Vấn đề quan hệ biện chứng giữa phát triển tri thức và phát triển

phần mở đầu Hiện nhân loại bứơc vào kỷ 21, cách mạng khoa học công nghệ đã, làm nên nhiều kỳ tích tạo nên nhiều bớc nhảy vọt tất lĩnh vực đời sống xã hội Thực tiến sinh động nghiệp công nghiệp hóa đại hóa đất nớc ngày khẳng định vai trò trung tâm ngời hệ thống nguồn lực Sự tác động nhân tố ngời có ý nghĩa tác động tới toàn trình phất triển lịch sử Con ngời nhân vật lịch sử Với t cách nguồn nhân lực có tầm quan trọng đặc biệt, nhân tố ngời nguồn động lực sáng tạo cải vật chất, sáng tạo hoàn thiện thân mình, vừa chủ nhân sử duụng có hiệu nguồn tài sản vô giá ấy.Nhng ngời đợc coi nguồn lực chủ chốt, nguồn lực trí tuệ phận tiêu biểu nhất, trung tâm làm nên chất lợng sức mạnh ngời tạo nên tiềm phát triển dân tộc Vì vậy, đầu t phát triển tri thức đầu t đắn có chiều sâu cho phát triển nhanh bền vững lâu dài Do tiểu luận em đợc viết dới đề tài: Vấn đề quan hệ biện chứng phát triển tri thức phát triển LLSX Việt Nam Phần nội dung I Cơ sở lí luận Tri thức gì? kinh tế tri thức Khoảng cách nớc giàu nghèo khoảng cách tri thức Đuổi kịp nớc chủ cách rút ngắn khoảng cách ttri thức.Điều khẳng định tầm quan trọng kinh tế tri thức, kinh tế tri thức a) Vậy tri thức gì? kinh tế tri thức? Sự xuất thực hóa kinh tế tri thức tác động to lớn đến nhiều mặt đời sống kịnh tế nhân loại.Trớc hết tìm hiểu tri thức gì? Khoa học hệ thống tri thức mang tính logic chặt chẽ, đợc kiểm nghiệm qua thực tiễn Nh vậy, tri thức khoa học, thuộc khoa học.Ngày nay, tri thức ngày trở thành nhân tố trực tiếp chức sản xuất Đầu t vào tri thức trở thành yếu tố then chốt cho tăng trởng kinh tế dài hạn đặc biệt vào năm gần đây,cuộc cách mạng khoa học công nghệ đời, phát triển mạnh mẽ giai đoạn bùng nổ thông tin tri thức Khái niệm kinh tế tri thức đời Đối với ngời theo cách tiếp cận hẹp tri thức đồng nghĩa với khoa học thông tin, hẹp đồng nghĩa với cách mạng khoa học công nghệ đại.Cuộc mạng khoa học công nghệ đại bao gồm bốn công nghệ trụ cột: công nghệ thông tion, công nghệ sinh học, công nghệ không gian vũ trụ,và công nghệ vật liệu Cách tiếp cận đại diện thuật ngữ: kinh tế công nghệ cao Còn theo cách tiếp cận rộng tri thức hiểu biết ngời thân giới: OECD phân bốn loại tri thức quan trọng: biết gì, biết sao, biết nh biết Kinh tế tri thức nguyên nhân từ tiến vợt bậc công nghệ mới, mà kết tập hợp ba nhóm nguyên nhân trực tiếp tác động tơng tác tự tăng cờng lẫn bao gồm tiến khoa học công nghệ, kỹ thuật, kinh tế toàn cầu hóa cạnh tranh liệt Cách tiếp cận có hai nhánh tiếp cận tơng tự nhau: - Từ khía cạnh LLSX kinh tế tri thức trình độ phát triển cao LLSX - Từ khía cạnh đóng góp tri thức vào phát triển kinh tế Tức tri thức hay cụ thể hoạt động sản xuất, truyền bá sử dụng tri thức vợt vốn lao động dể trở thành nguồn lực chi phối