Trong số các đột biến điểm thì phần lớn đột biến thay thế một cặp nucleotit là gây hại ít nhất cho cơ thể sinh vật.. tác nhân đột biến bên trong và bên ngoài cơ thể làm rối loạn quá trìn
Trang 1LÝ THUYẾT ĐỘT BIẾN GEN
Câu 1: (Đề thi thử trường THPT Đào Duy Từ năm 2016)
Ở sinh vật nhân sơ tại sao nhiều đột biến gen thay thế một cặp nucleotit thường là đột biến trung tính?
A Do tính chất phổ biến của mã di truyền
B Do tính đặc hiệu của mã di truyền
C Do tính thoái hóa của mã di truyền nên tuy có thay đổi bộ mã ba nhưng vẫn cùng mã hóa cho một loại
axitamin
D Do tính thoái hóa của mã di truyền, đột biến không làm biến đổi bộ ba này thành bộ ba khác
Câu 2: (Đề thi thử trường THPT Đào Duy Từ năm 2016)
Tần số đột biến gen cao hay thấp tùy thuộc vào:
(1) loại tác nhân gây đột biến (2) đặc điểm cấu trúc của gen
(3) cường độ, liều lượng của tác nhân (4) chức năng của gen
(5) cơ quan phát sinh đột biến
Số ý đúng là:
Câu 3: (Đề thi thử trường THPT Đào Duy Từ năm 2016)
Nhận định KHÔNG đúng về đột biến gen?
A Phần lớn đột biến gen xảy ra trong quá trình nhân đôi ADN
B Đột biến gen có thể có lợi, có hại hoặc trung tính
C Đột biến gen là nguồn nguyên liệu sơ cấp của quá trình tiến hóa
D Phần lớn đột biến điểm là dạng đột biến mất một cặp nucleotit
Câu 4: (Đề thi thử trường THPT Diệu Hiền năm 2016)
Trong các câu sau đây khi nói về đột biến điểm:
1 Đột biến điểm là những biến đổi nhỏ nên ít có vai trò trong quá trình tiến hóa
2 Đột biến điểm là những biến đổi đồng thời tại nhiều điểm khác nhau trong gen cấu trúc
3 Trong bất cứ trường hợp nào, tuyệt đại đa số đột biến điểm là có hại
4 Trong số các đột biến điểm thì phần lớn đột biến thay thế một cặp nucleotit là gây hại ít nhất cho cơ
thể sinh vật
5 Xét ở mức độ phân tử, phần nhiều đột biến điểm là trung tính
6 Mức độ gây hại của alen đột biến phụ thuộc vào điều kiện môi trường và tổ hợp gen mà nó tồn tại
Có bao nhiêu câu đúng?
Câu 5: (Đề thi thử trường THPT Đào Duy Từ năm 2016)
Trong một operon Lac, giả thiết xảy ra đột biến, thì trường hợp nào sau đây sẽ làm cho nhóm gen cấu trúc mất khả năng sản xuất enzim phân giải đường Lactôzơ ?
(1) Gen bị đột biến mất vùng khởi động
(2) Gen bị đột biến không có mã mở đầu
(3) Đột biến ở vùng vận hành
(4) Đột biến ở gen điều hòa (R)
Số ý đúng là:
ĐỘT BIẾN GEN
Trang 2A 1 và 2 B 2 và 3 C 1 và 3 D 2 và 4
Câu 6: (Đề thi thử trường THPT Đào Duy Từ năm 2016)
Đột biến thay thế 1 cặp Nuclêôtit này bằng 1 cặp Nuclêôtit khác có thể gây ra:
(1) thay 1 axitamin này bằng 1 axit amin khác
(2) sinh ra prôtêin có hoạt tính không thay đổi
(3) ngừng quá trình tổng hợp Prôtêin tại một điểm nào đó
(4) làm thay đổi nghiêm trọng cấu trúc của phân tử Prôtêin
Số ý đúng là:
A 1, 2, 3 B 2, 3 C 2, 3, 4 D 1, 2, 3, 4
Câu 7 (Đề thi thử trường THPT Lương Ngọc Quyến năm 2016)
Cho các thông tin về đột biến sau đây:
(1) Xảy ra ở cấp độ phân tử, thường có tính thuận nghịch;
(2) Làm thay đổi số lượng gen trên NST;
(3) Làm mất một hoặc nhiều phân tử ADN;
(4) Làm xuất hiện những alen mới trong quần thể;
Các thông tin nói về đột biến gen là:
A.(1) và (4)
B.(1) và (2)
C.(3) và (4)
D.(2) và (3)
Câu 8: (Đề thi thử trường THPT Nghi Lộc năm 2016)
Ở sinh vật nhân sơ, có nhiều trường hợp gen bị đột biến nhưng chuỗi polypeptit do gen quy định tổng hợp
không bị thay đổi Nguyên nhân là vì
A Mã di truyền có tính thoái hóa
B Mã di truyền có tính đặc hiệu
C AND của vi khuẩn dạng vòng
D Gen của vi khuẩn có cấu trúc theo OPERON
Câu 9: (Đề thi thử trường THPT Nghi Lộc năm 2016)
Đột biến gen chỉ xuất hiện do
A Có sự rối loạn trong quá trình nhân đôi của NST
B Các tác nhân đột biến từ bên ngoài
C Các tác nhân đột biến xuất hiện ngay trong cơ thể sinh vật
D tác nhân đột biến bên trong và bên ngoài cơ thể làm rối loạn quá trình nhân đôi ADN
Câu 10(Đề thi thử trường THPT Đa Phúc năm 2016)
Ở sinh vật nhân sơ, có nhiều trường hợp gen bị đột biến nhưng chuỗi polypeptit do gen quy định tổng hợp
không bị thay đổi Nguyên nhân là vì:
A ADN của vi khuẩn có dạng vòng B Gen của vi khuẩn có cấu trúc theo operon
C Mã di truyền có tính thoái hóa D Mã di truyền có tính đặc hiệu
Câu 11(Đề thi thử trường THPT Đa Phúc năm 2016)
Cho các trường hợp sau:
Trang 32 Gen tạo ra sau tái bản ADN bị thay thế ở 1 cặp nuclêôtit;
3 mARN tạo ra sau phiên mã bị mất 1 nuclêôtit;
4 mARN tạo ra sau phiên mã bị thay thế 1 nuclêôtit;
5 Chuỗi polipeptit tạo ra sau dịch mã bị mất 1 axit amin;
6 Chuỗi polipeptit tạo ra sau dịch mã bị thay thế 1 axit amin
Có bao nhiêu trường hợp được xếp vào đột biến gen?
