Phát huy giá trị truyền thống của gia đình nghệ an trong giai đoạn hiện nay

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG GIẢNG VIÊN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ *** VĂN THỊ HỒNG PHÁT HUY GIÁ TRỊ TRUYỀN THỐNG CỦA GIA ĐÌNH NGHỆ AN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC Chuyên ngành: Chủ nghĩa xã hội khoa học Mã số: 60 22 85 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: GS TS DƢƠNG XUÂN NGỌC HÀ NỘI - 2008 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG GIẢNG VIÊN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ *** VĂN THỊ HỒNG PHÁT HUY GIÁ TRỊ TRUYỀN THỐNG CỦA GIA ĐÌNH NGHỆ AN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC HÀ NỘI - 2008 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng hướng dẫn khoa học GS, TS Dương Xuân Ngọc Các số liệu, tài liệu tham khảo luận văn trung thực có nguồn gốc xuất xứ rõ ràng Hà Nội, ngày tháng năm 2008 Tác giả luận văn Văn Thị Hồng MỤC LỤC Mở đầu Chƣơng Cơ sở lý luận việc phát huy giá trị truyền thống gia đình 1.1 Gia đình, gia đình truyền thống 1.1.1 Gia đình 1.1.2 Truyền thống gia đình 16 1.2 Giá trị giá trị truyền thống gia đình 24 1.2.1 Giá trị 24 1.2.2 Giá trị truyền thống gia đình 25 1.3 Yêu cầu khách quan việc phát huy giá trị truyền thống gia đình 31 1.3.1 Tính tất yếu việc phát huy truyền thống gia đình 31 1.3.2 Vai trò việc phát huy truyền thống gia đình 35 Chƣơng Thực trạng việc phát huy giá trị truyền thống gia đình Nghệ An 38 2.1 Khái quát tình hình kinh tế, văn hoá xã hội giá trị truyền thống gia đình Nghệ An 38 2.1.1 Đặc điểm kinh tế, văn hoá - xã hội Nghệ An 38 2.1.2 Đặc điểm truyền thống gia đình Nghệ An 45 2.2 Thực trạng vấn đề đặt việc phát huy giá trị truyền thống gia đình Nghệ An 65 2.2.1 Thực trạng việc phát huy giá trị truyền thống gia đình Nghệ An 67 2.2.2 Những tồn trình lưu giữ, bảo tồn phát triển giá trị truyền thống gia đình Nghệ An 76 Chƣơng Phƣơng hƣớng giải pháp tiếp tục phát huy giá trị truyền thống gia đình Nghệ an 80 3.1 Phương hướng 80 3.1.1 Thứ nhất, bảo tồn, phát huy giá trị truyền thống gia đình trình tích cực chủ động, tự giác nghĩa vụ cá nhân, thành viên gia đình 80 3.1.2 Thứ hai, phát huy giá trị truyền thống gia đình phải nhiệm vụ trình xây dựng nên văn hoá tiên tiến đậm đà sắc dân tộc 84 3.1.3 Thứ ba, giáo dục gia đình yếu tố trình lưu giữ phát triển giá trị truyền thống gia đình 88 3.2 Giải pháp 92 3.1.1 Tạo môi trường xã hội lành mạnh cho việc phát huy giá trị truyền thống gia đình 92 3.2.2 Cùng với trình phát triển kinh tế địa phương, đẩy mạnh công tác bảo tồn, kế thừa phát huy giá trị tốt đẹp truyền thống văn hoá dân tộc, địa phương 96 3.2.3 Nâng cao trình độ học vấn lực giáo dục cho bậc cha mẹ, đặc biệt người phụ nữ gia đình 100 3.2.4 Tăng cường tuyền truyền giáo dục giá trị truyền thống gia đình cho niên, sinh viên 105 3.3.4 Đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học gia đình truyền thống gia đình 107 Kết luận 109 Danh mục tài liệu tham khảo 112 MỞ ĐẦU Lý lựa chọn đề tài Tại đại hội toàn quốc lần thứ X Đảng cộng sản Việt Nam, báo cáo trị Ban chấp hành trung ương Đảng khoá IX, phần VI, Thực tiến công xã hội bước, sách phát triển, định hướng việc phát huy giá trị truyền thống tốt đẹp gia đình Việt Nam truyền thống xây dựng gia đình Việt Nam đại Đảng ta xác định: “Phát huy giá trị truyền thống gia đình