BỘ đề CHỌN HSG CÁC MÔN

Câu 3 3 điểm: Dựa vào Atlat Địa lý Việt Nam và kiến thức đã học a Phân tích tác động của các hòan lưu gió đến khí hậu nước ta vào mùa đông.. + Dịch vụ có vai trò to lớn trong việc thúc đ

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI

QUỐC HỌC Thời gian : 180 phút ( không kể thời gian giao đề )

Câu 1 (3 điểm):

a) Địa điểm A có góc nhập xạ lúc 12g vào ngày 22/6 là 58028’ Hãy xác định vĩ độ địa lý của

A

b) Tại sao phong hóa lý học diễn ra mạnh ở vùng hoang mạc, địa cực; còn phong hóa hóa học

lại ở vùng nhiệt đới, xích đạo ?

Câu 2 (2 điểm):

a) Tại sao ở nước đang phát triển, nhất là châu Á, trong đó có Việt Nam phổ biến hình thức

khu công nghiệp tập trung và khu chế xuất

b) Tại sao nói phát triển kinh tế liên quan chặt chẽ tới sự tăng trưởng nhanh của khu vực dịch vụ ?

Câu 3 (3 điểm):

Dựa vào Atlat Địa lý Việt Nam và kiến thức đã học

a) Phân tích tác động của các hòan lưu gió đến khí hậu nước ta vào mùa đông

b) Chứng minh rằng có khác nhau về tính phân mùa của miền khí hậu phía Bắc và phía Nam Vì

sao có sự khác nhau đó?

Câu 4 (3 điểm):

Dựa vào Atlat Địa lý Việt Nam và kiến thức đã học

a) Chỉ ra những tâm mưa nhiều, khu vực ít mưa Giải thích

b) So sánh đặc điểm sông ngòi miền Bắc-Đông Bắc Bắc Bộ và miền Tây Bắc-Bắc Trung Bộ

Cho bảng số liệu sau:

Sản lượng thủy sản phân theo hoạt động của Duyên hải Nam Trung Bộ

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN CHỌN HỌC SINH GIỎI

THỪA THIÊN- HUẾ ĐỘI TUYỂN QUỐC GIA

Trường THPT chuyên Môn thi : Địa lý (Vòng 1 )

QUỐC HỌC Thời gian : 180 phút ( không kể thời gian giao đề )

ĐÁP ÁN GỒM 7 TRANG

1 a) Vĩ độ địa lý của A:

+ Ngày 22/6 Mặt Trời chiếu thẳng góc xuống CTB, nên A có thể nằm trong vùng nội

chí tuyến và vùng ngoại chí tuyến

- Trường hợp 1: A thuộc vùng nội chí tuyến của BCN

b) Tại sao phong hóa lý học diễn ra mạnh ở vùng hoang mạc, địa cực; còn phong hóa

hóa học lại ở vùng nhiệt đới, xích đạo ?

- Phong hóa lý học làm cho đá bị vỡ vụn, thay đổi kích thước, không làm thay đổithành phần hóa học

+ Ở miền hoang mạc, phong hóa lý học diễn ra mạnh mẽ do sự co giãn của đá

+ Ở miền cực phong hóa lý học diễn ra mạnh do sự đóng băng của nước

- Phong hoá hoá học là sự phá huỷ có biến đổi về thành phần và tính chất hoá họccủa đá và khoáng vật

- Nguyên nhân chủ yếu do chất khí trong khí quyển, nước, những chất hoà tan trong nước,

axit hữu cơ của các sinh vật… trong đó nguyên nhân chính là do nước

- Ở miền khí hậu xích đạo, nhiệt đới ẩm, độ ẩm lớn, lượng mưa nhiều, số lượng sinh vật

nhiều nên các lớp đá dễ bị hoà tan, nứt nẻ nhiều

0,75

0,75

2 a) Tại sao ở nước đang phát triển, nhất là châu Á, trong đó có Việt Nam phổ biến hình

thức khu công nghiệp tập trung và khu chế xuất

+ Khái niệm KCN: KCN tập trung là một khu vực có ranh giới rõ rệt, với những thế

mạnh về vị trí địa lý, về tự nhiên, kinh tế để thu hút đầu tư

0,250,25

0,25

0,25

b) Tại sao nói phát triển kinh tế liên quan chặt chẽ tới sự tăng trưởng nhanh

của khu vực dịch vụ ?

+ Sự phát triển của các ngành kinh tế kéo theo sự có mặt của nhiều ngành

dịch vụ, nhu cầu sử dụng các loại hình dịch vụ càng lớn

Cùng với các trung tâm công nghiệp, trung tâm kinh tế thì có các loại hình

dịch vụ sản xuất, dịch vụ kinh doanh phát triển tương ứng.

Kinh tế phát triển thì các ngành dịch vụ như GTVT, TTLL, cũng tăng

trưởng nhanh

+ Dịch vụ có vai trò to lớn trong việc thúc đẩy sự phát triển kinh tế, chuyển

dịch cơ cấu kinh tế, sử dụng hợp lý tài nguyên và nguồn lao động, cụ thể:

3 a) Phân tích tác động của các hòan lưu gió đến khí hậu nước ta vào mùa đông

Xác định trong khoảng thời gian này khí hậu nước ta chịu tác động của 2 hoàn lưu gió là: gió mùa

Đông Bắc và gió Tín phong Bắc Bán Cầu

+ Khái quát 2 loại gió

- GMĐB: có nguồn gốc từ áp cao Xibia, thổi theo hướng ĐB vào nước ta với tính chất lạnh

khô và hoạt động ở miền lãnh thổ phía Bắc

- GMDBCB: có nguồn gốc từ áp cao cận chí tuyến BCB cũng thổi theo hướng ĐB vào

nước ta với tính chất nóng khô, hoạt động chủ yếu ở miền lãnh thổ phía Nam

+ Ảnh hưởng đến khí hậu nước ta

Tác động của gió mùa Đông Bắc.

