Tăng cường khả năng tự tạo việc làm cho thanh niên Việt Nam

Header Page of 258 i LỜI CAM ðOAN Tôi xin cam ñoan ñây công trình nghiên cứu khoa học ñộc lập Các thông tin, số liệu luận án trung thực có nguồn gốc rõ ràng, cụ thể Kết nghiên cứu luận án chưa ñược công bố công trình nghiên cứu khác Nghiên cứu sinh Ngô Quỳnh An Footer Page of 258 Header Page of 258 ii MỤC LỤC LỜI CAM ðOAN i DANH MỤC BẢNG BIỂU v DANH MỤC CÁC HÌNH vi MỞ ðẦU CHƯƠNG : CƠ SỞ LÝ LUẬN NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG TỰ TẠO VIỆC LÀM CỦA THANH NIÊN 1.1 Các khái niệm tự tạo việc làm khả tự tạo việc làm 1.1.1 Việc làm tự tạo việc làm 1.1.2 Khả tự tạo việc làm 15 1.2 Những ñặc ñiểm niên liên quan tới khả tự tạo việc làm 20 1.2.1 Khái niệm niên 20 1.2.2 ðặc ñiểm lao ñộng, việc làm khả tự tạo việc làm niên 21 1.3 Tổng quan nghiên cứu khả tự tạo việc làm yếu tố ảnh hưởng 25 1.3.1 Những cách tiếp cận khác nghiên cứu tự tạo việc làm lý thuyết kinh tế 25 1.3.2 Lý thuyết kinh tế lao ñộng tự tạo việc làm 29 1.3.2.1 Cách tiếp cận vĩ mô: Lực hút hay Lực ñẩy 29 1.3.2.2 Cách tiếp cận vi mô: Lý thuyết lựa chọn nghề nghiệp 33 1.4 Khung lý thuyết nghiên cứu khả tự tạo việc làm niên yếu tố ảnh hưởng Việt Nam 54 CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 61 2.1 Cách tiếp cận vĩ mô 61 2.2 Cách tiếp cận vi mô 71 2.3 Phương pháp ñịnh tính 81 CHƯƠNG 3: PHÂN TÍCH KHẢ NĂNG TỰ TẠO VIỆC LÀM CỦA THANH NIÊN VIỆT NAM 85 3.1 Khả tự tạo việc làm niên Việt Nam 85 3.1.1 Khả tự tạo việc làm niên – Phân tích theo trình tự tạo việc làm 85 3.1.1.1 Các giai ñoạn trình tự tạo việc làm 85 3.1.1.2 “Tam giác khả năng” tự tạo việc làm 89 3.1.2 Khả tự tạo việc làm niên – Phân tích theo kết tự tạo việc làm 108 3.1.2.1 Quy mô tự tạo việc làm niên 108 3.1.2.2 Cơ cấu, chất lượng tự tạo việc làm niên 110 3.2 Các yếu tố ảnh hưởng ñến khả tự tạo việc làm niên Việt Nam 118 3.2.1 Nhóm yếu tố vĩ mô 118 3.2.1.1 Nhóm yếu tố tác ñộng ñến cầu lao ñộng 119 Footer Page of 258 Header Page of 258 iii 3.2.1.2 ðặc ñiểm lao ñộng việc làm niên 119 3.2.1.3 ðặc ñiểm chung thị trường lao ñộng 122 3.2.2 Nhóm yếu tố vi mô 122 3.2.2.1 Vốn người vốn xã hội niên Việt Nam 122 A Vốn người .122 B Vốn xã hội .129 3.2.2.2 ðặc tính nhân học gia ñình 138 3.3 Kiểm ñịnh giả thuyết nghiên cứu: 143 CHƯƠNG 4: GIẢI PHÁP CHỦ YẾU TĂNG CƯỜNG KHẢ NĂNG TỰ TẠO VIỆC LÀM CỦA THANH NIÊN VIỆT NAM 150 4.1 Quan ñiểm khuyến khích tự tạo việc làm niên 150 4.2 Các phát chủ yếu sở ñề xuất giải pháp 155 4.3 Giải pháp tăng cường khả tự tạo việc làm cho niên Việt Nam 160 4.3.1 Cấp ñộ vĩ mô 161 4.3.2 Cấp ñộ vi mô 164 4.3.2.1 Các nhà cung cấp dịch vụ hỗ trợ niên tự tạo việc làm .164 4.3.2.2 Thanh niên cộng ñồng 170 KẾT LUẬN 173 DANH MỤC CÔNG TRÌNH CỦA TÁC GIẢ ii TÀI LIỆU THAM KHẢO .iii PHỤ LỤC 1: Kết hồi quy Logisstic ñầy ñủ .viii PHỤ LỤC 2: Bộ công cụ thu thập phân tích liệu ñịnh tính xx PHỤ LỤC 3: Kết hồi quy số liệu mảng kiểm ñịnh với ðTLðVL 2006-2009xxi PHỤ LỤC 4: Phương pháp tính xác suất dựa hệ số ước lượng hồi quy Logistic.xxv PHỤ LỤC 5: Mẫu kết phân tích ñịnh tính xxix Footer Page of 258 Header Page of 258 iv DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT Từ viết tắt CT, PCT CNXD DV Cụm từ tiếng Việt Chính thức, Phi thức Công nghiệp xây dựng Dịch vụ ðTLðVL ðiều tra lao ñộng việc làm ILO Tổ chức Lao ñộng Quốc tế MOLISA Lð LLLð NAFTA Cụm từ tiếng Anh International Labour Organization Bộ Lao ñộng, Thương binh Ministry of Labour, Invalids and Social Xã hội Affairs Lao ñộng Lực lượng lao ñộng SXKD Hiệp ñịnh Thương mại Tự North America Free Trade Agreement Bắc Mỹ Nông nghiệp, ngư nghiệp, thủy sản Tổ chức hợp tác phát triển Organization for Economic Co-operation and kinh tế Development Sản xuất kinh doanh THPT Trung học phổ thông NN OECD TN VHLSS TH YK Footer Page of 258 Thanh niên Khảo sát mức sống hộ gia ñình Vietnam Household Living Standard Survey Việt Nam Ký hiệu trường hợp TN tự tạo việc làm ñiển hình bảng 1, Phụ lục Ký hiệu ý kiến doanh nhân nhà quản lý bảng 2, Phụ lục Header Page of 258 v DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 2.1: Các nhóm tiêu sử dụng ñể phân tích hồi qui tương quan với số liệu mảng 63 Bảng 2.2: Lực lượng lao ñộng niên theo tình trạng việc làm, VHLSS 2006-2008 75 Bảng 2.3 Xác suất tự tạo việc làm niên, VHLSS 2006 81 Bảng 3.1: Mong muốn tự tạo việc làm niên (số ý kiến tổng số 65 ý kiến) 93 Bảng 3.2: ðiều kiện thiếu niên muốn tự tạo việc làm (số ý kiến tổng số 65 ý kiến) 96 Bảng 3.3: Mức ñộ niên tự tạo việc làm, ðLðVL 2006-2010 109 Bảng 3.4: Lượng lao ñộng chung lực lượng lao ñộng niên theo tình trạng việc làm, ðTLðVL 2006-2010 110 Bảng 3.5: ðặc ñiểm lực lượng lao ñộng niên niên tự tạo việc làm, VHLSS 2006-2008 111 Bảng 3.6: Trình ñộ học vấn ñào tạo lực lượng lao ñộng niên niên tự tạo việc làm, VHLSS 2006-2008 113 Bảng 3.7.1: Cơ cấu nam-nữ niên tự tạo việc làm theo ngành/ lĩnh vực trình ñộ nghề, VHLSS 2006-2008 114 Bảng 3.7.2: Cơ cấu niên tự tạo việc làm theo nhóm tuổi, ngành/ lĩnh vực, trình ñộ học vấn, trình ñộ ñào tạo trình ñộ nghề, VHLSS 2006-2008 115 Bảng 3.8: Tỷ lệ tự tạo việc làm niên theo vùng, VHLSS 2006-2008 117 Bảng 3.9: Hệ số ước lượng mô hình hồi quy số liệu mảng nghiên cứu số yếu tố kinh tế vĩ mô ảnh hưởng ñến mức ñộ tự tạo việc làm niên Việt Nam, 2006-2009 120 Bảng 3.10: ðặc ñiểm vốn người, vốn xã hội niên theo tình trạng việc làm, VHLSS 2008 124 Bảng 3.11: Cơ cấu việc làm lực lượng lao ñộng niên theo số ñặc ñiểm bản, VHLSS 2008 127 Hộp 1.1 Khái niệm “tự tạo việc làm” 14 Hộp 1.2 Phân biệt tạo việc làm tự tạo việc làm 15 Hộp 1.3 Khái niệm “Khả tự tạo việc làm ” 16 Hộp 1.4 “Khả tự tạo việc làm-tam giác khả ” tiêu thức ñánh giá 19 Hộp 1.5 Khái niệm “Tăng cường khả tự tạo việc làm” 19 Footer Page of 258 Header Page of 258 vi DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 1.1: Các hình thái vốn xã hội 41 Hình 1.2: Cơ chế ảnh hưởng vốn xã hội 44 Hình 1.3: Tổng quan lý thuyết kinh tế tự tạo việc làm 55 Hình 1.4: Tổng quan yếu tố ảnh hưởng tới khả tự tạo việc làm 56 Hình 1.5: Các yếu tố ảnh hưởng tới khả tự tạo việc làm niên (Cách tiếp cận vĩ mô) 56 Hình 1.6: Các yếu tố ảnh hưởng tới khả tự tạo việc làm niên (Cách tiếp cận vi mô) 58 Hình 2.1: Khung phân tích lực lượng lao ñộng niên, VHLSS 2006-2008 74 Hình 3.1: Lý mong muốn tự tạo việc làm niên (số ý kiến tổng số 65 ý kiến) 97 Hình 3.2: Các nguồn vốn niên tiếp cận (số ý kiến tổng số 65 ý kiến) 101 Hình 3.3: Chất lượng công việc tự tạo niên (số ý kiến tổng số 65 ý kiến) 116 Hình 3.4: Trình ñộ học vấn ñào tạo lực lượng lao ñộng niên, VHLSS 2006-2008 123 Hình 3.5: Số năm kinh nghiệm số năm ñi học bình quân lực lượng lao ñộng niên, VHLSS 2006-2008 126 Hình 3.6: Xác suất lựa chọn việc làm niên phản ánh ảnh hưởng vốn người, mô hình hồi quy Logistic ña bậc, VHLSS 2006-2008 129 Hình 3.7: Xác suất lựa chọn việc làm niên phản ánh ảnh hưởng ñặc ñiểm nghề nghiệp hộ gia ñình, mô hình hồi quy Logistic ña bậc, VHLSS 2006-2008 130 Hình 3.8: Xác suất lựa chọn việc làm niên phản ánh ảnh hưởng nguồn lực vật chất hộ gia ñình, mô hình hồi quy Logistic ña bậc, VHLSS 2006-2008 132 Hình 3.9: Xác suất lựa chọn làm công tự tạo việc làm niên phản ánh vai trò chủ hộ gia ñình, mô hình hồi quy Logistic ña bậc, VHLSS 2006-2008 134 Hình 3.11: Xác suất lựa chọn tự tạo việc làm niên phản ánh ảnh hưởng ñặc ñiểm nhân học, mô hình hồi quy Logistic ña bậc, VHLSS 2006-2008 141 Hình 3.12: Xác suất lựa chọn việc làm niên phản ánh ảnh hưởng tỷ trọng phụ thuộc hộ gia ñình, mô hình hồi quy Logistic ña bậc, VHLSS 2006-2008 142 Hình 3.13: Các nhóm yếu tố ảnh hưởng ñến xác suất lựa chọn việc làm niên, mô hình hồi quy Logistic ña bậc, VHLSS 2008 144 Hình 4.1: Hệ thống giải pháp tăng cường khả tự tạo