Hoạt Động Nghiên Cứu Khoa Học Và Cuộc Thi Khoa Học Kĩ Thuật Dành Cho Học Sinh Trung Học Những Năm Qua Và Định Hướng Thời Gian Tới

HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ CUỘC THI KHOA HỌC KĨ THUẬT DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC NHỮNG NĂM QUA VÀ ĐỊNH HƯỚNG THỜI GIAN TỚI Bộ Giáo dục Đào tạo I Những kết đạt     Số lượng tham gia ngày tăng: - Năm 2013: 44 đơn vị, 150 DA, 15 LV; - Năm 2014: 55 đơn vị, 300 DA, 15 LV; - Năm 2015: 64 đơn vị, 385 DA, 15 LV Các thi cấp tỉnh năm 2015: ~ 5000 DA Cuộc thi trở thành hoạt động thường niên, thu hút đông đảo lực lượng tham gia Kết bước đầu đáp ứng yêu cầu đổi Đánh giá chung 1.Giáo dục phổ thông năm qua khẳng định vị trí công tác phát bồi dưỡng học sinh giỏi NCKH nói riêng bước đầu có kết bước đầu quan trọng hội nhập quốc tế Cuộc thi KHKT cấp tỉnh thu hút lực lượng đông đảo học sinh, thầy cô giáo, nhà khoa học địa phương ngày quy mô có sức lan tỏa lớn, không phân biệt vùng, miền với điều kiện khác Cuộc thi KHKT mở hướng nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông việc phát triển phẩm chất lực học sinh, tạo điều kiện cho nhà quản lý giáo dục mở rộng quan điểm giáo dục phù hợp với thời đại II Những điểm hạn chế    Nhận thức chưa đầy đủ vai trò nghiên cứu khoa học dẫn tới “đầu tư” chưa thỏa đáng, chưa hiệu Công tác tổ chức: việc triển khai, hỗ trợ chưa đáp ứng yêu cầu; công tác hướng dẫn, đánh giá dự án hạn chế Nội dung dự án chưa đáp ứng yêu cầu cao khoa học: tổng quan, vấn đề nghiên cứu, kế hoạch phương pháp, kết quả… III Một số nguyên nhân        Việc triển khai mang tính phong trào, kế hoạch hành động chưa cụ thể, thiết thực Chưa tạo động lực bên cho hoạt động nghiên cứu khoa học học sinh Năng lực phương pháp hướng dẫn học sinh NCKH giáo viên hạn chế Khả tìm tòi, nghiên cứu GV, HS hạn chế, tiếng Anh Điều kiện KP, CSVC… hạn chế Sự gắn kết PT với ĐH chưa hiệu Cơ chế sách chưa đầy đủ MỘT SỐ ĐIỂM MỚI VÀ CẦN LƯU Ý CỦA INTEL ISEF Kế hoạch nghiên cứu Trong KH phải rõ: Lí chọn đề tài, Giả thuyết KH, câu hỏi NC, mục tiêu KT, KQ mong đợi  PP nghiên cứu Kết luận nêu rõ: - Tiến trình: mô tả chi tiết tiến trình thiết kế TN, PP thu thập số liệu - Rủi ro an toàn: Xác định rủi ro tiềm cảnh báo an toàn cần thiết - Phân tích liệu: Mô tả tiến trình sử dụng để phân tích liệu để trả lời câu hỏi nghiên cứu hay giả thuyết khoa học  Các lĩnh vực khoa học  Từ năm 2015 có 20 lĩnh vực: (1) Khoa học động vật; (2) Khoa học xã hội hành vi; (3) Hóa Sinh; (4) Y Sinh khoa học sức khỏe; (5) Sinh học tế bào phân tử; (6) Hóa học; (7) Sinh học tính toán Tin - Sinh học; (8) Khoa học Trái đất Môi trường; (9) Hệ thống nhúng; (10) Năng lượng: Hóa học; (11) Năng lượng: Vật lí; (12) Kĩ thuật khí; (13) Kĩ thuật môi trường; (14) Khoa học vật liệu; (15) Toán học; (16) Vi Sinh; (17) Vật lí Thiên văn; (18) Khoa học Thực vật; (19) Rô bốt máy thông minh; (20) Phần mềm hệ thống Quy trình đánh giá dự án Đánh giá thông qua hồ sơ khoa học: Các phiếu, Kế hoạch nghiêm cứu hoàn thiện, Tóm tắt dự án…  Phỏng vấn trực tiếp Poster: - Thời gian dành cho vấn 01 ngày - Từng GK vấn độc lập vấn HS DA tập thể; từ 10-12 GK/1DA - Chấm điểm nộp phiếu điểm chỗ; - Trách nhiệm giải trình GK họp; - Mỗi LV đề xuất 01 DA xuất sắc nhất; Các  NHỮNG ĐIỂM MỚI CẦN NHẤN MẠNH ĐỐI VỚI CUỘC THI CẤP QUỐC GIA TỪ NĂM 2016 I Các bước thực dự án khoa học Xác định câu hỏi nghiên cứu - Lựa chọn chủ đề Thu hẹp chủ đề cách xem xét trường hợp đặc biệt - Tiến hành nghiên cứu tổng quan viết dự thảo đề cương nghiên cứu - Nêu giả thuyết khoa học nêu mục đích nghiên cứu I Các bước thực dự án khoa học… Kế hoạch phương pháp nghiên cứu - Xây dựng kế hoạch nghiên cứu/thiết kế thí nghiệm - Yêu cầu phê duyệt dự án (điền mẫu phiếu xin chữ ký phê duyệt) - Viết báo cáo nghiên cứu tổng quan I Các bước thực dự án khoa học… Thực kế hoạch nghiên cứu - Thu thập tài liệu thiết bị thí nghiệm; xây