* Gây mưa phùn cho vùng duyên hải Bắc Bộ vào thời điểm giữa và cuối mùa Đông

* Gây mưa cho BTB trong mùa đông (đầu Đông)

- GMĐB kết hợp với địa hình làm khí hậu có sự phân hóa phức tạp cả về thời gian vàkhông gian

* Thời gian: chủ yếu ở miền lãnh thổ phía Bắc

Đầu mùa đông MB có kiểu thời tiết lạnh khô

Giữa và cuối mùa Đông, MB có kiểu thời tiết lạnh, ẩm có mưa phùn

* Không gian

Đ-T: ĐB có mùa động lạnh đến sớm, kết thúc muộn; TB có mùa Đông ấm, đến muộn

và kết thúc sớm (dc về chế độ nhiệt)

B-N: MB lạnh sâu sắc, ít mưa; Miền Trung (BTB) có mùa đông ấm với lượng mưa

tương đối, MN nóng, khô (dc = chế độ nhiệt)

Ảnh hưởng của gió MDBCB

+ Gây mùa khô sâu sắc cho Tây Nguyên và Nam Bộ (dc)

+ Gây mưa vào đầu đông cho miền Trung (dc)

+ Thi thoảng xuất hiện kiểu thời tiết nắng ấm trong mùa Đông cho miền Bắc khi GMĐB

b) Chứng minh rằng có khác nhau về tính phân mùa của miền khí hậu phía Bắc và phía

Nam Vì sao có sự khác nhau đó?

*.Phân biệt:

Sự phân mùa:

- Miền Bắc có một mùa đông lạnh ít mưa và một mùa hạ nóng mưa nhiều

- Miền Nam có một mùa mưa và một mùa khô sâu sắc

Cơ sở của sự phân mùa:

- Chế độ nhiệt đóng vai trò quan trọng nhất trong sự phân mùa của khí hậu miền Bắc

- Chế độ mưa lại là cơ sở cho sự phân mùa của miền khí hậu phía Nam Còn chế độ nhiệt

thì cao và ổn định quanh năm

* Nguyên nhân

- Miền KH phía Bắc:

+ Có mùa đông lạnh ít mưa: do trong t/g từ t11-t4 năm sau, miền chịu tác động sâu sắc của

GMĐB đã làm hạ thấp nhiệt độ của vùng với khoảng 2-3 tháng nhiệt độ thấp dưới 180C

Đầu mùa GMĐB di chuyển qua lục địa Trung Hoa xuống nước ta và gây kiểu thời tiết

lạnh khô cho miền Bắc

Giữa và cuối mùa Đông do ảnh hưởng của áp thấp Aleut, gió này lệch Đông, di chuyển

qua biển tăng cường độ ẩm, gây kiểu thời tiết lạnh ẩm, mưa phùn cho vùng duyên hải BB

Vì thế trong thời gian này miền Bắc có mùa đông lạnh và không bị quá khô như miền khí

hậu phía Nam

+ Có mùa hạ nóng, mưa nhiều do thời gian từ t5-10 (mùa hạ) nước ta chịu tác động chủ yếu

của GMMH và dải hội tụ nhiệt đới nên mưa nhiều Đồng thời đây là thời gian mặt trời lên

“thiên đỉnh” ở BCB nên nhiệt độ cao trên toàn quốc

- Miền khí hậu phía Nam:

+ Có mùa khô: do trong khoảng thời gian từ tháng 11-T4 năm sau, miền chịu ảnh hưởng

của gió Mậu dịch BCB với tính chất nóng khô đã gây kiểu thời tiết nóng, khô rất ít mưa

Miền KH này không chịu ảnh hưởng của gió mùa đông bắc do ảnh hưởng của bức chắn địa

hình là dãy Bạch Mã nên nhiệt độ không bị hạ thấp trong mùa đông

- Còn trong khoảng thời gian từ tháng 5-tháng 10 miền cũng chịu tác động chủ yếu của

GMMH và dải hội tụ nhiệt đới; đây là thời gian mặt trời đang lên “thiên đỉnh” ở BBC nên

nhiệt độ cao trên phạm vị toàn quốc-> Miền cũng có nhiệt độ cao và mưa nhiều

Như vậy, chế độ nhiệt của miền cao và ổn định quanh năm, còn chế độ mưa có sự phân hóa

rất sâu sắc, mưa chủ yếu về mùa hạ ( chiếm khoảng 90% lượng mưa cả năm), mùa khô rất

4 a) Chỉ ra những tâm mưa nhiều, khu vực ít mưa Giải thích

 Những khu vực có lượng mưa thấp < 1600 mm:

- Thấp nhất < 800 mm: Ninh Thuận, Bình Thuận Thung lũng sông Mã ( Sơn La ), -> do

là thung lũng, địa hình thấp khuất gió, do địa hình song song hướng gió

- Lượng mưa từ 800 - 1600 mm: -> Khu vực Cao Bằng, Lạng Sơn, Bắc Giang, Mường

Xén ( Nghệ An ) Do nằm trong khu vực lòng máng Cao Lạng giữa 2 cánh cung chắn

gió mùa ĐN ( Đông Triều, Bắc Sơn )

+ Thung lũng sông Ba, thung lũng sông Xrêpốc do nằm khuất gió bị dãy núi và cao

- Móng Cái: lượng mưa từ 2000 - 2400 mm do nằm ở vùng sườn đón gió mùa ĐN từ

biển thổi vào

- Dãy Hoàng Liên Sơn, khối vòm sông Chảy: Lượng mưa > 2400 mùa mưa Núi

Tam Đảo, dãy Phu Pha Phong, Phu Hoạt mưa 2000 - 2400 mm do địa hình cao

- Huế, Đà Nẵng, Quảng Nam lượng mưa lớn > 2800 mm do bão, dải hội tụ nhiệt đới,

gió mùa Đông Bắc

- Tây Nguyên: Do khối núi cao cao nguyên Lâm Viên, Mơ Nông, Di Linh có địa

hình cao đón gió -> mưa lớn, chủ yếu 2000 - 2400 mm và từ 2400 - 2800 mm

- Ven biển Cà Mau, Kiên Giang: Mưa lớn do trực tiếp đón gió TN từ biển thổi vào

b) So sánh đặc điểm sông ngòi miền Bắc-Đông Bắc Bắc Bộ và miền Tây

Bắc-Bắc Trung Bộ

Giống nhau: Mạng lưới sông ngòi dày đặc, nhiều nước, giàu phù sa.

