Kỹ Năng Giải Quyết Tình Huống Trong Công Tác Chủ Nhiệm Lớp

K NNG GII QUYT TèNH HUNG TRONG CễNG TC CH NHIM LP TS V L HOA KHOA TM Lí- GIO DC, HSPHN Tr li cõu hi? Trit lý ca GD Vit Nam hin l gỡ? Chỳng ta ang chun b ngi hc Vit nam tr thnh ai? GD nh trng Vit nam hin phi lm gỡ? Vai trũ , nhim v ca GVCN lp Giao tip ng x SP ca GVCN lp Thc hnh KN gii quyt tỡnh ca GVCN GD đ GD(hp) DH Usinxki : Trong hot ng s phm khụng cú cỏch ng x khộo lộo thỡ dự cú ti gii n bao nhiờu i chng na thỡ khụng th tr thnh nh GD tt Mt nh chuyờn mụn gii nhng cha chc l GV gii nhng GV gii thỡ chc chn s l nh chuyờn mụn gii 12 gia tri co thờ c chia lp: 1.GTS chung: Hũa bỡnh, t 2.GT vờ quan h:Tụn trong, hp tỏc, on kt, trỏch nhim; 3.GT vờ phm cht ca nhõn: Khoan dung, khiờm tn, gin d, trung thc, yờu thng, hnh phỳc Hoc: Nhng gia tr mc ớch (hũa bỡnh, t do, Hnh phỳc, tụn trng) Nhng gia tr cụng c ( trỏch nhim, on kt, hp tỏc, khoan dung, Khiờm tn, Gin d, Trung thc, Yờu thng) Nhim v ca QTGD Tổ chức hình thành phát triển người GD ý thức cá nhân chuẩn mực XH nói chung, chuẩn mực đạo đức pháp luật nói riêng qui định ý thức cá nhân thể thống hiểu biết cá nhân chuẩn mực XH niềm tin cá nhân chuẩn mực Tổ chức hình thành phát triển người GD xúc cảm, tình cảm tích cực chuẩn mực XH quy định Tổ chức hình thành phát triển người GD hệ thống hành vi, thói quen hành vi phù hợp với chuẩn mực XH qui định Giỏ tr sng? - Giỏ tr sng l iu chỳng ta cho l quý giỏ l quan trng, cú ý ngha i vi cuc sng ca mi ngi - Giỏ tr sng tr thnh ng lc ngi ta n lc phn u cú c nú K nng sng l gỡ? Kh Kh nng nng thớch thớch nghi nghi v v hnh hnh vi vi tớch tớch cc cc cho cho phộp phộp cỏ cỏ nhõn nhõn cú cú y y kh kh nng nng i i phú phú cú cú hiu hiu qu qu vi vi nhu nhu cu cu v v thỏch thỏch thc thc ca ca cuc cuc sng sng hng hng ngy ngy (Theo (Theo t t chc chc UNESCO UNESCO nh nh ngha ngha KNS) KNS) Mi quan h: giỏo dc k nng sng v giỏ tr sng GTS Trc khi hỡnh hỡnh thnh thnh nhng nhng KNS KNS no no ú, ú, GTS:: Trc Cỏ Cỏ nhõn nhõn cn cn cm cm nhn nhn rừ rừ rng rng v v cỏc cỏc GTS GTS v v s s la la chn chn ca ca cỏc cỏc cỏ cỏ nhõn nhõn y y i i vi vi cỏc cỏc giỏ giỏ tr tr GTS GTS l l nn nn tng tng KNS th hin hin giỏ giỏ tr tr bng bng hnh hnh ng ng s s cho cho kt kt qu qu KNS th tớch tớch cc cc v v nú nú li li cng cng c c cỏc cỏc giỏ giỏ tr tr Vỡ Vỡ vy vy KNS KNS l l cụng cụng c c hỡnh hỡnh thnh thnh v v th th hin hin GTS GTS Cỏc nguyờn tc GD Bảo đảm tính mục đích GD Bảo đảm GD gắn với đời sống lao động Bảo đảm GD tập thể Bảo đảm