hoạt động tạo cải kinh tế tri thức Cách tiếp cận bao trùm: kinh tế tri thức thực chất loại môI ttrờng kinh tế văn hóa xã hội có đặc tính phù hợp đợc tạo thuận lợi cho việc học hỏi đổi sáng tạo Trong môi trờng đó, tri thức tất yếu trở thành nhân tố sản xuất quan trọng đóng góp vào phát triển kinh tế Do vây cốt lõi việc phát triển nèn kinh tế tri thức đơn phát triển khoa học công nghệ, mà phát triển văn hóa đổi sáng tạo để thuận cho việc sản xuất, khai thác sử dụng hiểu biết nhân loại Kinh tế tri thức đợc hiểu nh giai đoạn phát triển toàn kinh tế, điều dẫn tới thời kì xã hội loài ngời nói chung b) Sự thay đổi cấu vai trò nguồn lực kinh tế tri thức Khi chuyển theo thời đại kinh tế tri thức, nguồn lực vốn có thời đại kinh tế công nghiệp, kinh tế tri thức thông tin trở thành nguồn lực quan trọng chỗ: - Nó cấu thành phận quan trọng Đó phận vi sử lý hệ thống máy móc thiết bị đại - Nó yêu cầu, điều kiện quan trọng sức lao động đại.Nó tiền đề quan trọng quản lý sản xuất đại Chính tri thức trở thành nguồn lực hàng đầu tạo tăng trởng quan trọng lao động, tài nguyên thiên nhiên vốn Trong kinh tế tri thức, hàm lợng tri thức chiếm tỷ trọng ngày cao kết cấu giá trị sản phẩm hàng hóa, dịch vụ Ngời ta hoàn toàn có lý cho kinh tế trí thức kinh tế dựa d dật, không phảI khan hiém nguồn lực Điều bắt nguồn từ đặc điẻm nguồn lực tri thức khoi đợc truyền bá sử dụng không nh nguồn lực khác mà trái lại tăng thêm Nguồn nhân lực Trớc hết ta tìm hiểu LLSX gì? LLSX mối quan hệ ngời với giới tự nhiên thể khả chinh phục ngời với giới tự nhiên giai đoạn phát triển lịch sử định LLSX bao gồm t liệu sản xuất ngời lao động Trong t liệu sản xuất đợc cấu thành từ hai phận đối tợng lao động t liệu lao động Theo Mac t liệu lao động vật hay toàn vật mà ngời đặt họ đối tợng lao động đợc họ dợc dùng làm vật truyền dẫn hoạt động họ vào đối tợng Bộ phận có nhiệm vụ dẫn truyền tác động ngời đến đối tợng lao động đợc gọi công cụ sản xuất nhân tố có ý nghĩa định nhất, yếu tố động LLSX, phận lại đợc gọi phơng tiện lao động Những trang thiết bị phơng tiện đợc ngời sử dụng phục trực tiếp cho trình sản xuất Các t liệu lao động thớc đo phát triển sức lao động ngời, mà tiêu quan hệ sản xuất Trong lao động đợc tiến hành lao động sống kỹ năng, kinh nghiệm thành thạo trình sử dụng công cụ lao động phơng tiện lao động ngời tham gia đinh lợng hóa nhân tố thành động lực vật chất T liệu lao động với t cách vật trung gian ngời với giới tự nhiên ngày cải tiện bổ sung hoàn thiện Bởi hệ ngời lao động sản phẩm LLSX hệ trớc tạo nhng đồng thời họ lại chủ nhân đóng vai trò tác động trực tiếp, mà thiếu công cụ phơng tiện lao động trở thành vô nghĩa Trong LLSX yếu tố quan trọng ngời lao động có khả tạo cải vật chất, khoa học công cụ lao động Quan điểm Cac-mac, Lênin, Hồ Chí Minh Đều khẳng định vai trò đinh nhân tố ngời LLSX, cách mạng khoa học công nghệ Con ngời tham gia vào trình sản xuất với t cách yếu tố trình sản xuất Khi nói nhân tố ngời LLSX ta phải xem nhân tố tất yếu tố cấu thành LLSX Do cấu trúc nhân tố ngời LLSX có phần nằm thân ngời, có phần nằm phần vật, có lao động sống - lao động khứ Hay nói cách khác, nội hàm phạm trù nhân tố ngời LLSX đầy đủ sâu sắc phạm trù ngời LLSX Vì vậy, cần đợc nghiên cứu tất yếu tố cấu thành LLSX, tác động kinh tế hợp yếu tố Con ngời phận tự nhiên trình tồn phát triển, ngời không ngừng tác động vào tự nhiên, làm biến đổi tự nhiên, qua làm biến đổi thân ngời Quá trình lao động sản xuất dạng hoạt động trình ngời tác động vào đối tợng thuộc giới tự nhiên làm biến đổi hìmh thái vật chất để tạo cải vật chất Các đối tợng đối tợng lao động, đối tợng hoạt động sản xuất ngời, tạo nên yếu tố vật chất sản phẩm đối tợng lao động thuộc loại có sẵn tự nhiên loại có nguồn gốc từ tự nhiênnhng phải qua trình nghiên cứu tổng hợp Ngày đối tợng lao động có nguồn gốc từ tự nhiên ngày trở nên khan việc tìm kiếm nguyên nhiên vật liệu trở nên thiết, đòi hỏi ngời có nỗ lực tập trung cao trí tuệ Để giải nhu cầu có ngời với trí tuệ phẩm chất ngời yếu tố định Công cụ lao động ngày tinh vi chứng tỏ ngời ngày đại, tách xa giới tự nhiên Con ngời không định đời công cụ lao động mà định trình vận hành chúng, đồng thời ngời định mục đích sử dụng công cụ lao động phơng tiện lao động Con ngời dùng sức lực trí tuệ để chế tạo, để vận hành, để quy định mục đích, tức nhân tố ngời có mặt tất trình chế tạo sử dụng công cụ lao động trình lao động Nhờ có trí tuệ lao động ngời lao động sáng tạo đặc trng ngời mà giới động vật có đợc Rõ ràng giới không thỏa mãn ngời nên ngời định cải tạo giới LLSX nhng yêu tố quan trọng LLSX để cải tạo giới nguồn nhân lực hay yếu tố ngời Quan hệ biện chứng phát triển tri thức phát triển nhân lực công công nghiệp hóa đại hóa Việt Nam a) Tầm quan trọng ngời nguồn lực ngời Con ngời chủ thể công công nghiệp hóa đại hóa, ngời chủ thể sáng tạo, cải vật chất văn hóa đặc biệt văn minh quốc gia Con ngời vừa điẻm khởi đầu, vừa điểm kết thúc đồng thời lại trung tâm biến đổi lịch sử Nói cách khác ngời chủ thể chân trình xã hội Hiện thực khách quan không ngừng biến đổi, phát triển ngời điều chỉnh nhận thứch hành động cho phù hợp Nên ng- ời có sáng tạo để thích ứng Sự sáng tạo ngời quan trọng, thúc đẩy nhanh trình công nghiệp hóa đại hóa b) Con ngời đóng vai trò nguồn lực công nghiệp hóa đại hóa yếu tố định công nghiệp hóa đại hóa Nguồn lực ngời quan trọng nguồn lực khác mà ta có Nguồn lực vốn, tài nguyên thiên nhiên tồn dới dạng tiềm năng, chúng phát huy tác dụng cao kết hợp với nguồn lực ngời Các nguồn lực khác ngày cạn kiệt nguồn lực ngời mà cốt lõi trí tuệ vô tận biết cách khai thác.Sự thành công đờng phát triển kinh tế phụ thuộc vào lực, trí tuệ ngời Vì ngời yếu tố định, động lực thúc đẩy trình phát triển kinh tế diễn nhanh c) Tri thức khoa học công nghệ Ngày tất công đoạn, yếu tố sản xuất thiếu tham gia có tính định khoa học Tri thức khoa học đợc vật hóa, đợc kết tinh vào nhân tố LLSX Khoảng cách phát minh khoa học ứng dụng vào sản xuất đợc rút ngắn cách đáng kể, khoa học thực trở thành lợc tham gia vào trình sản xuất Đối với ngời lao động, tri thức khoa học đợc bao hàm hoạt động trực tiếp họ.Khoa học có nguồn gốc chất, chức năng, nhiệm vụ từ đời sống thực tiễn xã hội, ngời Nó thân công cụ lao động sức lao động, nhng không nằm hai thành tố quan LLSX Khoa học không thay thế, nhng làm thay đổi mạnh mẽ, nhanh chóng tính năng, hiệu lực công cụ lao động sức lao động, làm thay đổi phơng thức ngời tác động đến giới tự nhiên theo chiều hớng ngày tăng cờng sức mạnh vai trò tự ngời trớc tự nhiên Mặt khác, khoa học không kết quả, mà đóng vai trò nh nguyên nhân, động lực bên trực tiếp thúc đẩy mạnh phát triển LLSX Vai trò khoa học với việc thúc đẩy tăng trởng LLSX bị chế ớc quan hệ sản xuất kiến ttrúc thợng tầng xã hội định Tiềm thúc đẩy LLSX phát triển khoa học vô tận, nhng mức độ giới hạn thực hóa tiềm lại phụ thuộc vào khuôn khổ quan hệ sản xuất thống trị Ngày nay, cách mạng khoa học công nghệ diễn nh vũ bão, trở thành điểm xuất phát cho biễn đổi to lớn sản xuất tạo hàng loạt ngành sản xuất Thông tin tri thức trở thành yếu tố đầu vào hệ thống sản xuất, quản lý, công cụ để sáng tạo cải vật chất, chìa khóa phát triển sản xuất nhng khác yếu tố vốn, lao động chỗ ngời có kiến thức trao đổi kiến thức cho ngời khác khả sử dụng để tạo cải,lợi ích nhiều mà chi phí để phổ biến kiến thức gần nh không.Khoa học trớc hết hình thái ý thức xã hội, tri thức yếu tố sản xuất Tóm lại triết học mac không nhận thức đắn vấn đề ngời mà điều kiện cần thiết để phát triển toàn diện ngời, nh khẳng định vai trò lực lợng lao động phát triển lịch sử Cùng với phát triển lịch sử vai trò ngày tăng nhân tố ngời xu tất Nhân tố ngời LLSX thể xu hớng ngày tăng nhân tố chủ quan trình phát triển xã hội II Thực trạng ngời nguồn lực ngời nớc ta Việt Nam điểm xuất phát thấp đờng hớng tới kinh tế dựa trí thức.Không có vậy,chúng ta đơng đầu với vấn nạn: - Vấn đề đầu vào tri thức Hiện nguồn lực dùng để tạo tri thức bị đánh giá thấp nhiều hoạt động tri thức bị bỏ quên Trong hệ thống tài khoản quốc gia SNA tài khoản đo lờng đợc tăng lên hàng năm khối lợng tri thức xã hội - Vấn đề cải tiến chất lợng Tri thức dịch vụ hàng hóa có chất lợng cao nhng có nhiều khó khăn để đo lờng chất lợng Phơng pháp giảng dạy có nhiều giáo viên có phần cũ, khó hiểu nhiều sinh viên, học sinh, trang thiết bị lạc hậu, thông tin không cập nhập hàng ngày - Vấn đề lỗi thời Nếu đo lờng GNP tiêu chuẩn thêm vào tài khoản sản xuất đầu t