Thủy chế phân thành hai mùa, hướng TB-ĐN, sông ngòi cả hai miền đều có sự phân

+ Sông ngòi miền TB BTB có độ dốc lớn hơn do địa hình núi cao, BTB hẹp ngang

có núi phía Tây và đồng bằng phía Đông

+ Sông ngòi MB và ĐBBB có hướng TB-ĐN, vòng cung (DC)

+ Sông ngòi miền TB BTB có hướng TB-ĐN, TĐ (DC)

- Thủy chế:

+ Chế độ nước sông ngòi MB- ĐBBB có một mùa lũ và một mùa cạn, còn BTB

có hai mùa lũ

+ Mùa lũ: Sông ngòi MB ĐBBB từ tháng 6 đến tháng 10, đỉnh tháng 8, lũ lên

nhanh rút chậm Miền TB và BTB lũ có phân hóa theo chiều BN (DC)

- Hàm lượng phù sa: MB ĐBBB lượng phù sa lớn hơn miền TB BTB

- Giá trị kinh tế: MB ĐBBB có giá trị thủy điện kém hơn miền TB BTB, nhưng có giá trị bồiđắp phù sa và GTVT

5 a) Trình bày và giải thích đặc điểm phân bố dân cư vùng Bắc Trung Bộ

Giới thiệu khái quát BTB…

- Đặc điểm phân bố :

+ Vùng có MĐ DS trung bình 208 người/km2, thấp hơn so với bình quân cả nước,

thấp hơn nhiều so với ĐBSH, ĐBSCL, ĐNB

+ Sự phân bố DC rất không đều :

 Trong toàn vùng MĐ DS dao động từ 50 người/km2 đến >2000 người/km2, với bảy cấp

độ khác nhau :

Trên 2000 người/km2chỉ tập trung ở các TP lớn trong vùng : Thanh Hóa, Vinh,

0,25

0,5

1001đến 2000 người/km2 : chỉ có phụ cận của TP Thanh Hóa

501đến 1000 người/km2: tập trung ở các ĐBDH như Thanh Hóa, Nghệ An, TTHuế

201 đến 500 người/km2: ven các TP, Thị xã ven biển dọc QL 1A

101 đến 200 người/km2: Trung du trước núi như Nghệ An, Thanh Hóa, QuảngTrị

Dưới 100 người/km 2 : vùng núi hiểm trở ở phía Tây.

*Không đều giữa các khu vực, các tỉnh :Giữa ĐB ven biển, Trung du miền núi

Giữa thành thị và nông thôn

* Đô thị hóa bền vững trở thành mục tiêu quan trọng của nước ta vì:

- Đô thị hóa của nước ta hiện nay vẫn còn nhiều hạn chế

+ Quá trình đô thị hóa diễn ra chậm chạp, trình độ đô thị hóa thấp

+ Tỉ lệ thị dân tuy đã tăng nhưng tăng chậm và vẫn thấp hơn nhiều so với tỉ lệ dân nông

thôn

+ Phân bố đô thị không đồng đều

- Những hạn chế của quá trình đô thị hóa gây tác động tiêu cực tới sự phát triển kinh

tế xã hội đất nước

- Đô thị hóa bền vững sẽ có tác động tích cực đối với sự phát triển kinh tế, xã hội và

tài nguyên, môi trường:

+ Đô thị hóa bền vững góp phần làm chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng công nghiệp

hóa – hiện đại hóa

+ Đô thị hóa bền vững góp phần làm tăng trưởng kinh tế của các vùng cũng như của cả

nước, hấp dẫn đầu tư

+ Đô thị hóa bền vững góp phần giải quyết việc làm, nâng cao chất lượng cuộc sống dân

cư

0,250,250,25

0,250,250,25

6 a) Vì sao Hà Nội trở thành trung tâm du lịch vào loại lớn nhất ở nước ta

 Vị trí địa lý thuận lợi:

+ Là thủ đô, là trung tâm chính trị, kinh tế, văn hóa, khoa học kỹ thuật của cả nước

+ Thủ đô thường có sức hút du lịch

0,25

+ Nằm trong vùng kinh tế trọng điểm.

+ Nằm trong vùng tam giác tăng trưởng kinh tế

 Tài nguyên du lịch của Hà Nội và vùng phụ cận phong phú đa dạng

+ Tài nguyên du lịch tự nhiên:

- Mạng lưới hồ có giá trị tham quan du lịch: Hồ Tây, hồ Gươm, hồ Bảy Mẫu

- Một số thắng cảnh

- Phụ cận Hà Nội có nhiều điểm du lịch hấp dẫn:

Theo Quốc Lộ I: Vườn quốc gia Cúc Phương, Tam Cốc - Bích Động( Ninh Bình)

Theo Quốc Lộ 2: Đền Hùng ( Phú Thọ), Tam Đảo

Theo Quốc Lộ 3: Hồ Núi Cốc ( Thái Nguyên), hồ Ba Bể( Bắc Cạn)

Theo QL5, 18: Hải Phòng-Hạ Long

Theo QL 6,32,21: Chùa Hương, Ba Vì( Hà Nội), thủy điện Hòa Bình

+ Tài nguyên du lịch nhân văn:

- Là kinh đô qua nhiều triều đại phong kiến và cả hiện nay

- Tập trung nhiều di tích nổi tiếng: Văn miếu-Quốc Tử Giám, thành Cổ Loa, chùa Một

- Mạng lưới giao thông phát triển với đủ các loại hình

- Mạng lưới TTLL, khả năng cung cấp điện nước được đảm bảo

+ Cơ sở vật chất kỹ thuật phục vụ lưu trú:

- Cơ sở lưu trú: hệ thống khách sạn có chất lượng 5 sao

- Hệ thống công ty du lịch lữ hành đa dạng, đội ngũ phục vụ chuyên nghiệp

- Cơ sở dịch vụ, vui chơi giải trí

+ Các nguyên nhân khác ( chính sách thành phố, vốn đầu tư)

- Chủ trương thành phố coi du lịch là ngành kinh tế mũi nhọn

- Hoạt động liên kết, liên doanh được đẩy mạnh

- Hoạt động quảng bá được coi trọng

b) Vì sao việc phát triển điện hạt nhân đang trở thành yêu cầu cấp thiết ở nước ta?

