Nâng cao năng lực của công chức quản lý môi trường ở thành phố Hà Nội (LA tiến sĩ)Nâng cao năng lực của công chức quản lý môi trường ở thành phố Hà Nội (LA tiến sĩ)Nâng cao năng lực của công chức quản lý môi trường ở thành phố Hà Nội (LA tiến sĩ)Nâng cao năng lực của công chức quản lý môi trường ở thành phố Hà Nội (LA tiến sĩ)Nâng cao năng lực của công chức quản lý môi trường ở thành phố Hà Nội (LA tiến sĩ)Nâng cao năng lực của công chức quản lý môi trường ở thành phố Hà Nội (LA tiến sĩ)Nâng cao năng lực của công chức quản lý môi trường ở thành phố Hà Nội (LA tiến sĩ)Nâng cao năng lực của công chức quản lý môi trường ở thành phố Hà Nội (LA tiến sĩ)Nâng cao năng lực của công chức quản lý môi trường ở thành phố Hà Nội (LA tiến sĩ)Nâng cao năng lực của công chức quản lý môi trường ở thành phố Hà Nội (LA tiến sĩ)Nâng cao năng lực của công chức quản lý môi trường ở thành phố Hà Nội (LA tiến sĩ)Nâng cao năng lực của công chức quản lý môi trường ở thành phố Hà Nội (LA tiến sĩ)Nâng cao năng lực của công chức quản lý môi trường ở thành phố Hà Nội (LA tiến sĩ)Nâng cao năng lực của công chức quản lý môi trường ở thành phố Hà Nội (LA tiến sĩ)Nâng cao năng lực của công chức quản lý môi trường ở thành phố Hà Nội (LA tiến sĩ)Nâng cao năng lực của công chức quản lý môi trường ở thành phố Hà Nội (LA tiến sĩ)Nâng cao năng lực của công chức quản lý môi trường ở thành phố Hà Nội (LA tiến sĩ)Nâng cao năng lực của công chức quản lý môi trường ở thành phố Hà Nội (LA tiến sĩ)Nâng cao năng lực của công chức quản lý môi trường ở thành phố Hà Nội (LA tiến sĩ)
HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM ¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ TRẦN MINH NGUYỆT NÂNG CAO NĂNG LỰC CỦA CÔNG CHỨC QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG Ở THÀNH PHỐ HÀ NỘI LUẬN ÁN TIẾN SĨ NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP - 2017 HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM ¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ TRẦN MINH NGUYỆT NÂNG CAO NĂNG LỰC CỦA CÔNG CHỨC QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG Ở THÀNH PHỐ HÀ NỘI Chuyên ngành: Quản trị nhân lực Mã số: 62 34 04 04 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Quyền Đình Hà HÀ NỘI - 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng tôi, kết nghiên cứu trình bày luận án trung thực, khách quan chưa sử dụng để bảo vệ học vị Tôi xin cam đoan giúp đỡ cho việc thực luận án cám ơn, thông tin trích dẫn luận án rõ nguồn gốc Hà Nội, ngày 06 tháng 07 năm 2017 Tác giả luận án Trần Minh Nguyệt i LỜI CẢM ƠN Có kết nghiên cứu hoàn thành luận án này, trước tiên xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành sâu sắc đến PGS.TS Quyền Đình Hà, Học viện Nông Nghiệp Việt Nam, người toàn tâm toàn ý hướng dẫn mặt khoa học, tận tình bảo, truyền đạt cho kiến thức kinh nghiệm suốt trình thực nghiên cứu khoa học Tôi xin chân thành cảm ơn thầy, cô giáo Bộ môn Phát triển Nông thôn, Khoa Kinh tế Phát triển nông thôn; Ban Quản lý đào tạo Ban Giám đốc Học viện Nông nghiệp Việt Nam tạo điều kiện giúp đỡ có ý kiến quý báu giúp hoàn thành luận án Tôi xin chân thành cảm ơn Lãnh đạo công chức Tổng cục Môi trường, UBND thành phố Hà Nội, Sở Nội vụ Hà Nội, Sở Tài nguyên Môi trường Hà Nội, Chi cục Bảo vệ Môi trường Hà Nội, Phòng Tài nguyên Môi trường quận huyện UBND xã địa bàn nghiên cứu nhiệt tình đóng góp ý kiến, cung cấp tài liệu, tạo điều kiện giúp đỡ việc tiến hành điều tra, nghiên cứu khoa học Tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu Trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội, lãnh đạo giảng viên Khoa Kinh tế Tài nguyên Môi trường tạo điều kiện nhiệt tình giúp đỡ suốt trình học tập Cuối cùng, xin chân thành cảm ơn người thân gia đình, bạn bè, đồng nghiệp, đặc biệt bố, mẹ, chồng, động viên, chia sẻ, khích lệ tạo điều kiện tốt tinh thần vật chất thời gian qua Một lần nữa, cho phép bày tỏ lời cảm ơn sâu sắc tới quan, đơn vị cá nhân giúp đỡ hoàn thành luận án Hà Nội, ngày 06 tháng 07 năm 2017 Nghiên cứu sinh Trần Minh Nguyệt ii MỤC LỤC Lời cam đoan i Lời cảm ơn ii Mục lục iii Danh mục từ viết tắt vi Danh mục bảng vii Danh mục sơ đồ viii Danh mục biểu đồ ix Danh mục hộp xii Trích yếu luận án xiii Thesis abstract xv Phần Mở đầu 1.1 Tính cấp thiết đề tài 1.2 Mục tiêu nghiên cứu đề tài 1.2.1 Mục tiêu chung 1.2.2 Mục tiêu cụ thể 1.3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 1.3.1 Đối tượng nghiên cứu 1.3.2 Phạm vi nghiên cứu 1.4 Những đóng góp luận án 1.5 Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài Phần Cơ sở lý luận thực tiễn nâng cao lực công chức quản lý môi trường 2.1 Cơ sở lý luận nâng cao lực công chức quản lý môi trường 2.1.1 Khái niệm nâng cao lực công chức quản lý môi trường 2.1.2 Sự cần thiết phải nâng cao lực công chức quản lý môi trường 14 2.1.3 Nội dung nâng cao lực công chức quản lý môi trường 16 2.1.4 Hoạt động nâng cao lực công chức quản lý môi trường 22 2.1.