HÀNH TRÌNH 80 NGÀY ĐỒNG HÀNH CÙNG 99ER BIÊN TẬP: KỸ SƯ HƯ HỎNG ĐỀTHI THỬ THPT QUỐC GIA 2017 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút Họ tên thí sinh: Số Báo Danh: ĐỀ SỐ 10/80 I ĐỌC HIỂU ( 3,0 điểm) Đọc văn sau thực yêu cầu Đường khó, không khó ngăn sông cách núi mà khó lòng người ngại núi e sông Xưa đấng anh hùng làm nên việc gian nan không làm nổi, nhờ gan mạo hiểm, đời khó (…) Còn kẻ ru rú gián ngày, làm việc chờ trời đợi số, mong cho đời an nhàn vô sự, sống lâu giàu bền, việc nước việc đời không quan hệ đến Như gọi sống thừa, mong có ngày vùng vẫy trường cạnh tranh Hãy trông bọn thiếu niên nhà kiều dưỡng, đời không dám đâu xa nhà, không dám làm quen với người khách lạ; đường sợ sóng, trèo cao sợ run chân, áo buông chùng đóng gót, tưởng nho nhã, tưởng tư văn; mà thực lực lượng, khí phách; khỏi tay bảo hộ cha mẹ hay kẻ lực không mà tự lập Vậy học trò ngày phải tập xông pha, phải biết nhẫn nhục; mưa nắng không lấy làm nhọc nhằn, đói rét không lấy làm khổ sở Phải biết rằng: hay ăn miếng ngon, hay mặc tốt , khỏi nhà nhảy lên xe, ngồi kêu chóng mặt,…ấy cách làm yếu đuối nhút nhát, hẳn tinh thần mạo hiểm ( Mạo hiểm – Nguyễn Bá Học) Câu 1: Văn sử dụng thao tác lập luận nào? Câu 2: Nội dung văn gửi gắm lời khuyên đến hệ niên? Câu 3: Theo anh/chị nguyên nhân việc không dám mạo hiểm xông pha vào khó khăn gì? Câu 4: Trong định quan trọng mạo hiểm có rủi ro định, thành công thất bại Anh/ chị suy nghĩ điều đó? II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu 1: ( 2,0 điểm) Hãy viết đoạn văn ( khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ anh/ chị câu nói Nguyễn Bá Học nêu đoạn trích phần Đọc hiểu: “Đường khó, không khó ngăn sông cách núi mà khó lòng người ngại núi e sông” Câu 2: ( 5,0 điểm) Phân tích sức sống tiềm tàng nhân vật Mị ( Vợ chồng A Phủ - Tô Hoài) thể cảnh ngộ từ bị bắt nhà thống lí Pá Tra đêm cởi trói cho A Phủ trốn khỏi Hồng Ngài -HẾT - Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thiTHPT Trang HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ10 Phần Nội dung Câu/ Ý Đọc hiểu I Thao tác lập luận: so sánh, bình luận Nội dung đoạn văn gửi gắm lời khuyên đến hệ niên: Mạo hiểm vượt lên khó thân mình; mạo hiểm xông pha, thoát khỏi bàn tay bảo hộ cha mẹ để tự lập; phải biết nhẫn nhục, mưa nắng không lấy làm nhọc nhằn, đói rét không lấy làm khổ sở Nguyên nhân việc không dám mạo hiểm xông pha vào khó khăn là: Vì nhẫn nhục chịu đựng khổ sở Học sinh trình bày ngắn gọn suy nghĩ cá nhân, tham khảo ý sau: - Trong định quan trọng mạo hiểm có rỉu ro định, thành công, thất bại Vì cần phải có ý chí tâm, tinh thần vượt khó Để vượt lên chướng ngại, trước tiên phải chiến thắng thân Tự rèn cho ý chí kiên nhẫn , lòng tâm, tinh thần gang thép để có đủ sức mạnh vượt qua sông sâu, núi cao Làm văn II “Đường khó, không khó ngăn sông cách núi mà khó lòng người ngại núi e sông” Yêu cầu hình thức: - Viết 01 đoạn văn, khoảng 200 từ - Trình bày lạc, rõ ràng, không mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu… Yêu cầu vể nội dung: Giải thích: - Đường khó: khó khăn, thử thách cần vượt qua sống - ngăn sông cách núi: nguyên nhân khách quan - ngại núi e sông: nguyên nhân chủ quan - ngại khó, ngại khổ từ suy nghĩ người => Những khó khăn sống nguyên nhân khách quan mang lại (hoàn cảnh, điều kiện) mà chủ yếu chủ quan người: lĩnh, ý chí => nhấn mạnh vai trò nhân tố chủ quan thành bại sống cá nhân Phân tích: - Cuộc đời vốn nhiều thử thách, chông gai, phải tìm cách vượt qua được, đừng thấy khó khăn trước mắt bỏ Con người làm tất cả, cần lòng người có ý chí tâm, có nghị lực kiên cường không ngăn cản đươc họ Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thiTHPT Trang - Những khó khăn, gian khổ mà người cần vượt qua có thành công hay không thân họ, cho dù có khó đến đâu lòng người có ý chí vững vàng, niềm tin vào thân cố gắng vượt qua thành công, ngược lại, lòng tâm, ý chí tin vào mình, không cố gắng không làm Bình luận - Đây ý kiến hợp lí: + Về mặt triết học: nguyên nhân chủ quan khách quan nhân tố chủ quan đóng vai trò định + Thực tế sống cho thấy: việc, với người ý chí, lĩnh vô khó khăn với người có tâm, có lĩnh vấn đề lại giải dễ dàng (Lấy ví dụ thực tế) - Phê phán cách sống, thái độ sống tiêu cực sống: trước thất bại đổ lỗi cho hoàn cảnh, chưa cố gắng leo núi sợ núi cao sông dài , chùn bước để mãi không chạm tới đích mong muốn đời Bài học liên hệ thân - Cần rèn luyện ý chí bền bỉ, noi theo gương sáng sống, học tập, cần học thật tốt cho hành trang vào đời thêm vững bước Trong xã hội, nên san sẻ với người khó khăn, thiếu thốn để giúp họ vượt lên - Những khó khăn mà thân gặp phải sống? Cách ứng xử với nó? 2.1 Phân tích sức sống tiềm tàng nhân vật Mị ( Vợ chồng A Phủ - Tô Hoài) thể cảnh ngộ từ bị bắt nhà thống lí Pá Tra đêm cởi trói cho A Phủ trốn khỏi Hồng Ngài Giới thiệu chung - Tô Hoài nhà văn có sức sáng tạo dồi Tên tuổi nhà văn gắn liền với tác phẩm Vợ chồng A Phủ - Mị nhân vật có sức sống tiềm tàng, mãnh liệt - người gái Mèo đứng lên đấu tranh với giai cấp thống trị miền núi, thoát khỏi kiếp đời nô lệ tủi nhục để trở thành người tự 2.2 Phân tích a Khái quát nhân vật Mị : - Là cô gái trẻ đẹp, giàu tài năng, hiếu thảo, tự trọng phải chịu đựng sống thống khổ, bị lăng nhục, bị đầy đọa - Món nợ truyền kiếp trói buộc thể xác Mị vào nhà thống lí Cái địa ngục trần gian dã giam cầm đời Mị Tuổi xuân Mị bị vùi dập đến héo úa, lụi tàn buồng độc cửa sổ nhỏ bàn tay trông sương nắng - Mị bị biến thành công cụ lao động, bị bóc lột sức lao động cách tàn tệ trở thành súc nô nhà thống lí Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thiTHPT Trang - Mị bị bóng ma thần quyền áp chế làm cho tê liệt tinh thần, thức phản kháng Vì ngày Mị không nói, rùa nuôi xó cửa Mị chai sạn, Mị sống vô cảm, tâm hồn lạnh lẽo , băng giá Mị chết b Sức sống tiềm tàng, mãnh liệt Mị : Tuy sống nhiều khổ đau, bất hạnh ẩn giấu cô Mị sức sống tiềm tàng, mạnh mẽ - Sức sống bùng cháy lên đêm tình mùa xuân Hồng Ngài + Chính tiếng sáo tác động đến Mị Đầu tiên Mị thấy trái tim thiết tha bổi hổi Sức sống đánh thức tiếng sáo gọi bạn yêu + Mị tìm đến rượu uống ực bát say Mị uống nuốt căm hận vào lòng Rượu tiếng sáo chất men say đánh thức phần đời Mị, Mị quên nhớ khứ Mị thấy trẻ, Mị muốn chơi