Câu 12 (Đề thi thử trường THPT Đa Phúc năm 2016)
Cho các phát biểu sau về đột biến gen
(1) Đột biến thay thế một cặp nuclêôtit luôn dẫn đến kết thúc sớm quá trình dịch mã
(2) Đột biến gen tạo ra các alen mới làm phong phú vốn gen của quần thể
(3) Đột biến điểm là dạng đột biến gen liên quan đến một số cặp nuclêôtit
(4) Đột biến gen có thể có lợi, có hại hoặc trung tính đối với thể đột biến
(5) Mức độ gây hại của alen đột biến phụ thuộc vào tổ hợp gen và điều kiện môi trường
Trong những phát biểu trên, có bao nhiêu phát biểu đúng?
A 2 B 3 C 4 D 5
Câu 13: (Đề thi thử trường THPT Yên Định năm 2016)
Nếu mất hoặc thêm một cặp nuclêôtit xảy ra ở codon đầu tiên trong đoạn mã hoá thì:
A thay một axitamin này bằng axitamin khác
B thay đổi thành phần, trật tự sắp xếp của các axitamin trong chuỗi polipeptit do gen đó tổng hợp
C không ảnh hưởng gì tới qúa trình giải mã
D mất hoặc thêm một axitamin mới
Câu14: (Đề thi thử trường THPT Yên Định năm 2016)
Đột biến thay thế 1 cặp nuclêôtit này bằng 1 cặp nuclêôtit khác xảy ra tại vùng exôn của gen cấu trúc nhưng không làm thay đổi trình tự các axit amin do gen đó qui định tổng hợp Nguyên nhân là do
A mã di truyền có tính phổ biến B mã di truyền là mã bộ ba
C mã di truyền có tính thoái hoá D mã di truyền có tính đặc hiệu
Câu 14: (Đề thi thử trường THPT Quảng Xương năm 2016)
Gen N ở sinh vật nhân sơ có trình tự các nucleotit như sau:
Biết rằng axit amin valin chỉ được mã hóa bởi 4 codon là 3’UUG5’; 3’XUG5’; 3’AUG5’; 3’GUG5’ và chuỗi polipeptit do gen N qui định tổng hợp 31 axit amin
Căn cứ vào các dữ liệu trên, hãy cho biết trong các dự đoán sau đây, có bao nhiêu dự đoán sai?
(1) Đột biến thay thế cặp nucleotit G – X ở vị trí 88 bằng cặp nucleotit A-T tạo ra alen mới qui định tổng hợp chuỗi polipeptit ngắn hơn so với chuỗi polipeptit do gen N qui định tổng hợp
(2) Đột biến thay thế một cặp nucleotit ở vị trí 63 tạo ra alen mới quy định tổng hợp chuỗi polipeptit thay đổi một axit amin so với chuỗi polipeptit do gen N qui định tổng hợp
(3) Đột biến mất một cặp nucleotit ở vị trí 64 tạo ra alen mới quy định tổng hợp chuỗi polipeptit có thành
Trang 4phần axit amin thay đổi từ axit amin thứ 2 đến axit amin thứ 21 so với chuỗi polipeptit do gen N qui định tổng hợp
(4) Đột biến thay thế một cặp nucleotit ở vị trí 91 tạo ra alen mới quy định tổng hợp chuỗi polipeptit giống với chuối polipeptit do gen N qui định tổng hợp
A 1 B 2 C 3 D 4
Câu 16: (Đề thi thử trường THPT Quảng Xương năm 2016)
Nói về đột biến gen:
1 Đột biến thay thế 1 cặp nuclêôtit luôn dẫn đến kết thúc sớm quá trình dịch mã
2 Đột biến gen tạo ra các alen mới làm phong phú vốn gen của quần thể
3 Đột biến điểm là dạng đột biến gen liên quan đến một số cặp nuclêôtit
4 Đột biến gen có thể có lợi, có hại hoặc trung tính với thể đột biến
5 Mức độ gây hại của alen đột biến phụ thuộc vào tổ hợp gen và điều kiện môi trường
Số phát biểu đúng là:
Câu 17(Đề thi thử trường THPT Yên Lạc năm 2016)
Đột biến gen tác động lên protein gây ra bệnh phêninkêtô niệu thuộc dạng
A làm biến đổi chức năng protein B không tạo ra protein
C tạo ra ít protein hơn bình thường D tạo ra quá nhiều protein
Câu 18(Đề thi thử trường THPT Yên Lạc năm 2016)
Cho các thông tin:
(1) Gen bị đột biến dẫn đến protein không được tổng hợp
(2) Gen bị đột biến làm tăng hoặc giảm số lượng protein
(3) Gen đột biến làm thay đổi một axit amin này bằng một axit amin khác nhưng không làm thay đổi chức năng của protein
(4) Gen bị đột biến dẫn đến protein được tổng hợp bị thay đổi chức năng
Các thông tin có thể được sử dụng làm căn cứ để giải thích nguyên nhân của các bệnh di truyền ở người
là
A (1), (2), (4) B (2), (3), (4) C (1), (3), (4) D (1), (2), (3)
Câu 19: (Đề thi thử trường THPT Ngô Sỹ Liên năm 2016)
Trong các phát biểu sau đây có bao nhiêu phát biểu khi nói về đột biến gen là đúng đây đúng?
(1) Đột biến thay thế một cặp nuclêôtit luôn dẫn đến kết thúc sớm quá trình dịch mã
(2) Đột biến gen tạo ra các alen mới làm phong phú vốn gen của quần thể
(3) Đột biến điểm là dạng đột biến gen liên quan đến một số cặp nuclêôtit
(4) Đột biến gen có thể có lợi, có hại hoặc trung tính đối với thể đột biến
(5) Mức độ gây hại của alen đột biến phụ thuộc vào tổ hợp gen và điều kiện môi trường
Câu 20: (Đề thi thử trường THPT Ngô Sỹ Liên năm 2016)
Cơ thể mang gen đột biến nhưng chưa được biểu hiện thành thể đột biến vì:
A Đột biến trội ở trạng thái dị hợp C Đột biến lặn ở trạng thái dị hợp
B Đột biến lặn không có alen trội tương ứng D Đột biến lặn ở trạng thái đồng hợp
Câu 21: (Đề thi thử trường THPT Ngô Sỹ Liên năm 2016)
Kết luận nào sau đây là không đúng?