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến nâng cao lực công chức quản lý môi trường 27 2.2 Cơ sở thực tiễn 31 iii 2.2.1 Kinh nghiệm nâng cao lực công chức quản lý môi trường số nước giới 31 2.2.2 Kinh nghiệm nâng cao lực công chức số địa phương Việt Nam 39 2.2.3 Những học rút cho nâng cao lực công chức quản lý môi trường thành phố Hà Nội 41 2.2.4 Các công trình nghiên cứu có liên quan đến đề tài 42 Tóm tắt phần 47 Phần Phương pháp nghiên cứu 48 3.1 Đặc điểm địa bàn nghiên cứu 48 3.1.1 Đặc điểm tự nhiên thành phố Hà Nội 48 3.1.2 Đặc điểm kinh tế, xã hội thành phố Hà Nội 49 3.2 Phương pháp nghiên cứu 50 3.2.1 Khung phân tích 50 3.2.2 Phương pháp tiếp cận 51 3.2.3 Phương pháp chọn điểm nghiên cứu 53 3.2.4 Phương pháp thu thập thông tin 54 3.2.5 Phương pháp xử lý phân tích thông tin 57 3.2.6 Các tiêu nghiên cứu 61 Tóm tắt phần 64 Phần Thực trạng giải pháp nâng cao lực công chức quản lý môi trường thành phố Hà Nội 65 4.1 Thực trạng nâng cao lực công chức quản lý môi trường thành phố Hà Nội 65 4.1.1 Đánh giá khái quát công tác quản lý môi trường thành phố Hà Nội 65 4.1.2 Thực trạng lực công chức quản lý môi trường thành phố Hà Nội 72 4.1.3 Các hoạt động nâng cao lực công chức quản lý môi trường thành phố Hà Nội 94 4.1.4 Kết hoạt động nâng cao lực công chức quản lý môi trường thành phố Hà Nội 109 4.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến nâng cao lực công chức quản lý môi trường thành phố Hà Nội 114 iv 4.2.1 Phân tích yếu tố ảnh hưởng đến nâng cao lực theo ý kiến tự đánh giá công chức quản lý môi trường 114 4.2.2 Phân tích yếu tố ảnh hưởng đến nâng cao lực công chức quản lý môi trường thành phố Hà Nội qua mô hình EFA hồi qui đa biến 128 4.3 Giải pháp nâng cao lực công chức quản lý môi trường thành phố Hà Nội 132 4.3.1 Quan điểm đề xuất giải pháp 132 4.3.2 Giải pháp nâng cao lực công chức quản lý môi trường thành phố Hà Nội 134 Tóm tắt phần 147 Phần Kết luận kiến nghị 148 5.1 Kết luận 148 5.2 Kiến nghị 149 Danh mục công trình công bố có liên quan đến luận án 151 Tài liệu tham khảo 152 Phụ lục 161 v DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Chữ viết tắt Nghĩa đầy đủ BVMT : Bảo vệ môi trường CC : Công chức CTR : Chất thải rắn DN : Doanh nghiệp GQTCMT : Giải tranh chấp môi trường GTTB : Giá trị trung bình HCNN : Hành nhà nước MT : Môi trường NNL : Nguồn nhân lực ONMT : Ô nhiễm môi trường QLHC : Quản lý hành QLMT : Quản lý môi trường QLNN : Quản lý nhà nước TCMT : Tranh chấp môi trường TNMT : Tài nguyên môi trường TP : Thành phố UBND : Ủy ban nhân dân vi DANH MỤC CÁC BẢNG STT Tên bảng Trang 2.1 Cơ chế phân công trách nhiệm lĩnh vực quản lý môi trường Mỹ 38 3.1 Tổng hợp mẫu khảo sát nghiên cứu 57 3.2 Quy ước giá trị hội tụ mức điểm trung bình 58 4.1 Số lượng nhân lực quản lý nhà nước môi trường thành phố Hà Nội phân theo chế độ hợp đồng 67 4.2 Số lượng nhân lực quản lý nhà nước môi trường thành phố Hà Nội phân theo độ tuổi 68 4.3 Trình độ văn chuyên môn nhân lực quản lý nhà nước môi trường thành phố Hà Nội 74 4.4 Giải vướng mắc môi trường cho doanh nghiệp Hà Nội 79 4.5 Trình độ tin học nhân lực quản lý nhà nước môi trường thành phố Hà Nội 84 4.6 Trình độ ngoại ngữ nhân lực quản lý nhà nước môi trường thành phố Hà Nội 84 4.7 Số lần công chức quản lý môi trường thành phố Hà Nội quan cử tham dự hội thảo khoa học, lớp bồi dưỡng kiến thức, kỹ 97 4.8 Kết đào tạo trình độ lý luận trị nhân lực quản lý nhà nước môi trường thành phố Hà Nội 98 4.9 Kết đào tạo trình độ quản lý nhà nước nhân lực quản lý nhà nước môi trường thành phố Hà Nội 99 4.10 Kết đánh giá phân loại công chức, lao động hợp đồng Chi cục Bảo vệ môi trường Hà Nội 106 4.11 Mức độ hài lòng người dân, tổ chức trị - xã hội doanh nghiệp kết công tác quản lý môi trường thành phố Hà Nội 112 4.12 Hệ thống nhân tố ảnh hưởng đến lực công chức quản lý môi trường thành phố Hà Nội trước sau phân tích (EFA) 128 4.13 Thống kê mức độ tin cậy biến nhóm biến ảnh hưởng đến việc nâng cao lực công chức quản lý môi trường 129 4.14 Thứ tự quan trọng yếu tố ảnh hưởng đến lực công chức quản lý môi trường thành phố Hà Nội 132 vii DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ STT 3.1 Tên sơ đồ Trang Khung phân tích nâng cao lực công chức quản lý môi trường thành phố Hà Nội 50 3.2 Cách tiếp lực quy trình nghiên cứu đề tài 52 4.1 Mô hình tổ chức quản lý nhà nước môi trường thành phố Hà Nội 65 viii PHỤ LỤC ĐÁNH GIÁ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN NÂNG CAO NĂNG LỰC CỦA CÔNG CHỨC QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG Ở THÀNH PHỐ HÀ NỘI 5.1 Phân tích nhân tố ảnh hưởng đến nâng cao lực công chức quản lý môi trường thành phố Hà Nội Các yếu tố đưa vào phân tích nhân tố ảnh