Đang tải... (xem toàn văn)
Việt Bắc được coi là đỉnh cao của thơ ca kháng chiến chống Pháp, nhưng trước hết là một trong những đỉnh cao của thơ Tố Hữu. Bởi nó không chỉ thể hiện những tình cảm lớn lao của nhà thơ đối với kháng chiến, cách mạng mà nó còn kết tinh trong đó những đặc sắc trong thế giới nghệ thuật của Tố Hữu. Đó là những đặc trưng về chất trữ tình chính trị của thơ THữu, là đặc trưng về tính dân tộc, về màu sắc dân gian trong ngôn ngữ thơ của Tố Hữu. Vì thế bài thơ vừa đem đến cho người đọc những nhận thức sâu sắc về niềm tự hào đối với cuộc kháng chiến thần thánh của chúng ta, lại vừa đem đến cho người đọc những rung cảm thẩm mỹ hết sức mạnh mẽ. Có thể thấy những đặc sắc này ngay từ những dòng thơ mở đầu của Việt Bắc. Mình về mình có nhớ ta ...... Tân Trào, Hồng Thái, mái đình,cây đa
[Lê Hiền] Bộ tài liệu 132 đề Ôn thi Đại học môn Ngữ Văn Đề 14.3 Bình giảng 20 dòng thơ mở đầu thơ Việt Bắc để thấy thơ Tố Hữu đậm đà tính dân tộc "Mình có nhớ ta Tân Trào, Hồng Thái, mái đình,cây đa" "Việt Bắc" coi đỉnh cao thơ ca kháng chiến chống Pháp, trước hết đỉnh cao thơ Tố Hữu Bởi tình cảm lớn lao nhà thơ kháng chiến, cách mạng mà kết tinh đặc sắc giới nghệ thuật Tố Hữu Đó đặc trưng chất trữ tình trị thơ THữu, đặc trưng tính dân tộc, màu sắc dân gian ngôn ngữ thơ Tố Hữu Vì thơ vừa đem đến cho người đọc nhận thức sâu sắc niềm tự hào kháng chiến thần thánh chúng ta, lại vừa đem đến cho người đọc rung cảm thẩm mỹ mạnh mẽ Có thể thấy đặc sắc từ dòng thơ mở đầu "Việt Bắc" "Mình có nhớ ta Tân Trào, Hồng Thái, mái đình,cây đa" Người ta thường nói đến đặc trưng bật thơ Tố Hữu, chất trữ tình trị chặng đường thơ Tố Hữu dường gắn liền với chặng đường cmạng dtộc chúng ta, từ thuở "Từ ấy" "Một tiếng đờn" sau Nói nói "Việt Bắc", thơ tạo nên đỉnh cao vời vợi thơ Tố Hữu Bởi thơ đời từ kiện trị lớn lao đời sống dân tộc, kiện quan trung ương Đảng, chphủ, quan khchiến, cán chiến sĩ kháng chiến sau hoà bình lập lại giã từ Việt Bắc để xuôi, tiếp quản Thủ đô Tố Hữu muốn thông qua "Việt Bắc" để dựng lại tranh tổng quát khchiến năm đáng tự hào dân tộc ta chiến khu Việt Bắc, lại vừa ghi lấy thời điểm chia tay đồng bào Việt Bắc với quan kháng chiến Nhưng Tố Hữu không làm tổng kết kháng chiến, không làm thông báo kiện trị mà trữ tình hoá tất nội dung thấm đẫm màu sắc trị Người ta có lý nói thơ Tố Hữu thứ thơ "đốt cháy trái tim để trở thành trí tuệ", nghĩ từ cảm xúc mãnh liệt trái tim mà thức nhận chân lý sống, chân lý cmạng Với ý tưởng trữ tình hoá kiện chtrị đsống chtrị đất nước, viết "Việt Bắc", Tố Hữu sáng tạo nên cấu tứ độc đáo, cấu tứ từ khúc hát đối đáp chia tay người người xuôi để từ khúc hát đối đáp khơi gợi kniệm ngày kháng chiến gian khổ mà vẻ vang, từ kniệm mà dựng lại trình trưởng thành kháng chiến, dựng lên hình ảnh nhân dân, người chiến sĩ, hình ảnh Bác, Đảng Vì từ câu thơ mở đầu ta thấy trò chuyện tâm tình, câu hát