bé cần gì để lớn lên và khoẻ manh

KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề nhánh 5: BÉ CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH (2 tuần) Thời gian:ngày 20->24/10/2014 I Yêu cầu: - Biết người lớn lên khỏe mạnh nhờ vào gì? - Trẻ biết cần ăn để tốt cho sức khỏe - Biết đước ăn thường ngày nấu từ thực phẩm -Trẻ biết phân nhóm thưc phẩm của chất dinh dưỡng - Thực vận động bản: Bò bằng bàn tay cẳng chân 3-4m - Có số kỉ vẽ, tơ màu qua hoạt động tạo hình - Hát thuộc hát: Bé khoẻ bé ngoan - Trẻ biết về số lượng 1-2 II Chuẩn bị: - Tranh ảnh, đồ chơi, băng dĩa…về thân - Dụng cụ âm nhạc cho cô cháu, đầu dĩa - Giấy màu, kéo, hồ dán, bút chì màu, đất nặn - Truyện: Cậu bé mũi dài - Tranh, tập - Đồ chơi góc theo chủ đề ngàytháng hoạt đợng Đón trẻ Thể dục sáng Hoạt đợng có chủ đích Thứ 20/10/2014 thứ 21/10/2014 Thứ 22/10/2014 Thứ 23/10/2014 Thứ 24/10/2014 Đón trẻ vào lớp Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân Trò chuyện với trẻ về loại thực phẩm ăn hàng ngày Giáo dục trẻ bảo vệ môi trường , dạy biển báo an tồn giao thơng 224 Tiêu chuẩn bé ngoan: Chú ý học, chăm phát biểu - Đến lớp biết chào cô,biết mời ,xin phép - Cháu học không mang quà bánh - Không chọc phá bạn ,nhường nhịn bạn chơi Hô hấp : đưa tay khum trước miệng thổi nơ Tay 5: tay thay đưa thẳng trước sau (2lx4n) bụng 2:đưa tay lên cao nghiêng người sang trái, phải (2lx4n) chân 1:ngồi xuống- đứng lên (2lx4n) bật 1:bật chỗ PT nhận thức PT nhận thức PT thẫm mỹ PT ngôn PT thẫm mỹ -KPKH -LQVT: Ơn -GDÂN: ngữ: *TH: trang trí Phân nhóm nhận số -Dạy hát,vỗ tay LQVH quần áo thực phẩm lượng1,2 theo lời ca: Thơ: bé tập “Bé khoẻ bé đánh ngoan” -Nghe hát:mời bạn ăn Hoạt động ngoài trời Quan sát củ cà rốt *Chơi vận động bắt vịt cạn *Chơi học tập: cửa hàng bán thực phẩm Quan sát rau muống *Chơi vân động: bắt vịt cạn *Chơi dân gian:lộn cầu vòng TCAN: giỏi Quan sát bí đo *Chơi vận đợng:về nhà *Chơi dân gian:lộn cầu vòng Hoạt đợng góc Góc phân vai:cửa hàng ăn ́ng(TT) Góc xây dựng: Xếp hình bạn của bé Góc tạo hình Tơ màu loại thực phẩm Góc sách: Phân loại nhóm đồ vật(theo màu sắc hình dáng Góc khám phá: Chăn sóc vườn của bé Góc phân vai:cửa hàng ăn uống Góc xây dựng: Xếp hình bạn bé(TT) Góc tạo hình Tơ màu loại thực phẩm Góc sách: Phân loại nhóm đồ vật(theo màu sắc hình dáng Góc khám phá: Chăn sóc vườn của bé Góc phân vai:cửa hàng ăn uống Góc xây dựng: Xếp hình bạn của bé Góc tạo hình Tơ màu loại thực phẩm (TT) Góc sách: Phân loại nhóm đồ vật(theo màu sắc hình dáng Góc khám phá: Chăn sóc vườn của bé Hoạt động chiều *PT thể chất: - Bò bằng bàn tay bàn chân 3-4m TCVĐ: Cáo thỏ -Ơn bài cũ: bé có hay nhiều hạt -Dạy bài mới -Ơn bài cũ: gì? - Dạy bài mới:tâm của mũi Trả trẻ - Cô trẻ trẻ tận tay phụ huynh Trò chuyện với nhóm thực phầm *Chơi dân gian chi chi chành chành *Chơi vận đợng:Tìm về nhà Ơn: Trò chuyện với nhóm thực phầm *Chơi học tập:chọn thực phẩm theo u cầu của Góc phân vai:cửa hàng ăn uống Góc xây dựng: Xếp hình bạn của bé Góc tạo hình Tơ màu loại thực phẩm Góc sách: Phân loại nhóm đờ vật(theo màu sắc, hình dáng) (TT) Góc khám phá: Chăn sóc vườn của bé -Ơn bài cũ: trang trí quần áo - Dạy bài mới: nặn Góc phân vai:cửa hàng ăn uống Góc xây dựng: Xếp hình bạn của bé Góc tạo hình Tơ màu loại thực phẩm Góc sách: Phân loại nhóm đồ vật(theo màu sắc hình dáng Góc khám phá: Chăn sóc vườn bé(TT) Cho cháu diễn văn nghệ vệ sinh- nêu gương - Trao đổi với phụ huynh về xảy ngày KẾ HOACH HOẠT ĐỘNG GÓC TUẦN 7: Chủ đề nhánh 5:CƠ THỂ BÉ CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHOẺ MẠNH Thời gian : Từ ngày 20 đến 24/10/2014 (2TUẦN) Nợi dung Góc phân vai:cửa hàng ăn ́ng(trọng tâm thứ 2) Mục đích yêu cầu -Trẻ thể vai chơi của -Biết phân biệt người bán với người mua -Trẻ chơi không dành đồ chơi với bạn Chuẩn bị - Một số đồ dùng nấu ăn,đồ dùng để ăn - giấy tiền giả,bàn ghế phục vụ Cách tiến hành - Cô thảo luận với cháu về cách chơi Cô gợi cho cháu kể về của hàng ăn uống - Cơ nói cho cháu rõ về cử hành động của người mua người bán - Cơ hướng cháu đến góc chơi - Chia nhóm ,vai chơi - Cháu nhận vai chơi theo nhóm trật tự Góc xây - Cháu biết dùng - Các khối - Thảo luận chơi :cô dựng: xây khối gỗ để xây gỗ ,đồ cho trẻ kể về nhà cho nhà chơi,cây xanh nhà của có bé(trọng - Biết dùng vật ,làm bằng tâm thứ 3) liệu để làm giường tủ ,trồng xanh - Muốn xây nhà - Cháu chơi trật tự cần có đồ dùng gì? (cháu kể) - Cháu trồng quanh nhà cho đẹp - Chia nhóm ,phân vai - Cháu chọn nhóm ,nhận vai chơi Góc khám -Trẻ biết phân biệt - Sỏi - Cho trẻ đến bên phá: chơi to,nhỏ,chất liệu của ,cát,nước,các sỏi,cát,nước,hỏi trẻ với sỏi ,cát,nước đồ chơi,chai dùng để soi,cát,nước - Biết cơng ,phểu làm Nhận xét Nhận xét nhóm - Nhận xét tuyên dương -Nhận xét nhóm chơi - Nhận xét chung - Nhận xét nhóm chơi - Nhận (trọng tâm thứ4) dụng của chúng dùng để làm - Cháu chơi trật tự Góc sách: xem sách truyện thân (trọng tâm thứ 5) -Trẻ thích xem truyện tranh - Biết kể lại đặc điểm của thân - Bảo quản sách khơng làm rách Góc tạo hình -Tơ vẽ bạn ,cắt dán quần áo(trọng tâm thứ6) - Trẻ cầm bút tay phải để tô vẽ bạn - Cháu tô màu khơng lem ngồi - Chú ý học trật tự - Hôm cháu khám phá loại đồ chơi - Trẻ chơi theo nhóm - Cơ quan sát nhóm hỏi trẻ làm Cơ gợi ý thêm giúp trẻ Sách - Cô dẫn cháu đến truyện ,tranh góc sách ,giới thiệu ảnh cho cháu biết loại sách - Cho cháu chọn loại sách cháu thích - Hướng dẫn cháu ngồi thành nhóm ,chỉ cho cháu cách lật sách - Cô quan sát nhóm hỏi cháu nội dung sách cháu xem - Giáo dục cháu cất sách nơi quy định - Bút màu - Cô giới thiệu giấy hồ,kéo góc chơi ,một số quần - Hỏi trẻ về cách tô áo màu ,cắt vẽ - Cô hướng trẻ đến góc chơi - Trẻ ngồi chơi thực theo nhóm trật tự xét tuyên dương Nhận xét nhóm chơi Nhận xét tuyên dương - Nhận xét nhóm chơi - Nhận xét tuyên dương Thứ 2:ngày 20/10/2014 LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG: KHÁM PHÁ KHOA HỌC ĐỀ TÀI:PHÂN NHÓM THỰC PHẨM I/Yêu cầu: -Tập cho cháu phân biệt nhóm thực phẩm ích lợi của chúng thể -Cháu gọi tên nhóm thực phẩmvà ích lợi của nhóm thực phẩm -Giáo dục cháu ăn đầy đủ chất để mau lớn khỏe mạnh *Tích hợp:GDAN,TỐN II/Chuẩn bị: -Đồ dùng của cô:Dầu ăn,thịt heo,cua,đường,trứng,khoai…………… -Tranh loại thực phẩm -Tranh lô tô loại thực phẩm III/Tiến hành: Hoạt động 1: Làm quen loại thực phẩm Cô cho cháu hát: Qủa mà da cung cứng?(Qủa trứng) * Cơ đưa trứng lên: + Qủa trứng có chứa chất gì?(Chất đạm) + Loại thực phẩm có chứa chất đạm nữa?(Cháu kể) = Cơ gút lại:Nhóm thực phẩm có chứa chất đạm như:Thịt heo, thịt gà,cá,tôm,cua … giúp ta khỏe mạnh thông minh -Cả lớp đồng :Chất đạm * Tương tự cô đưa khoai lang,bánh mì lên: -Cho cháu kể tên nhóm bột đường =Cơ gút lại:Nhóm bột đường gồm có khoai lang,bánh mì ,đường,gạo………….cung cấp cho ta nhiều chất bột đường giúp thể mau lớn *Cô đọc câu đố:Củ gì đo đo Đầu to,đầu bé Con thỏ thích ăn?(củ cà rốt) -Cà rốt cung cấp cho ta chất gì? -Ngồi chất cung cấp vitamin chất khống nữa?(Cháu kể) =Cơ gút lại:Đây nhóm vitamin chất khống gồm có :rau cải,cà rốt ,cà chua ,chuối ,cam……… giúp da hồng hào -Lớp đồng vitamin chất khoáng *Muốn chiên cá hay trứng mẹ cháu dùng để chiên (Cháu nói theo ý cháu) -Cô đưa chai dầu ăn lên.giới thiệu cho cháu dầu ăn cung cấp cho ta chất béo =Cô gút lại ngồi dầu ăn có đậu phộng dừa,mè………giúp thể tăng cường sức đề kháng ,khỏe mạnh Hoạt động 2: Tổng hợp Cô mời cháu đứng lên để loại thưc phẩm lên bàn,cho cháu phân nhóm -Cơ kiểm tra giáo dục cháu: -Phải ăn đầy đủ chất dinh dưỡng để thể mau lớn ,da dẻ hồng hào -Ăn chín ,uống nước sơi để nguội -Đánh sau ăn xong Hoạt động : Cháu luyện tập -Cho cháu lên thi đua chia nhóm thực phẩm -Cô nhận xét Hoạt động 4:Chơi chuyển hàng về chỗ -Cô gắn tranh thực phẩm lên bảng -Cho cháu lên gắn nhóm thực phẩm -Cơ theo dõi nhận xét *Nhận xét lớp @ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HOẠT ĐỘNG CĨ MỤC ĐÍCH: QUAN SÁT CỦ CÀ RỐT CHƠI VẬN ĐỘNG: BẮT VỊT TRÊN CẠN CHƠI HỌC TẬP: CỬA HÀNG BÁN THỰC PHẨM CHƠI TỰ DO I/Yêu cầu : -Trẻ gọi tên củ cà rốt - Biết đặc điểm, công dụng của củ cà rốt -Trẻ chơi trò chơi -Trẻ không giành đồ chơi với bạn II/Chuẩn bị : - Củ cà rốt thật cho trẻ quan sát - Sân sẽ, rộng rãi - Các thực phẩm:rau,củ bằng nhựa III/Cách tiến hành: *Hoạt động 1: Quan sát củ cà rốt -Cháu đọc thơ bé đến nơi quan sát - Đây cc? ( củ cà rốt) - Các cháu thấy có hình gì? - Củ cà rốt có màu gì? - Cơ mổ bí cho trẻ quan sát hỏi trẻ: - củ cà rốt màu gì? - củ cà rốt to hay nhỏ vậy? - Dùng để làm gì? -Cơ tóm ý giáo dục trẻ * Hoạt động 2:Trò chơi học tập: cửa hàng bán thực phẩm -Cô tổ chức cho cháu chơi, cháu chơi ngoan, luật, trật tự, hứng thú -Cô hướng dẩn bao quát cháu * Hoạt động3 : Trò chơi vận động:bắt vịt cạn -Cô giới thiệu trò chơi luật chơi -Cô cho 2-3 trẻ thưc -Cô cho lớp chơi,cô bao quát lớp -Cô giáo dục cháu: cháu chơi ngoan, luật, trật tự, hứng thú * Nhận xét tun dương @ Hoạt đợng góc : Góc phân vai: cửa hàng ăn uống @ SINH HOẠT CHIỀU -Dạy mới: TDCB- Bò bằng bàn tay,cẳng chân dài 3-4m -Nêu gương- vệ sinh-cắm cờ Lĩnh vực:Phát triển thể chất Hoạt đợng: TDCB ĐỀ TÀI: BỊ BẰNG BÀN TAY, CẲNG CHÂN DÀI 3-4m I/Yêu cầu: -Cháu thực tập tổng hợp ‘Bò bằng bàn tay cẳng chân chui qua cổng” -Ôn lại cho cháu kỹ bò, chui để thực tập -Cháu trật tự học, trách xô bạn II/Chuẩn bị: bãi tập, bạc chải, máy hát, nhạc thể dục III/Cách tiến hành: 1/Hoạt động 1:Ổn định gây hứng thú: -Cô cho cháu vận động “năm ngón tay ngoan” -Bài hát giúp cháu vận động cho khỏe mạnh? (tay, chân) -Để thể khỏe mạnh cháu phải làm gì? (tập thể dục) -Bây cháu hãy vận động cô nào? 2/Hoạt động 2: *Khởi động: Cô mở nhạc chủ điểm cho cháu khởi động vòng tròn, kiểu chân, tay, xoay ngược chiều sau chuyển về hàng dọc, hàng ngang *Bài tập phát triển chung: Tập động tác thể dục -Cơ tay 1: “ Đưa tay phía trước, sau ” (3lx 4n) -Cơ bụng 1: “ Đứng thẳng cúi xuống hai tay chạm chân.” (2l x 4n) -Cơ chân : “ Khuỵu chân đứng thẳng ” (3l x 4n) -Bật 1: Bật tiến về phía trước (2lx 4n) *Vận động bản: -Cô hướng trẻ đến bải tập gợi hỏi cháu về dụng cụ thể dục -Các cháu có biết khơng? (vạch xuất phát bò) -Còn vạch để làm gì? (vạch về đích) -Giờ cháu thử lên thực tập thử cho lớp xem nào? (1 cháu) -Cô nhắc lại kỹ năng: đứng trước vạch khuỵu gối đặt bàn tay, cẳng chân phối hợp nhịp nhàng để bò nhanh đến