A Trong điều kiện không có tác nhân gây đột biến thì vẫn có thể phát sinh đột biến gen
Trang 5B Cơ thể mang đột biến gen lặn ở trạng thái dị hợp không được gọi là thể đột biến
C Quá trình tự nhân đôi không theo nguyên tắc bổ sung thì sẽ phát sinh đột biến gen
D.Gen ở tế bào chất bị đột biến thành gen lặn thì kiểu hình đột biến luôn được biểu hiện
Câu 22(Đề thi thử trường THPT Ngô Sỹ Liên năm 2016)
ở một gen xảy ra đột biến thay thế một cặp nucleotit này bằng một cặp nucleotit khác nhưng số lượng
và trình tự axit amin trong chuỗi polipeptit vẫn không thay đổi Giải thích nào sau đây là đúng ?
A Mã di truyền là bộ mã ba
B Nhiều bộ ba khác nhau cùng mã hóa cho một loại axit amin
C Một bộ ba mã hóa cho nhiều loại axit amin
D Tất cả các loài sinh vật đều có chung một bộ mã di truyền, trừ một vài ngoại lệ
Câu 23(Đề thi thử trường THPT Ngô Sỹ Liên năm 2016)
Biến đổi trên một cặp nucleotit của gen phát sinh trong nhân đôi AND được gọi là:
A Đột biến
B Đột biến gen
C Thể đột biến
D Đột biến điểm
Câu 24(Đề thi thử trường THPT Ngô Sỹ Liên năm 2016)
Trong số các dạng đột biến sau đây, dạng nào thường gây hậu quả ít nhất ?
A những cá thể mang gen đột biến đã biểu hiện ra kiểu hình trội
B những cá thể mang gen đột biến đã biểu hiện ra kiểu hình trung gian
C những cá thể mang gen đột biến đã biểu hiện ra kiểu hình lặn
D những cá thể mang gen đột biến đã biểu hiện ra kiểu hình
Câu 26: (Đề thi thử của trường THPT Yên Thế năm 2016)
Bệnh nào sau đây ở người là do đột biến gen gây ra?
Câu 27(Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Vĩnh Phúc năm 2016)
Nhận định nào sau đây đúng?
A Trong quá trình nhân đôi ADN, Guanin dạng hiếm (G*) kết cặp với Timin sẽ gây đột biến
thay thế cặp nuclêôtit
B Dung dịch cônsixin gây ra đột biến mất cặp nuclêôtit
C Đột biến gen gây hậu quả nặng nề hơn so với đột biến NST
D Chất 5-BU gây đột biến thay thế cặp A-T thành G-X qua 2 lần tái bản ADN
Câu 28: (Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Bắc Giang năm 2016)
Hiện tượng nào sau đây là đột biến?
A Một số loài thú thay đổi màu sắc, độ dày của bộ lông theo mùa
Trang 6B. Người mắc bệnh ung thư máu
C. Cây sồi rụng lá vào cuối mùa thu và ra lá non vào mùa xuân
D. Con tắc kè hoa đổi màu cơ thể theo nền môi trường
Câu 29: (Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Bắc Giang năm 2016)
Cho các thông tin về đột biến sau đây:
(1) Xảy ra ở cấp độ phân tử, thường có tính thuận nghịch
(2) Làm thay đổi số lượng gen trên nhiễm sắc thể
(3) Làm mất một hoặc nhiều phân tử ADN
(4) Làm xuất hiện những alen mới trong quần thể
Các thông tin nói về đột biến gen là
A. (1) và (2) B. (1) và (4) C. (3) và (4) D. (2) và (3)
Câu 30(Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Vĩnh Phúc năm 2016)
Cho các thông tin sau:
(1) Gen bị đột biến dẫn đến prôtêin không được tổng hợp
(2) Gen bị đột biến làm tăng hoặc giảm số lượng prôtêin
(3) Gen đột biến làm thay đổi một axit amin này bằng một axit amin khác nhưng không làm thay
đổi chức năng của prôtêin
(4) Gen bị đột biến dẫn đến prôtêin được tổng hợp bị mất chức năng
Trong các thông tin trên, những thông tin được sử dụng làm căn cứ để giải thích nguyên nhân của
các bệnh di truyền phân tử ở người là
A (1), (3), (4) B (2), (3), (4) C (1), (2), (3) D (1), (2), (4)
Câu 22(Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Kiên Giang năm 2016)
Khi nói về đột biến gen, có bao nhiêu phát biểu đúng?
(1) Xét ở mức độ phân tử, phần nhiều đột biến điểm thường vô hại
(2) Giá trị của đột biến gen có thể thay đổi tùy vào điều kiện môi trường và tổ hợp gen
(3) Đột biến gen chỉ liên quan đến một cặp nucleotit gọi là đột biến điểm
(4) Tất cả các đột biến gen sau khi phát sinh đều sẽ được di truyền lại cho thế hệ sau
Câu 31: ((Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Quảng Ninh năm 2016)
Ở tế bào thực vật, khi gen trên AND của lục lạp bị đột biến sẽ không dẫn đến kết quả nào dưới đây:
A Trong tế bào có mang gen đột biến sẽ có 2 loại lục lạp xanh và trắng
B Làm cho toàn bộ lá cây hóa trắng do không tổng hợp được chất diệp lục
C Sự phân phối ngẫu nhiên và không đồng đều của những lạp thể này không thông qua quá trình
nguyên phân sẽ sinh ra hiện tượng lá có đốm xanh, đốm trắng
D.Lục lạp sẽ mất khả năng tổng hợp diệp lục làm xuất hiện màu trắng
Câu 33(Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Bà Rịa – Vũng Tàu năm 2016)
Khi nói về đột biến gen, phát biểu nào sau đây không đúng?
A Đột biến gen có thể phát sinh ngay cả khi môi trường không có tác nhân đột biến
B Đột biến gen tạo ra các lôcut gen mới, làm tăng đa dạng di truyền của loài
C Đột biến gen lặn vẫn có thể biểu hiện ngay ra kiểu hình ở cơ thể bị đột biến
D Các đột biến gen gây chết vẫn có thể truyền lai cho đời sau
Câu 34 : (Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Thanh Hoá năm 2016)
Trong các câu sau đây khi nói về đột biến điểm:
Trang 71 Đột biến điểm là những biến đổi nhỏ nên ít có vai trò trong quá trình tiến hóa
2 Đột biến điểm là những biến đổi đồng thời tại nhiều điểm khác nhau trong gen cấu trúc
3 Trong bất cứ trường hợp nào, tuyệt đại đa số đột biến điểm là có hại
4 Trong số các đột biến điểm thì phần lớn đột biến thay thế một cặp nuclêôtit là gây hại ít nhất cho cơ
thể sinh vật
5 Xét ở mức độ phân tử, phần nhiều đột biến điểm là trung tính
6 Mức độ gây hại của alen đột biến phụ thuộc vào điều kiện môi trường và tổ hợp gen mà nó tồn tại
Có bao nhiêu câu đúng?
A 2 B 3 C 5 D 4
Câu 35 : (Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Thanh Hoá năm 2016)
Mức độ có lợi hay có hại của gen đột biến phụ thuộc vào
A tần số phát sinh đột biến B tỉ lệ đực, cái trong quần thể
C số lượng cá thể trong quần thể D môi trường sống và tổ hợp gen
Câu 36: (Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Bắc Ninh năm 2016)
Khi nói về đột biến gen, phát biểu nào sau đây là không đúng ?
A Đột biến gen tạo ra các lôcut gen mới, làm tăng tính đa dạng di truyền cho loài
B Đột biến gen có thể phát sinh ngay cả khi trong môi trường không có tác nhân đột biên,
C Đột biến gen trội vẫn có thể không biêu hiện ra kiêu hình của cơ thê bị đột biên
D các đột biên gen gày chêt vẫn có thê được truyên lại cho đời sau
Câu 37(Đề thi thử trường chuyên Hoàng Văn Thụ năm 2016)
Các bộ ba mã gốc nào sau đây:
1 ATG 2 AXG 3 AAG 4 TTX 5 TTG 6 TXX
Trong các bộ ba đã cho có bao nhiêu bộ ba mà đột biến điểm xảy ra thay thế một cặp nu ban đầu bằng
căp nu AT sẽ dẫn đến xuất hiện bộ ba mã kết thúc trên mARN?
A 2 B 0 C 1 D 3
Câu 38: (Đề thi thử trường chuyên Nguyễn Trãi năm 2016)
Khi nói về đột biến gen, có mấy phát biểu sau đây không đúng?
(1) Đột biến thay thế một cặp nucleotit có thể dẫn đến kết thúc sớm quá trình dịch mã
(2) Đột biến gen tạo ra các alen mới và làm thay đổi tần số alen của quần thể theo một hướng xác định
(3) Đột biến gen có thể làm thay đổi vị trí của gen trên NST
(4) Phần lớn đột biến điểm là dạng đột biến mất 1 cặp nucleotit
(5) Xét ở mức độ phân tử, phần lớn đột biến điểm là vô hại (trung tính)
(6) Đột biến mất một cặp nucleotit có thể dẫn đến quá trình phiên mã của gen không diễn ra
Câu 39(Đề thi thử trường chuyên Nguyễn Trãi năm 2016)
Khi nói về đột biến gen phát biểu nào sau đây là không đúng?
A Trong các dạng đột biến điểm , dạng đột biến thay thế cặp nu thường làm thay đổi ít nhất thành
phần axit amin của chuỗi polypeptit do gen đó tổng hợp
B Đột biến gen không làm thay đổi vị trí của gen tren NST
C Khi các bazo nito dạng hiếm xuất hiện trong quá trình nhân đôi ADN thì thường làm phát sinh đột
biến gen dạng mất hoặc thêm một cặp nu
Trang 8D Xét ở mức độ phân tử, đa số đột biến điểm vo hại( trung tính)
Câu 40(Đề thi thử trường chuyên Khoa học tự nhiên năm 2016)
Loại đột biến gen nào làm thay đổi khả năng thích nghi của một sinh vật?
A Đột biến thay thế nucleotit làm codon này chuyển thành codon khác nh ưng đều cùng
mã hóa cho một loại axit amin
B Đột biến xáy ra ở mã mở đầu của một gen thiết yếu
C Đột biến thay thế nucleotit làm xuất hiện codon mới, mã hóa axit amin khác nhưng
không làm thay đối chức năng và hoạt tính của protein
D Đột biến xảy ra ở vùng intron của gen,
Câu 41:(Đề thi thử trường chuyên sư phạm Hà Nội năm 2016)
Có 3 bạn học sinh phát biểu về đột biến gen (ĐBG) như sau:
An: ĐBG phát sinh trong giảm phân, đi vào giao tử và di truyền được cho thế hệ sau qua sinh sản hữu
tính, đồng thời ĐBG thường xuất hiện đồng loạt trên các cá thể cùng loài sống trong cùng một điều kiện
sống
Bình: ĐBG phát sinh trong nguyên phân của tế bào sinh dưỡng và di truyền cho đời sau qua sinh sản
vô tính, nếu phát sinh trong giảm phân sẽ được nhân lên ở một mô cơ thể và biểu hiện kiểu hình ở một phần
cơ thể
Hùng: Đột biến điểm có thể không ảnh hưởng gì đến sức sống của sinh vật và ĐBG là nguồn nguyên liệu
sơ cấp chủ yếu cho quá trình tiến hóa của sinh vật
Dựa vào kiến thức đã học, em hãy cho biết ai phát biểu chính xác?
Câu 43: (Đề thi thử trường chuyên Vinh năm 2016)
Dạng đột biến nào sau đây gây hậu quả nghiêm trọng nhất về mặt di truyền ?
A.Thêm một cặp nucleotit trước mã mở đầu
B.Thêm một cặp nucleotit ở mã kết thúc
C.Mất một căp nucleotit ở mã kết thúc
D Mất một căp nucleotit sau mã mở đầu
Câu 44: (Đề thi thử trường chuyên Nguyễn Huệ năm 2016)
Khi nói về đột biến gen, phát biểu nào sau đây không đúng?
A Mức độ gây hại của alen đột biến phụ thuộc vào tổ hợp gen và điều kiện môi trường
B Đột biến gen có thể có lợi, có hại hoặc trung tính đối với thể đột biến
C Đột biến thay thế một cặp nuclêôtit luôn dẫn đến kết thúc sớm quá trình dịch mã
D Đột biến gen tạo ra các alen mới làm phong phú vốn gen của quần thể
Câu 46: (Đề thi thử trường chuyên Phan Bội Châu năm 2016)
Trong các phát biểu sau, có bao nhiêu phát biểu đúng về tác nhân gây đột biến?
