soạn bài văn bản cô tô lớp 6×giáo án soạn thảo văn bản×giáo án soạn thảo văn bản đơn giản×giáo án cô tô lớp 6×bài giảng điện tử cô tô lớp 6×giáo án lớp 6× Từ khóasoạn bài văn bản cô tô lớp 6×giáo án soạn thảo văn bản×giáo án soạn thảo văn bản đơn giản×giáo án cô tô lớp 6×bài giảng điện tử cô tô lớp 6×giáo án lớp 6× Từ khóasoạn bài văn bản cô tô lớp 6×giáo án soạn thảo văn bản×giáo án soạn thảo văn bản đơn giản×giáo án cô tô lớp 6×bài giảng điện tử cô tô lớp 6×giáo án lớp 6× Từ khóa soạn bài văn bản cô tô lớp 6×giáo án soạn thảo văn bản×giáo án soạn thảo văn bản đơn giản×giáo án cô tô lớp 6×bài giảng điện tử cô tô lớp 6×giáo án lớp 6× Từ khóa
Ngày soạn: 04 /03/2012 Ngày dạy: 06/03/2012 Văn bản: Tiết 103, 104 CÔ TÔ (Nguyễn Tuân) A MỤC TIÊU Kiến thức: -Vẻ đẹp đất nước vùng biển đảo -Tác dụng số bịên pháp nghệ thuật sử dụng 2.Kĩ năng: - KNBD: + Đọc diễn cảm; Đọc- hiểu văn có yếu tố miêu tả Trình bày suy nghĩ, cảm nhận thân vùng đất Cô Tô sau học xong văn - KNS: + Giao tiếp, phản hồi, lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ, ý tưởng, cảm nhận thân vẻ đẹp Cô Tô nội dung, nghệ thuật truyện 3.Thái độ: yêu quê hương đất nước, ý thức bảo vệ biển đảo Việt Nam B CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Soạn Đọc sách giáo viên sách soạn - Học sinh: Soạn C.PHƯƠNG PHÁP: Vấn đáp, đọc hiểu, phân tích, bình giảng, tổng hợp, kt động não D CÁC BƯỚC LÊN LỚP: Ổn định tổ chức (1’): Kiểm tra cũ (5’): Bài (35’): GV giới thiệu mới: Sau chuyến tham quan chòm Cô Tô 17 đảo xanh, vịnh Bắc Bộ nhà văn Nguyễn Tuân viết bút kí Tuỳ bút CôTô tiếng, văn dài, tả cảnh thiên nhiên, biển đảo giông bão, bình minh sinh hoạt hàng ngày bà đảo Đoạn trích gần cuối bài, tái cảnh sớm bình thường biển đảo Thanh Luân Hoạt động thầy trò Hoạt động 1: PP vấn đáp, thuyết trình KT động não ? Nêu hiểu biết em tác giả Nguyễn Tuân? Nội dung cần đạt I Tìm hiểu chung: Tác giả: - Nguyễn Tuân (1910 - 1987), quê Hà Nội, nhà văn tiêu biểu văn xuôi đại VN - Ông có sở trường tuỳ bút với phong cách nghệ thuật tài hoa, uyên bác, độc đáo GV giới thiệu số tác phẩm Ông ?Cho biết hoàn cảnh sáng tác xuất xứ văn bản? *GV Giới thiệu: ( trình triếu) “Cô Tô” viết vào 4/ 1976 phần cuối kí Cô Tô in Nguyễn Tuân toàn tập Tác phẩm ghi lại ấn tượng thiên nhiên, người lao động vùng đảo Cô Tô mà nhà văn Nguyễn Tuân thu nhận chuyến thăm đảo Cô tô cụm kí đại chương trình ngữ văn lớp Hoạt động 2: PP vấn đáp, thuyết trình KT động não * VG Hướng dẫn đọc + Chú ý tính từ, động từ miêu tả, so sánh, ẩn dụ, hoán dụ, lạ, đặc sắc + Đọc giọng vui tươi hồ hởi Giải thích từ: Cô Tô, giã đôi, đá đầu sư, ngấn bể ?Em cho biết thể loại phương thức biểu đạt văn bản? ( trình triếu) - Kí loại văn xuôi tự sự, phản ánh trung thực khách quan, tôn trọng thật không hư cấu tưởng tượng mang đậm dấu ấn cá nhân.Gồm nhiều thể loại: bút kí,hồi kí, kí sự,nhật kí, tuỳ bút GV: PTB đạt: Tự sự, miêu tả, biểu cảm ?Bài văn chia làm đoạn? Nêu nội dung đoạn? - Chia làm đoạn Đ1: Từ đầu đến “….mùa sóng đây” : Vẻ đẹp đảo Cô Tô sau trận bão Đ2: Tiếp