hưởng đến nâng cao lực CC QLMT TP Hà Nội bao gồm 43 biến phân thành 11 nhóm biến: 1) Nhóm Cơ chế sách, pháp luật (CS): biến; 2) 3) Nhóm Điều kiện phát triển kinh tế, xã hội, môi trường (MT): biến; Nhóm Tuyển dụng công chức (TuD): biến; 4) 5) 6) Nhóm Bố trí công việc sử dụng công chức (SD): biến; Nhóm Đào tạo, bồi dưỡng công chức (DT): biến; Nhóm Cơ sở vật chất, trang thiết bị, điều kiện lao động (DK): biến; 7) 8) 9) 10) 11) Nhóm Kiểm tra, giám sát công vụ quản lý môi trường (GS): biến; Nhóm Đánh giá kết công việc (DG): biến; Nhóm Chế độ đãi ngộ công chức (DN): biến; Nhóm Văn hóa công sở (VH): biến; Nhóm Nhận thức sẵn sàng tự nâng cao lực (SS): biến Bảng 5.1 Kết kiểm định KMO Barlet với nhóm nhân tố ảnh hưởng nâng cao lực công chức quản lý môi trường thành phố Hà Nội KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy Approx Chi-Square Bartlett's Test of df Sphericity Sig 0,910 6968.524 903 0,000 Hệ số KMO = 0,910 > 0,5 p-value = 0,000 < 0,05 cho thấy số liệu điều tra đảm bảo tin cậy để thực phân tích nhân tố khám phá Sau phân tích nhân tố, 11 nhóm biến ban đầu dự kiến nhóm lại thành 10 nhóm nhân tố Tổng phương sai trích cho biết có 10 nhân tố, giải thích 73,622% biến thiên số liệu có thay đổi vị trí biến nhân tố, xếp lại sau: (1) Nhóm nhân tố 1: Nhóm nhân tố Điều kiện phát triển kinh tế - xã hội - môi trường với biến, thứ tự quan trọng MT4, MT5, MT3, MT6, MT2, MT1 187 Bảng 5.2 Ma trận xoay phân tích nhân tố ảnh hưởng đến lực công chức quản lý môi trường thành phố Hà Nội Mã biến MT4 MT5 MT3 MT6 MT2 MT1 SS1 SS2 SS4 SS3 DT5 188 DT3 DT2 DT1 DN3 DN2 DT4 DN1 TuD3 TuD2 SD4 TuD1 VH1 Giải thích biến Hội nhập quốc tế chuyển giao công nghệ BVMT Mức độ phát triển khoa học công nghệ QLMT Mức độ ô nhiễm MT sức ép với nhiệm vụ BVMT Chất lượng sở đào tạo nghiên cứu khoa học MT Mức độ đầu tư sử dụng kinh phí cho công tác QLMT Hoạt động khai thác tài nguyên phục vụ công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Mức độ nhận thức thay đổi công việc Mức độ sẵn sàng chuẩn bị để thích nghi với thay đối liên quan đến công việc Ý thức tự học suốt đời Mức độ sẵn sàng tham gia khóa đào tạo nâng cao trình độ Hiệu công tác đào tạo, bồi dưỡng công chức Mức độ phù hợp nội dung phương pháp đào tạo với lực nhận thức học viên Mức độ phù hợp nhu cầu đào tạo với yêu cầu công việc Mức độ thường xuyên tổ chức khóa đào tạo, bồi dưỡng CC Mức độ đảm bảo nhu cầu sống từ khoản lương, thưởng, phụ cấp Mức độ công bằng, khách quan khen thưởng kỷ luật Mức độ đầu tư kinh phí đào tạo Mức độ phù hợp chế độ đãi ngộ với kết thực công việc CC Chính sách thu hút, đãi ngộ chuyên gia lĩnh vực QLMT Mức độ khách quan, công khai, minh bạch đảm bảo tính cạnh tranh trình tuyển dụng Mức độ hấp dẫn thú vị công việc Mức độ trọng tuyển dụng người có lực phù hợp với nhu cầu công việc Mức độ nghiêm túc thực qui chế làm việc, thông lệ, qui tắc xử 0.848 0.841 0.798 0.771 0.758 0.728 Nhân tố 0.770 0.768 0.619 0.575 0.509 0.478 0.460 0.748 0.742 0.694 0.687 0.632 0.805 0.795 0.784 0.745 0.779 10 Mã biến 189 VH4 VH3 VH2 CS5 CS1 CS3 CS2 CS4 DG1 DG2 DG3 SD2 SD3 SD1 GS2 GS1 GS3 DK3 DK2 DK1 Giải thích biến Nhân tố công sở Mức độ chuyên nghiệp, thân thiện môi trường công sở 0.715 Mức độ kích thích, tạo hội để công chức đưa ý tưởng cải tiến hoạt động 0.707 Mức độ gắn kết mối quan hệ công việc nội công sở 0.687 Chính sách, chế độ phát triển nâng cao lực CC 0.755 Mức độ đầy đủ thống hệ thống pháp luật BVMT 0.751 Cơ chế phối hợp chịu trách nhiệm đơn vị QLNN BVMT 0.667 Phân định chức năng, nhiệm vụ phân cấp QLNN MT 0.665 Mức độ đồng chặt chẽ hệ thống pháp luật quản lý công chức 0.590 Mức độ hợp lý, rõ ràng, xác đầy đủ tiêu chí đánh giá Mức độ công khai, dân chủ toàn diện hệ thống đánh giá Mức độ công bằng, khách quan kết đánh giá Mức độ rõ ràng phân định nhiệm vụ, trách nhiệm công việc Mức độ công hội phát triển nghề nghiệp khả thăng tiến CV Mức độ phù hợp bố trí CV với chuyên môn đào tạo đào tạo lại CC Mức độ khách quan, công khai, minh bạch kết luận kiểm tra, giám sát công vụ QLMT Mức độ kịp thời, xác công tác tra, kiểm tra công vụ Mức độ tham gia hỗ trợ nhân dân giám sát công vụ môi trường Mức độ phù hợp thời gian làm việc Mức độ đầy đủ cập nhật trang thiết bị cần thiết cho công việc Mức độ đảm bảo an toàn, thoải mái nơi làm việc Eigenvalues 16.056 3.014 2.264 1.910 1.758 1.590 Phương sai trích (%) 37.339 7.010 5.264 4.442 4.089 3.698 Tổng phương sai trích (%) 37.339 44.349 49.613 54.056 58.144 61.843 10 0.832 0.809 0.764 0.737 0.688 0.661 0.875 0.866 0.611 0.826 0.789 0.769 1.365 1.310 1.259 1.131 3.175 3.047 2.927 2.629 65.018 68.065 70.993 73.622 (2) Nhóm nhân tố 2: bao gồm nhóm biến Nhận thức sẵn sàng tự nâng cao lực thân công chức biến Đào tạo, bồi dưỡng công chức với, tên biến đặt Đào tạo, bồi dưỡng tự đào tạo (TDT) Thứ tự quan trọng SS1; SS2; SS4; SS3; DT5; DT3; DT2 (3) Nhóm nhân tố 3: bao gồm nhóm biến Chế độ đãi ngộ công chức biến Đào tạo, bồi dưỡng công chức, tên biến đặt Chế độ đãi ngộ công chức (DN) Thứ tự quan trọng DT1; DN3; DN2; DT4; DN1 (4) Nhóm nhân tố 4: bao gồm nhóm biến Tuyển dụng công chức biến bố trí công việc sử dụng công chức với biến quan sát, gọi tên Tuyển dụng công chức (TuD) Thứ tự quan trọng là: TuD3; TuD2; SD4; TuD1 (5) Nhóm nhân tố 5: Văn hóa công sở (VH) với biến quan sát Thứ tự quan trọng là: VH1; VH4; VH3; VH2 (6) Nhóm nhân tố 6: Cơ chế, sách, pháp luật (CS) với biến Thứ tự quan trọng là: CS5; CS1; CS3; CS2; CS4 (7) Nhóm nhân tố 7: Đánh giá kết công việc (DG) gồm biến Thứ tự quan trọng là: DG1; DG2; DG3 (8) Nhóm nhân tố 8: Bố trí công việc sử dụng công chức (SD) với biến Thứ tự quan trọng là: SD2; SD3; SD1 (9) Nhóm nhân tố 9: Kiểm tra, giám sát công vụ (GS) gồm biến Thứ tự quan trọng là: GS2; GS1; GS3 (10) Nhóm nhân tố 10: Cơ sở vật chất, trang thiết bị, điều kiện lao động (DK) gồm biến Thứ tự quan trọng là: DK3; DK2; DK1 5.2 Đánh giá độ tin cậy nhân tố ảnh hưởng đến nâng cao lực công chức quản lý môi trường thành phố Hà Nội Bảng 5.4 Thống kê mức độ tin cậy biến nhóm biến ảnh hưởng đến việc nâng cao lực công chức quản lý môi trường Nhóm biến Điều kiện phát triển kinh tế, xã hội, môi trường Đào tạo bồi dưỡng tự đào tạo Chế độ đãi ngộ công chức Tuyển dụng công chức Văn hóa công sở Cơ chế sách, pháp luật Đánh giá kết công việc Bố trí công việc sử dụng công chức Kiểm tra, giám sát công vụ quản lý môi trường 10 Cơ sở vật chất, trang thiết bị, điều kiện lao động TT Hệ số Cronbach's Alpha Lượng biến 0,928 0,897 0,852 0,915 0,911 0,857 0,864 0,755 0,815 0,750 4 3 3 Các nhân tố có hệ số Cronbach's Alpha > 0,7 Tất biến 10 nhóm nhân tố có hệ số tương quan biến tổng lớn 0,3 có hệ số Cronbach’s Alpha loại biến nhỏ so với hệ số Cronbach’s Alpha chung nhóm biến, đảm bảo tính quán bên 190 Bảng 5.5 Kết đánh giá độ tin cậy biến nhóm nhân tố ảnh hưởng đến nâng cao lực công chức quản lý môi trường thành phố Hà Nội Mã biến Giải thích biến 191 Nhân tố Điều kiện phát triển kinh tế, xã hội, môi trường MT1 Hoạt động khai thác tài nguyên phục vụ công nghiệp hóa, đại hóa đất nước MT2 Mức độ đầu tư sử dụng kinh phí cho công tác quản lý môi trường MT3 Mức độ ô nhiễm môi trường sức ép với nhiệm vụ bảo vệ môi trường MT4 Hội nhập quốc tế chuyển giao công nghệ bảo vệ môi trường MT5 Mức độ phát triển khoa học công nghệ quản lý môi trường MT6 Chất lượng sở đào tạo nghiên cứu khoa học môi trường Nhân tố Đào tạo, bồi dưỡng tự đào tạo SS1 Mức độ nhận thức thay đổi công việc SS2 Mức độ sẵn sàng chuẩn bị để thích nghi với thay đối liên quan đến công việc SS3 Mức độ sẵn sàng tham gia khóa đào tạo nâng cao trình độ SS4 Ý thức tự học suốt đời DT2 Mức độ phù hợp nhu cầu đào tạo với yêu cầu công việc DT3 Mức độ phù hợp nội dung phương pháp đào tạo với lực nhận thức học viên DT5 Hiệu công tác đào tạo, bồi dưỡng công chức Nhân tố Chế độ đãi ngộ công chức DN1 Mức độ phù hợp chế độ đãi ngộ với kết thực công việc CC DN2 Mức độ công bằng, khách quan khen thưởng kỷ luật DN3 Mức độ đảm bảo nhu cầu sống từ khoản lương, thưởng, phụ cấp DT1 Mức độ thường xuyên tổ chức khóa đào tạo, bồi dưỡng công chức DT4 Mức độ đầu tư kinh phí đào tạo Nhân tố Tuyển dụng công chức TuD1 Mức độ trọng tuyển dụng người có lực phù hợp với nhu cầu công việc TuD2 Mức độ khách quan, công khai, minh bạch đảm bảo tính cạnh tranh trình tuyển dụng TuD3 Chính sách thu hút, đãi ngộ chuyên gia lĩnh vực quản lý môi trường SD4 Mức độ hấp dẫn thú vị công việc Trung bình thang đo loại biến Phương sai Hệ số Cronbach's thang đo tương quan Alpha loại biến biến tổng loại biến 12.41 12.92 12.38 12.75 12.61 12.80 11.698 10.739 11.626 10.301 10.443 11.123 0.741 0.752 0.799 0.842 0.838 0.803 0.922 0.921 0.916 0.908 0.909 0.914 17.27 17.39 17.57 17.54 17.53 17.52 17.53 7.538 7.241 8.085 7.963 7.865 8.060 8.007 0.684 0.712 0.731 0.643 0.725 0.714 0.745 0.885 0.883 0.880 0.888 0.879 0.881 0.878 11.18 11.18 11.30 10.97 11.26 5.207 4.880 5.090 4.828 4.942 0.622 0.695 0.681 0.656 0.668 0.832 0.813 0.818 0.824 0.820 8.31 8.51 8.50 8.32 3.816 3.946 3.909 3.931 0.829 0.790 0.799 0.800 0.881 0.894 0.891 0.891 Mã biến VH1 VH2 VH3 VH4 CS1 CS2 CS3 CS4 CS5 192 DG1 DG2 DG3 SD1 SD2 SD3 GS1 GS2 GS3 DK1 DK2 DK3 Giải thích biến Nhân tố Văn hóa công sở Mức độ nghiêm túc thực qui chế làm việc, thông lệ, qui tắc xử công sở Mức độ gắn kết mối quan hệ công việc nội công sở Mức độ kích thích, tạo hội để công chức đưa ý tưởng cải tiến hoạt động Mức độ chuyên nghiệp, thân thiện môi trường công sở Nhân tố Cơ chế, sách, pháp luật Mức độ đầy đủ thống hệ thống pháp luật bảo vệ môi trường Phân định chức năng, nhiệm vụ phân cấp quản lý nhà nước môi trường Cơ chế phối hợp chịu trách nhiệm đơn vị QLNN MT Mức độ đồng chặt chẽ hệ thống pháp luật