- Trẻ biết tên bài thơ, biết đọc thơ theo cô.. - Cô tập cho cả lớp đọc thơ.- Cô mời lần lượt nhóm bạn trai - Bạn gái đọc thơ.. - Cô và trẻ cùng đọc thơ, làm động tác minh họa đi theo cô.
Trang 1Mục đích - yêu cầu.
- Trẻ biết tên bài thơ, biết đọc thơ theo cô
II Chuẩn bị :
- Giáo án
- Nhạc tiếng voi kêu
- Nhạc bài hát “Chú voi con”
- Nhạc đọc thơ
- Mô hình voi
- Tranh con voi, thước chỉ
- Mũ con voi
- Hình con vật chơi trò chơi củng cố
III Tiến trình hoạt động :
1 Ổn định:
- Cô cho trẻ nghe tiếng voi kêu
- Cô và trẻ cùng làm những chú voi đi vào rừng chơi
2 Nội dung:
* Hoạt động 1: Cô đọc thơ
- Cô giới thiệu tên bài thơ “Con voi”
- Cô đọc lần 1: (Kết hợp với tranh)
- Đàm thoại:
- Cô vừa đọc bài thơ có tên gì?
- Bài thơ nói về con gì?
- Cô và trẻ cùng hát “Đi xem voi” chuyển đội hình
- Cô đọc lần 2: (Mô hình)
- Cô và trẻ cùng đàm thoại:
+ Con voi có cái gì đi trước?
+ Hai chân trước như thế nào?
+ Hai chân sau như thế nào?
+ Còn cái đuôi thì làm sao?
- Cô tóm tắt nội dung thơ: Bài thơ nói về con voi rất đẹp và đáng yêu, con voi có cái vòi ở trước,
Trang 2- Cô tập cho cả lớp đọc thơ.
- Cô mời lần lượt nhóm bạn trai - Bạn gái đọc thơ
- Cô và trẻ cùng đọc thơ, làm động tác minh họa đi theo cô
- Cho trẻ đọc thơ theo nhóm
- Cô mời cá nhân trẻ đọc thơ
* Hoạt động 3: Trò chơi củng cố
- Cho trẻ hát bài hát “Con voi” theo nội dung bài thơ
3 Kết thúc:
- Cô và trẻ hát bài con voi một lần nữa
Bài thơ “Con voi”
Con vỏi con voi, Cái vòi đi trước.
Hai chân trước đi trước, Hai chân sau đi sau.
Còn cái đuôi đi sau rốt.
Trang 3Bài thơ “Con voi”
Con vỏi con voi,
Cái vòi đi trước.
Hai chân trước đi trước, Hai chân sau đi sau.
Còn cái đuôi đi sau rốt Tôi xin kể nốt,