theo đến … là nhịp cánh: Cảnh mặt trời mọc biển Cô Tô Đ3: Phần lại: Cảnh sinh hoạt lao động buổi sáng đảo ?Cảnh Cô Tô sau bão tác giả Quan sát vào thời điểm nào? Vị trí nào? Trình triếu:- Thời điểm: + Ngày thứ năm + Sau bão - Vị trí: Trên đồn biên phòng Tác phẩm: - Văn trích phần cuối ký “ Cô Tô” II Đọc, hiểu văn bản: Đọc, thích: - Đọc - Giải nghĩa từ khó Kết cấu, bố cục - Thể loại: kí - PTB đạt: miêu tả - Bố cục: đoạn Phân tích văn a Vẻ đẹp đảo Cô Tô sau trận bão ?Vị trí có thuận lợi việc quan sát? Bao quát toàn cảnh Cô Tô ?Để miêu tả cảnh người ta phải làm nào? - Phải quan sát, lựa chọn hình ảnh tiêu biểu ?Cảnh Cô Tô trận bão qua miêu tả nào? Qua chi tiết, hình ảnh nào? Hãy phân tích? Trình triếu + Bầu trời: trẻo, sáng sủa + Cây núi đảo: xanh mượt + Nước biển: lam biếc,đặm đà + Bãi cát : vàng giòn + Lưới: nặng mẻ cá giã đôi => Đẹp sáng, tinh khôivà rạng rỡ ? Em có nhận xét tính từ màu sắc ánh sáng đoạn văn? - Tính từ từ ghép từ láy có âm tiết, diễn tả trạng thái tinh tế vật Đặc biệt từ “vàng giòn” -> bộc lộ rõ tính sáng tạo tác giả, phối hợp sắc thái vật *GV: Chỉ cần chọn lọc vài hình ảnh miêu tả tiêu biểu tác giả làm rõ cảnh sắc vùng biển đảo Ngòi bút tài hoa ông muốn đua tranh với hoá công ?Nhận xét toàn cảnh Cô Tô bão - Sau trận bão, Cô Tô đẹp sáng, biển qua? rạng rỡ Củng cố: (2’) Hướng dẫn nhà(2’) - Đọc văn bản, học ghi nhớ - Chuẩn bị: Phần 2, Cô Tô ? Cảnh mặt trời mọc miêu tả theo trình tự ? Nhận xét hình ảnh so sánh? Các từ ngữ miêu tả? ? Cuộc sống người dân đảo miêu tả nào? Tiết 104 Ổn định tổ chức(1’): Kiểm tra cũ (5’) Bài (35’) Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt Hoạt động - PP đọc diễn cảm vấn đáp thuyết b.Cảnh mặt trời lên biển trình giảng bình nêu vấn đề kĩ thuật động não ?) Cảnh mặt trời mọc biển miêu tả theo trình tự nào? - Trình tự thời gian mặt trời mọc, cảnh không gian rộng lớn bầu trời, mặt biển ? Đoạn văn tả cảnh mặt trời mọc trờn biển đảo Cô Tô tranh tuyệt đẹp Bức tranh miêu tả qua chi tiết nào? - Trước mặt trời mọc: chân trời, ngấn bể kính lau hết mây, hết bụi - Khi mặt trời mọc + Mặt trời nhú lên + tròn trĩnh phúc hậu + lòng đỏ trứng TN đầy đặn + hồng hào, thăm thẳm, đường bệ + mâm lễ phẩm tiến + vài nhạn mùa thu chao chao lại + hải âu bay ngang là nhịp cánh… ?) Trong đoạn văn tác giả sử dụng hình ảnh so sánh nào? Tác dụng? - Hình ảnh so sánh vừa gần gũi, quen thuộc, dễ hình dung vừa xác, độc đáo * HS giải thích nghĩa tính từ * GV chốt, ⇒ Dùng nhiều hình ảnh, nỏi bật hình ảnh so sánh độc đáo lạ (Quả trứng tròn trĩnh phúc hậu như, hồng hào thăm thẳm y ) Thể tài quan sát, tưởng tượng nhà văn ?) Nhận xét cách dùng từ tác giả tả mặt trời mọc? - Độc đáo, điêu luyện *GV: Mặt trời mọc sáng Cô Tô quà tặng tạo hoá ban cho bà Mặt trời, nguồn sáng, nguồn sống niềm vui người Cảm hứng vũ trụ hoà quyện với cảm hứng nhân văn thể hiện: bút pháp tài hoa tác giả đoạn văn ?) Để tả tường tận cảnh mặt trời mọc tác giả làm nào? Nói lên điều gì? - Dậy từ canh tư, tận đầu mũi đảo, ngồi rình mặt trời lên ?) Em hiểu “rình” nào? Nhận