ch vit nhn p ỏ ỏ t o to ln s u c t t n (nu cú) Xin chõn thnh cm n n ng nhn xột ca cỏc anh ch! ... tự kỷ t Ươn ” v ho âm th n ệnh v ện h run mụ t êu: Mô t ho t ộng t o cho cha mẹ can thiệp sớm trẻ tự kỷ t i khoa Tâm th n, ệnh viện hi rung ơng ánh giá t qu t o cho cha mẹ can thiệp sớm trẻ tự. .. ần – Bệnh viện Nhi Trung ƣơn đ t ực mô hình lồng ghép can thiệp s m cho tr tự kỷ đào tạo o mẹ tr tự ỷ kỹ năn can thiệp s m nhà, nh m áp dụng chiến lƣợc can thiệp “lấy ợp v ustr l để nân nhi n,... ứ đào tạo T n đào tạo ản 3.10 Đán ản 3.11 o ủ o o o mẹ 38 o mẹ t ự àn 39 mẹ 40 mẹ tạ mẹ ết trƣ ỷ mẹ tr tự ỷ 38 - s u đào tạo o Tâm t ần 40 đào tạo n t ệp mẹ trả l đún o tr tự

Ngày đăng: 19/07/2017, 16:51

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan