Giáo án này đầy đủ thời gian, nội dung học. Hoạt động của giáo viên và học sinh chi tiết cụ thể dùng ngay để giảng dạy và làm tài liệu giáo viên. Tài liệu này giúp giáo viên trẻ bắt kịp nhanh với giáo án giảng dạy năm học mới.Đầy đủ và chi tiết rất hay
Tuần 1: Từ ngày 5/9 đến 9/9 năm 2016 Thứ hai ngày tháng năm 2016 Sáng Tiết 1: Tiết 2: Tiết 3: Tiết 4: GDTT: Chào cờ Tiếng Việt: Bài 1: Tiếng - Tách lời tiếng Tiếng Việt: Tiếng - Tách lời tiếng Tiếng Việt: Luyện tập thêm Chiều Tiết 1: Toán : Tiết học Tiết 2: Tiếng Việt: Luyện tập thêm Tiết 1: Khai giảng Năm học Toán Tiết học I Mục tiêu: - Tạo không khí vui vẻ lớp, HS tự giới thiệu - Bước đầu làm quen với SGK ,đồ dùng học toán,các hoạt động học tập học toán II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng Toán III Các hoạt động dạy học: HĐ1: Hướng dẫn sử dụng sách Toán Một( 5-7ph) - Cho học sinh xem sách Toán - Học sinh mở sách - Giới thiệu sách Toán - Học sinh quan sát, thảo luận - Hướng dẫn giữ gìn sách HĐ2: Làm quen với số hoạt động học Toán (5-7ph) - Gv giới thiệu hoạt động học - HS quan sát toán HĐ3: Những yêu cầu cần đạt sau học Toán( 5-7ph) - Đếm, đọc, viết, so sánh hai số, làm tình cộng, trừ Gi¸o ¸n líp - Nhìn hình vẽ nêu toán nêu - HS lắng nghe phép tính giải - Biết giải toán: Đo độ dài, Xem HĐ4: Giới thiệu đồ dùng( 13-15ph) - Giáo viên giới thiệu đồ dùng - Học sinh lấy đồ dùng làm theo giáo viên- nêu tên - Hướng dẫn cách lấy cất đồ dùng - Học sinh thực hành *Củng cố, dặn dò (3-5ph) -Nhận xét tiết học -Hướng dẫn học nhà Thứ ba ngày tháng năm 2016 Tiết Tiết 2: Tiết 3: Tiết 4: Tiết 4: Tiếng Việt: Bài 1: Tiếng – Tách lời tiếng( Tiếp) Tiếng Việt: Tiếng- Tách lời tiếng Tiếng Việt: Luyện tập thêm Toán : Toán Nhiều hơn, I Mục tiêu: - Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật,biết sử dụng từ nhiều hơn,ít để sosánh nhóm đồ vật II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng học toán III Các họat động dạy học: HĐ1: So sánh số lượng cốc số lượng thìa: - GV lấy cốc thìa - học sinh lên bàn đặt thìa vào cốc - Còn cốc chưa có thìa? - Khi đặt thìa vào cốc - Học sinh trả lời cốc chưa có thìa Ta nói: Số cốc nhiều - số học sinh nhắc lại: số cốc nhiều số thìa số thìa - Khi đặt thìa vào cốc không thìa đặt vào cốc lại, ta nói: :Số thìa - số học sinh nhắc lại: số cốc số số cốc thìa, số thìa số cốc Gi¸o ¸n líp HĐ2: So sánh số lượng hai nhóm đối tượng: - Hướng dẫn HS thực tương tự HĐ3: Trò chơi nhiều hơn, hơn: - Học sinh nối, nêu kết - Giáo viên đưa nhóm đối tượng có số khác - Số bút chì số - Số bạn trai số bạn gái - Học sinh thi nêu so sánh nhóm *Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Hướng dẫn học nhà Tiết 1: Tiết 2: Tiết 3: Tiết 4: Chiều Tiếng Việt: Tiếng Việt: Tiếng việt : Âm nhạc: Tiếng giống Tiếng giống Luyện tập thêm Học hát Quê hương tươi đẹp( Tiết 1) Học hát: Quê hương tươi đẹp ( Dân ca Nùng - Đặt lời: Anh Hoàng) I.Yêu cầu: -Biết hỏt theo giai điệu lời ca Biết vỗ tay gừ đệm theo hỏt II Chuẩn bị giáo viên: - Hát chuẩn xác quê hương tươi đẹp - Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, phách), máy nghe, băng hát mẫu - Tranh minh hoạ, ( Nếu có) dân tộc người thuộc vùng núi phía Bắc III Các hoạt động dạy – học chủ yếu ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra cũ: Không tiến hành Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS *Hoạt động 1: Dạy hát Quê hương tươi đẹp - Giới thiệu hát, tác giả, nội dung hát -Ngồi ngắn, ý nghe + Giới thiệu qua cho HS biết: - Cho HS nghe băng hát mẫu( GV vừa đệm đàn Nghe băng mẫu ( nghe GV hát vừa hát) mẫu) - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca câu ngắn - Tập đọc lời ca theo hướng dẫn ( chia làm câu) GV -Tập hát câu, câu cho HS hát – lần để thuộc lời giai điệu hát - Tập hát câu theo hướng dẫn - Chú ý tiếng cuối cấu hát ứng với trường GV độ nốt để nhắc HS ngân phách Chú ý tư ngồi hát ngắn Hát Gi¸o ¸n líp - Sau tập xong hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời giai điệu hát - Sửa cho HS ( em hát chưa yêu cầu), nhận xét *Hoạt động 2: hát kết hợp với vận động phụ họa - Hướng dẫn HS hát vỗ tay gỗ đệm theo phách Quê hương em tươi đẹp… x x x x - GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách ( bên gõ phách) *Củng cố – dặn dò: - Cho HS ôn lại hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách lần trước kết thúc tiết học - Hỏi HS nhắc lại tên hát, dân ca dân tộc nào? ngân phách theo hướng dẫn GV HS thực hướng dẫn GV + Hát đồng + Hát theo dãy, nhóm + Hát cá nhân - Hát vỗ tay gõ đệm theo phách, sử dụng nhạc cụ gõ: Song loan, phách, trống nhỏ… Theo hướng dẫn GV - HS hát kết hợp gõ đệm theo phách - Ôn lại hát theo hướng dẫn GV - Trả lời + Bài; Quê hương tươi đẹp - Nhận xét chung ( khen thưởng em thuộc + Dân ca Nùng lời, gõ phách biết vận động phụ họa nhịp - Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò nhàng, yêu cầu; nhắc nhở em yêu cầu ghi nhớ trung tiết học cần cố gắng hơn) Dặn HS ôn hát vừa tập Thứ năm ngày tháng năm 2016 Sáng Tiết 1: Tiết 2: Tiết 3: Tiết 4: Tiếng Việt: Tiếng Việt: Tiếng Việt Toán: Tiếng khác nhau- Thanh Tiếng khác nhau- Thanh Luyện tập thêm Hình vuông, hình tròn Toán Hình vuông, hình tròn I Mục tiêu: - Nhận biết hình vuông ,hình tròn,nói tên hình II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng học Toán III Các hoạt động dạy học: HĐ1: Giới thiệu hình vuông: - GV giở bìa nói: Đây hình vuông Gi¸o ¸n líp - HS đọc đồng – cá nhân - Giơ hình vuông, nói: Hình vuông - Nêu tên vật có dạng hình vuông - HS nêu: khăn mùi soa, viên gạch hoa HĐ2: Giới thiệu hình tròn: ( GV hướng dẫn tương tự) HĐ3: Thực hành: Bài 1: Tô màu vào hình vuông - HS dùng bút chì màu tô Bài 2: Dùng bút màu khác để tô màu - Tô màu hình tròn lật đật Bài 3: Hướng dẫn cách tô - HS tô màu vào hình - GV chấm số bài,nhận xét *Củng cố,dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Hướng dẫn học nhà Thứ sáu ngày tháng năm 2016 Sáng Tiết 1: Tiếng Việt: Tiết 2: Tiếng Việt: Tiết 3: Tiếng Việt: Tiết 4: Toán Tách tiếng ngang hai phần Đánh vần Tách tiếng ngang hai phần Đánh vần Luyện tập thêm Hình tam giác Toán Hình tam giác I Mục tiêu: - Nhận biết hình tam giác, nói tên hình II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng học toán - số hình tam giác bìa, nhựa III Các hoạt động dạy học: HĐ1: Giới thiệu hình tam giác: - GV giở bìa nói: Đây hình tam giác - HS nhắc lại - Cho HS chọn nhóm hình vuông, - HS chọn hình vuông, hình tròn để riêng hình trong, hình tam giác chỗ, hình lại để trước mặt -Hình