Còn trẻ nghĩa sức sống, khao khát sống, muốn yêu thương +Nhưng Mị lại nghĩ đến nắm ngón Muốn chết để giải thoát nỗi đọa đầy Muốn chết biểu sức sống Khi Mị hồi sinh khó chấp nhận được thực cay đắng Không có ngón, tâm trạng Mị xoay sang hướng khác Mị thắp lên đèn phòng tăm tối, Mị quấn lại tóc, với tay lấy váy hoa phía vách quên hẳn có mặt A Sử Nhưng độc ác tàn nhẫn giai cấp thống trị miền núi dập tắt khát vọng trỗi dậy Mị A sử nhẫn tâm trói Mị thúng sợi đay A Sử trói thể xác Mị trói tâm hồn Mị, hồn Mị theo chơi, đám chơi Mị vùng bước tay chân đau không cựa Lại đưa Mị với thực cay đắng : Mị thổn thức nghĩ mĩnh không ngựa Nhưng sức sống âm ỉ cháy dù đau đớn, tủi nhục Suốt đêm Mị lúc mê lúc tỉnh + Mị tỉnh dậy nhớ lại câu chuyên người đàn bà bị chồng trói chết nhà Và Mị sợ Sợ chết biểu lòng ham sống Sức sống người khốn khổ không lụi tàn mà ngược lại mãnh liệt đợt sóng ngầm lòng đại dương tưởng dập tắt - Sức sống tiềm tàng mãnh liệt khát vọng tự lại lần bùng cháy lên tâm hồn Mị Đó đêm cởi trói cho A Phủ + Lúc đầu nhìn thấy A Phủ bị trói, Mị dửng dưng vô cảm + Nhưng nhìn thấy dòng nước mắt A Phủ bò xuống hai hõm má xám đen lại trái tim Mị bừng tỉnh, lòng thương người Mị trỗi dậy Lúc Mị thấm thía nỗi cực kiếp người Thương người, Mị lại thương + Lý trí mách bảo Mị phải cứu lấy A Phủ Có thể Mị cứu A Phủ Mị lại phải chết cọc Nhưng Mị không thấy sợ lòng thương người lớn nỗi sợ hãi Mị táo bạo, liệt Đó sức sống cô gái Mèo dám đứng lên đương đầu với lũ ác thú Dường Mị cắt đứt dây trói cho A phủ đồng thời cắt đứt sợi dây oan nghiệt trói buộc đời + Cuối tiếng gọi tự sức sống tiềm tàng thúc Mị phải sống Mị chạy theo A Phủ Mị giải thoát cho A Phủ giải thoát cho thân mình, hành động táo bạo bất ngờ kết tất yếu sức sống tiềm tàng người gái yếu ớt dám chống lại cường quyền thần quyền c Nghệ thuật - Nghệ thuật xây dựng nhân vật Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thiTHPT Trang - Nghệ thuật trần thuật hấp dẫn - Miêu tả tâm lí nhân vật nhiều bất ngờ thú vị - Cách dựng cảnh sinh động - Ngôn ngữ giản dị mộc mạc -> tất tạo nên giá trị nhân văn sâu sắc tác phẩm 2.3 Đánh giá - Khẳng định giá trị nhân đạo tác phẩm, tình yêu thương đồng cảm sâu sắc với kiếp người nghèo khổ - Qua nhân vật Mị nhà văn làm lên vẻ đẹp sức sống tiềm tàng mãnh liệt người phụ nữ miền núi nói riêng người phụ nữ Việt Nam nói chung Giúp nhà văn khẳng định chân lí : đâu có áp bất công có đấu tranh chống lại Đây đấu tranh lên từ tự phát đến tự giác theo ánh sáng cách mạng -HẾT - Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thiTHPT Trang Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thiTHPT Trang ... sáng cách mạng -HẾT - Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang ... ý chí tâm, có nghị lực kiên cường không ngăn cản đươc họ Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang - Những khó khăn, gian khổ mà người cần vượt qua có thành công hay không thân họ, cho... lột sức lao động cách tàn tệ trở thành súc nô nhà thống lí Kỹ Sư Hư Hỏng – Cung cấp tài liệu ôn thi THPT Trang - Mị bị bóng ma thần quyền áp chế làm cho tê liệt tinh thần, thức phản kháng Vì ngày