quản lý công chức Chính sách, chế độ phát triển nâng cao lực công chức Nhân tố Đánh giá kết công việc Mức độ hợp lý, rõ ràng, xác đầy đủ tiêu chí đánh giá Mức độ công khai, dân chủ toàn diện hệ thống đánh giá Mức độ công bằng, khách quan kết đánh giá Nhân tố Bố trí công việc sử dụng công chức Mức độ phù hợp bố trí công việc với chuyên môn đào tạo đào tạo lại CC Mức độ rõ ràng phân định nhiệm vụ, trách nhiệm công việc Mức độ công hội phát triển nghề nghiệp khả thăng tiến công việc Nhân tố Kiểm tra, giám sát công vụ quản lý môi trường Mức độ kịp thời, xác công tác tra, kiểm tra công vụ Mức độ khách quan, công khai, minh bạch kết luận kiểm tra, giám sát công vụ QLMT Mức độ tham gia hỗ trợ nhân dân giám sát công vụ môi trường 10 Nhóm biến Cơ sở vật chất, trang thiết bị điều kiện lao động Mức độ đảm bảo an toàn, thoải mái nơi làm việc Mức độ đầy đủ cập nhật trang thiết bị cần thiết cho công việc Mức độ phù hợp thời gian làm việc Trung bình thang đo loại biến Phương sai Hệ số Cronbach's thang đo tương quan Alpha loại biến biến tổng loại biến 9.00 9.14 9.26 8.99 2.619 2.547 2.518 2.570 0.786 0.818 0.783 0.808 0.890 0.878 0.891 0.882 11.56 12.31 12.72 11.67 11.46 3.927 4.312 3.608 3.830 4.041 0.747 0.614 0.655 0.655 0.736 0.810 0.842 0.838 0.833 0.814 6.23 5.42 6.28 1.074 1.041 1.101 0.767 0.770 0.688 0.785 0.781 0.858 5.82 5.73 5.65 1.345 1.225 1.229 0.525 0.620 0.607 0.737 0.629 0.644 5.62 5.57 5.37 1.228 1.228 1.818 0.807 0.792 0.542 0.591 0.608 0.745 5.32 5.60 5.45 1.453 1.027 1.035 0.474 0.646 0.637 0.747 0.584 0.595 5.3 Hồi quy nhân tố ảnh hưởng đến lực công chức quản lý môi trường thành phố Hà Nội 5.3.1 Hồi quy nhân tố ảnh hưởng đến kiến thức chuyên môn nghiệp vụ công chức quản lý môi trường thành phố Hà Nội Bảng 5.6 Ma trận hệ số tương quan nhân tố ảnh hưởng kiến thức chuyên môn công chức quản lý môi trường thành phố Hà Nội Pearson Correlation Sig (1-tailed) KT MT TDT DN TuD VH CS DG SD GS DK KT MT TDT DN TuD VH CS DG SD GS DK KT MT TDT DN TuD VH CS DG SD GS DK 1.000 0.590 0.775 0.485 0.542 0.693 0.565 0.472 0.546 0.432 0.498 0.590 1.000 0.496 0.504 0.476 0.471 0.446 0.372 0.322 0.381 0.419 000 0.775 0.496 1.000 0.489 0.475 0.685 0.614 0.527 0.582 0.502 0.511 000 000 0.485 0.504 0.489 1.000 0.534 0.506 0.429 0.273 0.386 0.477 0.438 000 000 000 0.542 0.476 0.475 0.534 1.000 0.502 0.517 0.319 0.429 0.421 0.441 000 000 000 000 0.693 0.471 0.685 0.506 0.502 1.000 0.586 0.468 0.532 0.469 0.467 000 000 000 000 000 0.565 0.446 0.614 0.429 0.517 0.586 1.000 0.482 0.541 0.442 0.516 000 000 000 000 000 000 0.472 0.372 0.527 0.273 0.319 0.468 0.482 1.000 0.396 0.430 0.381 000 000 000 000 000 000 000 0.546 0.322 0.582 0.386 0.429 0.532 0.541 0.396 1.000 0.422 0.419 000 000 000 000 000 000 000 000 0.432 0.381 0.502 0.477 0.421 0.469 0.442 0.430 0.422 1.000 0.382 000 000 000 000 000 000 000 000 000 0.498 0.419 0.511 0.438 0.441 0.467 0.516 0.381 0.419 0.382 1.000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 10 biến độc lập có hệ số tương quan tuyến tính r dương, có Sig nhỏ cho thấy có ý nghĩa thống kê giải thích cho biến kiến thức phân tích hồi quy Bảng 5.7 Tóm tắt mô hình Change Statistics Std Error of the R Square F Sig F df1 df2 Estimate Change Change Change 0.838a 0.703 0.688 0.28558 0.703 48.707 10 206 0.000 a Predictors: (Constant), DK, DG, DN, SD, MT, GS, TuD, VH, CS, TDT b Dependent Variable: KT Model R R Adjusted Square R Square DurbinWatson 1.569 R2 (R Square) = 0,703 cho thấy 10 nhân tố ảnh hưởng giải thích 70.3% biến thiên kiến thức chuyên môn nghiệp vụ CC QLMT Mô hình tượng tự tương quan (Durbin-Watson = 1,569 Є (1,5 ; 2,5)) 193 Bảng 5.8 Phân tích phương sai ANOVA Model Sum of Squares df Mean Square F Regression 39.724 10 3.972 47.707 Residual 16.801 206 0.082 Total 56.525 216 a Dependent Variable: KT b Predictors: (Constant), DK, DG, DN, SD, MT, GS, TuD, VH, CS, TDT Sig 0.000b Mô hình hồi quy phù hợp với liệu (F = 47.707; Sig = 0,000 < 0,05) Bảng 5.9 Kết hồi quy yếu tố ảnh hưởng đến kiến thức chuyên môn nghiệp vụ công chức quản lý môi trường thành phố Hà Nội Unstandardized Coefficients Model (Constant) MT TDT DN TuD VH CS DG SD GS DK B Std Error 0.187 0.162 0.503 (0.022) 0.090 0.207 (0.026) 0.018 0.073 (0.048) 0.034 0.153 0.038 0.068 0.048 0.040 0.056 0.058 0.049 0.048 0.043 0.048 Standardized Coefficients Collinearity Statistics Beta t Sig Tolerance VIF 0.208 0.454 (0.024) 0.114 0.213 (0.024) 0.018 0.076 (0.054) 0.034 1.223 4.273 7.394 (0.460) 2.262 3.715 (0.443) 0.375 1.510 (1.118) 0.704 0.223 0.000 0.000 0.646 0.025 0.000 0.658 0.708 0.043 0.265 0.482 0.609 0.382 0.548 0.564 0.438 0.474 0.635 0.573 0.622 0.621 1.641 2.616 1.826 1.772 2.285 2.111 1.575 1.746 1.608 1.611 a Dependent Variable: KT Kết phân tích hồi quy cho thấy mức ý nghĩa thành phần biến độc lập MT, TDT, TuD, VH, SD < 0,05, có ý nghĩa thống kê ảnh hưởng đến biến phụ thuộc KT Mô hình không vi phạm đa cộng tuyến (VIF < 3) Phương trình hồi quy có dạng: KT = 0,187 + 0,162*MT + 0,503*TDT + 0,090*TuD + 0,207VH + 0,073SD 5.3.2 Hồi quy nhân tố ảnh hưởng đến kỹ làm việc công chức quản lý môi trường thành phố Hà Nội Bảng 5.10 Ma trận hệ số tương quan nhân tố ảnh hưởng kỹ làm việc công chức quản lý môi trường thành phố Hà Nội Pearson Correlation KN MT TDT DN TuD VH KN MT TDT DN TuD VH CS DG SD GS DK 1.000 0.463 0.732 0.470 0.562 0.637 0.463 1.000 0.496 0.504 0.476 0.471 0.732 0.496 1.000 0.489 0.475 0.685 0.470 0.504 0.489 1.000 0.534 0.506 0.562 0.476 0.475 0.534 1.000 0.502 0.637 0.471 0.685 0.506 0.502 1.000 0.787 0.446 0.614 0.429 0.517 0.586 0.511 0.372 0.527 0.273 0.319 0.468 0.626 0.322 0.582 0.386 0.429 0.532 0.498 0.381 0.502 0.477 0.421 0.469 0.586 0.419 0.511 0.438 0.441 0.467 194 Sig (1-tailed) CS DG SD GS DK KN MT TDT DN TuD VH CS DG SD GS DK 0.787 0.511 0.626 0.498 0.586 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 0.446 0.372 0.322 0.381 0.419 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 0.614 0.527 0.582 0.502 0.511 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 0.429 0.273 0.386 0.477 0.438 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 0.517 0.319 0.429 0.421 0.441 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 0.586 0.468 0.532 0.469 0.467 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 1.000 0.482 0.541 0.442 0.516 000 000 000 000 000 000 0.482 1.000 0.396 0.430 0.381 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 0.541 0.396 1.000 0.422 0.419 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 0.442 0.430 0.422 1.000 0.382 000 000 000 000 000 000 000 000 000 0.516 0.381 0.419 0.382 1.000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 10 biến độc lập có hệ số tương quan tuyến tính r dương, có Sig nhỏ cho thấy có ý nghĩa thống kê giải thích cho biến kỹ phân tích hồi quy Bảng 5.11 Tóm tắt mô hình Change Statistics Std Error DurbinModel R of the R Square F Sig F Watson df1 df2 Estimate Change Change Change 0.869a 0.756 0.744 0.26317 0.756 63.806 10 206 0.000 1.716 a Predictors: (Constant), DK, DG, DN, SD, MT, GS, TuD, VH, CS, TDT b Dependent Variable: KN R Adjusted Square R Square Kết hồi quy cho thấy giá trị R2 (R Square) = 0,756 có nghĩa 10 nhân tố ảnh hưởng giải thích 75,6% biến thiên kỹ làm việc công chức QLMT Giá trị R2 điều chỉnh (Adjusted R Square) = 0,744 phản ánh phù hợp mô hình với tổng thể Mô hình tượng tự tương quan (Thống kê Durbin-Watson = 1,716 Є (1,5 ; 2,5)) Bảng 5.12 Phân tích phương sai ANOVA Model Regression Residual Total Sum of Squares df Mean Square F Sig 44.192 10 4.419 63.806 0.000b 14.268 206 0.069 58.460 216 a Dependent Variable: KN b Predictors: (Constant), DK, DG, DN, SD, MT, GS, TuD, VH, CS, TDT Phân tích phương sai ANOVA cho thấy thông số F = 63,806, có giá trị p – value (Sig) = 0,000 < 0,05, chứng tỏ mô hình hồi quy phù hợp với liệu 195 Bảng 5.13 Kết hồi quy yếu tố ảnh hưởng đến kỹ làm việc công chức quản lý môi trường thành phố Hà Nội Unstandardized Coefficients Model (Constant) MT TDT DN TuD VH CS DG SD GS DK B Std Error (0.427) (0.013) 0.293 (0.018) 0.075 0.031 0.443 0.030 0.127 0.029 0.123 0.141 0.035 0.063 0.044 0.037 0.051 0.053 0.045 0.045 0.040 0.045 Standardized Coefficients Collinearity Statistics Beta t Sig Tolerance VIF (0.017) 0.260 (0.019) 0.094 0.031 0.415 0.029 0.129 0.032 0.121 (3.038) (0.379) 4.677 (0.401) 2.047 1.605 8.300 0.679 2.847 1.725 2.760 0.003 0.705 0.000 0.689 0.042 0.046 0.000 0.498 0.005 0.049 0.006 0.609 0.382 0.548 0.564 0.438 0.474 0.635 0.573 0.622 0.621 1.641 2.616 1.826 1.772 2.285 2.111 1.575 1.746 1.608 1.611 a Dependent Variable: KN Mức ý nghĩa biến TDT, TuD, VH, CS, SD, GS, DK < 0,05, có ý nghĩa thống kê ảnh hưởng đến biến phụ thuộc KN Phương trình hồi quy có dạng: KN = -0,427 + 0,293*TDT + 0,075*TuD + 0,031*VH + 0,443*CS + 0,127*SD + 0,029*GS + 0,123*DK 5.3.3 Hồi quy nhân tố ảnh hưởng đến thái độ nghề nghiệp công chức quản lý môi trường thành phố Hà Nội Bảng 5.14 Ma trận hệ số tương quan nhân tố ảnh hưởng thái độ nghề nghiệp công chức quản lý môi trường thành phố Hà Nội Pearson Correlation Sig (1-tailed) TD MT TDT DN TuD VH CS DG SD GS DK TD MT TDT DN TuD VH CS DG SD GS DK TD 1.000 0.491 0.667 0.601 0.513 0.683 0.614 0.574 0.561 0.616 0.489 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 MT 0.491 1.000 0.496 0.504 0.476 0.471 0.446 0.372 0.322 0.381 0.419 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 TDT 0.667 0.496 1.000 0.489 0.475 0.685 0.614 0.527 0.582 0.502 0.511 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 DN 0.601 0.504 0.489 1.000 0.534 0.506 0.429 0.273 0.386 0.477 0.438 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 TuD 0.513 