giáo án thể dục lớp 3 tuần 30

TUẦN 30 Thứ hai ngày 30 tháng năm 2015 Chào cờ Thể dục Hoµn THIỆN bµi THỂ DỤC ph¸t triĨn chung trß ch¬i: “ai kÐo kh” I Mục tiêu: - Hồn thiện thể dục phát triển chung với hoa cờ - Bước đầu làm quen vơi tung bắt bóng cá nhân (tung bóng tay bắt hai tay) - Chơi trò chơi : “Ai kéo khỏe “ u cầu biết cách chơi biết tham gia chơi - GDHS thường xun tập thể dục II Địa điểm phương tiện : - Mỗi HS cờ nhỏ để cầm tập TD Sân bãi vệ sinh - Còi, kẻ sẵn vạch để chơi TC III.Các hoạt động dạy học: ND PP HĐ1.Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập - Đứng chỗ khởi động khớp - Bật nhảy chỗ – lần theo nhịp vỗ tay - Chơi trò chơi “ Tìm ăn “ HĐ2 Phần : * Ơn thể dục phát triển chung - u cầu lớp làm động tác thể dục phát triển chung từ đến lần - Lần 1, GV hơ để lớp tập Lần 3,4 cán hơ tập liên hồn x          nhịp  - Chuyển thành đội hình đồng diễn thực thể dục  phát triển chung x nhịp: lần - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh * Học tung bắt bóng cá nhân hai tay - Hướng dẫn : Hai người đứng đối diện Một em tung bóng, em bắt bóng.Cả hai em tung bắt bóng hai tay.Tung bóng cho bóng bay thành vòng cung vừa tầm bắt bạn tung qua bắt lại khơng để bóng rơi xuống đất nhiều lần tốt * Chơi trò chơi: “Ai kéo khỏe“: - Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để HS nắm - u cầu tập hợp thành đội có số người - HS cặp thực chơi thử lượt - Sau cho chơi thức với lần kéo em hai lần thắng - Nhắc nhớ đảm bảo an tồn luyện tập chơi ý số trường hợp phạm qui HĐ 3.Phần kết thúc: GV - u cầu học sinh làm thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà ơn nhảy dây kiểu chụm hai chân Tốn LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết cộng số có đến chữ số có nhớ - Củng cố giải tốn hai phép tính tính chu vi, diện tích hình chữ nhật - GD học sinh chăm học II Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1 Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu u cầu - Một em nêu u cầu tập - Cả lớp thực làm vào - Kẻ lên bảng SGK - Một em lên thực làm bảng Cả lớp - u cầu lớp tự làm theo dõi chữa - Mời em lên thực 23154 46215 bảng + 31028 + 4072 - Cho HS nêu cách tính 17209 19360 - GV nhận xét đánh giá 71391 69647 Bài 2: - Gọi HS u cầu nêu - Một em đọc u cầu tập tập - Cả lớp làm vào tập - u cầu lớp làm vào - Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ - Mời HS lên bảng giải - u cầu lớp theo dõi đổi chéo chữa - GV nhận xét đánh giá sung Giải : Chiều dài hình chữ nhật: x = cm Chu vi hình chữ nhật là: (6 + 3) x = 18 (cm) Diện tích hình chữ nhật: x = 18 ( cm2) Đ/ S : 18 cm2 - Một HS đọc u cầu nêu tập - Hai em đứng chỗ nêu miệng đề tốn - Lớp thực vào - Một em lên bảng làm * Bài tốn : Em hái 17 kg chè Mẹ hái số chè gấp lần em Hỏi hai người hái tất kg chè ? * Bài tốn : Con cân nặng 17 kg Mẹ cân nặng gấp lần Hỏi hai mẹ cân nặng kg ? Bài 3: - Gọi HS u cầu nêu tập - Vẽ sơ đồ tóm tắt SGK lên bảng - Mời hai em nhìn vào tóm tắt để nêu miệng tốn - u cầu lớp thực đặt đề tốn giải bàià tốn vào - Mời em giải bảng - GV nhận xét đánh giá HĐ3 Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học làm tập TËp ®äc-kĨ chun GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-BUA I Mục tiêu: - Luyện đọc từ: Lúc-xăm-bua, Mơ-ni-ca, Giét- xi-ca, in-tơ-nét, lần lượt, … - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu nội dung: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể tình hữu nghị quốc tế đồn cán Việt Nam với học sinh trường tiểu học Lúc- xăm –bua - Kể lai đoạn câu chuyện dựa vào gợi ý cho trước (HS khá, giỏi kể lại tồn câu chuyện) - GDHS tinh thần đồn kết với bạn bè II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa truyện SGK - Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý để HS kể III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Tiết HĐ1 Luyện đọc: - Lớp lắng nghe GV, đọc thầm theo - Đọc diễn cảm tồn - u cầu HS đọc câu, GV theo dõi uốn nắn HS phát âm sai - Viết lên bảng từ tiếng nước ngồi hướng dẫn HS rèn đọc - Hướng dẫn HS luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai - u cầu HS đọc đoạn trước lớp - Giúp HS hiểu nghĩa từ - SGK - u cầu HS đọc đoạn nhóm - u cầu lớp đọc đồng - u cầu lớp