vạch đích -Hơm cho cháu thực tập “bò bằng bàn tay cẳng chân 3-4m -Cô mời cháu lên thực tập cho lớp xem -Cô mời lượt cháu lên thực (cô sửa sai cho trẻ về tư thế) -Cô mời cháu yếu lên thực lại *Thi đua: cô cho cháu chia đội thi đua thực tập, chọn hình bạn theo đội (1 đội chọn hình trai, đội chọn hình gái) -Cơ mở nhạc, bao qt cháu 3/Hời tỉnh: cho cháu ngồi bóp tay chân,đứng dạy vòng tròn… *Hoạt động 3:Nêu gương –vệ sinh-cắm cờ -Mời tổ lên nhận xét về tổ của mình! -Cơ cho cháu cắm cờ -Cho cháu làm vệ sinh *Nhận xét cuối ngày: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 21/10/2014 *Lĩnh vực: Phát triển nhận thức Hoạt đợng: LQVT ĐỀ TÀI: ƠN SỚ LƯỢNG 1,2, NHẬN BIẾT CHỮ SỚ 1,2 I/ Mục đích u cầu: - Luyện tập cho cháu nhận biết đối tượng có số lương 1,2, chữ số 1,2 tương ứng - Bieát nhận dạng số lương 1,2 -Trẻ đếm số lương 1,2 II/ Chuẩn bị: - Chữ số từ 1-2, tranh vẽ bạn, trang phục của bạn có số lượng 1,2 - Đồ dùng của có dạng hình vng, tam giác -Máy hát, nhạc chủ đề thân III/ Cách tiến hành 1/Hoạt đợng 1: Chúng chơi *Ổn định gây hứng thú: lớp đọc thơ “Đơi mắt của em” -Các cháu đọc thơ gì? -Đơi mắt giúp ta điều gì? -Khơng có đơi mắt cháu có thấy bạn khơng? -GD nên giữ đơi mắt cẩn thận khơng coi sách tong bóng tối, ngồi gần xem ti vi 2/Hoạt động 2: *Trò chơi: “Tìm bạn” -Các cháu vừa vừa hát “cái mũi” tìm cho nhóm có bạn -Các cháu xem bạn có mắt? -Hãy đếm nào? +Cháu hát tìm cho nhóm có bạn -Hãy đếm xem nhóm có bạn nào? -Tương ứng chữ số mấy? -Cho cháu chọn số 1,2 giơ lên *Cô cho cháu nhận xét về số 1,2 -Vẽ không về số 1,2 *Trò chơi: mắt nhấm mắt mở -Lớp đôi mắt cho cháu nói số lượng có mắt,cái mũi,miệng… cháu đếm mũi,2 mắt… -Cả lớp chọn chữ số tương ứng giơ lên 3/Hoạt động 3: *Ơn số lượng 1,2: cho cháu phận có số lương 1,2 -Cơ cho cháu xem hình ảnh thể? -Cho cháu đếm số lương 1,2 thể(mắt,mũi miệng,lưởi,tai,tay chân…) 4/Hoạt động 4: *Cô cho cháu hát “Tập đềm” -Cho cháu về chỗ viết chữ số *Nhận xét và tuyên dương @ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG CĨ MỤC ĐÍCH: QUAN SÁT RAU MUỐNG CHƠI VẬN ĐỘNG: BẮT VỊT TRÊN CẠN CHƠI DÂN GIAN: LƠN CẦU VỊNG I/u cầu : -Trẻ gọi tên rau muống - Biết đặc điểm, công dụng của rau muống -Trẻ chơi trò chơi , không giành đồ chơi với bạn II/Chuẩn bị : - Rau muống thật cho trẻ quan sát - Các thực phẩm:rau,củ bằng nhựa, sân sẽ, rộng rãi III/Cách tiến hành: *Hoạt động 1: Quan sát rau muống -Cháu đọc thơ bé đến nơi quan sát - Đây rau gì? (rau muống ) - Các cháu thấy rau muống hế nào?( dài) - Rau muống có màu gì?( Màu xanh) - Cơ rau muống cho trẻ quan sát hỏi trẻ: - Lá rau muống to hay nhỏ vậy?(lá nhỏ) -Cơ tóm ý giáo dục trẻ * Hoạt động 2:Trò chơi dân gian:lộn cầu vòng -Cô tổ chức cho cháu chơi, cháu chơi ngoan, luật, trật tự, hứng thú -Cô hướng dẩnchơi luật chơi -Cô bao quát lớp chơi * Hoạt động3 : Trò chơi vận động:bắt vịt cạn -Cô giới thiệu trò chơi luật chơi -Cô cho 2-3 trẻ thưc -Cô cho lớp chơi,cô bao quát lớp -Cô giáo dục cháu: cháu chơi ngoan, luật, trật tự, hứng thú * Nhận xét tun dương @ Hoạt đợng góc : Góc xây dựng: Xếp hình bạn của bé @ SINH HOẠT CHIỀU -Ơn bài cũ :Bé có nhiều hay hạt(phân biệt) -Dạy bài mới: Qủa -Nêu gương- vệ sinh-cắm cờ I.Mục đích- yêu cầu: - Cháu biết hát hát theo cơ,biết phân biệt số lượng nhiều - Cháu chơi hứng thú sinh động - Giáo dục cháu chơi trật tư II Chuẩn bị: - Cô thuộc hát,hạt đậu III Tiến hành: *Hoạt đợng1: Ơn bài cũ :Bé có nhiều hay hạt(phân biệt) -Cơ cho cháu ơn lại số lượng số lượng ít- nhiều -Cơ cho từngcháu đọc số - Cô cho cháu phân biệt số lượng ít- nhiều của hạt đậu chấm tròn -Cô cho cháu đồng hay nhiều *Hoạt đợng 2: Làm quen bài hát “ QUẢ GÌ” - Cô hát cháu nghe lần Giới thiệu tên hát Giáo dục -Lớp hát theo cô câu ( Sửa sai) -Nhóm hát theo (Sửa sai) -Những cháu thích hát -Lớp hát lại cúng *Hoạt đợng 3: vệ sinh nêu gương cắm cờ -Cô cho tổ nhận xét về tổ của -Cơ cho tổ làm vệ sinh *Nhận xét cuối ngày: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thứ ngày 22/10/2014 LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG:GD ÂM NHẠC ĐỀ TÀI: NGHE HÁT : MỜI BẠN ĂN DẠY HÁT: BÉ KHOẺ BÉ NGOAN TCÂN: AI GIỎI HƠN I/Yêu cầu : Kiến thức: -Trẻ hát hát vận động theo cô Kỉ năng: -Trẻ hát to rõ ràng ,chơi trò chơi Giáo dục: -Trẻ tập trung ý học II/Chuẩn bị : - ,dụng cụ trống lắc ,thanh gõ,máy băng nhạc III/Cách tiến hành: *Hoạt động : ổn định giới thiệu - chơi “trời tối, trời sáng” - Hôm cô vừa chợ về mua toàn thứ bổ dưỡng ăn vào giúp cho thể khoẻ mạnh chống lại bệnh tật có sức khoẻ tốt để học giỏi - Và có hát hay nói về bé ăn khoẻ chăm ngoan “Bé khoẻ bé ngoan” lớp ý lắng nghe nhé! -Cô giới thiệu tên hát ,tên tác giả *Hoạt động 2: dạy hát vận động -Cô hát lần diễn cảm ,hỏi trẻ tên hát,tên tác giả -Cô hát lần đệm đàn +Dạy hát :Dạy lớp hát câu lần(trọng tâm) Tổ hát câu (sữa sai ) Nhóm nam ,nữ hát câu Lớp hát lại cô lần cuối +Dạy vận động :Vỗ tay theo lời ca Cô hát vỗ tay lần ,nói cách vỗ Cơ hát vỗ lần với dụng cụ gõ Lớp hát vỗ tay lần Tổ ,nhóm hát ,vỗ với dụng cụ gõ Lớp hát vỗ với dụng cụ *Hoạt động 3: Nghe hát : mời bạn ăn - Hôm thấy lớp học giỏi tặng lớp hát nhé! -Cơ giới thiệu tên hát ,tác giả -Cô hát lần đệm đàn (tóm tắc nội dung hát ) -Mở máy hát lần ,cháu múa minh họa *Hoạt động : Trò chơi âm nhạc : giỏi - Cô nói Cách chơi ,luật chơi -Cả lớp chơi ,cơ bao quát lớp *Nhận xét tuyên dương @ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG CĨ MỤC ĐÍCH: QUAN SÁT BÍ ĐỎ CHƠI HỌC TẬP: VỀ ĐÚNG NHÀ CHƠI DÂN GIAN: LƠN CẦU VỊNG I/u cầu : -Trẻ gọi tên bí đỏ - Biết đặc điểm, cơng dụng của bí đỏ -Trẻ chơi trò chơi Trẻ không giành đồ chơi với bạn II/Chuẩn bị : - Qủa bí đỏ thật cho trẻ quan sát - Sân sạch, rộng - bóng, số đơ2 chơi III/Cách tiến hành: *Hoạt đợng1:Quan sát bí đo -Cháu đọc thơ bé đến nơi quan sát - Đây cc? ( bí) - Các cháu thấy bí đỏ có hình gì? - Qủa bí có màu gì? - Cơ mổ bí cho trẻ quan sát hỏi trẻ: - Ruột bí màu gì? - bí có hạt khơng cháu? - Dùng để làm gì? -Cơ tóm ý giáo dục trẻ * Hoạt đợng 2:Trò chơi dân gian:lộn cầu vòng -Cô tổ chức cho cháu chơi, cháu chơi ngoan, luật, trật tự, hứng thú -Cô hướng dẩnchơi luật chơi -Cô bao quát lớp chơi * Hoạt động3 : Trò chơi vận động: đúng nhà -Cô giới thiệu trò chơi luật chơi -Cô cho 2-3 trẻ thưc -Cô cho lớp chơi,cô bao quát lớp -Cô giáo dục cháu: cháu chơi ngoan, luật, trật tự, hứng thú * Nhận xét tun dương @ Hoạt đợng góc : Góc tạo hình: Tô màu loại thực phẩm @ SINH HOẠT CHIỀU -Ôn bài cũ : Qủa gì -Dạy bài mới: Tâm mũi -Nêu gương- vệ sinh-cắm cờ I Yêu cầu: - Cháu biết hát hát theo cô -Cháu biết đọc thơ - Cháu chơi hứng thú sinh động - Giáo dục cháu chơi trật tư II Chuẩn bị: - Cô thuộc hát,bài thơ III Tiến hành: *Hoạt động1: ôn bài “ Qủa gì” - Cô hát cháu nghe lần Giới thiệu tên hát Giáo dục -Cô cho lớp hát theo cô câu ( Sửa sai) -Cơ cho nhóm hát theo (Sửa sai) -Cô cho cá nhân hát theo cô -Lớp hát lại cô *Hoạt động 2: Dạy bài mới: “Tâm mũi” - Cô đọc thơ cháu nghe lần Giới thiệu tên thơ Giáo dục - Cô đọc thơ theo cô câu ( Sửa sai) - Cơ cho nhóm đọc theo (Sửa sai) - Cô cho cá nhân đọc theo cô - Cô cho lớp đọc lại cô *Hoạt động 3: vệ sinh nêu gương cắm cờ -Cô cho tổ nhận xét về tổ của -Cơ cho tổ làm vệ sinh Nhân Xét Cuối Ngày …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 23/10/2014 Lĩnh vực : PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ Hoạt đợng : LQVH Đề tài: THƠ: BÉ ĐÁNH RĂNG I/ Yêu cầu: -Trẻ hiểu nội dung thơ , biết thực theo yêu cầu của cô -Trẻ biết đọc thơ theo cô nhịp nhàng, đọc rõ lời, mạnh dạn, tự tin -Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh rthân thể,ăn thức ăn chin -phát triển ngôn ngữ khả ghi nhớ có chủ định - Giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh miệng II/ Chuẩn bị: - Tranh ảnh có nội dung phù hợp thơ III/ Cách tiến hành: * Hoạt động 1: Ổn định-giới thiệubài -Cô cho lớp nghe hát mũi hỏi trẻ c/c vừa nghe hát gì? -Trò chuyện với trẻ về phận thể qua giới thiệu *Hoạt động 2:Dạy trẻ đọc thơ -Cô đọc diễm cảm lần -Cô đọc Lần cô đọc diễn cảm kết hợp tranh chữ to -Cô đàm thoại giải thích -Cơ vừa đọc cho c/c nghe thơ gì?(Bé tập đánh răng) -C/c có biết rửa mặt giữ vệ sinh cho không? *Cô tóm ý giáo dục trẻ :thường xuyên vệ sinh cá nhân cho sẽ,để thể khỏi nhiễm bệnh đặc biệt về quan trọng đánh hàng ngày bảo vệ chắc khoẻ để nhai thức ăn cung cấp dinh dưỡng cho thể - Cô cho trẻ đọc thơ -Cho lớp đọc lần -Tổ nhóm-cá nhân đọc(sửa sai) -Cho lớp đọc lại *Hoạt động 3:chơi trò chơi ghép tranh bé tập rửa mặt -Cơ nói cách chơi luật chơi -Cả lớp chơi -Cô bao quát cháu chơi -Cô giới thiệu trò chơi luật chơi - Cho trẻ chơi “ thỏ” - Cô bao quát lớp chơi Nhận xét tuyên dương @ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG CĨ MỤC ĐÍCH: TRỊ CHỤN VỀ NHĨM THỰC PHẨM CHƠI DÂN GIAN: CHI CHI CHÀNH CHÀNH CHƠI VẬN ĐỘNG: TÌM VỀ ĐÚNG NHÀ I.Yêu cầu: - Trẻ biết chất dinh dưỡng cần thiết thể cần ăn nhiều, đủ chất để bé lớn lên khỏe mạnh - Trẻ biết nhóm thực phẩm chính,biết lợi ích của việc ăn uống đủ chất - Tích cực đàm thoại cơ,trẻ biết nhóm thực phẩm làm nàođể lớn lên khỏe mạnh - Chú ý học,giáo dục cháu giữ vệ sinh thân thể, ăn nhiều hoạt đông - Cháu chơi hứng thú sinh động,giáo dục cháu chơi trật tư II Chuẩn bị: - Tranh có nhóm thực phẩm: thịt, cá, rau, củ, quả, gạo - Cho cháu tham quan bếp ăn - Bút chì màu III Tiến trình: *Hoạt động 1: Ổn định – giới thiệu - Cơ cho trẻ hát -Cơ hát tên gì?tên tác giả? -Cơ tóm ý giáo dục -Cô giới thiệu đề tài *.Hoạt động2: Trò chuyện nhóm thực phẩm -Cơ gắn tranh cho cháu lên nhóm thực phẩm (trẻ đt) - Cơ vào tranh chất đạm gồm :thịt,(heo,bò.dê ): cá,(cá thu,cá ngừa,chép,trê….);tôm,cua… -Cơ hỏi tranh gì? (lớp đồng ) - Khi cháu trả lời xong tóm ý chính: + Bé cần ăn uống đủ nhóm thực phẩm chính: + chất béo: có đậu, vừng, lạc, dầu ăn… + chất đạm: có thịt, cá, tơm, cua… + Bột đường: có gạo, khoai, mì… + chất xơ: có loại rau củ -GD: Muốn lớn lên cần phải ăn uống đủ chất, đủ nhóm thực phẩm cần cho thể, khơng ăn thức ăn có mùi ơi,khơng ăn thức ăn sống, khơng ăn lá, lạ… bị ngô độc không tự ý uống thuốc * Hoạt động 2:Trò chơi dân gian:chi chi chành chành -Cô tổ chức cho cháu chơi, cháu chơi ngoan, luật, trật tự, hứng thú -Cô hướng dẩnchơi luật chơi -Cô bao quát lớp chơi * Hoạt động3 : Trò chơi vận đợng: tìm về nhà -Cơ giới thiệu trò chơi luật chơi -Cô