công ước quốc tế về quyền trẻ em

 Theo Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em của Việt nam, trẻ em là công dân dưới 16 tuổi ; người chưa thành niên là người dưới 18 tuổi .Các em có quyền được sống, trưởng thành, ph

CÔNG ƯỚC CỦA LIÊN HỢP QUỐC VỀ :QUYỀN TRẺ EM

N I DUNG B I D ỘI DUNG BỒI DƯỠNG ỒI DƯỠNG ƯỠNG NG

I) Kh¸i niÖm trÎ em vµ quyÒn trÎ em

1) Trẻ em là ai ?

 Công ước Quốc tế xác định trẻ em là người

dưới 18 tuổi , trừ khi luật pháp ở các nước

cụ thể quy định tuổi thành niên.

 Theo Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ

em của Việt nam, trẻ em là công dân dưới

16 tuổi ; người chưa thành niên là người

dưới 18 tuổi Các em có quyền được sống, trưởng thành, phát triển mạnh khoẻ và hạnh phúc trong tình thương yêu của cha mẹ, gia đình và cộng đồng Người lớn, trước hết là cha mẹ có trách nhiệm thực hiện các quyền của trẻ em được pháp luật quy định.

2)KHÁI NIỆM VỀ QUYỀN TRẺ EM.

Để đảm bảo trẻ được đáp ứng những nhu cầu cơ

bản, cộng đồng quốc tế đưa ra khái niệm “ Quyền “

Quyền:

 Là các nhu cầu cơ bản nhất có lúc được đề cập như

là các “ quyền “

 Các quyền có thể được định nghĩa là những đòi hỏi

cơ bản và chính đáng mà một con người phải được hưởng hoặc có thể được làm.

 Quyền được công nhận về mặt pháp lý và nó quy định trách nhiệm, nghĩa vụ với người khác và phải được

tôn trọng, bảo vệ, đáp ứng.

 Chúng ta đòi hỏi cho bản thân, người khác cũng có

quyền đòi hỏi cho bản thân họ, vì thế tất cả mọi người đều có nghĩa vụ đáp lại tương ứng.

 Tôn trong một quyền nào đó , có nghĩa là phải có

nghĩa vụ không làm bất cứ việc gì có thể dẫn đến xâm phạm, lấy bớt đi hoặc tước đi quyền của người khác.

Nhu c u ầu Quy n ền

cả mọi người

 Mọi người có các quyền như nhau

 Đòi hỏi , được đáp ứng và công nhận

 Quy định nghĩa vụ rõ ràng

II C«ng íc cu¶

LHQ vÒ quyÒn trÎ em.

A Sự ra đời của công ớc

 1923: Eglantyne Jebb soạn thảo tuyên bố đầu tiên về QTE

trong đó qui định những quyền TE phải đ ợc h ởng và nhu cầu của TE cần bảo vệ đặc biệt.

 1924: Liên Hiệp Quốc đã thông qua tuyên bố về quyền TE.

 1948: LHQ thông qua tuyên ngôn về quyền con ng ời.

 20111959: Đại hội đồng LHQ thông qua bản tuyên ngôn về

QTE.

 1979: Năm LHQ về về thiếu nhi Công việc soạn thảo công ớc

về QTE đ ợc bắt đầu.

 1989: Công việc soạn thảo công ớc QTE đ ợc hoàn tất.

 20111989: Công ớc về QTE đ ợc phiên họp của LHQ thống nhất thông qua.

 1990: Công ớc đ ợc công nhận là một hiệp định LHQ đã có 20 n

ớc thông qua.

 1999: 191 n ớc đã phê chuẩn công ớc và đã trở thành thành viên

ViÖt Nam

phª chuÈn c«ng íc cña

Liªn HiÖp Quèc vµo ngµy

20-2-1990

Các quyền phải thực hiện ngay:

Các quyền n y bao gồm các quyền dân ày bao gồm các quyền dân

sự, chính trị Các quyền n y bao gồm các ày bao gồm các quyền dân vấn đề nh sự phân biệt đối xử, quyền đ ợc

lắng nghe, các quyền tự do biểu đạt lập hội, quyền đ ợc đoàn tụ gia đình, quyền đ ợc bảo

vệ khỏi sự hành hạ và ng ợc đãi hay những quy định đặc biệt về sự bảo vệ can thiệp mà theo đó trẻ em có thể bị t ớc đoạt tự do.

Các quyền phải thực hiện từng b ớc:

Các quyền n y ày bao gồm các quyền dân bao gồm các quyền về kinh tế, XH và VH Các quyền này bao gồm cả các quyền về y tế và giáo dục cũng nh các quyền không thuộc nhóm quyền thứ nhất

Các quyền này đ ợc công nhận tại điều 4 của công ớc với nội dung nh sau:

Đối với các quyền về kinh tế, XH và VH các quốc gia cam kết có các biện pháp sao

cho có thể thực hiện đến mức tối đa theo các

điều kiện kinh tế n ớc đó cho phép, và khi

B CẤU TRÚC CÔNG ƯỚC:

 Lời nói đầu : Đề cập tới sự cần thiết phải xây dựng

công ước

 Phần I (điều 1 – 41): Quy định các quyền của tất cả

trẻ em.