- Để đảm bảo an ninh năng lượng, trước nguy cơ cung không đủ cầu về điện năng

- Nguồn nước trên các sông lớn có xu hướng ngày càng cạn và không ổn định nên ảnh

hưởng nghiêm trọng đến khả năng phát điện của các nhà máy thủy điện

- Việc tranh chấp nguồn nước trên các dòng sông chảy qua nhiều quốc gia, giữa các nước

phía thượng nguồn và các nước ở hạ lưu có nguy cơ bùng phát

- Việc hình thành các hồ chứa nước lớn đòi hỏi một diện tích rộng gây tốn kém cho công

tác di dân và những tiềm ẩn đáng kể về mặt môi trường…

0,250,250,250,25

- Có chú giải và tên biểu đồ

- Đẹp, chính xác về số liệu trên biểu đồ

0,250,25

1,0

b) Nhận xét và giải thích quy mô, cơ cấu sản lượng thủy sản của vùng

+ Về quy mô, sản lượng thủy sản của vùng tăng 1,8 lần

- Đánh bắt tăng hơn 1,7 lần

- Nuôi trồng tăng 6,2 lần

+ Về cơ cấu, có sự thay đổi nhưng châm Cụ thể là : giảm tỷ trong đánh bắt( 0,2%)

nhưng tăng tỷ trọng nuôi trồng ( 0,2%)

+ Sản lượng thủy sản của vùng tăng nhanh, chủ yếu do thị trường quyết định Ngoài ra

vùng có nhiều thế mạnh về tự nhiên, kinh tế xã hôi để phát triển

+ Sự thay đổi cơ cấu sản lượng thủy sản cũng nhằm phục vụ thị trường, nuôi trồng có thể

chủ động hơn đánh bắt

0,25

0,250,5

0,5 Hết

ĐIỂM BÀI THI HỌ TÊN, CHỮ KÝ CỦA 2

GIÁM KHẢO

Sau khi làm bài, thí sinh phải ghi tổng số tờ giấy thi

đã làm bài vào trong ô dưới đây,

bằng chữ số

SỐ PHÁCH

Do chủ tịch HĐ chấm thi ghi

GHI BẰNG SỐ GHI BẰNG CHỮ 1) 2)

KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH

(đề thi gồm có 08 trang) Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề)

Ngày thi : 18 / 02 / 2011

I COMPRÉHENSION ORALE (4 points)

A Écoutez 3 fois le texte et répondez aux questions en cochant la (les) bonne(s) réponse(s) (2p)

1 Il s’agit d’un dialogue entre…

a deux amies b une fille et un garçon c deux adultes

2 Justine est allée…

3 Justine connaissait sa correspondante Ellen…

a depuis longtemps b depuis un mois c elle ne la connaissait pas

4 Justine a visité des …

5 La château de Neuschwanstein est situé…

a au bord d’un lac b sur un rocher c au milieu d’une forêt

6 Disney s’est inspiré du château pour ses contes

7 Le roi Louis II était un grand admirateur de…

8 Justine a beaucoup aimé les saucisses

B Écoutez 3 fois le texte et répondez aux questions en cochant la (les) bonne(s) réponse(s) (2p)

1 Le dialogue se passe …

2 Le jeune homme loge…

3 Le jeune homme est…

4 Les prix ont changé…

………….tờ

5 Pour les enfants de moins de cinq ans….

a on applique 50% de réduction

b on applique 30% de réduction

c on applique 100% de réduction

6 La croisière dure …

7 Le point d’arrivé est…

a Notre-Dame b les Invalides c la tour l’Eiffel

8 Le jeune homme…

a réserve tout de suite b a déjà réservé c réservera plus tard

II COMPRÉHENSION ÉCRITE (6 points)

A Lisez le texte ci-dessous (4p)

Le compte à rebours

Conservation ou exploitation? Le débat n'est pas nouveau Il commence mêmedéjà à dater Les éternels affrontements entre ceux qui militent pour la protectioninconditionnelle de sanctuaires naturels et ceux qui défendent les intérêts économiquesdes compagnies forestières semblent même passés de mode Une voie médianecommence à s'imposer entre deux points de vue jugés longtemps inconciliables Mais aurythme auquel les forêts tropicales se dégradent, il devient urgent de traduire sur le terrainune politique propre à pérenniser les ressources forestières

Sur le continent africain, qui recèle un cinquième des forêts tropicales du monde,

il est délicat d'établir un palmarès des risques que connaissent les zones exposées Laprolifération de la culture sur brûlis a largement dégradé la forêt ivoirienne alors que leGabon a plus à craindre de l'ouverture de son couvert forestier à l'exploitation industrielle

du bois La construction de routes et d'infrastructures dans les forêts entraỵne le plussouvent un afflux de population incontrơlable, ce qui ne fait qu'accroỵtre le déboisement.Mais ce n'est pas là le seul effet secondaire La chasse est également liée à l'exploitationforestière, le commerce du gibier offrant des possibilités lucratives Un ouvrier forestierpeut doubler son salaire en braconnant un chimpanzé, et le percement des routes permetd'écouler les produits de la chasse vers les grandes villes ó un marché florissant sedéveloppe

