Mục tiêu của bài dạy nhằm giúp các bạn Liệt kê được các thành phần cơ bản của một máy tính điện tử; trình bày được các bước thực hiện 5 thao tác với thư mục trên hệ điều hành Windows; thực hành thành thạo các thao tác tổ chức, quản lý thư mục, tập tin trên hệ điều hành. Tài liệu dành cho quý thầy cô tham khảo trong quá trình dạy bộ môn Tin học.
Trang 1Ngày soạn:… / /2015 Lớp: Ngày giảng:
HỌC PHẦN: NHẬP MÔN TIN HỌC
Phần 1: Kiến thức cơ sở Bài 1 (Tiết 1+2): Máy tính điện tử; Hệ điều hành
I MỤC TIÊU CỦA BÀI
1 Về kiến thức
- Liệt kê được các thành phần cơ bản của một máy tính điện tử
- Trình bày được các bước thực hiện 5 thao tác với thư mục trên hệ điều hành Windows
2 Kỹ năng
- Thực hành thành thạo các thao tác tổ chức, quản lý thư mục, tập tin trên hệ điều hành Windows
3 Thái độ
- Thái độ học tập nghiêm túc, sáng tạo Tham gia tích cực vào giờ giảng
II PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
- Thuyết trình, diễn giải, đàm thoại
III PHƯƠNG TIỆN VÀ HỌC LIỆU
1 Đối với giảng viên
- Đề cương chi tiết
- Giáo trình liên quan đến môn học
- Kế hoạch bài dạy
2 Đối với học sinh
- Đề cương chi tiết
- Giáo trình
- Vở, bút
IV MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP
- Tại phòng thực hành tin
V TIẾN TRÌNH BÀI HỌC
1.Ổn định lớp học: Kiểm tra sỹ số lớp
2 Các hoạt động cơ bản
GIẢNG VIÊN NGƯỜI HỌC HĐ CỦA 1.Dẫn nhập
Tiết học hôm nay cô sẽ giới thiệu với các em
về các thành phần cơ bản của máy tính điện
tử và trình bày 5 thao tác cơ bản trên hệ điều
hành windows
Thuyết trình Lắng nghe và
liên tưởng đến nội dung bài hoc
2.Giảng bài mới
* Hoạt động 1: Máy tính điện tử
Trang 21.1.Kiến trúc chung của máy tính điện tử
(Mô hình kiến trúc chung của máy tính điện
tử)
a CPU
Gồm có các thành phần sau:
* Bộ nhớ trong (Central Processing Unit): có
nhiệm vụ chứa chương trình và dữ liệu trước khi
chương trình được thực thi
* Bộ điều khiển Cu ( Central Processing Unit):
có nhiệm vụ điều khiển hoạt động của tất cả các
thành phần của hệ thống máy tính theo chương
trình mà nó được giao thi hành
* Bộ số học và lôgic ALU (Arithmeric
Logical Unit): có nhiệm vụ thực hiện các thao
tác tính toán theo sự điều khiển của CU
b Bộ nhớ chính
2 loại bộ nhớ: Ram và Rom
* RAM - Bộ nhớ truy cập ngẫu
Vẽ và giới thiệu kiến trúc chung của máy tính điện tử
?Quan sát mô hình bên Em hãy cho biết CPU gồm các thành phần nào?