cho 2-3 trẻ thưc -Cô cho lớp chơi,cô bao quát lớp -Cô giáo dục cháu: cháu chơi ngoan, luật, trật tự, hứng thú * Nhận xét tuyên dương @ Hoạt đợng góc : Góc sách:Phân loại nhóm đồ vật(theo màu sắc, hình dáng) @ SINH HOẠT CHIỀU -Ơn bài cũ : trang trí quần áo -Dạy bài mới: nặn -Nêu gương- vệ sinh-cắm cờ I.Yêu cầu: - Trẻ nhận biết màu, biết gọi tên màu, chọn màu tơ cho quần áo của - Cháu tơ màu quần áo khơng lem ngồi, tơ ngồi tư - Giáo dục trẻ phải biết giữ gìn quần áo sẽ, khơng b6i bẩn lên quần áo II Chuẩn bị:: -Tranh mẫu,các quả, quần áo của trẻ treo xung quanh lớp -Băng nhạc, máy hát -Vở tạo hình, bút màu,đất nặn III Tiến hành: * Hoạt đợng 1: Ơn bài cũ : trang trí quần áo - Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu đã trang trí - Cơ đàm thoại trẻ hướng dẫn trẻ cách trang trí quần áo -Cơ mở nhạc cho trẻ thực hiện,cô quan sát lớp làm * Hoạt động 2: Dạy bài mới: nặn -Hôm cháu nặn cam nhé! - Cô cho cháu xem sản phẩm cô làm ra, đàm thoại: + Cháu xem cô nặn sản phẩm gì? +Quả cam nặn hình gì? + Cơ nặn nào? - Các nặn cho sản phẩm của mình? ( Cơ gọi – cháu trả lời) + Muốn hoàn thành sản phẩm của phải ngồi nào? +Cơ chúc nặn thật đẹp có nhiều sáng tạo -Trẻ thực hiện,cô quan sát gợi ý cháu nặn.Động viên khuyến khích trẻ sáng tạo -Cơ trình bày sản phẩm gọi 2- cháu nhận xét tác phẩm của bạn + Cháu thích sản phẩm nào? Tại thích? Bạn nặn nào? -Cơ nhận xét chung lớp khen trẻ *Hoạt động 3: vệ sinh nêu gương cắm cờ -Cô cho tổ nhận xét về tổ của -Cơ cho tổ làm vệ sinh Nhân Xét Cuối Ngày …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… … Thứ ngày 24/10/2014 Lĩnh vực :phát triển thẫm mỹ Hoạt động:Tạo hình Đề tài: TRANG TRÍ QUẦN ÁO I Yêu cầu: - Trẻ nhận biết màu, biết gọi tên màu, chọn màu sắc khác để trang trí cho quần áo của - Cháu trang trí quần áo khơng lem ngồi, ngồi tư - Giáo dục trẻ phải biết giữ gìn quần áo sẽ, khơng bơi bẩn lên quần áo II Chuẩn bị: * Cho cô:-Tranh mẫu, quần áo của trẻ treo xung quanh lớp -Băng nhạc, máy hát *Cho trẻ:-Vở tạo hình, bút màu III Tiến hanh: * Hoat ụng 1: ổn định giới thiệu -Cho trẻ hát hát: “Tay thơm tay ngoan” -Các xem lớp có nhiều quần áo khơng nào? + Chiếc áo có màu gì? + Chiếc quần có màu gì? * Hoạt đợng 2: Quan sát tranh mẫu -Giới thiệu hôm cô dạy tô màu quần áo *Cô treo tranh áo hỏi trẻ: + Cơ có tranh vẽ gì? + Cái áo có màu gì? + Khi trang trí áo làm nào? Cơ tóm ý *Cơ treo tranh quần hỏi trẻ: + Cơ có tranh vẽ gì? + Cái quần có màu gì? + Khi trang trí quần làm nào? Cơ tóm ý * Cô treo tranh em bé mặc quần áo cho trẻ quan sát Cơ giải thích lại cách trang trí thêm hoa văn cho quần áo đẹp hơn, chọn màu để tơ, trang trí khơng để lem ngồi *Hoạt động 3: Bé làm họa sĩ -Cô mở nhạc đệm, nhắc trẻ ngồi tư thế, cách cầm bút Trong trẻ trang trí đến bàn theo dõi cháu làm, động viên cháu làm chưa đẹp cần cố gắn -Cô hỏi trẻ tô gì? Cái áo có màu gì, quần có màu gì? -Những cháu trang trí chưa xong mang sản phẩm trưng bày góc nghệ thuật -Hết trẻ hát bài: “Bạn hết rồi” *Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm: -Cho trẻ nhận xét sản phẩm của bạn Hỏi trẻ thích sản phẩm nào? Vì thích? -Cơ nhận xét tác phẩm Cơ nhận xét chung -Giáo dục cháu:các cháu làm xong phải dọn dẹp gọn gàng,sach không vứt rác bừa bãi phải bỏ vào thùng rác làm cho môi trường xanh đẹp.Khi trang trí với bút màu đừng bôi bẩn vào quần áo phải giữ cho vệ sinh cá nhân hàng ngày để tránh bệnh tật *Nhận xét tuyên dương @ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG CĨ MỤC ĐÍCH: ƠN TRỊ CHỤN VỀ NHĨM THỰC PHẨM CHƠI HỌC TẬP: CHỌN THỰC PHẨM THEO YÊU CẦU CHƠI VẬN ĐỘNG: CÁO VÀ THỎ I/Yêu cầu : -Trẻ nói nhóm thực phẩm chính,biết chất cần thiết để cung cấp cho thể lớn lên khỏe mạnh -Trẻ biết lợi ích của việc ăn uống đủ chất - Chú ý học,giáo dục cháu giữ vệ sinh thân thể, ăn nhiều hoạt đông -Trẻ chơi trò chơi -Trẻ không giành đồ chơi với bạn II Chuẩn bị: - Tranh có nhóm thực phẩm - Giấy vẽ sẵn thực phẩm: thịt, cá, rau, củ, quả, gạo -Mũ cáo mũ thỏ III/Cách tiến hành: *Hoạt đợng 1: Ơn bài cũ :Trò chuyện về nhóm thực phẩm - Cơ hỏi cháu: Các cháu cần ăn để lớn lên khỏe mạnh? - Khi cháu trả lời xong tóm ý chính: + Bé cần ăn uống đủ nhóm thực phẩm chính: + chất béo: có đậu, vừng, lạc, dầu ăn… + chất đạm: có thịt, cá, tơm, cua… + Bột đường: có gạo, khoai, mì… + chất xơ: có loại rau củ -GD: Muốn lớn lên cần phải ăn uống đủ chất, đủ nhóm thực phẩm cần cho thể, khơng ăn thức ăn có mùi ơi,khơng ăn thức ăn sống, khơng ăn lá, lạ… bị ngô độc không tự ý uống thuốc * Hoạt động 2:Trò chơi học tập: chọn thực thẩm theo yêu cầu của cô -Cô tổ chức cho cháu chơi, cháu chơi ngoan, luật, trật tự, hứng thú -Cô hướng dẩnchơi luật chơi -Cô bao quát lớp chơi * Hoạt động3 : Trò chơi vận động: cáo thỏ -Cô giới thiệu trò chơi luật chơi -Cô cho 2-3 trẻ thưc -Cô cho lớp chơi,cô bao quát lớp -Cô giáo dục cháu: cháu chơi ngoan, luật, trật tự, hứng thú * Nhận xét tun dương @ Hoạt đợng góc :Góc khám phá:.Chăn sóc vườn bé(TT) @ SINH HOẠT CHIỀU -BIỄU DIỄN VĂN NGHỆ - NÊU GƯƠNG-VỆ SINH-CẮM CỜ I Yêu cầu: - Trẻ biểu diễn hát, điệu múa, trò chơi âm nhạc…quen thuộc chủ đề thân - Cháu biết phối hợp bạn để biểu diễn văn nghệ cách hứng thú, vui chơi hồn nhiên - Trẻ giữ gìn vệ sinh II Chuẩn bị: - Một số hát tháng” - Phách tre, trống lắc, mũ múa, hoa tay… III Tiến hành: * Hoạt động1: Bé diễn văn nghệ - Cơ dẫn chương trình gới thiệu cháu biểu diễn - Lớp hát minh họa múa: “Cá mũi.” - Trò chơi: - Nhóm hát “ Vì mèo rửa mặt” - Lớp hát minh họa bài: “Tay thơm tay ngoan.” -Tiếp tục chương trình đơn ca đến với qua “càng lớn ngoan” - Cô tham gia hát bài: “múa cho mẹ xem” -Nhóm nam trình bày “quả gỉ” -Tốp nữ trình bày “hoa bé ngoan” -Tiết mục vừa đã kết thúc chương trình văn nghệ hơm Cô thay mặt bạn thỏ cảm ơn con, chúc sức khẻo học thật giỏi nhé! -Kết thúc buổi biểu diễn văn nghệ lớp hát bài: mừng sinh nhật *Kết thúc hoạt động: *Hoạt động2: Nêu gương –vệ sinh - Nêu tiêu chuẩn thi đua - Cô nhận xét cho cháu lên cắm cờ - Động viên cháu chưa đạt cờ hôm sau cố gắng - Cho cháu nhắc thao tác vệ sinh - Cô nhắc lại thao tác vệ sinh - Từng tổ làm vệ sinh, cô theo dõi *Nhân Xét Cuối Tuần: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Duyệt Của Hiệu Phó Chuyên Môn ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ... ăn lên. giới thiệu cho cháu dầu ăn cung cấp cho ta chất béo =Cơ gút lại ngồi dầu ăn có đậu phộng dừa,mè………giúp thể tăng cường sức đề kháng ,khỏe mạnh Hoạt động 2: Tổng hợp Cô mời cháu đứng lên. .. động : Cháu luyện tập -Cho cháu lên thi đua chia nhóm thực phẩm -Cơ nhận xét Hoạt đợng 4:Chơi chuyển hàng về chỗ -Cô gắn tranh thực phẩm lên bảng -Cho cháu lên gắn nhóm thực phẩm -Cô theo... “bò bằng bàn tay cẳng chân 3-4m -Cô mời cháu lên thực tập cho lớp xem -Cô mời lượt cháu lên thực (cô sửa sai cho trẻ về tư thế) -Cô mời cháu yếu lên thực lại *Thi đua: cô cho cháu chia đội thi