L'exploitation est la plupart du temps confiée à des sociétés privées européennes

ou asiatiques En règle générale, l'exploitation sélective qui en résulte n'entraỵne pas dedéboisement massif Et une forêt bien aménagée pourra ultérieurement fournir unenouvelle récolte de bois Cependant dans certains cas, les exploitants veulent rentabiliserleur concession au maximum et dans des délais beaucoup trop courts d'un point de vueécologique Reprochant aux autorités administratives l'absence de politique forestière àlong terme, ils profitent de la durée de leurs permis pour exploiter sans discernement tout

ce qui peut se vendre afin d'accroỵtre leurs marges bénéficiaires

D'autre part les pays détenant une partie de la forêt tropicale en font une source derevenus optimale à court terme Pour ces États qui croulent sous le poids d'une detteextérieure souvent insoutenable, les revenus sylvicoles en devises constituent une partimportante de leur budget et de leur produit intérieur brut Créatrice d'emplois, la filière

permet aussi de rééquilibrer une balance commerciale souvent désavantageuse, tout endiversifiant les activités locales Reste que la bonne gouvernante apparaît comme unfacteur capital pour l'avenir de la forêt Dans certains pays, la prise de décision est auxmains d'un petit groupe de personnes ou de clans au sein du gouvernement quiconsidèrent les forêts primaires comme une source de revenus personnel à court terme, cequi entraîne la conclusion de contrats rapportant principalement des bénéfices àl'investisseur et à certains fonctionnaires La corruption se ressent à différents niveaux:les salaires sont si bas que les employés sont tentés d'accepter des pots-de-vin pourapprouver des plans d'exploitation qu'ils n'ont jamais vus.

Face à cette pression du marché doublée d'une absence de contrôle rationnel, laforêt est-elle condamnée? Pas forcément, mais il ne s'agit pas de sous-estimer la menace.Plusieurs pays ont commencé à appliquer les principes d'une gestion intelligente d'uneressource longtemps considérée comme inépuisable Simultanément des forestiers seconvertissent à l'aménagement afin de procéder à une exploitation sylvicole rationnelle.Reste à faire de ces principes une règle pour tous Sinon le poumon de la terre continuerainexorablement à disparaître Au rythme d'une vingtaine de terrains de football parminute

Jeune Afrique, 30 mai 2000.

Choisissez la bonne réponse ou répondez aux questions :

1 L’idée principale du premier paragraphe est que:

a la conservation et l'exploitation des forêts sont incompatibles

b le débat entre écologistes et exploitants forestiers n'a pas d'issue

c on peut concilier la conservation et l'exploitation des forêts

d les exploitants forestiers ne sont sensibles qu'à l'appât du gain

2 Le deuxième paragraphe signifie que:

a les risques que connaissent les zones exposées sont les mêmes partout

b le classement des risques selon leur gravité est indispensable

c Les pays sont classés en fonction de l’intensité du déboisement qu’ilssubissent

d les risques et leur gravité varient d’un pays à l’autre

3 Dans ce même paragraphe, l’auteur estime que l’ouverture des routes:

a facilite l’aménagement des forêts

b favorise la chasse du gibier

c permet de vendre le gibier plus facilement

d est une activité lucrative

4 Dans le 3e paragraphe, la plupart des exploitants…

a ont une vision à court terme de la rentabilisation des forêts

b préconisent une rentabilisation progressive des forêts

c soutiennent la politique forestière locale

d défendent une exploitation écologique de la forêts

5 Dans le 4e paragraphe l’auteur du texte estime que le déboisement abusif danscertains pays africains:

a est la seule responsabilité des exploitants forestiers

b est dû au manque de vision des chefs d’État qui ne sont pas concernés parl’environnement

c est lié à la pauvreté du pays et parfois à la corruption de certains fonctionnaires

d contribue à accroître le déficit budgétaire de la nation

6 D’après vous, l’auteur de l’article

c se veut allusif d cherche la confrontation

7 Expliquez le choix du titre “Le compte à rebours”

………

………

………

8 Montrez en quoi certaines sociétés d’exloitations ont une position ambiguë vis à vis de l’administration? ………

………

………

………

B Complétez ce récit à en choisissant l’un des mots proposés (2p) diplômes possible même cours faute muscles amphithéâtres désir recettes -randonnées - engendre - préretraite - adultes - libère - société - vie - fréquente - moyen – facultés - succèdent " Cesser d' apprendre, c'est commencer à vieillir ", Socrate Les études ne sont plus réservées aux jeunes et les …1……… françaises ouvrent leurs portes aux plus âgés L'Université inter-âge offre aux …2……… qui en ont le temps, la possibilité de venir " encore " ou " enfin " se cultiver Ce phénomène de …3……… touche au moins 250 000 personnes dans toute la France Pourquoi cet engouement pour le retour sur les bancs de l'Université? L'espérance de …4……… s'est considérablement allongée La retraite, voire la …5……… , marquant la cessation des activités professionnelles, …6……… des hommes et des femmes encore jeunes -60/65 ans- des contraintes de la vie dite active : enfin, on a le temps, et ce temps, on a le souci de le remplir le plus intelligemment …7……… La connaissance, quels que soient l'âge et la formation initiale de chacun, est le seul …8……… d'élever son esprit et de cultiver à la fois sa personnalité et sa sociabilité Les …9……… proposés sont-ils les mêmes que ceux que suivent les " vrais " étudiants, ceux qui entrent à l'université pour préparer leur avenir et en sortent avec des diplômes qui sont censés leur ouvrir les portes de la vie active ? Les …10……… des facultés de Lettres, de Droit, de Médecine, de Sciences voient-ils s'asseoir côte à côte le grand-père et le petit-fils tout juste bachelier ? L'université a compris que la course aux …11……… et à la réussite, avec le stress qu'elle

…12……… , n'est plus de mise pour ces étudiants d'un " autre âge " Si l'on

…13……… l'université, ce n'est plus par obligation mais par plaisir, qui rime avec …14……… , et l'on s'y presse le jour de la rentrée solennelle (et pourquoi pas festive!) Voir des centaines de personnes -et les effectifs connaissent un rajeunissement certain- assises sur les bancs des " amphis ", debout, massées dans les escaliers ou les entrées …15……… de places, ne saurait laisser indifférent

Les conférences …16……… aux cours, les ateliers aux labos : la littératureétrangère ou française, la philosophie, les arts, l'histoire des sociétés ou des civilisations,l'astronomie et la géologie L'étudiant de l'université inter-âge court vers la culture et,avec le …17……… bonheur, vers les terrains de golf, les chemins de

