Bài tập trắc nghiện đột biến gen có đáp án chi tiết

ĐỘT BIẾN GEN LÝ THUYẾT ĐỘT BIẾN GEN Câu 1: (Đề thi thử trường THPT Đào Duy Từ năm 2016) Ở sinh vật nhân sơ nhiều đột biến gen thay cặp nucleotit thường đột biến trung tính? A Do tính chất phổ biến mã di truyền B Do tính đặc hiệu mã di truyền C Do tính thoái hóa mã di truyền nên có thay đổi mã ba mã hóa cho loại axitamin D Do tính thoái hóa mã di truyền, đột biến không làm biến đổi ba thành ba khác Câu 2: (Đề thi thử trường THPT Đào Duy Từ năm 2016) Tần số đột biến gen cao hay thấp tùy thuộc vào: (1) loại tác nhân gây đột biến (2) đặc điểm cấu trúc gen (3) cường độ, liều lượng tác nhân (4) chức gen (5) quan phát sinh đột biến Số ý là: A B C D Câu 3: (Đề thi thử trường THPT Đào Duy Từ năm 2016) Nhận định KHÔNG đột biến gen? A Phần lớn đột biến gen xảy trình nhân đôi ADN B Đột biến gen có lợi, có hại trung tính C Đột biến gen nguồn nguyên liệu sơ cấp trình tiến hóa D Phần lớn đột biến điểm dạng đột biến cặp nucleotit Câu 4: (Đề thi thử trường THPT Diệu Hiền năm 2016) Trong câu sau nói đột biến điểm: Đột biến điểm biến đổi nhỏ nên có vai trò trình tiến hóa Đột biến điểm biến đổi đồng thời nhiều điểm khác gen cấu trúc Trong trường hợp nào, tuyệt đại đa số đột biến điểm có hại Trong số đột biến điểm phần lớn đột biến thay cặp nucleotit gây hại cho thể sinh vật Xét mức độ phân tử, phần nhiều đột biến điểm trung tính Mức độ gây hại alen đột biến phụ thuộc vào điều kiện môi trường tổ hợp gen mà tồn Có câu đúng? A B C D Câu 5: (Đề thi thử trường THPT Đào Duy Từ năm 2016) Trong operon Lac, giả thiết xảy đột biến, trường hợp sau làm cho nhóm gen cấu trúc khả sản xuất enzim phân giải đường Lactôzơ ? (1) Gen bị đột biến vùng khởi động (2) Gen bị đột biến mã mở đầu (3) Đột biến vùng vận hành (4) Đột biến gen điều hòa (R) Số ý là: >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! A B C D Câu 6: (Đề thi thử trường THPT Đào Duy Từ năm 2016) Đột biến thay cặp Nuclêôtit cặp Nuclêôtit khác gây ra: (1) thay axitamin axit amin khác (2) sinh prôtêin có hoạt tính không thay đổi (3) ngừng trình tổng hợp Prôtêin điểm (4) làm thay đổi nghiêm trọng cấu trúc phân tử Prôtêin Số ý là: A 1, 2, B 2, C 2, 3, D 1, 2, 3, Câu (Đề thi thử trường THPT Lương Ngọc Quyến năm 2016) Cho thông tin đột biến sau đây: (1) Xảy cấp độ phân tử, thường có tính thuận nghịch; (2) Làm thay đổi số lượng gen NST; (3) Làm nhiều phân tử ADN; (4) Làm xuất alen quần thể; Các thông tin nói đột biến gen là: A.(1) (4) B.(1) (2) C.(3) (4) D.(2) (3) Câu 8: (Đề thi thử trường THPT Nghi Lộc năm 2016) Ở sinh vật nhân sơ, có nhiều trường hợp gen bị đột biến chuỗi polypeptit gen quy định tổng hợp không bị thay đổi Nguyên nhân A Mã di truyền có tính thoái hóa B Mã di truyền có tính đặc hiệu C AND vi khuẩn dạng vòng D Gen vi khuẩn có cấu trúc theo OPERON Câu 9: (Đề thi thử trường THPT Nghi Lộc năm 2016) Đột biến gen xuất A Có rối loạn trình nhân đôi NST B Các tác nhân đột biến từ bên C Các tác nhân đột biến xuất thể sinh vật D tác nhân đột biến bên bên thể làm rối loạn trình nhân đôi ADN Câu 10(Đề thi thử trường THPT Đa Phúc năm 2016) Ở sinh vật nhân sơ, có nhiều trường hợp gen bị đột biến chuỗi polypeptit gen quy định tổng hợp không bị thay đổi Nguyên nhân vì: A ADN vi khuẩn có dạng vòng B Gen vi khuẩn có cấu trúc theo operon C Mã di truyền có tính thoái hóa D Mã di truyền có tính đặc hiệu Câu 11(Đề thi thử trường THPT Đa Phúc năm 2016) Cho trường hợp sau: Gen tạo sau tái ADN bị cặp nuclêôtit; >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! 2 Gen tạo sau tái ADN bị thay cặp nuclêôtit; mARN tạo sau phiên mã bị nuclêôtit; mARN tạo sau phiên mã bị thay nuclêôtit; Chuỗi polipeptit tạo sau dịch mã bị axit amin; Chuỗi polipeptit tạo sau dịch mã bị thay axit amin Có trường hợp xếp vào đột biến gen? A B C D Câu 12 (Đề thi thử trường THPT Đa Phúc năm 2016) Cho phát biểu sau đột biến gen (1) Đột biến thay cặp nuclêôtit dẫn đến kết thúc sớm trình dịch mã (2) Đột biến gen tạo alen làm phong phú vốn gen quần thể (3) Đột biến điểm dạng đột biến gen liên quan đến số cặp nuclêôtit (4) Đột biến gen có lợi, có hại trung tính thể đột biến (5) Mức độ gây hại alen đột biến phụ thuộc vào tổ hợp gen điều kiện môi trường Trong phát biểu trên, có phát biểu đúng? A B C D Câu 13: (Đề thi thử trường THPT Yên Định năm 2016) Nếu thêm cặp nuclêôtit xảy codon đoạn mã hoá thì: A thay axitamin axitamin khác B thay đổi thành phần, trật tự xếp axitamin chuỗi polipeptit gen tổng hợp C không ảnh hưởng tới qúa trình giải mã D thêm axitamin Câu14: (Đề thi thử trường THPT Yên Định năm 2016) Đột biến thay cặp nuclêôtit cặp nuclêôtit khác xảy vùng exôn gen cấu trúc không làm thay đổi trình tự axit amin gen qui định tổng hợp Nguyên nhân A mã di truyền có tính phổ biến B mã di truyền mã ba C mã di truyền có tính thoái hoá D mã di truyền có tính đặc hiệu Câu 14: (Đề thi thử trường THPT Quảng Xương năm 2016) Gen N sinh vật nhân sơ có trình tự nucleotit sau: Biết axit amin valin mã hóa codon 3’UUG5’; 3’XUG5’; 3’AUG5’; 3’GUG5’ chuỗi polipeptit gen N qui định tổng hợp 31 axit amin Căn vào liệu trên, cho biết dự đoán sau đây, có dự đoán sai? (1) Đột biến thay cặp nucleotit G – X vị trí 88 cặp nucleotit A-T tạo alen qui định tổng hợp chuỗi polipeptit ngắn so với chuỗi polipeptit gen N qui định tổng hợp (2) Đột biến thay cặp nucleotit