Tin học 10_Bài 6: Giải bài toán trên máy tính

Ch-ơng trình Tin học 10 (35 tuần x tiết/tuần=70 tiết) Giáo án số : Số Tiết : Tổng số tiết giảng: Thực ngày tháng _ năm Tên học: Mục đích, yêu cầu: - Học sinh cần nắm đ-ợc? 1.1 Kiến thức: o Biết b-ớc tiến hành giải toán máy tính: Xác định toán, xây dựng thuật toán, lựa chọn cấu trúc liệu, viết ch-ơng trình, hiệu chỉnh, đ-a kết h-ớng dẫn sử dụng 1.2 Kỹ năng: - Học sinh cần vận dụng: Kiểm tra cũ Câu hỏi kiểm tra cũ (Phần làm việc học sinh) So sánh -u nh-ợc loại ngôn ngữ lập trình Củng cố kiến thức cũ (Phần làm việc giáo viên) Chiếu sơ đồ t- để tổng kết loại ngôn ngữ lập trình Đồ dùng học tập sử dụng cho tiết dạy: + Chuẩn bị thầy: Giáo án, giáo án điện tử, sách giáo khoa, máy vi tính, bảng, phấn + Chuẩn bị học trò: Sách giáo khoa, vở, bút, giấy A4 Page 1/ Ch-ơng trình Tin học 10 (35 tuần x tiết/tuần=70 tiết) Nội dung giảng Hệ thống câu hỏi GV Ghi bảng Hãy -u điểm việc giải toán máy tính so với cách giải toán thông th-ờng Xác định toán Xác định thành phần INPUT OUTPUT Hãy nêu cách diễn tả thuật toán tìm -ớc Cách1: Liệt kê b-ớc số chung số M N Lựa chọn thiết kế thuật toán a Lựa chọn thuật toán: Lựa chọn thuật toán tối -u b Diễn tả thuật toán: cách: Cách 2: Vẽ sơ đồ khối Page 2/ Ch-ơng trình Tin học 10 (35 tuần x tiết/tuần=70 tiết) Viết ch-ơng trình sử dụng ngôn ngữ máy hay hợp ngữ hay ngôn ngữ lập trình bậc cao ? Viết ch-ơng trình: Là tổng hợp việc - Lựa chọn cách tổ chức liệu - Sử dụng ngôn ngữ lập trình để diễn đạt thuật toán TEST: M = ; N = UCLN = M = 25; N =10 UCLN = M = 88; N =121 UCLN = 11 M = 17; N =13 UCLN = - GV yêu cầu hs test ch-ơng trình chấm điểm hs làm nhanh nhóm t-ơng ứng với VD - GV yêu cầu hs nghiên cứu SGK Page 3/ Hiệu chỉnh: - Thử ch-ơng trình cách thực với số INPUT tiêu biểu (TEST) để kiểm tra kết quả, có sai sót hiệu chỉnh lại Viết tài liệu: - Mô tả chi tiết toán, thuật toán, ch-ơng trình kết thử nghiệm, h-ớng dẫn cách sử dụng Từ tài liệu này, ng-ời sử dụng đề xuất khả hoàn thiện thêm Ch-ơng trình Tin học 10 (35 tuần x tiết/tuần=70 tiết) Tổng kết : - Tóm l-ợc kiến thức trọng tâm : - Yêu cầu học sinh làm việc nhà, chuẩn bị cho tiết sau : Hoàn thành câu hỏi : 1, 2, sgk T.51 Page 4/ Ch-ơng trình Tin học 10 (35 tuần x tiết/tuần=70 tiết) Page 5/ Ch-ơng trình Tin học 10 (35 tuần x tiết/tuần=70 tiết) Page 6/ Ch-ơng trình Tin học 10 (35 tuần x tiết/tuần=70 tiết) Page 7/ ...Ch-ơng trình Tin học 10 (35 tuần x tiết/tuần=70 tiết) Nội dung giảng Hệ thống câu hỏi GV Ghi bảng Hãy -u điểm việc giải toán máy tính so với cách giải toán thông th-ờng Xác định toán Xác định... nêu cách diễn tả thuật toán tìm -ớc Cách1: Liệt kê b-ớc số chung số M N Lựa chọn thiết kế thuật toán a Lựa chọn thuật toán: Lựa chọn thuật toán tối -u b Diễn tả thuật toán: cách: Cách 2: Vẽ sơ... - Yêu cầu học sinh làm việc nhà, chuẩn bị cho tiết sau : Hoàn thành câu hỏi : 1, 2, sgk T.51 Page 4/ Ch-ơng trình Tin học 10 (35 tuần x tiết/tuần=70 tiết) Page 5/ Ch-ơng trình Tin học 10 (35