đọc đồng HĐ2 Luyện đọc lại : - Hướng dẫn HS đọc - Mời số em thi đọc đoạn - Mời em đọc - GV lớp bình chọn bạn đọc hay Tiết HĐ1 Tìm hiểu nội dung + Đến thăm trường tiểu học Lúc-xămbua đồn cán ta gặp điều bất ngờ thú vị ? + Vì bạn lớp A nói tiếng việt có nhiều đồ vật Việt Nam ? + Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều thiếu nhi Việt Nam ? + Các em muốn nói với bạn HS câu chuyện ? HĐ2.Kể chuyện - Nối tiếp đọc câu - Luyện đọc từ khó - Nối tiếp đọc đoạn câu chuyện - HS đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng - Một học sinh đọc tồn - Ba em thi đọc lại đoạn cuối văn - Hai em thi đọc diễn cảm đoạn cuối - Một em đọc tồn - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay - Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi + Tất HS lớp 6A giới thiệu tiếng Việt, hát tặng hát tiếng Việt, trưng bày vẽ Quốc Kì Việt Nam Nói từ thiêng liêng Việt Nam, Hồ Chí Minh … + Vì giáo lớp Việt Nam thích Việt Nam Cơ dạy em tiếng Việt Nam em tìm hiểu Việt Nam mạng in- tơnét … + Các bạn muốn biết thiếu nhi Việt Nam học mơn học gì, thích hát nào, chơi trò chơi + HS phát biểu theo suy nghĩ thân - GV nêu nhiệm vụ + Câu chuyện kể theo lời ai? - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học + Theo lời thành viên đồn cán Việt Nam + Kể lời em ? + Kể khách quan người ngồi biết gặp gỡ kể lại - Mời hai em đọc lại câu hỏi gợi ý - Hai em nhìn bảng đọc - Gọi em kể mẫu đoạn theo gợi ý - Một em kể mẫu đoạn - Gọi hai em tiếp nối lên kể đoạn - Lần lượt hai em lên kể đoạn đoạn đoạn - Mời hai em thi kể lại tồn câu - Hai em thi kể tồn câu chuyện chuyện trước lớp - GV lớp bình chọn bạn kể hay - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay HĐ3.Củng cố- dặn dò: - Qua câu chuyện em có cảm nghĩ ? - Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ - GV nhận xét đánh giá đồn cán Việt Nam với HS - Dặn nhà đọc lại xem trước trường tiểu học Lúc-xăm-bua thể tình hữu nghị, đồn kết dân tộc Thứ ba ngày 31 tháng năm 2015 ThĨ dơc BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ I Mục tiêu : -Kiểm tra thể dục phát triển chung với cờ hoa - u cầu thực ĐT mức độ tương đối xác, nhịp - GDHS rèn luyện thể lực II Địa điểm phương tiện : Sân bãi, bàn ghế ngồi kiểm tra chọn nơi thống mát, phẳng, vệ sinh sân tập đảm bảo an tồn luyện tập Tung bóng tay, bắt bóng hai tay u cầu biết thực động tác tương đối III Các hoạt động dạy học : ND PP HĐ1 Phần mở đầu : - Nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Tập thể dục phát triển chung : lần liên hồn x nhịp - Hướng dẫn tập hợp, nhắc nhớ nội quy tiết kiểm tra - u cầu lớp làm động tác khởi động - Đi theo nhịp vừa vừa hát HĐ2.Phần : - u cầu lớp chia thành tổ để GV kiểm tra thể dục phát triển chung ( động tác ) - Lớp tập theo hàng ngang - Mỗi đợt kiểm tra từ đến HS lên thực động tác - Đội hình hàng thể dục với cờ hoa ngang  - Chấm điểm theo hai mức hồn thành tốt chưa hồn  thành  - Hồn thành :- Thuộc từ động tác trở lên thực động tác tương đối thuộc từ – động tác với chất lượng         GV thực động tác tốt có ý thức tốt đánh giá hồn thành tốt - Chưa hồn thành : - HS thuộc động tác thực động tác khác thể dục sai sót thiếu cố gắng luyện tập đánh giá :chưa hồn thành - Đội hình vòng * Chơi trò chơi “ Ai kéo khỏe “ tròn HĐ3.Phần kết thúc: - u cầu HS làm thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay hát - GV nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà thực lại động tác thể dục phát triển GV chung To¸n PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I Mục tiêu : - HS biết thực phép trừ số phạm vi 100 000 ( bao gồm đặt tính tính - Củng cố giải tốn phép trừ, quan hệ km m - GDHS chăm học II Đồ dùng dạy học : - Nội dung tập ghi sẵn vào bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1.Hướng dẫn thực phép trừ : - GV ghi bảng 85674 - 58329 - u cầu quan sát nêu nhận xét muốn trừ hai số có chữ số ta làm ? - u cầu HS trao đổi để tìm cách tính * Gợi ý tính tương tự phép trừ hai số phạm vi 10 000 - u cầu HS nêu cách tính - GV ghi bảng *Gọi HS nêu quy tắc phép trừ hai số phạm vi 100 000 - GV ghi bảng quy tắc mời - nhắc lại HĐ2 Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu tập - u cầu nêu lại cách