việc làm niên 161 Hình 4.2: Lồng ghép tích hợp sách 162 Footer Page of 258 Header Page of 258 MỞ ðẦU Sự cần thiết nghiên cứu Tự tạo việc làm, sau thời kỳ “ðổi mới” năm 1986 ñã bắt ñầu phát triển Việt Nam Xu hướng khuyến khích tự tạo việc làm tiếp tục vài thập kỷ tới vai trò nhà nước ñang chuyển từ tạo việc làm trực tiếp sang gián tiếp thông qua sách, nguồn lực hỗ trợ, ñặc biệt thông qua Chương trình mục tiêu quốc gia việc làm Các chương trình nhằm phát triển thị trường lao ñộng khu vực kinh tế, tạo gắn kết cung cầu lao ñộng, phát huy tính tích cực người lao ñộng học nghề, tự tạo tìm việc làm, khuyến khích ñộng chủ ñộng tự tạo việc làm cho thân người khác, không thụ ñộng trông chờ vào nhà nước Lúc này, cạnh tranh việc làm ngày trở nên gay gắt Việt Nam, ñặc biệt ñối với niên, người tham gia thị trường lao ñộng với kinh nghiệm vị cạnh tranh yếu, tự tạo việc làm ñược coi giải pháp thiết thực Tuy nhiên, tự tạo việc làm không nên ñược coi giải pháp tạm thời ñối với người lao ñộng thiếu việc làm, góp phần làm giảm bớt tình trạng thất nghiệp mà xu hướng lựa chọn ngày gia tăng xã hội ñại nên ñược khuyến khích, ñặc biệt ñối với lao ñộng trẻ nhằm phát huy tính ñộc lập sáng tạo, ñộng họ tạo ñược ñộng lực phát triển mạnh mẽ cho kinh tế nước nhà Có nhiều nghiên cứu nước ñã ñề cập tới vấn ñề lựa chọn tự tạo việc làm người lao ñộng Các nghiên cứu này, theo hai hướng tiếp cận khác Với cách tiếp cận vĩ mô, mức ñộ tự tạo việc làm người lao ñộng chịu ảnh hưởng thay ñổi tổng cầu kinh tế (suy thoái kinh tế, chuyển dịch cấu kinh tế, tốc ñộ tăng việc làm ) biến ñộng thị trường lao ñộng (mức lương, tốc ñộ tăng lực lượng lao ñộng, chất lượng lực lượng lao ñộng, việc làm ) ðại diện cho cách tiếp cận nghiên cứu có János Kollo, Mária Vincze (1999) Trong nghiên cứu này, gia tăng ñáng kể số người tự tạo việc làm giai ñoạn Footer Page of 258 Header Page of 258 khủng hoảng chuyển ñổi cấu kinh tế ñược giải thích phản ứng tạm thời thị trường lao ñộng ñối phó với tình trạng thất nghiệp thiếu việc làm người lao ñộng; có nghĩa “lực ñẩy” ñóng vai trò quan trọng ñối với lựa chọn tự tạo việc làm người lao ñộng ðây hai nhóm yếu tố ñược ñề cập nghiên cứu Lin, Yates and Picot (1999) Ngược lại với nhóm yếu tố thứ nhất, nhóm thứ hai cho cá nhân người lao ñộng với phẩm chất ñặc biệt có ñộng lực khởi doanh nghiệp mà họ thường xuất phát từ tự tạo việc làm Trong trường hợp này, tự tạo việc làm ñược cho có liên quan tới yếu tố thúc ñẩy môi trường kinh tế vĩ mô trình công nghiệp hóa-ñô thị hóa, phát triển ngành công nghiệp dịch vụ trợ giúp, sách khuyến khích phát triển doanh nghiệp nhỏ doanh nghiệp vi mô , yếu tố tạo nên “sức hút” tự tạo việc làm ñối với người lao ñộng Như vậy, lý thuyết “lực hút” phát huy tác dụng tự tạo việc làm không gia tăng với tình trạng thất nghiệp, lý thuyết “lực ñẩy” chiếm ưu tự tạo việc làm có mối tương quan tỷ lệ thuận với mức thất nghiệp Bên cạnh cách tiếp cận vĩ mô, cách tiếp cận vi mô giải thích ñặc tính cá nhân gia ñình khuyến khích hay không khuyến khích người lao ñộng tự tạo việc làm, ñiển hình với Ivan Light (1979) “lý thuyết bất lợi”; Messenger and Stettner (2000) mô hình phân tích hai nhóm: “yếu tố ñẩy” “yếu tố kéo” ñối với tự tạo việc làm; James (1998) mô hình “chi phí hội thấp” “chi phí hội cao” tự tạo việc làm ñối với người lao ñộng Mỗi cách tiếp cận nghiên cứu tự tạo việc làm ñều giải thích số khía cạnh liên quan tới tự tạo việc làm mà chưa thể ñem lại tranh tổng quát vấn ñề Ngoài ra, thực chất nghiên cứu ñều ñề cập tới khái niệm tự làm chủ (self employed) chưa nghiên cứu ñề cập tới tự tạo việc làm, làm rõ “tự tạo việc làm”, tự tạo việc làm niên có ñặc ñiểm khác biệt Luận án bổ sung thêm nội dung Footer Page of 258 Header Page of 258 Ngoài ra, nghiên cứu mô hình hồi qui Logistic lựa chọn tự làm truyền thống thường dựa giả ñịnh bản, là: lựa chọn việc làm lực lượng lao ñộng ñồng (homogeneous population); hai là: rào cản phía cầu lao ñộng thị trường dễ dàng tiếp cận vốn vật chất, lựa chọn người lao ñộng hoàn toàn tự dựa lực, mong muốn sở thích thân họ Tuy nhiên, thực tế lại không ñúng Trên thị trường lao ñộng có nhiều nhóm lao ñộng không hoàn toàn ñồng chẳng hạn nhóm lao ñộng nữ, lao ñộng niên, lao ñộng nông thôn, lao ñộng nhập cư, người dân tộc thiểu số lựa chọn nhóm chịu tác ñộng thị trường lao ñộng hoàn toàn khác nhau, với rào cản hội lựa chọn hoàn toàn khác cho dù họ có lực sở thích Sự kỳ thị phân biệt ñối xử ñối với số nhóm lao ñộng phụ nữ, niên ví dụ ñiển hình cho khác biệt (individual heterogeneity) buộc họ phải lựa chọn tự tạo việc làm Bên cạnh ñó, người lao ñộng tự tạo việc làm nguyên nhân thuộc phía cầu, ñược tạo nên ñặc tính khác biệt loại hình công việc, làm công hay tự tạo việc làm (employment heterogeneity) Những yếu tố tính chất công việc làm công hay tự làm, thể khía cạnh mức ñộ ổn ñịnh công việc, thu nhập, thời gian làm việc, ñịa ñiểm làm việc, vị công việc ðể ñưa yếu tố vào nghiên cứu, kỹ thuật sử dụng mô hình hôi qui Logistic truyền thống cần ñược cải tiến Thanh niên nguồn lực quan trọng trình phát triển Việt Nam thời kỳ hội nhập, ñồng thời hệ niên ñang tiếp tục lực lượng ñông ñảo vài thập kỷ tới Vì vậy, lúc thích hợp lúc ñể ñầu tư vào giới trẻ Việt Nam, trước “cơ hội dân số vàng” khép lại Tự tạo việc ñối với lao ñộng trẻ Việt Nam cho dù ñể mưu sinh lúc khó kiếm việc làm khởi doanh nghiệp liệu có trở thành nguồn tạo việc làm dồi cho quốc gia? Làm ñể tự tạo việc làm trở thành lựa chọn bắt ñầu nghiệp hệ trẻ, giúp Footer Page of 258 Header Page 10 of 258 họ khắc phục bất lợi thị trường lao ñộng khiến họ thường gặp nhiều rào cản khởi công việc tự tạo, dễ rơi vào khu vực tự tạo việc làm phi thức với công việc kỹ thấp, thu nhập thấp, suất chất lượng dịch vụ sản phẩm thấp, gây ô nhiễm môi trường? ðể trả lời ñược câu hỏi này, phải biết rõ khả tự tạo việc làm niên, ñặc tính niên khiến họ lựa chọn tự tạo việc làm thay làm công, họ chịu tác ñộng “lực kéo” hay “lực ñẩy”, chi phí hội tự tạo việc làm ñối với họ cao hay thấp, xem xét ñặc tính trình xây dựng thực sách chương trình khuyến khích niên tự tạo việc làm ñóng góp nhiều cho phát triển kinh tế xã hội ñất nước Vì vậy, ñề tài “Tăng cường khả tự tạo việc làm cho niên Việt Nam” cần ñược nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu Nếu “tăng cường khả tự tạo việc làm cho niên” ñược hiểu tăng lựa chọn cách nghiêm túc hội tự tạo việc làm họ, tăng ñóng góp khu vực vào tăng trưởng phát triển kinh tế ñịa phương quốc gia, luận án ñược nghiên cứu nhằm tới mục tiêu cụ thể sau: - Phát yếu tố thúc ñẩy cản trở khả tự tạo việc làm niên trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế - Xác ñịnh vai trò vốn người vốn xã hội ñối với khả tự tạo việc làm niên Cơ sở lý luận giả thuyết nghiên cứu Luận án áp dụng kết hợp cách tiếp cận vĩ mô vi mô lý thuyết Kinh tế lao ñộng, xem xét ñồng thời yếu tố thuộc phía cung cầu lao ñộng kỹ thuật kinh tế lượng phân tích ñịnh tính phù hợp ñể kiểm ñịnh giả thuyết nghiên cứu sau ñây: Footer Page 10 of 258 Header Page 217 of 258 xxxvi cho Công ty TVB Giải từ thi mang lại cho khoản tiền thưởng 16.000 USD, phần giải thưởng ñược dùng vào hoạt ñộng nghiên cứu thị trường, dọn ñường cho việc thành lập Công ty Viettech vào năm 2005 Sau thành lập công ty, qua Mỹ ñầu quân cho Công ty Serena, doanh nghiệp mà ñã thực tập ba tháng trước tốt nghiệp ñại học Múi Việt Nam Mỹ lệch khoảng 12 tiếng Thế nên, ban ngày ñi làm thuê tích lũy kinh nghiệm, buổi tối làm chủ Thêm nữa, khách hàng chủ yếu Viettech Mỹ nên việc thị trường thuận lợi Sau chín tháng làm việc với vai trò kỹ sư thiết kế phần mềm, ñược bổ nhiệm làm quản lý dự án, trở thành người trẻ ñảm nhiệm vị trí lịch sử phát triển Serena Năm 2007, rời