MỤC LỤC TIÊU ĐỀ Mục lục Danh mục chữ viết tắt PHẦN I Đặt vấn đề PHẦN II.Giải vấn đề SKKN CHUONG I Cơ sở nghiêm cứu CHƯƠNG II Thực trạng vấn đề CHƯƠNG III Các biện pháp giải vấn đề CHƯƠNG IV Kiệu áp dụng SKKN PHẦN III Kết luận Trang 3 3 DANH MỤC CHỮ CÁI VIẾT TẮT STT Tên viết tắt PTDT BT THCS ATTP Tên đầy đủ Phổ thông dân tộc bán trú trung học sở An toàn thực phẩm TPT TTYT Tổng phụ trách Trung tâm y tế PHẦN I ĐẶT VÂN ĐỀ: Chăm sóc sức khỏe tồn diện cho em học sinh vấn đề cấp thiết Có sức khỏe tốt giúp em học tập tốt phấn đấu trở thành nhân tài tương lai cho đất nước Chăm sóc sức khỏe ban đầu đạt hiệu tốt mục tiêu quan trọng cơng tác giáo dục tồn diện học sinh học tập Việc giáo dục bảo vệ sức khỏe cho em học sinh mối quan tâm lớn Đảng Nhà nước, gia đình tồn xã hội Vì chọn đề tài: “ Một số kinh nghiệm cơng tác chăm sóc sức khỏe học sinh trường PTDTBT THCS xã Mản Thẩn ” làm vấn đề nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm PHẦN II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: CHƯƠNG I: CƠ SỞ NGHIÊN CỨU Khi viết sáng kiến kinh nghiệm mong đóng góp ý kiến cơng tác y tế trường học giúp cho việc bảo vệ chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh tốt Qua giúp em học sinh có sức khỏe để học tập tốt - Dựa điều kiện thực tế nhà trường - Dựa vào tài liệu tham khảo công tác y tế trường học - Dựa vào số ý kiến đóng góp đồng nghiệp - Đối tượng học sinh từ lớp đến lớp 9, Trường PTDTBT THCS xã Mản Thẩn – Si Ma Cai – Lào Cai CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG Thuận lợi: - Được quan tâm tạo điều kiện Ban giám hiệu nhà trường, cấp ủy quyền địa phương - Có cán y tế trang bị đầy đủ kiến thức chun mơn, nghiệp vụ - Có phối hợp nhiệt tình cán giáo viên, nhân viên, học sinh nhà trường hoạt động y tế Khó khăn: - Kinh phí dành cho hoạt động y tế trường học cịn thấp khơng có - Kiên nghiệm nhiều việc khác - Cơ sở vật chất, trang thiết bị phòng y tế thiếu thốn CHƯƠNG III: CÁC BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Về công tác tổ chức: - Thành lập Ban đạo chăm sóc sức khỏe trường học: - Trường ban: Hiệu trưởng nhà trường - Phó ban: Cán trạm y tế xã Mản Thẩn - Thường trực: Cán y tế trường học - Ủy viên:TPT Đội, Giáo viên thể dục, Ban đại diện cha mẹ học sinh Ban chăm sóc sức khỏe có nhiệm vụ: - Giải trường hợp sơ cứu, xử lý ban đầu bệnh thơng thường - Tổ chức thực chương trình bảo vệ chăm sóc sức khỏe ngành y tế giáo dục triển khai hàng năm - Tuyên truyền phòng chống dịch bệnh Kiểm tra xây dựng trường học xanh, sạch, đẹp đảm bảo vệ sinh ATTP Về sở vật chất, trang thiết bị: - Tủ thuốc y tế nhà trường trang bị đầy đủ loại thuốc để giải kịp thời bệnh thông thường sơ cấp cứu ban đầu tai nạn xảy thời gian học sinh tham gia hoạt động trường Ngoài nhà trường lắp đặt máy lọc nước tiệt trùng đảm bảo cung cấp đầy đủ nước cho học sinh toàn trường - Phòng y tế nơi thực hoạt động chăm sóc nâng cao chất lượng sức khỏe cho học sinh - Chính cần phải xây dựng đảm bảo sẽ, thoáng mát Về công tác tuyên truyền vận động học sinh: Thực hiên công tác tuyên truyền giáo dục sức khỏe theo kế hoạch năm học - Tổ chức buổi tuyên truyền giáo dục sức khỏe vào chào cờ thừ hàng tuần Tuyên truyền phòng chống dịch bệnh theo mùa như: cúm, đau mắt đỏ, sốt phát ban, tiêu chảy, thủy đậu , phòng chống bệnh học đường: cận thị, gù vẹo cột sống Qua buổi tuyên truyền giúp em học sinh hiểu nguyên nhân, triệu chứng cách phòng chống dịch bệnh - Vận động học sinh tham gia bảo hiểm y tế học sinh Tuyên truyền sâu rộng tới tồn thể em học sinh gia đình em lợi ích việc tham gia bảo hiểm y tế Về công tác khám sức khỏe định kỳ: - Phối hợp chặt chẽ với trạm y tế xã để tổ chức khám sức khỏe định kỳ cho học sinh ‘nhất hai lần năm học, ưu tiên học sinh đầu cấp cuối cấp học - Phát thông báo trường hợp mắc bệnh gia đình để có biện pháp giải điều trị kịp thời - Phòng y tế nhà trường có nhiệm vụ lập, quản lý, lưu trữ hồ sơ sức khỏe học sinh có trách nhiệm chuyển hồ sơ học sinh chuyển trường hay kết thúc chương trình cấp học để đảm bảo quản lý theo dõi sức khỏe cho em tốt Cẩn có túi hồ sơ, kẹp hồ sơ phải bố trí cho thuận tiện sử dụng Về công tác nha học đường: - Tổ chức khám định kỳ cho học sinh Khám lồng ghép với đợt khám sức khỏe chung Phát điều trị kịp thời bệnh miệng: sâu răng, viêm lợi Thống kê em học sinh mắc bệnh có kế hoạch điều trị trường hợp đơn giản như: viêm lợi răng, sưng nướu chuyển tuyến điều trị trường hợp khó: trám bít lỗ răng, lỗ sâu chạm tủy, viêm tủy Tuyên truyền giáo dục nha khoa, dạy cho học sinh phịng bệnh miệng, bỏ thói quen xấu ảnh hưởng không tốt đến sức khỏe miệng Hướng dẫn cho học sinh cách chảy phương pháp Về cơng tác phịng bệnh: -Thực cơng tác phòng bệnh, tiêm chủng theo hướng dẫn quan y tế - Thực kế hoạch phòng chống dịch bệnh TTYT dự phòng, phối hợp với trạm y tế xã triển khai chương trình tiêm chủng, tẩy giun trường học - Hướng dẫn em học sinh giữ vệ sinh cá nhân phòng chống bệnh dịch Về vệ sinh học đường: - Ban chăm sóc sức khỏe tham mưu cho lãnh đạo nhà trường thực yêu cầu vệ sinh học đường, vệ sinh ATTP, thực phong trào xanh - đẹp” - Tổ chức buổi tổng vệ sinh môi trường, hướng dẫn em học sinh đổ rác xử lý rác nơi quy định - Tổ chức trồng hoa xanh nhà trường - Lớp học phải đảm bảo đủ ánh sáng, ấm áp mùa đơng thống mát mùa hè Bàn ghế cho học sinh ngồi học phải đảm bảo quy cách, kích thước theo lứa tuổi, bảng phấn viết hợp vệ sinh - Cơng trình vệ sinh phải đảm bảo sẽ, khôi thông thường xuyên, hệ thống cống rãnh thoát nước tốt - Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm nước uống nhà trường Hướng dẫn em học sinh thực ăn chín, uống chín rửa tay trước ăn, ăn phải đảm bảo đủ no, chủ chất CHƯƠNG IV: HIỆU QUẢ CỦA ÁP DỤNG SÁNG KIẾN - Do nắm vai trò quan trọng vấn đề sức khỏe học sinh nên việc làm triển khai thường xuyên Dựa tiêu chuẩn đánh giá sức khỏe cho thấy tình hình sức khỏe em ngày nâng cao, tỷ lệ học sinh nghỉ học bệnh tật giảm đáng kể so với năm gần - Nhờ công tác tuyên truyền giáo dục sức khỏe tiến hành thường xuyên, với việc phối hợp thực tốt công tác phịng dịch nên kiểm sốt tốt khơng để dịch bệnh lây lan trường học - Tuy thiếu thốn trang thiết bị y tế đảm bảo việc sơ cấp cứu ban đầu xử lý kịp thời bệnh học thông thường giúp em học sinh có sức khỏe tốt để học tập - Thực đầy đủ, lịch chương trình tiêm chủng tẩy giun định kỳ cho học sinh toàn trường PHẦN III: KẾT LUẬN Trên số suy nghĩ biện pháp mà áp dụng cơng tác chăm sóc sức khỏe cho học sinh Qua q trình cơng tác thân rút nhiều kinh nghiệm, bước khắc phục khó khăn, tồn để phát triển cơng tác y tế trường học tốt - Y tế trường học ngày ngành Y tế Giáo dục quan tâm Bản thân nhận thấy cán y tế học đường ln có ý thức rèn luyện tận tình với cơng việc chắn việc tạo dựng tảng sức khỏe cho em học sinh vững bước đường họctập khơng khó - Có sức khỏe tốt giúp em học tập đạt kết cao để sau trở thành người có ích cho xã hội, chủ nhân tương lai đất nước