Tiết 114: LIệt kê

Bài tập 1: Trong bài tinh thần yêu nước của nhân dân ta, để chứng minh cho luận điểm ’Yêu nước là một truyền thống quí báu của ta’, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã sử dụng phép liệt kê nêu ra n

I Thế nào là phép liệt kê

1 Ví dụ

Bên cạnh ngài, mé tay trái, bát yến hấp đường phèn, để trong khay khảm, khói bay nghi ngút; tráp đồi mồi chữ nhật để mở, trong ngăn bạc đầy những trầu vàng, cau đậu, rễ tía, hai bên nào ống thuốc bạc, nào đồng hồ vàng, nào dao chuôi ngà, nào ống vôi chạm, ngoáy tai, ví thuốc, quản bút, tăm bông trông mà thích mắt. […] Ngoài kia, tuy mưa gió ầm ầm, dân phu rối rít, nhưng trong này xem chừng tĩnh mịch, nghiêm trang lắm […].

(Phạm Duy Tốn)

Chỉ ra những sự việc được nói đến trong những câu in đậm

màu đỏ sau.

nào

Em hãy nhận xét cấu tạo và ý nghĩa của các bộ phận trong

câu in đậm có gì giống nhau ?

Liệt kê là sắp xếp hàng loạt từ hay cụm từ cùng loại để diễn tả đầy đủ hơn, sâu sắc hơn những khía cạnh khác nhau của thực tế hay của tư tưởng, tình cảm.

2.Ghi nhớ

II Các kiểu liệt kê

1 Ví dụ 1

a Toàn thể dân tộc Việt Nam quyết đem tất cả tinh thần, lực lượng, tính mạng, của cải để giữ vững quyền tự do, độc lập.

b Toàn thể dân tộc Việt Nam quyết đem tất cả tinh thần và lực lượng, tính mạng và của cải để giữ vững quyền tự do, độc lập ấy.

(Hồ Chí Minh)

 Liệt kê theo trình tự sự việc không theo từng cặp

 Liệt kê theo theo từng cặp

Em hãy xác định phép liệt kê trong ví dụ a, b ? Nhận xét cấu tạo của phép liệt kê trong ví dụ 1a,b.

Ví dụ 2

a Tre, nứa, trúc, mai, vầu mấy chục loại khác nhau như

ng cùng một mầm non mọc thẳng.

(Thép Mới)

b Tiếng Việt của chúng ta phản ánh sự hình thành và trư ởng thành của xã hội Việt Nam và của dân tộc Việt Nam, của tập thể nhỏ là gia đình, họ hàng, làng xóm và của tập thể lớn là dân tộc, quốc gia.

(Phạm Văn Đồng)

Thử đảo bộ phận liệt kê trong ví dụ 2a, b

Em thấy ý nghĩa của chúng có gì khác ?

Ví dụ 2

a Tre, nứa, trúc, mai, vầu mấy chục loại khác nhau như

ng cùng một mầm non mọc thẳng.

a’ Vầu, mai, trúc, nứa, tre mấy chục loại khác nhau như

ng cùng một mầm non mọc thẳng.

(Thép Mới)

- Liệt kê không theo trình tự lô gích về ý nghĩa có

thể thay đổi vị trí các bộ phận liệt kê.

Ví dụ 2

b Tiếng Việt của chúng ta phản ánh sự hình thành và trưởng thành của xã hội Việt Nam và của dân tộc Việt Nam, của tập thể nhỏ là gia đình, họ hàng, làng xóm và của tập thể lớn là dân tộc, quốc gia.

b’ Tiếng Việt của chúng ta phản ánh trưởng thành và

sự hình thành của xã hội Việt Nam và của dân tộc Việt Nam, của tập thể nhỏ là làng xóm, họ hàng, gia đình và của tập thể lớn là dân tộc, quốc gia.

(Phạm Văn Đồng)

Liệt kê theo trình tự tăng tiến về ý nghĩa không thể thay đổi các bộ phận liệt kê.