Serena, thành lập Virtualosity Solutions (VS), chuyên cung cấp giải pháp công nghệ thông tin cho doanh nghiệp 29 Huỳnh Ngọc Tư, 7x, giám ñốc Công ty TNHH thành viên ðắk Farm, Tây Nguyên Tốt nghiệp ðH Nông lâm TP.HCM năm 1998 nhận công tác Trung tâm nghiên cứu ăn miền ðông Nam (Bà Rịa - Vũng Tàu) Tại ñây, nhiều ñồng nghiệp, chàng kỹ sư trẻ quê gốc Quảng Ngãi trở nên ñam mê với công việc nghiên cứu, tuyển chọn, thực nghiệm tác ñộng hóa chất ñể tạo giống ăn nghịch mùa (trái vụ) có suất cao, chất lượng tốt Một lần ñi công tác Tây Nguyên, Tư mê mẩn trước vườn cà phê, cao su, ăn trái bạt ngàn cao nguyên ñất ñỏ “Người dân Tây Nguyên vững kinh nghiệm làm cà phê kỹ thuật trồng ăn trái ñi sau tỉnh Nam Tuy nhiên, vùng cao nguyên có tiềm lớn cho ăn trái, giống nghịch mùa”, Tư nhận ñịnh Liền ñó, năm 2005, anh ñịnh chuyển công tác Sở Khoa học - Công nghệ ðắk Lắk, tham gia chương trình nghiên cứu phát triển chuỗi giá trị bơ trái, công việc mà anh cho tạo tiền ñề cho thành công sau ðể xây dựng thương hiệu cho giống nghịch mùa, anh Tư ñịnh thành lập Công ty TNHH thành viên ðắk Farm anh làm giám ñốc, chuyên sản xuất, cung ứng giống cho vùng Tây Nguyên bơ giống ñầu dòng mà anh dày công tuyển lựa năm trước ñã giúp anh khởi nghiệp thành công Anh Tư quan niệm việc kinh doanh anh góp phần giúp nông dân thay ñổi suy nghĩ canh tác nông nghiệp, trọng thâm canh loại ăn quả, nâng cao thu nhập ñơn vị diện tích “ðến nay, ðắk Farm ñã có 70 bơ liên kết với nông dân công ty cung cấp giống, hỗ trợ kỹ thuật chăm sóc, theo dõi sinh trưởng; năm 2012 có thêm 300 nữa”, anh Tư cho biết 30a Bùi Công Trung, sinh năm 1986 (thôn ðồng Ăng, xã Kim Long, H.Tam Dương, Vĩnh Phúc), chủ trang trại Thời học phổ thông, từ số tiền “bỏ lợn” tiết kiệm, Trung ñầu tư nuôi riêng ñàn vịt 300 thương phẩm Chẳng may biến cố xảy ra, ñàn vịt bị bệnh chết hàng loạt Không cam chịu, Trung lấy mẫu mang ñi xét nghiệm tìm nguyên nhân khiến người lớn vừa ngạc nhiên vừa nể phục Chàng trai ñã từ chối hội trở thành sinh viên, ñịnh nhà làm kinh tế gia ñình Học việc chưa ñược bao lâu, năm 2007, người cha dạn dày kinh nghiệm nghề chăn nuôi ñột ngột qua ñời ñau tim Bất ñắc dĩ, Trung trở thành trụ cột, lo toan việc nhà Trung ñã vạch kế hoạch phát triển trang trại gia ñình theo cách riêng Ngoài số khách hàng truyền thống, Trung tìm cách tiếp thị mở rộng thị trường tiêu thụ, làm phong phú chủng loại giống Năm 2008, nghề chăn nuôi gia cầm phát triển, khách hàng tìm ñến Trung ngày thêm ñông, Trung tiếp tục ñầu tư lắp thêm hệ thống máy ấp trứng công suất lớn “Cơi nới” trang trại cha ñể lại ñến hết công suất, Trung mạnh dạn vay vốn, mua thêm mảnh ñất rộng 2.000 m2 quy hoạch làm trang trại Nhận thấy thân “ôm” hết việc mà nhiều hộ gia ñình xung quanh chăn nuôi nhỏ lẻ, manh mún, Trung vận ñộng họ nâng cấp thành trang trại “con” với quy mô vừa nhỏ Theo ñó, Trung nhận hỗ trợ hộ từ giống, thức ăn chăn nuôi ñến bao tiêu sản phẩm ñầu Bù lại hộ ñược chia lãi theo tỷ lệ góp vốn trả tiền công lao ñộng Cho ñến nay, trang trại chính, Trung phát triển hệ thống trang trại Footer Page 217 of 258 Header Page 218 of 258 xxxvii “con” ñến gần 20 hộ gia ñình, ñảm bảo cung cấp tháng hàng vạn giống gia cầm cho người chăn nuôi tỉnh khu vực phía Bắc 30b Huỳnh ðỗ Trung Hòa (24 tuổi)ðăk Hà, tỉnh Kon Tum Năm 2003, Hòa tốt nghiệp THPT không thi ñỗ vào ñại học nên năm 2004 Hòa lên ñường nhập ngũ, ñược phiên ñơn vị tăng thiết giáp (thuộc Tỉnh ðội Kon Tum), ñến cuối năm 2005 quân Sau xuất ngũ trở về, thay với gia ñình tiếp tục công việc buôn bán thành phố Kon Tum Huỳnh ðỗ Trung Hòa (24 tuổi) lại chọn cho ñường khác: lên rừng lập nghiệp!từ sở ban ñầu khoảng vài héc-ta mua lại người ñịa phương (tại thôn 6, xã ðăk La, huyện ðăk Hà, tỉnh Kon Tum), nhờ hỗ trợ gia ñình vay vốn ngân hàng, Hòa ñã bước mở rộng “lãnh thổ”, thiết kế mô hình trang trại theo kiểu Vườn-Ao-Chuồng-Rừng Quả thật, niềm ñam mê làm vườn với ý chí tâm khó mà có ñược ngơi ngày hôm Ở trang trại Hòa hàng ngày thường xuyên có lao ñộng làm việc, vào mùa vụ phải huy ñộng vài ba chục lao ñộng người ñịa phương.Theo tính toán sơ Hòa, sau trừ hết khoản chi phí năm trang trại thu nhập khoảng 100 triệu ñồng (như 50 triệu từ lúa nước vụ, 30 triệu từ bán cá, mỳ…) Sang năm 2010, số tiền thu từ lúa, cá, mỳ với 17ha cao su cho thu hoạch năm ñầu tiên, bình quân khoảng 30 triệu/ha, tính thấp Hòa thu số tiền 500 triệu ñồng.“Là niên trẻ xa thành phố lên ñây lập nghiệp lam lũ, cực nhọc Tuy nhiên ñược sống làm việc thiên nhiên lành ñó ước mơ em ngày quân ngũ Khi cao su ñã vào thu hoạch, em tạo ñiều kiện ñể bạn trẻ khác sau xuất ngũ ñến ñây làm việc”, Hòa tâm 31 Tổng giám ñốc 8x Lê Lam Sơn, công ty dịch thuật Fingertip (tên trước ñây Nam Dương) Tôi dồn lực vào việc trau dồi vốn liếng ngôn ngữ nghiệp vụ chuyên môn, tức dịch thuật Ngoài việc ñăng ký khoá học ngắn hạn nước, dành hầu hết thời gian rỗi ñể dịch văn ñoạn video khó nhằn Khi ñó, nghĩ mở công ty ñơn giản, ñòi hỏi kiến thức chuyên môn vững mà Vì thế, thay song song ñầu tư vào học kiến thức tài quản trị lại chăm chăm học chuyên môn nghiệp vụ dịch thuật mà Sau ñã phải trả giá ñắt trang bị thiếu ñồng 32 ðào ðức Dũng, 8x, Giám ñốc học viện ñào tạo doanh nhân Hà Nội Bước ngoặt ñời ñến với Dũng cậu ñược tham gia buổi hội thảo nói chuyện thay ñổi tư Nhận thực cần kiến thức này, cậu ñịnh ñăng kí vào khóa học kĩ mềm khác; Mỗi buổi học nước có giá từ 200-300 ngàn ñồng, lớn ñối với sinh viên lúc theo cậu: “Giá trị việc ñầu tư cho thân không lỗ Ít bạn rút ñược học kinh nghiệm, xem ñược cách người ta ñào tạo nào, ñể tổ chức ñược lớp học Từ kiến thức ñã ñược học, Dũng lập câu lạc tập hợp bạn sinh viên có ý tưởng, khao khát kinh doanh Hơn năm, Dũng ñến nói chuyện, diễn thuyết kĩ sống, thay ñổi tư cho bạn hoàn toàn miễn phí Có nơi quý mến trả cho cậu 200-300 ngàn/buổi ñiều ñó không quan trọng việc kinh nghiệm thu ñược sau buổi dạy Và ñã có “chỗ ñứng”, Dũng ñược công ty mời với tư cách trưởng phòng ñào tạo, xây dựng khóa học kĩ Tự mày mò làm kinh doanh, kết nối, tận dụng tối mối quan hệ hội có thành công, Dũng chia sẻ: “Ban ñầu khó khăn nhiều công ty mời làm Và tiêu chí ñịnh không mức lương hay hội thăng tiến mà quan trọng học ñược, công việc kinh doanh phải ñầu tư chất xám thôi, không lo vốn liếng mấy, thất bại kinh doanh không thực lớn” 33 Trần ðăng Khoa, 7x, Chủ tịch Giám ñốc ñiều hành TGM Corporation (a)Sau tốt nghiệp ðại Học Quốc Gia Singapore (National University of Singapore), anh ñã không ngần ngại tự ñầu tư hàng chục nghìn ñô la vào thân thông qua việc mua sách tự học tham gia vào khóa ñào tạo ngắn hạn phát triển thân, ñầu tư, kinh doanh, quản trị, lãnh ñạo, tiếp thị, bán hàng… Chính biết ñầu tư ñúng cách mà sau thời gian ngắn, anh ñã có số vốn kiến thức thực tế vững vàng tạo tiền ñề cho thành công anh sau ðiều làm anh say mê áp dụng kiến thức kỹ vào sống nghiệp mình, ñể thật tạo nên Footer Page 218 of 258 Header Page 219 of 258 xxxviii khác biệt cho thân người xung quanh năm 27 tuổi, anh ñã ñịnh rời bỏ công việc thu nhập cao ổn ñịnh tập ñoàn ña quốc gia hùng mạnh ñể bắt ñầu sống ước mơ mình: trở thành doanh nhân, dịch giả diễn giả Hiện nay, tuổi 29, anh ñã Chủ tịch Giám ñốc ñiều hành TGM Corporation – vốn ñược xem công ty hàng ñầu Việt Nam lĩnh vực ñào tạo kỹ sống (với khóa học chất lượng cao ñã trở thành tượng giáo dục Việt Nam) xuất (với tất ñầu sách ñược phát hành ñều nằm danh sách bán chạy nhất) (b)*Tiền hệ mục ñích kinh doanh *ðừng cho người cá, ñừng cho họ cần câu Hãy cho họ ñộng lực muốn ñược câu cá 34 Trần Văn Linh xã Vĩnh Sơn (Vĩnh Linh, Quảng Trị) chủ trang trại tổng hợp bao gồm trồng nấm, trồng hoa kết hợp chăn nuôi gà Sau biết hàng năm ðoàn Thanh niên có cho vay vốn giải việc