L'Université inter-âge n'aurait-elle pas repris les …19……… de Montaignepour " faire un homme de bien " : " ce n'est pas assez de lui raidir l'âme, il lui faut aussiraidir les …20……… " ? Mais n'est-il pas vrai que ces étudiants ont " encore "

et " enfin " le temps pour le faire

III CONNAISSANCE DE LA LANGUE (6 points)

A VOCABULAIRE (2p)

1 Complétez avec les verbes de la liste : faire, remettre, avoir, corriger, convoquer, réviser, rédiger, être admis, soutenir, réussir (1p)

a Pourquoi est-ce que tu (ne pas) ……… classe demain matin ?

b Je suis professeur d’histoire du lycée Chu Van An J’ai 10 classes Alors vous pouvezimaginer : cette semaine, j’ai 200 copies à ……… !

c Demain, c’est l’examen de fin semestre de géographie, mais je (ne pas encore) … mescours !

d Si tu ……… ton bac, tu auras ton piano !

e Annie est heureuse : elle vient d’apprendre qu’elle ……… à l’ENA !

f Christine va bientôt finir son doctorat : elle est en train de ……… sa thèse et danstrois mois, elle va la ………

g Les étudiants doivent ……… des dossiers à leur professeur

h Agnès ……… des études supérieures

i Je suis ……… à l’épreuve orale du DELF demain à 8h00

2 Retrouvez les expressions synonymes: reliez les éléments suivants (1p)

a L’Express est un hebdomaidaire, il paraît

b Chaque année, on se réunit; c’est la réunion

c En été, il a l’habitude de passer ses vacances en Corse, il

y a

d Le métro fonctionne tous les jours soit

e La revue Marie-Claire paraît une fois par mois, elle est

f Le Figaro paraît tous les jours; c’est un

g Ce magazine paraît tous les deux mois, c’est un

h J’ai rendez-vous chez le dentiste le lundi et le jeudi, soit

i Prenez ce médicament matin, midi et soir, c’est-à-dire

j Il va au bureau du lundi au vendredi, soit

1 7 jours sur 7

2 mensuelle

3 une fois parsemaine

4 tous les ans

5 3 fois par jour

6 annuelle

7 2 fois par semaine

8 5 jours par semaine

9 quotidien

10 bimensuel

B GRAMMAIRE (4p)

1 Mettez les phrases suivantes au discours indirect (1p)

a Il pense: “Il va faire beau aujourd’hui”

2 Cochez la bonne case (1p)

1 Elle ne pensait pas qu’on le temps de tout préparer

2 Comme il y avait des embouteillages, ils prendre le métro

a préfèrent b préféreraient c ont préféré d préféreront

3 Alors qu’elle à sortir, le téléphone s’est mis à sonner

a s’est apprêtée b s’apprêtait c s’apprêterait d s’apprêtera

4 Tu savais que Paul de fumer le mois dernier

a a arrêté b arrêtait c avait arrêté d arrêtera

5 Lorsqu’ils sont arrivés à la gare, leur train de partir

6 Caroline a regardé la chaîne qui un documentaire sur l’Australie

a présente b présentait c présenterait d présentera

7 Ma mère ne savait pas que vous un enfant l’été dernier

8 Il nous semble que les Français ces dix dernières années

a ont changé b aient changé c changent d avaient changé

9 Nous craignons les réactions que cette loi à l’avenir

a provoque b provoquera c provoquait d a provoqué

10 Monsieur Dupuis espérait qu’il son entreprise l’année suivante

a agrandissait b agrandirait c agrandira d avait agrandi

3 Mettre les phrases suivantes à la forme active (1p)

a.Le pont neuf a été construit sous Henri IV

b.Un film sur la Révolution française va être tourné par un jeune réalisateur

c.Ce roman sera publié par les éditions Hachette.

d.Un grand sapin a été abattu par le vent la nuit dernière

e Bientôt un interphone sera installé dans cet immeuble

4 Remplacez les mots soulignés par les pronoms « le – la – l’– les – lui – leur » et accordez les participes passés si nécessaire (1p) a Nous avons reçu nos amis

b Ils ont interrogé les témoins

c Elle a emprunté une voiture au garagiste

d J’ai rapporté ces fleurs de Nice

e Avez-vous offert cette gravure à M et Mme Bailly?

IV EXPRESSION ÉCRITE (4 points) A À partir des informations données, écrivez un texte sur Le T o u r d e F r a n c e (100 mots environ) (1p) 1903: 1 er Tour de France/ 1905: Étapes en montagne/ 1929 : La radio commente le Tour 1948 : On peut voir l'arrivée du Tour à la télévision./ 1961/1964: Jacques Anquetil champion du Tour 1969/1974: vainqueur Eddy Merckx./ 1978/1985: vainqueur Bernard Hinault 1986/ : Plusieurs champions étrangers (dans l'ordre chronologique), Creg Le-Mond, Miguel Indurain, Ian Ullrich et Marco Pantani.

B Rédigez un texte d’environ 200 mots en choisissant l’un des deux sujets suivants (3p):

1 Vous avez un comportement “écologique”? Vous utilisez le vélo à la place de la moto? Vous faites le tri des ordures? Vous respectez les animaux et les plantes? Vous ne gaspillez pas l’eau inutilement?

Parlez de votre comportement quotidien, dites si vous pensez avoir un bon comportement

ou si vous pourriez l’améliorer Parlez ensuite du comportement des gens qui vous entourent et de ce qu’il faudrait faire pour que tous aient un comportement “écologique”?