trừ hai số có chữ số - u cầu thực vào - u cầu lớp theo dõi đổi chéo chữa - Gọi HS khác nhận xét bạn - GV nhận xét đánh giá Bài - Gọi HS nêu tập - u cầu lớp làm vào tập - Ba em lên bảng làm - u cầu lớp theo dõi đổi chéo chữa - Gọi HS khác nhận xét bạn - GV nhận xét đánh giá Bài - Gọi HS đọc - u cầu HS nêu tóm tắt đề - u cầu lớp thực vào - Lớp quan sát lên bảng theo dõi GV hướng dẫn để nắm cách trừ hai số phạm vi 100 000 - Trao đổi dựa vào cách thực phép trừ hai số phạm vi 10 000 học để đặt tính tính kết : 85674 - 58329 27345 - HS khác nhận xét bạn - Vài em nêu lại cách thực phép trừ - Một em nêu tập - Nêu cách lại cách trừ số có chữ số - Cả lớp thực làm vào - Ba HS lên tính kết 92869 73518 59372 - 65748 - 36029 - 53814 27 121 37488 05558 - HS khác nhận xét bạn - Lớp thực vào tập - ba em lên bảng đặt tính tính 63780 91462 49283 -18546 - 53406 - 5765 45234 38056 43518 - Ba em khác nhận xét bạn - Một em đọc đề SGK - Cả lớp làm vào tập - Một HS lên giải * Giải : - Độ dài đoạn đường chưa trải nhựa : 25850 - 9850 = 16000 ( m) = 16 km Đ/S: 16 km - Mời HS nhận xét bạn - GV nhận xét đánh giá HĐ3 Củng cố - Dặn dò: - Mời hai em nêu lại cách trừ số - Vài HS nhắc lại nội dung phạm vi 100 000 - Nhận xét đánh giá tiết học ChÝnh t¶(nghe-viÕt) liªn hỵp qc I Mục tiêu : - Nghe viết xác trình bày “ Liên Hợp Quốc “Viết chữ số, trình bày hình thức văn xi” - Làm tập - GDHS rèn chữ viết II Đồ dùng dạy học : Bảng lớp viết ( lần ) từ BT2.Bút + tờ giấy A4 III Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1 Hướng dẫn nghe viết : - Đọc mẫu đoạn viết ( giọng thong - Lớp lắng nghe GV đọc thả, rõ ràng ) - u cầu ba em đọc lại lớp đọc thầm - Ba HS đọc lại theo - Đoạn văn có câu ? - bảo vệ hòa bình tăng cường hợp tác - Liên Hợp Quốc thành lập nhằm mục đích phát triển nước - Có thành viên tham gia liên hợp - Gồm có 191 nước vùng lãnh thổ quốc ? - Việt Nam trở thành thành viên liên hợp - Vào ngày 20 – – 1977 quốc vào lúc ? - u cầu lấy bảng viết tiếng khó - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng - Mời ba em lên bảng, đọc cho em viết chữ số, GV lưu ý HS viết dấu gạch - Ba em lên viết ngang ngày tháng năm + ngày : 24 – 10 – 1945, tháng 10 - GV nhận xét đánh giá năm 2002, 191, 20 – – 1977 - Đọc cho HS viết vào - Lớp nghe viết vào - Đọc lại để HS dò bài, tự bắt lỗi ghi số lỗi - Nghe tự sửa lỗi bút chì ngồi lề tập - Nộp lên để GV chấm điểm - Thu tập HS chấm điểm nhận xét HĐ2 Hướng dẫn làm tập Bài 2a : - Nêu u cầu tập 2b - HS làm vào - u cầu lớp làm vào - Ba em lên bảng thi đua viết nhanh - Gọi em đại diện lên bảng thi viết viết tiếng có âm vần dễ sai - Buổi chiều, thủy triều, triều đình, - u cầu lớp quan sát nhận xét bạn chiều chuộng, ngược chiều, chiều cao - Nhận xét làm HS chốt lại lời giải - Cả lớp theo dõi bạn nhận xét bình chọn người thắng Bài 2b : - Nêu u cầu tập 2b - Một em nêu tập 2b SGK - u cầu lớp làm vào - HS làm vào - Gọi em đại diện lên bảng thi viết - Lớp nhận xét làm bạn tiếng có âm vần dễ sai - Về nhà học làm tập - u cầu lớp quan sát nhận xét bạn SGK - Nhận xét làm HS chốt lại lời giải HĐ3 Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét đánh giá tiết học - Nhắc nhớ trình bày sách đẹp - Dặn nhà học làm xem trước Đ¹o ®øc Ch¨m sãc c©y trång vËt nu«i (TIẾT 1) I Mục tiêu: - Kể số ích lợi trồng, vật ni sống người Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc, bảo vệ trồng vật ni - HS biết làm việc phù hợp với khả để chăm sóc trồng vật ni nhà, trường,…Biết cần phải chăm sóc trồng, vật ni - GDHS biết bảo vệ mơi trường II Tài liệu phương tiện: Tranh ảnh số trồng vật ni III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1: Trò chơi đốn ? - u cầu lớp thảo luận theo nhóm - Tiến hành điểm số từ đến hết - Chia lớp thành hai nhóm ( số chẵn - Chia thành hai nhóm số chẵn nhóm số số lẻ ) - u cầu nhóm số chẵn vẽ nêu đặc điểm loại vật mà em thích? Nêu lí em thích ? Nhóm số lẻ vẽ nêu đặc điểm trồng ? Nêu ích lợi loại đó? - Mời đại diện lên trình bày trước lớp - u cầu HS khác phải đốn gọi tên vật ni trồng - GV kết luận: sách GV HĐ 2: Quan sát tranh - GV cho lớp quan sát tranh u cầu HS đặt câu hỏi tranh - Mời vài HS đặt câu hỏi mời bạn khác trả lời nội dung tranh - u