Đang tải... (xem toàn văn)
Soạn bài: Ôn tập truyện lớp 9 Câu 1: STT Tên tác phẩm Tác giả Năm sáng tác Tóm tắt nội dung 1 Làng Kim Lân 1948 Qua tâm trạng đau xót, tủi hổ của ông Hai ở nơi tản cư khi nghe tin đồn làng mình theo giặc, truyện thể hiện tình yêu làng quê sâu sắc thống nhất với lòng yêu nước và tinh thần kháng chiến của người nông dân. 2 Lặng lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long 1970 Cuộc gặp gỡ tình cờ của ông họa sĩ, cô kĩ sư mới ra trường với người thanh niên làm việc một mình tại trạm khí tượng trên núi cao Sa Pa. Qua đó, truyện ca ngợi những người lao động thầm lặng, có cách sống đẹp, cống hiến sức mình cho đất nước. 3 Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng 1966 Câu chuyện éo le và cảm động về hai cho con: ông Sáu và bé Thu trong lần ông về thăm nhà và ở khu căn cứ. Qua đó, truyện ca ngợi tình cha con thắm thiết trong hoàn cảnh chiến tranh. 4 Bến quê Nguyễn Minh Châu Trong tập Bến quê (1985) Qua những cảm xúc và suy ngẫm của nhân vật Nhĩ vào lúc cuối đời trên gường bệnh, truyện thức tỉnh ở mọi người sự trân trọng những giá trị và vẻ đẹp bình dị, gần giũ của cuộc sống, của quê hương. 5 Những ngôi sao xa xôi Lê Minh Khuê 1971 Cuộc sống, chiến đấu của ba cô gái thanh niên xung phong trên một cao điểm ở tuyến đường Trường Sơn trong những năm chiến tranh chống Mĩ cứu nước. Truyện làm nổi bật tâm hồn trong sáng, giàu mộng mơ, tinh thần dũng cảm, cuộc sống chiến đấu đầy gian khổ, hi sinh nhưng rất hồn nhiên, lạc quan của họ. Câu 2: a. Hình ảnh đất nước : Phản ánh hoàn cảnh đất nước trong hai cuộc kháng chiến vẻ vang. Nói về đất nước trong thời kì đổi mới đang từng bước đi lên. b. Hình ảnh con người : các tác phẩm trên phản ánh một phần những nét tiêu biểu trong cuộc sống của con người Việt Nam qua hai cuộc kháng chiến, những tình cảm và suy nghĩ của họ, đặc biệt là lòng yêu nước, tinh thần chiến đấu vì độc lập, tự do của Tổ quốc. Câu 3: Hình ảnh con người Việt Nam thuộc nhiều thế hệ trong hai cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mi đa được thể hiện sinh động qua một số nhân vật: ông Hai (Làng), người thanh niên (Lặng lẽ Sa Pa), ông Sáu và bé Thu (Chiếc Lược Ngà), ba cô gái thanh niên xung phong (Những ngôi sao xa xôi). Sau đây là những nét nổi bật về tính cách và phẩm chất ở mỗi nhân vật Ông Hai: tình yêu làng thật đặc biệt, nhưng phải đặt trong tình cảm yêu nước và tinh thần kháng chiến. Người thanh niên trong truyện Lặng lẽ Sa Pa: yêu thích và hiểu ý nghĩa công việc thầm lặng, một mình trên núi cao, có những suy nghĩ và tình cảm tốt đẹp, trong sáng về công việc và đối với mọi người. Bé Thu (Chiếc lược ngà): tính cách cứng cỏi, tình cảm nồng nàn, thắm thiết với người cha. Ông Sáu (Chiếc lược ngà): tình cha con sâu nặng, tha thiết trong hoàn cảnh éo le và xa cách của chiến tranh. Ba cô gái thanh niên xung phong (những ngôi sao xa xôi): Tinh thần dũng cảm không sợ hi sinh khi làm nhiệm vụ hết sức nguy hiểm; tình cảm trong sáng, hồn nhiên, lạc quan trong hoàn cảnh chiếc đấu ác liệt. Câu 4: Cảm nghĩ về nhân vật để lạ ấn tượng sâu sắc. Các em đọc lại bài giảng về truyện ngắn mình thích để viết về nhân vật được sâu sắc, độc đáo. Ấn tượng sâu sắc nhất của em là về anh thanh niên. Trong hoàn cảnh như vậy, anh vẫn không nản lòng. Vượt lên sự cô đơn, vắng lặng để thực hiện tốt công việc của mình, xây dựng cho mình một lối sống nề nếp, nhiều ước mơ giản dị. Sự cống hiến của anh lặng thầm, có ý nghĩa lớn lao đối với quê hương, đất nước. Anh thanh niên là hình ảnh của những âm vang trong lặng lẽ – đó là con người có lí tưởng đẹp, có nhân phẩm tốt đẹp, là tấm gương sáng cho thế hệ thanh niên. Câu 5: Về phương thức trần thuật: chú ý những truyện sử dụng cách trần thuật ở ngôi thứ nhất (nhân vật xưng tôi). Nhưng có những tác phẩm tuy không xuất hiện trực tiếp nhân vật kể chuyện xưng tôi mà truyện vẫn được trần thuật chủ yếu theo cái nhìn và giọng điệu của một nhân vật, thường là nhân vật chính. Ở kiểu thứ nhất (nhân vật kể chuyện tôi) có các truyện: Chiếc lược ngà, Cố hương, Rôbinxơn ngoài đảo hoang, Những ngôi sao xa xôi, Những đứa trẻ. Ở kiểu thứ hai có các truyện: Làng, Lẵng lẽ Sa Pa, Bến Quê. Câu 6: Nêu những tình huống đặc sắc trong cách truyện đã học: Truyện Làng: Tác giả đặt ông Hai vào tình huống gay cấn để làm bộc lộ sâu sắc tình cảm yêu làng, yêu nước của ông. Tình huống ấy là cái tin làng ông theo giặc…. Truyện Chiếc lược ngà: Tình huống hai cha con gặp nhau trong 8 năm xa cách nhưng bé thu không nhận cha, đến lúc em nhậ cha và biểu lộ tình cảm thì anh Sáu phải ra đi. Truyện Bến quê: Đặt nhân vật Nhĩ trong một hoàn cảnh đặc biệt lúc trẻ có điều kiện đi khắp nơi trên thế giới mà không cảm nhận được vẻ đẹp của quê hương và tình yêu của gia đình. Khi cuối đời bị căn bệnh hiểm nghèo Nhĩ mới nhận ra điều đó nhưng không bao giờ anh làm được.
Soạn bài: Ôn tập truyện lớp Câu 1: STT Tên tác phẩm Tác giả Năm sáng Tóm tắt nội dung tác Làng Kim Lân 1948 Qua tâm trạng đau xót, tủi hổ ông Hai nơi tản cư nghe tin đồn làng theo giặc, truyện thể tình yêu làng quê sâu sắc thống với lòng yêu nước tinh thần kháng chiến người nông dân Lặng lẽ Sa Nguyễn Pa Thành Long 1970 Cuộc gặp gỡ tình cờ ông họa sĩ, cô kĩ sư trường với người niên làm việc trạm khí tượng núi cao Sa Pa Qua đó, truyện ca ngợi người lao động thầm lặng, có cách sống đẹp, cống hiến sức cho đất nước Chiếc lược Nguyễn ngà Quang Sáng 1966 Câu chuyện éo le cảm động hai cho con: ông Sáu bé Thu lần ông thăm nhà khu Qua đó, truyện ca ngợi tình cha thắm thiết hoàn cảnh chiến tranh Bến quê Nguyễn Trong tập Qua cảm xúc suy ngẫm nhân vật Nhĩ Minh Châu Bến quê vào lúc cuối đời gường bệnh, truyện thức tỉnh (1985) người trân trọng giá trị vẻ đẹp bình dị, gần giũ sống, quê hương Những xa xôi Lê Minh Khuê 1971 Cuộc sống, chiến đấu ba cô gái niên xung phong cao điểm tuyến đường Trường Sơn năm chiến tranh chống Mĩ cứu nước Truyện làm bật tâm hồn sáng, giàu mộng mơ, tinh thần dũng cảm, sống chiến đấu đầy gian khổ, hi sinh hồn nhiên, lạc quan họ Câu 2: a Hình ảnh đất nước : • Phản ánh hoàn cảnh đất nước hai kháng chiến vẻ vang • Nói đất nước thời kì đổi bước lên b Hình ảnh người : tác phẩm phản ánh phần nét tiêu biểu sống người Việt Nam qua hai kháng chiến, tình cảm suy nghĩ họ, đặc biệt lòng yêu nước, tinh thần chiến đấu độc lập, tự Tổ quốc Câu 3: Hình ảnh người Việt Nam thuộc nhiều hệ hai kháng chiến chống thực dân Pháp đế quốc Mi đa thể sinh động qua số nhân vật: ông Hai (Làng), người niên (Lặng lẽ Sa Pa), ông Sáu bé Thu (Chiếc Lược Ngà), ba cô gái niên xung phong (Những xa xôi) Sau nét bật tính cách phẩm chất nhân vật • Ông Hai: tình yêu làng thật đặc biệt, phải đặt tình cảm yêu nước tinh thần kháng chiến • Người niên truyện Lặng lẽ Sa Pa: yêu thích hiểu ý nghĩa công việc thầm lặng, núi cao, có suy nghĩ tình cảm tốt đẹp, sáng công việc người • Bé Thu (Chiếc lược ngà): tính cách cứng cỏi, tình cảm nồng nàn, thắm thiết với người cha • Ông Sáu (Chiếc lược ngà): tình cha sâu nặng, tha thiết hoàn cảnh éo le xa cách chiến tranh • Ba cô gái niên xung phong (những xa xôi): Tinh thần dũng cảm không sợ hi sinh làm nhiệm vụ nguy hiểm; tình cảm sáng, hồn nhiên, lạc quan hoàn cảnh đấu ác liệt Câu 4: Cảm nghĩ nhân vật để lạ ấn tượng sâu sắc Các em đọc lại giảng truyện ngắn thích để viết nhân vật sâu sắc, độc đáo Ấn tượng sâu sắc em anh niên Trong hoàn cảnh vậy, anh không nản lòng Vượt lên cô đơn, vắng lặng để thực tốt công việc mình, xây dựng cho lối sống nề nếp, nhiều ước mơ giản dị Sự cống hiến anh lặng thầm, có ý nghĩa lớn lao quê hương, đất nước Anh niên hình ảnh " âm vang lặng lẽ" – người có lí tưởng đẹp, có nhân phẩm tốt đẹp, gương sáng cho hệ niên Câu 5: Về phương thức trần thuật: ý truyện sử dụng cách trần thuật thứ (nhân vật xưng "tôi") Nhưng có tác phẩm không xuất trực tiếp nhân vật kể chuyện xưng "tôi" mà truyện trần thuật chủ yếu theo nhìn giọng điệu nhân vật, thường nhân vật Ở kiểu thứ (nhân vật kể chuyện "tôi") có truyện: Chiếc lược ngà, Cố hương, Rô-bin-xơn đảo hoang, Những xa xôi, Những đứa trẻ Ở kiểu thứ hai có truyện: Làng, Lẵng lẽ Sa Pa, Bến Quê Câu 6: Nêu tình đặc sắc cách truyện học: • Truyện Làng: Tác giả đặt ông Hai vào tình gay cấn để làm bộc lộ sâu sắc tình cảm yêu làng, yêu nước ông Tình tin làng ông theo giặc… • Truyện Chiếc lược ngà: Tình hai cha gặp năm xa cách bé thu không nhận cha, đến lúc em nhậ cha biểu lộ tình cảm anh Sáu phải • Truyện Bến quê: Đặt nhân vật Nhĩ hoàn cảnh đặc biệt lúc trẻ có điều kiện khắp nơi giới mà không cảm nhận vẻ đẹp quê hương tình yêu gia đình Khi cuối đời bị bệnh hiểm nghèo Nhĩ nhận điều không anh làm ... Tác giả đặt ông Hai vào tình gay cấn để làm bộc lộ sâu sắc tình cảm yêu làng, yêu nước ông Tình tin làng ông theo giặc… • Truyện Chiếc lược ngà: Tình hai cha gặp năm xa cách bé thu không nhận cha,... "tôi") có truyện: Chiếc lược ngà, Cố hương, Rô-bin-xơn đảo hoang, Những xa xôi, Những đứa trẻ Ở kiểu thứ hai có truyện: Làng, Lẵng lẽ Sa Pa, Bến Quê Câu 6: Nêu tình đặc sắc cách truyện học: • Truyện. .. cho hệ niên Câu 5: Về phương thức trần thuật: ý truyện sử dụng cách trần thuật thứ (nhân vật xưng "tôi") Nhưng có tác phẩm không xuất trực tiếp nhân vật kể chuyện xưng "tôi" mà truyện trần thuật