Nhiệm vụ cụ thể của từng thành phần Gọi 1 vài Sv trình bày quan điểm của mình
Nhận xét và chốt lại vấn đề
?Quan sát mô hình bên Em hãy cho biết bộ nhớ chính được chia thành mấy loại
? Nêu nhiệm vụ cụ thể của từng loại bộ nhớ
Gọi 1 vài Sv trình bày quan điểm của mình
Nhận xét và chốt lại vấn đề
Quan sát và vẽ
mô hình
Quan sát, lắng nghe, thảo luận
Trình bày quan điểm về vấn đề
GV đưa ra Tổng hợp và ghi vào vở cá nhân
Quan sát, lắng nghe, thảo luận
Trình bày quan điểm về vấn đề
GV đưa ra Tổng hợp và ghi vào vở cá nhân
Trang 3nhiên(Random Access Memory): dùng để lưu
các chương trình và dữ liệu khi máy tính hoạt
động, các dữ liệu đó sẽ bị mất khi tắt máy
hoặc mất điện
* ROM - Bộ nhớ chỉ đọc (Read Only
Memory): dùng để lưu giữ các chương trình
và dữ liệu dùng cho việc khởi động hệ thống,
các dữ liệu trong bộ nhớ này không bị mất
khi tắt máy hoặc mất điện
c Thiết bị vào (thiết bị nhập):
Có nhiệm vụ nhận các thông tin từ thế giới
bên ngoài, biến đổi sang dạng số một cách
thích hợp rồi đưa vào bộ nhớ trong
Vd: Chuột Bàn phím, máy scaner
d Thiết bị ra (thiết bị xuất):
Có nhiệm vụ đưa thông tin từ bộ nhớ trong ra
ngoài dưới những dạng mà con người yêu
cầu
Vd: Màn hình, máy in, loa
e Ngoài ra còn có Bus hệ thống: kết hợp
với các mạch ghép nối vào ra để liên kết các
khối của máy tính với nhau, thường có 3 bus
thành phần: bus địa chỉ, bus điều khiển, bus
dữ liệu
1.2 Các thế hệ máy tính
Máy tính đã trải qua 5 thế hệ:
* Thế hệ máy tính số không
- Đặc trưng: máy tính hoàn toàn là cơ khí, sử
dụng các bánh răng xe, năng lượng cung cấp
cho máy là sức người (quay tay)
* Thế hệ máy tính thứ nhất
- Đặc trưng: máy tính dùng đèn điện tử
* Thế hệ máy tính thứ hai
? Trình bày nhiệm
vụ của thiết bị nhập
? Lấy vd minh họa Gọi 1 vài Sv trình bày quan điểm của mình
Nhận xét và chốt lại vấn đề
? Trình bày nhiệm
vụ của thiết bị nhập
? Lấy vd minh họa Gọi 1 vài Sv trình bày quan điểm của mình
Nhận xét và chốt lại vấn đề
Giới thiệu về hệ thống bus
Qua quan sát hàng ngày ?Theo các em máy tính đã trải qua bao nhiêu thế hệ?
trình bày đặc trưng của từng thế hệ Gọi 1 vài Sv trình bày quan điểm của mình
Nhận xét và chốt lại vấn đề
Lắng nghe, thảo luận
Trình bày quan điểm về vấn đề
GV đưa ra Tổng hợp và ghi vào vở cá nhân
Lắng nghe, thảo luận
Trình bày quan điểm về vấn đề
GV đưa ra Tổng hợp và ghi vào vở cá nhân
Lắng nghe, tổng hợp và ghi bài
Lắng nghe, thảo luận
Trình bày quan điểm về vấn đề
GV đưa ra Tổng hợp và ghi vào vở cá nhân
Trang 4- Đặc trưng: máy tính dùng transistor
* Thế hệ máy tính thứ ba
- Đặc trưng: máy tính dùng mạch tích hợp IC
(Integrated Circuit)
* Thế hệ máy tính thứ tư
- Đặc trưng: dùng mạch VLSI (trong một
chip có thể có hàng nghìn, hàng trăm nghìn,
thậm chí hàng triệu transistor)
* Thế hệ máy tính thứ năm
- Đặc trưng: máy tính thông minh
1.3 Phân loại máy tính
Máy tính được phân làm 3 loại:
* Máy tính số: là loại máy tính sử dụng các
đại lượng vật lý biến thiên rời rạc để biểu
diễn các đại lượng cần tính toán
- Máy tính số có thể được phân chia theo các
tiêu chí như
+ Theo cách thực thi chương trình: ta sẽ có
máy tính số liên tiếp, máy tính số song song,
máy tính số liên tiếp - song song
+ Theo nhiệm vụ máy tính thực hiện: ta sẽ có
máy tính số chuyên dụng, máy tính số đa
năng
* Máy tính tương tự: là loại máy tính sử dụng
các đại lượng vật lý biến thiên liên tục để
biểu diễn các đại lượng cần tính toán (điện
áp, dòng điện)
* Máy tính lai: là loại máy tính kết hợp cả 2
nguyên lý trên tức là trong hệ thống có một
nửa là số, một nửa là tương tự
Do sự phổ cập của máy vi tính nên khi nói đến máy tính điện tử người ta nghĩ ngay đến máy
vi tính Thực ra còn
có các lớp máy tính khác: siêu máy tính, máy lớn và các máy tầm trung, trạm làm việc Tuỳ thuộc vào nguyên lý hoạt động mà máy tính điện tử được phân thành bao nhiêu loại máy tính?