1 Tia UV làm cho hai bazo nito Timin trên cùng một mạch liên kết với nhau
2 Nếu sử dụng 5BU thì sau ba thế hệ một codon XXX sẽ bị đột biến thành codon GXX
3 Guanin dạng hiếm tạo nên đột biến thay thế G – X bằng A – T
4 Virus cũng là tác nhân gây nên đột biến gen
5 Để tạo đột biến tam bội, người ta xử lý hợp tử 2n bằng conxixin
Trang 9A 2 B 3 C 1 D 4
BÀI TẬP ĐỘT BIẾN GEN
Câu 1 (Đề thi thử trường THPT Đào Duy Từ năm 2016)
Một gen có chiều dài 4080 A0
và có 900 nucleotit loại A Sau đột biến, chiều dài của gen không đổi nhưng số liên kết hydro là 2703 Loại đột biến gen đã xảy ra là gì?
A Thay thế một cặp nucleotit B Thêm một cặp nucleotit
C Mất một cặp nucleotit D Thay 3 cặp A-T bằng 3 cặp G-X
Câu 2: (Đề thi thử trường THPT Diệu Hiền năm 2016)
Một gen cấu trúc có khối lượng 72.104 đvC và có tỉ lệ A:G = 1:3 Gen đột biến dẫn đến phân tử mARN
được tổng hợp cau đột biến có chứa 178A, 123U, 582G, 317X Biết rằng đột biến chỉ tác động lên một
cặp nucleotit của gen Hãy cho biết dạng đột biến gen đã xảy ra?
A Thay 1 cặp A-T bằng 1 cặp G-X
B Mất một cặp nucleotit loại G-X
C Thay 1 cặp G-X bằng 1 cặp A-T
D Thêm 1 cặp nucleotit loại A-T
Câu 3: (Đề thi thử của trường THPT Lý Thái Tổ năm 2016)
Đột biến gen làm mất đi 1 axít amin thứ tư trong chuỗi pôlipeptit hoàn chỉnh tương ứng là do đột
biến làm
A mất 3 cặp nuclêôtit kế tiếp trong gen B mất 3 cặp nuclêôtit thứ 10, 11, 12 trong gen
C mất 3 cặp nuclêôtit bất kỳ trong gen D mất 3 cặp nuclêôtit thứ 13, 14, 15 trong gen
Câu 4 (Đề thi thử trường THPT Nghi Lộc năm 2016)
Một gen cấu trúc có chiều dài 0,51 µm và tỉ lệ A/G = 2/3 Gen bị Đột biến tổng hợp phân tử mARN có
chứa 280 Ađênin, 321 Uraxin, 599 Guanin và 300 Xitôzin Biết rằng Đột biến chỉ tác động lên một cặp
Nuclêôtít Dạng Đột biến xảy ra là
A thay một cặp A-T bằng một cặp G-X B thêm một cặp loại G-X
C thay một cặp G-X bằng một cặp A-T D thêm một cặp loại A-T
Câu 5: (Đề thi thử trường THPT Yên Dũng năm 2016)
Gen dài 3060A0, tỉ lệ A= 3
7 G Sau đột biến, chiều dài gen không đổi và tỉ lệ A
G≈ 42,18% Dạng đột biến là
A Thay thế 1 cặp A- T bằng 1 cặp G- X B Đảo vị trí của các cặp nucleotit
C Thay thế 3 cặp A- T bằng 3 cặp G- X D Thay thế 1 cặp G- X bằng 1 cặp A- T
Câu 6: (Đề thi thử trường chuyên Bến Tre năm 2016)
Gen D có khối lượng phân tử 72.104
đvC và có 2826 liên kết hiđrô Một đột biến xảy ra làm gen D biến thành gen d Khi cặp gen Dd đồng thời nhân đôi 3 lần, môi trường nội bào cung cấp tổng số 33586
nu tự do trong đó số nu loại A cung cấp nhiều hơn G là 4865 nucleotit Đột biến trên thuộc dạng
C Thêm 1 cặp G-X D Thay 1 cặp A-T thành 1 căp G-X
Câu 7: (Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Bắc Giang năm 2016)
Gen B có chiều dài 1530 A0 và có 1169 liên kết hydro bị đột biến thành alen b. Cặp gen Bb tự nhân đôi
lần thứ nhất tạo ra các gen con, tất cả các gen con này lại tiếp tục lần nhân đôi thứ hai Trong tất cả các
gen con có 1444 nucleotit loại Adenin và 2156 nucleotit loại Guanin Dạng đột biến đã xảy ra với gen
B là
Trang 10A. Thay thế một cặp G-X bằng một cặp A-T
B. Thay thế một cặp A-T bằng một cặp G- X
C. Mất một cặp G-X
D. Mất một cặp A-T
Câu 8(Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Bắc Giang năm 2016)
Dạng đột biến gen nào sau đây có thể làm thay đổi thành phần 1 axit amin nhưng không làm thay đổi số
lượng axit amin trong chuỗi pôlipeptit tương ứng?
A. Thêm 1 cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ hai của gen
B. Mất 1 cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ ba của gen
C. Thay thế 1 cặp nuclêôtit này bằng 1 cặp nuclêôtit khác xảy ra ở bộ ba mã hoá thứ tư của gen
D. Mất 3 cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá thứ năm của gen
Câu 9(Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Quảng Nam năm 2016)
Một gen cấu trúc có khối lượng 72.104
đvC và có tỉ lệ A/G = 1/3 Gen bị đột biến dẫn đến phân tử mARN được tổng hợp sau đột biến có chứa 178 adenin, 123 uraxin, 582 guanin, 317 xitozin Biết rằng
đột biến chỉ tác động lên một cặp nucleotit của gen Hãy cho biết dạng đột biến gen đã xảy ra
A Thay thế 1 cặp G-X bằng 1 cặp C B.thay thế 1 cặp A-T bằng cặp G-X
C Thêm 1 cặp nu loại A-T D mất một cặp nu loại G-X
Câu 10(Đề thi thử trường chuyên sư phạm Hà Nội năm 2016)
Gen A có tổng số 3240 liên kết hiđrô và Guanin chiếm 35% tổng số nuclêôtit của gen Gen A bị đột biến
thành gen a; cả hai gen này tự nhân đôi 2 lần đã cần môi trường cung cấp 5037 xitozin và 2160 adenin
Đây là dạng đột biến:
C Thay cặp G-X bằng cặp A-T D Mất 1 cặp A-T
Câu 11(Đề thi thử trường THPT Quảng Xương năm 2016)
Trình tự mARN như sau: 5’ - AUG GGG UGX XAU UUU – 3’ mã hóa cho một chuỗi polipeptit gồm
5 axit amin Dạng đột biến thay thế
nào dẫn đến polipeptit này chỉ còn lại 2 axit amin?