vị trí 63 tạo alen quy định tổng hợp chuỗi polipeptit thay đổi axit amin so với chuỗi polipeptit gen N qui định tổng hợp (3) Đột biến cặp nucleotit vị trí 64 tạo alen quy định tổng hợp chuỗi polipeptit có thành >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! phần axit amin thay đổi từ axit amin thứ đến axit amin thứ 21 so với chuỗi polipeptit gen N qui định tổng hợp (4) Đột biến thay cặp nucleotit vị trí 91 tạo alen quy định tổng hợp chuỗi polipeptit giống với chuối polipeptit gen N qui định tổng hợp A B C D Câu 16: (Đề thi thử trường THPT Quảng Xương năm 2016) Nói đột biến gen: Đột biến thay cặp nuclêôtit dẫn đến kết thúc sớm trình dịch mã Đột biến gen tạo alen làm phong phú vốn gen quần thể Đột biến điểm dạng đột biến gen liên quan đến số cặp nuclêôtit Đột biến gen có lợi, có hại trung tính với thể đột biến Mức độ gây hại alen đột biến phụ thuộc vào tổ hợp gen điều kiện môi trường Số phát biểu là: A B C D Câu 17(Đề thi thử trường THPT Yên Lạc năm 2016) Đột biến gen tác động lên protein gây bệnh phêninkêtô niệu thuộc dạng A làm biến đổi chức protein B không tạo protein C tạo protein bình thường D tạo nhiều protein Câu 18(Đề thi thử trường THPT Yên Lạc năm 2016) Cho thông tin: (1) Gen bị đột biến dẫn đến protein không tổng hợp (2) Gen bị đột biến làm tăng giảm số lượng protein (3) Gen đột biến làm thay đổi axit amin axit amin khác không làm thay đổi chức protein (4) Gen bị đột biến dẫn đến protein tổng hợp bị thay đổi chức Các thông tin sử dụng làm để giải thích nguyên nhân bệnh di truyền người A (1), (2), (4) B (2), (3), (4) C (1), (3), (4) D (1), (2), (3) Câu 19: (Đề thi thử trường THPT Ngô Sỹ Liên năm 2016) Trong phát biểu sau có phát biểu nói đột biến gen đúng? (1) Đột biến thay cặp nuclêôtit dẫn đến kết thúc sớm trình dịch mã (2) Đột biến gen tạo alen làm phong phú vốn gen quần thể (3) Đột biến điểm dạng đột biến gen liên quan đến số cặp nuclêôtit (4) Đột biến gen có lợi, có hại trung tính thể đột biến (5) Mức độ gây hại alen đột biến phụ thuộc vào tổ hợp gen điều kiện môi trường A B C D Câu 20: (Đề thi thử trường THPT Ngô Sỹ Liên năm 2016) Cơ thể mang gen đột biến chưa biểu thành thể đột biến vì: A Đột biến trội trạng thái dị hợp C Đột biến lặn trạng thái dị hợp B Đột biến lặn alen trội tương ứng D Đột biến lặn trạng thái đồng hợp Câu 21: (Đề thi thử trường THPT Ngô Sỹ Liên năm 2016) Kết luận sau không đúng? A Trong điều kiện tác nhân gây đột biến phát sinh đột biến gen >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! B Cơ thể mang đột biến gen lặn trạng thái dị hợp không gọi thể đột biến C Quá trình tự nhân đôi không theo nguyên tắc bổ sung phát sinh đột biến gen D.Gen tế bào chất bị đột biến thành gen lặn kiểu hình đột biến biểu Câu 22(Đề thi thử trường THPT Ngô Sỹ Liên năm 2016) gen xảy đột biến thay cặp nucleotit cặp nucleotit khác số lượng trình tự axit amin chuỗi polipeptit không thay đổi Giải thích sau ? A Mã di truyền mã ba B Nhiều ba khác mã hóa cho loại axit amin C Một ba mã hóa cho nhiều loại axit amin D Tất loài sinh vật có chung mã di truyền, trừ vài ngoại lệ Câu 23(Đề thi thử trường THPT Ngô Sỹ Liên năm 2016) Biến đổi cặp nucleotit gen phát sinh nhân đôi AND gọi là: A Đột biến B Đột biến gen C Thể đột biến D Đột biến điểm Câu 24(Đề thi thử trường THPT Ngô Sỹ Liên năm 2016) Trong số dạng đột biến sau đây, dạng thường gây hậu ? A Thay cặp nucleotit B Mất cặp nucleotit C Đột biến đoạn D Thêm cặp nucleotit Câu 25: (Đề thi thử trường THPT Yên Thế năm 2016) Thể đột biến ? A cá thể mang gen đột biến biểu kiểu hình trội B cá thể mang gen đột biến biểu kiểu hình trung gian C cá thể mang gen đột biến biểu kiểu hình lặn D cá thể mang gen đột biến biểu kiểu hình Câu 26: (Đề thi thử trường THPT Yên Thế năm 2016) Bệnh sau người đột biến gen gây ra? A Ung thư máu B Claiphentơ C Đao D Hồng cầu lưỡi liềm Câu 27(Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Vĩnh Phúc năm 2016) Nhận định sau đúng? A Trong trình nhân đôi ADN, Guanin dạng (G*) kết cặp với Timin gây đột biến thay cặp nuclêôtit B Dung dịch cônsixin gây đột biến cặp nuclêôtit C Đột biến gen gây hậu nặng nề so với đột biến NST D Chất 5-BU gây đột biến thay cặp A-T thành G-X qua lần tái ADN Câu 28: (Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Bắc Giang năm 2016) Hiện tượng sau đột biến? A Một số loài thú thay đổi màu sắc, độ dày lông theo mùa >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! B Người mắc bệnh ung thư máu C Cây sồi rụng vào cuối mùa thu non vào mùa xuân D Con tắc kè hoa đổi màu thể theo môi trường Câu 29: (Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Bắc Giang năm 2016) Cho thông tin đột biến sau đây: (1) Xảy cấp độ phân tử, thường có tính thuận nghịch (2) Làm thay đổi số lượng gen nhiễm sắc thể (3) Làm nhiều phân tử ADN (4) Làm xuất alen quần thể Các thông tin nói đột biến gen A (1) (2) B (1) (4) C (3) (4) D (2) (3) Câu 30(Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Vĩnh Phúc năm 2016) Cho thông tin sau: (1) Gen bị đột biến dẫn đến prôtêin không tổng hợp (2) Gen bị đột biến làm tăng giảm số lượng prôtêin (3) Gen đột biến làm thay đổi axit amin axit amin khác không làm thay đổi chức prôtêin (4) Gen bị đột biến dẫn đến prôtêin tổng hợp bị chức Trong thông tin trên, thông tin sử dụng làm để giải thích nguyên nhân bệnh di truyền phân tử người A (1), (3), (4) B (2), (3), (4) C (1), (2), (3) D (1), (2), (4) Câu 22(Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Kiên Giang năm 2016) Khi nói đột biến gen, có phát biểu đúng? (1) Xét mức độ phân tử, phần nhiều đột biến điểm thường vô hại (2) Giá trị đột biến gen thay đổi tùy vào điều kiện môi trường tổ hợp gen (3) Đột biến gen liên quan đến cặp nucleotit gọi đột biến điểm (4) Tất đột biến gen sau phát sinh di truyền lại cho hệ sau A B C D Câu 31: ((Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Quảng Ninh năm 2016) Ở tế bào thực vật, gen AND lục lạp bị đột biến không dẫn đến kết đây: A Trong tế bào có mang gen đột biến có loại lục lạp xanh trắng B Làm cho toàn hóa trắng không tổng hợp chất diệp lục C Sự phân phối ngẫu nhiên không đồng lạp thể không thông qua trình nguyên phân sinh tượng có đốm xanh, đốm trắng D.Lục lạp khả tổng hợp diệp lục làm xuất màu trắng Câu 33(Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Bà Rịa – Vũng Tàu năm 2016) Khi nói đột biến gen, phát biểu sau không đúng? A Đột biến gen phát sinh môi trường tác nhân đột biến B Đột biến gen tạo lôcut gen mới, làm tăng đa dạng di truyền loài C Đột biến gen lặn biểu kiểu hình thể bị đột biến D Các đột biến gen gây chết truyền lai cho đời sau Câu 34 : (Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Thanh Hoá năm 2016) Trong câu sau nói đột biến điểm: >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! Đột biến điểm biến đổi nhỏ nên có vai trò trình tiến hóa Đột biến điểm biến đổi đồng thời nhiều điểm khác gen cấu trúc Trong trường hợp nào, tuyệt đại đa số đột biến điểm có hại Trong số đột biến điểm phần lớn đột biến thay cặp nuclêôtit gây hại cho thể sinh vật Xét mức độ phân tử, phần nhiều đột biến điểm trung tính Mức độ gây hại alen đột biến phụ thuộc vào điều kiện môi trường tổ hợp gen mà tồn Có câu đúng? A B C D Câu 35 : (Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Thanh Hoá năm 2016) Mức độ có lợi hay có hại gen đột biến phụ thuộc vào A tần số phát sinh đột biến B tỉ lệ đực, quần thể C số lượng cá thể quần thể D môi trường sống tổ hợp gen Câu 36: (Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Bắc Ninh năm 2016) Khi nói đột biến gen, phát biểu sau không ? A Đột biến gen tạo lôcut gen mới, làm tăng tính đa dạng di truyền cho loài B Đột biến gen phát sinh môi trường tác nhân đột biên, C Đột biến gen trội không biêu kiêu hình thê bị đột biên D đột biên gen gày chêt có thê truyên lại cho đời sau Câu 37(Đề thi thử trường chuyên Hoàng Văn Thụ năm 2016) Các ba mã gốc sau đây: ATG AXG AAG TTX TTG TXX Trong ba cho có ba mà đột biến điểm xảy thay cặp nu ban đầu căp nu AT dẫn đến xuất ba mã kết thúc mARN? A B C D Câu 38: (Đề thi thử trường chuyên Nguyễn Trãi năm 2016) Khi nói đột biến gen, có phát biểu sau không đúng? (1)Đột biến thay cặp nucleotit dẫn đến kết thúc sớm trình dịch mã (2)Đột biến gen tạo alen làm thay đổi tần số alen quần thể theo hướng xác định (3)Đột biến gen làm thay đổi vị trí gen NST (4)Phần lớn đột biến điểm dạng đột biến cặp nucleotit (5)Xét mức độ phân tử, phần lớn đột biến điểm vô hại (trung tính) (6)Đột biến cặp nucleotit dẫn đến trình phiên mã gen không diễn A B C D Câu 39(Đề thi thử trường chuyên Nguyễn Trãi năm 2016) Khi nói đột biến gen phát biểu sau không đúng? A Trong dạng đột biến điểm , dạng đột biến thay cặp nu thường làm thay đổi thành phần axit amin chuỗi polypeptit gen tổng hợp B Đột biến gen không làm thay đổi vị trí gen tren NST C Khi bazo nito dạng xuất trình nhân đôi ADN thường làm phát sinh đột biến gen dạng thêm cặp nu >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! D Xét mức độ phân tử, đa số đột biến điểm vo hại( trung tính) Câu 40(Đề thi thử trường chuyên Khoa học tự nhiên năm 2016) Loại đột biến gen làm thay đổi khả thích nghi sinh vật? A Đột biến thay nucleotit làm codon chuyển thành codon khác nh ưng mã hóa cho loại axit amin B Đột biến xáy mã mở đầu gen thiết yếu C Đột biến thay nucleotit làm xuất codon mới, mã hóa axit amin khác không làm thay đối chức hoạt tính protein D Đột biến xảy vùng intron gen, Câu 41:(Đề thi thử trường chuyên sư phạm Hà Nội năm 2016) Có bạn học sinh phát biểu đột biến gen (ĐBG) sau: An: ĐBG phát sinh giảm phân, vào giao tử di truyền cho hệ sau qua sinh sản hữu tính, đồng thời ĐBG thường xuất đồng loạt cá thể loài sống điều kiện sống Bình: ĐBG phát sinh nguyên phân tế bào sinh dưỡng di truyền cho đời sau qua sinh sản vô tính, phát sinh giảm phân nhân lên mô thể biểu kiểu hình phần thể Hùng: Đột biến điểm không ảnh hưởng đến sức sống sinh vật ĐBG nguồn nguyên liệu sơ cấp chủ yếu cho trình tiến hóa sinh vật Dựa vào kiến thức học, em cho biết phát biểu xác? A Bình B An C Hùng D An Hùng Câu 43: (Đề thi thử trường chuyên Vinh năm 2016) Dạng đột biến sau gây hậu nghiêm trọng mặt di truyền ? A.Thêm cặp nucleotit trước mã mở đầu B.Thêm cặp nucleotit mã kết thúc C.Mất căp nucleotit mã kết thúc D Mất căp nucleotit sau mã mở đầu Câu 44: (Đề thi thử trường chuyên Nguyễn Huệ năm 2016) Khi nói đột biến gen, phát biểu sau không đúng? A Mức độ gây hại alen đột biến phụ thuộc vào tổ hợp gen điều kiện môi trường B Đột biến gen có lợi, có hại trung tính thể đột biến C Đột biến thay cặp nuclêôtit dẫn đến kết thúc sớm trình dịch mã D Đột biến gen tạo alen làm phong phú vốn gen quần thể Câu 46: (Đề thi thử trường chuyên Phan Bội Châu năm 2016) Trong phát biểu sau, có phát biểu tác nhân gây đột biến? Tia UV làm cho hai bazo nito Timin mạch liên kết với Nếu sử dụng 5BU sau ba hệ codon XXX bị đột biến thành codon GXX Guanin dạng tạo nên đột biến thay G – X A – T Virus tác nhân gây nên đột biến gen Để tạo đột biến tam bội, người ta xử lý hợp tử 2n conxixin >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! A B C D BÀI TẬP ĐỘT BIẾN GEN Câu (Đề thi thử trường THPT Đào Duy Từ năm 2016) Một gen có chiều dài 4080 A0 có 900 nucleotit loại A Sau đột biến, chiều dài gen không đổi số liên kết hydro 2703 Loại đột biến gen xảy gì? A Thay cặp nucleotit B Thêm cặp nucleotit C Mất cặp nucleotit D Thay cặp A-T cặp G-X Câu 2: (Đề thi thử trường THPT Diệu Hiền năm 2016) Một gen cấu trúc có khối lượng 72.104 đvC có tỉ lệ A:G = 1:3 Gen đột biến dẫn đến phân tử mARN tổng hợp cau đột biến có chứa 178A, 123U, 582G, 317X Biết đột biến tác động lên cặp nucleotit gen Hãy cho biết dạng đột biến gen xảy ra? A Thay cặp A-T cặp G-X B Mất cặp nucleotit loại G-X C Thay cặp G-X cặp A-T D Thêm cặp nucleotit loại A-T Câu 3: (Đề thi thử trường THPT Lý Thái Tổ năm 2016) Đột biến gen làm axít amin thứ tư chuỗi pôlipeptit hoàn chỉnh tương ứng đột biến làm A cặp nuclêôtit gen B cặp nuclêôtit thứ 10, 11, 12 gen C cặp nuclêôtit gen D cặp nuclêôtit thứ 13, 14, 15 gen Câu (Đề thi thử trường THPT Nghi Lộc năm 2016) Một gen cấu trúc có chiều dài 0,51 µm tỉ lệ A/G = 2/3 Gen bị Đột biến tổng hợp phân tử mARN có chứa 280 Ađênin, 321 Uraxin, 599 Guanin 300 Xitôzin Biết Đột biến tác động lên cặp Nuclêôtít Dạng Đột biến xảy A thay cặp A-T cặp G-X B thêm cặp loại G-X C thay cặp G-X cặp A-T D thêm cặp loại A-T Câu 5: (Đề thi thử trường THPT Yên Dũng năm 2016) A Gen dài 3060A0, tỉ lệ A= G Sau đột biến, chiều dài gen không đổi tỉ lệ ≈ 42,18% Dạng đột G biến A Thay cặp A- T cặp G- X B Đảo vị trí cặp nucleotit C Thay cặp A- T cặp G- X D Thay cặp G- X cặp A- T Câu 6: (Đề thi thử trường chuyên Bến Tre năm 2016) Gen D có khối lượng phân tử 72.104 đvC có 2826 liên kết hiđrô Một đột biến xảy làm gen D biến thành gen d Khi cặp gen Dd đồng thời nhân đôi lần, môi trường nội bào cung cấp tổng số 33586 nu tự số nu loại A cung cấp nhiều G 4865 nucleotit Đột biến thuộc dạng A Mất cặp A-T B Mất cặp G-X C Thêm cặp G-X D Thay cặp A-T thành căp G-X Câu 7: (Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Bắc Giang năm 2016) Gen B có chiều dài 1530 A0 có 1169 liên kết hydro bị đột biến thành alen b Cặp gen Bb tự nhân đôi lần thứ tạo gen con, tất gen lại tiếp tục lần nhân đôi thứ hai Trong tất gen có 1444 nucleotit loại Adenin 2156 nucleotit loại Guanin Dạng đột biến xảy với gen B >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! A Thay cặp G-X cặp A-T B Thay cặp A-T cặp G- X C Mất cặp G-X D Mất cặp A-T Câu 8(Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Bắc Giang năm 2016) Dạng đột biến gen sau làm thay đổi thành phần axit amin không làm thay đổi số lượng axit amin chuỗi pôlipeptit tương ứng? A Thêm cặp nuclêôtit ba mã hoá thứ hai gen B Mất cặp nuclêôtit ba mã hoá thứ ba gen C Thay cặp nuclêôtit cặp nuclêôtit khác xảy ba mã hoá thứ tư gen D Mất cặp nuclêôtit ba mã hoá thứ năm gen Câu 9(Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Quảng Nam năm 2016) Một gen cấu trúc có khối lượng 72.104 đvC có tỉ lệ A/G = 1/3 Gen bị đột biến dẫn đến phân tử mARN tổng hợp sau đột biến có chứa 178 adenin, 123 uraxin, 582 guanin, 317 xitozin Biết đột biến tác động lên cặp nucleotit gen Hãy cho biết dạng đột biến gen xảy A Thay cặp G-X cặp C B.thay cặp A-T cặp G-X C Thêm cặp nu loại A-T D cặp nu loại G-X Câu 10(Đề thi thử trường chuyên sư phạm Hà Nội năm 2016) Gen A có tổng số 3240 liên kết hiđrô Guanin chiếm 35% tổng số nuclêôtit gen Gen A bị đột biến thành gen a; hai gen tự nhân đôi lần cần môi trường cung cấp 5037 xitozin 2160 adenin Đây dạng đột biến: A Thêm cặp G-X B Mất cặp G-X C Thay cặp G-X cặp A-T D Mất cặp A-T Câu 11(Đề thi thử trường THPT Quảng Xương năm 2016) Trình tự mARN sau: 5’ - AUG GGG UGX XAU UUU – 3’ mã hóa cho chuỗi polipeptit gồm axit amin Dạng đột biến thay dẫn đến polipeptit lại axit amin? A Thay A ba X B Thay X ba thứ ba A C Thay G ba A D Thay U ba A Câu 12(Đề thi thử trường THPT Quảng Xương năm 2016) Ở tế bào vi khuẩn, gen có 2400 nuclêôtit 3120 liên kết hiđrô Sau đột biến cặp nuclêôtit gen đột biến tự nhân đôi lần sử dụng môi trường 1440 ađênin 2163 guanin Số liên kết hiđrô gen đột biến là: A 3117 B 3122 C 3118 D 3123 Câu 13: (Đề thi thử trường THPT Yên Thế năm 2016) Một gen sinh vật nhân sơ có 3000 nuclêôtit có tỷ lệ A/G = 2/3 gen bị đột biến cặp nuclêôtit giảm liên kết hidrô so với gen bình thường Số lượng loại nuclêôtit gen hình thành sau đột biến : A A = T = 599; G = X = 900 B A = T = 900; G = X = 599 C A = T = 600; G = X = 899 D A = T = 600 ; G = X = 900 Câu 14: (Đề thi thử trường THPT Yên Thế năm 2016) >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! 