PHÂN TÍCH:1.Hình tượng sĩng - Biểu tượng tình yêu của người phụ nữ: “Dữ dội …lặng lẽ” =>Nghệ thuật tương phản, nhân hố : Dữ dội >< Dịu êm Ồn ào>< Lặng lẽ Di n t tâm tr ng ph c t p c a ng
Trang 1XUÂN QUỲNH
Trang 3KIỂM TRA BÀI CŨ
1.Tóm tắt tác phẩm “Mảnh trăng cuối rừng”
của Nguyễn Minh Châu? Kể tên một số tác phẩm của nhà văn? Nêu xuất xứ truyện ngắn trên?
-Tóm tắt tác phẩm ( 5 điểm)
-Kể tên 3 tác phẩm ( 2 điểm)
-Xuất xứ ( 3 điểm)
Trang 42 Phân tích tình huống truyện, chủ đề và nghệ thuật truyện?
- Tình huống truyện ( 4 điểm)
- Chủ đề ( 3 điểm)
- Nghệ thuật (3 điểm)
Trang 53 Phân tích nhân vật Nguyệt ?
- Vẻ đẹp ngọai hình ( 3 điểm)
- Vẻ đẹp tâm hồn:
+ Trong đơn vị: ( 2 điểm)
+Trong chiến đấu ( 3 điểm)
+Trong tình yêu ( 2 điểm)
Trang 6I GIỚI THIỆU CHUNG
-Tác phẩm tiêu biểu: Hoa dọc chiến hào, Tự hát, Hoa cỏ may…
=>XQ là một nữ sĩ trưởng thành trong kháng chiến chống Mỹ
Trang 7SÓNG BIỂN
Trang 8- Phần 2 ( Khổ 3->8) : Những đặc điểm của tình yêu
- Phần 3 (còn lại): Ý nghĩa cao đẹp của tình yêu –Khát vọng tình yêu vĩnh hằng
Trang 9II PHÂN TÍCH:
1.Hình tượng sĩng - Biểu tượng tình yêu
của người phụ nữ:
“Dữ dội …lặng lẽ”
=>Nghệ thuật tương phản, nhân hố :
Dữ dội >< Dịu êm
Ồn ào>< Lặng lẽ
<=>Di n t tâm tr ng ph c t p c a ngươì con ễn tả tâm trạng phức tạp của ngươì con ả tâm trạng phức tạp của ngươì con ạng phức tạp của ngươì con ức tạp của ngươì con ạng phức tạp của ngươì con ủa ngươì con gái đang yêu
Trang 11“ Soâng không hiểu nổi mình
Muốn tìm ra tận bể”
=>Con sông không muốn ở mãi nơi chật
hẹp muốn tìm ra bể rộng cũng là tìm thấy chính mình
<=>Thông qua hình tượng sóng XQ muốn thể hiện khát vọng tình yêu vĩnh hằng của nhân loại mà đặc biệt là của tuổi trẻ
“ Nỗi khát vọng tình yêuBồi hồi trong ngực trẻ”
Trang 122.Những đặc điểm của tình yêu:
“ Trước muôn trùng sóng bể
Em nghĩ về anh em
Em nghĩ về biển lớn
Từ nơi nào sóng lên?”
=> Đi tìm nguyên nhân với nhu cầu cần giải thích điểm khơi nguồn của tình yêu
Trang 13“ Sóng bắt đầu từ gió … Khi nào ta yêu nhau?”
=> Bằng trực cảm của mình nữ sĩ đã phát hiện ra quy luật của tình yêu: Tình cảm cĩ
lý lẽ riêng mà lý trí khơng thể giải thích
được
Trang 14“Con sĩng dưới lịng sâu
Cả trong mơ cịn thức”
=>Tình yêu đi liền với nỗi nhớ Nó bao trùm tất cả chiếm đầy cõi lịng từ ngày sang
đêm và cả “trong mơ” Đĩ là nỗi lịng thật
sự của cơ gái
Trang 16“Dẫu xuôi về phương Bắc…
Dù muôn vời cách trở”
=>Một sự khẳng định mạnh bạo khát khao tình yêu chung thuỷ Người phụ nữ nghĩ tình yêu dù cĩ trãi qua thử thách thì “ Con nào cũng tới bờ”
<=>Qua hình ảnh sĩng đơi “ em” và “sĩng” tâm trạng, sắc thái tình cảm được khắc
hoạ đậm nét
Trang 173 Ý ngh a tình yêu –khát v ng tình yêu ĩa tình yêu –khát vọng tình yêu ọng tình yêu
v nh h ng ĩa tình yêu –khát vọng tình yêu ằng :
lại cố gắng giữ gìn tốt hơn tình yêu của
mình
- “ Cuộc đời tuy dài thế
Để ngàn năm còn vỗ”
=> Khao khát được sống hết mình cho tình yêu và muốn tình yêu sẽ vĩnh hằng với thời
Trang 184 Nghệ thuật :
-Sử dụng nhiều từ tương phản, các biện
pháp ẩn dụ, nhân hố, so sánh… làm nổi bật tâm trạng nhân vật “em”
-Xây d ng hình nh “sóng” và “em” xen kẽ ựng hình ảnh “sóng” và “em” xen kẽ ả tâm trạng phức tạp của ngươì con
đ b sung ý ngh a cho nhau.ể bổ sung ý nghĩa cho nhau ổ sung ý nghĩa cho nhau ĩa tình yêu –khát vọng tình yêu
Trang 19III CHỦ ĐỀ:
Thông qua hình tượng “sóng”, bài thơ thể hiện tình yêu vĩnh hằng, cao đẹp là khát vọng muôn đời của tuổi trẻ nói chung và người phụ nữ nói riêng
Trang 20* CỦNG CỐ:
Nêu vài nét chính về tác giả Xuân Quỳnh và tác phẩm “Sóng”?
Phân tích những biểu hiện của tình yêu
trong bài thơ “ Sóng”?
Trang 21* DẶN DÒ:
1.Học thuộc lòng bài thơ “Sóng” và bài học2.Soạn bài mới: “Ôn tập VHVN 1945-1975”-VHVN có những nội dung cơ bản nào?
-Kể tên những tác phẩm trong SGK văn học 12 tập 1 giai đoạn 1945-1975?
-VHVN 1945-1975 có những thể loại nào?-Chú ý ôn lại nội dung chính, nghệ thuật