A Thay thế A ở bộ ba đầu tiên bằng X
B Thay thế X ở bộ ba thứ ba bằng A
C Thay thế G ở bộ ba đầu tiên bằng A
D Thay thế U ở bộ ba đầu tiên bằng A
Câu 12(Đề thi thử trường THPT Quảng Xương năm 2016)
Ở một tế bào vi khuẩn, một gen có 2400 nuclêôtit và 3120 liên kết hiđrô Sau khi đột biến ở một cặp
nuclêôtit gen đột biến này tự nhân đôi 2 lần và đã sử dụng của môi trường 1440 ađênin và 2163 guanin
Số liên kết hiđrô của gen đột biến là:
Câu 13: (Đề thi thử của trường THPT Yên Thế năm 2016)
Một gen ở sinh vật nhân sơ có 3000 nuclêôtit và có tỷ lệ A/G = 2/3 gen này bị đột biến mất 1 cặp
nuclêôtit do đó giảm đi 3 liên kết hidrô so với gen bình thường Số lượng từng loại nuclêôtit của gen
mới được hình thành sau đột biến là :
A A = T = 599; G = X = 900 B A = T = 900; G = X = 599
C A = T = 600; G = X = 899 D A = T = 600 ; G = X = 900
Câu 14: (Đề thi thử của trường THPT Yên Thế năm 2016)
Trang 11Một đoạn của gen cấu trúc có trật tự nucleotit trên mạch gốc như sau:
3’TAX – AAG – GAG – AAT – GTT- TTA – XXT – XGG- GXG – GXX – GAA – ATT 5’
Nếu đột biến thay thế nuclêôtit thứ 19 là X thay bằng A, thì số axit amin (aa) môi trường cung cấp cho
gen đột biến tổng hợp (Tính cả a.a mở đầu) là:
Câu 15: (Đề thi thử trường THPT Đào Duy Từ năm 2016)
Một gen trong quá trình nhân đôi đã bị tác động của chất 5-BU gây đột biến gen thay thế một cặp A-T
bằng một cặp G-X Nếu gen ban đầu nhân đôi 5 lần liên tiếp sẽ tạo ra bao nhiêu gen con mang đột biến?
Câu 16: (Đề thi thử trường THPT Đào Duy Từ năm 2016)
Một gen trong quá trình nhân đôi đã xảy ra sự kết cặp không đúng nguyên tắc bổ sung, Guanin dạng
hiếm kết cặp với Timin làm cho cặp G-X bị thay bằng cặp A-T Nếu gen bị đột biến nhân đôi 3 lần liên
tiếp sẽ tạo ra bao nhiêu gen con mang đột biến?
Câu 17: (Đề thi thử của trường THPT Yên Thế năm 2016)
Gen B dài 221 nm và có 1669 liên kết hiđrô, gen B bị đột biến thành alen b Một tế bào chứa cặp gen
Bb nguyên phân liên tiếp hai lần, môi trường nội bào đã cung cấp 1689 nuclêôtit loại timin và 2211
nuclêôtit loại xitôzin Có các kết luận sau:
(1) Dạng đột biến đã xảy ra với gen B là đột biến thay thế 1 cặp G - X bằng 1 cặp A - T
(2) Tổng số liên kết hiđrô của gen b là 1669 liên kết
(3) Số nuclêôtit từng loại của gen b là A = T = 282; G = X = 368
(4) Tổng số nuclêôtit của gen b là 1300 nuclêôtit
Trong các kết luận trên, có bao nhiêu kết luận đúng? Biết quá trình nguyên phân diễn ra bình thường
Câu 18: (Đề thi thử của trường THPT Lý Thái Tổ năm 2016)
Một gen có 1200 nuclêôtit và có 30% ađênin Do đột biến chiều dài của gen giảm 10,2 Ao và kém 7
liên kết hydrô Số nuclêôtit tự do từng loại mà môi trường phải cung cấp để cho gen đột biến tự nhân
đôi liên tiếp 2 lần là:
A A = T = 1432 ; G = X = 956 B A = T = 1440 ; G = X = 960
C A = T = 1080 ; G = X = 720 D A = T = 1074 ; G = X = 717
Câu 19: (Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Hải Phòng năm 2016)
Gen M dài 5100A0 và có 3900 liên kết hidro Gen bị đột biến thành gen m có A=T=601; G=X=899 Kết
luận nào sau đây không đúng?
(1) Đột biến trên thuộc dạng đột biến thay thế một cặp nucleotit
(2) Tác nhân gây nên dạng đột biến trên là 5BU
(3) Gen sau đột biến có số liên kết hidro giảm đi 1 liên kết
(4) Cặp gen Mm nhân đôi 3 lần liên tiếp thì số nucleotit tự do môi trường cung cấp là A=T= 8407;
G=X=12600
A (2), (4) B (3), (4) C (2), (3) D (1), (3)
Câu 19: (Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Bình Thuận năm 2016)
Gen M ở vi khuẩn có trình tự nuclêotit trên mạch mã gốc như sau:
Trang 12Mạch mã gốc 3’ TAX XTT… XGA… XGX …GXA AAA ATX GXG 5’
Số thứ tự
nuclêôtit trên
mạch mã gốc
Theo bảng mã di truyền, axit amin alanin được mã hóa bởi 4 bộ mã (triplet): 3’XGA5’; 3’XGG5’;
3’XGT5’; 3’XGX5’ Biết gen M trên quy định tổng hợp chuỗi pôlipeptit có 33 axit amin Đã có những
nhận định sau khi phân tích các dữ liệu trên:
(1) Các cođon của axit amin alanin là 5’GXU3’; 5’GXX3’; 5’GXA3’; 5’GXG3’
(2) Đột biến thay thế cặp nuclêotit A - T ở vị trí 27 bằng cặp nuclêotit G - X và thay thế cặp nuclêotit X
- G ở vị trí 57 bằng cặp nuclêotit A - T tạo ra alen mới quy định tổng hợp chuỗi pôlipeptit thay đổi 2 axit
amin so với chuỗi pôlipeptit do gen M quy định tổng hợp
(3) Đột biến thay thế cặp nuclêotit ở vị trí 88 tạo ra alen mới quy định tổng hợp chuỗi pôlipeptit thay
đổi một axit amin so với chuỗi pôlipeptit do gen M quy định tổng hợp
(4) Đột biến mất một cặp nuclêotit ở vị trí 99 tạo ra alen mới quy định tổng hợp chuỗi pôlipeptit ngắn
hơn so với chuỗi pôlipeptit do gen M quy định tổng hợp
Phương án trả lời đúng là:
A (1) sai; (2) sai; (3) đúng; (4) đúng B (1) đúng; (2) sai; (3) đúng; (4) sai
C (1) đúng; (2) đúng; (3) sai; (4) đúng D (1) đúng; (2) đúng; (3) sai; (4) sai
Câu 20: (Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Bình Thuận năm 2016)
Gen D bị đột biến thành gen d Cặp alen Dd cùng nhân đôi một số lần đã lấy từ môi trường nội bào tổng
số nuclêotit loại A và G là 93.000, trong đó số nuclêotit loại A môi trường cung cấp cho alen D là
21.731, còn số nuclêotit loại G môi trường cung cấp cho alen d là 24.800 Biết chiều dài của hai alen đều
bằng 510 nm, đột biến chỉ liên quan đến một cặp nuclêotit Khẳng định nào sau đây không đúng?
A Đột biến D thành d là đột biến thay thế cặp G-X thành cặp A-T
B Gen D có 701 nuclêotit loại T
C Cả hai gen đều nhân đôi 5 lần
D Tổng số nuclêotit loại X môi trường cung cấp cho quá trình nhân đôi của cả hai alen là 49.569
nuclêotit
Câu 21(Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Kiên Giang năm 2016)
Gen B có số nucleotit loại A chiếm 30%, do xảy ra đột biến mất đoạn thành gen b và làm cho số
nucleotit loại A giảm đi 1/6, loại G giảm đi 1/4 so với khi chưa đột biến Sau đột biến gen b chỉ còn dài
4080A0 Trong các nhận định sau, có bao nhiêu nhận định là đúng?
(1) Số nucleotit các loại của gen b sẽ là: A=T= 720, G=X= 480
(2) Khi cặp gen này nhân đôi 2 lần thì tổng số nucleotit loại X mà môi trường cần cung cấp là 3150
(3) Tổng số liên kết hidro của gen B là 3600
(4) Tổng số nucleotit của gen B là 2640
Câu 22: (ID: 138932)Một vùng ADN sợi kép được vẽ ở hình dưới; các gạch nối ngang là các đoạn trình
tự có chiều dài không xác định:
Trang 13Xảy ra đảo đoạn với đoạn ADN nằm trong khung vuông Hình nào dưới đây vẽ đúng về đoạn ADN sau
khi xảy ra đảo đoạn?
A 5’ GAX TAG AXATG - ATXAG TGXTA 3’
3’ XTA ATX TGTAX - TAGTX AXGAT 5’
B 5’ GAX TAG XTGAT - XATGT TGXTA 3’
3’ XTA ATX GAXTA - GTAXA AXGAT 5’
C 5’ GAX TAG ATXAG - AXATG TGXTA 3’
3’ XTA ATX TAGTX - TGTAX AXGAT 5’
D 5’ GAX TAG TGTAX - TAGTX TGXTA 3’
3’ XTA ATX AXATG - ATXAG AXGAT 5’
Câu 24: (Đề thi thử trường chuyên Hoàng Văn Thụ năm 2016)
Trong bảng mã di truyền, người ta thấy rằng có 4 loại mã di truyền cùng quy định tổng hợp axit amin
prolin là 5’XXU3’ : 5’XXA3’ : 5’XXX3’ : 5’XXG3’ Từ thông tin này cho thấy viêc thay đổi nucleotit
nào trên mỗi bộ ba thường không làm thay đổi cấu trúc của axit amin tương ứng trên chuỗi polipeptit?
A Thay đổi nucleotit thứ nhất trong mỗi bộ ba
B Thay đổi nucleotit đầu tiên trong mỗi bộ ba
C Thay đổi nucleotit thứ hai trong mỗi bộ ba
D Thay đổi nucleotit thứ ba trong mỗi bộ ba
Câu 25(Đề thi thử trường chuyên Hoàng Văn Thụ năm 2016)
Cho biết 5’AUG 3’: Met; 5’ UAU3’ và 5’UAX 3’ : Tyr; 5’UGG3’ : trp; 5’UAA 3’; 5’UAG3’; 5’UGA3’
kết thúc Xét một đoạn trình tự mARN: 5’AUG UAU UGG 3’ Trình tự các nucleotit tương ứng là: 123
456 789 Trên phân tử mARN nói trên có mấy cách đột biến điểm thay thế cặp nucleotit làm kết thúc
sớm quá trình dịch mã?
A 1 B 2 C 3 D 4
Câu 26: (Đề thi thử trường chuyên Vinh năm 2016)
Một phân tử 5 - brôm uraxin tác động vào lần nguyên phân đầu tiên của hợp tử gây đột biến gen,số
lượng nhiễm sắc thể của hợp tử 2n = 4 Khi kết thúc 5 lần nguyên phân, trong tất cả các tế bào con số
nhiễm sắc thể mang gen đột biến là
A 16 B 32 C 7 D 60
Câu 27 (Đề thi thử trường chuyên sư phạm Hà Nội năm 2016)
Một gen không phân mảnh dài 198,9nm trong đó số nucleotide loại G chiếm 40% Xử lý đột biến gen
nói trên tạo alen đột biến, ký hiệu là Mt Biết rằng alen Mt nếu được dịch mã sẽ tạo ra chuỗi
polypeptide ngắn hơn so với gen gốc là 1 axit amin Tách alen Mt và tiến hành tự sao invitro (trong ống
nghiệm) 3 lần thì nhu cầu của alen Mt với Adenosine thấp hơn so với gen gốc 14 phân tử Số liên kết
hydro bị phá vỡ trong quá trình tái bản của alen Mt là:
Câu 28 (Đề thi thử trường chuyên sư phạm Hà Nội năm 2016)
Một gen bình thường có số nucleôtit loại A chiếm 30% Do xảy ra đột biến mất đoạn làm cho nucleôtit loại
A giảm đi 1/3, loại G giảm đi 1/5 so với khi chưa bị đột biến Sau đột biến gen chỉ còn dài 2937,6 Å Số
nucleôtit loại X của gen sau đột biến là
Trang 14Câu 29: (Đề thi thử trường chuyên Nguyễn Huệ năm 2016)
Một quần thể sinh vật có alen A bị đột biến thành alen a, alen b bị đột biến thành alen B và alen C bị đột
biến thành alen c Biết các cặp gen phân li độc lập, tác động riêng rẽ và alen trội là trội hoàn toàn Dự
đoán nào sau đây đúng về sự di truyền của các tính trạng?