Gọi 1 vài Sv trình bày quan điểm của mình
Nhận xét và chốt lại vấn đề
Nội dung trên chúng ta cùng nhau tìm hiểu các thành phần cơ bản của máy tính điện tử, vậy nội dung tiếp theo chúng ta cùng nhau tìm hiểu thế nào là hệ điều
Lắng nghe, thảo luận
Trình bày quan điểm về vấn đề
GV đưa ra Tổng hợp và ghi vào vở cá nhân
Lắng nghe, liên tưởng đến nội dung bài học tiếp theo
Trang 5* Hoạt động 2: Hệ điều hành
2.1 Khái niệm, chức năng của hệ điều
hành
- HĐH là một bộ chương trình (phần mềm)
quán xuyến toàn bộ hoạt động của máy tính
điện tử
- Chức năng của HĐH
+ Điều khiển việc thực thi mọi chương
trình
+ Quản lý, phân phối và thu hồi bộ nhớ
+ Điều khiển các thiết bị
+ Điều khiển và quản lý việc vào/ra dữ
liệu
+ Làm nhiệm vụ trung gian
2.2 Giới thiệt một số HĐH
- Hệ điều hành MS – Dos: Sử dụng bằng các
câu lệnh
- Hệ điều hành Window: Giúp chúng ta làm
quen với máy tính, dùng máy tính với mục
đích để soạn thảo văn bản, trình bày văn
bản
+ Windows dễ học, dễ sử dụng hơn DOS nhờ
giao diện đồ họa thông qua hệ thống menu và
các hộp thoại
2.3 Khởi động và thoát khỏi Windows
* Khởi động Windows:
- Bấm nút power trên case
- Khởi động lại máy tính:
+ C1: Ctrl + Alt+ Delete
hành? Các thao tác
cơ bản trên hệ điều hành
? Theo em hiểu thế nào là HĐH
? HĐH có những chức năng gì
Gọi 1 vài Sv trình bày quan điểm của mình
Nhận xét và chốt lại vấn đề
Giới thiệu về một số HĐH
Giới thiệu cách khởi động và thoát khỏi Windows
Lắng nghe, thảo luận
Trình bày quan điểm về vấn đề
GV đưa ra Tổng hợp và ghi vào vở cá nhân
Lắng nghe, ghi bài
Quan sát và ghi bài để tiết sau thực hành
Trang 6+ C2: Nhấn phím Reset
+ C3: Start->turnoff-> Restart
* Thoát khỏi Windows:
Trước khi tắt máy, phải tắt hết chương trình
đang chạy trên máy
+ C1: Start -> TurnOff my computer->
Turnoff
+ C2: Nhấn nút Power trên case
+ C3: rút nguồn điện
2.4 Giới thiệu về màn hình Destop, thanh
menu Tasbar
2.5 Khởi động và thoát khỏi 1 chương trình
ứng dụng:
* Khởi động:
Cách 1: Kích đúng chuột vào chương trình
mà bạn cần làm việc ở ngoài màn hình Desk
top
Cách 2: Start / Program/ chọn chương trình
bạn cần làm việc
* Thoát khỏi 1 chương trình ứng dụng:
+ File/ Exit
+Ấn Clt + F4
+ Chọn
2.6 Thao tác với hệ điều hành
a Tạo thư mục
B1: Bấm phải chuột vào MyComputer
B2: Bấm trái chuột vào tên ổ đĩa hoặc thư
mục muốn tạo thư mục trong đó
B3: Có 2 cách
C1: BTC vào File/New/Folder/ gõ tên thư
mục/ nhấn enter
C2: Di chuyển chuột đến vùng trắng/
BPC/New/Folder/gõ tên thư mục/ nhấn enter
b Đổi tên thư mục
B1: BPC vào thư mục muốn đổi
B2: BTC vào Rename
Giới thiệu cách khởi động và thoát khỏi
1 chương trình ứng dụng
Giới thiệu và minh họa thao tác tạo thư mục
Giới thiệu và minh họa thao tác đổi tên thư mục
Giới thiệu và minh
