Giáo án thể dục lớp 3– Bài 30: kiểm tra VÀ ÔN TẬP bài thể dục PHÁT TRIỂN CHUNG.. MỤC TIÊU: + Kiểm tra và ôn tập bài thể dục phát triển chung.. + Yêu cầu học sinh thuộc bài và thực hiện đ
Trang 1Giáo án thể dục lớp 3– Bài 30:
kiểm tra VÀ ÔN TẬP bài thể dục PHÁT TRIỂN
CHUNG
I MỤC TIÊU:
+ Kiểm tra và ôn tập bài thể dục
phát triển chung
+ Yêu cầu học sinh thuộc bài và
thực hiện được động tác ở mức
tương đối chính xác
II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN Sân trường (mát , sạch sẽ)
Chuẩn bị còi, dụng cụ: bàn ghế,
kẻ sẵn các vạch để học sinh đứng kiểm tra
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG BIỆN PHÁP ĐL PHƯƠNG PHÁP
Trang 2GIẢNG DẠY VĐ TỔ CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU :
1 Nhận lớp : Giáo viên
nhận lớp , phổ biến nội
dung , yêu cầu kiểm tra và
phương pháp kiểm tra,
đánh giá
2 Khởi động động : Cả lớp
chạy chậm theo 1 hàng dọc
xung quanh sân tập
* Trò chơi : “Làm theo hệu
lệnh”
+ Ôn bài thể dục phát triển
2’
1’
2’
Tập hợp đội hình
4 hàng dọc
Vòng tròn
1-2 lần
PHẦN CƠ BẢN
1 Kiểm tra bài cũ: Giáo 20’ Đội hình 4 hàng
Trang 3viên chia từng nhóm kiểm
tra bài thể dục phát triển
chung
2 Bài mới : Kiểm tra 8
động tác
+ Phương pháp: học
sinh thực hiện 1 lần dưới
sự điều khiển của giáo
viên Giáo viên có thể cho
học sinh bốc thăm tên của
5;6 động tác để tập
+ Cách đánh giá: SGV/92
Theo mức độ: hoàn thành
và chưa hoàn thành
3 Trò chơi : “Chim về tổ”
+ Học sinh nào liên tục 2
5’
ngang
2x8 nhịp
mỗi đợt từ 3-5
em lên thực hiện
Học sinh cần luyện tập thêm nếu chưa hoàn thành
Đội hình vòng tròn
Trang 4lần không tìm được tổ sẽ bị
phạt lò cò
PHẦN KẾT THÚC:
1 Hồi tĩnh: Đứng tại chỗ,
vỗ tay hát
+ Giáo viên nhận xét, đánh
giá tiết kiểm tra, xếp loại,
khen ngợi học sinh thực
hiện tốt động tác của bài
thể dục
2 Nhận xét – Dặn dò:
+ Ôn tập bài thể dục phát
triển chung
1’
4’
đội hình 4 hàng ngang
Trang 5Rút kinh nghiệm: