GIÁO án KHÁM PHÁ môi TRƯỜNG XUNG QUANH

GIÁO ÁN KHÁM PHÁ MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH Đề tài: Vì có mưa Lớp: kitty - Trường mầm non Lê Quý Đôn Thời gian: 15-20 phút Số trẻ: 15-20 trẻ Ngày soạn: 3-4-2017 Ngày thực hiện: 07/04/2017 Người soạn: Trần Hoài Thương Người thực hiện: Trần Hoài Thương I Mục đích, yêu cầu Kiến thức - Trẻ biết số tượng tự nhiên - Trẻ nhận biết lợi ích mưa Kĩ - Phát triển khả phán đoán, suy luận cho trẻ Thái độ - Trẻ hứng thú, ý thức tham gia vào hoạt động cô tổ chức - Trẻ biết giữ gìn sức khỏe, không trời mưa II Chuẩn bị - video trời mưa - Video vòng tuần hoàn nước tạo mưa III Phương pháp hình thức tổ chức Hoạt động cô Ổn định tổ chức - Cô trẻ hát đung đưa theo giai điệu hát "Trời năng, trời mưa" Phương pháp hính thức tổ chức * Hoạt động 1: Tìm hiểu mưa - Cô cho trẻ xem video trời mưa + Các vừa xem video gì? + Các thấy mưa nhu nào? + Trước trời mưa có tượng Hoạt động trẻ Trẻ hát - trẻ trả lời sảy ra? + Vì lại không nên trời mưa? + Cô đố biết, mưa có ích lợi gì? * Hoạt động 2: Khám phá vòng tuần hoàn mưa + Cô cho trẻ xem video vòng tuần hoàn mưa + À vừa xem video vòng tuần hoàn mưa Vậy mặt trời chiếu xuống ao, hồ có tượng gì? + Nước bốc lên ngưng tụ tạo thành gì? + Các giọt nước rơi xuống từ mây gọi gì? + À Các giọt nước rơi xuống từ mây gọi mưa => Cô củng cố: Chúng nhớ Khi có ánh nắng mặt trời chiếu xuống ao hồ, nước bay tạo thành đám mây nhỏ đám mây lớn Sau rơi xuống để tạo thành mưa * Hoạt động 3: Mở rộng + Chúng có loại mưa gì? - Mưa rào thường thấy vào mùa nào? - Mưa rào có lợi hay có hại? - Mưa phùn thường vào mùa nào? - Mưa phùn có lợi hay có hại? - Thế mưa xuân vào mùa nào? Nó có tác dụng gi? * Hoạt động 4: Luyện tập - Trò chơi 1: Mưa to, mưa nhỏ + Cách chơi: Cô cho trẻ thành vòng tròn Khi nghe thấy cô gõ sắc xô to, dồn dập, kèm theo lời nói mưa to, mưa to trẻ phải chạy thật nhanh, lấy tay che lên đầu Khi nghe cô gõ sắc xô nhỏ nói mưa tạnh, trẻ chạy chậm bỏ tay xuống - trẻ trả lời Trẻ trả lời - trẻ trả lời - trẻ trả lời - trẻ chơi - Trò chơi 2: Cô cho trẻ tô màu tranh "trời mưa" Kết thúc: Nhận xét tiết học, chuyển hoạt động ...gì sảy ra? + Vì lại không nên trời mưa? + Cô đố biết, mưa có ích lợi gì? * Hoạt động 2: Khám phá vòng tuần hoàn mưa + Cô cho trẻ xem video vòng tuần hoàn mưa + À vừa xem video vòng tuần... xuống từ mây gọi gì? + À Các giọt nước rơi xuống từ mây gọi mưa => Cô củng cố: Chúng nhớ Khi có ánh nắng mặt trời chiếu xuống ao hồ, nước bay tạo thành đám mây nhỏ đám mây lớn Sau rơi xuống để