đối đáp "mình" "ta" vô tha thiết, mặn nồng Tố Hữu sử dụng cặp từ đối đáp quen thuộc ca dao, dân ca để [Lê Hiền] Bộ tài liệu 132 đề Ôn thi Đại học môn Ngữ Văn chia tay trở nên đằm thắm đôi lứa yêu Những chữ "mình", "ta" từ câu thơ mở đầu dòng thơ cuối luôn khơi gợi tình cảm mặn nồng, không phai nhạt V Bắc cách mạng, kháng chiến Trong tiễn đưa đầy lưu luyến, bịn rịn VBắc người xuôi, khúc hát chia tay bắt đầu cất lên từ lòng người lại Tố Hữu muốn nói lòng người VBắc thuỷ chung với cách mạng biết nhường Ngay từ câu thơ mở đầu, tiếng có tới hai tiếng "mình" thân thương Sự trở trở lại tiếng gọi "mình" để nói lòng người VBắc không nguôi nhớ người xuôi, lại xoáy sâu vào ký ức người xuôi kniệm chan chứa nghĩa tình Cũng từ câu thơ mở đầu, chữ "mình", "ta" quấn quýt lấy gắn bó không muốn chia xa người người Âm điệu câu thơ chủ yếu tạo bằng: "Mình có nhớ ta", với chữ "ta" cuối làm cho tcảm nhớ thương vừa lắng vào lòng người chia tay lại vừa lan xa mênh mang Kết cấu hai câu thơ mở đầu kết cấu câu hỏi tu từ, câu hỏi khơi gợi kniệm thiết tha mặn nồng, câu hỏi bao trùm không gian 15 năm Câu hỏi thường có tác dụng khơi sâu vào lý trí người nghe câu hỏi lại khơi gợi kniệm đầy xúc động 15 năm cách mạng gắn bó với Việt Bắc để làm nên Việt Nam dchủ c hoà, THữu sử dụng thứ ngôn ngữ chan chứa cảm xúc Những chữ "mười lăm năm ấy" gợi ta nhớ tới "cái thuở ban đầu" tình yêu nói tới câu thơ Lưu Trọng Lư: "Cái thuở ban đầu lưu luyến Nghìn năm quên" Người quên 15 năm mối tình đầu cách mạng VBắc Cùng với khơi gợi tình cảm sáng, đẹp đẽ, tình cảm "nghìn năm quên", câu thơ tiếp tục chữ "thiết tha mặn nồng" Một câu thơ viết 15 năm cmạng, khchiến mà nồng nàn, mà tha thiết trữ tình Vẫn câu hỏi mà người lại hướng tới người xuôi, cách xưng hô tình tứ "mình" với "ta", hai dòng thơ lại câu hỏi bao trùm không gian, không gian chia tay, không gian kniệm qua suốt 15 năm ấy, không gian đất nước, bao trùm miền ngược lẫn miền xuôi, không gian với núi, sông với nguồn Một câu hỏi làm bâng khuâng núi rừng sông núi, đất trời khung cảnh chia tay Dường đâu thời điểm có hoà hợp niềm vui nỗi nhớ, chia tay "mình" với "ta" kiện lớn lao đời sống đất nước Cái đặc sắc câu thơ qua kết cấu câu hỏi, qua từ ngữ xưng hô tình tứ mà qua hình ảnh viết từ thể hứng thể phú, thể tỉ ca dao Đọc câu thơ : "Mình có nhớ ta Mười lăm năm thiết tha mặn nồng Mình có nhớ không Nhìn nhớ núi, nhìn sông nhớ nguồn" [Lê Hiền] Bộ tài liệu 132 đề Ôn thi Đại học môn Ngữ Văn Ta ngỡ câu ca dao: "Qua đình ngả nón trông đình Đình ngói thương nhiêu Qua cầu ngả nón trông cầu Cầu nhịp sầu nhiêu" Thơ Tố Hữu viết vấn đề trị mà thấm hồn ca dao, dân ca câu thơ ca dao vậy, chất trữ tình gắn liền với băn khoăn, trăn trở người lại, VBắc vô thuỷ chung với cmạng THữu chọn cách nói để khơi nguồn cho cảm xúc xuyên suốt "Việt Bắc" đặc sắc Mạch thơ câu mở đầu mà tuôn chảy dạt Nằm mạch hát đối đáp, thơ dành