XÐt theo cÊu t¹o, cã thÓ ph©n biÖt kiÓu liÖt kª theo tõng cÆp víi kiÓu liÖt kª kh«ng theo tõng cÆp.

t¨ng tiÕn víi liÖt kª kh«ng t¨ng tiÕn

2.Ghi nhí

C¸c kiÓu liÖt kª

XÐt theo cÊu t¹o XÐt theo ý nghÜa

KiÓu liÖt

kª theo

tõng cÆp

KiÓu liÖt

kª kh«ng theo tõng cÆp

KiÓu liÖt

kª t¨ng tiÕn

KiÓu liÖt

kª kh«ng t¨ng tiÕn

Bài tập 1: Trong bài tinh thần yêu nước của nhân dân ta, để chứng minh cho luận

điểm ’Yêu nước là một truyền thống quí báu của ta’, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã

sử dụng phép liệt kê nêu ra những dẫn chứng sinh động, giàu sức thuyết phục Hãy chỉ ra phép liệt kê ấy (Trong đoạn 1 và 2 của văn bản)

Bài tập 2: Tìm phép liệt kê trong các đoạn trích sau đây:

a. Và đó cũng là lần đầu tiên trong đời mình, hai con mắt của ông Va-ren được thấy hiển hiện cái huyền diệu của một thành phố Đông Dương, dưới lòng đư ờng, trên vỉa hè, trong cửa tiệm Những cu li xe kéo xe tay phóng cật lực, đôi bàn chân trần dẫm lạch bạch trên mặt đường nóng bỏng; những quả dưa hấu

bổ phanh đỏ lòm lòm; những xâu lạp xường lủng lẳng dưới mái hiên các hiệu cơm; cái rốn một chú khách trưng ra giữa trời; một viên quan uể oải bước qua, tay phe phẩy cái quạt, ngực đeo tấm Bắc Đẩu bội tinh hình chữ thập Thật là lộn xộn ! Thật là nhốn nháo !

(Nguyễn ái Quốc)

b. Tỉnh lại em ơi, qua rồi cơn ác mộng

Em đã sống lại rồi, em đã sống !

Điện giật, dùi đâm, dao cắt lửa nung Không giết được em, người con gái anh hùng ! (Tố Hữu)

Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước Đó là một truyền thống quí báu của ta Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ Quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả bè lũ bán nước và cư

ớp nước

Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của nhân dân ta Chúng ta có quyền tự hào vì những trang sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung Chúng ta phảI ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc anh hùng.

Bài tập 1 Trong bài tinh thần yêu nước của nhân dân ta, để chứng minh

cho luận điểm ’Yêu nước là một truyền thống quí báu của ta’, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã sử dụng phép liệt kê nêu ra những dẫn chứng sinh động, giàu sức thuyết phục Hãy chỉ ra phép liệt kê ấy (Trong đoạn 1 và 2 của văn bản)

Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước Đó là một truyền thống quí báu của ta Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ Quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả bè lũ bán nước và cư

ớp nước

Khẳng định sức mạnh của lòng yêu nước

Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của nhân dân ta Chúng ta có quyền tự hào vì những trang sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung Chúng ta phảI ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc anh hùng.

Lòng tự hào về truyền thống yêu nước qua các thời kì lịch sử

Bài tập 1

Liệt kê tăng tiến

Liệt kê tăng tiến

Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước Đó là một truyền thống quí báu của ta Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ Quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả bè lũ bán nước và cư

ớp nước

Khẳng định sức mạnh của lòng yêu nước

Bài tập 1

Liệt kê tăng tiến

Liệt kê tăng tiến

nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả bè lũ bán nước và cư

ớp nước

Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của nhân dân ta Chúng ta có quyền tự hào vì những trang sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung Chúng ta phảI ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc anh hùng.

Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của nhân dân ta Chúng ta có quyền tự hào vì những trang sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung Chúng ta phảI ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc anh hùng.

Lòng tự hào về truyền thống yêu nước qua các thời kì lịch sử

Tìm phép liệt kê trong các đoạn trích sau đây:

a Và đó cũng là lần đầu tiên trong đời mình, hai con mắt của ông Va-ren được thấy hiển hiện cái huyền diệu của một thành phố Đông Dương, dưới lòng đư ờng, trên vỉa hè, trong cửa tiệm Những cu li xe kéo xe tay phóng cật lực, đôi bàn chân trần dẫm lạch bạch trên mặt đường nóng bỏng; những quả dưa hấu

bổ phanh đỏ lòm lòm; những xâu lạp xường lủng lẳng dưới mái hiên các hiệu cơm; cái rốn một chú khách trưng ra giữa trời; một viên quan uể oải bước qua, tay phe phẩy cái quạt, ngực đeo tấm Bắc Đẩu bội tinh hình chữ thập Thật là lộn xộn ! Thật là nhốn nháo !

(Nguyễn ái Quốc)

b. Tỉnh lại em ơi, qua rồi cơn ác mộng

Em đã sống lại rồi, em đã sống !

