Ngày soạn: 01 / 09/ 2008 Tiết PPCT: 01_Lí luận văn học Bài SỰ PHÁT TRIỂN LỊCH SỬ CỦA VĂN HỌC I- Mục đích, yêu cầu: Giúp học sinh: Có nhìn tổng qt VH cách liên kết tác giả, tác phẩm thành đường dây theo thứ tự thời gian từ hình thành HS ý thức VH trình lịch sử Hiểu quy luật vận động lịch sử VH Nắm số khái niệm cần thiết khảo sát LSVH: thời kỳ VH, trào lưu VH… II- Chuẩn bị: Giáo viên: - Giáo án, SGK, tài liệu tham khảo - PP: Diễn giảng + gợi mở câu hỏi Học sinh: Đọc trả lời câu hỏi SGK III- Tiến trình dạy: Ổn định: Bài cũ: Bài mới: * Giới thiệu bài: Hoạt động GV HS TG Ghi bảng GV: Những biến động đời sống XH-CT -> I- Vận động XH vận đông thay đổi tương ứng đời sống VH VH: - CMT8 mở trang cho & VH - Có gắn bó: XH biến đổi -> VH - Đầu TK XX, ảnh hưởng VhPT, & chữ quốc biến đổi ngữ -> VhVN có nhiều cách tân thể loại, hình thức; & - XH có lịch sử & -> VH có lịch mau lẹ với nhiều Tgiả, Tp, trường phái… sử & riêng H: Để hiểu Tp, Tgiả hay tượng VH => VH chịu tác đông phải vào yếu tố nào? Việc tìm hiểu hồn cảnh yếu tố bên -> khơng nên đồng sáng tác Tp có cần thiết không? VH với LS H: Có nên đồng LSVH với LSXH không? GV gợi ý để HS so sánh: II- Thời kỳ VH trào lưu VH: + Vh đại – Vh trung đại Thời kỳ VH:(Sgk) + Thơ Bà huyện Thanh Quan, NĐC, NK – Thế Lữ, Xuân - Là giai đoạn LS Diệu, Huy Cận… - VH & với nét riêng khác giai + Truyện Kiều, Truyện LVT – Chí Phèo, Số Đỏ… đoạn trướ sau H: VH VN & qua thời kỳ? - Căn phân chia: mốc LS + VH H: Tiêu chí phân chia?(Tương đối) Trào lưu VH:(Sgk) GV nhấn mạnh số ý KN Sgk - Là tượng có tính LS H: VHVN 30- 45 có trào lưu nào? - Tính có cương lĩnh, nguyên tắc, tư - Trào lưu VH lãng mạn VHVN 30 – 45 tưởng chung - Trào lưu VH thực VHVN 30 – 45 - Không có từ đầu H: Biểu tiến VH? Sự khác III- Tiến VH: tiến VH KHKT? Nhiều Tp VH khứ (Càng phát triển, VH gần gũi với đời sống xem giá trị tinh thần người phong phú hơn) thời đại (Điểm khác với tiến KHKT) Củng cố: VD: Truyện Kiều Hướng dẫn: GV khái quát kiến thức * Học nắm khái niệm * Soạn Các giá trị VH tiếp nhận VH - Đọc Sgk -> gạch chân kiến thức - Giá trị VH? Quá trình tiếp nhận VH diễn nào? ...4 Củng cố: VD: Truyện Kiều Hướng dẫn: GV khái quát kiến thức * Học nắm khái niệm * Soạn Các giá trị VH tiếp nhận VH - Đọc Sgk -> gạch chân kiến