cầu nhóm khác trao đổi ý kiến bổ sung - GV kết luận theo SGV HĐ3: “ Đóng vai “ - u cầu nhóm nhóm chọn vật ni trồng mà u thích để lập trang trại sản xuất - u cầu nhóm trao đổi để tìm cách chăm sóc bảo vệ trại vườn cho tốt - Mời số em trình bày trước lớp - Nhận xét đánh giá kết cơng việc nhóm * GV kết luận theo SGV lẻ - Các nhóm thực hành vẽ nêu đặc điểm loại hay vật ni xuống phía tranh - Lần lượt nhóm cử đại diện lên báo cáo kết trước lớp - Em khác nhận xét đốn trồng hay vật ni mà nhóm khác vẽ - Bình chọn nhóm làm việc tốt - Lớp quan sát tranh tự đặt câu hỏi cho tranh : - Các bạn ảnh làm ? - Theo bạn việc làm bạn mang lại lợi ích ? - Lớp lắng nghe nhận xét bổ sung - Lớp chia nhóm thảo luận theo u cầu GV - Lần lượt nhóm cử đại diện lên nói việc làm nhằm chăm sóc bảo vệ trồng vật ni nhóm cho lớp nghe - Các nhóm khác theo dõi nhận xét ý kiến bạn - Lớp bình chọn nhóm có nhiều biện pháp hay HĐ4 Củng cố-dặn dò : - Về nhà học thuộc áp dụng học - GV nhận xét đánh giá tiết học vào sống hàng ngày Thứ tư ngày tháng năm 2015 Lun tõ vµ c©u ĐẶT vµTRẢ LỜI c©u HỎI BẰNG g× ? DẤU HAI CHẤM I Mục tiêu - Đặt trả lời câu hỏi Bằng ? (tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng ? Trả lời câu hỏi Bằng ? ) - Bước đầu nắm cách dùng dấu hai chấm - Nói, viết phải thành câu II.Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết ba lần câu hỏi tập tờ phiếu to viết nội dung tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1 Hướng dẫn HS làm tập: Bài : - u cầu em đọc tập - Một em đọc u cầu tập1 - u cầu lớp đọc thầm - Cả lớp đọc thầm tập - u cầu lớp trao đổi theo nhóm - Lớp suy nghĩ tự làm cá nhân thực làm vào - Ba em lên điền câu trả lời bảng - Mời ba em đại diện lên bảng thi làm - Lớp đọc đồng câu trả lời hồn chỉnh - Theo dõi nhận xét câu - GV chốt lời giải - Một HS đọc tập Bài - Mời em đọc nội dung tập - Lớp theo dõi đọc thầm theo - Lớp làm việc cá nhân - u cầu lớp làm việc cá nhân - Ba em nối tiếp đọc kết - Mời em nêu miệng, GV chốt lại câu - Hằng ngày em viết viết bi / viết trả lời mực - Mời em đọc lại câu trả lời - Chiếc bàn em ngồi học làm nhựa /bằng gỗ /bằng đá … Bài - Mời em đọc nội dung tập - Một HS đọc tập 3 lớp đọc thầm theo - Lớp theo dõi đọc thầm theo - u cầu lớp làm việc theo cặp - Lớp làm việc theo cặp ( em hỏi - Mời cặp nối tiếp hỏi trả em trả lời ) lời trước lớp, GV chốt lại câu trả lời - Lần lượt cặp hỏi đáp trước lớp đúng - HS1: Hằng ngày bạn đến trường - HS2: - Mình / Mình xe đạp … - HS1: Cơm ta ăn nấu ? - HS2: - Cơm ta ăn nấu gạo - Một em đọc đề SGK - Lớp tự suy nghĩ để làm - em lên bảng làm tập a/ Một người kêu lên : “ Các heo !” b/ Nhà an dưỡng …cần thiết : chăn màn, c/ Đơng Nam Á gồm 11nước: Việt Nam, - Lớp quan sát nhận xét bạn Bài 4: - u cầu em đọc tập - u cầu lớp đọc thầm - u cầu lớp trao đổi theo nhóm thực làm vào - Dán tờ giấy khổ lớn lên bảng - Mời ba em lên bảng làm - Theo dõi nhận xét làm HS HĐ2 Củng cố - Dặn dò - GV nhận xét đánh giá tiết học - Hai HS nêu lại nội dung vừa học - Dặn nhà học xem trước - Về nhà học làm tập lại To¸n TIỀN VIỆT NAM I Mục tiêu : - HS nhận biết tờ giấy bạc : 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng - Bước đầu biết đổi tiền - Thực phép tính số với đơn vị đồng II Đồ dùng dạy học: Các tờ giấy bạc II Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1 Giới thiệu tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng - Trước mua bán em - Ta thường dùng số tờ giấy bạc : quen với loại giấy bạc ? 100 đồng, 2000 đồng, 5000 đồng 10000 đồng - Cho HS quan sát kĩ hai mặt - Quan sát nêu : màu sắc tờ giấy tờ giấy bạc nhận xét đặc điểm bạc, Dòng chữ “ Hai mươi nghìn đồng “ loại tờ giấy bạc số 20 000 - “ Năm mươi nghìn đồng “ số 50 000 HĐ2 Luyện tập: - “Một trăm nghìn đồng “ số 100 000 Bài 1: - Một em đọc đề SGK - Treo tranh vẽ mục a, b, c - Cả lớp quan sát lợn để nêu số tiền - u cầu HS nhẩm nêu số tiền - Mời ba em nêu miệng kết - Gọi HS khác nhận xét bạn - GV nhận xét đánh giá Bài - u cầu lớp thực hành làm - Mời em lên bảng giải - u cầu lớp theo dõi nhận xét bạn GV nhận xét đánh giá Bài - u cầu nêu đề tập - u cầu lớp thực vào - Mời em lên bảng thực - Gọi emkhác nhận xét bạn - GV nhận xét đánh giá - Ba đứng chỗ nêu miệng kết - Trước hết cần cộng nhẩm : - 10 000 + 20 000 + 20 000 = 50 000 đồng - Các phần lại nêu tương tự - Em khác nhận xét bạn - Một em đọc đề SGK - Cả lớp thực vào - Một em lên bảng thực làm - Hai HS khác nhận xét bạn - Một em nêu đề SGK - Lớp làm vào Một em lên sửa * Giải Số tiền mua : 1200 x = 2400 ( đồng ) Số tiền mua : 1200 x = 3600 ( đồng ) Số tiền mua : 1200 x = 4800 ( đồng ) - Sau điền vào trống - Vài HS nhắc lại nội dung - Về nhà học làm tập lại HĐ3 Củng cố - Dặn dò: - Hơm tốn học ? - Nhận xét đánh giá tiết học TËp viÕt «n ch÷ hoa u I Mục tiêu : - Củng cố cách viết nhanh chữ hoa U (1 dòng); Viết tên riêng (ng Bí ) (1 dòng) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng Uốn từ thuở non / Dạy từ thuở bi bơ (1 lần) cỡ chữ nhỏ - Viết mẫu, cỡ ch\x - Có ý thức rèn chữ viết II.Đồ dùng dạy học : mẫu chữ hoa U, ng Bí câu ứng dụng dòng kẻ li III Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1.Hướng dẫn viết bảng *Luyện viết chữ hoa : - u cầu tìm chữ hoa có - Tìm gồm : U, B, D - Viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Lớp theo dõi - u cầu tập viết vào bảng chữ vừa nêu - thực viết vào bảng *HS viết từ ứng dụng tên riêng - Một em đọc từ ứng dụng - Giới thiệu địa danh ng Bí thị xã thuộc - Lắng nghe để hiểu thêm tên tỉnh Quảng Ninh riêng ng Bí thị xã thuộc *Luyện viết câu ứng dụng : tỉnh Quảng Ninh đất nước - u cầu HS đọc câu Có nghĩa non mềm - Uốn từ thuở non / Dạy từ thuở dễ uốn Cha mẹ dạy từ nhỏ bi bơ dễ hình thành thói - Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng dụng quen tốt cho - u cầu luyện viết tiếng có chữ hoa - Luyện viết từ ứng dụng danh từ riêng - Lớp thực hành viết tiếng Uốn HĐ2 Hướng dẫn viết vào : - Nêu u cầu viết chữ U dòng cỡ nhỏ - Lớp thực hành viết vào theo - Âm : D, B : dòng; tên riêng ng Bí, dòng hướng dẫn GV cỡ nhỏ; câu ứng dụng lần - Nhắc nhớ tư ngồi viết, cách viết chữ câu ứng dụng mẫu HĐ3.Chấm chữa - Nộp từ 5- em để chấm - GV chấm từ 5- HS điểm - Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm HĐ4 Củng cố - Dặn dò: - u cầu nhắc lại cách viết chữ hoa - Nêu lại u cầu tập viết chữ câu ứng dụng hoa danh từ riêng - GV nhận xét đánh giá Tù nhiªn vµ x· h«i Tr¸i ®Êt- qu¶ ®Þa cÇu I Mục tiêu: - Biết trái đất lớn có hình cầu - Cấu tạo địa cầu gồm : Quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn địa cầu với giá đỡ - Chỉ địa cầu cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu Nam bán cầu II Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh sách trang 112, 113 Quả địa cầu Hai bìa ghi : Cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu Nam bán cầu, xích đạo - Giấy A4, bút màu lơng + giấy khổ to III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy HĐ1 : u cầu làm việc lớp - u cầu cá nhân quan sát hình SGK: + Trái đất có dạng hình ? Hoạt động trò - Lớp mở SGK quan sát hình + hình tròn, hình cầu, giống hình bóng, vv … - Gồm có giá đỡ, trục gắn địa cầu với giá đỡ - Quan sát để nhận biết vị trí nước ta địa cầu - Hai em nhắc lại Quả trất có dạng hình cầu lớn - u cầu quan sát địa cầu trao đổi để nêu phận địa cầu ? - u cầu HS nêu phận - Chỉ cho HS vị trí nước Việt Nam địa cầu - Kết luận: sách giáo viên HĐ2 : Nhóm - u cầu nhóm quan sát hình - Các nhóm tiến hành quan sát hình SGK thảo luận theo câu hỏi gợi ý : SGK + Hãy hình cực Bắc, cực Nam, xích - Lần lượt cho bạn nhóm đạo, Bắc bán cầu Nam bán cầu ? + Quan sát địa cầu đặt mặt bàn em - Trục trái địa cầu nghiêng so có nhận xét trục so với mặt bàn ? với mặt bàn - Lắng nghe nhận xét đánh giá rút kết - Cử đại diện nhóm lên báo cáo luận trước lớp HĐ3: Trò chơi gắn chữ vào sơ đồ câm - Treo hai hình phóng to hình SGK - Từng nhóm điều khiển - Chia lóp thành nhiều nhóm nhóm trưởng thảo luận để hồn thành - Gọi hai nhóm lên xếp thành hai hàng dọc tập - Phát nhóm bìa - Các đại diện nhóm lên thi với - Phổ biến luật chơi u cầu hai nhóm trước lớp trước lớp ( gắn bìa thực trò chơi lên hình vẽ bảng ) - Quan sát nhận xét đánh giá kết - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn nhóm nhóm chiến thắng HĐ4 Củng cố - dặn dò: - Cho HS nhắc lại học - Hai em nêu lại nội dung học Chiều: Tiếng Anh GV CHUN SOẠN GIẢNG Hướng dẫn học Tốn ƠN TẬP I Mục