0.476 0.475 0.534 1.000 0.502 0.517 0.319 0.429 0.421 0.441 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 196 VH 0.683 0.471 0.685 0.506 0.502 1.000 0.586 0.468 0.532 0.469 0.467 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 CS 0.614 0.446 0.614 0.429 0.517 0.586 1.000 0.482 0.541 0.442 0.516 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 DG 0.574 0.372 0.527 0.273 0.319 0.468 0.482 1.000 0.396 0.430 0.381 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 SD 0.561 0.322 0.582 0.386 0.429 0.532 0.541 0.396 1.000 0.422 0.419 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 GS 0.616 0.381 0.502 0.477 0.421 0.469 0.442 0.430 0.422 1.000 0.382 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 DK 0.489 0.419 0.511 0.438 0.441 0.467 0.516 0.381 0.419 0.382 1.000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 10 biến độc lập có hệ số tương quan tuyến tính r (Pearson Correlation) dương có Sig nhỏ cho thấy chúng có ý nghĩa thống kê Bảng 5.15 Tóm tắt mô hình Model R R Square Adjusted R Square Change Statistics DurbinR Square Sig F Watson F Change df1 df2 Change Change 0.26972 0.689 45.657 10 206 0.000 1.747 Std Error of the Estimate 0.830a 0.689 0.674 a Predictors: (Constant), DK, DG, DN, SD, MT, GS, TuD, VH, CS, TDT b Dependent Variable: TD 10 nhân tố ảnh hưởng giải thích 68.9% biến thiên thái độ nghề nghiệp Mô hình tượng tự tương quan (Durbin-Watson = 1,747 Є (1,5; 2,5)) Bảng 5.12 Phân tích phương sai ANOVA Model Sum of Squares df Mean Square Regression 33.215 10 3.321 Residual 14.986 206 072 Total 48.201 216 a Dependent Variable: TD b Predictors: (Constant), DK, DG, DN, SD, MT, GS, TuD, VH, CS, TDT F Sig 45.657 0.000b Phân tích phương sai ANOVA cho thấy thông số F = 45,657, có giá trị p – value (Sig) = 0,000 < 0,05, chứng tỏ mô hình hồi quy phù hợp với liệu Bảng 5.13 Kết hồi quy yếu tố ảnh hưởng đến thái độ làm việc công chức quản lý môi trường thành phố Hà Nội Unstandardized Coefficients Model B 0.004 (Constant) 0.010 MT 0.094 TDT 0.184 DN 0.004 TuD 0.191 VH 0.101 CS 0.180 DG 0.081 SD 0.160 GS 0.002 DK a Dependent Variable: TD Std Error Standardized Coefficients Beta 0.144 Collinearity Statistics t Sig 0.026 0.979 0.036 0.014 0.274 0.785 0.064 0.092 1.468 0.144 0.045 0.213 4.065 0.000 0.038 0.006 0.119 0.905 0.053 0.213 3.621 0.000 0.055 0.104 1.845 0.046 0.046 0.191 3.907 0.000 0.046 0.091 1.765 0.049 0.041 0.193 3.916 0.000 0.046 0.003 0.052 0.959 Tolerance VIF 0.609 0.382 0.548 0.564 0.438 0.474 0.635 0.573 0.622 0.621 1.641 2.616 1.826 1.772 2.285 2.111 1.575 1.746 1.608 1.611 Mức ý nghĩa biến độc lập DN, VH, CS, DG, SD, GS < 0,05, có ý nghĩa thống kê ảnh hưởng đến biến TD Phương trình hồi quy có dạng: TD = 0,004 + 0,184*DN + 0,191*VH + 0,101*CS + 0,180* DG + 0,081*SD + 0,160* GS 197 PHỤ LỤC Qui ước khoảng giá trị số chất lượng không khí (AQI) Chỉ số chất lượng không khí (viết tắt AQI) số tính toán từ thông số quan trắc chất ô nhiễm không khí, nhằm cho biết tình trạng chất lượng không khí mức độ ảnh hưởng đến sức khỏe người, biểu diễn qua thang điểm Thang điểm giá trị AQI mức cảnh báo tương ứng bảng đây: Khoảng giá trị AQI Chất lượng không khí – 50 Tốt 51 – 100 Ảnh hưởng sức khỏe Màu Không ảnh hưởng đến sức khỏe Xanh Trung bình Nhóm nhạy cảm nên hạn chế thời gian bên Vàng 101 – 200 Kém Nhóm nhạy cảm cần hạn chế thời gian bên Da cam 201 – 300 Xấu Nhóm nhạy cảm tránh Những người khác hạn chế bên Đỏ Trên 300 Nguy hại Mọi người nên nhà Nâu 198 PHỤ LỤC Danh sách số sở giáo dục, đào ta ̣o chuyên nghiệp đào tạo ngành và chuyên ngành về môi trường ở Viêṭ Nam STT Tên sở đào tạo Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội Trường Đa ̣i ho ̣c Nông Lâm Đa ̣i ho ̣c Thái Nguyên Trường Đa ̣i ho ̣c Khoa ho ̣c Đa ̣i ho ̣c Thái Nguyên Trường Đa ̣i ho ̣c Nông Lâm Đa ̣i ho ̣c Huế Ngành, chuyên ngành đào ta ̣o Công nghê ̣ kỹ thuâ ̣t môi trường Khoa ho ̣c môi trường Quản lý tài nguyên rừng Khoa ho ̣c môi trường Quản lý tài nguyên và môi trường Khoa ho ̣c môi trường Quản lý tài nguyên rừng Trường Đại học Bách Khoa Đà Nẵng, Đại học Đà Nẵng Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh Viện Công nghệ Môi trường (IET), Viện Khoa học Công nghệ Việt Nam Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội Trường Đại học Xây dựng 10 Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội 11 Trường Đại học Lâm nghiệp Quản lý Tài nguyên Môi trường Kỹ thuật Môi trường Kỹ thuâ ̣t tài nguyên nước Kỹ thuâ ̣t nhiêṭ Kỹ thuật lượng và môi trường Khoa học môi trường Khoa học môi trường, Tài nguyên môi trường, Quản lý môi trường, Tin học môi trường, Môi trường & tài nguyên biển Công nghệ kỹ thuật môi trường Công nghệ môi trường nước đất, Công nghệ môi trường khí chất thải rắn Công nghê ̣ môi trường Công nghê ̣ môi trường nước và nước thải Kỹ thuâ ̣t môi trường Kỹ thuâ ̣t môi