Đang tải... (xem toàn văn)
Tiết: 37 Ngày soạn:…...….....2015 Ngày dạy:…....….......2016 LƯU TRỮ THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học: GV: Máy chiếu, máy tính (phòng tin học) HS: Tài liệu hướng dẫn, máy tính (phòng tin học) II. Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động khởi động: CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi → Giáo viên đặt vấn đề vào bài Hoạt động Bài tập Trang Nội dung chuẩn bị Hoạt động khởi động ATrang 96 Một chiếc USB bằng ngón tay có thể chứa lượng thông tin tương đương với hàng trăm cuốn từ điển, một chiếc đĩa cứng cỡ quyển sổ tay có thể chứa thông tin của cả một thư viện. Em có biết Các từ trong từ điển đước sắp xếp theo thứ tự alpha b (abc) Các quyển sách trong thư viện được sắp xếp trình tự theo hàng, theo loại sách khác nhau → Trong ổ đĩa thông tin cũng được sắp xếp giống như sách từ điển và một thư viện sách Hoạt động hình thành kiến thức BTrang 96 1. Tìm hiểu về tệp (file) Thông tin được lưu trữ trong máy tính dưới dạng các tệp, còn gọi là tệp tin hay tập tin. Tệp được lưu trữ trong các thiết bị lưu trữ như đĩa cứng, USB, đĩa CD, mỗi tệp được người dùng đặt một tên riêng biệt để phân biệt với các tệp khác. Tên tệp đặt tùy ý nhưng không được chứa các kí tự ( : ? < >) và thường có hai phần cách nhau bởi dấu chấm, đó làn phần tên và phần mở rộng còn gọi là phần đuôi. Phần mở rộng của tệp cho biết tệp thuộc loại gì. Bản phân loại tệp, thông tin chứ bên trong, phần mở rộng Loại tệp Thông tin chứa bên trong Phần mở rộng Tệp ảnh ảnh chụp hoặc hình về .jpg .gif Tệp văn bản Công văn, tài liệu, quyển sách, bái bào .doc .txt .pdf Tệp âm thanh Bản nhạc, bài hát, đoạn băng ghi âm .mid .wav .wma Tệp phim Đoạn phim kèo theo âm thanh . wmv .avi Tệp chương trình Phần mềm ứng dụng, hệ điều hành .exe .com .dll
Ngày soạn:… /… /2015 Ngày dạy:… /… ./2016 Tiết: 37 LƯU TRỮ THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH II Chuẩn bị đồ dùng dạy học: GV: Máy chiếu, máy tính (phòng tin học) HS: Tài liệu hướng dẫn, máy tính (phòng tin học) II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động khởi động: CTHĐTQ tổ chức cho bạn chơi trò chơi → Giáo viên đặt vấn đề vào Hoạt Bài tập/ Trang động Hoạt A/Trang 96 Nội dung chuẩn bị Một USB ngón tay chứa lượng thông động tin tương đương với hàng trăm từ điển, khởi đĩa cứng cỡ sổ tay chứa thông tin động thư viện Em có biết - Các từ từ điển đước xếp theo thứ tự alpha b (abc) - Các sách thư viện xếp trình tự theo hàng, theo loại sách khác → Trong ổ đĩa thông tin xếp giống sách từ điển thư viện sách Thông tin lưu trữ máy tính dạng Hoạt động B/Trang 96 tệp, gọi tệp tin hay tập tin Tệp lưu trữ hình thiết bị lưu trữ đĩa cứng, USB, đĩa CD, tệp thành người dùng đặt tên riêng biệt để phân biệt với kiến tệp khác Tên tệp đặt tùy ý không chứa thức kí tự (\ / : * ? < >) thường có hai phần cách dấu chấm, phần tên phần mở rộng gọi Tìm hiểu tệp (file) phần đuôi Phần mở rộng tệp cho biết tệp thuộc loại Bản phân loại tệp, thông tin bên trong, phần mở rộng Loại tệp Thông tin chứa Phần mở rộng Tệp ảnh bên ảnh chụp jpg gif Tệp văn hình Công văn, tài doc txt pdf liệu, sách, bái bào Bản nhạc, mid wav hát, đoạn băng wma Tệp phim ghi âm Đoạn phim kèo wmv avi Tệp chương theo âm Phần mềm ứng exe com dll trình dụng, hệ điều Tệp âm hành Bài tập số a Thông tin máy tính , tổ chức dạng tệp thường lưu trữ (A) ổ đĩa cứng, đĩa CD hay USB b Đơn vị thông tin người dùng đặt tên riêng lưu thiết bị nhớ đĩa Thư mục (folder) cứng, đĩa CD hay USB gọi (B) Tệp - Thư mục mẹ ngăn chứa, chứa tệp thư mục Mỗi thư mục đặt tên riêng để phân biệt, tên thư mục cấp không trùng nhau… 2 Đường dẫn - Đường dẫn bắt đầu tên ổ đĩa kết thúc tên thư mục tên tệp - Ví dụ: D:\ảnh\ảnh nhà trường\mường vi 1.jpg - Hướng dẫn nhà: + Em cài tạo thư mục máy tính nhà với tên thư mục sau: (Sách/Sách Giáo Khoa/Sách Tin Học Lớp 6) - GV nhận xét đánh giá tình hình học tập lớp số học sinh qua tiết học - Rút kinh nghiệm dạy Duyệt tổ CM Tiết: 38 Ngày soạn:… /… /2015 Ngày dạy:… /… ./2016 LƯU TRỮ THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: GV: Máy chiếu, máy tính (phòng tin học) HS: Tài liệu hướng dẫn, máy tính (phòng tin học) II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động khởi động: CTHĐTQ tổ chức cho bạn chơi trò chơi → Giáo viên đặt vấn đề vào Hoạt Bài tập/ Trang động Hoạt C/Trang 99 Nội dung chuẩn bị động A B C D E F G luyện tập Bài tập số Bài tập số Đ Đ Đ Đ Đ Đ S Thực thao tác sau để quan sát máy tính - Sử dụng Windows Explorer: Nhấn tổ hợp phím Windows + E, nháy chuột vào Start → All Program → Accessories → Windows Explorer - Sử dụng Coputer : Nháy đúp vào biểu tượng Computer hình Hoạt động D/Trang 101 Em quan sát vào hai hình tranh cho thầy giáo biết thuộc loại đối tượng nào? vận dụng Tệp Hoạt động Thư mục E/Trang 101 Em làm phần hoạt động tìm tòi mở rộng trang 101 SGK tìm tòi mở rộng - Hướng dẫn nhà: + Em làm phần hoạt động tìm tòi mở rộng SGK trang 101 - GV nhận xét đánh giá tình hình học tập lớp số học sinh qua tiết học - Rút kinh nghiệm dạy Duyệt tổ CM Ngày soạn:… /… /2016 Ngày dạy:… /… ./2016 Tiết: 39 BÀI THỰC HÀNH CÁC THAO TÁC VỚI TỆP VÀ THƯ MỤC I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: GV: Máy chiếu, máy tính (phòng tin học) HS: Tài liệu hướng dẫn, máy tính (phòng tin học) II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động khởi động: CTHĐTQ tổ chức cho bạn chơi trò chơi → Giáo viên đặt vấn đề vào Hoạt Bài tập/ Trang động Hoạt A/Trang 102 Nội dung chuẩn bị Em sử dụng thao tác copy học để thực động copy tệp ảnh chyến du lịch sapa sang máy khởi tính cho bạn động Em thực tháo tác copy tệp ảnh vào USB paste sang máy tính bạn để bạn xem Hoạt B/Trang 102 động hình thành kiến thức Các tháo tác với tệp thư mục Học sinh thực hành truy cập vào Windows Explorer cách sau: + Nhấn tổ hợp phím Windows + E + Cnick vào biểu tưởng My Computer hình + Vào Start → All Programs → Explorer Cửa sổ Windows Explorer Để sử dụng quản lí tệp Windows Explorer em thấy Windows Explorer có ngăn, ngăn bên trái danh sách ổ đĩa thư mục Ngăn bên phải hiển thị danh sách tệp thư mục chứa bên ổ đĩa Tạo thư mục Các em làm theo hướng dẫn thầy giáo để tạo thư mục ổ đĩa C, sau em thực hành làm lại tạo thư mục Đổi tên thư mục khác Sau tạo thư mục mới, trình sử dụng muốn đổi tên ví du: Môn “Toán” thành “Tin” , em thực theo hướng dẫn thầy giáo sau: E cnick chuột phải vào thư mục muốn đổi tên chọn Rename, sau em gõ tên mà em muốn đổi Tạo tệp văn đơn giản với phần mềm Notepad Em thực hành theo hướng dẫn thầy giáo: Em nháy chuột phải vào khoảng trống ổ đĩa D chon New Text Document em đặt tên cho tệp văn đơn giản em, ví dụ “tập soạn thảo” - Sau thực hành soạn thảo văn đơn giảng em chọn File →Save lại nội dung văn em vừa soạn - Hướng dẫn nhà: + Em thực hành truy cập vào Windows Explorer máy tính nhà, tạo thư mục, đổi đên, sau đổi tên thư mục vào tập soạn thảo văn đơn giản lưu vào thư mục Em copy phần tập làm nhà vào USB nộp lại cho thầy giáo - GV nhận xét đánh giá tình hình học tập lớp số học sinh qua tiết học - Rút kinh nghiệm dạy Duyệt tổ CM Ngày soạn:……/…… /2016 Ngày dạy:……./…… /2016 Tiết: 40 BÀI THỰC HÀNH CÁC THAO TÁC VỚI TỆP VÀ THƯ MỤC II Chuẩn bị đồ dùng dạy học: GV: Máy chiếu, máy tính (phòng tin học) HS: Tài liệu hướng dẫn, máy tính (phòng tin học) II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động khởi động: CTHĐTQ tổ chức cho bạn chơi trò chơi → Giáo viên đặt vấn đề vào Hoạt Bài tập/ Trang động Hoạt C/Trang 107 Nội dung chuẩn bị động luyện tập Sao chép tệp Xóa tệp thư mục Sao chép nhiều Các em thực hành theo hướng dẫn thầy giáo tệp hay thư mục Di chuyển hay thư mục Hoạt động tìm tòi D/Trang 109 Các em thực hành nhà mở rộng - Hướng dẫn nhà: + Em làm phần hoạt động tìm tòi mở rộng SGK trang 109 - GV nhận xét đánh giá tình hình học tập lớp số học sinh qua tiết học - Rút kinh nghiệm dạy Duyệt tổ CM Ngày soạn:… /… /2016 Ngày dạy:… /… ./2016 Tiết: 41 PHẦN MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET BÀI THỰC HÀNH SỬ DỤNG TRÌNH DUYỆT WEB I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: GV: Máy chiếu, máy tính (phòng tin học) HS: Tài liệu hướng dẫn, máy tính (phòng tin học) II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động khởi động: CTHĐTQ tổ chức cho bạn chơi trò chơi → Giáo viên đặt vấn đề vào Hoạt Bài tập/ Trang động Hoạt A/Trang 110 Nội dung chuẩn bị Các em biết internet kho tàng tri thức động người, chìa khóa để mở kho tàng gì, cần khởi phải có thiết bị phần mềm để truy cập vào động kho tàng đó? Trình duyệt Web chìa khóa để truy cập vào kho tàng tri thức interner Hoạt B/Trang 110 động Truy cập trang hình Các em nháy chuột vào biểu tượng trình duyệt web web để xem thông tin quen thuộc “côc côc, Chrome” hình máy thành tính hay taskbar để mở trình duyệt web Khi trình kiến duyệt web mở em nháy chuột vào địa thức trang web, nhập thông tin trang muốn xem để xem thông tin “ dantri.com.vn” để đọc thông tin Các em lưu ý địa trang web thấy 10 Thao tác với tệp thư mục Đăng ký sử dụng thư điện tử 1 1 1 2 Mạng máy tính & mạng internet 1 3 Tổng 10 B ĐỀ BÀI Phần I Trắc nghiệm (5 điểm) Khoanh tròn vào câu trả lời Câu 1: Thông tin máy tính, tổ chức dạng tệp, thường lưu trữ đâu để tắt máy không bị thất thoát liệu? a Trên ổ đĩa cứng, đĩa CD hay USB b Trong nhớ RAM c Trên hình máy tính d Trong CPU Câu 2: Đơn vị thông tin người dùng đặt tên riêng lưu trữ thiết bị nhớ đĩa cứng, đĩa CD hay USB gọi a Ổ đĩa b Tệp c Hệ điều hành d Phần mềm Câu 3: Loại tệp tin có đuôi (.doc txt pdf)? a Tệp ảnh b Tệp văn c Tệp âm d Tệp phim Câu 4: Để chép tệp ta sử dụng tổ hợp phím sau đây? a Ctrl + V b Ctrl + C c Ctrl + P d Ctrl + J Câu 5: Để xóa thư điện tử (email) đọc cho giảm bớt nhớ, sau thực chọn thư muốn xóa em thực thao tác tiếp theo? a click chuột vào biểu tượng xóa phía b click chuột vào biểu tượng báo cáo spam phía c click chuột vào biểu tượng lưu trữ phía d click chuột vào biểu tượng di chuyển tới phía Phần II Thực hành (5 điểm) Câu (2 điểm) Em gửi thư điện tử (email) cho thầy giáo (quangtienthanh.cntt@gmail.com) với nội dung “vẻ đẹp sapa” têp tin đính kèm có hình ảnh sapa ? 33 Câu (2 điểm) Em tạo thư mục “tin học-họ tên em” ổ đĩa D sau chia sẻ thư mục cho bạn lớp truy cập để copy thư mục máy mình? Câu (1 điểm) Em truy cập vào trang công cụ tìm kiếm google để tìm kiếm thông tin nạn giao thông ngày hôm nay, sau gửi nội dung em tìm kiếm cho thầy giáo quangtienthanh.cntt@gmail.com C ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM TT Nội dung Phần I: Trắc nghiệm Câu 1: a Câu 2: b Câu 3: b Câu 4: b Câu 5: a Phần II: Thực hành Câu Em gửi thành công nội dung thư điện tử cho thầy giáo có tệp đính kèm 2đ Em gửi thành công thư cho thầy giáo chưa gửi tệp đính kèm 1đ Câu Có cách định dạng đoạn văn Em tạo thư mục, chia sẻ thư mục cho bạn lớp, copy thư mục máy tính 2đ Nếu em chưa làm đầy đủ chấm điểm theo phần em hoàn thành Câu Em tìm kiếm thông tin tai nạn giao thông gửi cho thầy giáo 1đ, lại điểm theo phần thực hành hoàn thành Thang điểm điểm Mỗi câu điểm điểm điểm điểm điểm - Hướng dẫn nhà: + Em nhà xem trước mục phần Soạn Thảo Văn Bản - GV nhận xét đánh giá tình hình học tập lớp số học sinh qua tiết học - Rút kinh nghiệm dạy Duyệt tổ CM 34 Ngày soạn:… /… /2016 Ngày dạy:… /… ./2016 Tiết: 53 LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: GV: Máy chiếu, máy tính (phòng tin học) HS: Tài liệu hướng dẫn, máy tính (phòng tin học) II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động khởi động: CTHĐTQ tổ chức cho bạn chơi trò chơi → Giáo viên đặt vấn đề vào Hoạt Bài tập/ Trang động Hoạt A/Trang 131 Nội dung chuẩn bị Soạn thảo văn là? động khởi động Việc soạn thảo văn 35 Văn công việc tạo nhờ phần mềm máy tính, phần mềm gọi chung phần mềm soạn thảo văn Ngày với thời kỳ bùng lổ CNTT internet việc trở lên phổ biến vì? Hoạt động hình thành kiến soạn thảo văn phổ biến soạn thảo văn phần mềm máy tính sử dụng máy tính để gửi nhận văn qua mạng internet cách thuận tiện Các em tìm hiểu phần mềm soạn thảo văn Microsof word Để khởi động phần mềm word em làm theo cách sau: - Nháy chuột vào vào Start → Programs →Microsof office →Word - Hoặc em nháy đúp chuột vào biểu tượng thức - Word hình Sau khởi động phần mềm Word cửa sổ Word xuất hiện, em tìm hiểu thành phần cửa sổ Word Thanh bảng chọn (menu bar) Bảng chọn (Menu) Nhóm lệnh Con trỏ soạn thảo Nút phóng to, thu nhỏ Thanh cuộn dọc - Hướng dẫn nhà: + Em nhà học cũ xem lại phần nội dung “Hình Thành Kiến Thức” kiểm tra phần mềm soạn thảo Word 2010 cài đặt máy tính nhà chưa, chưa em tiến hành cài đặt phần mềm Word 2010 máy tính nhà - GV nhận xét đánh giá tình hình học tập lớp số học sinh qua tiết học - Rút kinh nghiệm dạy Duyệt tổ CM 36 Ngày soạn:… /… /2016 Ngày dạy:… /… ./2016 Tiết: 54 LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: GV: Máy chiếu, máy tính (phòng tin học) HS: Tài liệu hướng dẫn, máy tính (phòng tin học) II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động khởi động: CTHĐTQ tổ chức cho bạn chơi trò chơi → Giáo viên đặt vấn đề vào Hoạt Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị động Hoạt C/Trang 149 Bài tập 1: động - Em tìm hiểu nhóm lệnh bảng chọn luyện Home tập - Em thấy trỏ soạn thảo đâu nháy chuột vào paragraph Bài tập 2: Em tảo văn lưu văn thẻo hướng dẫn thầy giáo Bài tập 3: Em thực hành mở kết thúc văn theo Hoạt động D/Trang 151 hướng dẫn thầy giáo Em mô tả phần mềm soạn thảo văn mà em muốn tạo nhờ phần mềm soạn thảo dựa 37 vận gợi ý sau dụng - Nội dung văn - Văn sử dụng cho mục đích - Văn trình bày - Em sư dụng phần mềm để soạn thảo văn - - Hướng dẫn nhà: + Em làm phần hoạt động tìm tòi mở rộng SGK trang 152 - GV nhận xét đánh giá tình hình học tập lớp số học sinh qua tiết học - Rút kinh nghiệm dạy Duyệt tổ CM Ngày soạn:… /… /2016 Ngày dạy:… /… ./2016 Tiết: 55 SOẠN THẢO VĂN BẢN ĐƠN GIẢN I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: GV: Máy chiếu, máy tính (phòng tin học) HS: Tài liệu hướng dẫn, máy tính (phòng tin học) II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động khởi động: CTHĐTQ tổ chức cho bạn chơi trò chơi → Giáo viên đặt vấn đề vào Hoạt Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị động Hoạt A/Trang 153 Em khởi động phần mềm Word soạn thảo văn động sau khởi Bien dep động Buoi som nang sang Nhung canh buom 38 nau tren bien duoc nang chieu vao hong ruc len nhu dam buom mua luon giua troi xanh Văn dấu nội dung văn có dấu đầy đủ văn Bien dep Biển đẹp Buổi sớm nắng sáng Những cánh buồm nâu biển nắng chiếu vào hồng rực lên đàn bướm múa lượn trời xanh Em thấy bàn phím phím để gõ â, ê,đ dấu huyền, sắc để gõ chữ tiếng việt Hoạt B/Trang 154 máy tính em phải làm ? Em tìm hiểu quy tắc gõ văn động hình thành kiến thức Quy tắc gõ văn - Các dấu ngắt câu phải đặt sát vào từ đứng trước nó, dấu cách sau nội dung - Các dấu mở ngoặc dấu mở nháy phải đặt sát vào bên phải kí tự từ Các dấu đóng ngoặc dấu đóng nháy tương ứng dấu cách - Các từ phân cách kí tự trống Kí tự trống tạo cách nhấn phím Spacebar - Nhấn phím Enter lần để kết thúc đoạn văn sang chuyển sang đoạn Em đọc nội dung Soạn Thảo Văn Bản Chữ Viết Soạn thảo văn chữ viết Em chọn phương án hợp lí C B 39 Em đọc quy tắc gõ chữ Việt theo kiểu TELEX Các chữ đặc biệt Chữ đặc biệt Cách viết Ví dụ Kết ă aw trawng trăng â aa caan cân đ dd ddaau đâu ê ee ddeem đêm ô oo nhoo nhô ow mow mơ uw, w tuw tư Ví dụ Kết Bỏ dấu v Cách viết dấu huyền f cuối từ huyeenf huyền dấu sắc s cuối từ sawcs