Việt Nam, thích ứng với điều kiện công nghiệp hoá, đại hoá đất nước Xây dựng gia đình Việt Nam ấm no, bình đẳng tiến hạnh phúc, thực tổ ấm người, tế bào lành mạnh xã hội môi trường quan trọng để nuôi dưỡng giáo dục nhân cách người, bảo tồn phát huy giá trị truyền thống tốt đẹp, tạo nguồn nhân lực để phục vụ nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc” [10, tr.103 -104] Gia đình tế bào xã hội, nôi thân yêu để nuôi dưỡng, giáo dục nhân cách người … Từ xưa đến nay, gia đình cá nhân, giai cấp, chế độ xã hội quan tâm Trong trình phát triển lịch sử, gia đình có vận động hay đổi định với trình trình phát triển tất yếu mối quan hệ biện chứng gia đình xã hội Trong phát triển gia đình chức giá trị gia đình ngày khẳng định phát huy Sự chuyển hướng chế quản lý kinh tế nước ta từ chế tập trung bao cấp sang chế thị trường mang đến thay đổi tích cực cho phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội đất nước cho gia đình, người Nhưng đồng hành với trình đó, tiêu cực, tệ nạn xã hội, đặc biệt xuống cấp đạo đức lối sống, xem nhẹ giá trị truyền thống… Gia đình, nơi lưu truyền giá trị truyền thống dân tộc, tiêu cực, tệ nạn xã hội, xuống cấp đạo đức phận người len lỏi vào, gia đình làm cho giá trị truyền thống phận gia đình bị biến dạng suy thoái Nghệ An, tỉnh có diện tích rộng nước, tài nguyên phong phú, đa dạng miền khí hậu khắc nghiệt nước Con người nơi giàu truyền thống, hiếu học, cần cù, chịu khó Trong công đổi mới, Tỉnh Uỷ, Uỷ Ban nhân dân tỉnh Nghệ An lãnh đạo nhân dân khắc phục khó khăn bước xây dựng phát triển kinh tế - xã hội Đời sống gia đình Nghệ An ngày nâng cao chất lượng Nhưng phát triển chung Nghệ An, từ gia đình xứ Nghệ xuất biểu suy thoái, mai chuẩn giá trị truyền thống cản trở trình xây dựng gia đình văn hóa phát triển kinh tế - xã hội Xuất phát từ lý luận khoa học thực tiễn vấn đề gia đình Việt Nam nói chung, gia đình Nghệ An nói riêng , tác giả đến lựa chọn thực đề tài: “Phát huy giá trị truyền thống gia đình Nghệ An giai đoạn nay” làm luận văn thạc sỹ chuyên ngành Chủ nghĩa xã hội khoa học Tình hình nghiên cứu Đề tài gia đình nói chung, truyền thống gia đình, gia đình Nghệ An nói riêng đề tài nhà khoa học nghiên cứu, phân tích nhiều góc độ khác hoạt động thực tiễn nhằm bảo vệ, phát triển gia đình Đảng, Nhà nước tổ chức xã hội quan tâm đầu tư hộ trở nhiều sách khác Tác giả luận văn xin nêu số công trình, viết mà tiếp cận tham khảo thời gian qua Cụ thể: Nghiên cứu chung gia đình có công trình, viết tác giả: Giáo Sư Lê Thi có công trình nghiên cứu “Gia đình Việt Nam bối cảnh đất nước đổi mới”, Nxb Khoa học xã hội, năm 2002 phản ánh thực trạng tình hình gia đình Việt Nam giai đoạn đổi giai đoạn đầu kỷ XXI Công trình đề số biện pháp xây dựng văn hoá gia đình gia đình văn hoá giai đoạn Giáo sư Vũ Ngọc Khánh có tác phẩm “Văn hoá gia đình việt Nam”, Nxb Thanh niên, năm 2007 giới thiệu lịch sử văn hoá gia đình Việt Nam, phong tục, truyền thống gia đình số vùng miền đất nước câu chuyện phong tục, tập quán, cách giáo dục gia đình số nước giới Qua hệ thống kiến thức tác giả gửi đến gia đình đại Việt Nam kinh nghiệm, cách nhìn đắn nuôi dạy Hai tác giả Vũ Hiếu Dân Ngân Hà biên soạn “Văn hoá tâm lý gia đình”, Nxb Văn hoá Thông Tin, Hà Nội, năm 2001 Đưa hệ thống lời khuyên, phương pháp ứng xử thành viên gia đình để xây dựng gia đình hạnh phúc.Tác phẩm: “Gia đình hết” tiến