dòng thơ diễn tả tâm trạng người xuôi, tạo nên cân dòng thơ mở đầu, tạo nên tương xứng lòng người xuôi với VBắc, tương xứng với thuỷ chung VBắc dòng thơ có nhớ thương đáp lại nhớ thương, tha thiết đáp lại với thiết tha, bịn rịn không nỡ rời chân đáp lại mặn nồng người lại Nằm mạch cảm xúc tiếng hát đôi lứa yêu nhau, Tố Hữu buông câu thơ tình tứ: "Tiếng tha thiết bên cồn" Chỉ chữ "ai" đủ làm say đắm lòng người Chữ "ai" đâu phải để hỏi muốn biết ai; chữ "ai" đâu đại từ phiếm để chung, đối tượng không xác định "ta" lẫn "mình" lên tiếng hát cho chia tay đầy lưu luyến Chữ "ai" cách nói để làm tăng thêm tcảm yêu thương, để câu nói trở nên tình tứ mà Người xuôi nỗi niềm xúc động mở rộng tâm hồn, mở rộng nỗi lòng để đón nhận thiết tha tình cảm thuỷ chung kia, để bày tỏ tcảm Đó trạng thái "bâng khuâng dạ, bồn chồn bước đi" Những chữ "bâng khuâng", "bồn chồn" diễn tả xác trạng thái tcảm người xuôi Bâng khuâng nỗi niềm thương nhớ đối vơí cảnh, người, sống trở thành kỷ niệm ngày kháng chiến, kniệm vương vấn, dâng đầy tâm trí người xuôi Bước chân xuôi mà lòng dường vấn vương với VBắc Còn "bồn chồn" từ tâm trạng hóa bước người xuôi, bước không nỡ rời mảnh đất yêu thương qua 15 năm Mỗi bước bước nhớ nhung, bước bước không yên nỗi niềm thương nhớ Với câu thơ thứ ba khổ thơ này, Tố Hữu bất ngờ làm ý nghĩa lịch sử chia tay Bởi với dòng thơ mở đâù trước đó, tiếng hát đối đáp "mình" với "ta", đôi lứa yêu nhau, chia tay trở thành chia tay lớn VBắc người kháng chiến từ hình ảnh hoán dụ: "Áo chàm đưa buổi phân ly".Cả Việt Bắc "ngẩn ngơ" chia tay lịch sử Hình ảnh "áo chàm" dùng để hình ảnh VBắc thủ pháp hoán dụ Cái "ngẩn ngơ" VBắc chữ "đưa buổi phân ly" Trong đó, câu thơ:"Cầm tay biết nói hôm nay" lặng giây phút xđộng người xuôi mà diễn tả ngập ngừng, bịn rịn, lưu luyến bước chân người xuôi qua đột biến nhịp điệu câu thơ, câu thơ lục bát vốn có kết cấu nhịp chẵn đặn, mang dìu dặt khúc hát chia tay, chuyển thành nhịp lẻ: 3/3/2 ("Cầm tay / biết nói / hôm nay") [Lê Hiền] Bộ tài liệu 132 đề Ôn thi Đại học môn Ngữ Văn Nhịp điệu gợi ta nhớ tới cảnh chia tay câu thơ:"Bước bước, giây giây lại dừng".Sự thay đổi nhịp điệu câu thơ làm cho đoạn thơ có đổi cảm xúc người đọc Câu thơ làm cho người đọc không rơi vào tiết tấu qúa đặn qua suốt dòng thơ mà trở nên mòn, chán Sự tiếp nối 12 dòng thơ nằm mạch cấu trúc hoài niệm xuất tất yếu, sau băn khoăn VBắc đvới tcảm người xuôi tiếng hát đầy nghĩa tình kẻ đi, khẳng định niềm thuỷ chung cách mạng VBắc Tiếng hát làm cảm động người lại khiến kniệm, hồi ức đầy nghĩa tình trào dâng mạnh mẽ tâm trí người tiễn đưa 12 dòng thơ tiếp nối tạo thành dòng chảy kniệm cuồn cuộn, nồng nàn, tha thiết Mỗi cặp 6-8 lại khơi gợi kỷ niệm tháng ngày sâu nặng nghĩa tình VBắc Và câu tiếp nối câu hỏi khơi gợi nỗi nhớ người xuôi Mỗi câu lại hướng tới "mình", chữ "mình" tiếp nối điệp khúc tình cảm Và đặc biệt câu 6, chữ "mình" tha thiết gắn với chữ "đi" đầy nhớ thương (ở đi, về) Chữ "mình", chữ "đi" kèm với chữ "nhớ", thấy người lại lưu luyến kẻ xuôi biết bao: "Mình có nhớ ngày Mình có nhớ mình" Sử dụng chữ "mình", đại từ xưng hô tiềm ẩn bao tình cảm thân thương, Tố Hữu cho thấy biến hoá linh hoạt cách nói năng, cảm nhận sắc thái ý nghĩa từ "mình" lại "ta" Mình ta hai mà Cho nên người lại nói với người xuôi: "Mình có nhớ mình".