A Các kiểu gen đều biểu hiện thành thể đột biến của cả 3 locut là aaBbCc, aaBBcc
B Có tối đa 30 loại kiểu gen quy định các tính trạng trên
C Kiểu hình A-B-C- có tối đa 10 kiểu gen quy định
D Có tối đa 6 loại kiểu gen dị hợp về 2 trong 3 cặp gen
Câu 30: (Đề thi thử trường chuyên Nguyễn Huệ năm 2016)
Một gen có chiều dài 0,51µm và có 3900 liên kết hiđro tiến hành nhân đôi 4 đợt Trong lần nhân đôi đầu
tiên của gen đã có sự bắt cặp nhầm giữa ađênin với 1 phân tử 5 - Brôm Uraxin Tổng số nucleotit mỗi loại
trong các gen đột biến là
A A= T = 1800, G = X = 2700 B A= T = 4193, G = X = 6307
C A= T = 1797, G = X = 2703 D A= T = 9594, G = X =14422
Câu 31: (Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Quảng Ninh năm 2016)
Giả sử một gen có một bazơnitơ ađênin trở thành dạng hiếm (A’) thì sau 5 lần nhân đôi sẽ có tối đa bao
nhiêu gen đột biến thay thế cặp A- T bằng cặp G- X được hình thành:
A 13 B 14 C 15 D 12
Câu 32: (Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Quảng Ninh năm 2016)
Một gen ở một loài sinh vật nhân thực có chiều dài 4080A0
và 3120 liên kết hidro Trong một lần gen nhân đôi đã có một acridin tác động vào một mạch, qua hai lần nhân đôi kế tiếp đã tạo ra một gen đột
biến Gen đột biến tiếp tục nhân đôi hai lần đã lấy từ môi trường nội bào 2157 nucleotit loại Guanin và
1440 nucleotit loại Ađênin Cho các nhận định sau:
1 Acridin đã tác động vào quá trình tự nhân đôi của gen đó
2 Gen đột biến ít hơn gen ban đầu 3 liên kết hidro
3 Phân tử prôtêin do gen đột biến tổng hợp có 398 axitamin
4 Gen đột biến có 2396 liên kết cộng hóa trị giữa các nucleotit
5 Kiểu đột biến trên sẽ dẫn tới hiện tượng “dịch khung” các bộ mã di truyền trong gen đột biến
Có bao nhiêu nhận định không đúng?
A 2 B 4 C 1 D.3
Câu 33: (Đề thi thử sở giáo dục đào tạo Quảng Ninh năm 2016)
Một gen ở vi khuẩn thực hiện quá trình tổng hợp 1 phân tử ARN thông tin, môi trường nội bào cung
cấp 350 Uraxin Khi nghiên cứu cấu trúc của gen đó, người ta xác định được trên một mạch đơn có số
lượng Ađênin là 250 Biết rằng số nucleotit loại guanin của gen chiếm 30% tổng số nucleotit Có bao
nhiêu nhận định đúng:
(1) Từ các dữ liệu trên có thể xác định được thành phần các loại nucleotit trên phân tử ARN thông tin
được tổng hợp từ gen
(2) Gen trên sẽ mã hóa một phân tử protein có 498 axitamin
(3) Gen trên có tổng số 3900 liên kế hidro giữa hai mạch đơn
(4) Từ các dẫn liệu trên không thể xác định được thành phần các loại nucleotit trên phân tử ARN thông
tin
(5) Số liên kết cộng hóa trị giữa các nucleotit trong gen là 5998
Trang 15A 1 B.2 C 3 D.4
ĐÁP ÁN LÍ THUYẾT ĐỘT BIẾN GEN
Câu 1:Lời giải
Đột biến biến thay thế là đột biến trung tính do hiện tượng đột biến đồng nghĩa ( mã di truyền đột biến
và mã gốc ban đầu cùng mang thông tin mã hóa aa ) => không làm thay đổi axitamin => không ảnh hưởng đến chức năng của protein => không gây ảnh hưởng đến sức sống của sinh vật
Mã đột biến và mã ban đầu cùng mang thông tin mã hóa cho một loại aa => đặc điểm tính thoái háo của mã di truyền
Đáp án C
Câu 2:Lời giải
1.Tác nhân gây đột biến mạnh => tần số đột biến cao => 1 đúng
2.Gen có cấu trúc càng bền vững càng khó bị đột biến ( ví dụ gen có nhiều G-X thì liên kết hidro nhiều, bền hơn,khó đột biến hơn)=> 2 đúng
3.Liều lượng,cường độ càng lớn => tần số đột biến càng cao => 3 đúng
4 Chức năng của gen và cơ quan phát sinh đột biến không liên quan đến tần số đột biến=> 4 và 5 sai Đáp án A
Câu 3:Lời giải
Phần lớn đột biến điểm là dạng đột biến thay thế nu => D sai
Đột biến gen dễ xảy ra nhất trong quá trình nhân đôi ADN
Đột biến gen cung cấp nguyên liệu sơ cấp,còn biến dị tổ hợp là nguyên liệu thứ cấp cho tiến hóa
Câu 5:Lời giải
Khi nhóm gen cấu trúc không sản xuất được enzyme phân giải đường lactôzơ là
- TH1 : mARN không được tổng hợp=> đột biến ở vùng khởi động quá trình phiên mã làm cho ARN pol không liên kết với trình tự nhận biết đặc hiệu
- TH2 : mARN được tổng hợp nhưng không có mã mở đầu để riboxom nhận biết => riboxom không liên kết với mARN nên không thể tổng hợp protein
Đáp án A
Câu 6:Lời giải
Các trường hợp đột biến có thể có các trường hợp đột biến
- Đột biến sai nghĩa => trường hợp 1
- Đột biến đồng nghĩa => trường hợp 2
- Đột biến vô nghĩa => trường hợp 3