Tiết 39: Thông tin về ngày trái đất năm 2000

Nhiệt liệt chào mừng quý thầy cô về dự chuyên đề ứng dụng cntt trong giảng dạy cụm đường 10 15 / 11 / 2007 Bài : thông tin về ngày trái đất năm 2000 A/ Kiểm tra bài cũ Khi gặp ký hiệu này Các em ghi bài Câu 1: Kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi học trò trong ngày tựu trường đầu tiên là nội dung văn bản nào ? A. Trong lòng mẹ B. Tức nước vỡ bờ C. Tôi đi học D. Lão Hạc Câu 2: Câu nào sau đây không sử dụng phép nói quá ? A. Thuận vợ thuận chồng tát biển Đông cũng cạn B. Tóc tai nó để tốt như rừng C. Nhiều kẻ bản trời không văn tự D. Miệng nó cười tươi như hoa. C. Tôi đi học Cột A Cột B 1. Trong lòng mẹ a) Tiểu thuyết 2. Tức nước vỡ bờ b) Truyện ngắn trữ tình 3. Lão Hạc c) Hồi kí 4. Tôi đi học d) Truyện ngắn Câu 3: Nối cột A, B sao cho phù hợp thể loại của văn bản ? D. Miệng nó cười tươi như hoa. Quan sát trên màn hình, có nhận xét gì về những bức ảnh đó ? Tiết 39. Bài 10. văn bản: thông tin về ngày trái đất năm 2000 (Theo tài liệu của Sở khoa học- Công nghệ Hà Nội) II. Tìm hiểu văn bản 1. Đọc I. Đọc và chú thích 2. Chú thích Văn bản Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000 thuộc kiểu loại văn bản nào ? Phương thức biểu đạt của văn bản này ? - Văn bản nhật dụng. - Phương thức biểu đạt: Thuyết minh Văn bản có bố cục như thế nào ? Nội dung của mỗi phần ? Bố cục : Ba phần. - Phần 1: Từ đầu đến Một ngày không sử dụng bao bì ni lông . Trình bày nguyên nhân ra đời của thông điệp Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000 - Phần 2: Từ Như chúng ta đã biết đến ô nhiễm nghiêm trọng đối với môi trường. Phân tích tác hại và đưa ra những giải pháp cho vấn đề sử dụng bao nilông. Vì sao đó là văn bản nhật dụng ? Cập nhật vấn đề thực tế về bảo vệ sự trong sạch của môi trường trái đất một vấn đề thời sự nóng bỏng đang đặt ra trong xã hội tiêu dùng hiện đại. Tiết 39. Bài 10. văn bản: thông tin về ngày trái đất năm 2000 - Phần 3: Từ Mọi người hãy đến hết. Kêu gọi mọi người hãy quan tâm hành động vì môi trường bằng việc làm cụ thể : Một ngày không dùng bao bì ni lông Nhận xét gì về bố cục của văn bản ? - Bố cục chặt chẽ trình tự lôgíc của cấu trúc văn bản (từ đặt vấn đề, giải quyết vấn đề đến kết thúc vấn đề). 1. Thông tin về Ngày Trái Đất: - Ngày 22. 4 hàng năm được gọi là Ngày Trái Đất mang chủ đề bảo vệ môi trường. - Có 141 nước tham gia - Năm 2000 là năm đầu tiên Việt Nam tham gia với chủ đề Một ngày không dùng bao bì nilông Tiết 39. Bài 10. văn bản: thông tin về ngày trái đất năm 2000 II. Tìm hiểu văn bản Mở đầu văn bản tác giả thông báo về ngày trái đất. Em hãy cho biết những sự kiện nào được thông báo ? Năm 2000 là năm đầu tiên Việt Nam tham gia Ngày Trái Đất dưới sự chủ trì của Bộ khoa học Công nghệ và Môi trư ờng, 13 cơ quan nhà nước và tổ chức phi chính phủ đã nhất trí chọn một chủ đề thiết thực phù hợp với hoàn cảnh Việt Nam, gần gũi với tất cả mọi người mà lại có ý nghĩa to lớn: Một ngày không sử dụng bao bì nilông Em có nhận xét gì về cách trình bày các sự kiện trên ? Thuyết minh bằng các số liệu cụ thể đi từ thông tin khái quát đến thông tin cụ thể. Lời thông báo trực tiếp ngắn gọn, dễ hiểu, dễ nhớ. Trong những sự kiện sau thì văn bản tập trung thuyết minh cho sự kiện nào ? - Ngày 22. 4 hàng năm được gọi là Ngày Trái Đất mang chủ đề bảo vệ môi trường. - Có 141 nước tham gia -Năm 2000 là năm đầu tiên Việt Nam tham gia với chủ đề Một ngày không dùng bao bì nilông Năm 2000 là năm đầu tiên Việt Nam tham gia với chủ đề Một ngày không dùng bao bì nilông Trước hết ta hiểu từ nilông trong bài thuộc lớp từ nào ? A.Từ thuần Việt B. Từ mượn tiếng Hán C. Từ mượn tiếng Châu Âu D. Từ mượn tiếng La - Tinh Tiết 39. Bài 10. văn bản: thông tin về ngày trái đất năm 2000 II. Tìm hiểu văn bản 2. Tác hại của việc dùng bao bì nilông và những biện pháp hạn chế sử dụng chúng. 1. Thông tin về Ngày Trái Đất: C. Từ mượn tiếng Châu Âu a) Tác hại: Nhóm 1: Nêu tác hại của việc dùng bao bì nilông đối với môi trường ? Nhóm 2: Bao bì nilông gây ra tác hại nào đối với con người ? * -Bao bì nilông gây hại cho môi trường bởi đặc tính không phân hủy của plaxtic. - Lẫn vào đất, làm cản trở quá trình sinh trưởng của các loài thực vật dẫn đến hiện tượng xói mòn ở các vùng đồi núi. - Làm tắc các đường dẫn nước thải, gây ngập lụt về mùa mưa, làm cho muỗi phát sinh, gây dịch bệnh - Làm chết nhiều loài động vật khi chúng nuốt phải. * - Khi đốt khí độc thải ra gây ngộ độc, ngạt, khó thở, nôn ra máu, giảm khả năng miễn dịch, gây rối loạn chức năng, ung thư và các dị tật bẩm sinh ở trẻ sơ sinh. - Làm ô nhiễm thực phẩm gây tác hại cho não và là nguyên nhân gây ung thư phổi. [...]... điệp từ Tiết 39 Bài 10 văn bản: thông tin về ngày trái đất năm 2000 II Tìm hiểu văn bản b) Giải pháp: ý nghĩa của việc sử dụng câu cầu khiến và điệp từ ? A Nhấn mạnh cần quan tâm đến trái đất hơn nữa B Kêu gọi bảo vệ trái đất trước nguy cơ ô nhiễm môi trường gia tăng C Nêu yêu cầu làm một hành động thiết thực cụ thể D Cả A, B, C đều đúng Tiết 39 Bài 10 văn bản: thông tin về ngày trái đất năm 2000 II... Một vấn đề bình thường nhưng được truyền đạt bằng hình thức trang trọng Thông tin về ngày Trái Đất năm 2000 Tính thuyết phục của văn bản này được tạo ra bởi những yếu tố nào ? Tiết 39 Bài 10 văn bản: thông tin về ngày trái đất năm 2000 IV Luyện tập: Em biếtđịnh sẽ làm gì đểlàm nào, những đi vào trào nào nhằm dự được những việc thông tin này phong cuộc sống biến bảo vệ môi trường ở nước thành hành động... việc dung bao bì nilông ta sẽ dễ dàng đồng tình với giải pháp mà tác giả đưa ra Tiết 39 Bài 10 văn bản: thông tin về ngày trái đất năm 2000 II Tìm hiểu văn bản b) Giải pháp: Đối với rác thải là bao bì nilông thì có những cách xử lí như thế nào ? -Chôn lấp - Đốt - Tái chế Tiết 39 Bài 10 văn bản: thông tin về ngày trái đất năm 2000 II Tìm hiểu văn bản b) Giải pháp: 3) Lời kêu gọi: Những cách xử lí bao bì... hành động tích cực: Một ngày không dùng bao bì nilông để bảo vệ trái đất, ngôi nhà chung của chúng ta Tiết 39 Bài 10 văn bản: thông tin về ngày trái đất năm 2000 I Đọc và chú thích II