làm với lãi suất ưu ñãi 0,65%/ năm, ñã nhiều lần làm ñơn ñể vay vốn ñầu tư cho trang trại chưa tiếp cận ñược nguồn vốn Muốn vay vốn ngân hàng phải có tài sản chấp, mà lãi suất cao, niên khởi nghiệp không ñủ ñiều kiện ñể vay Biết cách làm ăn mà vốn nên khó triển khai ñược” 35 Phạm ðình Lợi, khu phố 2, thị trấn Cam Lộ, chủ xưởng khí Ước mơ anh Lợi có khoản vốn khoảng 50 triệu ñồng ñể ñầu tư ñồng từ nhà xưởng ñến thiết bị “lấy râu ông nọ, chắp cằm bà kia” chẳng thể làm giàu ñược Mấy năm anh trông chờ vào nguồn vốn giải việc làm ñoàn niên không vay ñược Qua tìm hiểu ñược biết, riêng từ năm 2010 – 2011 ñịa bàn huyện Cam Lộ có khoảng 130 hộ ñoàn viên niên có nhu cầu vay vốn phát triển ngành nghề khí, mộc, ñúc ngói xi măng, chăn nuôi, trồng trọt Tất dự án ñều ñược ngành chức huyện Cam Lộ thẩm ñịnh tính khả thi chưa có dự án ñược giải ngân Không riêng Cam Lộ, thực trạng niên nông thôn khát vốn làm ăn ñang phổ biến ñịa phương 36 Vũ ðình Tiến, 8x, Gð Cty TM dịch vụ XNK Hoa Hướng Dương Cty sản xuất TM XNK Thiên ðức “Lăn lộn kiếm sống từ năm ñầu giảng ñường, chàng Phó bí thư ñoàn khoa kiêm Chủ tịch Trung tâm hỗ trợ sinh viên trường nổ tạo công ăn việc làm cho ñồng môn Ra trường, nhảy cóc qua gần 20 chỗ làm năm chuỗi hành trình có mục ñích chọn lọc Tiến” (); 37 Nguyễn Bá Hưởng, Cty cổ phần xây dựng thương mại ðại Nam) “Từ năm thứ ñại học, Hưởng bắt ñầu lần mò ñi làm thêm cho công ty truyền thông; tham gia gia buổi hội thảo kinh doanh, hội chợ triển lãm, khóa học làm giàu, học tiếng Anh nhằm chuẩn bị hành trang vững ñể bước vào… thương trường” 38 Phạm Văn Linh, 8x, Nhóm LinkGroup “Thường xuyên tham gia câu lạc Doanh Trí, Leading the future buổi giao lưu với bạn sinh viên trường ñại học như: ðH Bách khoa, ðH Hà Nội, ðH Ngân hàng… Phạm Văn Linh ñã trao ñổi vấn ñề liên quan ñến “Không có vốn mà muốn kinh doanh cần tìm công việc gì?” với bạn Nhiều kinh nghiệm chia sẻ cho ñã tạo cho nhiều bạn trẻ ñịnh hướng kinh doanh cho tương lai Hiện ñang làm cho phòng kinh tế Công ty Cổ phần EasyMedia Linh bảo, công việc ñang làm ñể “lấy ngắn nuôi dài”, tận dụng môi trường làm việc ñể “tích góp” cho nhiều kiến thức hay va chạm thực tế” 39 Trương Văn Trị, 7x, giám ñốc Công ty “Sau trình làm việc cho công ty nuôi tôm, sau ñó làm việc Viện nghiên cứu nuôi trồng thuỷ sản I Hải Phòng, học hỏi ñược kinh nghiệm kĩ thuật nuôi thủy sản, Footer Page 219 of 258 Header Page 220 of 258 xxxix 40 TNHH Giống thuỷ sản Hải Long,Thái Bình) Trị ñịnh trở quê lập nghiệp Với số vốn triệu ñồng vay từ Ngân hàng Chính sách huyện Tiền Hải tổ chức ðoàn ñứng tín chấp, Trị ñã mạnh dạn ñấu thầu gần héc ta ñất bãi bồi ven sông Kiến Giang (Nam Cường, Tiền Hải) chuyển ñổi sang nuôi trồng thuỷ sản Ngoài triệu ñã dùng ñể thuê ñất, anh không ñồng ñể thuê nhân công ñào ao tôm, lắp ñặt thiết bị hỗ trợ tôm giống.ñến gặp ông giám ñốc Công ty xây lắp huyện Tiền Hải ñặt vấn ñề hợp tác Cuối không tiền ñào ao mà lại ñược thêm khoản tiền ñể tu sửa, gia cố bờ bao xung quanh” Hồ Vĩnh Hoàng 8xGiám ñốc Tổng Công ty Robot Tosy Ý tưởng chế tạo TOPIO ñã ñược Hồ Vĩnh Hoàng - Tổng giám ñốc Cty ñồ chơi Tosy nung nấu từ anh sinh viên ñại học Bách khoa Hà Nội Từng ñội trưởng ñội tuyển BKCT (giành giải ba Robocon 2003), robot từ lâu ñã niềm say mê chàng giám ñốc trẻ tuổi (sinh năm 1981) Bỏ ngang việc học chừng, năm 2003, Hoàng bạn bè ñứng thành lập Cty Tosy Năm 2005, anh bắt ñầu bắt tay vào thực ý tưởng ấp ủ lâu: Chế tạo robot hình người ñánh bóng bàn ñầu tiên Việt Nam Sau hai năm vật lộn với nhiều khó khăn, cuối cùng, TOPIO ñã thức ñược hoàn thiện mắt giới triển lãm IREX- Nhật Bản TOPIO robot hình dáng người ñầu tiên Việt Nam có khả chơi bóng bàn với người Bảng 2: Ý kiến chủ doanh nghiệp thành công, nhà quản lý, chuyên gia tư vấn YK Tên, tuổi Trích dẫn ý kiến Chủ tịch Công ty tư vấn kinh doanh hội nhập toàn cầu, Phạm Phú Ngọc Trai (ý tưởng, tố chất) "Những ý tưởng kinh doanh táo bạo tinh thần vượt khó bạn trẻ giai ñoạn ñiều ñáng quý Dù kinh tế nhiều khó khăn, nguồn vốn eo hẹp bạn ñã không lùi bước giữ ñược lửa ñam mê" Tuy nhiên, bạn trẻ không nên nghĩ khởi nghiệp bỏ cũ ñể làm với số tiền vốn vượt khả chi trả, ñừng ép buộc thân phải chuyển ñổi sang công việc khác ñể bắt ñầu nghiệp Quá trình khởi nghiệp ñược tính từ giai ñoạn bạn trẻ ngồi giảng ñường ñại học cho ñến lúc tích lũy kinh nghiệm thực tiễn trình làm việc sau ñó tích lũy vốn, nắm bắt hội bứt phá sang giai ñoạn tự làm chủ Trường hợp doanh nghiệp trẻ, bạn sinh viên chưa tiếp cận ñược với kênh hỗ trợ vốn cho dự án phổ biến Tuy nhiên, có nhiều giải pháp ñể giới trẻ khắc phục ñiểm yếu ðầu tiên, người ñề xuất ý tưởng dự án kinh doanh cần tìm ñúng nhà ñầu tư thực quan tâm ñến dự án ðây hành trình gian nan, ñòi hỏi tính nhẫn nại, kiên trì sáng tạo bạn trẻ Khi ñã tìm ñược nhà ñầu tư, kế ñến công việc thuyết phục nhà ñầu tư cách chứng minh hiệu suất ñầu tư, khảo sát nhu cầu thị trường tính toán ñược khả thu hồi vốn Giám ñốc Lê Văn Lưu, công ty: Cổ phần xây dựng xuất nhập VICOMAX (ñộng cơ, ý tưởng, nhân lực, vốn tài chính) thấy có phận doanh nghiệp trẻ lập ñể lách luật, ñể hợp thức hoá toán kinh doanh Tôi nghĩ, thân doanh nghiệp ñược lập ñể làm việc mà cho tầm thường Doanh nghiệp phải ñược sinh ñể giải vấn ñề xã hội, thị trường Doanh nghiệp phải gánh trách nhiệm cho xã hội, cho người lao ñộng Doanh nghiệp phải giải công ăn việc làm cho lao ñộng, phải luôn nghĩ ñến lợi ích chung với lợi ích … Tôi nghĩ, ñặt ñược sứ mạng lớn hơn, theo ñuổi sứ mạng lấy làm tâm ñể doanh nghiệp doanh nhân xoay quay ñịnh không sớm muộn doanh nghiệp ñó phát triển Tôi phản ñối kiểu làm doanh nghiệp : “thấy người ta ăn khoai vác mai ñi ñào” Kiều doanh nghiệp làm theo người khác làm, tất nhiên có người thành công số Chúng ta phải xuất phát từ nhu cầu xã hội, Footer Page 220 of 258 Header Page 221 of 258 xl từ niềm ñam mê có ñịnh hướng phải có ñó ñặc biệt ngành Tôi luôn nghĩ rằng, quan trọng xây dựng ñược ý tưởng tốt Sau ñó, lôi kéo ñược người làm việc có trách nhiệm Họ người giúp thực hoá ý tưởng ñó Cũng nên cân nhắc vốn, vốn khó vận hành hệ thống ðó ñiều theo ñể khởi nghiệp, thành công nhờ Ý CHÍ KHÁT VỌNG LÀM GIÀU ðặng Lê Nguyên Vũ, Chủ tịch HðQT Công ty CP cà phê Trung Nguyên (ý tưởng, chất lượng sản phẩm dịch vụ, xây dựng thương hiệu) (a) Chia sẻ với băn khoăn khát vọng thành công, thách thức việc tìm nguồn vốn, xây dựng thương hiệu, ñộng lực làm giàu… ñại biểu, anh ðặng Lê Nguyên Vũ phân tích: “Khó khăn lớn người bắt ñầu khởi ñộng nghiệp vấn ñề vốn, mà ñộng lực khát khao thành công người Bắt ñầu từ ý tưởng, mang tính khả thi, ngưởi phải biết tìm cách thuyết phục người xung quanh ñặt niềm tin vào dự án, ý tưởng, khả mình” Lê Nguyên Bảo, Phó hiệu trưởng trường ðại học Duy Tân (ðà Nẵng) (ý tưởng) Với tư cách người ñang làm việc môi trường gần gũi với sinh viên, niên trẻ, anh Lê Nguyên Bảo hạn chế chung niên Việt Nam bắt ñầu khởi nghiệp phụ thuộc nhiều vào ñộng kiếm tiền danh vọng khiến xa rời ý tưởng ban ñầu, lệ thuộc vào phương pháp học cũ, quan niệm “thầy giáo luôn ñúng”, thiếu kỹ mềm ñể thuyết phục tiếp thị thành công ý tưởng mình, yếu lực quản lý tổ chức nhóm khởi nghiệp anh Nguyễn Mạnh Cường, Phó chủ tịch thường trực Hội LHTN Việt Nam*** anh Nguyễn Mạnh Cường nhấn mạnh, Dự án "Tư vấn, hỗ trợ niên khởi doanh nghiệp lập nghiệp" bốn dự án nằm ðề án "Hỗ trợ niên học nghề tạo việc làm giai ñoạn 2008-2015" (gọi tắt ðề án 103) ðề án tiến hành phổ biến kiến thức khởi doanh nghiệp lập nghiệp cho niên có nhu cầu thông qua hình thức ñào tạo e-learning, internet anh bày tỏ mong muốn CLB Thanh niên khởi nghiệp không dừng lại số 1.000 doanh nhân trẻ, 1.000 ý tưởng, “mà phải vươn tới số triệu người làm kinh doanh, hy vọng 300.000 người