sỹ Phil Mc Graw, Đỗ Thu Hà dịch, Nxb Văn hoá thông tin, Hà Nội, năm 2005 tác giả nhấn mạnh vị trí gia đình người trái đất Tác giả dùng câu chuyện thực đời đưa đến cho bậc cha mẹ thông điệp vai trò trách nhiệm tương lai cái, đồng thời tác giả gửi đến kinh nghiệm, phương pháp nuôi dạy cho bậc phụ huynh Bên cạnh công trình có nhiều viết tạp chí khoa học, ngành khác như: Ngô Ngọc Anh – Hoàng Thị Tây Ninh với viết: “Giáo dục gia đình việc phong ngừa hành vi sai lệch trẻ vị thành niên”, Tạp chí gia đình trẻ em số 4/2005; Lê thi Quý có bài: “gia đình Việt Nam – nghiên cứu đề xuất”, Tạp chí gia đình trẻ em số 6/2005; Lương thị Cảnh tạp chí gia đình trẻ em có bài: “Văn hoá truyền thống gia đình trước thách thức toàn cầu hoá” Tạp chí gia đình trẻ em, số 8/05 Đặng Cảnh Khang với bài: “Gia đình giá trị”, Tạp chí gia đình trẻ em số 9/2005; Phạm Tất Dong với bài: “Gia đình việc học tập cái”, Tạp chí gia đình trẻ em số 9/2005…Các viết nghiên cứu đề cập đến khía cạch khác gia đình; cho thấy vị trí, vai trò, chức gia đình cá nhân xã hội Bên cạnh công trình khoa học viết, gia đình có nhiều Luân văn, luận án tiến sỹ nghiên cứu gia đình như: Luận văn thạc sỹ chuyên ngành CNXH Trần Đình Tài về: “một số vấn đề thực chức gia đình nay”, năm 1995; Luận văn thạc sỹ chuyên ngành triết học Hoàng Thị Linh về: “Vấn đề phụ nữ gia đình nay, thực trạng giải pháp”, năm 1996; Luận văn thạc sỹ chuyên ngành CNDVBC CNDVLS Lê Thanh Hà về: “Kế thừa phát huy giá trị đạo đức gia đình truyền thống việc xây dựng gia đình văn hoá nước ta nay”, năm1999; Luận án tiến sỹ chuyên ngành CNXH khoa học Nghiêm sỹ Luân: “Vai trò gia đình việc giáo dục hệ trẻ nước ta nay”, năm 2001 Các Luận văn, luận án phân tích chi tiết sâu sắc mặt gia đình, chuyển biến gia đình Việt Nam từ truyền thống sang đại đến đề phương hướng xây dựng phát triển gia đình theo góc độ nghiên cứu Những đề tài giá trị truyền thống gia đình giá trị truyền thống gia đình Nghệ An Đề tài có nhiều tác giả công trình nghiên cứu công bố như: giáo sư Trần Văn Giàu với “Giá trị tinh thần truyền thống dân tộc Việt Nam”, Nxb Hà Nội Năm 1980, giáo sư cho phân tích trình hun đúc, hình thành giá trị truyền thống dân tộc Việt Nam, giá trị sắc độc đáo dân tộc Việt Nam thời đại, thành gia đình, hệ người Việt chắt lọc bảo vệ phát triển lên Nguyễn Trọng Chuẩn có bài: “Vấn đề khai thác giá trị truyền thống mục tiêu phát triển”, triết học số 2/1998; Lê thị Tuyết Ba có bài: “Bảo vệ giá trị đạo đức truyền thống kinh tế thị trường Việt Nam”, Tạp chí Triết học số 02/1999; Lương thị Cảnh có bài: “Văn hoá truyền thống gia đình trước thách thức toàn cầu”, Tạp chí gia đình trẻ em, số 6/2005; Luận văn thạc sỹ chuyên ngành triết học Nguyễn thị Minh Hạnh về: “Giá trị đạo đức truyền thống với hình thành nhân cách người Việt Nam ”, năm 2003 Nghệ An có công trình nghiên cứu có: Hội thảo “Văn hoá dòng họ Nghệ An” Hội văn nghệ dân gian Nghệ An, sở Khoa học công nghệ môi trường Nghệ An, Uỷ ban dân số kế hoạch hoá gia đình Nghệ an, Viện nghiên cứu văn hoá dân gian tổ chức, năm 1997 Hội thảo thu hút đông đảo nhà khoa học, người có tâm huyết với văn hoá gia đình dòng họ tham gia viết Các viết nghiên cứu giới thiệu dòng họ tiếng Nghệ An với truyền thống đạo đức tốt đẹp, đồng thời phân tích khẳng định vai trò văn hoá dòng họ chiến lược xây dựng phát triển người kỷ XXI Cuốn: “Hương ước Nghệ An” phó