10 Đáp án A Câu 7:1 đặc điểm đột biến gen Đáp án A Câu 8:Lời giải Nguyên nhân tượng mã di truyển có tính thoái hóa : Nhiều ba qui định chung acid amin Đáp án A Câu 9:Lời giải Đột biến gen xuất Tác nhân đột biến bên ( rối loạn trình sinh lí – nucleotit hiếm, gen nhảy) Tác nhân bên thể làm rối loạn trình nhân đôi AND( vật lí, hóa học) Đáp án D Câu 10: Mã di truyền có tính thoái hóa, axit amin quy định nhiều ba nên có đột biến thay nu nu khác mà cho ba khác quy định loại axit amin chuỗi poypeptid quy định tổng hợp không thay đổi Đáp án C Câu 11: Cá trường hợp đột biến gen: 1,2 Đột biến gen biến đổi cấu trúc gen phân tử ADN Các đột biến phát sinh sản phẩm mARN protein bị đột biến phát sinh tỏng trình phiên mã dịch mã mà không thiết phải đột biến gen Đáp án A Câu 12:Lời giải Các phát biểu (2) (4) (5) sai, đột biến thay làm xuất mã kết thúc vị trí gần mã mở đầu dẫn đến kết thúc sớm dịch mã sai, đột biến điểm dạng đột biến liên quan đến cặp nu Đáp án B Câu 13:Lời giải Nếu thêm cặp nucleotit codon đoạn mã hóa làm thay đổi trình tự xếp ba đoạn mã hóa => thay đổi thành phần , trật tự xếp axit amin chuỗi polipeptit gen tổng hợp hợp Đáp án B Câu 14:Lời giải Tính thoái hóa : nhiều ba quy định tổng hợp loại axit amin nên thay nu tạo ba quy định axit amin => không thay đổi cấu trúc protein Đáp án C Câu 15:Lời giải Các dự đoán >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! 16 (1) Thay cặp G-X = AT Trước đột biến ba mạch gốc : GXT => tạo ba XGA => mã hóa cho aa Sau đột biến ba mạch gốc : AXT => tạo mã kết thúc UGA mARN => (2) Sai ba XAX mã hóa cho ba GUG mARN Ta có ba 5’GUU3’ ; 5’ GUX3’ ; 5’GUA 3’ ; 5’GUG 3’ mã hóa cho axit amin Nếu thay nucleotit vị trí nu thứ số ba loại nu loại nu A,U,G,X mã hóa loại axit amin (do tính thoái hóa mã di truyền) => sai (3) Sai, xảy đột biến dịch khung, toàn axit amin bắt đầu kể từ vị trí đột biến bị thay đổi , thay đổi từ vị trí aa thứ 21 đến 31 (4) Sai vị trí nuclotit ba là vị trí đặc hiệu, thay cặp nu khác mã hóa axit amin khác ban đần Đáp án C Câu 16 :Lời giải – Sai đột biến thay ba bình thường thành ba kết thúc làm kết thúc sớm trình dịch mã 2- Đột biến gen tạo alen gen => làm phong phú vốn genc ảu quần thể , 3- Sai , đột biến điểm đột biến liên quan đến cặp nucleotit 4, – , Đột biến có lợi có hại trung tính tùy thuộc vào tổ hợp gen điều kiện môi trường Phát biểu gồm 2,4,5 Đáp án C Câu 17: Đột biến biến đổi chức enzyme chuyển hóa phealanin thành tiroxin Đáp án A Câu 18: Đột biến gen làm thay đối số lượng sản phẩm ( tăng giảm số lượng protein) => cân hóa sinh Đột biến gen làm cho protein không tổng hợp, không thực chức protein => gây rối loạn sinh lí tế bào Đột biến làm thay đổi chức protien dẫn đến protein không thực chức bình thường => gây rối loạn sinh lí tế bào Nếu đột biến mà chức protein không biến đổi không gây bệnh (1), (2), (4) Đúng Đáp án A Câu 19: Lời giải Đột biến thay nucleotit dẫn đến kết thúc sớm luôn=> sai Đột biến điểm dạng đột biến gen liên quan đến cặp nucleotit, số cặp => sai Với thể đột biến, tức đột biến gen biểu kiểu hình đột biến gen đa số có hại Đột biến gen có lợi, có hại trung tính xét chung với quần thể => Mức độ gây hại alen đột biến phụ thuộc vào tổ hợp gen môi trường, môi trường có hại môi trường khác có lợi=> đúng => Đột biến gen làm xuất alen => phong phú vốn gen quần thể Đáp án B >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! 17 Câu 20-:Lời giải Đột biến lặn trạng thái dị hợp có gen trội lấn át nên gen lặn không biểu thành kiểu hình → thể đột biến Đột biến lặn trạng thái đồng hợp đơn bội biểu kiểu hình → thể đột biến Đột biến trội biểu kiểu hình ( trạng thái đồng hợp dị hợp ) → thể đột biến Đáp án C Câu 21:Lời giải Các nucleotit tế bào tồn dạng thường dạng ( số lượng nhỏ) Dù tác nhân gây đột biến xảy đột biến thay nucleotit nucleotit dạng bắt cặp sai => loại A Thể dị hợp nàythì gen lặn không biểu kiểu hình nên không coi thể đột biến => B loại Nhân đôi không tuân theo nguyên tắc bổ sung => thay đổi thông tin di truyền => phát sinh đột biến gen Đáp án D Câu 22:Lời giải Đột biến thay số lượng trình tự acid amin chuỗi poli peptit không đổi Điều xảy đột biến thay tạo mã ba mã hóa cho aicd amin Đáp án B Câu 23:Lời giải Biến đổi cặp nu gọi đột biến điểm Đáp án D Câu 24:Lời giải Thay cặp nu gây hậu - Đột biến thay thường dẫn đến đột biến thay ba đồng nghĩa => không làm thay đổi thành phần trật tự aa chuỗi polipeptit - Đột biến thay thường ảnh hưởng đến aa ba mã hóa không làm thay đổi trình tự aa chuỗi Đột biến thêm thường làm thay đổi trình tự vị trí aa chuỗi => gây biến đổi chức gen Đáp án A Câu 25:Lời giải Thể đột biến cá thể mang gen đột biến biểu kiểu hình Đáp án D Câu 26:Lời giải Bệnh đột biến gen gây D Bệnh hồng cầu lưỡi liềm đột biến biến gen HbA trở thành gen HbS làm sai lệch acid amin vị trí số chuỗi B-hemoglobin Đáp án D Câu 27: Nhận định A B sai, consixin không cho NST phân li phân bào, gây đột biến tự đa bội >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! 