thành công, 3.000 người thành công rực rỡ, 30 người xuất sắc, người ñặc biệt Như ñủ góp phần xây dựng thương hiệu Việt vươn tầm cỡ giới ñóng góp trực tiếp vào phát triển ñất nước” TS Nguyễn ðăng Nghĩa - Giám ñốc trung tâm chuyển giao tiến kỹ thuật nông nghiệp - Viện khoa học kỹ thuật nông nghiệp miền Nam "Nhiều niên ñã bỏ ñất, bỏ quê ñi làm thuê nhà máy, xí nghiệp tới kiệt quệ ñể ñổi lấy 1,2 triệu ñến triệu ñồng tháng Anh Nguyễn Phước Lộc - Chủ tịch Hội LHTN VN Chúng ta trân trọng tôn vinh niên phấn ñấu vươn lên nắm bắt khoa học kỹ thuật công nghệ, niên nông thôn cần cù sáng tạo, tích lũy kiến thức dám nghĩ dám làm, ñưa tiến khoa học kỹ thuật vào sản xuất lập nên khu kinh tế mới, trang trại trẻ, làng niên lập nghiệp, hợp tác xã niên có thu nhập cao, vừa làm giàu cho vừa giải việc làm cho nhiều bạn trẻ khác” Footer Page 221 of 258 (b) Bao nhiêu tiền lời làm ăn ñược ñều dồn hết cho cú tiếp thị ñầu ñời Hễ có hội tìm cách giới thiệu cà phê Năm 1995, nghe tin Thủ tướng Võ Văn Kiệt thăm làm việc với tỉnh ðắc Lắc, nghĩ ngay: phải giới thiệu cho ñược cà phê Trung Nguyên với Thủ tướng Trung Nguyên mở rộng diện lúc tập trung vào việc kiểm soát nâng cao chất lượng sản phẩm Mặc dù nhượng quyền mục tiêu Trung Nguyên khẳng ñịnh tính ñồng nhất: ly cà phê Trung Nguyên dù bạn thưởng thức Thành phố Hồ Chí Minh hay thị trấn sông nước Năm Căn phố núi Sa Pa ñều có chất lượng, hương vị " Header Page 222 of 258 xli Nguyễn Khắc Sơn, Chủ tịch HðQT Công ty CP Sơn An (ðồng Nai) (ý tưởng) Mua ý tưởng kinh doanh chia sẻ cho thành viên Xuất phát ñiểm nghiệp kinh doanh bắt ñầu từ thông tin ðồng Nai có 350 công nhân, lao ñộng ñang thiếu chỗ thuê ñược chỗ Tôi nghĩ khởi ñầu với việc xây dựng nhà cho người có thu nhập thấp Tôi ñã viết ñề án trình bày lên nhiều cấp chức năng, nhận ñược ñồng thuận, tin tưởng Và kết ñến người ñều nhận thấy Vấn ñề có ñủ niềm tin nghị lực ñể sống chiến ñấu ý tưởng ban ñầu Bởi vậy, mong muốn CLB tìm kiếm kết nối quỹ ñầu tư rủi ro mua lại ý tưởng kinh doanh chia sẻ cho thành viên CLB Như vậy, thay phải mạo hiểm ñánh ñổi tất vật lộn thuyết phục người tin vào ý tưởng kinh doanh mình, niên khởi nghiệp tiếp nhận ñược hỗ trợ ý tưởng, tài ñã ñược thẩm ñịnh Khi ñó, hội thời gian thành công ngắn Trần Quang Dũng (người tàn tật), chủ nhà thuốc Trần Quang (ý tưởng) Lúc khởi ñầu nghiệp mình, có 5-7 trăm ngàn tay Bản thân không ñược lành lặn người bình thường Nhưng lợi nắm tay nhiều chuyên môn nghề ñông y .nếu ñã có vài trăm triệu hay tiền tỷ tay ñể khởi ñầu nghiệp kinh doanh, thành công ñến lập tức, thất bại không xuất phát từ ý tưởng tốt 10 Chủ tịch kiêm Tổng giám ñốc Sovina Vũ Tuấn Giang (Nhận biết nhu cầu, hội) “Trước ñây, ñiều thường làm quảng cáo bán có”, ông Giang kể lại Còn bây giờ, ông chuyển hướng “ðơn giản làm người ta cần!” 11 Nguyễn Thị Thanh, chủ Doanh nghiệp tư nhân vàng bạc Thanh Tuấn (Uy tín, trách nhiệm xã hội) Kinh nghiệm bươn chải thương trường nhiều năm ñã giúp chị nhận thức rằng: kinh doanh, chữ tín quan trọng Tín với khách hàng Tín với cộng ñồng doanh nghiệp, doanh nhân Sau năm kinh doanh hoạt ñộng có hiệu quả, Doanh nghiệp vàng bạc Thanh Tuấn ñã có ñược lòng tin khách hàng, khẳng ñịnh ñược vị thương hiệu uy tín thị trường nước Thực thành công ước mơ thuở nhỏ ñã không ñem lại cho cá nhân doanh nhân Nguyễn Thị Thanh vinh thân mà làm cho doanh nghiệp ngày phát triển, thực tạo ñiều kiện thuận lợi ñể chị thể lòng nhân ñối với thân phận may mắn khác xã hội ðiều khiến cho phấn ñấu, nỗ lực chị suốt nhiều năm qua có ý nghĩa hết Chị tâm rằng: “Với tôi, làm từ thiện làm “giàu” theo ñúng nghĩa” 12 Cao Thị Lan, Giám ñốc Công ty Cổ phần Bê tông VIDIFI (Vốn người, công nghệ) Khi ñược hỏi gọi bí tiến ñộ, chị khiêm tốn: “Thực “ vốn” “năng nhặt chặt bị” thôi! “ Vốn” ñây, trước tiên kinh nghiệm tự ñúc rút, tích lũy qua nhiều năm tháng, nữa, không ngại giấu dốt Ngoài kinh nghiệm mà chị cho “ngàn vàng” ñó, chị ñã mạnh dạn ñầu tư máy móc thiết bị thi công cầu, máy móc thiết bị ñại thông minh, 13 Chủ tịch ðoàn Nguyên ðức, Tập ñoàn Hoàng Anh Gia Lai (Nhận biết nhu cầu, hội) Bất chấp khủng hoảng, suy thoái,nhận thấy có nhiều hội có nhiều ngách nhỏ ñể ông len vào ñạt thành công 14 Nguyễn Trần Bạt, Chủ tịch kiêm Tổng Giám ñốc Invest Consult Group (ý tưởng) theo tôi, có ñến 70-80% doanh nhân Việt Nam kiếm lợi dựa vào việc khai thác mặt hạn chế thể chế kinh tế Chúng ta chưa có văn hóa doanh nhân Footer Page 222 of 258 Header Page 223 of 258 xlii 15 Nguyễn Văn Phước, Gð Công ty Sáng tạo Văn hóa Trí Việt - First News (Nhận biết nhu cầu, hội) Trải nghiệm nhiều thăng trầm chịu áp lực ña chiều qua công việc, từ mối quan hệ xã hội… anh nghiệm rằng, ñồng cảm, niềm an ủi, chia tinh thần thật cần thiết ñiều quí cho người giai ñoạn khó khăn sống Từ ñó, anh ấp ủ ý tưởng cho ñời sách truyền sức mạnh tinh thần, hướng người ñến tính nhân bản, khơi dậy ñộng lực sống, mang lại cho người niềm tin, ý chí, tình yêu sống bị ñánh thất bại, hay tổn thương tinh thần…ðó loạt sách “Sống ñẹp”,“ Hạt giống tâm hồn” tư sống (SelfHelp) 16 tiến sĩ Mai Huy Tân, Gð Công ty Thực phẩm ðức Việt (tố chất) “Chưa nghĩ làm kinh doanh Nhưng ñã làm ñó phải cố gắng tâm ñược ðây phẩm chất doanh nhân cần có”, 17 Ông ðặng Hồng Anh, Chủ tịch Hội ñồng quản trị Công ty cổ phần ñịa ốc Sài Gòn Thương Tín-Sacomreal “ phải xây dựng thương hiệu riêng cá nhân (nhân hiệu) ñến công ty (thương hiệu) Vì người trẻ, ñể xây dựng ñược thương hiệu uy tín công ty nhiều thời gian Nên bắt ñầu từ uy tín, thành tích cá nhân, ñiều góp phần xây dựng nên thương hiệu doanh nghiệp Thương hiệu cá nhân thường ñược tích cóp vun ñắp thông qua kinh nghiệm có tính thành tích thời kỳ chuẩn bị lập nghiệp” 18 Ông Phạm Việt Anh, Chủ tịch Hội ñồng thành viên Left Brain Connectors “ kinh doanh ngành nghề có tính ñặc thù (kỹ thuật, tư vấn ), khác với việc kinh doanh buôn bán thông thường cần vốn liếng nhạy bén bẩm sinh ngành ñòi hỏi kinh nghiệm có tính thành tích cá nhân cao công việc ñiều hành kinh doanh ñược nhìn nhận vốn liếng có giá trị vô hình giúp tạo dựng niềm tin khách hàng làm việc với Với việc trường mà ñã ñịnh làm sớm chưa có nhiều thành tích Việc ñịnh thành bại kinh doanh phải mục tiêu Ví dụ mục tiêu năm năm ñầu bạn tạo dựng uy tín kinh nghiệm mục tiêu lợi nhuận thứ yếu Sau ñã có ñầy ñủ "vốn liếng vô hình" trên, giá trị doanh nghiệp ñược gia tăng, tuỳ theo nghệ thuật xây dựng thương hiệu bạn” 19 Chủ tịch tập ñoàn C.T Group, Trần Kim Chung Khởi nghiệp từ năm 16 tuổi, tính ñến có gần 30 năm làm kinh doanh Riêng tập ñoàn C.T Group gần 20 tuổi.trong khó khăn, khủng hoảng ông ñã mua lại số doanh nghiệp, tiến hành sáp nhập thuận lợi, kể mua lại số dự án tốt, mà ñiều kiện bình thường khó có hội tiếp cận thương vụ C.T Group, nhờ có bề dày lịch sử hoạt ñộng ña ngành lĩnh vực có 36 công ty thành viên tạo giá trị gia tăng cho nên tương ñối vững vàng sau hai ñợt khủng hoảng vừa qua Mặc dù tập ñoàn bị ảnh hưởng tổn thương so với doanh nghiệp khác tương ñối ổn ñịnh Thậm chí khủng hoảng lại tìm thấy ñược hội ñể mở rộng lớn mạnh 20* ông Nguyễn Văn ðệ, Giám ñốc Công ty Dịch vụ vận tải Hợp Lực - Thanh Hóa (a) nguồn vay ngân hàng chiếm 30% tổng số vốn mà doanh nghiệp phải huy ñộng từ bên Còn lại phải vay mượn từ nhiều nguồn chí vay nặng lãi vay nóng lấy chỗ bù chỗ cách Theo ông ðệ, tính ñộng linh hoạt DNNVV họ nắm bắt nhanh biến ñộng thị trường Họ có nhiều ý tưởng nhận nhiều hội làm ăn thời gian ngắn thiếu tiền nên ñã không triển khai ñược, tốc ñộ phát triển DN mà bị kìm hãm (b) khó khăn DN tiếp cận thông tin ða số DNNVV ñều thiếu thông tin mặt sách pháp luật, quy hoạch, thị trường Cần ñến chạy khắp nơi ñể hỏi mà chưa ñã có ñủ Vì vậy, thông tin cần phải sớm công khai minh bạch, tập