Quan sát và ghi bài để tiết sau thực hành
Quan sát và ghi bài để tiết sau thực hành
Quan sát và ghi bài để tiết sau thực hành
Quan sát và ghi
Trang 7B3: Gõ tên thư mục muốn đổi, nhấn enter
c Xóa thư mục
B1: BPC vào thư mục muốn xóa
B2: Ấn phím Delete trên bàn phím/enter
d Di chuyển hoặc sao chép các tệp và thư
mục:
* Sao chép tệp tin vào thư mục khác:
B1: Chọn tệp tin cần sao chép
B2: Trong bảng chọn Edit, chọn mục
Copy( nhấn tổ hợp phím Ctrl +C)
B3: Chuyển đến thư mục sẽ chứa tệp tin mới
B4: Trong bảng chọn Edit, chọn mục Paste
(nhấn phím tổ hợp Ctrl +V)
* Di chuyển tệp tin sang thư mục khác:
B1: Chọn tệp tin cần di chuyển
B2: Trong bảng chọn Edit, chọn mục Cut
B3: Chuyển đến thư mục sẽ chứa tệp tin mới
B4: Trong bảng chọn Edit, chọn mục Paste
(nhấn phím tổ hợp Ctrl +V)
họa thao tác xóa tên thư mục
Giới thiệu và minh họa thao tác di chuyển hoặc sao chép các tệp và thư mục
bài để tiết sau thực hành
Quan sát và ghi bài để tiết sau thực hành
3 Củng cố kiến thức và củng cố bài
Qua nội dung bài học lý thuyết hôm nay các
em đã biết liệt kê các thành phần cơ bản trong
máy tính điện tử và trình bày được các thao
tác với hệ điều hành
Trả lời 1 số câu hỏi liên quan đến nội dung
bài học
Thuyết trình, vấn đáp Lắng nghe, trảlời câu hỏi
4 Hướng dẫn tự học, tự rèn luyện
- Tìm hiểu thêm các vấn đề liên quan đến:
máy tính điện tử; hệ điều hành
Thuyết trình Lắng nghe, ghi
nội dung yêu cầu
5 Nguồn tài liệu tham khảo
[1] Thạc Bình Cường, Giáo trình Tin học văn phòng, Nxb Giáo dục, 2011
[2] KS Công Tuân, Tin học văn phòng, Nxb Văn hóa thông tin, 2010
[3] Bùi Thế Tâm, Tin học cơ sở, Nxb Văn hóa thời đại, 2011
[4] Phạm Hưng, Tự học Power Point 2003, Nxb Văn hóa Thông tin, 2008
Ngày …tháng… năm ……
Ký duyệt của Trưởng bộ môn
(ký, ghi họ tên)
Ngày… tháng … năm…
Giảng viên
(ký, ghi họ tên)
Trang 8Ngày soạn:… / /2015 Lớp: Ngày giảng:
Bài 2: Kiến thức cơ sở Bài 2 (Tiết 3+4): Thực hành Máy tính điện tử; Hệ điều hành
I MỤC TIÊU CỦA BÀI
1 Về kiến thức
- Liệt kê được các thành phần cơ bản của một máy tính điện tử
- Trình bày được các bước thực hiện 5 thao tác với thư mục trên hệ điều hành Windows
2 Kỹ năng
- Thực hành thành thạo các thao tác tổ chức, quản lý thư mục, tập tin trên hệ điều hành Windows
3 Thái độ
- Thái độ học tập nghiêm túc, sáng tạo Tham gia tích cực vào giờ giảng
II PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
- Vấn đáp, diễn giải
III PHƯƠNG TIỆN VÀ HỌC LIỆU
1 Đối với giảng viên
- Đề cương chi tiết
- Giáo trình liên quan đến môn học
- Kế hoạch bài dạy
2 Đối với học sinh
- Đề cương chi tiết
- Giáo trình
- Máy tính
IV MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP
Tại phòng thực hành tin
V TIẾN TRÌNH BÀI HỌC
1.Ổn định lớp học: Kiểm tra sỹ số lớp
2 Các hoạt động cơ bản