18 C sai, đột biến NST gây hậu nặng nề liên quan đến nhiều gen đoạn NST bị đột biến , ảnh hưởng đến nhiều gen , gây cân hệ gen D sai, Chất 5-BU gây đột biến thay A-T thành G-X qua lần tái AND Đáp án A Câu 28:Lời giải Ung thư máu: đột biến đoạn NST số 21 Các phương án lại ví dụ cho thường biến Đáp án B Câu 29:Lời giải Các thông tin nói đột biến gen: 1,4 Đột biến gen có đột biến thuận đột biến nghịch,từ alen A sang a ngược lại Đột biến gen làm xuất alen quần thể, nguyên liệu cho chọn giống tiến hóa Đột biến gen ảnh hưởng đến nucleotit gen nên không ảnh hưởng đến số lượng gen thêm bớt gen phân tử Đáp án B Câu 30: Những thông tin dùng để giải thích nguyên nhân bệnh di truyền phân tử người (1) (2) (4) sai, chức protein không bị thay đổi không biểu thành bệnh người Đáp án D Câu 31: Các phát biểu dột biến gen : 1,2,3 1, Đúng phần lớp độ biến điểm đột biến thay thường ảnh hưởng dến cấu trúc sản phẩm gen 4, Sai đột biến tế bào sinh dưỡng không truyền lại cho hệ sau Đáp án A Câu 32:Lời giải ADN lục lạp bị đột biến => khả tổng hợp => xuất màu trắng Do đặc điểm ADN tế bào chất ADN nhân có đặc điểm khác Nếu đột biến nhân hợp tử lần phân chia toàn tế bào lại nhân chứa gen đột biến thể thể kiểu ví dụ B => B sai Nếu đột biến gen nhân , phân chia tế bào chất không đồng nên có số tế bào nhận gen đột biến , số tế bào không nhận gen đột biến => hình thành dạng thể khảm thể ( đốm xanh / trắng ) Đáp án B Câu 33: Đột biến gen có hai trường hợp xảy Trường hợp : Đột biến tạo alen Trường hợp : Đột biến thuận nghịch tạo alen sẵn có quần thể Đáp án B Câu 34:Lời giải Các câu trả lời đúng: 4, 5, Đột biến điểm đột biến có liên quan đến cặp nucleotit có vai trò quan trọng hình thành >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! 19 alen mới, cung cấp nguyên liệu quan trọng cho tiến hóa=> 1, sai Tính có hại đột biến phụ thuộc chủ yếu vào tổ hợp gen điều kiện môi trường => , sai Phần lớn đột biến đểm đột biến thay cặp nucleotit => phần lớn đột biến trung tính => Đáp án B Câu 35:Lời giải Mức độ có lợi hay có hại gen đột biến phụ thuộc vào môi trường sống tổ hợp gen Trong môi trường gen có hại môi trường khác lại có lợi( ví dụ đơn giản đột biến gen kháng thuốc DDT ruồi giấm) Đáp án D Câu 36:Lời giải Đột biến gen tạo alen cung cấp nguyên liệu sơ cấp cho tiến hóa, tạo locut NST loài Đột biến gen xảy hỗ biến mà không cần tác nhân đột biến Các đột biến gây chết di truyền cho đời sau gây chết sau tuổi sinh sản Đột biến gen trội không đước biểu kiểu hình cá tể đột biến biểu bị át cế gen thuộc locut khác Đáp án A Câu 37:Lời giải Các mã kết thúc mARN UAA,UAG,UGA nên mã kết thúc ADN gốc ATT,ATX,AXT Các ba mà thay bazơ nitric bazơ nitric khác trở thành ba kết thúc là: 1, ATG Thay bazo G thành bazo X, ta ba codon ATX → mã hóa cho ba UAG 2, AXG Thay bazo G thành bazo T, ta ba codon AXT→ mã hóa cho ba UGA 4, TTX thay bazo T thứ thành A ta ba codon ATX → mã hóa cho ba UAG Đáp án D Câu 38:Lời giải Phát biểu không : sai, đột biến tạo alen không theo hướng xác định sai, đột biến gen thay đổi cấu trúc gen, thay đổi vị trí gen sai, phần lớn đột biến điểm đột biến thay Đáp án B Câu 39:Lời giải Khi bazo nito dạng xuất thường làm xuất dạng đột biến thay cặp nu cặp nu khác Đáp án C Câu 40 : Đột biến làm thay đổi khả thích nghi sinh vật đột biến làm thay đổi protien tạo làm thay đổi chức protein A- Đột biến đồng nghĩa => không làm thay đổi cấu trúc protein => Không làm thay đổi chức protein >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! 20 B- Đúng , Đột biến mã mở đầu => Protein thiết yếu không tổng hợp => thay đổi súc sống sinh vật C- Đột biến đồng nghĩa giống A D- Đột biến intron không làm thay đổi trình tự cấu trúc chuỗi polipeptit Câu 41:Lời giải An sai đột biến gen xuất ngẫu nhiên vô hướng Bình sai: đột biến gen phát sinh giảm phân => đột biến giao tử => biểu đột biến hệ sau thể không biểu kiểu hình đột biến Hùng Đột biến điểm không ảnh hưởng đến sức sống sinh vật nếu đột biến đột biến đồng nghĩa không làm thay đổi phân tử protein tạo ra, đột biến gen nguồn nguyên liệu sơ cấp cho tiến hóa Đáp án C Câu 43:Lời giải Dạng đột biến nghiêm trọng D Điều nghiêm trọng điều lại đột biến cặp nucleotit mã mở đầu làm dịch khung ba mã hóa mARN kể từ vi trí thêm vào => thay đổi thành aa chuỗi polipeptiti => sản phẩm sai lệch so với ban đầu, gây hại cho sinh vật A- Đột biến xảy trước mã mở đầu nên không làm thay đổi trình tự nucleotit mã hóa aa B- Thêm hay N mã kết thúc ảnh hưởng tới trình tự aa chuỗi Đáp án D Câu 44:Lời giải Các đáp án A-B-D C – sai Chỉ đột biến thay làm xuất ba kết thúc xảy tượng kết thúc sớm trình dịch mã Đáp án C Câu 46:Các phát biêu tác nhân gây đột biến: 1,4 Tia UV làm hai Timin liền kề liên kết với gây biến đổi cấu trúc mạch ADN, gián đoạn trình nhân đôi AND, 5BU gây đột biến thay A- T cặp G-X thay X-G G-X nên sai G* tác nhân gây thay G-X A- T khả đặc biệt liên kết với nu A nên Virus có tác nhân gây đột biến gen virus có khả chèn hệ gen vào hệ gen tế bào vật chủ dẫn đến đột biến=>4đúng Xử lý hợp tử 2n conxisin tạo hợp tử 4n không tạo hợp tử tam bội 3n Đáp án B ĐÁP ÁN BÀI TẬP ĐỘT BIẾN GEN Câu 1:Lời giải L = 4080 A0 => N = x L : 3,4 = 2400 (nu) Ta có A = T = 900  G = X = (2400 - 900 x 2) : = 300 Số liên kết hidro gen bình thường: 2A + 3G = x 900 + x 300 = 2700 (liên kết) >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! 21  Đột biến làm gen tăng liên kết hidro - Chiều dài gen không đổi => không xảy đột biến thêm nucleotit - Thay cặp nucleotit thay cặp nu loại không làm thay đổi số liên kết hidro, thay A-T (TA) G-X (X-G) làm tăng liên kết hidro, ngược lại làm giảm liên kết hidro - Đột biến gen làm tăng liên kết hidro => Thay cặp A-T cặp G-X - Tăng liên kết hidro Đáp án D Câu 2: Lời giải Gen ban đầu Ta có số lượng nucleotit gen : 72 104 : 300 = 2400 A= T = 2400 : = 300 G= X = 300 x = 900 Gen đột biến có A= 178 + 123 = 301 G= X = 582 + 317 = 899  Đột biến thay G-X = A-T  Đáp án C Câu 3:Lời giải Đây đột biến làm nuclêôtit mã hóa cho ba thứ tư ↔ cặp nuclêôtit thứ 13,14,15 chuỗi polipeptit hoàn chỉnh cắt axit amin mở đầu Đáp án D Câu 4:Lời giải Gen có chiều dài 0,51 µm  gen có tổng số nu 5100 : 3,4 x = 3000 Tỉ lệ A/G= 2/3  Vậy A = T = 600 G = X = 900 Gen đột biến tổng hợp mARN có 280A, 321 U , 599G , 300X  Gen đột biến có thành phần loại nu : A = T = 280 + 321 = 601 G = X = 599 + 300 = 899 Vậy đột biến thuộc dạng thay cặp G – X cặp A – T Đáp án C Câu 5:Lời giải 3060  1800 Gen dài 3060Ao  Có tổng số nu 3, Tỉ lệ A/G = 3/7 Vậy A = T = 270 G = X = 630 Sau đột biến, chiều dài gen không đổi  Gen có tổng số nu 1800 >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! 