hợp ñầy ñủ ñể DN có ñịa ñể ñến tìm mua Hỗ trợ thông tin hỗ trợ quan trọng 21* ông Vũ Duy Thái - ñất ñai vấn ñề khó cho DN ñô thị lớn Cả nước có 150 khu công nghiệp, Footer Page 223 of 258 Header Page 224 of 258 xliii Chủ tịch Hiệp hội Công thương Hà Nộ Hà Nội có 18 khu với gần 2.000 cấp ñược cho khoảng 240 DN Hàng ngàn DN khác phải tự lo ñi sang ñịa phương khác ñể thuê ñất làm ăn 22* Ông Nguyễn Hữu Thập - Giám ñốc Công ty Lâm sản Tuyên Quang xe lưu thông ñường thường xuyên khoản "bồi dưỡng" cho lực lượng kiểm tra nhiều lớn tiền xăng dầu ðiều vấn nạn, quan chức Nhà nước thực nhiệm vụ lại thường thu thêm phí DN như: kiểm tra chất lượng an toàn sản phẩm công việc quan ñảm bảo an toàn DN tiền muốn có giấy chứng nhận nhanh ðây thực tế, có ñến 68% DN thừa nhận thường xuyên phải trả chi phí không thức hoạt ñộng kinh doanh 23* Ông Chu Văn An - Phó Giám ñốc Công ty Cổ phần Thủy sản Minh Phú - Cà Mau (a)tình trạng bơm tạp chất vào tôm ñã nhiều năm không giải ñược ðiều gây ảnh hưởng cho uy tín thủy sản Việt Nam có nguy nhều thị trường quan trọng Tuy nhiên, ñiều làm ông thất vọng quan chức chưa làm mình, ñã có thống ngành thủy sản quan quản lý thị trường, an toàn thực phẩm việc kiểm tra nguồn tôm nguyên liệu ðể hỗ trợ quan làm việc, DN năm ñóng chục triệu ñồng, hàng trăm DN ñóng liên tục nhiều năm số tiền có lên ñến hàng triệu USD không giải ñược vấn ñề (b) lạm dụng doanh nghiệp tràn lan giải thưởng Ông Chu Văn An phản ánh, có nhiều giải thưởng uy tín, nhiều quan tổ chức giải thưởng mà không theo tiêu chí Việc trao tặng giải thưởng cho ñối tượng không xứng ñáng làm cho DN nhàm chán cảm thấy xúc phạm Ông An cho biết, có giải thưởng xét chọn nào, nộp tiền có giải thưởng Tôi biết, có giải thưởng cần nộp khoản tiền có giải, ban tổ chức trao giải cho hàng trăm DN 24* bà Kim Hạnh - Giám ñốc Trung tâm xúc tiến thương mại ñầu tư TP HCM thông tin lĩnh vực mà WTO không cấm hỗ trợ với ñào tạo nghiên cứu phát triển "Chúng ta tiếc tiền ñầu tư cho thông tin ñược, chí phải chấp nhận bỏ tiền ñể mua liệu từ nước ñể chuyên gia xử lý cung cấp cho DN Cái DN cần thông tin cách ñầy ñủ ñể ñịnh kinh doanh xác mang lại hiệu quả" 25* Ông Vũ Tiến Lộc Chủ tịch Phòng Thương mại Công nghiệp Việt Nam ñề nghị Nhà nước thực liệt yêu cầu công khai hóa thông tin sách, máy thủ tục hành Cộng ñồng DN ñang chờ ñợi việc công khai cởi mở thông tin chuyên ngành từ quan Nhà nước ñể phục vụ tốt cho hoạt ñộng kinh doanh 26 anh Nguy n Thành Trung – Phó TG , T h p Giáo d c TOPICA** nên thuê tất việc có thể, giá trị cốt lõi mô hình kinh doanh Sai lầm doanh nhân trẻ khởi nghiệp tự làm tất thứ, không tối ưu ñược thời gian chi phí Phùng Ti n Công, ch web âm nh c tr c n nhacso.net Gọi vốn lĩnh vực CNTT: - Ý tưởng không quan trọng, kinh nghiệm người làm quan trọng Thường nhà ñầu tư xem xét công ty ñã hoạt ñộng từ tháng trở lên - Công nghệ không quan trọng, tư thực kế hoạch KD quan trọng hơn, nhà ñầu tư nhiều công nghệ - Kinh nghiệm, khả năng, tình ñoàn kết ñội ngũ nhân chủ chốt - Kế hoạch khởi nghiệp, năm, , 10, 20 năm rõ ràng TS Phạm Minh Tuấn Chủ tích HðQT Tổ hợp Giáo dục TOPIC - phần ñông nhà ñầu tư lĩnh vực Internet Mobile khuyên startup nên “học tập”, “sao chép” (clone) mô hình ñã thành công thị trường lớn Khi ñã có tay doanh nghiệp hàng trăm triệu “ñô”, bạn thể lĩnh với 27 Footer Page 224 of 258 Header Page 225 of 258 xliv sản phẩm ñột phá, chưa làm với khả thành công cao - Các quỹ ñầu tư mạo hiểm chấp nhận rủi ro cao, muốn ñầu tư vào công ty có khả tăng trưởng doanh thu, lợi nhuận, ñịnh giá doanh nghiệp gấp hàng chục, hàng trăm lần Họ cần nhìn thấy hướng ñi rõ ràng, ý tưởng sản phẩm, mô hình kinh doanh, mô hình tài cụ thể, phản biện, bảo vệ ñược Kể bạn ñã gây ñược ấn tượng lực, thành công trước ñây, hiệu kinh doanh nay… họ tiếp tục xúc tiến bàn việc ñầu tư, chốt ñã thống ñược mô hình cụ thể, ñột phá - Lĩnh vực Internet Mobile khắc nghiệt lĩnh vực khác khía cạnh Khi lập công ty môi giới chứng khoán trào lưu “hot”, bạn sống tốt bạn công ty thứ 30-40 thị trường, bạn ñối thủ thứ 100 hết hội Nhưng Internet Mobile, ñến portal ñứng thứ sau Yahoo MSN, ñến trang search thứ sau Google Bing, ñến trang ñấu giá thứ sau Ebay, ñến trang Ecommerce “truyền thống” thứ Mỹ sau Amazon (các ñối thủ Zappos phải tạo khác biệt lớn, nhỏ nhiều), ñến mạng xã hội ñứng thứ sau Facebook (Google+ nhen nhóm, LinkedIn theo mô hình khác xa) Nguyên nhân “hiệu ứng mạng” (network effect), hiểu nôm na nhiều người dùng Facebook, người lại thích dùng Facebook, bạn bè họ ñều ñó, nên người muốn dùng dịch vụ ñối thủ 28 anh Võ Xuân Long, Trưởng ban phong trào Tỉnh ñoàn Quảng Trị Qua khảo sát thực tế cấp ñoàn sở nhu cầu vay vốn ñể làm ăn, phát triển kinh tế ñoàn viên, niên lớn Tổ chức ðoàn sẵn sàng ñứng tín chấp ñể niên ñược vay vốn làm ăn tính ñến tổng dự nợ cho vay tổ chức ñoàn niên ñược ủy thác tổ chức hội, ñoàn thể Nguyên nhân ñiều kiện ñể cho vay ñối với ñối tượng ñoàn viên niên hạn hẹp khiến niên có khả tiếp cận vốn ðó người vay hộ ñộc lập phải hộ nghèo, trường hợp chưa tách hộ không ñược chồng kênh (nghĩa bố mẹ người ñó chưa ñứng tên vay tổ chức khác) Ngoài việc số dự án lập chưa thuyết phục nên không ñược giải ngân tin tưởng ngân hàng ñiều kiện quan trọng ñể ñối tượng có ñược vay vốn hay không.” Có thể nói, sách cho vay vốn ñối với niên nông thôn chưa thật rộng mở nguồn vốn lẫn hình thức cho vay Có vốn, niên nông thôn tìm cách làm giàu, nâng cao suất lao ñộng, chuyển ñổi ngành nghề quê hương thay ñổ xô ñi làm ăn xa Có lẽ ñã ñến lúc ngân hàng nên nhìn nhận việc làm, tinh thần ý chí vượt khó niên ñể tạo ñiều kiện cho ñồng vốn ưu ñãi sớm ñến với niên nông thôn 29 Ông Lương Văn Lý, Tổng Giám ñốc Công ty cổ phần tư vấn ðại Nam Long “ Quá trình tự trau dồi tự nâng cao lực làm giàu trình liên tục, thường xuyên, ñiểm dừng, trừ bạn ñịnh gác kiếm, vui thú ñiền viên.” * Hội nghị phát triển doanh nghiệp dân doanh, 7/9/2007 ** http://tba.topica.edu.vn/ ***, Tại buổi HT “Cuộc vận ñộng niên lập thân, lập nghiệp làm giàu ñáng” doTrung ương Hội LHTN Việt Nam, Hội DN trẻ Việt Nam, Cổng tri thức Thánh Gióng phối hợp với Chương trình ñào tạo Cử nhân trực tuyến (TOPICA) tổ chức Footer Page 225 of 258 Header Page 226 of 258 xlv Bảng 3: Chương trình, sách CT Nội dung chương trình, sách Các giải thưởng tôn vinh Thanh niên làm kinh tế giỏi dựng xây ñất nước - Giải thưởng Lương ðình Của, giải thưởng cao quý Trung ương ðoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh dành cho niên nông thôn có thành tích ñặc biệt xuất sắc sản xuất, kinh doanh, chuyển giao tiến khoa học kỹ thuật, công nghệ, phát triển ngành nghề, bảo vệ môi trường xây dựng nông thôn mới, có ñóng góp tích cực vào hoạt ñộng ñoàn, hội ñịa phương ñơn vị Hằng năm, giải thưởng ñược bình chọn trao cho 75 ứng viên xuất sắc Người ñoạt giải ñược nhận khen, cúp giấy chứng nhận T.Ư ðoàn tiền mặt từ nhà tài trợ Công ty Phân ñạm hóa chất dầu khí - Giải thưởng "Nhà nông trẻ xuất sắc" dành cho niên có thành tích ñặc biệt xuất sắc lĩnh vực sản xuất, kinh doanh, chuyển giao tiến kỹ thuật, công nghệ xây dựng nông thôn - Giải thưởng tài Lương Văn Can, dành cho sinh viên trường ñại học nước, sân chơi dành cho hệ trẻ có tri thức, nơi ñể sinh viên trường ñại học, cao ñẳng thể kiến thức vấn ñề kinh doanh, kinh tế, khả ngoại ngữ, ý tưởng làm kinh tế thân, Báo Doanh Nhân Sài Gòn ñã phối hợp CLB Doanh nhân Sài Gòn phát ñộng tổ chức Mục ñích thi tạo ñiều kiện cho lớp doanh nhân tương lai có thêm hội nắm bắt, trau dồi kiến thức, rèn luyện kỹ kinh doanh theo tư tưởng làm giàu danh nhân Lương Văn Can - Giải thưởng Sao ðỏ, giải thưởng cao quý Trung ương Hội Liên hiệp niên Việt Nam Trung ương Hội Doanh nhân trẻ Việt Nam trao tặng cho doanh nhân trẻ xuất sắc, có nhiều ñóng góp cho nghiệp phát triển kinh tế xã hội - Tuyên dương niên SXKD giỏi, Festival Thanh niên làm kinh tế giỏi dựng xây ñất nước, bình chọn niên làm kinh tế giỏi tiêu biểu Chương trình “Phản Biện Mô Hình Kinh Doanh” lĩnh vực Internet Mobile Topica Founder Institude tổ chức Các thi nước quốc tế Trí Tuệ Việt Nam, Nhân Tài ðất Việt, Khởi nghiệp Châu Á Thái Bình Dương, Chương trình "1000 Doanh nhân truyền kinh nghiệm cho niên qua e-learning" Bắt ñầu triển khai từ tháng 3/2009, chương trình ñã bước vào giai ñoạn với mục tiêu nhân rộng phạm vi toàn quốc Từ giai ñoạn thí ñiểm (3-6/2009) ñến giai ñoạn (7-10/2009), ñã có 105 doanh nhân gồm giám ñốc, cán quản lý cấp phòng ban, chuyên viên doanh nghiệp nước 2.000 sinh viên từ trường :ðH Ngoại ngữ ðH Quốc gia Hà Nội, Viện ðH Mở Hà Nội, ðại học Giáo dục, chương trình hợp tác quốc tế Genetic, học viên chương trình Cử nhân trực tuyến TOPICA tham gia Kết gấp lần mục tiêu ban ñầu 50 doanh nhân 600 học viên Dự kiến, giai ñoạn (10/2009-2/2010) ñược nhân rộng toàn quốc, thu hút 200 doanh nhân (tăng gấp ñôi kế hoạch ban ñầu 100 doanh nhân) 5.000 sinh viên Giai ñoạn (2010-2011) dự kiến tiếp tục triển khai nhân rộng ñạt mục tiêu 1000 doanh nhân, 20.000-30.000 sinh viên tham gia Buổi sơ kết giai ñoạn chứng kiến lễ ký cam kết ñồng hành chương trình 10 hội DN trẻ trường ðH, Cð Các hội DN trẻ ñịa phương ký cam kết ñồng hành chương trình, bao gồm ñại diện hội doanh nhân trẻ tỉnh, thành phố: Hải Phòng, Hà Nội, Hải Dương, Hà Nam, Hòa Bình, Vĩnh Phúc, Bình ðịnh, Tuyên Quang, Bắc Ninh, Yên Bái Về phía trường ñại diện ñại học Giao thông Vận tải, ðH Ngoại ngữ (ðại học quốc gia Hà Nội), Khoa Quốc tế - ðại học Quốc gia Hà Nội, ðại học Giáo dục , Viện ðại học Mở Hà Nội ðây bước ñi thiết thực giúp chương trình huy ñộng lực lượng giảng viên doanh nhân học viên, hoàn thành mục tiêu có ý nghĩa xã hội to lớn Với doanh nhân dành tâm huyết tham gia chương trình, ñây thực hội cho họ truyền lại kinh nghiệm, kiến thức thực tế phong phú ñể giúp học viên phần tránh ñược va vấp, hạn chế ñược sai lầm, khó khăn bước chân vào ñời ðồng thời, doanh nhân có thêm niềm vui công việc hội giao tiếp với ñội ngũ trẻ trung, tiếp xúc với ứng viên tiềm hay mở rộng "network" với doanh nhân khác tham gia chương trình Footer Page 226 of 258 Header Page 227 of 258 xlvi Trong thời gian qua, Trung ương ðoàn ñã có nhiều chương trình hướng nghiệp, tư vấn nghề nghiệp thông qua trung tâm dạy nghề, dịch vụ việc làm cho niên Mô hình HTX, tổ hợp sản xuất niên ñang mô hình hiệu việc giải tình trạng thất nghiệp niên Thực tiễn ñang cho thấy, nơi mà có lực lượng niên ñông ñảo khu vực nông thôn, niên ñã ñang chủ ñộng hợp tác lại với ñể phát triển sản xuất lĩnh vực nông, lâm, ngư nghiệp với hoạt ñộng tiêu biểu cải tạo vùng ñất hoang, ứng dụng tiến kỹ thuật, chuyển ñổi cấu trồng, vật nuôi theo hướng sản xuất hàng hoá Các loại hình hợp tác phát triển kinh tế niên nông thôn ñã ñược hình thành nhiều nơi thu hút ñông ñảo niên tham gia góp vốn lập trang trại, lập tổ hợp sản xuất kinh doanh, giúp ngày công lao ñộng, giúp kiến thức, kinh nghiệm làm ăn Chỉ vòng vài năm trở lại ñây, nước ñã có 300.000 tổ nhóm hợp tác với tên gọi khác niên giúp làm giàu ñang hoạt ñộng hiệu quả, giải nhiều lao ñộng thất nghiệp niên.50 Một số văn quy phạm pháp luật hướng tới giải việc làm cho niên: Hệ thống sách việc làm cho niên gắn liền với sách việc làm nói chung nước, số sách tiêu biểu ñược ban hành thời gian gần ñây như: - Nghị ñịnh số 39/2003/Nð-CP ngày 18/4/2003 Chính phủ hướng dẫn số ñiều Bộ Luật Lao ñộng việc làm - Quyết ñịnh số 71/2005/Qð-TTg ngày 5/4/2005 Thủ tướng Chính phủ chế quản lý, ñiều hành vốn cho vay Quỹ Quốc gia việc làm; ñó có kênh vay vốn ðoàn niên Cộng sản Hồ Chí Minh - Nghị ñịnh số 19/2005/Nð-CP ngày 28/2/2005 Chính phủ ñiều kiện thủ tục thành lập tổ chức giới thiệu việc làm - Thông tư số 20/2005/TT-BLðTBXH ngày 22/6/2005 Bộ Lao ñộng-Thương binh Xã hội hướng dẫn thi hành số ñiều Nghị ñịnh số 19/2005/Nð-CP Chính phủ - Chỉ thị số 06/2005/CT-TTg ngày 21/3/2005 Thủ tướng Chính phủ phát huy vai trò niên tham gia phát triển kinh tế-xã hội giai ñoạn Các sách khuyến khích hỗ trợ niên tự tạo việc làm: - Hỗ trợ phát triển sản xuất, tạo việc làm thông qua sách tín dụng từ nguồn vốn Quỹ Quốc gia việc làm Hiện nay, nguồn vốn Quỹ Quốc gia việc làm 3.155 tỷ ñồng Riêng nguồn vốn cho vay Quỹ Quốc gia việc làm Trung ương ðoàn niên Cộng sản Hồ Chí Minh quản lý vào khoảng 49.838 triệu ñồng Nguồn vốn bổ sung hàng năm khoảng 250 tỷ ñồng nguồn vốn thu hồi quay vòng cộng thêm nguồn từ Quỹ Giải việc làm ñịa phương, tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, tổ chức ñoàn thể trị-xã hội ñã cho vay thực hàng chục nghìn dự án, trở thành hướng quan trọng hỗ trợ tạo tự tạo việc làm cho người lao ñộng nói chung niên nói riêng Hoạt ñộng Quỹ ngày góp phần tạo việc làm cho khoảng 350 nghìn lao ñộng năm, ñó lao ñộng niên chiếm khoảng 40% (khoảng 140 nghìn lao ñộng) Tuy nhiên, việc tiếp cận nguồn vốn chủ yếu ñối với niên nông thôn chủ trang trại, chủ hộ kinh doanh thể, tổ hợp sản xuất, tổ hợp sản xuất, hợp tác xã, chủ doanh nghiệp, chủ hộ gia ñình… có dự án khả thi vay vốn với mức vay tối ña không 500 triệu ñồng/dự án, không 20 triệu ñồng/1 việc làm mới, lãi suất ưu ñãi (0,65%/tháng) (theo Quyết ñịnh số 71/2005/Qð-TTg ngày 5/4/2005 chế quản lý, ñiều hành vốn cho vay Quỹ Quốc gia việc làm; Quyết ñịnh số 15/2008/Qð-TTg ngày 23/01/2008 Thủ tướng Chính phủ sửa ñổi, bổ sung số ñiều Quyết ñịnh số 71/2005/Qð-TTg Thông tư liên tịch số 14/2008/TTLT-BLðTBXH-BTC-BKHðT ngày 29/7/2008 hướng dẫn số ñiều Quyết ñịnh số 71/2005/Qð-TTg Quyết ñịnh số 15/2008/Qð-TTg - Chính sách ñào tạo nghề: Hỗ trợ dạy nghề cho niên nông thôn, dạy nghề ñối với học sinh dân tộc thiểu số nội trú (Theo quy ñịnh Quyết ñịnh số 267/2005/Qñ-TTg ngày 31/10/2007 Thủ tướng Chính 50 http://vietbao.vn/The-gioi-giai-tri/Thanh-nien-khat-viec-lam/55055097/402/ Footer Page 227 of 258 Header Page 228 of 258 xlvii phủ sách dạy nghề ñối với học sinh dân tộc thiểu số nội trú, tăng cường ñào tạo nghề cho em dân tộc); Dạy nghề ngắn hạn cho niên nông thôn (theo quy ñịnh Quyết ñịnh số 81/2005/Qð-TTg ngày 18/4/2005 Thủ tướng Chính phủ sách, chế hỗ trợ dạy nghề ngắn hạn cho lao ñộng nông thôn; Thông tư liên tịch 06/2006/TTLT-BTC-BLðTBXH ngày 19/01/2006 Liên Tài chính, Lao ñộngThương binh Xã hội hướng dẫn thực sách hỗ trợ dạy nghề ngắn hạn cho lao ñộng nông thôn); Chính sách cho vay tín dụng ñối với học sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn ñang theo học trường ñại học, cao ñẳng, trung cấp chuyên nghiệp sở ñào tạo nghề (theo Quyết ñịnh số 157/2007/QðTTg ngày 27/9/2007 Thủ tướng Chính phủ tín dụng ñối với học sinh, sinh viên) Mới ñây nhất, Chính phủ ñã khẳng ñịnh quan tâm ñến ñào tạo nghề cho lao ñộng nông thôn cách toàn diện thông qua việc ban hành Quyết ñịnh số 1956/Qð-TT ngày 27/11/2009 việc phê duyệt ðề án ñào tạo nghề cho lao ñộng nông thôn ñến năm 2020 ðặc biệt nhằm hỗ trợ tốt dạy nghề tạo việc làm cho niên nói chung niên nông thôn nói riêng, ngày 21/7/2008, Thủ tướng Chính phủ ñã ký Quyết ñịnh số 103/2008/Qð-TTg phê duyệt ðề án Hỗ trợ niên học nghề tạo việc làm giai ñoạn 2008-2015 nhằm mục tiêu: + Hỗ trợ, tạo ñiều kiện cho niên vay vốn học nghề, tạo việc làm ñi làm việc có thời hạn nước theo sách hành Nhà nước; + Hỗ trợ ñầu tư nâng cao lực ñại hóa 10 trung tâm giới thiệu việc làm dạy nghề trọng ñiểm ðoàn niên; tập huấn 60.000 lượt cán ñoàn cấp tư vấn học nghề, việc làm; tỷ lệ niên ñược tiếp cận thông tin tư vấn, giới thiệu việc làm ñạt 50% vào năm 2010 75% vào năm 2015; + 100% niên có nhu cầu lập doanh nghiệp ñược cung cấp kiến