tiêu : - Giúp Hs nhớ nắm nội dung học : Trừ số phạm vi 100 000 Tiền Việt Nam - Rèn cho Hs tính tốn nhanh , xác , thơng minh - Giáo dục Hs ham học hỏi , tự giác học tập , độc lập suy nghĩ , óc sáng tạo II Đồ dùng dạy học: bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1:Ơn kiến thức học Bài Đặt tính tính - Hs đọc u cầu 52 379 – 38421 46215 - 25167 - HS làm vào 75681 – 56710 31259 - 14362 - HS lên bảng sửa 64827 - 35641 -HS nhận xét Bài2 : Tính diện tích hình chữ nhật, HS đọc đề biết: Diện tích hình chữ nhật là: x = 24( cm² ) chiều dài 6cm, chiều rộng 4cm Đáp số: 24cm² Tính diện tích hình vng biết: Diện tích hình vng là: x = 49( cm² ) cạnh cm Đáp số: 49 cm² Bài 3: Mua sách loại - Bài tốn cho biết mua sách ht 28 phải trả 28 500 đồng hỏi mua 500 đồng sách loại phải trả bao -Hỏi mua hết đồng nhiêu tiền? -Ta phải biết giá tiền sách hết bao Bài tốn cho biết gì? nhiêu sau ta nhân với Bài tốn hỏi gì? - HS làm vào vở.2 HS làm bảng lớp Muốn biết mua hết HS nhận xét tiến ta làm nào? Giải HĐ2: chấm Giá tiền sách: 28500:5=5700 ( đồng) GV thu chấm Giá tiền sách:5700x8 =45600 (đồng) HĐ3 Tổng kết – dặn dò : Đáp số: 45 600 đồng Nhận xét tiết học Hoạt động ngồi lên lớp GẤP CHIM HỊA BÌNH I.Mục tiêu - Thơng qua hoạt động gấp chim hòa bình giấy,nhằm: - Giáo dục HS lòng u hòa bình - Rèn cho HS tính kh léo kiên nhẫn II.Tài liệu phương tiện - Giấy màu hình vng khổ 22 x 22cm để gấp chim hòa bình, HS có 2- tờ III.Các bước tiến hành: Bước 1:Gấp chim hòa bình - GV giới thiệu ý nghĩa chim hòa bình việc gấp chim hòa bình giấy - Giới thiệu cho HS quan sát chim hòa bình giấy hồn chỉnh - GV gấp mẫu trước lần để HS quan sát - GVu cầu HS đặt giấy bàn hướng dẫn HS thực thao tác gấp chim giấy - HS thực hành gấp chim giấy theo hướng dẫn GV - Sau gấp xong chim hòa bình lần thứ nhất,HS tiếp tục gấp tiếp chim khác Bước 2: Trưng bày sản phẩm - HS trưng bày sản phẩm gấp lên bàn - Cả lớp tham quan bình chọn chim hòa bình đẹp Bước :Đánh giá - GVNX kết làm việc HS ,khen ngợi HS gấp chim giấy đẹp - Nhắc HS lúc rỗi tranh thủ gấp nhiều chim hòa bình mang lại điều may mắn hạnh phúc cho người Bước :Củng cố nhận xét học: GV NX học Thứ năm ngày 10 tháng năm 2014 Chiều: Hướng dẫn học Tốn LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết thực phép cộng số có năm chữ số - Củng cố ý nghĩa phép cộng qua giải tốn có lời văn hai phép tính - Rèn Hs làm tốn xác, thành thạo - u thích mơn tốn, tự giác làm II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, phấn màu III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1: Luyện tập Bài 1: - Hs đọc u cầu đề - Gv u cầu Hs tự làm vào VBT Sáu Hs lên - Học sinh lớp làmbài vào VBT bảng làm - Hs lên bảng thi làm làm - Gv nhận xét, chốt lại: - Hs nhận xét Bài 2: - Gv mời Hs đọc u cầu đề bài: - Gv u cầu Hs tự làm vào VBT Sáu Hs lên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lại: Bài 3: Một cửa hàng buổi sáng bán 200 lít dầu Buổi chiều bán gấp lần buổi sáng Hỏi hai buổi cửa hàng bán tất lít dầu - Gv u cầu Hs dựa vào tóm tắt đặt thành đề tốn - Gv u cầu lớp làm vào VBT Một Hs lên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lại: Giúp cho em biết tính diện tích, chu vi hình chữ nhật Giải tốn có lời văn Bài 4: - Gv mời Hs nhắc lại tính diện tích hình chữ nhật, chu vi hình chữ nhật - Gv mời Hs lên bảng làm - Gv nhận xét , tổng kết , tun dương - Hs đọc u cầu đề - Học sinh lớp làm vào VBT - Hs lên bảng làm - Hs nhận xét - Hs đọc u cầu đề - Hs thảo luận nhóm đơi - Hs lớp làm vào VBT Hs lên bảng làm Số lít dầu buổi chiều bán là: 200 x = 800 (l dầu) Số lít dầu bán hai buổi là: 800 + 200 = 1000 (l dầu) Đáp số: 1000 l dầu - Hs nhận xét - Hs đọc u cầu đề - Hs nhắc lại - Hs lên bảng làm Cả lớp làm vào VBT Hs lớpnhận xét a) Chiều rộng hình chữ nhật: 12: = (cm) Chu vi hình chữ nhật là: (12 + ) x = 32 (cm) b) Diện tích hình chữ nhật là: 12 x = 48 (cm2) HĐ2.Tổng kết – dặn dò: Nhận xét tiết học Đáp số: a) 32cm ; b) 48cm2 Hướng dẫn học Tiếng việt ƠN TẬP I Mục tiêu : - Giúp hs nhớ nắm nội dung học : đặt trả lời câu hỏi Bằng gì? Dấu hai chấm - Giúp hs mở rộng vốn từ học thêm phong phú - Giáo dục hs ham học , tự giác học tập , độc lập suy nghĩ , óc sáng tạo II Đồ dùng