MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC Ở TIỂU HỌC

36 2.1K 2
MỘT SỐ KỸ THUẬT  DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC Ở TIỂU HỌC

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

MODULE 16: MT S K THUT DY V HC TCH CC TIU HC Xuõn m T: 0984 478 566 Thỏng 02 nm 2014 K thut dy hc K thut dy hc l gỡ ? Hiu theo cỏch thụng th ng: K thut dy hc l nhng bin phỏp, cỏch thc hnh ng ca GV cỏc tỡnh hnh ng nh nhm thc hin v iu khin quỏ trỡnh dy hc Cỏc KTDH cha phi l cỏc PPDH c lp m l nhng thnh phn ca PPDH Vớ d, ph ng phỏp tho lun nhúm cú cỏc k thut dy hc nh: k thut chia nhúm, k thut t cõu hi, k thut khn tri bn, k thut phũng tranh, k thut cỏc mnh ghộp A-MT S K THUT DY HC K THUT T CU HI K THUT KHN TRI BN K THUT MNH GHẫP K THUT KWL K THUT S T DUY K THUT HI V TR LI K THUT TRèNH BY MT PHT K thut s dng cõu hi dy hc t cõu hi l trung tõm ca phng phỏp dy hc tớch cc iu quan trng l phi la chn c loi cõu hi thớch hp kớch thớch t ca hc sinh v thu hỳt h vo cỏc cuc tho lun hiu qu Phng phỏp dy hc bng cỏch t cõu hi c thc hin thụng qua vic t nhng cõu hi thm dũ v thỏch thc nhm n cỏc k nng t bc cao nh phõn tớch, tng hp v ỏnh giỏ a cỏc cõu hi cú tớnh thỏch thc cú th kớch thớch hc sinh sinh khỏm phỏ cỏc ý tng v ng dng kin thc mi vo nhiu tỡnh khỏc CC DNG CU HI : 1.CH úng : ch cú th tr li ỳng Sai hoc Cú Khụng CH dng ny thng dựng phn kt lun bi, cui phn gii thiu bi hoc sau GV nờu nhim v cho HS v khụng ( ớt ) s dng tho lun chia s thụng tin hoc phỏt trin t HS CH m : Cỏc cõu hi yờu cu hc sinh t bo v ý kin v gii thớch lý ca mỡnh gi l nhng cõu hi m Cỏc cõu hi úng ch cn cho phộp 1-2 hc sinh tr li ỳng hoc sai Cõu hi m kớch thớch hc sinh o sõu suy ngh v a nhiu quan im Khụng ch cú mt cõu tr li ỳng a cỏc cõu hi m, GV s thu c nhiu ý tng hoc cõu tr li khỏc t HS + CH m giỳp HS cú cỏi nhỡn tng quan hoc a nhng bon khon, thc mc v tỡnh hin ti : Khi no ? Cỏi gỡ ? õu ? n õu ? lm gỡ ? K thut Khn tri bn Th no l K thut khn tri bn? L hỡnh thc t chc hot ng mang tớnh hp tỏc kt hp gia hot ng cỏ nhõn v hot ng nhúm nhm: - Kớch thớch, thỳc y s tham gia tớch cc - Tng cng tớnh c lp, trỏch nhim ca cỏ nhõn HS - Phỏt trin mụ hỡnh cú s tng tỏc gia HS vi HS K thut Khn tri bn Cỏ nhõn Cỏ nhõn Nhúm Cỏ nhõn Cỏ nhõn K thut Khn tri bn Vit ý kin í kin chung ca c nhúm v ch cỏ nhõn Vit ý kin cỏ nhõn Vit ý kin cỏ nhõn Vit ý kin cỏ nhõn Cỏch tin hnh k thut Khn tri bn Hot ng theo nhúm (4 ngi /nhúm) Mi ngi ngi vo v trớ nh hỡnh v minh Tp trung vo cõu hi (hoc ch ,) Vit vo ụ mang s ca bn cõu tr li hoc ý kin ca bn (v ch ) Mi cỏ nhõn lm vic c lp khong vi phỳt Kt thỳc thi gian lm vic cỏ nhõn, cỏc thnh viờn chia s, tho lun v thng nht cỏc cõu tr li Vit nhng ý kin chung ca c nhúm vo ụ gia tm khn tri bn K thut Cỏc mnh ghộp Th no l k thut Cỏc mnh ghộp? L hỡnh thc hc hp tỏc kt hp gia cỏ nhõn, nhúm v liờn kt gia cỏc nhúm nhm: - Gii quyt mt nhim v phc hp - Kớch thớch s tham gia tớch cc ca HS: Nõng cao vai trũ ca cỏ nhõn quỏ trỡnh hp tỏc (Khụng ch hon thnh nhim v Vũng m cũn phi truyn t li kt qu vũng v hon thnh nhim v Vũng 2) 10 S t S t l gỡ? - L mt cụng c t chc t - L phng phỏp d nht chuyn ti thụng tin vo b nóo ri a thụng tin ngoi b nóo - L mt phng tin ghi chộp sỏng to v hiu qu: + M rng, o sõu v kt ni cỏc ý tng + Bao quỏt c cỏc ý tng trờn mt phm vi sõu rng 22 S t giỳp gỡ cho bn? - Sỏng to hn - Tit kim thi gian - Ghi nh tt hn - Nhỡn thy bc tranh tng th - T