dựng thời gian biểu phòng thí nghiệm - Tiến hành thí nghiệm Ghi lại liệu định lượng định tính - Phân tích liệu, áp dụng phương pháp thống kê thích hợp - Lặp lại thí nghiệm, cần thiết, nhằm triệt để khám phá vấn đề - Đưa kết luận - Viết báo cáo thí nghiệm - Viết tóm tắt báo cáo I Các bước thực dự án khoa học… Trình bày kết nghiên cứu - Ghi lại hình ảnh để giới thiệu dự án - Làm thuyết trình dự án trước giáo viên và/hoặc bạn lớp - Thiết kế poster để giới thiệu dự án thi khoa học kĩ thuật II Các bước thực dự án kỹ thuật máy tính Xác định vấn đề nghiên cứu - Xác định nhu cầu tiếp nhận yêu cầu Thiết kế phương pháp - Phát triển tiêu chuẩn thiết kế - Thực việc tìm kiếm tài liệu nghiên cứu tổng quan - Chuẩn bị thiết kế sơ thuật toán dạng sơ đồ khối II Các bước thực dự án kỹ thuật máy tính… Thực hiện: Xây dựng kiểm tra - Sản xuất mẫu viết chương trình máy tính - Kiểm tra mẫu/chương trình máy tính - Thiết kế lại, cần thiết Trình bày kết nghiên cứu - Ghi lại hình ảnh để giới thiệu dự án - Làm thuyết trình dự án trước giáo viên và/hoặc bạn lớp - Thiết kế poster để giới thiệu dự án III Viết báo cáo - Đặt tiêu đề báo cáo; - Viết tóm tắt; - Giới thiệu: Bối cảnh, tổng quan, cách thực hiện, lịch sử vấn đề ; - Mục tiêu: Thiết bị gì, chương trình hệ thống thiết kế để làm gì? - Vật liệu phương pháp thực nghiệm; - Mô tả cấu trúc phận Cách thực hiện, sử dụng thiết bị, hệ thống chương trình làm việc? III Viết báo cáo… - Trình bày sơ đồ chi tiết thuật toán; - Cung cấp đặc tính đo lường thiết bị hệ thống (ví dụ: kích thước, trọng lượng, cấp điện, điện áp tạo ra, phần mềm phần cứng ) - Dữ liệu kết quả: Chứng minh thiết bị hệ thống công trình thực dự án - Thảo luận phân tích; III Viết báo cáo… - Hệ thống thử nghiệm điều kiện nào? Đồ thị hóa kết thử nghiệm - Những hạn chế cản trở thiết bị hệ thống trở nên hoàn hảo? - Đề xuất gợi ý để cải thiện - Kết luận: Các thiết bị hệ thống làm thiết kế để làm gì? - Lời cảm ơn - Tài liệu tham khảo IV Viết tóm tắt báo cáo Một tóm tắt bao gồm: (1) Mục tiêu hay nêu giả thuyết (2) Thiết kế thí nghiệm, phác thảo mô tả phương pháp (3) Một tóm tắt kết (4) Kết luận V Tiêu chí đánh giá dự án Dự án khoa học Dự án kĩ thuật Câu hỏi nghiên cứu (10 Vấn đề nghiên cứu (10 điểm) điểm) - Mục tiêu tập trung rõ - Mô tả đòi hỏi thực tế ràng; vấn đề cần giải quyết; - Xác định đóng - Xác định tiêu chí cho góp vào lĩnh vực nghiên giải pháp đề xuất; cứu; - Lí giải cấp thiết; - Có thể đánh giá phương pháp khoa học V Tiêu chí đánh giá dự án Dự án khoa học Dự án kĩ thuật Thiết kế phương pháp (15 điểm) - Kế hoạch thiết kế phương pháp thu thập liệu tốt; - Sự tìm tòi phương án khác để đáp ứng nhu cầu giải vấn đề; - Các tham số, thông - Xác định giải pháp; số biến số phù - Phát triển nguyên hợp hoàn chỉnh mẫu/mô hình V Tiêu chí đánh giá dự án Dự án khoa học Dự án kĩ thuật Thực hiện: thu thập, phân tích giải thích liệu (20 điểm) - Thu thập phân tích liệu cách hệ thống; Thực hiện: Xây dựng kiểm tra (20 điểm) - Nguyên mẫu chứng minh thiết kế dự kiến; - Tính lặp lại kết - Nguyên mẫu kiểm tra quả; nhiều điều kiện/thử nghiệm - Áp dụng phương pháp - Nguyên mẫu chứng minh kĩ toán học thống kê phù hợp; công nghệ hoàn chỉnh - Dữ liệu thu thập đủ hỗ trợ cho giải thích kết luận Sự sáng tạo (20 điểm) Dự án chứng minh tính sáng tạo đáng kể hay nhiều tiêu chí V Tiêu chí đánh giá dự án Trình bày (35 điểm) a) Áp phích (Poster) (10 điểm) - Sự bố trí lôgic vật/tài liệu; - Sự rõ ràng đồ thị thích; - Sự hỗ trợ tài liệu trưng bày b) Phỏng vấn (25 điểm) - Trả lời rõ ràng, súc tích, sâu sắc câu hỏi; - Hiểu biết sở khoa học liên quan đến dự án; - Hiểu biết giải thích hạn chế kết kết luận; - Mức độ độc lập thực dự án; - Sự thừa nhận khả tác động tiềm tàng khoa học, xã hội và/hoặc kinh tế; - Chất lượng ý tưởng cho nghiên cứu tiếp theo; - Đối với dự án tập thể, đóng góp hiểu biết dự án tất thành viên TRÂN TRỌNG CẢM ƠN