2 Pensez-vous que la connaissance de plusieurs langues étrangères soit utile pour votre vie universitaire et votre vie professionnelle dans l’avenir? Justifiez votre opinion

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

 FIN 

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC

Môn : TIẾNG PHÁP - THPT Ngày thi : 18 / 02 / 2011

I COMPRÉHENSION ORALE (4 points)

A Écoutez 3 fois le texte et répondez aux questions en cochant la (les) bonne(s)

5 c on applique 100% de réduction (0,25p)

8 a réserve tout de suite (0,25p)

II COMPRÉHENSION ÉCRITE (6 points)

A Choisissez la bonne réponse ou répondez aux questions (4p)

1 c on peut concilier la conservation et l'exploitation des forêts (0,5p)

2 d les risques et leur gravité varient d’un pays à l’autre (0,5p)

4 a ont une vision à court terme de la rentabilisation des forêts (0,5p)

5 c est lié à la pauvreté du pays et parfois à la corruption de certains

7 “Le compte à rebours” signifie qu’il ne reste que peu de temps avant qu’onpuisse inverser le cours des choses car actuellement les forêts disparaissent à raison de

20 terrains de football par minute (+idée d’une forêt “condamnée”, menacée dans le

8 Les sociétés reprochent aux autorités administratives leur absence depolitique forestière à long terme mais elles en profitent pour surexploiter les forêts.Elles se montrent irresponsables car elles sont prêtes à utiliser les failles des autorités

B Complétez ce récit à en choisissant l’un des mots proposés (2p)

(0,1p pour chaque réponse correcte)

1 facultés - 2 adultes - 3 société - 4 vie - 5 préretraite

6 libère - 7 possible - 8 moyen - 9 cours - 10 amphithéâtres

11 diplômes - 12 engendre - 13 fréquente - 14 désir - 15 faute

16 succèdent - 17 même - 18 randonnées - 19 recettes - 20 muscles

III CONNAISSANCE DE LA LANGUE (6 points)

A VOCABULAIRE (2p)

1 Complétez avec les verbes de la liste : faire, remettre, avoir, corriger, convoquer, réviser, rédiger, être admis, soutenir, réussir (1p)

(0,1p pour chaque réponse correcte)

a Pourquoi est-ce que tu (ne pas) n’as pas classe demain matin ?

b Je suis professeur d’histoire du lycée Chu Van An J’ai 10 classes Alors vous pouvez

imaginer : cette semaine, j’ai 200 copies à corriger !

c Demain, c’est l’examen de fin semestre de géographie, mais je (ne pas encore) n’ai pas encore révisé mes cours !

d Si tu réussis / as ton bac, tu auras ton piano !

e Annie est heureuse : elle vient d’apprendre qu’elle est admise à l’ENA !

f Christine va bientôt finir son doctorat : elle est en train de rédiger sa thèse et dans trois mois, elle va la soutenir

g Les étudiants doivent remettre des dossiers à leur professeur.

h Agnès fait des études supérieures.

i Je suis convoqué à l’épreuve orale du DELF demain à 8h00.

2 Retrouvez les expressions synonymes: reliez les éléments suivants (1p)

(0,1p pour chaque réponse correcte)

B GRAMMAIRE (4p)

1 Mettez les phrases suivantes au discours indirect (1p)

(0,2p pour chaque réponse correcte)

a Il pense qu’il va faire beau aujourd’hui

b La mère a dit à son fils qu’il n’irait pas en classe ce jour-là parce qu’il avait de

la fièvre

c Mon ami me dit que j’ai raison et que j’aurais dû parler plus fort

d Il a déclaré à la presse qu’il n’était pas un candidat et qu’il fallait que tout lemonde le sache

e Il m’a dit qu’il partirait le lendemain mais il ne savait pas à quelle heure

2 Cochez la bonne case (1p)

(0,1p pour chaque réponse correcte)

1 c aurait 2 c ont préféré 3 b s’apprêtait

4 c avait arrêté 5 a venait 6 b présentait

10.b agrandirait

3 Mettre les phrases suivantes à la forme active (1p)

(0,2p pour chaque réponse correcte)

a On a construit le pont neuf sous Henri IV

b Un jeune réalisateur va tourner un film sur la Révolution française

c Les éditions Hachette publieront ce roman

d Le vent a abattu un grand sapin la nuit dernière

e Bientôt on installera un interphone dans cet immeuble

4 Remplacez les mots soulignés par les pronoms « le – la – l’– les – lui – leur » et accordez les participes passés si nécessaire (1p)

(0,2p pour chaque réponse correcte)

a Nous les avons reçus

b Ils les ont interrogés

c Elle lui a emprunté une voiture

d Je les ai rapportées de Nice

e Leur avez-vous offert cette gravure ?

IV EXPRESSION ÉCRITE (4 points)

A À partir des informations données, écrivez un texte sur Le T o u r d e F r a n c e (100 mots environ) (1p)

B Rédigez un texte d’environ 200 mots en choisissant l’un des deux sujets (3p):

1 Vous avez un comportement “écologique”? Vous utilisez le vélo à la place de la moto?Vous faites le tri des ordures? Vous respectez les animaux et les plantes? Vous negaspillez pas l’eau inutilement?

Parlez de votre comportement quotidien, dites si vous pensez avoir un bon comportement

ou si vous pourriez l’améliorer Parlez ensuite du comportement des gens qui vousentourent et de ce qu’il faudrait faire pour que tous aient un comportement “écologique”?

2 Pensez-vous que la connaissance de plusieurs langues étrangères soit utile pour votrevie universitaire et votre vie professionnelle dans l’avenir? Justifiez votre opinion

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

HÀ TĨNH

-KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH CẤP THPT

NĂM HỌC 2012 – 2013 Mơn: Tiếng Pháp 10

Thời gian làm bài: 180 phút

Intérieur: Il y a une grande cuisine aménagée avec réfrigérateur et cuisinière à gaz La cuisine est peinte

en bleu et jaune La jolie salle à manger est à cơté Elle est peinte en bleu et elle a trois grandes fenêtresqui donnent sur la terrasse Le salon, peint en bleu, a une jolie cheminée de pierre Les toilettes et lesplacards sont dans le couloir La salle de bains rénovée a une machine à laver et un sèche-linge En haut,

il y a trois chambres avec placards La première chambre est peinte en jaune et vert La deuxièmechambre est peinte en rose et blanc La troisième chambre, la plus grande, est peinte en bleu et vert Lesdeux fenêtres de la chambre donnent sur le jardin Les toilettes sont dans le couloir

Extérieur: Il y a un garage à droite de la maison Le grand jardin devant la maison a beaucoup de fleurs

(tulipes et jonquilles au printemps, roses en été) Il y a deux grands arbres devant la maison La terrasseest derrière, protégée par des arbres