tri thức phải thêm vào tài khoản giảm trừ khấu hao tri thức - Vấn đề đầu tri thức Có nhiều sinh viên trờng việc làm kiến thức đợc học dần mai thời gian chờ việc, ngời có trình độ giỏi làm việc nớc làm xuất hiện tợng chảy máu chất xám Nguồn nhân lựcsử dụng cách lãng phí, phân bố lao động không hợp lý ngành, vùng Tuy nhiên nguồn lực độc đáo số lợng họ chịu khó thông minh, sáng tạo Họ thích ứng nhanh với điều kiện thuận lợi nh khó khăn để vơn lên III Giải pháp Từng bớc phát triển kinh tế tri thức nớc ta có số giải pháp lớn sau: Một là:phải phát triển, tắt đón đầu số ngành có hàm lợng tri thức, đặc biệt tri thức khoa học công nghệ cao để có hội tăng nhanh tổng sản phẩm nớc Hai là: tăng cờng yếu tố tri thức chung đặc biệt tri thức khoa học công nghệ ngành sản xuất vật chất khác Ba là: phát triển khu công nghiệp cao, trọng phát triển trung tâm kinh tế lớn Bốn là: trọng phát triển yếu tố khoa học công nghệ LLSX Nâng cao hiệu chủ động hội nhập quốc tế: kinh tế tri thức đòi hỏi mở rộng có hiệu quan hệ kinh tế đối ngoại, giữ vững kinh tế độc lập tự chủ Năm là: đổi nội dung phơng thức đào tạo ttrong nhà trờng, cần phải đa số cán học tập, công tác nớc Chăm lo, kiếm tìm nguồn nhân lực, nâng cao dân trí, đào tạo nhân tài Sáu là: phải biết kết hợp nâng cao phẩm chất, đạo đức cho nguồn nhân lực, nh bác hồ nói: có tài mà đức trở thành kẻ vô dụng, nhng có đức mà tài chẳng làm đợc cho xã hội Để có đợc thành to lớn công tiến tới kinh tế tri thức trình lâu dài, nhng tin tởng đất nớc ta đạt đợc thành công vĩ đại phần kết luận Nền kinh tế tri thức giới đang, phát triển theo xu toàn cầu hóa kinh tế thị trờng dựa chủ yếu nguồn lực động dễ biến động, nguồn lực gần nh không tuân theo quy kinh điển mà chịu nhiều tác động quy luật mới, yếu tố bất định khó tiên đoán ngày nhiều Nhng tin tởng vào tơng lai kinh tế tri thức, xã hội tri thức đợc phát triển đất nớc ta Sự nghiệp đó, đã, đặt vấn đề đòi hỏi thúc giục khoa học vơn lên để góp sức vào tiến chung nhân loại Cuối em xin cam đoan tiểu luận em làm dựa tài liệu tham khảo hiểu biết Tài liệu tham khảo Tạp chí: Nghiên Cứu Trao Đổi Tạp chí: Trao Đổi ý Kiến Diễn Đàn Giáo Dục Giáo trình triết học trờng Đại học Quản Lý Kinh Doanh Hà Nội 10 ... đó, tri thức tất yếu trở thành nhân tố sản xuất quan trọng đóng góp vào phát tri n kinh tế Do vây cốt lõi việc phát tri n nèn kinh tế tri thức đơn phát tri n khoa học công nghệ, mà phát tri n văn... cạnh LLSX kinh tế tri thức trình độ phát tri n cao LLSX - Từ khía cạnh đóng góp tri thức vào phát tri n kinh tế Tức tri thức hay cụ thể hoạt động sản xuất, truyền bá sử dụng tri thức vợt vốn lao... nhng yêu tố quan trọng LLSX để cải tạo giới nguồn nhân lực hay yếu tố ngời Quan hệ biện chứng phát tri n tri thức phát tri n nhân lực công công nghiệp hóa đại hóa Việt Nam a) Tầm quan trọng ngời