 Phần II (điều 42 – 45): Quy định về việc thực hiện và

cơ chế giám sát thực hiện công ước.

 Phần III (điều 46 – 54 ): Quy định các vấn đề về thủ

tục như ký, phê chuẩn, gia nhập, bảo lưu, lưu chiểu, hiệu lực, ngôn ngữ thể hiện của công ước

C NỘI DUNG CÔNG ƯỚC

CÔNG THỨC 4 + 3 + 1 :

 Tinh thần cơ bản của Công ước được thể hiện trong 8 nội dung sau, gọi tắt là:

Bốn nhóm quyền.

Ba nguyên tắc

Một quá trình.

=> 4 + 3 + 1

NỘI DUNG 4 + 3 + 1 :

 I Bốn nhóm quyền :

1- Nhóm quyền được sống còn

2- Nhóm quyền được bảo vệ

3- Nhóm quyền được phát triển

4- Nhóm quyền được tham gia

 II Ba nguyên tắc:

1- Trẻ em được xác định là tất cả những người dưới 18 tuổi.

2- Tất cả các quyền được áp dụng bình đẳng cho mọi trẻ

em, không có sự phân biệt đối xử.

3- Tất cả các hoạt động được thực hiện đều vị lợi ích tốt nhất của trẻ em.

 III Một quá trình:

Tất cả mọi người đều có trách nhiệm giúp Nhà nước thực hiện

và theo dõi việc thực hiện Công ước

QuyÒn ® îc sèng cßn cña trÎ em:

C©u hái:

-Kh¸i niÖm sèng, chÕt, sèng cßn?

-C¸c nhãm trÎ cã nguy c¬ cao trong XH?

Cơ sở lí luận: Quyền đ ợc sống còn là một trong những quyền cơ bản nhất của con ng ời Do trẻ em là

những cá thể non nớt cả về thể chất lẫn tinh thần, không thể nuôi sống đ ợc bản thân nên trong công ớc, khái niệm “bảo đảm sự sống sống còn” của trẻ em đ

ợc mở rộng không chỉ bao gồm việc đảm bảo cho trẻ

em đ ợc cung cấp dinh d ỡng và sự chăm sóc y tế ở

mức độ cao nhất.Các điều khoản thuộc nhóm quyền đ ợc sống còn:

-Điều 6; điều 24.

-Các điều khoản liên quan: 7,8,9,19,20,21,23,26,27,30,32,33,34,35,38

Quyền đ ợc bảo vệ của trẻ em:

Cơ sở lí luận: khái niệm “bảo vệ trẻ em” không dừng lại ở việc ngăn ngừa những xâm hại về vật chất, tinh thần với trẻ em

mà còn bao gồm cả việc ngăn ngừa và khắc phục những điều

kiện bất lợi đối với cuộc sống của trẻ em Công ớc tạo ra những cơ sở pháp lí đặc biệt để buộc các quốc gia phải:

- Bảo vệ TE khỏi các hình thức phân biệt đối xử

- Bảo vệ TE khỏi các hình thức bóc lột lạm dụng về thể xác và tình dục, bị xao nhãng, lơ là hoặc bị bỏ rơi.

- Bảo vệ trong tình huống khẩn cấp, đặc biệt khó khăn nh bị mất môi tr ờng gia đình, trong hoàn cảnh chiến tranh thiên tai.

- Tạo điều kiện chăm sóc đầy đủ hoặc phục hồi cho TE trong

những tr ờng hợp cần thiết

Các điều khoản thuộc nhóm quyền đ ợc sống còn:2,7,8,10,11,16,19,20,21,22,23,25,27,30,32,33,34,35,36,37,3

Quyền đ ợc phát triển:

Các quyền này bao gồm mọi hình thức giáo dục(chính qui hay không chính qui) và quyền có đ ợc mức sống đầy đủ cho sự phát triển thể lực, trí tuệ, tinh thần đạo đức và xã hội của đứa trẻ.

Các điều khoản thuộc nhóm quyền đ ợc phát triển:

5,6,7,8,10,11,13,14,15,17,24,26,28,31,32.

Quyền đ ợc tham gia:

* Tham gia là quyền đ ợc bày tỏ ý kiến trong mọi vấn đề có liên quan đến bản thân.

Để tạo điều kiện cho trẻ em tham gia cần:

- Coi trọng điều trẻ nói

CÁC LOẠI QUYỀN TRONG CÔNG ƯỚC QUYỀN TRẺ EM:

 Nhóm quyền được sống còn:

chăm sóc sức khoẻ và y tế ở mức cao nhất có thể được.

 Nhóm quyền được bảo vệ:

phân biệt đối xử, lạm dụng hay không được quan tâm, bảo

vệ trẻ em không có gia đình cũng như bảo vệ trẻ em tị nạn.

 Nhóm quyền được phát triển:

hoặc không chính thức ) và quyền được có mức sống đầy đủ cho sự phát triển về thể lực, trí tuệ, tinh thần, đạo đức và xã hội của trẻ em.

 Nhóm quyền được tham gia:

điểm của mình trong mọi vấn đề liên quan tới bản thân.

MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC QUYỀN