Điện giật, dùi đâm, dao cắt lửa nung Không giết được em, người con gái anh hùng ! (Tố Hữu)

Bài tập 2

Tìm phép liệt kê trong các đoạn trích sau đây:

a Và đó cũng là lần đầu tiên trong đời mình, hai con mắt của ông Va-ren đư

ợc thấy hiển hiện cái huyền diệu của một thành phố Đông Dương, dưới lòng đường, trên vỉa hè, trong cửa tiệm Những cu li xe kéo xe tay phóng cật lực, đôi bàn chân trần dẫm lạch bạch trên mặt đường nóng bỏng; những quả dưa hấu bổ phanh đỏ lòm lòm; những xâu lạp xường lủng lẳng dưới mái hiên các hiệu cơm; cái rốn một chú khách trưng ra giữa trời; một viên quan uể oải bước qua, tay phe phẩy cái quạt, ngực đeo tấm Bắc Đẩu bội tinh hình chữ thập Thật là lộn xộn ! Thật là nhốn nháo !

(Nguyễn ái Quốc)

b. Tỉnh lại em ơi, qua rồi cơn ác mộng

Em đã sống lại rồi, em đã sống !

Điện giật, dùi đâm, dao cắt lửa nung Không giết được em, người con gái anh hùng ! (Tố Hữu)

Điện giật, dùi đâm, dao cắt lửa nung

dư

ới lòng đường, trên vỉa hè, trong cửa tiệm Những cu li xe kéo xe tay phóng cật lực, đôi bàn chân trần dẫm lạch bạch trên mặt đường nóng bỏng; những quả dưa hấu bổ phanh đỏ lòm lòm; những xâu lạp xường lủng lẳng dưới mái hiên các hiệu cơm; cái rốn một chú khách trưng ra giữa trời; một viên quan uể oải bước qua, tay phe phẩy cái quạt, ngực đeo tấm Bắc Đẩu bội tinh hình chữ thập

Diễn tả sự lộn xộn nhốn nháo thành phố ở Đông Dương dưới ách

thống trị của thực dân.

Liệt kê tăng tiến Diễn tả món đòn dã

man của bọn

đế quốc.

Bài tập 2

dư

ới lòng đường, trên vỉa hè, trong cửa tiệm Những cu li xe kéo xe tay phóng cật lực, đôi bàn chân trần dẫm lạch bạch trên mặt đường nóng bỏng; những quả dưa hấu bổ phanh đỏ lòm lòm; những xâu lạp xường lủng lẳng dưới mái hiên các hiệu cơm; cái rốn một chú khách trưng ra giữa trời; một viên quan uể oải bước qua, tay phe phẩy cái quạt, ngực đeo tấm Bắc Đẩu bội tinh hình chữ thập

Bài tập 3:

Hãy đặt câu có sử dụng phép liệt kê để:

a) Tả một số hoạt động trên sân trường em trong giờ ra chơi

b) Trình bày nội dung truyện ngắn Những trò lố hay là Va-ren và

Phan Bội Châu mà em vừa học.

c) Nói lên những cảm xúc của em về hình tượng nhà cách mạng

Phan Bội Châu trong truyện ngắn Những trò lố hay là Va-ren và

Phan Bội Châu

Tổ 1 làm câu a

Tổ 2 + tổ 3 làm câu b

Bài tập : Tìm phép liệt kê trong đoạn trích văn bản “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta“

- Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước

Từ cụ già tóc bạc đến các cháu nhi đồng trẻ thơ, từ những kiều bào

ở nước ngoài đến những đồng bào ở vùng tạm bị chiếm, từ nhân dân miền ngược đến miền xuôi, ai cũng một lòng nồng nàn yêu nước,

giết giặc’ Từ những chiến sĩ ngoài mặt trận chịu đói mấy ngày để bám lấy giặc đặng tiêu diệt giặc, đến những công chức ở hậu phư

ơng nhịn ăn để ủng hộ bộ đội, từ những phụ nữ khuyên chồng con

đi tòng quân mà mình thì xung phong giúp việc vận tải, cho đến

những bà mẹ chiến sĩ săn sóc, yêu thương bộ đội như con đẻ của

mình Từ những nam nữ công nhân và nông dân thi đua tăng gia sản xuất không quản khó nhọc để giúp một phần nào kháng chiến cho đến những đồng bào điền chủ quyên đất ruộng cho chính phủ’ Những cử chỉ cao quí đó tuy khác nhau nơi làm việc, nhưng đều

giống nhau nơi lòng nồng nàn yêu nước

(Sự đồng tâm nhất trí của moị tầng lớp nhân dân Việt Nam)