lại có tên - Hình tam giác - Cho HS xem hình tam giác học Gi¸o ¸n líp HĐ2: Thực hành xếp hình: - Dùng hình tam giác, hình vuông có - HS xếp theo mẫu SGK màu sắc khác xếp thành hình Trò chơi: + Thi chọn nhanh hình - GV gắn nhanh hình lên bảng - em lên bảng, em chọn loại hình - GV nhận xét,đánh giá *Củng cố , dặn dò: - Tìm đồ vật có dạng hình tam giác - Hướng dẫn học nhà Chiều: Tiết 1: Tiết 2: Tiết 3: Toán: Ôn Toán: GDTT Luyện tập Luyện tập thêm Tổng kết tuần Toán Luyện tập Tiết 1: I Mục tiêu: - Nhận biết hình vuông, hình tròn , hình tam giác Ghép hình biết thành hình II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng học Toán III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ(3-5ph) - Yêu cầu HS lấy nhanh hình tam giác Bài mới: Hướng dẫn HS làm tập(35-40) Bài 1: Hướng dẫn tô màu: - GV quan sát, giúp đỡ HS yếu - HS dùng bút màu khác để tô vào hình: Bài 2: Thực hành ghép hình: - GV hướng dẫn: Dùng hình vuông, hình tam giác để ghép thành hình theo mẫu Gi¸o ¸n líp - GV làm mẫu - HS thực hành ghép - GV nhận xét, đánh giá - HS thi ghép nhanh, ghép *Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Hướng dẫn HS học nhà Tiết 2: Toán Luyện tập thêm I Mục tiêu: - Tiếp tục củng cố hình tam giác, nói tên hình - Giúp HS làm tốt VBT II Đồ dùng dạy học: - Vở BTT Toán - số que tính que tăm III Các hoạt động dạy học: HĐ1: Tô màu vào hình tam giác: - GV hướng dẫn cách tô màu - lớp thực hành tô.vào - GV giúp đỡ HS yếu HĐ2: Thực hành xếp hình: - Dùng que tính que tăm để xếp - HS xếp theo mẫu VBT BT4 Trò chơi: + Thi chọn nhanh hình - GV gắn nhanh hình lên bảng - em lên bảng, em chọn loại hình - GV nhận xét,đánh giá *Củng cố , dặn dò: - Tìm đồ vật có dạng hình tam giác - Hướng dẫn học nhà Tiết 3: GDTT: A- MĐYC: Gi¸o ¸n líp Tổng kết tuần - Giúp HS nắm tình hình học tập hoạt động khác lớp tuần - Biết tìm nguyên nhân nhược điểm để có hướng phấn đấu cho tuần sau B Chuẩn bị: - GV tổng hợp kết học tập - Xây dựng phương hướng tuần C Lên lớp: I- Nhận xét chung: 1- Ưu điểm:- HS học đầy đủ, quy định Ăn mặc gọn gàng - Vệ sinh lớp sẽ, gọn gàng ngăn nắp - Vệ sinh công trình công cộng tốt - ý thức học tập tốt - Học làm đầy đủ, - Mặc đồng phục đầy đủ vào thứ - Tham gia ca múa hát sân trường tốt - Tham gia trò chơi dân gian hoạt động đội tổ chức 2- Tồn tại: - số HS thiếu sách đồ dùng học tập : Bút , phấn , sách - Chưa có ý thức học nhà nên đọc chậm - Còn rụt rè phát biểu ý kiến II- Phương hướng tuần 2: Thực theo chủ điểm: Em yêu trường em + Chỉ tiêu phấn đấu: - 100% học sinh học chuyên cần , có đủ đồ dùng, sách - Trong lớp ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến - Học làm đầy đủ trước đến lớp - Tham gia hoạt động đội đầy đủ , tích cực - Làm tốt công trình vệ sinh đội phân công - Không nói chuyện riêng học - Không ăn quà vặt, không ngồi xe trường - Chú ý không trèo cây, bẻ cành, dẫm đạp lên bồn hoa cảnh - Có ý thức bảo vệ công - Đi đại tiện, tiểu tiện nơi quy định - Cho học sinh giơ tay biểu hứa III- Tổng kết - Cho lớp bình chọn HS ngoan chăm học tuần - Cho HS nêu kết bình chọn - Tuyên dương HS chăm ngoan - Nhắc nhở em khác cần cố gắng Gi¸o ¸n líp ∆: Thực theo lời cô giáo Tuần 2: Từ ngày 12/9 đến 16/9 năm 2016 Thứ hai ngày 12 tháng năm 2016 Sáng