Ngày soạn: 08/05/2007 Ngày giảng: 11/05/2007 Tiết 137+ 138, Làm văn Tổng kết phơng pháp Đọc - hiểu văn bản văn học A. Mục tiêu bài học Giúp HS: 1. Củng cố những hiểu biết về phơng pháp đọc - hiểu văn bản văn học. 2. Có ý thức vận dụng phơng pháp đọc - hiểu để hình thành năng lực đọc văn bản văn học. B. Phơng tiện thực hiện - SGK, SGV. - Thiết kế bài học. C. Cách thức tiến hành GV tổ chức giờ dạy học theo cách kết hợp các phơng pháp đọc sách sáng tạo, gợi tìm; kết hợp các hình thức trao đổi thảo luận, trả lời các câu hỏi . D. Tiến trình dạy học * ổn định tổ chức I. KIểm tra bài cũ II. Bài mới * Lời vào bài (1) húng ta cần tìm hiểu những nguyên tắc cơ bản nhất để làm rõ PP đọc hiểu và VBVH có hiẹu quả. Muốn vậy phải nắm vững khái niệm công cụ then chốt và cần luyện tập thực hành thờng xuyên, đọc nhiều, đọc kĩ, nghĩ nhiều . C Hoạt động của GV và HS Yêu cầu cần đạt Bài tập 1: Lập bảng xác định Tác phẩm Ngữ cảnh văn bản Ngữ cảnh tình huống Ngữ cảnh văn hoá Phú Sông Bạch Đằng - Từ ngữ thể hiện ngữ cảnh văn bản. + Khách mết + Đến sông Bạch Đằng + Bát ngát còn lu + Chừ hổ mặt - Hoàn cảnh sáng tác bài phú. Nhà Trần đang trong thời gian suy thoái - Hồi tởng của tâm hồn nghệ sĩ có ý thức trách nhiệm Chù lệ chan - Chia đoạn là thể hiện ngữ cảnh văn bản. Đại cáo bình Ngô - Từ ngữ + Việc nhân nghĩa Việc cha xem xét chứng cớ còn ghi + Kiên quyết tiêu diệt kẻ thù (trận Bồ Đằng vỡ). + Từ ngữ liệt kê chiến thắng. - Chia đoạn làm rõ ngữ cảnh văn bản. - Sáng tác sau không khí nóng hổi của cuộc chiến thắng lợi của ta, thất bại của địch. - Thay mặt Lê Lợi viết ra. - Thù nhà nợ nớc đã trả xong. - Tâm hồn của nhà thơ, nhà văn, nhà chính trHuyện, quân sự, ngoại giao. - Ngời anh hùng. - Nhà thơ có mặt trong trận chiến. Trao duyên - Diễn biến ý thức nhân vật qua hai đoạn - Tâm trạng rối bời việc nhà tạm ổn. Chuyện tình thật đau. - Tâm trạng đầy mâu thuẫn giữa tình yêu và hoàn cảnh. - Trong tình yêu biết lo lắng cho ng- ời yêu. - Biết dùng lời lẽ để thực hiện mục đích. Nỗi thơng mình Chí khí anh hùng "Biết bao khách" "Khi tỉnh thân" "Mặclà gì" "Vui là chi ai" - Chia 2 đoạn "Nửa thẳng dong" "Sao tình" "Quyếtlắm khởi" - Tâm trạng đau đớn đến ê chề mỏi mệt. - Tiếc thân, tiếc đời. - Thờ ơ với tất cả - Tình vợ chồng đang say xa nồng ấm -Vẻ đẹp ý thức của nhân phẩm. Vẻ đẹp của ngời anh hùng Bài tập 2 Tác phẩm T tởng chính trị Chi tiết Cảnh ngày hè - Cảm xúc sôi nổi về sức sống của thiên nhiên. - Khát vọng mong mỏi cuộc sống no đủ - Màu xanh của lá hoè. - Màu đỏ của hoa lựu - Hơng của loài sen - Lao xao ở một làng chài - Tiếng ve kêu - Lẽ có Ngu Cầmphơng Trao duyên Mâu thuẫn giữa ý thức nghĩa vụ (tự nguyện trao duyên) và quyền sống quê hơng hạnh phúc. - Biết mình không còn đợc yêu chàng Kim vẫn chăm lo hạnh phúc cho ngời yêu. - Chiếc vànhcủa chung - Xót ngời phận bạc - Thấy hiu hiu chị về - Dạ đài thác oan - Phận bạc, hoa trôi phụ chàng. Thái s Trần Thủ Độ Nhân cách cứng cỏi, kiên quyết tế nhị giữ vững kỉ c- ơng phép nớc không kéo bè, kéo đảng - Với ngời hặc tội - Với ngời lính giữ thềm cấm - Với vợ mình là ngời xin chức câu đơng. - Với cả anh ruột Bài tập 3 - Các nhận định đều không đúng và chính xác. Cụ thể là: + Bài "tỏ lòng" đúng nhng phải hiểu rõ đờng công danh là lập công lớn cho sự nghiệp đất nớc. - Bài "độc Tiểu Thanh kí" cha đầy đủ, còn phiến diện. Vì cảm hứng của bài thơ là sự đồng cảm, chia sẻ với ngời tài hoa bất hạnh. + Nỗi thơng mình không đúng. Vì chủ yếu đoạn trích này là nỗi xót xa đau đớn về thân phận. E. Hớng dẫn học và làm bài tập (2 ) 1. Bài cũ: học và nắm chắc nội dung bài học và ứng dụng đọc hiểu văn bản văn học. 2. Bµi míi: chuÈn bÞ bµi Nh÷ng yªu cÇu sö dông tiÕng ViÖt . Ngày soạn: 08/05/2007 Ngày giảng: 11/05/2007 Tiết 137+ 138, Làm văn Tổng kết phơng pháp Đọc - hiểu văn bản văn học A. Mục tiêu bài