22 Có A/G = 42,18% 1800 0, 4218  A=T=  267 1, 4218 Vậy đột biến thay cặp A-T cặp G-X Đáp án C Câu 6:Lời giải Gen D có khối lượng 72.104 dvC  Gen có tổng số nu : 72.104  2400 300  2A + 2G = 2400 Có gen có 2826 liên kết H  2A + 3G = 2826 Vậy giải ra, có : A = T = 774 G = X = 426 Cặp gen Dd nhân đôi lần Lượng nu môi trường cung cấp tương đương với số cặp gen Dd 23 – = Môi trường nội bào cung cấp 33586 nu  2Acc + 2Gcc = 33586 Trong : Acc – Gcc = 4865 Giải ra, có Acc = 10829 Gcc = 5964 10829  774   773 Vậy số nu A alen d : 5964  426   426 Số nu G alen d Vậy kiểu đột biến cặp A – T Đáp án A Câu 7:Lời giải Gen B có số nu : x 1530 : 3,4 = 900 nu Ta có A+ G = 450 2A + G = 1169 nên A = 181 = T G = X = 269 Sau lần nhân đôi tạo gen Số nu loại gen b : A = T = 1444: – 181 = 180 G = X = 2156 : – 269 = 270 Vậy đột biến xảy thay cặp A – T cặp G – X Đáp án B Câu 8:Lời giải Thêm hay cặp nu gây đột biến dịch khung làm thay đổi thứ tự toàn axit amin lại chuỗi polypeptide Mất cặp nu làm cho chuỗi polypeptide tổng hợp bị axit amin Thay cặp nu ( không làm xuất ba kết thúc ) làm thay đổi loại axit amin không làm thay đổi số lượng axit amin chuỗi polypeptit ( đột biến thay ba mã hóa aa aa khác ) Đáp án C >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! 23 Câu 9: Gen có khối lượng 72.104 đvC  có tổng số nu : 72.104 : 300 = 2400 Tỉ lệ A/G = 1/3  Vậy gen có thành phần loại nu A = T = 300 G = X = 900 Gen đột biến tổng hợp mARN có A = 178, U = 123, G = 582, X = 317  Gen đột biến có thành phần loại nu A = T = 301 G = X = 899 Vậy đột biến xảy đột biến thay cặp nu G –X cặp nu A – T Đáp án A Câu 10:Lời giải Gen A ban đầu có: 2A + 3G = 3240 A/G = 15% : 35% = 3/7 Do gen A có A = T = 360 : G = X = 840 Hai gen nhân đôi lần môi trường cung cấp 5037 X 2160 nu A Số nu T gen a : (2160 – 360 x 3) : = 360 Số nu X gen a: (5037 – 840 x 3) : = 839 Vậy xảy đột biến cặp nu G – X Đáp án B Câu 11:Lời giải Ta có : 5’ - AUG GGG UGX XAU UUU – 3’ => mã hóa cho axit amin ( tính aa mở đầu )  Để đột biến thay để chuỗi polipeptit mã hóa axit amin => Bộ ba (UGX) biến đổi thành ba kết thúc UGA UAG UAA  Nếu UGX => UGA thay X A  Nếu UGX => UAG đột biến thay GX thành AG  Nếu UGX => UAA đột biến thay GX thành AA  Đáp án B thỏa mãn Câu 12:Lời giải Xét gen ban đầu có 2400 nucleotit 3120 liên kết hidro  Gen có G = X = 720 ; T = A = 480 Gen đột biến có A = 1440 : ( 2 – ) = 480 G = 2163 : ( 2 – ) = 721  Gen tăng thêm cặp G- X  Số liên kết H gen : 3120 +3 = 3123  Đáp án D Câu 13:Lời giải >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! 24 Gen có 3000 nu = A+T+G+X = 2A + 2G ( A = T G = X) Mà A/G = 2/3 Vậy A = T = 600 G = X = 900 Gen đột biến cặp nu nên giảm liên kết H  Gen đột biến cặp nu G-X  Số lượng loại nu A = T = 600 G = X = 899 Đáp án C Câu 14:Lời giải Mạch gốc ban đầu: 3’TAX – AAG – GAG – AAT – GTT- TTA – XXT – XGG- GXG – GXX – GAA – ATT 5’ Mạch gốc bị đột biến : 3’TAX – AAG – GAG – AAT – GTT- TTA – AXT – XGG- GXG – GXX – GAA – ATT 5’ Nếu đột biến thay nu X A ba thứ mạch gốc gen AXT , ba tương ứng mARN UGA ba kêt thúc, số nu môi trường cung cấp cho trình tổng hợp mARN aa Đáp án B Câu 15:Lời giải Gen nhân đôi lần số phân tử AND tạo : = 32 Số gen đột biến : 32 : – = 15 Đáp án C Câu 16:Lời giải Gen nhân đôi lần số gen tạo = gen Số gen đột biến tạo :2 -1 = gen Đáp án A Câu 17:Lời giải Đổi : 221 nm = 2210 A0 Gen B có số nu : 2210 x : 3,4 = 1300 nu Gen B có: A + G = 650 A + 3G = 1669 Do A = T = 281 nu G = X = 369 nu Môi trường cung cấp 1689 T nên số nu T tế bào : 1689 : = 563 nu => Số nu T gen b : 563 – 281 = 282 nu Môi trường cung cấp 2211 nu X nên số nu X tế bào 2211 : = 737 nu Do số nu X gen b 737 – 369 = 368 nu So với gen B, số nu T tăng nu số nu G giảm nu Vậy đột biến xảy thay cặp nu G – X cặp nu A – T, tổng số nu gen b không thay đổi >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! 25 1300 nu Tổng số liên kết hidro gen bị giảm 1668 liên kết Vậy kết luận (1) , (3), (4) Đáp án D Câu 18:Lời giải Gen có 1200 nuclêôtit có 30% ađênin Có A = T = 360 G = X = 240 Chiều dài gen giảm 10,2Ao  cặp nu Ngoài liên kết H  Vậy gen bị cặp A-T cặp G-X  Số nu gen đột biến : A = T = 358 G = X = 239 Gen nhân đôi lần, cần môi trường cung cấp : A = T = 358 x (22 – 1) = 1074 G = X = 239 x = 717 Đáp án D Câu 19:Lời giải Xét gen M có : Tổng số nucleotit gen : 5100 : 3.4 x = 3000 G = X = 3900 – 3000 = 900 A= T = 600 Gen m A=T=601; G=X=899 – , thay cặp G-X A- T 2- Sai , tác nhân BU thay thấ AT => GX 3- Đúng gen m có số liên kết 3899 – Sai A= T = (601 + 600 ) x ( - 1) = 8407 G= X = ( 900 + 899) x ( - 1) = 12593 Đáp án A Câu 19:Lời giải 1- Đúng , từ ba ADN ( triplet) => condon mARN 2- Sai , thay A vị trí số 27 thay X vị trí số 57 nucleotit khác mã hóa cho alanin 3- Đúng – vị trí nucleotit vị trí thành nucleotit khác thành ba khác 4- Sai , A vị trí thứ 99 không làm xuất vô nghĩa sau A – số 99 => chuỗi polipeptit có chiều dài dài Đáp án B Câu 20:Lời giải >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! 