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIẢNG VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA
NGƯỜI HỌC 1.Dẫn nhập
Tiết học hôm nay cô sẽ giới thiệu với các em về
các thao tác cơ bản trên hệ điều hành windows
Để củng cố cho kiến thức trên tiết học hôm nay
chúng ta cùng nhau thực hành: Thực hiện một số
thao tác với hệ điều hành qua bài tập cụ thể
Thuyết trình Lắng nghe và liên
tưởng đến nội dung bài hoc
2 Hướng dẫn ban đầu;
Phân chia các sinh viên vào các máy thực Vấn đáp, đoàn thoại Thảo luận và đưa
Trang 9D:\ Document
Lớp …………
Họ vàtên sinh viên
Bàithực hành Giáo án
Kế hoạch
Lớp 1 Lớp 2
Quý 1 Quý 2
hành;
Nhắc lại nội dung lý thuyết liên quan đến bài
thực hành
1.1 Kiến trúc chung máy tính điện tử
+ Thiết bị nhập
+ Thiêt bị xuất
2.2 Hệ điều hành
+ Khởi động và thoát khỏi HĐH Windows
+ Thoát khỏi chương trình ứng dụng
+ Các thao tác với HĐH
Đưa ra yêu cầu bài thực hành
ra câu trả lời
Thực hành theo yêu cầu của bài
3 Hướng dẫn thường xuyên;
Bài tập thực hành
Bài 1: Tạo các cây thư mục sau
Bài 2: Thực hiện theo các yêu cầu sau
Thư mục cần đổi tên Tên sẽ đổi
thành
Đưa ra yêu cầu bài thực hành
Quan sát và hướng dẫn 1 số Sv các lỗi khi thực hành
Thuyết trình, làm mẫu bài thực hành
Thực hành theo yêu cầu của bài
Thực hành Quan sát GV chữa bài để phát hiện ra những lỗi đã mắc phải trong giờ thực hành Khắc phục trong giờ sau
Trang 10Trường CĐ VHNT Tây Bắc\
Trường CĐ VHNT Tây Bắc\
TT Tin học\ Quý 2 BPQLMạng
Trường CĐ VHNT Tây Bắc\
Trường CĐ VHNT Tây Bắc\
Trường CĐ VHNT Tây Bắc\
Trường CĐ VHNT Tây Bắc\
Hiệu phó\Hiệu phó 1 BM TiếngAnh
Trường CĐ VHNT Tây Bắc\
Hiệu phó\Hiệu phó 2 BM Tinhọc
Trường CĐ VHNT Tây Bắc\
Lớp \ Họ và tên sinh viên\
Hiệu phó\ Hiệu phó 1 Cẩm Ly
Lớp \ Họ và tên sinh viên\
Hiệu phó\ Hiệu phó 2 ĐanTrường
Lớp \ Họ và tên sinh viên\
Bài 3: Thực hiện xoá thư mục theo yêu cầu
- Xóa cây thư mục Trường CĐSL
- Xóa thư mục Giải trí trong cây thư mục Lớp
4 Hướng dẫn kết thúc;
Chữa bài cho học sinh, Từ những lỗi sai phổ biến
để củng cố lại kiến phần còn chưa hiểu rõ
Quan sát và hướng dẫn 1 số Sv các lỗi khi thực hành
Thuyết trình, làm mẫu bài thực hành
Lắng nghe Quan sát GV chữa bài để phát hiện ra những lỗi đã mắc phải trong giờ thực hành Khắc phục trong giờ sau
4 Hướng dẫn tự học, tự rèn luyện
Chuẩn bị trước nội dung bài Internet Thuyết trình, diễngiải Lắng nghe
5 Nguồn tài liệu tham khảo
[1] Thạc Bình Cường, Giáo trình Tin học văn phòng, Nxb Giáo dục, 2011
[2] KS Công Tuân, Tin học văn phòng, Nxb Văn hóa thông tin, 2010
[3] Bùi Thế Tâm, Tin học cơ sở, Nxb Văn hóa thời đại, 2011
[4] Phạm Hưng, Tự học Power Point 2003, Nxb Văn hóa Thông tin, 2008
Ngày …tháng… năm ……
Ký duyệt của Trưởng bộ môn
(ký, ghi họ tên)
Ngày… tháng … năm…
Giảng viên
(ký, ghi họ tên)