giáo sư Ninh Viết Giao chủ biên, Nxb CTQG, năm 1998 giới thiệu “lệ làng, phép nước” thời phong kiến Nghệ An, phép vua, lệ làng nhân dân ửng hộ chấp hành nghiên túc, sở để gia đình vượt qua khó khăn điều kiện hoàn cảnh lúc để xây dựng sống gia đình, bảo vệ quê hương Cuốn “Khoa bảng Nghệ An” Đào Tỉnh Tam Nxb Nghệ An, năm 2000 giới thiệu cụ thể gia đình, dòng họ hiếu học Xứ Nghệ - truyền thống tiêu biểu người Nghệ An Và Hội thảo với chủ đề về: “Gia phong xứ nghệ bối cảnh đất nước đổi mới”, UỶ ban dân số gia đình trẻ em, Sở văn hóa thông tin, Hội văn nghệ dân gian tỉnh Nghệ An tố chức, năm 2004, viết tham gia hội thảo phản ánh nhiều góc cạnh khác vấn đề gia phong gia đình Nghệ An trước Trước xu hướng biến thái tượng đạo đức xã hội gia đình hội thảo có ý nghĩa lớn việc nhìn lại truyền thống gia đình xứ nghệ kế thừa phát triển gia đình Các công trình, viết gia đình nhiều góc cạnh khác nhau, đến thực đa dạng, phong phú Nhưng qua nghiên cứu tham khảo tác giả thấy chưa có công trình cụ thể sâu vào nghiên cứu truyền thống gia đình Nghệ An Vì tác giả chọn vấn đề “Phát huy giá trị truyền thống gia đình Nghệ An giai đoạn nay” làm đề tài nghiên cứu Những công trình viết tài liệu tham khảo cho luân văn Mục đích nghiên cứu luận văn 3.1 Mục đích nghiên cứu: Trên sở làm rõ lý luận thực tiễn giá trị truyền thống gia đình thực trạng việc phát huy giá trị truyền thống gia đình Nghệ An, luận văn đề xuất số phương hướng giải pháp nhằm tiếp tục phát huy giá trị truyền thống gia đình Nghệ An nói riêng, gia đình Việt Nam nói chung thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá đất nước DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Ngô Ngọc Anh (2005), “Ảnh hưởng nho giáo gia đình Việt Nam”, Tạp chí gia đình trẻ em, (6) Nguyễn thị Tuyết Ba (1999), “Vấn đề bảo vệ giá trị đạo đức truyền thống kinh tế thị trường Việt Nam”, Tạp chí Triết học, (2) Nguyễn Trọng Chuẩn (1998), “Vấn đề khai thác giá trị truyền thống mục tiêu phát triển”, Tạp chí Triết học, (2) Doãn thị Chín: Vấn đề giáo dục đạo đức tư tưởng cho sinh viên nay, Luận văn thạc sỹ chuyên ngành Triết học Lương Thị Cảnh (2005), “Văn hoá truyền thống gia đình trước thách thức toàn cầu”, Tạp chí Gia đình trẻ em, (6) Chỉ thị Ban Bí thư (số 49 - CT/TW) Thân Trung Dũng (2005), “Mối quan hệ biện chứng cá nhân, gia đình xã hội”, Tạp chí Gia đình trẻ em, (6) Phạm Tất Dong (2005), “Gia đình việc học tập cái”, Tạp chí Gia đình trẻ em, (9) Đảng cộng sản Việt Nam (1996), Văn kiện đại hội đảng lần thứ VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 10 Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 11 Đảng cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 12 Đỗ Thái Đồng (1991), Gia đình truyền thống biến thái Nam Bộ Việt Nam - Những nghiên cứu xã hội học gia đình, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 13 Mã Giang (2005), Gương hiếu thảo người Việt, Nxb Lao động, Hà Nội 14 Trần Văn Giàu (1980), Giá trị tinh thần dân tộc Việt Nam, Nxb Hà Nội 15 Bảo Định Giang (1999), “Sống nhân nghĩa truyền thống tốt đẹp cần giữ gìn phát huy”, Tạp chí Cộng sản, (4) 16 Giáo trình Chủ nghĩa xã hội khoa học (2000), Hội đồng lý luận Trung ương 17 Gia phong xứ Nghệ (2004), Kỷ yếu hội thảo khoa học, Nxb Nghệ An 18 Ninh Viết Giao (2006), Từ điển dân gian xứ nghệ, Nxb Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh 19 Ninh Viết Giao (1999), Kho tàng xứ nghệ, Nxb Nghệ An 20 Giáo trình kinh tế trị tỉnh Nghệ An (2006), Trường Chính trị tỉnh Nghệ An, lưu hành nội 21 Nguyễn Thị Minh Hạnh (2003), Giá trị đạo đức truyền thống hình thành nhân cách người Việt Nam thời kỳ đổi mới, Luận văn thạc sỹ chuyên ngành Triết học 22 Ngô Thu Hà (2002), Giá trị đạo đức truyền thống việc xây dựng đạo đức cho hệ trẻ Việt Nam nay, Luân văn thạc sỹ chuyên ngành Triết học 23 Ngô Công Hoan (1991), Tâm lý học gia đình, Nxb Đại học Sư phạm Hà Nội 24 Hương ước Nghệ An (1998), Viện nghiên cứu văn hoá dân gian, Nxb Chính trị quốc gia, Hà nội 25 Phạm Minh Hạc (1996), Vấn đề người nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 26 Khuất Thu Hồng (1996), Gia đình truyền thống, số tư liệu nghiên cứu xã hội học, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 27 Đặng Cảnh Khang (2003), Gia đình, trẻ em kế thừa giá trị truyền thống, Nxb Lao động xã hội Hà Nội 28 Phạm Huy Lê - Vũ Minh Giang (1996), Các giá trị truyền thống người Việt nam nay, Tập1 Chương trình khoa học cấp nhà nước đề tài KXC 07 - 02 -1996 29 Nguyễn Thị Luận (2005), Xây dựng gia đình văn hoá làng nghề truyền thống tỉnh Bắc Ninh nay, Luận văn thạc sỹ chuyên ngành CNXH Khoa học 30 C Mác Ph Ăng Ghen (1995), toàn tập, tập 3, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 31 C Mác Ph Ăng Ghen (1995), Toàn tập, tập 12, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 32 Hồ Chí Minh (1996), Toàn tập, tập 9, Chính trị quốc gia, Hà Nội 33 Hồ Chí Minh (1984), Toàn tập, tập Nxb Sự thật, Hà Nội 34 Dr.Phil McGraw (2005), Gia đình hết, Nxb Văn hoá Thông tin 35 Bạch Đình Noi (1995), Một số suy nghĩ mối quan hệ vợ chồng gia đình nước ta nay, Luận văn thạc sỹ chuyên ngành CNXH khoa học 36 Lê Thi (1995), Gia đình Việt Nam - Các trách nhiệm, nguồn lực đổi đất nước, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 37 Lê Thi (2005), “Phát huy giá trị tích cực Gia đạo, gia phong, gia lễ để xây dựng gia đình Việt nam đại”, Tạp chí Gia đình trẻ em, (3) 38 Lê Thi (1997), Vai trò gia đình việc xây dựng nhân cách người Việt Nam, Nxb Phụ nữ, Hà Nội 39 Đào Tỉnh Tam (2000), Khoa bảng Nghệ An, Nxb Nghệ An 40 Nguyễn Quốc Tuấn (1995), Tìm hiểu quy phạm pháp luật hôn nhân gia đình, Nxb Thành phố Hồ Chí Minh 41 Song Tùng (1992), Truyền thống dòng họ Nguyễn Cảnh kinh nghiệm phát huy truyền thống 42 “Thủ Tướng Chính Phủ việc phê duyệt chiến lược xây dựng gia đình Việt Nam năm 2005 đến 2010” (2005), Tạp chí Gia đình trẻ em, (8) 43 Từ điển triết học (1987), Nxb Tiến bộ, Matxcơva 44 Huỳnh Thái Vinh (2001), Một số vấn đề đạo đức lối sống chuẩn giá trị xã hội, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 45 Nguyễn Khắc Viện (1994), Tâm lý gia đình, Nxb Thế giới 46 Nguyễn Như Ý (Chủ biên, 1988), Đại từ điển tiếng Việt, Nxb Văn hoá Thông tin Hà Nội  ... việc phát huy giá trị truyền thống gia đình 1.1 Gia đình, gia đình truyền thống 1.1.1 Gia đình 1.1.2 Truyền thống gia đình 16 1.2 Giá trị giá trị truyền thống gia đình. .. giá trị truyền thống gia đình thực trạng việc phát huy giá trị truyền thống gia đình Nghệ An, luận văn đề xuất số phương hướng giải pháp nhằm tiếp tục phát huy giá trị truyền thống gia đình Nghệ. .. việc phát huy giá trị truyền thống gia đình Nghệ An 65 2.2.1 Thực trạng việc phát huy giá trị truyền thống gia đình Nghệ An 67 2.2.2 Những tồn trình lưu giữ, bảo tồn phát