Tiết 1: Tiết 2: Tiết 3: Tiết 4: HĐTT: Tiếng Việt: Tiếng Việt: Tiếng Việt: Chào cờ Tiếng có vần khác Tiếng có vần khác Luyện tập thêm Tiết 1: Tiết 2: Chiều Tiếng Việt: Toán : Luyện tập thêm Luyện tập Toán Luyện tập Tiết 2: I Mục tiêu: - Nhận biết hình vuông, hình tròn , hình tam giác Ghép hình biết thành hình II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng học Toán III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ(3-5ph) - Yêu cầu HS lấy nhanh hình tam giác Bài mới: Hướng dẫn HS làm tập(35-40) Bài 1: Hướng dẫn tô màu: - GV quan sát, giúp đỡ HS yếu - HS dùng bút màu khác để tô vào hình: Bài 2: Thực hành ghép hình: Gi¸o ¸n líp - GV hướng dẫn: Dùng hình vuông, hình tam giác để ghép thành hình theo mẫu - GV làm mẫu - HS thực hành ghép - GV nhận xét, đánh giá - HS thi ghép nhanh, ghép *Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Hướng dẫn HS học nhà Thứ ba ngày 13 tháng năm 2016 Tiết Tiết 2: Tiết 3: Tiết 4: Tiếng Việt: Tiếng Việt: Tiếng Việt: Toán : Tiết 4: Luyện tập (T1) Luyện tập (T2) Luyện tập thêm Các số 1,2,3 Toán Các số 1, 2, I Mục tiêu: - Nhận biết số lượng nhóm đồ vật có 1, 2, đồ vật - Đọc , viết chữ số 1, 2, 3; biết đếm 1, 2, đọc theo thứ tự ngược lại 3, 2, ; biết thứ tự số 1, 2, II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng học Toán III Các hoạt động dạy học: HĐ1: Giới thiệu số 1, 2, a.Số 1: - Yêu cầu HS lấy hình tròn - HS lấy đồ dùng đặt lên bàn ? Con vừa lấy hình tròn? - hình tròn - Yêu cầu HS lấy cam - HS lấy cam đặt lên bàn ? Con vừa lấy cam? - cam - Yêu cầu HS lấy que tính - HS lấy que tính ? Con vừa lấy que tính? - que tính - GV vào nhóm: hình tròn, cam, que tính có số Gi¸o ¸n líp 10 - Đọc tổng hợp: - HS đọc (CN, ĐT) b/ Dạy vần oe: ( quy trình tương tự) - So sánh oa oe - HS so sánh c/ Đọc từ ứng dụng: - GV giới thiệu từ ứng dụng - HS đọc Cả lớp đọc thầm - Yêu cầu HS tìm tiếng có vần - HS tìm đọc (CN, ĐT) - GV đọc mẫu, giảng từ - HS đọc (CN, nhóm, ĐT) - Đọc tổng hợp - HS đọc (CN, ĐT) d/ Hướng dẫn viết bảng con: - GV viết mẫu, hướng dẫn quy trình - HS viết bảng - GV nhận xét, sửa lỗi Tiết HĐ 3: Luyện tập: (30-35phút) a/ Luyện đọc: - Luyện đọc tiết - HS đọc( CN, ĐT) - Đọc đoạn thơ ứng dụng - HS quan sát, nhận xét ND tranh - GV ghi bảng - HS đọc thầm - Yêu cầu HS tìm tiếng có vần - HS tìm đọc - GV đọc mẫu - HS đọc (CN, ĐT) - HS nối tiếp đọc dòng thơ - Đọc SGK GV đọc mẫu - HS đọc (CN, ĐT) b/Luyện nói: ? Các bạn trai tranh làm gì? - HS đọc tên : Sức khoẻ vốn quý ?Hàng ngày em tập thể dục vào lúc nào? - HS luyện nói theo câu hỏi gợi ý ? Tập thể dục giúp ích cho thể? c/ Luyện viết: - GV hướng dẫn viết vào - HS viết - GV chấm số bài, nhận xét 3/ Củng cố dặn dò: (3-5phút) Gi¸o ¸n líp 360 - Đọc lại toàn - 2-3 HS đọc - Tìm tiếng có vần vừa học - HS nối tiếp nêu tiếng, từ - Hướng dẫn HS học nhà Thứ tư ngày tháng năm 2012 Toán Tiết 1: Xăngtimet Đo độ dài I Mục tiêu: - Biết xăng-ti-mét đơn vị đo độ dài, biết xăng-ti-mét viết tắt cm; biết dùng thước có chia vạch xăng-ti-mét để đo độ dài đoạn thẳng II Đồ dùng dạy học: - Thước III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: ( 2-3 phút) - GV chấm tập số học sinh Bài mới: ( 30-35phút) HĐ1: Giýi thiệu đơn vị đo đé dài (cm) dông cô đo đé dài - GV hưýng dén