Đây đoạn thơ khơi gợi kỉ niệm thời cách mạng để dựng nên cộng hoà, câu cặp lục bát câu nhắc nhở kniệm không quên, kỷ niệm ngày gian khổ xây dựng phong trào hình ảnh "mưa buồn suối lũ mây mù", ngày "miếng cơm chấm muối, mối thù nặng vai", ngày náo nức phong trào kháng Nhật thuở Việt Minh ngày tưng bừng chuẩn bị cho Cách mạng tháng Tám nơi "mái đình Hồng Thái, đa Tân Trào" Song đặc sắc câu chỗ tiết tấu giàu nhạc điệu nghệ thuật đối THữu sử dụng nghệ thuật đối cách triệt để qua tất câu đây, nghệ thuật đối làm cho nhạc điệu đoạn thơ trở nên réo rắt tạo nên ấn tượng mạnh mẽ, sâu sắc kniệm Đó lối đối vế câu với như: "Miếng cơm chấm muối /mối thù nặng vai" để làm bật đồng tâm trí nhân dân cách mạng Khó khăn lại làm chồng chất mối thù thực dân phát xít Đó tương phản sống gian khổ lòng người qua hình ảnh đối chọi nhau:"Hắt hiu lau xám, đậm đà lòng son" Đó vế đối làm bật nỗi buồn Việt Bắc chia tay:"Trám bùi để rụng, măng mai để già" Nghệ thuật đối vốn quen thuộc ca dao, tục ngữ, với Tố Hữu, nghệ thuật đối có sáng tạo tương phản mà có bổ sung vế đối có lối đối vế câu lại có tiểu đối, lối đối vế câu [Lê Hiền] Bộ tài liệu 132 đề Ôn thi Đại học môn Ngữ Văn "mưa nguồn / suối lũ" "những mây / mù"; lại có biến thể lồng chéo tạo nên vế đối trường hợp "Tân Trào, Hồng Thái, mái đình, đa" vốn nằm cụm từ tương đối cố định, "Mái đình Hồng Thái, đa Tân Trào" Đoạn thơ giàu nhạc điệu, thứ nhạc điệu tạo nên từ tiết tấu câu thơ Thơ Tố Hữu với "Việt Bắc", đặc trưng trữ tình không từ câu thơ lục bát vốn mang âm điệu tha thiết mà thể cấu tứ, ngôn ngữ luôn tràn đầy cảm xúc Vì khúc hát mở đầu cho "Việt Bắc", khúc hát chia tay lớn gắn liền với đời sống trị dân tộc, khúc hoài niệm tháng ngày cách mạng mà có sức lay động tình cảm người đọc, làm rung động trái tim người Việt Nam thời điểm tràn đầy sung sướng hạnh phúc Với đoạn thơ mở đầu này, ta thấy "Việt Bắc" Tố Hữu giàu chất dân tộc, chất dân gian, giàu nhạc tính *** ... tài liệu 132 đề Ôn thi Đại học môn Ngữ Văn Ta ngỡ câu ca dao: "Qua đình ngả nón trông đình Đình ngói thương nhiêu Qua cầu ngả nón trông cầu Cầu nhịp sầu nhiêu" Thơ Tố Hữu viết vấn đề trị mà thấm...[Lê Hiền] Bộ tài liệu 132 đề Ôn thi Đại học môn Ngữ Văn chia tay trở nên đằm thắm đôi lứa yêu Những chữ "mình", "ta" từ câu... chia tay, chuyển thành nhịp lẻ: 3/3/2 ("Cầm tay / biết nói / hôm nay") [Lê Hiền] Bộ tài liệu 132 đề Ôn thi Đại học môn Ngữ Văn Nhịp điệu gợi ta nhớ tới cảnh chia tay câu thơ:"Bước bước, giây giây