trường Công nghê ̣ môi trường Quản lý môi trường Cấ p thoát nước Công nghê ̣ kỹ thuâ ̣t môi trường Công nghê ̣ và quản lý môi trường Cấ p thoát nước Kỹ thuâ ̣t đô thi ̣ Quản lý tài nguyên thiên nhiên Khoa ho ̣c môi trường 199 STT Tên sở đào tạo 12 Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội (Nay Học viện Nông nghiệp Việt Nam) 13 Trường Đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội 14 Trường Đa ̣i ho ̣c Mỏ – Điạ chấ t 15 Trường Đa ̣i ho ̣c Thủy Lơị 16 17 Trường Đa ̣i ho ̣c Kinh tế Quố c dân Hà Nô ̣i Trường Đa ̣i ho ̣c Giao thông vâ ̣n tải 18 Trường Đa ̣i ho ̣c Sư pha ̣m Kỹ thuâ ̣t Hưng Yên 19 Trường Đại học Phương Đông 20 Trường Đa ̣i ho ̣c Vinh 21 Trường Đa ̣i ho ̣c Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh 22 Trường Đa ̣i ho ̣c An Giang 23 24 Trường Đa ̣i ho ̣c Đồ ng Tháp Trường Đa ̣i ho ̣c Tây Nguyên 25 Trường Đại học Cần Thơ Ngành, chuyên ngành đào ta ̣o Khoa ho ̣c môi trường Môi trường Quản lý môi trường Công nghê ̣ môi trường Công nghê ̣ kỹ thuâ ̣t môi trường Công nghê ̣ môi trường Kỹ thuật môi trường Quản lý tài nguyên và môi trường Kỹ thuâ ̣t môi trường Kỹ thuâ ̣t tài nguyên nước Cấ p thoát nước Kỹ thuâ ̣t môi trường Kinh tế tài nguyên thiên nhiên Kinh tế và quản lý môi trường Kỹ thuâ ̣t môi trường Công nghê ̣ kỹ thuâ ̣t môi trường Công nghê ̣ môi trường Kỹ thuật môi trường Công nghệ kỹ thuật môi trường Công nghệ kĩ thuật môi trường Kinh tế kĩ thuật môi trường Khoa ho ̣c môi trường Quản lý tài nguyên và môi trường Kỹ thuâ ̣t môi trường Quản lý tài nguyên và môi trường Quản lý môi trường, Quản lý môi trường và du li ̣ch sinh thái Quản lý tài nguyên rừng và môi trường Quản lý môi trường đô thi ̣và công nghiê ̣p Công nghê ̣ kỹ thuâ ̣t môi trường Khoa ho ̣c môi trường Quản lý tài nguyên và môi trường Khoa ho ̣c môi trường Kỹ thuâ ̣t môi trường Quản lý tài nguyên và môi trường Kinh tế tài nguyên thiên nhiên Kinh tế tài nguyên và môi trường Nguồn: Tổ ng hơ ̣p từ Viê ̣n Khoa ho ̣c Kỹ thuâ ̣t và môi trường, Trường Đa ̣i ho ̣c Xây dựng và website đơn vị đào tạo (2013) 200 PHỤ LỤC Các Văn Thành ủy, UBND Thành phố công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức Thành phố Hà Nội (Kèm theo Báo cáo số / BC-UBND ngày tháng năm 2016 UBND Thành phố Hà Nội) Kế hoạch số 17/KH-TU ngày 22/4/2009 Ban Thường vụ Thành Ủy Hà Nội tiếp tục đẩy mạnh thực chiến lược cán từ đến 2020; Kế hoạch số 113/KH-UBND ngày 24/8/2009 UBND Thành phố Hà Nội thực chiến lược cán bộ, công chức khối quyền Thành phố Hà Nội đến năm 2020; Quyết định số 3864/QĐ-UBND ngày 09/8/2010 UBND Thành phố Hà Nội việc ban hành Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức ngắn hạn nước Thành phố Hà Nội giai đoạn 2011 – 2015; Quyết định số 5758/QĐ-UBND ngày 12/12/2011 UBND Thành phố Hà Nội việc phê duyệt Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nâng cao lực quản lý xây dựng phát triển đô thị công chức lãnh đạo, chuyên môn đô thị Thành phố Hà Nội giai đoạn 2011 – 2015; Quyết định số 781/QĐ-UBND ngày 14/02/2012 UBND thành phố Hà Nội việc phê duyệt Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán công chức thành phố Hà Nội giai đoạn 2011-2015 Quyết định số 3724/QĐ-UBND ngày 17/8/2012 UBND thành phố Hà Nội việc phê duyệt Quy hoạch phát triển nguồn nhân lực thành phố Hà Nội giai đoạn 2011-2020; Quyết định số 5704/QĐ-UBND TP ngày 10/12/2012 UBND Thành phố việc triển khai đào tạo, bồi dưỡng CBCC xã giai đoạn 2013 – 2015 Quyết định số 01/2014/QĐ-UBND ngày 14/01/2014 UBND Thành phố Hà Nội ban hành Quy định đào tạo, bồi dưỡng công chức giảng viên thỉnh giảng thuộc thành phố Hà Nội; Quyết định số 18/2012/QĐ-UBND ngày 31/07/2012 UBND Thành phố Hà Nội ban hành quy định quản lý sử dụng kinh phí từ ngân sách Nhà nước dành cho công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức thành phố Hà Nội; 10 Quyết định số 5485/QĐ-UBND ngày 27/11/2012 việc ban hành Đề án thí điểm đào tạo 1000 công chức nguồn làm việc xã, phường, thị trấn giai đoạn 2012 – 2015 Thành phố Hà Nội 11 Chương trình số 01/CT-TU ngày 18/8/2011 Thành ủy Hà Nội “nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu cấp ủy đảng chất lượng đội ngũ đảng viên; lực quản lý, điều hành máy quyền; chất lượng hoạt động Mặt trận Tổ quốc, đoàn thể nhân dân cấp giai đoạn 2011-2015” 201 ... trường thành phố Hà Nội 72 4.1.3 Các hoạt động nâng cao lực công chức quản lý môi trường thành phố Hà Nội 94 4.1.4 Kết hoạt động nâng cao lực công chức quản lý môi trường thành phố. .. sở lý luận thực tiễn nâng cao lực công chức quản lý môi trường 2.1 Cơ sở lý luận nâng cao lực công chức quản lý môi trường 2.1.1 Khái niệm nâng cao lực công chức quản lý môi trường. .. trạng nâng cao lực công chức quản lý môi trường thành phố Hà Nội 65 4.1.1 Đánh giá khái quát công tác quản lý môi trường thành phố Hà Nội 65 4.1.2 Thực trạng lực công chức quản lý môi