Tìm hiểu văn bản III Tổng kết: Qua tìm hiểu văn ý thức bảo vệ bức thông điệp chính mà văn bản Mọi người cần có bản em thấy môi trường bằng hành động cụ thể: Ghi nhớ SGK Tr107 muốn đề cập là gì ? Một ngày không dùng bao bì... nhiễm môi trường Tiết 39 Bài 10 văn bản: thông tin về ngày trái đất năm 2000 II Tìm hiểu văn bản -Trước khi học những thông tin cuộc thì em hiểu nghiêm trọng đến - Dùng gọn nhẹ, tiện lợi trong làm ảnh sinh hoạt hàng ngày Rẻ tiền, bao bì nilông bừa bãi này sốnghưởng gì về việc dùng bao bì nilông ? và sức khỏe con người môi trường sống - Sản xuất bao bì nilông so với sản xuất bao bì bằng giấy tiết kiệm được... thiết - Sử dụng các túi đựng bằng giấy, lá để gói thực phẩm - Nói những hiểu biết của mình về tác hại của việc sử dụng bao bì nilông cho gia đình, bạn bè, mọi người trong cộng đồng để cùng nhau tìm ra giải pháp không gây ô nhiễm nghiêm trọng đối với môi trường Tiết 39 Bài 10 văn bản: thông tin về ngày trái đất năm 2000 II Tìm hiểu văn bản b) Giải pháp: Chúng ta cần hạn chế tối đa việc dùng phù hợpnilông... giải pháp mà tác nhiều chất ? Nhận chất về bao bì nilông còn giả đưa ra thải khác như: rác thải công nghiệp, chất thải của nhà máy, xí nghiệp, bệnh viện nhưng chỉ cần mỗi chúng ta trong hơn 80 triệu con người Việt Nam đều tự giác có ý thức bảo vệ mội trường sẽ giảm được hàng triệu tấn bao bì nilông rác thải Tiết 39 Bài 10 văn bản: thông tin về ngày trái đất năm 2000 II Tìm hiểu văn bản b) Giải pháp:... con người môi trường sống - Sản xuất bao bì nilông so với sản xuất bao bì bằng giấy tiết kiệm được 40% năng lượng, tiết kiệm được lượng bột giấy từ gỗ Sau khi đã học văn bản này em hiểu dùng bao bì nilông có những tác hại như thế nào ? Tiết 39 Bài 10 văn bản: thông tin về ngày trái đất năm 2000 II Tìm hiểu văn bản b) Giải pháp: Sau khi nêu những tác hại của việc dùng bao bì nilông bừa bãi, tác giả đổi... kê trong văn bản ? A Lẫn vào đất cản trở các loài sinh vật phát triển, dẫn đến xói mòn B Lẫn vào cống làm tắc đường dẫn nước thải, gây lụt lội, gây ra nhiều muỗi lây truyền dịch bệnh C Trôi ra biển làm chết các sinh vật D Bay lên không trung làm cho không khí bị ô nhiễm Câu 3: ý nào nói lên mục đích lớn nhất của tác giả khi viết văn bản: Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000 ? A Để mọi người không sử... dụng bao bì nilông nữa B Để mọi người thấy trái đất đang bị ô nhiễm nghiêm trọng C Để góp phần vào việc tuyên truyền và bảo vệ môi trường của trái đất D Để góp phần vào việc thay đổi thói quen sử dụng bao bì nilông của mọi người v- Hướng dẫn về nhà: 1 Vẽ tranh về đề tài môi trường và trình bày ý nghĩa của tranh vẽ đó 2 Viết đoạn văn nghị luận (từ 6 8 câu) nói về trách nhiệm của công dân đối với việc . pháp: Tiết 39. Bài 10. văn bản: thông tin về ngày trái đất năm 2000 II. Tìm hiểu văn bản b) Giải pháp: Tiết 39. Bài 10. văn bản: thông tin về ngày trái đất. Một ngày không dùng bao bì nilông Tiết 39. Bài 10. văn bản: thông tin về ngày trái đất năm 2000 II. Tìm hiểu văn bản Mở đầu văn bản tác giả thông báo về ngày