dạy học: Báo , bảng phụ , phấn màu … III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1: Ơn lại kiến thức học Câu 1: Gạch phận câu trả lời câu hỏi - Hs đọc u cầu đề Bằng gì? - HS thảo luận nhóm đơi, làm vào - Con đường trang trí Con đường trang trí xanh đẹp xanh đẹp - Các bạn người Lúc –xăm-bua chào chúng - Các bạn người Lúc –xăm-bua chào tơi tiếng Việt chúng tơi tiếng Việt - Chiếc xe chạy lượng mặt - Chiếc xe chạy lượng trời mặt trời Câu : Trả lời câu hỏi sau - Con chim bay gì? - Con chim bay đơi cánh - Cá thở gì? - Cá thở mang - Chiếc thước làm gì? - làm nhựa Câu 3: Điền dấu hai chấm vào câu sau -Mâm ngũ thường có loại -Mâm ngũ thường có loại chuối, bưởi, nho, táo, dứa quả: chuối, bưởi, nho, táo, dứa -Chương trình xiếc gồm tiết mục -Chương trình xiếc gồm tiết mục : xiếc thú , ảo thuật, xiếc nhào lộn xiếc thú , ảo thuật, xiếc nhào lộn Gv nhận xét , bổ sung , giúp đỡ - HS làm vào HĐ2: chấm - HS nhận xét - GV thu chấm - Hs thi đua nộp HĐ3.Tổng kết – dặn dò : Nhận xét tiết học SINH HOẠT CÂU LẠC BỘ I.Mục tiêu: - Học sinh nắm ưu điểm ,khuyết điểm câu lạc - Biết cơng việc cần làm tuần tới - Giáo dục học sinh ý thức rèn luyện trước tập thể, mạnh dạn trước đám đơng,biết bày tỏ ý kiến II.Chuẩn bị: - Các bước sinh hoạt câu lạc III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1.ổn định tổ chức nêu u cầu tiết sinh hoạt câu lạc - Nêu bước sinh hoạt câu lạc : - Học sinh nêu bước + Tập hợp điểm danh (Sao trưởng tập hợp điểm danh) - Các CLB tự sinh hoạt có + Kiểm tra vệ sinh cá nhân ( trưởng câu lạc u hướng dẫn giáo viên cầu bạn đua tay phía trước để kiểm tra vệ sinh cá nhân ; áo quần ,đầu tóc , mặt mũi ,tay chân + Kế việc làm tuần + Trưởng CLB nhận xét + Phát động kế hoạch tuần tới HĐ2.Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học Thứ s¸u ngày tháng năm 2015 To¸n LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu : - HS biết cộng, trừ số phạm vi 100 000 - Củng cố giải tốn hai phép tính tốn rút đơn vị - GDHS chăm học II.Đồ dùng dạy học : - Nội dung tập ghi sẵn vào bảng phụ III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1 Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu tập - Một em nêu u cầu đề - Ghi bảng phép tính - Nêu lại cách nhẩm số tròn nghìn - u cầu nêu lại cách tính nhẩm theo - Hai HS nêu miệng kết thứ tự thực phép tính a, 40 000 + 30 000 + 20 000 biểu thức = 70 000 + 20 000 = 90 000 - u cầu thực vào b,40 000 +( 30 000 + 20 000) - Gọi HS nhận xét bạn = 40 000 + 50 000 = 90 000 - GV nhận xét đánh giá c,60 000 – 20 000 - 10 000 = 40 000 – 10 000 = 30 000 d, 60 000 – ( 20 000 - 10 000 ) = 60 000 - 10 000 = 50 000 - HS nhận xét bạn Bài - Gọi HS nêu tập - Một em đọc đề - GV ghi bảng phép tính - Hai em lên bảng đặt tính tính - u cầu lớp đặt tính tính vào - Đổi chéo để chấm kết hợp tự sửa - Mời hai HS lên bảng giải - Gọi HS khác nhận xét bạn - GV nhận xét đánh giá Bài 3- Gọi HS đọc - Một HS đọc đề Cả lớp thực - u cầu HS nêu u cầu đề vào vở.Một HS lên bảng giải - u cầu lớp thực vào * Giải : - Số ăn Xn Hòa : - Mời HS lên bảng giải 68700 + 5200 = 73900 ( cây) - Gọi HS khác nhận xét bạn - Số ăn Xn Mai : - GV nhận xét đánh giá 73900 – 4500 = 69400 ( ) Đ/S: 69400 - HS nhận xét bạn Bài : Gọi HS đọc - Một em đọc đề Cả lớp làm vào - u cầu HS nêu u cầu đề bài tập Một HS lên giải - u cầu lớp thực vào * Giải : - Giá tiền com pa : - Mời HS lên bảng giải 10 000 : = 2000 (đồng ) - Gọi HS khác nhận xét bạn Số tiền com pa là: 2000 x = 6000 (đ) - GV nhận xét đánh gía làm HS Đ/S: 6000 đồng HĐ2 Củng cố - Dặn dò: - Về nhà học làm tập lại - Nhận xét đánh giá tiết học - Xem trước Âm nhạc GV CHUN SOẠN GIẢNG TËp lµm v¨n VIẾT THƯ I Mục tiêu - Viết thư ngắn cho bạn nhỏ nước ngồi dựa theo gợi ý - Viết thư ngắn cho bạn nhỏ nước ngồi dựa theo gợi ý - Bài viết thư đủ ý, dùng từ đặt câu đúng, thể tình cảm với người nhận thư - Gdhs chăm hoc II Đồ dùng dạy học:- Bảng lớp viết gợi ý viết thư, Bảng phụ viết trình tự thư Phong bì thư, tem, giấy rời để viết thư III Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1.Hướng dẫn làm tập : Bài :- Gọi HS đọc tập - Một em đọc u cầu đề - u cầu em giải thích u cầu - Một HS giải thích u cầu tập : tập - Viết thư cho bạn nhỏ nước ngồi - Nhắc nhớ HS cách trình bày : - Dòng … đầu thư viết Lời xưng hơ Nội - Lắng nghe để nắm u cầu viết dung thư, Cuối thư viết thư - Mở bảng phụ viết sẵn hình thức viết - Một em đọc lại gợi ý viết thư thư - Thực viết thư vào tờ giấy rời - Mời em đọc đảm bảo u cầu trình bày, lời - u cầu lớp thực viết thư vào tờ xưng hơ, nội dung viết thư GV giấy rời lưu ý - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - HS nối tiếp đọc lại thư trước - Mời số em đọc lại thư trước lớp lớp - u cầu HS viết phong bì thư, dán tem, - Lớp lắng nghe bình chọn bạn có đặt thư vào phong bì thư viết hay - Nhận xét chấm điểm số văn tốt HĐ2 Củng cố - Dặn dò: - u cầu HS nhắc lại nội dung - Hai em nhắc lại nội dung học - GV nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà học chuẩn bị cho tiết - Dặn nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau sau Tù nhiªn vµ x· héi : SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT I Mục tiêu - Biết Trái Đất vừa tự quay quanh vừa chuyển động quanh Mặt Trời - Biết sử dụng mũi tên để mơ tả chiều chuyển động Trái Đất quanh quanh Mặt Trời - Biết hai chuyển động trái đất theo hướng chiều kim đồng hồ - GSHS biết bảo vệ mơi trường II Đồ dùng dạy học : tranh ảnh sách trang 114, 115 III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1 : Thảo luận nhóm - u cầu làm việc theo nhóm - Chia nhóm - Giao việc đến nhóm điều khiển nhóm trưởng - Hướng dẫn quan sát hình SGK quan sát hình SGK thảo luận - Trái đất quay quanh trục sủa theo hướng đến thống chiều hay ngược chiều so với chiều kim đồng hồ ? - Nếu ta nhìn từ Cực Bắc - u cầu nhóm quay địa cầu ? Trái Đất quay ngược chiều kim - Khi ngồi trời nắng bạn thấy ? Vì đồng hồ sao? - Các nhóm thực hành quay - Hãy nêu ví dụ chứng tỏ mặt trời vừa tỏa sáng lại địa cầu theo chiều quay vừa tỏa nhiệt ? Trái Đất - u cầu nhóm cử đại diện lên thực hành quay - Các nhóm cử đại diện lên địa cầu theo chiều quay Trái Đất quanh thực hành quay địa cầu theo chiều quay Trái - Quan sát nhận xét đánh giá làm việc HS Đất quanh trước lớp * Rút kết luận : SGK - Lớp lắng nghe nhận xét HĐ2: Quan sát tranh theo cặp : - u cầu quan sát hình SGK thảo luận theo - Lớp quan sát hình SGK gợi ý : Hãy hướng quay Trái Đất quanh - Từng cặp quan sát nói quanh Mặt Trời ? cho nghe chiều quay - u cầu cặp lên thực hành quay Trái Đất báo cáo trước lớp - Đại diện các cặp lên báo - Theo dõi hồn chỉnh phần trả lời HS HĐ3: Chơi trò chơi Trái Đất quay - HS làm việc theo nhóm - Hướng dẫn cách chơi cho nhóm - Mời số em sân chơi thử - Một số em đóng vai Trái Đất - u cầu HS đóng vai Mặt Trời đứng giữa, em vai Mặt Trời để thực đóng vai Trái Đất quay quanh quanh Mặt trò chơi : Trái Đất quay Trời - Lớp quan sát nhận xét cách - Nhận xét bổ sung cách thể trò chơi thực bạn HS HĐ4 Củng cố - Dặn dò: - Liên hệ với sống hàng ngày Sinh hoạt KIỂM ĐIỂM TUẦN 30 I Mục tiêu : - Kiểm điểm việc thực nề nếp tuần - Phát huy ưu điểm, khắc phục mặt tồn - Đề phương hướng hoạt động tuần tới II Nội dung : Lớp trưởng báo cáo tình hình hoạt động chung tuần GV nhận xét a Ưu điểm - Đi học giờ, thực nghiêm túc thời khố biểu - Nhiều em có ý thức xây dựng - Nhiều em có ý thức lao động dọn vệ sinh lớp học chăm chỉ, tập thể dục nghiêm túc - Nhiều em có tinh thần trách nhiệm cao, có tinh thần tự giác b Tồn : - Còn nhiều em lơ học tập Phương hướng hoạt động tuần tới - Khắc phục mặt tồn tại, phát huy ưu điểm đạt - Tiếp tục ổn định nề nếp lớp : học giờ, lớp ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng - Nhắc học sinh an tồn học …………………………… …………………………………………………………… ... 5 937 2 - 65748 - 36 029 - 538 14 27 121 37 488 05558 - HS khác nhận xét bạn - Lớp thực vào tập - ba em lên bảng đặt tính tính 637 80 91462 492 83 -18546 - 534 06 - 5765 45 234 38 056 435 18 - Ba em khác... trường tiểu học Lúc-xăm-bua thể tình hữu nghị, đồn kết dân tộc Thứ ba ngày 31 tháng năm 2015 ThĨ dơc BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ I Mục tiêu : -Kiểm tra thể dục phát triển chung với... chốt lại: Bài 3: Một cửa hàng buổi sáng bán 200 lít dầu Buổi chiều bán gấp lần buổi sáng Hỏi hai buổi cửa hàng bán tất lít dầu - Gv u cầu Hs dựa vào tóm tắt đặt thành đề tốn - Gv u cầu lớp làm vào