Đề thi thử môn sinh học năm 2017 trường chuyên Bắc Cạn (có lời giải)

SỞ GD&ĐT BẮC KẠN TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN NĂM HỌC 2016 - 2017 Môn: Sinh học Thời gian làm bài: 50 phút Mã đề thi 132 Họ, tên thí sinh: SBD: Câu 1(ID 163345): Tất loài sinh vật có chung mã di truyền, trừ vài ngoại lệ, điều biểu đặc điểm mã di truyền? A Mã di truyền có tính đặc hiệu B Mã di truyền có tính thoái hóa C Mã di truyền có tính phổ biến D Mã di truyền mã ba Câu 2(ID 163346): Theo Men Đen, nội dung quy luật phân li là: A Mỗi nhân tố di truyền(gen) cặp phân li giao tử với xác suất nhau, nên giao tử chứa nhân tố di truyền( alen) bố mẹ B F2 có tỉ lệ phân li kiểu hình trung bình trội:1 lặn C F2 có tỉ lệ phân li kiểu gen vơíi tỉ lệ : : D Ở thể dị hợp, tính trạng trội át chế hoàn toàn tính trạng lặn Câu 3(ID 163438): Giới tính thể xác định chủ yếu yếu tố sau đây? A Chuyển đổi giới tính trình phát sinh cá thể B Ảnh hưởng yếu tố môi trường thể C Ảnh hưởng yếu tố môi trường thể D Cơ chế nhiễm sắc thể giới tính Câu 4(ID 163347): Gen đoạn phân tử ADN A mang thông tin mã hoá chuỗi polipeptit hay phân tử ARN B mang thông tin di truyền loài C mang thông tin cấu trúc phân tử prôtêin D chứa mã hoá axit amin Câu 5(ID 163348): Bản đồ di truyền có vai trò công tác giống? A Xác định vị trí gen quy định tính trạng giá trị kinh tế B Xác định vị trí gen quy định tính trạng có giá trị kinh tế C Dự đoán tần số tổ hợp gen phép lai D Xác định vị trí gen quy định tính trạng cần loại bỏ Câu 6(ID 163440): Điều không di truyền nhiễm sắc thể A Di truyền tế bào chất xem di truyền theo dòng mẹ B Không phải tượng di truyền theo dòng mẹ di truyền tế bào chất C Mọi tượng di truyền theo dòng mẹ di truyền tế bào chất D Di truyền tế bào chất phân tính hệ sau Câu 7(ID 163349): Trong trình dịch mã, mARN thường gắn với nhóm ribôxôm gọi poliribôxôm giúp A tăng hiệu suất tổng hợp prôtêin B điều hoà tổng hợp prôtêin C tổng hợp prôtêin loại D tổng hợp nhiều loại prôtêin Câu 8(ID 163350): Men Đen sử dụng phép lai phân tích thí nghiẹm để: A Xác định cá thể chủng B Kiểm tra giả thuyết nêu C Xác định quy luật di truyền chi phối tính trạng D Xác định tính trạng trội, tính trạng lặn Câu 9(ID 163351): Nhận định sau phân tử ARN? A Tất loại ARN có cấu tạo mạch thẳng B tARN có chức vận chuyển axit amin tới ribôxôm C mARN y khuôn từ mạch gốc ADN D Trên tARN có anticodon giống Câu 10(ID 163352): Vì nói cặp XY cặp tương đồng không hoàn toàn? A.Vì nhiễm sắc thể X mang nhiều gen nhiễm sắc thể Y B Vì nhiễm sắc thể X có đoạn mang gen Y gen tương ứng C Vì nhiễm sắc thể X Y có đoạn mang cặp gen tương ứng D Vì nhiễm sắc thể X dài nhiễm sắc thể Y Câu 11(ID 163353): Sự phụ thuộc tính trạng vào kiểu gen nào? A Tính trạng chất lượng phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen B Tính trạng chất lượng phụ thuộc vào kiểu gen C Tính trạng số lượng phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen D Bất kì loại tính trạng phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen Câu 12(ID 163354): Ở người gen A qui định mắt đen trội so với gen a quy định mắt xanh Mẹ bố phải có kiểu gen kiểu để sinh có người mắt đen, có người mắt xanh A Mẹ mắt đen(AA) x Bố mắt xanh(Aa) B Mẹ mắt xanh(Aa) x Bố mắt đen (AA) C Mẹ mắt đen (AA) x Bố mắt đen (AA) D Mẹ mắt đen(Aa) x Bố mắt đen (Aa) Câu 13(ID 163355): Điều giải thích không với tần số hoán vị gen không vượt 50% A Các gen có xu hướng không kiên kết với B Các gen có xu hướng kiên kết chủ yếu C Sự trao đổi chéo diễn crômatit cặp tương đồng D Không phải tế bào giảm phân xảy trao đổi chéo Câu 14(ID 163356): Trong opêron, vùng có trình tự nuclêôtit đặc biệt để prôtêin ức chế bám vào ngăn cản trình phiên mã, vùng A khởi động B vận hành C điều hoà D kết thúc Câu 15(ID 163357): Theo Men Đen, với n cặp gen di hợp phân li độc lập số lượng loại kiểu gen xác định theo công thức nào? A Số lượng loại kiểu gen 2n B Số lượng loại kiểu gen 3n n C Số lượng loại kiểu gen D Số lượng loại kiểu gen 5n Câu 16(ID 163358): Trong phép lai hai cá thể có kiểu gen sau đây: ♂ AABbCcdd x ♀ aabb Cc Dd Các cặp gen quy định tính trạng nằm cặp nhiễm sắc thể khác tỉ lệ đời có kiểu hình giống bố là: A B C 16 D 16 16 Câu 17(ID 163359): Điều không nói đột biến gen? A Đột biến gen gây hại cho sinh vật làm biến đổi cấu trúc gen B Đột biến gen nguồn nguyên liệu cho trình chọn giống tiến hoá C Đột biến gen làm cho sinh vật ngày đa dạng, phong phú D Đột biến gen có lợi có hại trung tính Câu 18(ID 163360): Cơ sở tế bào học liên kết hoàn toàn là: A.Sự phân li NST tương đồng giảm phân B Các gen nhóm liên kết di truyền không đồng thời với C Sự thụ tinh đưa đến tổ hợp NST tương đồng D Các gen nhóm liên kết phân li với NST trình phân bào Câu 19(ID 163361): Theo Men Đen , tính trạng thể do: A Một cặp nhân tố di truyền quy định B Một nhân tố di truyền quy định C Hai nhân tố di truyền khác loại quy định D Hai cặp nhân tố DT quy định Câu 20(ID 163362): Dựa vào phân tích kết thí nghiệm, Men Đen cho rằng màu sắc hình dạng hạt đậu di truyền độc lập vì: A Tỷ lệ kiểu hình F2 bằng tích xác suất tính trạng hợp thành B F2 có kiểu hình C Tỷ lệ phân li cặp tính trạng trội: lặn D F2 Xuất biến dị tổ hợp Câu 21(ID 163363): Sự di truyền kiểu hình liên kết với giới tính nào? A Sự phân bố tỉ lệ kiểu hình đồng hai giới B Sự phân bố tỉ lệ kiểu hình không hai giới tính C Sự di truyền kiểu hình giới tính D Sự phân bố tỉ lệ kiểu hình không đồng hai giới tính Câu 22(ID 163364): Phép lai P: AabbDdEe x AabbDdEe hình thành hệ F1 loại kiểu gen? A 10 loại kiểu gen B 54 loại kiểu gen C 28 loại kiểu gen D 27 loại kiểu gen Câu 23(ID 163365): Cấu trúc sau có số lần cuộn xoắn nhiều nhất? A sợi nhiễm sắc B crômatit kì C sợi siêu xoắn D nuclêôxôm Câu 24(ID 163366): Kết lai thuận lai nghịch F1và F2 giống rút kết luận: tính trạng bị chi phối A Gen nằm NST thường B Ảnh hưởng giới tính C Gen nằm tế bào chất D Gen nằm NST giới tính Câu 25(ID 163367): Điều không việc xác định tần số hoán vị? A Để xác định tương tác gen B Để xác định trình tự gen NST C Để lập đồ di truyền NST D Để xác định khoảng cách gen NST Câu 26(ID 163368): Cặp NST giới tính quy định giới tính không đúng? A Ở người : XX- nữ, XY- nam B Ở ruồi giấm: XX- đực, XY- C Ở gà: XX- trống, XY- mái D Ở lợn: XX- cái, XY- đực Câu 27(ID 163370): Sự tương tác gen không alen, kiểu gen có loại gen trội toàn gen lặn xác định kiểu hình, cho F2 có tỉ lệ kiểu hình là: A 13 : B : : C : : D.9 : Câu 28(ID 163371): Ý nghĩa thực tiễn di truyền giới tính gì? A Điều khiển tỉ lệ đực, giới tính trình phát triển cá thể B Phát yếu tố môi trường ảnh hưởng đến giới tính C Phát yếu tố môi trường ảnh hưởng đến giới tính D Phát gen NST giới tính Câu 29(ID 163372): Một tế bào sinh dưỡng loài có nhiễm sắc thể kí hiệu: AaBbDdEe bị rối loạn phân li cặp nhiễm sắc thể Dd phân bào tạo tế bào có kí hiệu nhiễm sắc thể là: A AaBbDDdEe AaBbdEe B AaBbDddEe AaBbDEe C AaBbDDddEe AaBbEe D AaBbDddEe AaBbdEe Câu 30(ID 163373): Hoán vị gen có hiệu kiểu gen nào? A Các gen liên kết trạng thái đồng hợp trội B.Các gen liên kết trạng thái đồng hợp lặn C Các gen liên kết trạng thái dị hợp cặp gen D Các gen liên kết trạng thái dị hợp hai cặp gen Câu 31(ID 163374): Những tính trạng có mức phản ứng rộng thường là: A Những tính trạng số lượng B Những tính trạng giới tính C Những tính trạng chất lượng D Những tính trạng liên kết giới tính Câu 32(ID 163375): Ở người, bệnh mù màu đột biến lặn nằm nhiễm sắc thể giới tính X gây nên (Xm), gen trội M tương ứng quy định mắt bình thường Một cặp vợ chồng sinh trai bình thường gái bị mù màu Kiểu gen cặp vợ chồng A XMXM x XmY B XMXM x X MY C XMXm x X MY D XMXm x XmY Câu 33(ID 163376): Nhận định sau không đúng? A Tất tương di truyền theo dòng mẹ di truyền tế bào chất B Trong di truyền, lai mang tính trạng mẹ di truyền theo dòng mẹ C Con lai mang tính trạng mẹ nên di truyền tế bào chất xem di truyền theo dòng mẹ D Di truyền tế bào chất gọi di truyền nhân hay di truyền nhiễm sắc thể Câu 34(ID 163377): Khả phản ứng thể sinh vật trước thay đổi môi trường yếu tố qui định? A Tác động người B Điều kiện môi trường C Kiểu gen thể D Kiểu hình thể Câu 35(ID 163378): Đột biến gen thường gây hại cho thể mang đột biến A làm ngừng trệ trình phiên mã, không tổng hợp prôtêin B làm biến đổi cấu trúc gen dẫn tới thể sinh vật không kiểm soát trình tái gen C làm gen bị biến đổi dẫn tới không kế tục vật chất di truyền qua hệ D làm sai lệch thông tin di truyền dẫn tới làm rối loạn trình sinh tổng hợp prôtêin Câu 36(ID 163379): Cấu trúc di truyền quần thể ban đầu : 0,2 AA + 0,6 Aa + 0,2 aa = Sau hệ tự phối cấu trúc di truyền quần thể là: A 0,35 AA + 0,30 Aa + 0,35 aa = B 0,425 AA + 0,15 Aa + 0,425 aa = C 0,25 AA + 0,50Aa + 0,25 aa = D 0,4625 AA + 0,075 Aa + 0,4625 aa = Câu 37(ID 163380): Mức phản ứng A khả biến đổi sinh vật trước thay đổi môi trường B tập hợp kiểu hình kiểu gen tương ứng với môi trường khác C khả phản ứng sinh vật trước điều kiện bất lợi môi trường D mức độ biểu kiểu hình trước điều kiện môi trường khác Câu 38(ID 163381): Khi cho lai thể bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản, F đồng tính biểu tính trạng bên bố mẹ, tiếp tục cho F1 tự thụ phân, đời lai thu tỉ lệ : hai tính trạng di truyền A phân li độc lập B liên kết không hoàn toàn C liên kết hoàn toàn D tương tác gen Câu 39(ID 163382): Giao phối gần tự thụ phấn qua nhiều hệ dẫn đến thoái hóa giống vì: A gen lặn đột biến có hại bị gen trội át chế kiểu gen dị hợp B xuất ngày nhiều đột biến có hại C gen lặn đột biến có hại biểu thành kiểu hình chúng đưa trạng thái đồng hợp D tập trung gen trội có hại hệ sau Câu 40(ID 163383): ADN nhiễm sắc thể ADN plasmit có chung đặc điểm sau đây? A Có khả tự nhân đôi C Nằm nhân tế bào B Có cấu trúc xoắn vòng D Có số lượng nuclêôtit ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Thực hiện: Ban chuyên môn Tuyển sinh 247 1.C 2.A 3.D 4.A 5.C 6.C 7.A 8.A 9.B 10.C 11.A 12.D 13.A 14.B 15.B 16.C 17.A 18.D 19.A 20.A 21.B 22.D 23.B 24.A 25.A 26.B 27.D 28.A 29.C 30.D 31.A 32.D 33.B 34.C 35.D 36.B 37.B 38.C 39.C 40.A