sắc dấu hỏi r cuối từ hoir hỏi dấu ngã x cuối từ ngax ngã dấu nặng j cuối từ nawngj nặng Em nối cụm từ gõ theo kiểu Telex với hình ảnh tương ứng cho phù hợp 40 SGK/Trang 156 - Hướng dẫn nhà: + Xem trước phần hoạt động luyện tập, thực hành gõ văn đơn giản với phông chữ Time New Roman bảng mã Unicode kiểu gõ Telex - GV nhận xét đánh giá tình hình học tập lớp số học sinh qua tiết học - Rút kinh nghiệm dạy Duyệt tổ CM Ngày soạn:… /… /2016 Ngày dạy:… /… ./2016 Tiết: 56 SOẠN THẢO VĂN BẢN ĐƠN GIẢN I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: GV: Máy chiếu, máy tính (phòng tin học) HS: Tài liệu hướng dẫn, máy tính (phòng tin học) II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động khởi động: CTHĐTQ tổ chức cho bạn chơi trò chơi → Giáo viên đặt vấn đề vào Hoạt Bài tập/ Trang động Hoạt C/Trang 157 Nội dung chuẩn bị Em khởi động phần mềm gõ tiếng việt (Unikey động Vietkey) chọn kiểu gõ telex, chọn bảng luyện mã unicode chế độ gõ chữ Việt tập Soạn thảo văn Em thực theo hướng dẫn thầy giáo gõ 41 Biển Đẹp SGK/Trang 157 Lưu văn đóng CTr Word Em làm theo hướng dẫn thầy giáo để lưu với Hoạt D/Trang 158 tên biendep.txt Em làm theo hướng dẫn soạn thảo văn động gửi kết cho thầy giáo qua địa email vận “quangtienthanh@gmail.com” dụng - Hướng dẫn nhà: + Em làm phần hoạt động tìm tòi mở rộng SGK trang 158 - GV nhận xét đánh giá tình hình học tập lớp số học sinh qua tiết học - Rút kinh nghiệm dạy Duyệt tổ CM Ngày soạn:… /… /2016 Ngày dạy:… /… ./2016 Tiết: 57 CHỈNH SỬA VĂN BẢN I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: GV: Máy chiếu, máy tính (phòng tin học) HS: Tài liệu hướng dẫn, máy tính (phòng tin học) II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động khởi động: CTHĐTQ tổ chức cho bạn chơi trò chơi → Giáo viên đặt vấn đề vào Hoạt Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị động Hoạt A/Trang 159 Em lỗi soạn thảo văn văn động 42 khởi Ngày vậy, suốt buổi tối chui động vào hang, hì hục đào đất để khoét Khi em soạn thảo văn bản, không tránh khỏi lỗi sai tả, sai quy tắc gõ văn bản, dẫn đến nội dung văn Hoạt động hình thành kiến thức B/Trang 160 chưa chuẩn xác Nhằm khắc phục lỗi sai cần chỉnh sửa văn - Xóa chèn thêm văn - Sao chép văn - Di chuyển văn - Các em thực cách chỉnh sửa mục theo hướng dẫn thầy giáo - Hướng dẫn nhà: + Xem trước phần hoạt động luyện tập, em nhà thực hành gõ văn chỉnh sửa quy tắc gửi cho thầy giáo qua mail “quangtienthanh@gmail.com” - GV nhận xét đánh giá tình hình học tập lớp số học sinh qua tiết học - Rút kinh nghiệm dạy Duyệt tổ CM Ngày soạn:… /… /2016 Ngày dạy:… /… ./2016 Tiết: 58 CHỈNH SỬA VĂN BẢN I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 43 GV: Máy chiếu, máy tính (phòng tin học) HS: Tài liệu hướng dẫn, máy tính (phòng tin học) II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động khởi động: CTHĐTQ tổ chức cho bạn chơi trò chơi → Giáo viên đặt vấn đề vào Hoạt Bài tập/ Trang động Hoạt C/Trang 163 Nội dung chuẩn bị Em mở tệp văn De_Men.doc lưu sẵn động ổ đĩa có lỗi văn bản, em chỉnh sửa cho luyện xác tập Hoạt Em soạn thảo văn theo mẫu Em tự soạn thảo văn riêng xem lại D/Trang 163 động văn có lỗi không cần chỉnh sửa cho xác vận gửi cho thầy giáo bạn cho mail dụng - Hướng dẫn nhà: + Em làm phần hoạt động tìm tòi mở rộng SGK trang 164 - GV nhận xét đánh giá tình hình học tập lớp số học sinh qua tiết học - Rút kinh nghiệm dạy Duyệt tổ CM Ngày soạn:… /… /2016 Ngày dạy:… /… ./2016 Tiết: 59 ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 44 GV: Máy chiếu, máy tính (phòng tin học) HS: Tài liệu hướng dẫn, máy tính (phòng tin học) II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động khởi động: CTHĐTQ tổ chức cho bạn chơi trò chơi → Giáo viên đặt vấn đề vào Hoạt Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị động Hoạt A/Trang 159 Em quan sát hai cách trình bày văn đây, em động thích trình bày văn hơn? Vì sao? khởi Biển đẹp Biển đẹp động Buổi sớm nắng sáng Buổi sớm nắng sáng Những cánh buồm nêu Những cánh buồm nêu biển nắng chiếu vào biển nắng chiếu vào hồng rực đàn bướm hồng rực đàn bướm B/Trang 165 múa lượn trời xanh múa lượn trời xanh Em đọc nội dung sau hoàn thành tập Hoạt Định dạng văn thay đổi kiểu dáng, cách bố trí động thành phần văn để có văn trình bày đẹp, hình dễ đọc, dễ ghi nhớ thành Định dạng văn gồm loại: Định dạng kí tự định dạng kiến đoạn văn thức Bài tập Phần văn 45 Yêu cầu định dạng Tăng cỡ chữ, kiểu chữ đậm, kiểu chữ nghiêng Thay đổi màu chữ Kiểu chữ nghiêng - Hướng dẫn nhà: + Xem trước phần hoạt động luyện tập, em nhà thực hành gõ văn chỉnh sửa quy tắc gửi cho thầy giáo qua mail “quangtienthanh@gmail.com” - GV nhận xét đánh giá tình hình học tập lớp số học sinh qua tiết học - Rút kinh nghiệm dạy Duyệt tổ CM Ngày soạn:… /… /2016 Ngày dạy:… /… ./2016 Tiết: 60 ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: GV: Máy chiếu, máy tính (phòng tin học) HS: Tài liệu hướng dẫn, máy tính (phòng tin học) II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động khởi động: CTHĐTQ tổ chức cho bạn chơi trò chơi → Giáo viên đặt vấn đề vào Hoạt Bài tập/ Trang động Hoạt C/Trang 167 động Nội dung chuẩn bị Em làm tập thực hành theo yêu cầu Em làm tập thực hành theo yêu cầu luyện 46 tập Hoạt D/Trang 169 Em soạn thảo thiệp mời sinh nhật định động dạng thiệp mời cho đẹp cách thay đổi (phông vận chữ, cỡ chữ, màu chữ, kiểu chữ ) đẹp dụng gửi kết cho thầy giáo qua địa email thầy “quangtienthanh@gmail.com” - Hướng dẫn nhà: + Em làm phần hoạt động tìm tòi mở rộng SGK trang 169 - GV nhận xét đánh giá tình hình học tập lớp số học sinh qua tiết học - Rút kinh nghiệm dạy Duyệt tổ CM 47 ... cách để tìm ki m sau + Các em gõ đĩa “google.com.vn” sau em nhập thôn tin tìm ki m vào trang web tìm ki m google 2. Tìm ki m thông tin máy tìm ki m + Cách em gõ trực tiếp thông tin tìm ki m vào thành... liên kết tới trang tìm ki m google 12 • Ngoài em dùng Ghi lại thông tin trang web tìm ki m khác yahoo big - Trong trình đọc thông tin hay tìm ki m TT trình duyệt việc đánh dấu trang em lại lưu... lớp số học sinh qua tiết học - Rút kinh nghiệm dạy Duyệt tổ CM 22 Ngày soạn:… /… /20 16 Ngày dạy:… /… . /20 16 Tiết: 47 MẠNG MÁY TÍNH I Chuẩn