tôn trọng nhân cách người GD, đồng thời yêu cầu hợp lý họ Bảo đảm kết hợp vai trò tổ chức sp nhà gd với phát huy tính chủ động tích cực, độc lập sáng tạo người đư ợc gd Bảo đảm tính hệ thống, tính kế tiếp, tính liên tục GD Bảo đảm thống : GD nhà trường, GD gia đình, GD xã hội Phương pháp giáo dục ý thức cá nhân CMXH Đàm thoại, Kể chuyện Giảng giải Nêu gương Hành vi thói quen hành vi ứng xử Giao việc Luyện tập Trải nghiệm Rèn luyện Kích thích, điều chỉnh hành vi ứng xử Khen thưởng Trách phạt Thi đua Cụng tỏc ch nhim lp trng PT Chc nng, nhim v ca GV ch nhim lp Qun lý, giỏo dc ton din th HS, SV lp ch nhim Cu ni gia cỏc lc lng s phm vi th HS,SV lp ch nhim C cỏc hot ng t qun ca th HS lp ch nhim Phi kt hp vi cỏc lc lng giỏo dc v ngoi nh trng Cỏc phng phỏp qun lý, giỏo dc HS lp ch nhim Tỡm hiu HS, yờu cu, chng trỡnh H nh trng XD i ng CB lp: Cú nng lc, Trung thc; Tich cc, nhit tỡnh, bn lnh XD ni quy, k lut th HS, SV lp ch nhim XD k hoch, chng trỡnh hot ng GD ca lp ch nhim T chc cỏc hot ng giỏo dc, cỏc cõu lc b HS,SV ng x SP khộo lộo Phng phỏp GD HS,SV cỏ bit Tham vn, t cho HS,SV Mt s k thut: Lp h s HS,SV; Lp KH cho tng hot ng; Sinh hot hng thỏng, quý, nm , Thng xuyờn tip xuc, gn gi nm bt tỡnh hỡnh HS,SV lp ch nhim Tr li cõu hi: Chia nhúm: ngi/nhúm Mi nhúm hóy ly vớ d tỡnh giỏo dc (mi HV ớt nht 01 tỡnh trao i vi nhúm v chn tỡnh in hỡnh ca nhúm) Lp k hoch gii quyt tỡnh GD v rỳt kt lun: lm th no nh giỏo dc thc hin tt quỏ trỡnh giỏo dc? Giao tip, ng x s phm Usinxki : Trong hot ng s phm khụng cú cỏch ng x khộo lộo thỡ dự cú ti gii n bao nhiờu i chng na thỡ khụng th tr thnh nh GD tt Xu khụm lin xki: Hóy tụn trng nhng u im ca ngi khỏc Hóy tỡm cho h cỏi anh mun h cựng lm nh th i vi anh c im ca giao tip ng x SP V th ca GV hn HS GV ch ng ng x Mu mc ca GV To cm xỳc tớch cc Nhy bộn, linh hot, sỏng to Trờn c s cỏc nguyờn tc dy hc, giỏo dc Cỏc yu t nh hng ti hiu qu giao tip ng x Kiu khớ cht Hiu bit (v ngi, v hoỏ núi chung, i tng giao tip, bn thõn, KN giao tip, quan im, giỏ tr sng) Phng thc giao tip (s khộo lộo, linh hot; trc tip, giỏn tip; a dng) Phng tin giao tip: (ngụn ng, phi ngụn ng: kt hp hi ho) - 7% l ngụn t, 38% l ging núi, 55% l hỡnh nh Trng thỏi tõm lý ca cỏc ch th Mụi trng giao tip (V/c, tinh thn cu ngi xung quanh, d lun Tp th) Bn lnh (t tin), tớnh cỏch ca cỏc ch th V th xh v ngh nghip ca cỏc ch th tham gia Biu hin GT, ng x SP khộo lộo S hi lũng ca c (mang li cm xỳc tớch cc) (nhn thc,cm xỳc) Thc hin trờn c s cỏc nguyờn tc dy hc, giỏo dc (t