xét thái độ tác giả? - Rình: chăm chú, nhiều thời gian => chờ đợi, bỏ công sức, công phu, trân trọng => yêu mến cảnh vật thiên nhiên, say mê khám phá đẹp mà tạo hoá ban tặng cho người *GV: Đoạn văn tả mặt trời mọc thể phối sắc tài tình tác giả Đó màu “hồng hào” trứng, màu “bạc” mâm, màu “ngọc trai” chân trời, màu “hửng hồng” nước biển ?) Bức tranh mặt trời mọc đẹp sống động nhờ vào nét phác hoạ nào? - Cánh nhạn, chim hải âu -> tác giả thổi hồn thơ vào văn xuôi ?) Em cảm nhận cảnh mặt trời Mặt trời mọc biển đẹp rực mọc tác giả? rỡ, tráng lệ khung cảnh thiên nhiên rộng lớn, bao la, trẻo ? Để miêu tả cảnh sinh hoạt đảo Cô Tô, nhà c Cảnh sinh hoạt văn chọn điểm không gian nào? sống người dân đảo - Cái giếng nước ? Trong mắt Nguyễn Tuân, sống nơi đảo Cô Tô diễn qua giếng nước ngọt? - Cái giếng nước đảo ->Sự sống sau ngày LĐ đảo quần tụ quanh giếng nước; nơi sống diễn mang tính chất đảo: đông vui, tấp nập, bình dị - Cái giếng đông người: tắm, múc, gánh nước, thùng gỗ cong, ang, gốm Các thuyền mở nắp sạp chờ đổ nước để chuẩn bị khơi đánh cá Anh hùng Châu Hoà Mãn quẩu nước cho thuyền Chị Châu Hoà Mãn dịu dàng địu Cảnh sinh hoạt nơi diễn tấp nập đông vui, thân tình Tác giả cảm thấy niềm vui thân tình nơi dây - Hình ảnh anh hùng Châu Hoà Mãn gánh nước thuyền, chị Châu Hoà Mãn địu bên giếng nước đảo gợi cho em cảm nghĩ sống người nơi dây? GVbình chi tiết: đ/ điểm riêng biệt c/ sống vùng biển đảo Nước quí hiếm-> tụ hội c/ sống, sinh hoạt- ta cảm nhận người c/ sống nơi đây" giếng nước rìa đảo vui bến đậm đà mát nhẹ chợ đất liền"- c/ sống yên bình, hạnh phúc ?) Nguyễn Tuân giúp em hình dung - Cảnh sinh hoạt nơi diễn sống, sinh hoạt người dân đảo tấp nập, đông vui, khẩn Cô Tô? trương Cuộc sống yên bình, giản dị hạnh phúc ?) Hãy đánh giá thành công nội dung, nghệ Tổng kết thuật văn bản? 4.1.Nội dung: -Thiên nhiên c/ sống người nơi biển đảo Cô Tô sáng, tươi đẹp 4.2.Nghệ thuật: -Miêu tả khắc hoạ hình ảnh tinh tế, độc đáo.Sử dụng phép so sánh lạ từ ngữ giàu tính sáng tạo ? Em cảm nhận vẻ đẹp độc đáo 4.3.Ghi nhớ: sgk-90 văn miêu tả Nguyễn Tuân? Bài văn bồi đắp thêm tình cảm em? -GV chốt- hs đọc ghi nhớ- lớp theo dõi - HS viết đoạn phút sau đọc III luyện tập - HS trả lời Em viết đoạn văn tả cảnh mặt trời mọc nơi em ở? Củng cố: ND-NT Hướng dẫn VN: - Học bài, hiểu ý nghĩa văn, nhớ chi tiết hình ảnh tiêu biêu - tìm thêm văn biển đoả Việt Nam - Chuẩn bị bài: Cây tre Việt Nam E RKNBD: ... tranh với hoá công ?Nhận xét toàn cảnh Cô Tô bão - Sau trận bão, Cô Tô đẹp sáng, biển qua? rạng rỡ Củng cố: (2’) Hướng dẫn nhà(2’) - Đọc văn bản, học ghi nhớ - Chuẩn bị: Phần 2, Cô Tô ? Cảnh mặt... sáng tác xuất xứ văn bản? *GV Giới thiệu: ( trình triếu) Cô Tô viết vào 4/ 1976 phần cuối kí Cô Tô in Nguyễn Tuân toàn tập Tác phẩm ghi lại ấn tượng thiên nhiên, người lao động vùng đảo Cô Tô. .. vui, khẩn Cô Tô? trương Cuộc sống yên bình, giản dị hạnh phúc ?) Hãy đánh giá thành công nội dung, nghệ Tổng kết thuật văn bản? 4.1.Nội dung: -Thiên nhiên c/ sống người nơi biển đảo Cô Tô sáng, tươi