26 Số lượng nucleotit gen D d : 5100 : 3.4 ×2 = 3000 Số phân tử ADN tạo từ trình nhân đôi : 93.000 : 3000 = 31 Số lần nhân đôi 31 +1 = 25 => phân tử ADN nhân đôi lần Số lượng T gen D : 21.731 : 31 = 701 Lượng G gen D X = G = 799 Số lượng G gen d : 24.800 : 31 = 800  Đột biến D thành d đột biến thay cặp T-A thành cặp G-X=> A sai  Đáp án A Câu 21: Gen B đột biến thành gen b A chiếm 30 % => A giảm 1/6 => A giảm % G chiếm 20 % => giảm 1/4 => G giảm %  Gen B giảm 20 % => thành gen b Gen b có : 2400 nucleotit => Gen B có 2400 : 0,8 = 3600 Gen b A = T = 0.3 x 2400 = 720 G =X = 0.2 x 2400 = 480 Gen B A = T = 900 G=X = 600 Liên Kết H = N + G = 3000 + 600 = 3600 Xét cặp Bb có : X = 480 + 600 = 1080 Gen nhân đôi lần môi trường cung cấp số lượng N : 1080 x = 3240 2, Đáp án D Câu 22:Hình vẽ D - Đột biến đảo đoạn đoạn AND bị đứt quay ngược 18O gắn lại vị trí cũ 5’ GAX TAG GAXTA - GTAXA TGXTA 3’ 3’ XTA ATX XTGAT - XATGT AXGAT 5’ ĐỘT BIẾN ĐẢO ĐOẠN 5’ GAX TAG AXATG - ATXAG TGXTA 3’ 3’ XTA ATX TGTAX - TAGTX AXGAT 5’ Đáp án A Câu 24:Lời giải Từ thông tin cho thấy việc thay đổi nu thứ ba thường không ảnh hưởng đến cấu trúc axit amin tương ứng Đáp án D Câu 25:Lời giải Do làm kết thúc sớm dịch mã nên định dịch mã phải diễn ra, đột biến AUG Cách 1: thay nu U thứ nu A Cách 2: thay nu G thứ nu A >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! 27 Cách 3: thay nu G thứ nu A Cách 4: thay U thứ G Đáp án D Câu 26:Lời giải Khi có - brôm uraxin gây ĐB thay thể cặp A-T cặp G-X sau lần nhân đôi liên tiếp Số tế bào mang gen đột biến Đáp án C Câu 27:Lời giải Gen dài 198,9nm  có tổng số nucleotit 1989   1170 3, G 40% Vậy G =X = 468 A = T = 117 Alen Mt dịch mã cho chuỗi polipeptit ngắn aicd amin  đột biến nu Gọi số nu A alen Mt x Mt tự lần cho alen mới, cần môi trường cung cấp số nu A x.(2 -1) Như ta có (117-x).(2 – 1) = 14  Vậy x = 115  Alen Mt cặp nu A-T cặp nu G-X  Mt : A=T = 115 G = X = 467 Số liên kết H bị phá hủy trình tái alen Mt  115   467   (23  1)  11417 Đáp án A Câu 28:Lời giải Số nu sau đột biến gen : 2937,6 x : 3,4 = 1728 nu A giảm 1/3 nên chiếm 20% số lượng nu ban đầu củagen, G ban đầuchiếm 50% - 30% = 20% sau đột biến giảm 1/5 nên 16% số nu gen ban đầu Vậy gen sau đột biến có số nu : ( 20% + 16%) x = 72% gen ban đầu Số nu gen ban đầu : 1728 : 72% = 2400 Số nu X gen sau đột biến ; 2400 x 16% = 384 Đáp án B Câu 29:Lời giải Các dạng bình thường có kiểu hình : A-bbCA sai, kiểu gen aaBbCc biểu kiểu hình bình thường gen C B sai, có x x = 27 loại kiểu gen qui định tính trạng C sai, kiểu hình A-B-C- có x x = kiểu gen qui định Giả sử cặp Aa Bb dị hợp => gen đồng hợp có cách chọn CC cc Chọn cặp gen dị hợp nên có cách chọn kiểu gen đồng hợp Số kiểu gen dị hợp cặp gen : x = ( kiểu gen ) >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! 28 Đáp án D Câu 30:Lời giải gen dài 0,51 µm  có tổng số nu 5100   3000 3,  Vậy 2A + 2G = 3000 Gen có 3900 liên kết H  có 2A + 3G = 3900 Giải ra, ta có : A = T = 600 G = X = 900 Phân tử 5-BU làm xảy đột biến thay cặp A-T bằn G-X sau lần nhân đôi Gen đột biến có : A = T = 599 G = X = 901 Phân tử DNA nhân đôi lần tạo số gen đột biến : ( 24 – - 1) = Tổng số nu có gen đột biển A = T = 1797 G = X = 2003 Đáp án C Câu 31:Lời giải gen có base nito dạng A sau lần nhân đôi, có tối đa số gen bị đột biến thay A-T thành G-X : 23 + 22 + 21 + = 15 Đáp án C Câu 32:Lời giải Chiều dài gen ban đầu là 4080Aovà 3120 liên kết H 2A + 2G = 4080:3,4 x = 2400 2A + 3G = 3120 Vậy A = T = 480 G = X = 720 Gen đột biến nhân đôi lần, lấy môi trường 2157 G 1440 A => Số lượng loại nu gen đột biến : G = 2157 :3 = 719 A = 1440 :3 = 480 Phân tử protein gen đột biến tổng hợp có số acid amin : (719+480): – = 397 nu Gen đột biến có số liên kết cộng hóa trị nu : (719 + 480) x – =2396 Các phương án : Acridin tác động vào trình tổng hợp mạch mới, gây đột biến cặp nu Gen đột biến liên kết H cặp G-X >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! 29 Đúng Đúng => sai Đáp án C Câu 34:Lời giải Một mạch đơn có 250 Adenin, Quá trình phiên mã cần cung cấp 350U  Một mạch đơn có 350Adenin Vậy gen, A = T = 250 + 350 = 600 Mà A + G = 50% tổng số nu G = 30% tổng số nu  Vậy A = 20% tổng số nu  Vậy G = 900 Số lượng nu gen (900 + 600) x = 3000 Gen mã hóa phân tử protein có số acid amin : 3000 : : – = 498 Tổng liên kết H gen 2A + 3G = 3900 Số liên kết cộng hóa trị nu gen : 3000 – = 2998 sai, không xác định số lượng G phân tử ARN tổng hợp đúng sai Đáp án C >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh – Văn - Anh - Sử - Địa tốt nhất! 30 ... lại ví dụ cho thường biến Đáp án B Câu 29:Lời giải Các thông tin nói đột biến gen: 1,4 Đột biến gen có đột biến thuận đột biến nghịch,từ alen A sang a ngược lại Đột biến gen làm xuất alen quần... gây đột biến gen virus có khả chèn hệ gen vào hệ gen tế bào vật chủ dẫn đến đột biến= >4đúng Xử lý hợp tử 2n conxisin tạo hợp tử 4n không tạo hợp tử tam bội 3n Đáp án B ĐÁP ÁN BÀI TẬP ĐỘT BIẾN GEN. .. dịch mã (2) Đột biến gen tạo alen làm phong phú vốn gen quần thể (3) Đột biến điểm dạng đột biến gen liên quan đến số cặp nuclêôtit (4) Đột biến gen có lợi, có hại trung tính thể đột biến (5) Mức