thức khởi doanh nghiệp ðể thực mục tiêu này, Trung ương ðoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh, Bộ Lao ñộng-Thương binh Xã hội với Bộ, ngành liên quan ñã ñang xây dựng triển khai thực dự án, như: Truyền thông nâng cao nhận thức niên xã hội học nghề, lập nghiệp; Tư vấn, hỗ trợ niên khởi doanh nghiệp lập nghiệp; ñầu tư xây dựng 10 trung tâm hướng nghiệp, dạy nghề giới thiệu việc làm kiểu mẫu ðoàn niên Footer Page 228 of 258 Header Page 229 of 258 p Bảng 4: Quy trình tự tạo việc làm niên thành thị Quy trình/ ðặc ñiểm Mong muốn tự tạo việc làm Xây dựng lực tự tạo việc làm Tự tạo việc làm Duy trì mở rộng tự tạo việc làm ðối tượng Thanh niên tốt nghiệp PTTH, sinh viên, ñang làm công, ñang tìm kiếm việc làm Thanh niên ñang sinh viên, ñang làm công, ñã tự tạo việc làm Thanh niên ñang sinh viên, ñang làm công, tự tạo việc làm Thanh niên tự tạo việc làm thành công ðộng lực tự tạo việc làm (i) Phần ñông nghèo khó kiếm việc làm phù hợp (ii) Nhận thức ñúng tự tạo việc làm hội nghiệp, mong muốn ñược làm chủ, thừa hưởng truyền thống gia ñình, có ñịnh hướng nghề nghiệp mới; phát sản phẩm, dịch vụ mới; -Thỏa mãn hay thực sáng kiến hay ý tưởng thân sản phẩm, dịch vụ cụ thể - Thực ñam mê lĩnh vực chuyên môn hay ngành nghề cụ thể (CNTT, ñào tạo, thủ công mỹ nghệ, thương mại ñiện tử) - Mong muốn ñược tự làm chủ, tự tài chính, ñể thoát khỏi nghèo ñói - Xây dựng thương hiệu cá nhân phát triển thân - Có chiến lược mục tiêu phát triển cụ thể 5-10 năm - Chú trọng xây dựng thương hiệu vị thị trường thông qua tạo khác biệt nâng cao chất lượng sản phẩm, dịch vụ chăm sóc KH - Khả nắm bắt nhu cầu thị trường - Nhận thức trách nhiệm xã hội trách nhiệm cộng ñồng - Chia sẻ kinh nghiệm với niên khác - Cơ hội thách thức hội nhập - Phải mưu sinh Thách thức, khó khăn (khả tiếp cận thông tin, vốn người, vốn xã hội, vốn tài chính, thể chế, sách, thị trường ) - Không coi tự tạo việc làm hội nghiệp, coi cứu cánh cho tình trạng thất nghiệp thiếu việc làm - Quan niệm cho “thiếu vốn” khó khăn lớn ñối với niên tự tạo việc làm thay thiếu “ý tưởng” “ñam mê” rào cản giai ñoạn ñầu khởi nghiệp - Khó tiếp cận thông tin ngành nghề/lĩnh vực hay kiến thức, kỹ năng, phẩm chất cần thiết ñể khởi nghiệp - Thông tin, kiến thức cách thức nguồn lực cần thiết (bao nhiêu vốn, thủ tục ) ñể khởi nghiệp ngành nghề/lĩnh vực cụ thể - Chỉ dừng lại hoạt ñộng kỹ năng, suất, hiệu thấp, khu vực phi kết cấu - Thất bại - Thiếu khả phát ñáp ứng nhu cầu thị trường - Thiếu khả quản lý vấn ñề phát sinh rủi ro - Kiến thức, kỹ năng, nguồn lực cần thiết mở rộng hoạt ñộng - Cạnh tranh thị trường hội nhập ngày khốc liệt - Khu vực tự tạo việc làm giản ñơn, lạc hậu không ñáp ứng ñược yêu cầu ngày cao thị trường Hỗ trợ cần thiết Tăng cường nhận thức tự tạo việc làm cho niên cộng ñồng Cung cấp thông tin tư vấn khởi nghiệp - Xây dựng mạng lưới, diễn ñàn hỗ trợ niên khắc phục khó khăn, tiếp cận nguồn lực gặp thất bại - Cung cấp loại hình ñào -Xây dựng mạng lưới hỗ trợ: hiệp hội, câu lạc - Chính sách hỗ trợ cấp quốc gia tiếp cận nguồn lực, mở rộng tạo cạnh tranh bình Footer Page 229 of 258 Header Page 230 of 258 Quy trình/ ðặc ñiểm Loại hình (ñặc ñiểm chung: yêu cầu vốn tài không lớn, qui mô nhỏ vừa, số lĩnh vực cụ thể yêu cầu ñầu tư vốn người cao) q Mong muốn tự tạo việc làm Xây dựng lực tự tạo việc làm Tự tạo việc làm Duy trì mở rộng tự tạo việc làm tạo kiến thức, kỹ theo nhu cầu - Tư vấn hỗ trợ phát triển quản lý doanh nghiệp hay công việc tự tạo ñẳng thị trường, minh bạch hóa thể chế - Cung cấp sản phẩm, dịch vụ cụ thể ñáp ứng nhu cầu thị trường thị trường truyền thống, kinh doanh mạng thương mại ñiện tử (chiếm tỷ trọng lớn nhất, ñặc biệt lĩnh vực kinh doanh dịch vụ du lịch, dịch vụ hàng hóa phục vụ sống thường ngày, phục vụ xây dựng, kinh doanh ăn uống; vận tải, vận chuyển, giao nhận ) - Xây dựng phát triển tổ chức, phát triển người (quan hệ công chúng, truyền thông, ñào tạo kỹ phát triển thân) - Giao dịch, môi giới tư vấn (thường lĩnh vực thương mại, tài chính) Bảng 5: Quy trình tự tạo việc làm niên nông thôn Quy trình/ðặc ñiểm Mong muốn tự tạo việc làm Xây dựng lực tự tạo việc làm Tự tạo việc làm Duy trì mở rộng tự tạo việc làm ðối tượng Thanh niên tốt nghiệp PTCS, PTTH, sinh viên, ñang làm công, ñang tìm kiếm việc làm Thanh niên ñang sinh viên, ñang làm công, ñã tự tạo việc làm Thanh niên ñang sinh viên, ñang làm công, tự tạo việc làm Thanh niên tự tạo việc làm thành công ðộng lực tự tạo việc làm - Hoàn cảnh gia ñình khó khăn kinh tế - Khó kiếm việc làm thị mong muốn lập nghiệp quê hương -Mong muốn thoát khỏi nghèo ñói, thiếu thốn - Kế hoạch mở rộng sản xuất - Chú trọng tới tiêu chí chất lượng an toàn sản phẩm, dịch vụ - Nhận thức trách nhiệm xã hội trách nhiệm cộng ñồng - Chia sẻ kinh nghiệm với niên khác - Phải mưu sinh Thách thức , khó khăn -Tư tưởng muốn thoát ly khỏi nông nghiệp, ñi làm ăn xa - Lựa chọn cây, loại hình sản xuất - Kỹ thuật nuôi trồng, sản xuất - Kiến thức kỹ quản lý sản xuất tiếp cận thị trường - Tiếp cận nguồn lực - Thiếu kiến thức kinh nghiệm quản lý hoạt ñộng sản - Sản phẩm, dịch vụ dễ chịu tác ñộng thiên tai, dịch bệnh, biến ñổi kinh tế, thị trường Sản phẩm dịch vụ có giá trị - Phát triển kinh tế gia ñình mang tính chất nhỏ lẻ, không áp dụng ñược tiến khoa học kỹ thuật vào sản xuất nên suất sản lượng không cao, chất lượng không ñảm bảo, thiếu kiến thức tổ chức theo hướng sản xuất hàng hóa quy mô lớn - Lập nghiệp ngành nghề thủ công như: nghề mộc, sơn mài, gốm… Footer Page 230 of 258 Header Page 231 of 258 r phần lớn dừng lại trình ñộ kiểu “cha truyền, nối”, manh mún tự phát ñủ lực ñể phát triển sản xuất theo hướng chuyên nghiệp - Khó tiếp cận nguồn vốn - Ảnh hưởng thiên tai, dịch bệnh - Thiếu quy hoạch sản xuất tổng thể theo vùng, dễ dẫn tới sản xuất tràn lan, phá giá, chất lượng sản phẩm giảm sút - Tiếp cận nguồn vốn - ðào tạo dịch vụ tư vấn hỗ trợ phát triển sản xuất, nâng cao chất lượng giá trị sản phẩm, dịch vụ cung cấp - Hỗ trợ thông tin phát triển thị trường - Có quy hoạch sản xuất tổng thể theo vùng, cung cấp trao ñổi thông tin sản xuất, nhu cầu thị trường, cải tiến công nghệ, kỹ thuật sản xuất, giá ñầu vào, ñầu - Hỗ trợ nguồn vốn, công nghệ, kỹ thuật mở rộng sản xuất - Hỗ trợ quản lý rủi ro thiên tai, dịch bệnh, biến ñổi kinh tế gây Nhu cầu hỗ trợ Tăng cường nhận thức niên thành công quê hương Loại hình (ðặc ñiểm chung: gắn với lĩnh vực nông nghiệp lâm nghiêp thủy sản, dịch vụ phục vụ, phụ thuộc nhiều vào ñiều kiện tự nhiên, ñịa hình ñịa phương) - Cá thể: mô hình vườn ao chuồng (VAC) - Mô hình trang trại, hay Kinh tế chăn nuôi tổng hợp, sở sản xuất làng nghề - Mô hình hợp tác xã, câu lạc bộ, hội: CLB nhà nông trẻ, niên lập nghiệp, Hội niên dịch vụ-chăn nuôi - Doanh nghiệp Footer Page 231 of 258 - ðẩy mạnh hình thức học tập kinh nghiệm mô hình sản xuất hiệu - Chuyển giao kiến thức, kỹ công nghệ trồng trọt, chăn nuôi - Hỗ trợ vốn - Vai rò quan trọng ðTN, Hội PN tập huấn công tác lập dự án, quản lý dự án, vay sử dụng vốn vay; giúp TN phát triển kinh tế hộ gia ñình, kinh tế trang trại, doanh nghiệp nhỏ vừa… thấp thị trường - Tiếp cận nguồn vốn ñể mở rộng sản xuất ... NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG TỰ TẠO VIỆC LÀM CỦA THANH NIÊN 1.1 Các khái niệm tự tạo việc làm khả tự tạo việc làm 1.1.1 Việc làm tự tạo việc làm 1.1.2 Khả tự tạo việc làm ... TÍCH KHẢ NĂNG TỰ TẠO VIỆC LÀM CỦA THANH NIÊN VIỆT NAM 85 3.1 Khả tự tạo việc làm niên Việt Nam 85 3.1.1 Khả tự tạo việc làm niên – Phân tích theo trình tự tạo việc làm ... trình tự tạo việc làm 85 3.1.1.2 “Tam giác khả năng tự tạo việc làm 89 3.1.2 Khả tự tạo việc làm niên – Phân tích theo kết tự tạo việc làm 108 3.1.2.1 Quy mô tự tạo việc