chc v phõn loi - 23 S t Cỏch tin hnh -T mt ch ln, tỡm cỏc ch nh liờn quan - T mi ch nh li tỡm nhng yu t/ni dung liờn quan S phõn nhỏnh c tip tc v cỏc yu t/ni dung luụn c kt ni vi S liờn kt ny s to mt bc tranh tng th mụ t v ch ln mt cỏch y v rừ rng 24 Vớ d v S t c im Cỏch s dng Qu Cỏc loi qu Ni trng ch li 25 Vớ d Sơ đồ t Một phần nội dung - a lý lp Hậu gia tăng dân số nhanh Chất lợng C/S Đời sống ND Việc làm Y tế VH GD Hạ tầng CSVC Tài nguyên MT Tài nguyên cạn kiệt MT ô nhiễm Kinh tế Chậm phát triển Khó thực mục tiêu KT-XH Biện pháp giải Kế hoạch hoá gia đình Nâng cao dân trí Phát triển KT, nâng cao đời sống ND 26 Vớ d v s t 27 28 29 S chic m t 30 K thut HI V TR LI t cỏc cõu hi cho hc sinh nhng gi lờn lp l mt cụng vic rt quen thuc i vi ngi giỏo viờn Tuy nhiờn cỏch t cõu hi lm khuyn khớch c hc sinh phỏt huy tớnh tớch cc, ch ng l cụng vic khụng h d dng chỳt no iu quan trng l phi la chn c loi cõu hi thớch hp kớch thớch t ca hc sinh v thu hỳt cỏc em vo cỏc cuc tho lun hiu qu 31 Mc tiờu ca k thut hi v tr li l gỡ? K thut hi tr li nhm giỳp HS cng c, khc sõu nhng kin thcó hc thụng qua vic t cõu hi v tr li cõu hi K thut hi v tr li cú tỏc dng nh th no? + Giỳp HS cng c v khc sõu cỏc kin thc ó hc + Phỏt trin k nng t cõu hi, k nng trỡnh by, din t, tớnh ch ng, t tin v kh nng phn ng nhanh cho HS + To hng thỳ hc cho HS + Giỳp GV bit c kt qu hc tp, mc nm kin thc, k nng ca HS 32 K thut hi v tr li c tin hnh theo cỏc bc nh th no? + Trc ht GV gii thiu ch s thc hin k thut hi v tr li + GV (hoc mt HS) s bt u t cõu hi v ch v yờu cu mt HS khỏc tr li cõu hi ú + HS va tr li xong cõu hi u tiờn li c t mt cõu hi tip theo v yờu cu mt HS khỏc tr li + HS ny s tip tc quỏ trỡnh tr li v t cõu hi cho cỏc bn cựng lp C nh vy cho n GV quyt nh dng hot ng ny li * Lu ý: - hot ng ny thờm hp dn, cú th cho c lp/nhúm ng thnh vũng trũn Ngi th nht cm búng nờu cõu hi v nộm búng cho mt bn ng vũng trũn Ngi th hai nhn c búng, tr li cõu hi xong s c quyn nờu cõu hi v tip tc nộm bongh1 cho ngi th 33 - K thut hi v tr li cú th t chc theo nhúm hoc theo lp Mt s cỏch t cõu hi cú hiu qu nht: - t nhng cõu hi mang tớnh cht thỏch thc - t nhng cõu hi m - t nhng cõu hi ngn gn Cỏc cõu hi m: Cho HS bit iu gỡ cú giỏ tr v iu gỡ quan trng Khi gi nhiu ỏp ỏn khỏc Kớch thớch trao i gia giỏo viờn, hc sinh Thỳc y tho lun v tranh lun lp 34 K thut Trỡnh by mt phỳt õy l k thut to c hi cho HS tng kt li kin thc ó hc v t nhng cõu hi v nhng iu cũn bn khon, thc mc bng cỏc bi trỡnh by ngn gn v cụ ng vi cỏc bn cựng lp 35 Mc tiờu ca k thut trỡnh by mt phỳt l gỡ? To c hi cho HS tng kt li kin thc ó hc, t cõu hi v nhng iu cũn bn khon, thc mc bng cỏch trỡnh by ngn gn v cụ ng vi cỏc bn cựng lp K thut trỡnh by mt phỳt cú tỏc dng nh th no? + Cỏc cõu hi cng nh cỏc cõu tr li ca HS a s giỳp cng c quỏ trỡnh hc ca cỏc em + Giỳp GV thy c cỏc em HS hiu c nh th no 36

Ngày đăng: 19/05/2017, 10:52

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • Slide 2

  • A-MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC

  • Slide 4

  • Slide 5

  • 2. Kĩ thuật “Khăn trải bàn”

  • Kĩ thuật “Khăn trải bàn”

  • Cách tiến hành kĩ thuật “Khăn trải bàn”

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Thiết kế nhiệm vụ “Mảnh ghép”

  • Ví dụ

  • Slide 16

  • Kỹ thuật KWL là gì?

  • Sơ đồ KWL

  • Sơ đồ KWL

  • Ví dụ về sơ đồ KWL

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan