QUẢN LÍ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP KỸ THUẬT VÀ NGHIỆP VỤ NAM SÀI GÒN, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Phùng Thị Song Ngân QUẢN LÍ CƠNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP KỸ THUẬT VÀ NGHIỆP VỤ NAM SÀI GÒN, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thành phố Hồ Chí Minh – 2016 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Phùng Thị Song Ngân QUẢN LÍ CƠNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP KỸ THUẬT VÀ NGHIỆP VỤ NAM SÀI GỊN, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành : Quản lí giáo dục Mã số : 60 14 01 14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS VÕ THỊ BÍCH HẠNH Thành phố Hồ Chí Minh – 2016 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng tơi, số liệu kết nghiên cứu luận văn trung thực chưa cơng bố cơng trình khác Thành phố Hồ Chí Minh, tháng năm 2016 Tác giả luận văn Phùng Thị Song Ngân LỜI CẢM ƠN Với tình cảm chân thành xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến: Ban Giám hiệu Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, phịng Sau đại học, Khoa Khoa học Giáo dục quý thầy, cô Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh tận tình giảng dạy, hướng dẫn tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ suốt thời gian theo học chương trình cao học chun ngành Quản lí giáo dục khóa 25 TS Võ Thị Bích Hạnh, người dành nhiều thời gian quan tâm, động viên, giúp đỡ, hướng dẫn, sửa chữa góp ý nhiều nội dung quan trọng cho tơi suốt q trình thực luận văn Ban Giám Hiệu, quý thầy, cô trường Trung cấp Kỹ thuật Nghiệp vụ Nam Sài Gòn giúp đỡ tơi q trình thực phiếu khảo sát Gia đình, bạn bè ln chia sẻ, ủng hộ, động viên, giúp đỡ tơi hồn thành luận văn Mặc dù thân cố gắng, khả hạn chế nên nội dung luận văn nhiều thiếu sót cần điều chỉnh Kính mong q thầy, góp ý để luận văn thêm hồn thiện Kính chúc quý thầy, cô bạn bè, người thân dồi sức khỏe Thành phố Hồ Chí Minh, tháng năm 2016 Tác giả luận văn Phùng Thị Song Ngân MỤC LỤC Trang phụ bìa Lời cảm ơn Lời cam đoan Mục lục Danh mục chữ viết tắt Danh mục bảng Danh mục biểu đồ MỞ ĐẦU 1  Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÍ CƠNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP 6  1.1 Khái quát lịch sử nghiên cứu vấn đề 6  1.1.1 Trên giới 6  1.1.2 Ở Việt Nam 7  1.2 Hệ thống khái niệm 9  1.2.1 Quản lí 9  1.2.2 Quản lí giáo dục 13  1.2.3 Quản lí nhà trường 14  1.2.4 Giáo viên chủ nhiệm 15  1.2.5 Công tác chủ nhiệm lớp 15  1.2.6 Quản lí cơng tác chủ nhiệm lớp 16  1.3 Lý luận công tác chủ nhiệm lớp trường trung cấp chun nghiệp .16  1.3.1.Vị trí, vai trị, ý nghĩa công tác chủ nhiệm lớp 16  1.3.2 Nội dung công tác chủ nhiệm lớp 19  1.3.3 Phương pháp công tác chủ nhiệm lớp 24  1.4 Lý luận quản lí cơng tác chủ nhiệm lớp 26  1.4.1 Mục tiêu quản lí công tác chủ nhiệm lớp trường trung cấp chuyên nghiệp 26  1.4.2 Nội dung quản lí công tác chủ nhiệm lớp Hiệu trưởng trường trung cấp chuyên nghiệp 26  1.4.3 Nguyên tắc, phương pháp quản lí Hiệu trưởng cơng tác chủ nhiệm lớp trường trung cấp chuyên nghiệp .34  1.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lí cơng tác chủ nhiệm lớp .37  1.5.1 Yếu tố chủ quan 37  1.5.2 Các yếu tố khách quan 38  Tiểu kết chương 40  Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÍ CƠNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP KỸ THUẬT VÀ NGHIỆP VỤ NAM SÀI GỊN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 41  2.1 Khái quát mạng lưới trường TCCN thành phố Hồ Chí Minh 41  2.2 Khái quát trường Trung cấp Kỹ thuật Nghiệp Vụ Nam Sài Gòn, thành phố Hồ Chí Minh 42  2.3 Tổ chức nghiên cứu thực trạng công tác chủ nhiệm lớp trường Trung cấp Kỹ thuật Nghiệp Vụ Nam Sài Gòn, thành phố Hồ Chí Minh 43  2.3.1 Vài nét đối tượng khảo sát cách thức xử lí số liệu 43  2.3.2 Thực trạng công tác chủ nhiệm lớp trường trung cấp chuyên nghiệp .45  2.3.3 Nguyên nhân thực trạng .55  2.4 Thực trạng quản lí công tác chủ nhiệm lớp trường Trung cấp Kỹ thuật Nghiệp vụ Nam Sài Gòn 56  2.4.1 Thực trạng quản lí cơng tác lập kế hoạch cơng tác chủ nhiệm lớp 61 