Surface habitable 250 m2 Terrain: 800 m2 - Prix de vente: 96.000 euros - Tél 03.22.76.45.06

1 La maison se trouve

A à Paris B dans une grande ville C à cơté de Péronne D à cơté de SaintQuentin

2 On peut aller de la maison à Paris en

A une heure moins le quart B soixante-cinq minutes

C soixante-quinze minutes D quatre-vingt-cinq minutes

3 La maison a trois _

A garages B chambres C fenêtres D cuisines

4 Où se trouve la première chambre?

A En haut B En bas C Derrière la maison D Dans le garage

5 Elle a trois grandes fenêtres qui "donnent sur" la terrasse Expliquez les mots soulignés

Texte 2 Complétez le texte suivant par les mots proposés :

le; l'anniversaire; préparer ; la soirée; poche; des voitures; faire le ménage; alors; mais; des

économies;

Je m'appelle Zoé

Comme tous les jeunes, je veux gagner de l'argent de (1) pour être autonome J'aime aller au

cinéma, acheter des vêtements, manger au Mac Do, m'acheter des CD … et pour tout ça, il faut de

l'argent !

Si j'ai besoin d'argent, mes parents sont d'accord pour m'en donner, (2) moi, je préfère travailler

! J'ai 14 ans, je ne peux pas être serveuse dans un café, (3) je fais du baby-sitting, j'aide à lamaison à (4) , je garde ma petite sœur Nathalie … Chaque semaine je gagne 100 shekels ! Pasmal, hein ?

Mon grand frère Jonathan lave (5) et travaille avec mon oncle au garage C'est un bonmécanicien ! Mon oncle (6) paie tous les mois

Jonathan et moi faisons (7) ensemble Nous avons une grande tirelire Dans 2 mois c'est (8) de mariage de nos parents et nous voulons (9) une fête surprise ! Nous allons invitertous les copains de nos parents Nous allons inviter aussi un groupe de jazz pour (10) C'est cher

!

II- CONNAISSANCES DE LA LANGUE

A Trouvez un antonyme du mot souligné (Tìm từ trái nghĩa với từ gạch dưới)

1 Cette femme est pauvre.

B Utilisez les noms qui viennent des verbes soulignés pour compléter les phrases suivantes.

(Sử dụng các danh từ của các động từ gạch chân để hồn thành các câu sau)

6 Mes cousins ont décidé de reconstruire leur villa au bord de la rivière Cette leur a

cỏté cher

7 La police vient d'arrêter les chauffards Cette menace tous ceux qui roulent à

grande vitesse

8 Cette voiture consomme peu d'essence Cette intéresse tout le monde.

9 Il faut détruire ces murs avant de reconstruire ta nouvelle maison Cette durera

au moins une journée entière

10 Elle vient de changer les rideaux de sa chambre Ce rend la chambre plus

claire

C Complétez les phrases par les mots donnés en forme qui convient.

(Hồn thành các câu sau bằng các từ cho sẵn ở dạng thích hợp)

11 Cette maison cỏte très (cher)

12 Une de mes amies très m’a écrit (cher)

13 Cette fleur sent (bon)

14 J’ai beaucoup de _amis ici (bon)

15 Ces voitures roulent très _ (rapide)

D Répondez négativement aux questions (Trả lời phủ định hoàn toàn các câu hỏi sau)

16 Vous travaillez avec quelqu'un?

E Complétez les phrases avec des pronoms relatifs qui conviennent.

(Hoàn thành câu với đại từ quan hệ thích hợp)

21 Ils vont découvrir Lyon et Marseille (4) ……… vivent les proches de leur famille

22 J'ai connu des amis (5) ……… habitent maintenant avec leur famille à Rennes, en Bretagne

23 C'est une petite ville (6) ……… a lieu chaque printemps une grande fête traditionnelle

24 Les montagnes (7) ……… s'élèvent tout autour sont couvertes de forêts magnifiques

25 C'est dans la région parisienne ……… mon fils voudrait bien faire ses études plus tard

F Accordez les participes passés suivants (Hợp giống, số các phân từ quá khứ sau, nếu cần)

26 Les cent mètres qu'elle a couru l'a épuisé

27 Elle a descendu l'escalier pour chercher du pain

28 Anne a sorti vite sa voiture pour aller au bureau car il était tard

29 Marie et son mari se sont aimés et se sont beaucoup plu

30 Ce sont les disques que mes sœurs se sont acheté la semaine dernière

G Répondez aux questions suivantes en utilisant des pronoms personnels.

(Trả lời các câu hỏi bằng cách dùng các đại từ nhân xưng nếu có thể)

31 A-t-il emprunté une cravate à Paul?

32 N'as-tu pas mis les lettres sur la table?

33 N'a-t-il pas montré à son amie les lettres qu'il a reçues?

34 A-t-elle offert quelques places à ses amis?

35 Est-ce qu'Emilie a donné tous ses bijoux à son amie?

H Transmettez les phrases suivantes au passif (Chuyển các câu sau sang dạng bị động)

41 Cette fille vient de manger ces pommes

51 J'ai été absent ……….… trois jours le mois dernier

52 Es-tu déjà allé ……….… Yémen?

53 Il commence à faire froid ……….… octobre, c'est le début de l'automne

54 On va le voir au cinéma ……….… quelques semaines

55 ……….….combien de temps travaillez-vous pour cette société?

56 Elle a vécu dans un pays paisible ……….… toute son enfance

57 L'oncle Joseph habite ……….… Bruxelles

58 Les militaires américains stationnent ……….… Irak

59 Le Cirque du Soleil est à Montréal ……….….trois semaines, après il va faire une tournée en

Europe

60 - Elle est venue du Japon? - Non, elle est venue ……… Espagne

J Conjuguez les verbes entre parenthèses au passé composé ou à l'imparfait.

(Chia các động từ trong ngoặc ở thì quá khứ kép hoặc quá khứ chưa hoàn thành)

61 Je (nager) ……… quand soudain un ami (s'amuser) ……… à me

faire couler

62 Il (arriver) ……… pendant que je (dormir) ………