mc tiờu dy hc, GD) Nhy cm, linh hot sỏng to nhng tỡnh DH,GD S chun mc, lm ch, iu khin tt (xc, tc, hvi) cỏc quyt nh ng x EQ cao Tụn trng v to s thoi mỏi cho i tng (ci m, vui v, thõn thin) Thnh tht t nhiờn Cỏc nguyờn tc giao tip ng x s phm GV luụn t v trớ mỡnh vo v trớ ngi hc (tớnh cỏ bit) Thỏi tụn trng ngi hc v t nhng yờu cu hp lý GV cú thỏi thin trớ, v tha, lng, bit lng nghe GV cú kh nng kỡm ch, bc l cm xỳc phự hp GV l tm gng cho HS GV linh hot, sỏng to ng x (khộo lộo v cú quyt nh kp thi, thụng minh mang ti s hi lũngc 2) GV m bo trỡ, phỏt trin cm xỳc, tỡnh cm tớch cc (GV ch ng th hin thỏi chan hũa, ci m, thõn thin) GV m bo thc hin cỏc mc tiờu DH, GD, trỏnh nh hng ti ngi xung quanh, gi hc kg b gión on Gii quyt mt s tỡnh s phm cụng tỏc ch nhim HS la c n ỳm t tp, hc hnh bờ tr HS nghin game HS gõy g ỏnh HS khụng tớch cc tham gia hc tp, tham gia cỏc hot ng th HS mc khuyt im, GVCN gp Ph huynh HS v ph huynh HS nh GVCN Chm s nh cụ v nh trng, GVCN s ng x th no? CU TRC CA QU TRèNH GII QUYT VN Vn I) Nhn bit Phõn tớch tỡnh Nhn bit, trỡnh by cn gii quyt II) Tỡm cỏc phng ỏn gii quyt So sỏnh vi cỏc nhim v ó gii quyt Tỡm cỏc cỏch gii quyt mi H thng hoỏ, sp xp cỏc phng ỏn gii quyt III) Quyt nh phng ỏn Phõn tớch cỏc phng ỏn ỏnh cỏc phng ỏn Quyt nh Giai quyt 24 iu kin thc hin hiu qu cụng tỏc ch nhim lp BGH, CB, GV nhn thc ỳng n v quan tõm ti cụng tỏc qun lý giỏo dc HS, SV; cú kin thc, KN t chc HGD Chn GV ch nhim: nhit tỡnh, cú nhiu kinh nghim Chng trỡnh o to cn dnh thi gian thớch ỏng cho cỏc hot ng giỏo dc, rốn luyn phỏt trin ton din nhõn cỏch ngi cụng dõn, lao ng hin i Kim tra, ỏnh giỏ HS,SV cn cao tiờu GD rốn luyn ngh nghip (Phm cht ngh) Tng ti chớnh, iu kin CSVC cho cỏc hot ng GD, rốn luyn HS,SV Cú s phi hp cht ch ca cỏc lc lng GD v ngoi nh trng Hc viờn tr li cõu hi ? Bi hc ln nht rỳt c nghe xong chuyờn bi dng l gỡ? Mi ngi vit giy ớt nht iu Xin trân trọng cảm ơn! ... (Theo t t chc chc UNESCO UNESCO nh nh ngha ngha KNS) KNS) Mi quan h: giỏo dc k nng sng v giỏ tr sng GTS Trc khi hỡnh hỡnh thnh thnh nhng nhng KNS KNS no no ú, ú, GTS:: Trc Cỏ Cỏ nhõn nhõn cn cn... nn nn tng tng KNS th hin hin giỏ giỏ tr tr bng bng hnh hnh ng ng s s cho cho kt kt qu qu KNS th tớch tớch cc cc v v nú nú li li cng cng c c cỏc cỏc giỏ giỏ tr tr Vỡ Vỡ vy vy KNS KNS l l cụng cụng... tng hot ng; Sinh hot hng thỏng, quý, nm , Thng xuyờn tip xuc, gn gi nm bt tỡnh hỡnh HS,SV lp ch nhim Tr li cõu hi: Chia nhúm: ngi/nhúm Mi nhúm hóy ly vớ d tỡnh giỏo dc (mi HV ớt nht 01 tỡnh trao