HS quan sát thưýc giýi thiệu: - HS quan sát - Đây thưýc cã vạch chia thành tâng xăngtimet Dùng thưýc đo đé dài đoạn thẳng… - Xăngtimet viât tắt cm GV viât lên bảng - HS đọc viât bảng HĐ2: Giýi thiệu thao tác đo đé dài + GV hưýng dén HS đo đé dài theo bưýc: - Đặt vạch thưýc trùng vào mét đầu đoạn thẳng, mép thưýc trùng výi Gi¸o ¸n líp 361 đoạn thẳng - Đọc ghi vạch thưýc, trùng výi đầu đoạn thẳng, đọc kìm theo tên đơn vị đo - Viât đo đé dài đoạn thẳng HĐ3: Thùc hành: - HS nêu yêu cầu Bài 1: Viât: - HS viât dòng vào - GV hưýng dén HS viât đãng quy định - HS làm chữa Bài 2: Viât thých hợp vào ô trìng đọc đo.Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - GV hưýng dén HS làm - HS làm - HS chữa bài, giải thých Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu - GV hưýng dén HS đo đé dài đoạn thẳng theo bưýc nêu - HS nêu yêu cầu - HS thùc hành đo đọc đo *Củng cì, dặn dò: ( 2-3 phãt) - Nhận xét giê học - Hưýng dén học nhà Tiết 2-3: Học vần Bài 92: oai, oay I/ Mục tiêu: - Đọc được: oai, oay, điện thoại, gió xoáy; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết được: oai, oay, điện thoại, gió xoáy - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa II/ Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng học vần - Tranh minh họa III/ Các họat động dạy học: 1/ Kiểm tra cũ: (3-5phút) - HS viết bảng con: hoà bình, chích choè, mạnh khoẻ Gi¸o ¸n líp 362 - GV nhận xét, sửa lỗi 2/ Bài mới: Tiết HĐ 1: Giới thiệu bài:(1phút) - GV giới thiệu trực tiếp - HS đọc: oai, oay HĐ 2: Dạy vần (30-35phút) a/ Dạy vần oai: - GV giới thiệu: Vần oai tạo nên từ o, a i - GV phát âm mẫu - HS nhìn bảng phát âm - Yêu cầu HS cài vần oai - HS cài bảng , phân tích - GV đánh vần mẫu - HS nhìn bảng đánh vần o – a – i - oai ?Có vần oai muốn có tiếng thoại ta cài - Cài thêm âm th dấu thêm âm dấu gì? - HS cài bảng - Yêu cầu HS cài tiếng thoại - HS phát âm - GV phát âm mẫu - HS phân tích, đánh vần, đọc trơn - Cho HS quan sát tranh giới thiệu từ - HS đọc (CN, ĐT) khoá - HS đọc (CN, ĐT) - Đọc tổng hợp: b/ Dạy vần oay: ( quy trình tương tự) - So sánh oai oay - HS so sánh c/ Đọc từ ứng dụng: - GV giới thiệu từ ứng dụng - HS đọc Cả lớp đọc thầm - Yêu cầu HS tìm tiếng có vần - HS tìm đọc (CN, ĐT) - GV đọc mẫu, giảng từ - HS đọc (CN, nhóm, ĐT) - Đọc tổng hợp d/ Hướng dẫn viết bảng con: - HS đọc (CN, ĐT) - GV viết mẫu, hướng dẫn quy trình - GV nhận xét, sửa lỗi - HS viết bảng Tiết HĐ 3: Luyện tập: (30-35phút) a/ Luyện đọc: Gi¸o ¸n líp 363 - Luyện đọc tiết - HS đọc( CN, ĐT) - Đọc đoạn thơ ứng dụng - HS quan sát, nhận xét ND tranh - GV ghi bảng - HS đọc thầm - Yêu cầu HS tìm tiếng có vần - HS tìm đọc - GV đọc mẫu - HS đọc (CN, ĐT) - HS nối tiếp đọc dòng thơ - Đọc SGK GV đọc mẫu - HS đọc (CN, ĐT) b/Luyện nói: - HS đọc tên bài: Ghế đẩu, ghế xoay, ghế - Yêu cầu HS quan sát tranh gọi tên tựa loại ghế - HS nói trước lớp - Giới thiệu với bạn nhà em có loại - HS hoạt động nhóm ghế - Một số HS giới thiệu trước lớp c/ Luyện viết: - GV hướng dẫn viết vào - HS viết - GV chấm số bài, nhận xét 3/ Củng cố dặn dò: (3-5phút) - Đọc lại toàn - 2-3 HS đọc - Tìm tiếng có vần vừa học - HS nối tiếp nêu tiếng, từ - Hướng dẫn HS học nhà Tiết 4: Tiếng Việt Ôn luyện I/ Mục tiêu: - HS luyện đọc lại học tuần - HS làm tốt tập (trang 9) III/ Các hoạt động dạy học: HĐ 1:Luyện đọc SGK:(20-25phút) - GV yêu cầu HS mở SGK - HS đọc nhóm - GV nhận xét, ghi điểm - HS đọc trước lớp HĐ 2: Làm tập: ( 10-15phút) Bài 1: Nối: - GV yêu cầu HS đọc kỹ nối cho - HS làm HS chữa phù hợp - HS đọc câu vừa nối Gi¸o ¸n líp 364 - GV chấm số Bài 2: Điền oai hay oay ? - GV yêu cầu HS quan sát tranh điền - HS làm 1HS chữa vào chỗ chấm - HS đọc: xoải cánh, bà ngoại, viết ngoáy HĐ 3: Củng cố, dặn dò:( 1-2phút) - GV nhận xét tiết học - Hướng dẫn HS học nhà Tiết 1: Thứ năm ngày tháng năm 2012 Toán Luyện tập I/ Mục tiêu: - Biết giải toán có lời văn trình bày giải II/ Các hoạt động dạy học: Hướng dẫn học sinh làm tập (35-40phút) • Bài 1: Gọi HS đọc toán • • - Yêu cầu HS điền số thích hợp vào • phần tóm tắt • - Yêu cầu HS viết giải - HS đọc toán - HS điền số đọc tóm tắt • • - HS chữa Cả lớp làm vào • Bài 2: Gọi HS đọc toán • - HS đọc toán • ? Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? • - HS nêu • - Yêu cầu HS viết số thích hợp vào • - HS điền số đọc tóm tắt phần tóm tắt • - Yêu cầu HS giải vào • - GV chấm số • Bài 3: Gọi HS đọc tóm tắt • ? Bài toán cho biết ? Hỏi ? • - Yêu cầu HS viết giải Gi¸o ¸n líp • • - HS trình bày giải • - Một số HS đọc trước lớp • - HS đọc • - HS nêu • - HS giải vào Đọc giải 365 • • • * Củng cố, dặn dò: ( 2-3 phút) • - Nhận xét học • - Hướng dẫn học nhà Tiết 2-3: Học vần Bài 93: oan, oăn I/ Mục tiêu: - Đọc được: oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn; từ câu ứng dụng - Viết được: oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Con ngoan, trò giỏi II/ Đồ dùng dạỵ – học: - Bộ đồ dùng học vần - Tranh minh họa III/ Các họat động dạy học: 1/Kiểm tra cũ: (3-5phút) - HS viết bảng con: xoài, đoàn tàu, gió xoáy - GV nhận xét, sửa lỗi 2/Bài mới: Tiết HĐ 1: Giới thiệu bài:(1phút) - GV giới thiệu trực tiếp - HS đọc: oan, oăn HĐ 2: Dạy vần (30-35phút) a/ Dạy vần oan: - GV giới thiệu: Vần oan tạo nên từ o, a n - GV phát âm mẫu - HS nhìn bảng phát âm - Yêu cầu HS cài vần oan - HS cài bảng , phân tích - GV đánh vần mẫu - HS nhìn bảng đánh vần o – a – n - oan ?Có vần oan muốn có tiếng khoan ta cài - Cài thêm âm kh thêm âm ? - HS cài bảng - Yêu cầu HS cài tiếng khoan - HS phát âm Gi¸o ¸n líp 366 - GV phát âm mẫu - HS phân tích, đánh vần, đọc trơn - Cho HS quan sát tranh giới thiệu từ - HS đọc (CN, ĐT) khoá - HS đọc (CN, ĐT) - Đọc tổng hợp: - HS so sánh b/ Dạy vần oăn: ( quy trình tương tự) - So sánh oan oăn - HS đọc Cả lớp đọc thầm c/ Đọc từ ứng dụng: - HS tìm đọc (CN, ĐT) - GV giới thiệu từ ứng dụng - HS đọc (CN, nhóm, ĐT) - Yêu cầu HS tìm tiếng có vần - HS đọc (CN, ĐT) - GV đọc mẫu, giảng từ - Đọc tổng hợp - HS viết bảng d/ Hướng dẫn viết bảng con: - GV viết mẫu, hướng dẫn quy trình - GV nhận xét, sửa lỗi Tiết HĐ 3: Luyện tập: (30-35phút) a/ Luyện đọc: - Luyện đọc tiết - HS đọc( CN, ĐT) - Đọc câu ứng dụng - HS quan sát, nhận xét ND tranh - GV ghi bảng - HS đọc thầm - Yêu cầu HS tìm tiếng có vần - HS tìm đọc - GV đọc mẫu - HS đọc (CN, ĐT) - Đọc SGK GV đọc mẫu - HS đọc (CN, ĐT) b/Luyện nói: - HS đọc tên bài: Con ngoan, trò giỏi ? Trong tranh vẽ gì? - HS luyện nói theo câu hỏi gợi ý ? lớp, bạn học sinh làm gì? ?ở nhà, bạn làm gì? ? Người học sinh khen ngoan, trò giỏi? ? Nêu tên bạn “ Con ngoan, trò giỏi lớp mình? c/ Luyện viết: Gi¸o ¸n líp 367 - GV hướng dẫn viết vào - GV chấm số bài, nhận xét - HS viết 3/ Củng cố dặn dò: (3-5phút) - Đọc lại toàn - Tìm tiếng có vần vừa học - 2-3 HS đọc - Hướng dẫn HS học nhà - HS nối tiếp nêu tiếng, từ Toán Ôn luyện Tiết 4: I/ Mục tiêu: - Biết làm tính cộng, trừ phạm vi 20 - Bước đầu biết giải toán có lời văn II/ Các hoạt động dạy học: Hướng dẫn HS làm tập ( 70-75 phút) Bài 1: Đặt tính tính: 12+4 14+4 11+7 19- 18-7 17-7 - HS làm - HS chữa - GV hướng dẫn cách đặt tính Bài 2: Tính: 12+2=… 11+6=… 12+5=… 14+1=… 10+2=… 17+2=… - HS nêu yêu cầu - HS làm vào - GV hướng dẫn cách tính Bài 3: Nhà An có gà trống gà mái - HS đọc toán Hỏi nhà An có tất gà ? - HS nêu - GV hướng dẫn HS tìm hiểu toán - HS giải vào ?Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - GV hướng dẫn HS trình bày giải Bài 4: Nam có 10 bóng đỏ bóng - HS đọc toán xanh Hỏi Nam có tất - HS trình bày giải bóng ? - GV chấm số Gi¸o ¸n líp 368 * Củng cố, dặn dò: (3-5phút) - Nhận xét tiết học - Hướng dẫn HS học nhà Thứ sáu ngày tháng năm 2012 Toán Tiết 1: Luyện tập I/ Mục tiêu: - Biết giải toán trình bày giải; biết thực cộng, trừ số đo độ dài II/ Các hoạt động dạy học: Hướng dẫn học sinh làm tập (35- 40phút) • Bài 1: Gọi HS đọc toán • • - Yêu cầu HS điền số thích hợp vào • phần tóm tắt - HS đọc toán - HS điền số đọc tóm tắt • • - Yêu cầu HS viết giải • - HS chữa Cả lớp làm vào • Bài 2: Gọi HS đọc toán • - HS đọc toán • ? Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? • - HS nêu • - Yêu cầu HS giải vào • - HS trình bày giải • - GV chấm số • - Một số HS đọc trước lớp • Bài 4: Tính: • - HS nêu yêu cầu • - GV hướng dẫn cách tính viết đơn• vị đo độ dài sau kết • * Củng cố, dặn dò: ( 2-3 phút) • - Nhận xét học • - Hướng dẫn học nhà.( Làm BT3 ) Tiết 2-3: Gi¸o ¸n líp Học vần Bài 94: oang, oăng 369 - HS làm HS chữa I/ Mục tiêu: - Đọc được: oang, oăng, vỡ hoang, hoẵng; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết được: oang, oăng, vỡ hoang, hoẵng - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: áo choàng, áo len, áo sơ mi II/ Đồ dùng dạỵ – học: - Bộ đồ dùng học vần - Tranh minh họa III/ Các họat động dạy học: 1/Kiểm tra cũ: (3-5phút) - HS viết bảng con: hoa xoan, học toán, tóc xoăn - GV nhận xét, sửa lỗi 2/Bài mới: Tiết HĐ 1: Giới thiệu bài:(1phút) - GV giới thiệu trực tiếp - HS đọc: oang, oăng HĐ 2: Dạy vần (30-35phút) a/ Dạy vần oang: - GV giới thiệu: Vần oang tạo nên từ o, a ng - GV phát âm mẫu - HS nhìn bảng phát âm - Yêu cầu HS cài vần oang - HS cài bảng , phân tích - GV đánh vần mẫu - HS nhìn bảng đánh vần o – a – ng - oang ?Có vần oang muốn có tiếng hoang ta - Cài thêm âm h cài thêm âm ? - HS cài bảng - Yêu cầu HS cài tiếng hoang - HS phát âm - GV phát âm mẫu - HS phân tích, đánh vần, đọc trơn - Cho HS quan sát tranh giới thiệu từ - HS đọc (CN, ĐT) khoá - HS đọc (CN, ĐT) - Đọc tổng hợp: b/ Dạy vần oăng: ( quy trình tương tự) - So sánh oang oăng - HS so sánh c/ Đọc từ ứng dụng: - HS đọc Cả lớp đọc thầm Gi¸o ¸n líp 370 - GV giới thiệu từ ứng dụng - HS tìm đọc (CN, ĐT) - Yêu cầu HS tìm tiếng có vần - HS đọc (CN, nhóm, ĐT) - GV đọc mẫu, giảng từ - HS đọc (CN, ĐT) - Đọc tổng hợp d/ Hướng dẫn viết bảng con: - HS viết bảng - GV viết mẫu, hướng dẫn quy trình - GV nhận xét, sửa lỗi Tiết HĐ 3: Luyện tập: (30-35phút) a/ Luyện đọc: - Luyện đọc tiết - HS đọc( CN, ĐT) - Đọc đoạn thơ ứng dụng - HS quan sát, nhận xét ND tranh - GV ghi bảng - HS đọc thầm - Yêu cầu HS tìm tiếng có vần - HS tìm đọc - GV đọc mẫu - HS đọc (CN, ĐT) - HS nối tiếp đọc dòng thơ - Đọc SGK GV đọc mẫu - HS đọc (CN, ĐT) b/Luyện nói: - HS đọc tên bài: áo choàng, áo len, áo sơ mi ? Trong tranh vẽ gì? - Yêu cầu HS giới thiệu kiểu áo - HS hoạt động cặp đôi tranh nói xem kiểu áo - Một số HS giới thiệu trước lớp mặc vào lúc thời tiết c/ Luyện viết: - GV hướng dẫn viết vào - HS viết - GV chấm số bài, nhận xét 3/ Củng cố dặn dò: (3-5phút) - Đọc lại toàn - 2-3 HS đọc - Tìm tiếng có vần vừa học - HS nối tiếp nêu tiếng, từ - Hướng dẫn HS học nhà Thứ bảy ngày 30 tháng năm 2010 Tiết 1-2: Gi¸o ¸n líp Toán 371 Ôn luyện I/ Mục tiêu: - Biết làm tính cộng, trừ phạm vi 20 - Biết cách giải toán trình bày giải II/ Các hoạt động dạy học: Hướng dẫn HS làm tập ( 70-75 phút) Bài 1: Đặt tính tính: 13 - 17- 14 - 16 + 11+ 12+7 - HS nêu yêu cầu - HS làm - HS chữa - GV hướng dẫn cách đặt tính Bài 2: Lớp em trồng 15 hoa, sau trồng thêm hoa Hỏi lớp - HS đọc toán em trồng tất hoa ? - GV hướng dẫn HS tìm hiểu toán - HS làm vào HS chữa viết giải Bài 3: Nam có 16 viên bi, cho bạn - HS đọc toán viên bi Hỏi Nam lại viên bi ? - Yêu cầu HS trình bày giải - HS trình bày giải vào - Một số HS đọc trước lớp Bài 4: Tính: - HS nêu yêu cầu - HS chữa bài, lớp làm vào 3cm+4cm =… 12cm – 2cm =… 6cm+3cm =… 17cm – 5cm =… 14cm+4cm=… 15cm – 3cm =… - GV hướng dẫn cách tính viết đơn vị đo độ dài sau kết * Củng cố, dặn dò: (3-5phút) - Nhận xét tiết học - Hướng dẫn HS học nhà Tiết 3-4: Tiếng Việt Ôn luyện I/ Mục tiêu: - HS luyện đọc học tuần Gi¸o ¸n líp 372 - HS viết luyện viết chữ đẹp - Làm tốt tập ( trang 10) III/ Các hoạt động dạy học: HĐ 1:Luyện đọc SGK: ( 30-35phút) - GV yêu cầu HS mở SGK - HS đọc nhóm - GV nhận xét, ghi điểm - HS đọc trước lớp HĐ 2:Luyện viết: (25-30phút) - GVviết mẫu hướng dẫn cách trình - HS viết vào bày - GV chấm số bài, nhận xét HĐ 3: Làm tập: ( 10-15phút) Bài 1: Nối: - HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS đọc kỹ nối cho - HS chữa bài, lớp làm vào phù hợp - HS đọc câu vừa nối - GV chấm số Bài 2: Điền oan hay oăn? - HS làm HS chữa - GV yêu cầu HS quan sát tranh điền - HS đọc: phiếu bé ngoan, dáng khoẻ vào chỗ chấm khoắn, đoàn tàu HĐ 4: Củng cố, dặn dò:( 1-2phút) - GV nhận xét tiết học - Hướng dẫn HS học nhà Gi¸o ¸n líp 373 Gi¸o ¸n líp 374 ... nhà Thứ sáu ngày tháng năm 2 016 Sáng Tiết 1: Tiếng Việt: Tiết 2: Tiếng Việt: Tiết 3: Tiếng Việt: Tiết 4: Toán Tách tiếng ngang hai phần Đánh vần Tách tiếng ngang hai phần Đánh vần Luyện tập thêm... nhà Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2 016 Sáng Tiết 1: Tiếng Việt: Âm /c/ Tiết 2: Tiếng Việt: Âm /c/ Tiết 3: Tiếng Việt: Luyện tập thêm Tiết 4: Toán Các số 1, 2,3,4,5 Tiết 4: Toán Các số 1, 2, 3, 4, I Mục... Toán : Tiết 4: Luyện tập (T1) Luyện tập (T2) Luyện tập thêm Các số 1, 2,3 Toán Các số 1, 2, I Mục tiêu: - Nhận biết số lượng nhóm đồ vật có 1, 2, đồ vật - Đọc , viết chữ số 1, 2, 3; biết đếm 1,