2.4.2 Thực trạng việc thực nội dung quản lí cơng tác chủ nhiệm lớp Hiệu trưởng trường Trung cấp Kỹ huật Nghiệp vụ Nam Sài Gòn 63 2.4.3 Thực trạng kiểm tra - đánh giá công tác chủ nhiệm lớp Trung cấp Kỹ thuật Nghiệp vụ Nam Sài Gòn 67 2.5 Đánh giá chung thực trạng quản lí cơng tác chủ nhiệm lớp trường Trung cấp Kỹ thuật Nghiệp vụ Nam Sài Gòn 68  2.5.1 Những thuận lợi ưu điểm .68  2.5.2 Những khó khăn, thử thách 69  Tiểu kết chương 71  Chương BIỆN PHÁP QUẢN LÍ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÍ CƠNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP KỸ THUẬT VÀ NGHIỆP VỤ NAM SÀI GÒN TP HỒ CHÍ MINH 72  3.1 Các nguyên tắc đề xuất biện pháp 72  3.1.1 Đảm bảo tính pháp lý 72  3.1.2 Đảm bảo tính thực tiễn 73  3.1.3 Đảm bảo tính kế thừa 74  3.1.4 Đảm bảo tính đồng 75  3.1.5 Đảm bảo tính khả thi, phù hợp với tình hình thực tế nhà trường 75  3.2 Biện pháp quản lí cơng tác chủ nhiệm lớp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trường Trung cấp Kỹ thuật Nghiệp vụ Nam Sài Gịn, thành phố Hồ Chí Minh .75  3.2.1 Nhóm biện pháp nâng cao nhận thức tầm quan trọng công tác chủ nhiệm lớp quản lí cơng tác chủ nhiệm lớp cho CBQL, GV, GVCN 76 3.2.2 Nhóm biện pháp nâng cao phẩm chất, lực quản lí cho đội ngũ GVCN 81 3.2.3 Nhóm biện pháp lựa chọn, phân công đội ngũ GVCN 87 3.2.4 Nhóm biện pháp nâng cao hiệu cơng tác chủ nhiệm lớp 90 3.2.5 Nhóm biện pháp quản lí hoạt động đội ngũ GVCN 93 3.2.6 Mối quan hệ biện pháp 95 3.3 Khảo sát tính cần thiết khả thi biện pháp 96  3.3.1 Mục đích khảo sát .96  3.3.2 Nội dung khảo sát .96  3.3.3 Phương pháp khảo sát 96  3.3.4 Địa bàn khảo sát khách thể khảo sát 96  3.3.5 Cách thức tiến hành khảo sát 97  3.3.6 Kết khảo sát 97  Tiểu kết chương 100  KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 101  TÀI LIỆU THAM KHẢO 105  PHỤ LỤC  DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT CBQL : Cán quản lí TS : Tiến sĩ GV : Giáo viên GVCN : Giáo viên chủ nhiệm THCS : Trung học sở THPT : Trung học phổ thông UBND : Uỷ ban nhân dân TCCN : Trung cấp chuyên nghiệp DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1 Kết đánh giá hiệu suất đào tạo học sinh năm 46 Bảng 2.2 Kết đánh giá hiệu suất đào tạo học sinh năm 47 Bảng 2.3 Kết đánh giá hiệu suất đào tạo học sinh năm 47 Bảng 2.4 Mức độ thực nội dung công tác chủ nhiệm 53 Bảng 2.5 Mức độ nhận thức tiêu chí phân cơng GVCN 57 Bảng 2.6 Mức độ nhận thức tầm quan trọng nội dung quản lí cơng tác chủ nhiệm 58 Bảng 2.7 Mức độ thực nội dung quản lí công tác chủ nhiệm lớp 59 Bảng 2.8 Kết việc thực nội dung quản lí cơng tác chủ nhiệm 60 Bảng 2.9 Thực trạng quản lí cơng tác chủ nhiệm lớp thơng qua kế hoạch chủ nhiệm 62 Bảng 2.10 Thực trạng việc tổ chức thực kế hoạch chủ nhiệm lớp 63 Bảng 2.11 Thực trạng việc đạo thực nội dung công tác chủ nhiệm lớp 65 Bảng 2.12 Thực trạng kiểm tra - đánh giá công tác chủ nhiệm lớp 67 Bảng 3.1 Mức độ cần thiết nhóm biện pháp 97 Bảng 3.2 Mức độ khả thi nhóm biện pháp 98 DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 2.1 Nhận thức GV vai trò GVCN QLGD học sinh 47 Biểu đồ 2.2 Nhận thức học sinh vai trò GVCN QLGD học sinh .48 Biểu đồ 2.3 Thực trạng chất lượng đội ngũ GVCN GV có chứng nghiệp vụ sư phạm .49 Biểu đồ 2.4 Thâm niên làm công tác chủ nhiệm đội ngũ GVCN 49 Biểu đồ 2.5 Đánh giá học sinh GVCN 55 data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read data error !!! can't not read ... quát trường Trung cấp Kỹ thuật Nghiệp Vụ Nam Sài Gòn, thành phố Hồ Chí Minh 42  2.3 Tổ chức nghiên cứu thực trạng công tác chủ nhiệm lớp trường Trung cấp Kỹ thuật Nghiệp Vụ Nam Sài Gòn,. .. DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Phùng Thị Song Ngân QUẢN LÍ CƠNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP KỸ THUẬT VÀ NGHIỆP VỤ NAM SÀI GÒN, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chun ngành : Quản. .. THỰC TRẠNG QUẢN LÍ CƠNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP KỸ THUẬT VÀ NGHIỆP VỤ NAM SÀI GỊN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 41  2.1 Khái quát mạng lưới trường TCCN thành phố Hồ Chí Minh 41  2.2